aKTIVITI BERTEMA BUKU 2 4&5 Tahun KSPK Terkini Prasekolah Si Pintar
AKTIVITI TERAS Halaman Haiwan Jinak 1 Haiwan Liar 8 Makanan 16 Sayur-sayuran 24 Buah-buahan 32 Pakaian dan Aksesori 39 KANDUNGAN (Aktiviti Bertema) ii
Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 1 Ulasan guru (jika ada): H A I W A N J I N A K Haiwan Jinak Kesepaduan Tunjang PM 11.1.1 • Bersoal jawab tentang gambar. • Baca frasa dan warnakan gambar. Standard Pembelajaran BM 1.2.1: Mendengar dan memberi respons terhadap cerita yang didengar BM 3.2.4: Menyalin frasa Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu haiwan jinak Haiwan Jinak
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 2 H A I W A N J I N A K Haiwan Jinak • Bersoal jawab tentang gambar. • Baca dan salin frasa. Kesepaduan Tunjang Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 3.2.4: Menyalin frasa Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu ayam saya ikan saya biri-biri saya lembu saya itik saya PM 7.1.1; KD 2.3.1
Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 3 Ulasan guru (jika ada): THEME T A M E A N I M A L S Tame Animals • Talk about cow. • Read and copy the words. Kesepaduan Tunjang SA 3.3.1; SA 3.3.2; KD 2.3.2 Standard Pembelajaran BI 2.4.1: Recognise and name objects or people in pictures BI 3.2.4: Copy familiar words in legible print four legs two ears one nose one mouth two eyes two eyes one tail Cow has ... Nota: Guru sediakan gambar dan bina Peta Buih pada kertas mahjung. Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 6 H A I W A N J I N A K Haiwan Jinak • Bercerita tentang haiwan jinak yang biasa dilihat. • Warnakan haiwan jinak. Sains Awal Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1; KD 2.3.3 Standard Pembelajaran SA 3.3.1: Menamakan haiwan
Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 7 Ulasan guru (jika ada): H A I W A N J I N A K Haiwan Jinak Sains Awal Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1; KD 2.3.2 Standard Pembelajaran SA 3.3.7: Mengecam bunyi haiwan • Bercerita tentang bunyi-bunyi haiwan. • Padankan. embek... embek... cip... cip... kok... kok... meong... meong... boh... boh...
H A I W A N L I A R Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 8 Haiwan Liar Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1; SA 3.3.1 • Bersoal jawab tentang gambar. • Baca dan salin frasa. Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 3.2.4: Menyalin frasa Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu haiwan liar Haiwan Liar
Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 11 Ulasan guru (jika ada): H A I W A N L I A R Haiwan Liar Sains Awal • Kenal pasti bentuk haiwan dan namakan haiwan di bawah. • Padankan. Kesepaduan Tunjang BM 1.4.3; KD 2.3.1 Standard Pembelajaran SA 3.3.1: Menamakan haiwan
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 12 H A I W A N L I A R Haiwan Liar • Bersoal jawab tentang bahagian anggota badan seekor singa. • Baca dan salin perkataan. Kesepaduan Tunjang BM 1.4.3; KD 2.3.1; KD 3.3.2 Standard Pembelajaran SA 3.3.2: Menamakan bahagian tubuh haiwan Sains Awal telinga mata ekor bulu mulut kaki Bahagian Badan Haiwan
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 16 M A K A N A N Makanan Kesepaduan Tunjang FK 6.1.2; BM 1.4.3 Standard Pembelajaran KM 4.1.4: Memerihalkan makanan tradisional Tunjang Kemanusiaan • Bersoal jawab tentang makanan tradisional. • Warnakan makanan yang digemari. maruku nasi lemak sate lemang kuih bulan roti canai laksa sarawak baulu dim sum putu mayam amplang ketupat Makanan Tradisional
Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 33 Ulasan guru (jika ada): B U A H B U A H A N Buah-buahan Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu • Bersoal jawab tentang buah-buahan yang digemari. • Baca dan salin frasa. Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BM 2.4.1: Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka BM 3.2.4: Menyalin frasa ceri saya ciku muda duku bapa kiwi Zaki nona Mami
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: 34 F R U I T S Fruits THEME Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris • Talk about the benefit of fruits for your health. • Read and copy the words. • Colour the pictures. Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1, FK 6.1.2 Standard Pembelajaran BI 1.3.1 (iv): Participate politely in daily conversations to: express feelings BI 2.4.1: Recognise and name objects or people in pictures BI 3.2.4: Copy familiar words in legible print I like ... durian grapes apple banana papaya Nota: Guru sediakan gambar dan bina Peta Pokok seperti di atas pada kertas mahjung.
Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 35 Ulasan guru (jika ada): TEMA B U A H B U A H A N Buah-buahan • Bercerita tentang sikap rajin • Tandakan (3) pada buah-buahan yang terdapat dalam gambar. • Warnakan gambar. Pendidikan Moral Kesepaduan Tunjang KD 2.1.1 Standard Pembelajaran PM 2.1.2: Menyatakan kebaikan membantu orang PM 11.1.1: Memberi contoh sikap rajin dalam pelbagai situasi 1 Anggur 2 Betik 3 Epal 4 Nanas 5 Pisang 6 Tembikai
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 36 B U A H B U A H A N Buah-buahan • Bulatkan jawapan yang betul. • Bincangkan hasil pemerhatian. Eksperimen: Sebiji buah tembikai dipotong beberapa keratan. Satu keratan didedahkan pada suhu bilik selama beberapa hari dan satu keratan lagi dimasukkan ke dalam peti sejuk (tempoh yang sama). Kesepaduan Tunjang BM 1.5.1; KD 2.3.1: KD 2.3.2 Standard Pembelajaran Sains Awal Pemerhatian 1: Buah yang didedahkan pada suhu bilik. Pemerhatian 2: Buah yang disimpan di dalam peti sejuk. segar rosak segar rosak SA 2.4.1: Membuat andaian yang mudah dan munasabah berdasarkan pemerhatian SA 2.5.1: Membuat ramalan terhadap situasi berdasarkan pengalaman yang lalu SA 2.6.1: Menyatakan pemerhatian melalui hasil kerja atau lisan
Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 39 Ulasan guru (jika ada): P A K A I A N D A N A K S E S O R I Pakaian dan Aksesori • Bersoal jawab tentang pakaian tradisional. • Warnakan gambar. Tunjang Kemanusiaan Kesepaduan Tunjang BM 1.4.3; KD 2.3.1; KD 2.3.2 Standard Pembelajaran KM 4.1.3: Bercerita tentang pakaian tradisional Melayu Cina India Iban Kadazan Pakaian
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 40 P A K A I A N D A N A K S E S O R I Pakaian dan Aksesori Kesepaduan Tunjang KM 4.1.3; KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 2.4.1: Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka • Bersoal jawab tentang pakaian perempuan. • Warnakan gambar yang betul. Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu Saya ada ...
Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 41 Ulasan guru (jika ada): P A K A I A N D A N A K S E S O R I Pakaian dan Aksesori Kesepaduan Tunjang KM 4.1.3; KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 2.4.1: Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka • Bersoal jawab tentang pakaian lelaki. • Warnakan gambar yang betul. Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu Saya ada ...
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 42 P A K A I A N D A N A K S E S O R I Pakaian dan Aksesori Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1 • Bersoal jawab tentang gambar. • Baca frasa di bawah dan sambung titik-titik huruf. Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu Standard Pembelajaran BM 2.4.1: Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka
Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 43 Ulasan guru (jika ada): THEME C L O T H E S A N D A C C E S S O R I E S Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris Clothes and Accessories • Talk about traditional costumes. • Read the sentences. • Trace the letters and copy the words. Kesepaduan Tunjang KM 4.1.3; KD 2.3.1 Baba wears a ... baju Melayu Siew wears a ... cheongsam Nani wears a ... kebaya Raju wears a ... dhoti Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read the sentences BI 3.2.4: Copy familiar words in legible print
THEME Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: 44 C L O T H E S A N D A C C E S S O R I E S Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris Clothes and Accessories • Talk about accessories. • Read the sentences. • Trace the letters and copy the words. Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read the sentences BI 3.2.4: Copy familiar words in legible print My sister wears ...
Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 45 Ulasan guru (jika ada): TEMA P A K A I A N D A N A K S E S O R I Pakaian dan Aksesori Kesepaduan Tunjang BM 1.2.1; BM 1.5.1; KD 2.3.1; KD 2.3.2 • Bercerita tentang kepentingan menjaga kebersihan pakaian. • Bersoal jawab tentang langkah-langkah menjaga kebersihan pakaian. • Labelkan nombor 1, 2, 3 dan 4 tentang cara-cara menjaga kebersihan pakaian. Standard Pembelajaran FK 5.1.2 (ii): Bercerita tentang kepentingan menjaga kebersihan: pakaian Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan 1
Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 46 P A K A I A N D A N A K S E S O R I Pakaian dan Aksesori • Ukur pelbagai jenis pakaian dengan menggunakan jengkal, penyedut minuman, batang aiskrim dan sebagainya. • Ukur panjang seluar dan baju rakan dengan menggunakan ukuran jengkal. • Tulis bilangan jengkal di dalam kotak yang disediakan. Sains Awal Kesepaduan Tunjang BM 1.2.3 (ii); KD 2.1.1 (iii) (iv); PM 12.1.1 Standard Pembelajaran SA 2.3.2: Mengukur panjang atau tinggi objek menggunakan satu unit bukan piawai. jengkal jengkal
GLOBAL MEDIASTREET SDN BHD (762284-U) 15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1/2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel : +603 7783 6309 Faks :+603 7783 9089 E-mel: enquiry@mediastreet.com.my www.mediastreet.com.my Semenanjung Malaysia Sabah & Sarawak : RM5.90 : RM6.50 Siri Si Pintar Prasekolah merangkumi pendidikan yang menyeluruh untuk kanak-kanak prasekolah. Siri ini ditulis dengan memuatkan pelbagai aktiviti menarik yang dapat memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran mereka serta menjadi asas dalam memantapkan pendidikan awal kanak-kanak. Selain itu, pelbagai kemahiran disediakan bagi mempertajam daya kreativiti kanak-kanak yang sesuai dengan tahap pemikiran dan kematangan mereka. AKTIVITI BERTEMA Si Pintar Prasekolah 4&5 Tahun BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL SAINS AWAL PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN ISLAM JAWI ASAS AL-QURAN & BAHASA ARAB CEFR Subjek 4 & 5 Tahun 6 Tahun Teras Aktiviti Bertema Buku 4 & 5 Tahun 6 Tahun PdP di Pusat BUKU 1 BUKU 2 BUKU 1 BUKU 2 BUKU 3 Buku 4 & 5 Tahun 6 Tahun Prasekolah Si Pintar BUKU 2 9 786294 850538 ISBN 978-629-485-053-8