REKA BENTUK & TEKNOLOGI

TINGKATAN

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
SEKOLAH BERASRAMA PENUH

REKA BENTUK
DAN TEKNOLOGI

DPisKeemdoSikaadkreakmnQaadhRaalanm SMeKGGBakeauoutmhlDarraaeuuihdggnPeiutBCeaPenMbnearelgaaiarakaPmaljlnanaaoseyerlrnPreiazsagrehmdiilnaunnaaardnuSniPsdgBaeikPnnaunh

5 Set Ujian Sumatif Tingkatan 3

KANDUNGAN

Format Ujian Sumatif Tingkatan 3 Reka Bentuk dan Teknologi iv

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 1-12

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 2 13-26

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 3 27-40

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 4 41-54
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 5 55-68

SKEMA PEMARKAHAN

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) iii

FORMAT UJIAN SUMATIF TINGKATAN 3
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

BIL PERKARA KETERANGAN Kerja Kursus
1 Jenis Instrumen (Sekolah)
2 Jenis Item Ujian Bertulis
Amali/projek
3 Bilangan Soalan • Objektif Aneka Pilihan (OAP)
4 Jumlah Markah • Objektif Pelbagai Bentuk (OPB)
• Subjektif Respon Terbuka
• Subjektif Respon Terhad
• Subjektif Berstruktur
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Bahagian A Bahagian B Bahagian C Satu amali /projek
15 soalan OAP 20 soalan OPB 3 soalan subjektif

Bahagian A Bahagian B Bahagian C 100 markah
15 markah 55 markah 30 markah

Jumlah : 100 markah

5 Wajaran 70% 30%

6 Tempoh Ujian 2 jam Tingkatan 3
Rubrik Penskoran
7 Konstruk • Mengingat
• Memahami
• Mengaplikasi
• Menganalisis
• Menilai
• Mencipta

8 Kaedah Penskoran • Analitik
• Holistik

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) iv

PRAKTIS MAHIR 1SET
UJIAN SUMATIF TINGKATAN 3

UJIAN BERTULIS 2 Jam

ARAHAN: Untuk Kegunaan Pemeriksa

1. Buka kertas soalan ini apabila Nama pemeriksa:
diberitahu.
Soalan Markah Markah
2. Tulis nama anda pada ruang penuh diperoleh
yang disediakan.REKA BENTUK DAN
PTENEERKBINT MOALHIOR SGDIN. BHD. A 1 - 15 15
3. Kertas ini mengandungi
tiga bahagian: Bahagian A, 12
Bahagian B dan Bahagian C.
23
4. Anda dikehendaki menjawab
semua soalan untuk setiap 33
bahagian.
43
5. Jawapan anda hendaklah
ditulis pada ruang jawapan 53
yang disediakan dalam kertas
soalan ini. 63

72

83

92

B 10 3
11 3

12 3

13 3

14 2

15 2

16 3

17 4

18 3

19 2

20 3

1 10

C2 10

3 10

Jumlah 100

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 2

Bahagian A
[15 markah]

Jawab semua soalan.

1 Antara berikut, yang manakah merupakan prinsip Berdasarkan rajah, apakah model tersebut?
A Model blok
reka bentuk? B Model olokan
C Model separa berfungsi
A Rupa C Garisan D Model berfungsi sepenuhnya

B Ruang D Harmonis 5 Rajah 3 menunjukkan sejenis lakaran.

2 Rajah 1 menunjukkan produk yang memenuhi
etika reka bentuk.

Rajah 3

Berdasarkan rajah, apakah jenis lakaran tersebut?
A Lakaran penerokaan
B Lakaran persembahan
C Lakaran perkembangan idea
D Lakaran peribadi atau contengan
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Rajah 1 6 Antara berikut, yang manakah kelebihan sistem

Berdasarkan rajah, etika reka bentuk yang terlibat fertigasi?
adalah
A keaslian I Kos operasi rendah
B bermanfaat
C selamat digunakan II Risiko penyakit rendah
D mesra alam sekitar
III Memerlukan air yang bersih

IV Keseragaman pokok sekata

A I, II dan III C I, III dan IV

B I, II dan IV D II, III dan IV

3 Susun mengikut urutan yang betul langkah- 7 Rajah 4 menunjukkan sejenis sulaman.

langkah pengurusan pelaksanaan projek berikut.

I Penjadualan

II Pengawalan

II Perancangan

A I, II, III C III, I, II

B II, III, I D III, II, I

4 Rajah 2 menunjukkan model sebuah produk.

Rajah 2 Rajah 4

Berdasarkan rajah, apakah sulaman tersebut?
A Sulaman reben
B Sulaman applique
C Sulaman mesin
D Sulaman benang

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 3

8 Berikut adalah pernyataan berkenaan kaedah 12 Rajah 6 menunjukkan alatan dalam penyediaan

pembuatan. makanan.

Bahan yang dileburkan dimasukkan ke Rajah 6
dalam acuan sama ada melalui tuangan
atau injection moulding dan dibiarkan Apakah alatan tersebut?
mengeras. A Alatan memasak
B Alatan menghias
Pernyataan di atas merujuk kepada kaedah C Alatan memotong
D Alatan menghidang
pembuatan
13 Pernyataan berikut merupakan penambahbaikan
A acuan. C pemesinan. yang dilakukan pada kereta kawalan jauh.

B tuangan. D pembentukan.

9 Antara berikut, yang manakah tuas kelas pertama?

A C

B PENERBIT MAHIR SDN. BHD.D Mengesan tahap pencahayaan yang
ditetapkan dan menghantar isyarat
10 Rajah 5 menunjukkan sebuah peralatan elektrik input kepada mikropengawal.
yang sering digunakan di rumah.
Pernyataan di atas merujuk kepada peranti
A LDR.
B LED.
C pembaz.
D penderia inframerah.

14 Apakah simbol bagi garisan interaksi yang
bermaksud berguna?
A

Elemen P Elemen Q B
C

Rajah 5 D
Namakan elemen P dan Q.
15 Rajah 7 menunjukkan satu penjenamaan produk.
Elemen P Elemen Q
A Kawalan Medium Rajah 7
B Sumber Beban Apakah penjenamaan tersebut?
C Sumber Medium
D Kawalan Beban A Bentuk cap
B Bentuk nama
11 Antara berikut, yang manakah merupakan peranti C Bentuk persendirian
input digital? D Bentuk cap dagangan
A Penderia suhu
B Penderia jarak
C Penderia cahaya
D Penderia pergerakan

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 4

Bahagian B
[55 markah]

Jawab semua soalan.

1 Rajah 8 menunjukkan produk invensi dan inovasi.

95.0 fm

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
AB

Rajah 8
Padankan produk tersebut dengan menulis A dan B pada petak yang disediakan.
Inovasi
Invensi

[2 markah]
2 Tandakan (✓) pada kelebihan pembentukan kerja kepada individu dan (✗) kepada pasukan pada petak yang

disediakan.
Mengurangkan tekanan kerja
Berkongsi pengalaman dan pengetahuan
Mendapat hasil yang optima

[3 markah]
3 Tandakan (✓) bagi pernyataan masalah kriteria pertimbangan utama stail / gaya yang betul dan (✗) bagi yang

salah pada petak yang disediakan.
Bagaimanakah cara produk dipersembahkan?
Bagaimanakah reka bentuk produk ini?
Adakah reka bentuk ini akan mendapat perhatian di pasaran?

[3 markah]

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 5

4 Susun mengikut urutan yang betul langkah melakar perspektif satu titik di bawah paras mata dengan menulis

2, 3 dan 4 pada petak yang disediakan.

Langkah 1 dan 5 diberi.


Unjurkan setiap pepenjuru pandangan hadapan dengan garisan perspektif ke titik lenyap


Tentukan lebar objek dan unjurkan semua garisan yang selari


Bina garis bumi, garis ufuk dan tentukan titik lenyap 1


Bina pandangan hadapan di atas garis bumi


Legapkan garisan objek 5


[3 markah]

5 Rajah 9 menunjukkan komponen sistem fertigasi.

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
A BC

Rajah 9

Padankan fungsi komponen tersebut dengan menulis A, B dan C dalam ruang jawapan yang disediakan.

Menapis benda asing daripada masuk ke dalam sistem pengairan

Memastikan penyaluran larutan baja dilakukan pada masa ditetapkan

Mengepam larutan baja dan air dari tangki nutrien ke sistem pengairan

[3 markah]

6 Susun mengikut urutan yang betul langkah-langkah penghasilan reka bentuk fesyen dengan menulis 2, 3 dan
4 pada petak yang disediakan.

Langkah 1 dan 5 diberi.

Penjanaan idea

Pemilihan tema 1

Tinjauan dan penyelidikan

Pembinaan mock-up projek 5
[3 markah]
Pengujian dan penambahbaikan


© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 6

7 Nyatakan dua jenis tuangan dalam menghasilkan acuan.

(i)

(ii)

[2 markah]

8 P, Q dan R adalah jenis-jenis gear.

P Gear serong
Q Gear dalam
R Gear skru

Padankan jenis gear itu dengan menulis P, Q dan R pada petak yang disediakan.

PENERBIT MAHIR SDN. BHD. [3 markah]

9 Rajah 10 menunjukkan rajah blok mikropengawal. RAM
I

ROM II

Rajah 10
Nyatakan elemen I dan II gambar rajah blok di atas.

I

II
[2 markah]

10 Tandakan (✓) bagi kelebihan sistem akuaponik Raft yang betul dan (✗) bagi yang salah pada petak yang
disediakan.

Akar tanaman boleh menyerap nutrien organik di dalam air secara terus

Pam yang digunakan agak kecil

Tanaman tumbuh lebih cepat

[3 markah]

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 7

11 Tandakan (✓) bagi pernyataan yang betul mengenai kepentingan dalam reka bentuk makanan dan (✗) bagi
pernyataan yang salah pada ruang jawapan yang disediakan.

Kepelbagaian etika budaya negara telah menjadi inspirasi idea reka bentukmakanan yang menarik.
Memberi kebebasan kepada pengusaha untuk memilih reka bentuk makanan yang boleh menjana
pendapatan.
Perkembangan dan trend semasa dalam reka bentuk makanan menyumbang kepada penciptaan

pelbagai mesin dan alatan moden.
[3 markah]

12 Rajah 11 menunjukkan gambar rajah blok sebuah pintu gelangsar automatik.

Input Proses Output

AB C
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Pemacu motor Pergerakan buka
dan tutup pintu
Takal dan tali
sawat

Rajah 11

Berdasarkan rajah di atas, lengkapkan gambar rajah blok dengan menulis A, B dan C pada ruang jawapan
yang disediakan.

Mikropengawal

Penderia gerakan

Motor AT [3 markah]

13 Berikut adalah prinsip inventif kaedah pemisahan ruang.
P Pengekstrakan
Q Penyarangan
R Pembahagian

Padankan contoh produk dengan prinsip inventif yang betul dengan menulis P, Q, dan R pada petak jawapan
yang disediakan.

[3 markah]

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 8

14 Berikut adalah maklumat berkaitan aktiviti penghasilan produk.

P Projek Brief
Q Kajian Keperluan Pelanggan

Padankan maklumat yang diberikan berdasarkan pernyataan yang betul dengan menulis A dan B pada petak
yang disediakan.

Dijalankan untuk memastikan idea reka bentuk produk memenuhi keperluan dan kehendak
pelanggan


Proses perbincangan awal antara pengurus projek dengan pelanggan yang disertai oleh pereka

bentuk
[2 markah]

15 Rajah 12 menunjukkan satu kerusi yang direka untuk keselesaan pengguna.
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Rajah 12

Tanda (✓) bagi konsep penghasilan idea yang betul yang digunakan oleh pereka bentuk kerusi itu dan (✗)
bagi yang salah pada petak jawapan yang disediakan.

Bentuk mengikut fungsi

Fungsi mengikut bentuk

[2 markah]

16 Tandakan (✓) bagi pernyataan yang betul mengenai maklumat yang perlu dinyatakan dalamlakaran 3D untuk
penghasilan produk.

Bahan yang digunakan pada produk

Jenis lakaran yang digunakan

Saiz komponen dan produk

Elemen reka bentuk

[3 markah]

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 9

17 Susun mengikut urutan yang betul proses penghasilan produk dengan menulis 1, 2, 3 dan 4 pada petak yang
disediakan.

Langkah 5 telah diberi.

Menghasilkan lakaran produk

Mengenal pasti asas teknologi yang sesuai

Menyediakan anggaran kos produk 5
[4 markah]
Menjalankan pengujian dan penilaian kefungsian produk

Menghasilkan produk berfungsi sepenuh atau berfungsi sebahagian

18 Tandakan (✓) bagi alatan yang digunakan untuk aktiviti mengukur dan menanda dalam proses penghasilan
produk pada ruang jawapan yang disediakan.
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

[3 markah]

19 Nyatakan dua kaedah yang digunakan untuk menentukan anggaran perbelanjaan penghasilan produk.

I

II
[2 markah]

20 Tandakan (✓) bagi pernyataan yang betul menerangkan perkara yang perlu diambil kira untuk membuat
analisis pengiklanan yang berkesan.

Iklan yang memberikan impak

Tema atau visual yang mudah diingat

Maklumat yang disampaikan tepat dan telus

Menunjukkan kelebihan dan cara pengendalian sebenar produk

[3 markah]

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Ujian Sumatif Tingkatan 3 Set 1 10
Bahagian C
[30 markah]

Jawab semua soalan.

1 Salleh bercadang untuk mengusahakan tanaman sistem fertigasi tetapi masih tidak jelas tentang sistem ini.
Anda dikehendaki membantu Salleh untuk membuat keputusan bagi masalah yang dihadapinya.

Rajah A dan B dalam Rajah 13 menunjukkan teknik penyusunan reka bentuk sistem fertigasi.

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.Rajah A Rajah B

Rajah 13

Berdasarkan Rajah 13,
(a) Namakan teknik penyusunan sistem fertigasi tersebut.

Rajah A:

Rajah B:

[2 markah]

(b) Bandingkan kedua-dua teknik penyusunan itu dan tentukan teknik yang sesuai dilaksanakan untuk
kawasan penanaman yang luas.

Rajah A Rajah B

Teknik penyusunan yang sesuai adalah:
[7 markah]

(c) Berikan satu cadangan kepada Salleh jenis tanaman yang sesuai diusahakan menggunakan sistem ini.
[1 markah]

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

UJIAN SUMATIF TINGKATAN 3 SET 1 J1 7 A 8 A 9 C 10 A
Bahagian A 6 C
1 D 2 D 3 C 4 D 5 C
11 D 12 B 13 A 14 B 15 B

Bahagian B

1 B 2 ✓ 3 ✗ 4 3 5 B 6 3
A ✓ ✓ 4 C 1
✓ 1 A 2
✗ 2 4
5 5

7 (i) Tuangan panas PENERBIT MAHIR SDN. BHD.(ii) Tuangan sejuk

8 Q R P

9 (I) Unit pemprosesan output (CPU)
(II) Port I/O

10 ✓ 11 ✓ 12 B 13 Q R P 14 B
✗ ✗ A A
✓ ✓ C

15 ✓ 16 ✓ 17 2 18 ✓ ✓ ✓
✗ ✓ 1
3
✓ 5
4

19 (I) Kaedah unit 20 ✓
( II) Konsep SMART ✓
✓

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

J2

Bahagian C

Soalan Jawapan Markah
1(a) Rajah A : Reka bentuk sistem fertigasi jejari 1m
Rajah B : Reka bentuk sistem fertigasi gegelang 1m
1(b)
Rajah A Rajah B

Larutan baja tidak sampai ke Dapat mengagihkan air baja 1m+1m
hujung jika tekanan air rendah secara seimbang ke semua bekas

tanaman

Pengaliran air terjejas jika bekas Aliran air tidak menjejaskan 1m+1m

tanaman ditanggalkan sistem jika mana-mana bekas

ditanggalkan

Penanaman tanaman sikit dalam Boleh menanam banyak tanaman 1m+1m
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
satu masa dalam satu masa

Teknik Penyusunan yang sesuai: Sistem fertigasi gegelang / Rajah B 1m
1m
1(c) Pokok cili / pokok tomato / pokok terung
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

2(a) (i) Memasang penderia inframerah / untuk mengesan halangan pada 1 m + 1 m

jarak yang ditetapkan

(ii) Memasang LDR / untuk mengesan tahap pencahayaan ditetapkan 1 m + 1 m

memberi isyarat untuk menyalakan LED / Memasang LED supaya

mengeluarkan cahaya apabila berada di tempat gelap

(Mana-mana jawapan yang sesuai)

2(b) (i) Membuat lakaran reka bentuk yang hendak dibuat penambahbaikan 1m
(ii) Memilih bahan yang hendak digunakan pada reka bentuk produk 1m
(iii) Membangunkan pengaturcaraan dan memuat naik ke papan litar 1m
mikropengawal
(iv) Membina dan memasang komponen yang dicadangkan untuk 1m
penambahbaikan
(v) Membuat kemasan yang bersesuaian dengan produk 1m

2(c) Sistem mekanikal / sistem elektrik / sistem elektronik / kawalan dan 1m
pengaturcaraan (Mana-mana satu) 1m

3(a) Litar mempunyai satu laluan arus sahaja / Sambungan litar siri apabila
mentol ditambah menyebabkan rintangan dalam litar juga bertambah
dan arus yang mengalir semakin berkurangan
(Mana-mana satu)

3(b) arus = voltan
rintangan

rintangan ⇒ Rj = R1 + R2 + R3

3Ω + 3Ω + 3Ω 1m
1m
= 9Ω
1m
arus = 9v 1m
9Ω
1m
= 1A

3(c) Menukar sambungan kepada sambungan litar selari

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

TINGKATAN PRAKTIS MAHIR UJIAN SUMATIF TINGKATAN 3 SBP REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.SEKOLAH BERASRAMA PENUH

Kelebihan buku ini:

Soalan berkualiti yang ditulis dan digubal oleh guru berpengalaman dari Sekolah
Berasrama Penuh yang berprestij tinggi

Selaras dengan keperluan KBAT

Skema pemarkahan disediakan dalam kod QR

Judul-judul dalam siri ini:

• Bahasa Melayu • Geografi • Sains
• Bahasa Inggeris • Pendidikan Islam • Asas Sains Komputer
• Sejarah • Matematik • Reka Bentuk dan Teknologi

PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Semenanjung Malaysia: RM7.90
8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Sabah & Sarawak : RM8.70
Batu 6 1/2, Jalan Puchong, ISBN 978-967-0045-07-8
58200 Kuala Lumpur.
9 789670 045078
Tel : +603 7772 7800
Fax : +603 7785 1800
[email protected]