BUKU 5
iii 目 录 单元一 什么是句子 1 – 4 单元二 谁 + 是什么 5 – 7 单元三 谁 + 怎么样 8 – 10 单元四 谁 + 做什么 11 – 13 单元五及单元六 谁 + 有 + 什么 14 – 16 单元七及单元八 学写具体的句子 1 17 – 20 单元九及单元十 学写具体的句子 2 21 – 23 单元十一 学写具体的句子 3 24 – 26 单元十二 学写连贯的句子 1 27 – 29 单元十三 学写连贯的句子 2 30 – 32 单元十四 学写生动的句子 1 33 – 35 单元十五 学写生动的句子 2 36 – 39 答案 A1 – A2
1 单元一 什么是 句 子 我的愿望是世界和平。 对的句子表述了一个完整 的意思，不知道说什么的 就不是句子。 一 试一试 对的画笑脸 ，错的画苦脸 。 写作小点子 例句 1 我想起妈妈跟我说的一句话。..................................... 2 牢记心愿破灭伴随阳光。............................................. 3 我要加强实现梦想的决心。......................................... 4 此时，外面刮着猛烈的大风。..................................... 5 不忍心结果，每次长叶、开花。 ................................. 6 大大小小的心愿那是写满。......................................... 7 安慰心灵牢牢地五颜六色。......................................... 8 有人希望国泰民安，有人希望身体健康。..................
2 二 写一写 看图写句子。 1 2 3 4 5 纸上 - 心愿 - 并 夹伤 - 忍不住 - 哭 猛烈 - 照射 - 金灿灿 芭蕾舞 - 就此- 结束 。 。 。 。 。 羡慕 - 朗读
3 三 写话学一学 写一写你的心愿和你会如何实现它。 我的心愿是
4 我会努力实现我的心愿，
14 单元五及 单元六 一 试一试 想一想，学写完整的句子。 谁 + 有 + 什 么 我的家里有最好听的声音 。 写清楚“谁有什么” 或“什么有什么”，就 是完整的句子。 写作小点子 例句 1 。 2 。 3 。 4 。 5 。 例子：树林里有虫鸣声。 有 树林里 猫儿的吵架声 墙角 歌手唱歌的声音 屋外 好听的钢琴声 屋内 车辆经过的声音 录音室里 虫鸣声
15 二 写一写 把词语组成完整的句子。 1 称赞 把 有 妹妹 录下 一段话 爸爸 。 2 默默 饭菜 为我们 妈妈 桌上 香喷喷 有 准备的 。 3 栽种的 啄蛋壳 在 鹰宝宝 爷爷 的 有 树上 。 4 橱窗上 漂亮的 的 广场里 许多 摆设品 有 。 5 给我们 爱心 的 早餐 准备 充满 有 幸福感 妈妈 。
16 三 写一写 想一想，填一填。 1 一年四季的国家有 。 2 山洞里有燕子 。 3 陆地上有陆军，海上有 。 4 春天里有 。 5 这座山中间有山洞， 。 四 写话学一学 把你想到的写在横线上。 1 天上有 。 2 海底有 。 3 我最喜欢的故事书有 。 4 我最喜欢的休闲活动有 。 5 我心中有爱，我会 。
24 单元十一 一 试一试 填写恰当的关联词，让句子的表达更具体生动。 学写具体的句子 3 我一边跑步一边 听歌。 加入关联词，使句子 更具体生动。 写作小点子 例句 1 今天的天气 晴天， 却下起大雨。 2 上网购书 方便 省时。 3 天空 宽 大，可以像小鸟一样自由自 在地飞翔，那该多好啊！ 4 他的作品 完美了， 让人感到惊讶！ 5 爸爸 驾车， 跟着全球定位系统的指 示。 6 全球定位系统 有用处，帮助了 多害 怕迷路的人。 7 我 到书店买书， 上网购书。 一边……一边 一会儿……一会儿 有时……有时 很……很 太……太 那么……那么 又……又
25 二 写一写 使用提供的词语配合关联词造一个句子。 游乐园 那么 那么 寻宝 又 又 选择 余地 有 有 还有 一边 电视屏幕 一边 预报 显示 很 很 一套 排列 一会儿 一会儿 这个游乐园里那么大，那么多好玩的游乐设施。 1 2 3 4 5 。 。 。 。 。 例子
26 三 看图写一写 把关联词加入句子，看图写出完整的句子。 。 。 。 。 。 1 2 3 4 5 又……又 一边……一边 很……很 那么……那么 有……有……还有
30 单元十三 一 试一试 把关联词填入恰当的空格里。 学写连贯的句子 2 因为地球上的垃圾太多了， 所以地球妈妈生病了。 上面的句子运用了关联词语， 句子表述的意思也很明白，也 更简洁。 写作小点子 例句 1 山上有清新的空气 有美丽的风景。 2 姐姐 爱看书， 爱运动。 3 剧烈运动后体温会升高， 不适合喝冷饮。 4 常喝汽水，体内的血液 会酸化，使人 更疲劳。 5 消拯员告诉我们，要灭火 直接泼水， 以粉末或灭火器扑灭。 6 我犯错了， 我勇于认错，改过自新。 7 不管 小火 大火，消拯员也会把火扑 灭。 不是……而是 因为……所以 ……也…… 虽然……但是 如果……就 既……又 是……还是
31 二 写一写 加上适当的关联词，把两句合成一句，使句子更简洁。 例子 妹妹会弹钢琴。妹妹会拉小提琴。 妹妹既会弹钢琴，又会拉小提琴。 1 我喜欢守秩序。我喜欢守规则。 ……也…… 。 2 小娜没带钥匙。小娜进不到家里去。 因为……所以 。 3 哥哥去比赛。哥哥去集训。 不是……而是 。 4 我喝了一罐酸奶。我会肚子痛得缩起来。 如果……就 。 5 有人预测世界末日将来临。 虽然……但是 也有很多人不相信。 。 6 不管下大雨，我们会启程到吉打去。 是……还是 不管刮大风，我们会启程到吉打去。 。 既……又
32 三 看图写一写 加入关联词，看图写出完整的句子。 。 。 。 。 1 2 3 4 既……又 因为……所以 虽然……但是 不是……就是
36 单元十五 一 试一试 把拟声词填入恰当的空格里。 学写生动的句子 2 考场上一片肃静，只有响亮的铃声铃铃铃。 上面的句子运用拟声词,可以 直接地感知自然界和事物的声 音，让句子更形象，更生动。 写作小点子 例句 听！他们在说什么？ 1 小鸡敲蛋壳 ，说“我要看看这个世界”。 2 小胖打呼 ，说“别打扰，我可睡得很沉”。 3 水流声 ，说“我要流向大海”。 4 小雨说话 ，说“我要来浇花”。 5 狗儿说话 ，说“有陌生人出现”。 滴滴答答 呼噜呼噜 笃笃笃 汪汪汪 哗哗哗
37 1 那个锣鼓敲起声来响。 咚咚 。 2 妈妈还未站好，小亮就开始替妈妈照相。 咔嚓咔嚓 。 3 青蛙爸爸教导小青蛙唱歌。 呱呱呱 。 4 我们一家人一面欣赏夜景，一面听一场“昆虫 唧唧唧 演奏会”。 。 5 下雨了，屋外传来声音。 淅淅沥沥 。 二 写一写 加上适当的拟声词，写完整的句子。
38 三 写话学一学 把你的想法写出来。 看到“咯咯”，这个拟声词，你的脑海里想到了什么画面？ 然后，再动脑想一想，接下来将会发生什么事情，现在就把 它记录下来。
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Semenanjung Malaysia (WM) Sabah & Sarawak (EM) : RM3.90 : RM4.20 9 786294 851047 ISBN 978-629-485-104-7