LATIHAN & AKTIVITI PBD bahasa arab Menepati buku teks & DSKP terkini Latihan dan aktiviti PBD pelbagai bentuk KSSR Zulkifli Hamzah 3
ات ُ َ وي ََ حت الم ْ ُ i REKOD PELAPORAN PENTAKSIRAN MURID TAHUN 3 الوْح َدُة 1 :تََف َّض ْل إِلَى َ الف ْصِل 1 َ ََلبِ ِسي َ الجِم َيلُة 21 الوْح َدُة 2 : م َ َا 41 َْو ُ ان َح ْولَن الوْح َدُة 3 َ : األل َ الوْق ُت َك َّ الذَه ِب 59 الوْح َدُة 4َ : َ 75 ُ ُ َ األ ِخير َار ِب ِ اال ْخت J1 - J4 ةَُ َ األ ْجِوب CIRI ISTIMEWA
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 1 Menguasai Belum Menguasai 1 ُ َ ة ْد الوَ ح Tahap Penguasaan 1 ََة َّ الص ِح َ يح Aَ ة. 1 TP ّ ْن ِ اإل َجاب لَِو Warnakan jawapan yang betul. ّف التلميذ على املهارات اللغوية األساسية واستعداده لتطبيقها مع إرشاد املعلم. تعر S.P. 1.1.1 صِل الف ْ َ لى ل إِ َ ْ ض َّ ف ََ 1 ت ُ َ ة ْد َ ح الو القدرة على محاكاة أصوات الحروف المسموعة وترديدها ونطقها. خ 1.1 2 1 4 3 6 5 َخ خ ُ ع ٍ َخ َع ِخ ع ُ ش ُ ع ٍ َص ز ٌ ِح ِز َص َش ح ُ ز ٌ ِص ِش ز ُ ح ً ص ُ ش ُ ح ً َّ الصْف َحُة ١-٢٨
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 2 Menguasai Belum Menguasai 1 ة ُ َد ح ْ TP 3 . B الو َ ْ أ َ َّ اِْقر ّ ْق ثُم فِو َPadankan kemudian baca. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا. 3 Penguasaan تعر القدرة على محاكاة قراءة الحروف المر 1.1.2. P.S 1 3 5 2 4 6 خ ٌ َ َ ْطب م ٌ َار ِخم يل ٌ نَ ِخ وج ٌ ُ خر ُ ب ٌ َخ َش وف ٌ ُ َخر خ ُ ِخ َخ خ ٌ ِخ َخ كزة المسموعة وترديدها.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 3 Menguasai Belum Menguasai 1 ُ َ ة ْد الوَ ح TP 4 .وف َC ُ ِص ْل ُ الحر Sambungkan huruf. القدرة على تمييز المقطع المسموع. 3.2.1. P.S 1 3 5 2 4 6 ص ٌ َخ ل ٌ د ٌ ٌ ر ع ٌ َ ر َج َب َخا ص ُ خ ُ ِخي َ ر ِخي ِل خو ُ شو ُ Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا 4 Penguasaan تعر ومناسبا باملواقف. يل ٌ َ ِخ يص ب ٌ َ ِخ َ َج ر َخر د ٌ ور ٌ خ ُ ص ُ وع ٌ ش ُ خ َخالِ ُ
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 4 Menguasai Belum Menguasai 1 ة ُ َد ح ْ TP 3 . D الو َ ْ أ َ َّ اِْقر ْق ثُم Ceraikan kemudian baca. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا. 3 Penguasaan تعر 2.2.2. P.S القدرة على تحديد المقطع المقروء. 1 2 4 3 5 6 ة خانٌَ َّ َس ْخ َس َ ْخ ب َن َل َل َز َخ ة ٌ ق ٌ ن ٌ َ ر ة ٌ ٌ خار َّ َ ب ٌ ر ن ٌ َ ْخَز م ة ٌَ نَ ْخل ق ٌ أَ ْخ َال َ خر َّ َس
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 5 Menguasai Belum Menguasai 1 ُ َ ة ْد الوَ ح TP 4 . E بُ ْ َّ اُ ْكت َ َ اغ ِ ات ثُم َْل َ الفر ْ اِم Isi tempat kosong kemudian tulis. 1.2.3. P.S القدرة علىكتابة المقاطع في الكلمات. 1 3 5 2 4 6 خ ِخ ِخ ٌ خ ُ خ ٌ ـ ِخ وج ٌ ُ ر َ ٌار م ل ٌ َ ْد م ا َّ َطب َ َ ْطب م َ ٌ يل ب Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا 4 Penguasaan تعر ومناسبا باملواقف.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 6 Menguasai Belum Menguasai 1 ة ُ َد ح الو ْ َ Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا. 3 Penguasaan تعر 3.1.2. P.S القدرة على تمييز الحروف المر ََة َّ الص ِح َ يحَة. 3 TP A ّ ْق ِ اإل َجاب فِو َPadankan jawapan yang betul. ش 1.2 َش ِش ش ُ ٌّ ْ ِطي شر ُ يد ٌ نَ ِش ب َش ِار ٌ ة ٌَ َش َجر ة ٌَ شور ُ ْ َطب ٌ َار ِشع كزة المقروءة.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 7 Menguasai Belum Menguasai 1 ُ َ ة ْد الوَ ح Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا. 3 Penguasaan تعر 4.2.2. P.S القدرة على تكوين المقطع المقروء. TP 3 .ْ َ B أ َّ اِْقر ِص ْل ثُم Sambungkan kemudian baca. 1 3 6 2 5 4 ِم ْش َ ْش م ْ َشو ْ شر ُ َشا َشا َع َا و ِطي َش ِح ل ٌ ل ٌ ي ٌ ة ٌ ة ٌ َن ش ِم ٌ ة ٌ َش َ اش ش ٌّ ِم ْشِم ٌ ش ِرطي ُ ة ٌَ َش ِ احن ال ٌ َّ َشو ل ٌ َ َ ْشع م
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 8 Menguasai Belum Menguasai 1 ة ُ َد ح الو ْ َ 1.2.3. P.S القدرة علىكتابة المقاطع في الكلمات. TP 5 . C بُ ْ َّ اُ ْكت َل ِح ْظ ثُم Perhatikan kemudian tulis. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا 5 Penguasaan تعر ومناسبا باملواقف ومتطوعا. 3 4 1 2 5 6 ط ٌ َ ْس و ٌ ل ِ آخر ٌ َّ أَو ش ة ٌَ َش ِ احن اش ٌ ش َّ َ ر ة ٌ َ َ اش َر ة ف ٌ ِر َ يش ة ٌَ َش َجر ش ٌ ْ َجي
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 19 Menguasai Belum Menguasai 1 ُ َ ة ْد الوَ ح 1.5.2. P.S القدرة على محاكاة قراءة األرقام واألعداد وترديدها وقراءتها. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق باملهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا. 3 Penguasaan تعر ُ َون َ ِع ْشر ة و ٌَ َع ْب أَر ُ َون َ ِع ْشر َ ِ ان و ْن اِث ُ َون َ ِع ْشر ة و ثََلثٌَ ُ َون َ ِع ْشر د و ٌ َ ِ اح و 1 ٣ ٢ ٤ TP 3 .ْ َ B أ َّ اِْقر ّ ْق ثُم فِو َPadankan kemudian baca. ٢٤ 23 22 21
25 Menguasai Belum Menguasai 2 ُ َ ة ْد الوَ ح TP 5 . E بُ ْ َّ اُ ْكت ّ ْق ثُم فِو َPadankan kemudian tulis. 1.2.3. P.S القدرة على كتابة المقاطع في الكلمات. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا 5 Penguasaan تعر ومناسبا بالمواقف ومتطوعا. ١ 3 5 2 4 6 ع عـ _عـ _ع ع ع ٌ َع َشا ء ل َا ِع ٌ ف ة ٌ تِ ْس َع ع ٌ َ ِمْذ ا ي ِئ بِي ع ٌ ع ٌ ا َ ر َي
26 Menguasai Belum Menguasai 2 ة ُ َد ح الو ْ َ Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا. 3 Penguasaan تعر 3.1.2. P.S القدرة على تمييز الحروف المقروءة. TP 3 . A خ ْسْ َ َّ اِن َ َ اغ ِ ات ثُم َْل َ الفر ْ اِم Isi tempat kosong kemudian salin. ص 2.2 ون ٌ ح َ ٌ اح ُ ص ُ اط َصب ة َ ٌ ٌ َ ِصر صور ُ ون ٌ ُ ة َصاب ٌَّ ِصينِي 2 ١ 4 3 6 5 َصا َص ِصي ص ُ ِص صو ُ
40 Menguasai Belum Menguasai 2 ة ُ َد ح الو ْ َ 3.5.2. P.S القدرة على تمييز األرقام واألعداد وقراءتها قراءة صحيحة. ١ 2 3 4 5 + + + + + + + + = = = = = Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا 4 Penguasaan تعر ومناسبا بالمواقف. ٢٦ ٢٥ ٢٦ ٢٨ ٢٧ ُ َون َ ِع ْشر ة و ٌَّ ُ َون ِست َ ِع ْشر ة و ُ َخم َون ْ َسٌ َ ِع ْشر ة و ٌَ ْع َسب ُ َون َ ِع ْشر ة و ٌَّ ُ َون ِست َ ِع ْشر ة و ٌَ َانِي ثَم TP 4 . A بُ ْ َّ اُ ْكت .tulis kemudian Kiraْ د ثُم ْ َقام األر َ 2.5
46 Menguasai Belum Menguasai 3 ة ُ َد ح الو ْ َ 4.2.2. P.S القدرة على تكوين المقطع المقروء. َِة َّ الص ِح َ يح Cِ ة. 4 TP َ ِ ر اإل َجاب اِ ْخت Pilih jawapan yang betul. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع ثابتا 4 Penguasaan تعر ومناسبا بالمواقف. ١ 3 5 2 4 6 ُ م َي إِ ْث ِ ْث ق إِ ْث ِم ْث َؤ ْث ح ْث ُ ٌ م ثَا نَا ب ٌ َ ق ُ ثِر ث ُ ٌ ء ِن ُ ر ِّ ُ َ ؤث م ث ُ ح ْث ُ َ ي ٌ ْم إِث ٌ اء َّ ِث ق َ ِن ْن إِث ب َْق ٌ ِمث ُ ر ِّ ُ َؤث م ث ُّ ح ُ َ ي ٌ ْم ِعث ٌ اء َّ ِث ف َ ِ ان ْن إِث ٌ اب َْق ِمث
67 Menguasai Belum Menguasai 4 ُ َ ة ْد الوَ ح C TP 4 .بُ ْ َّ اُ ْكت َ َ اغ ِ ات ثُم َْل َ الفر ْ اِم Isi tempat kosong kemudian tulis. 1.2.3. P.S القدرة علىكتابة المقاطع في الكلمات. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا 4 Penguasaan تعر ومناسبا بالمواقف. ض ُ ض َض ُ ض ْض ٌ ِض ح َا ١ٌ و ف ٌ 3 و ُ ي 5 أَ ْب ل َف 2ٌ ُ ر أَ ْخ 4 ْ 6َ حا َحا ِمر َي
68 Menguasai Belum Menguasai 4 ة ُ َد ح الو ْ َ Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع كونه واعيا. 2 Penguasaan تعر 2.3.1. P.S القدرة على تحديد الكلمات المسموعة. TP 2 .ة َA َ ِ ْن َ الكِلَم ِ ات اآلتِي Warnakan perkataan berikut. الوْق ُت َ ك َّ الذَه ِب َ 4.4
74 Menguasai Belum Menguasai 4 ة ُ َد ح الو ْ َ َِة َّ الص ِح َ يح Aِ ة. 4 TP َ ِ ات ) ( ِ ف ِ ي اإل َجاب الم َع َ عْض َTandakan ( ) pada jawapan yang betul. ْ َق ُام األر َ 4.5 3.5.2. P.S القدرة على تمييز األرقام واألعداد وقراءتها قراءة صحيحة. Tahap ّف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع ثابتا 4 Penguasaan تعر ومناسبا بالمواقف. 2 ١ 4 3 6 5 ُ َون َثَ َالث د و ٌ و َون َ ِ اح ُ َ ِع ْشر ة و ْ َسٌ َخم ُ َون ة و َون َ ِع ْشر ُ ثََلثٌَ َ ِع ْشر ة و ٌَ تِ ْسع ١١ + ١١ ١٠ + ٢٠ ٢٥ ١٣ ٩٢ ٢٣ ٢٢ ٢١ ٥٢ ٣١ ٢٩ ٣٢ ٣٣ ٣٠
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 75 A B َِة َّ الص ِح َ يحِة. َ َ ات ) ( ِ ف ِ ي اإل َجاب الم َع َ عْض َTandakan( ) pada jawapan yang betul. ّ ْق. .Padankanَ وِف ُ خير ِ األ َ ُ َار ب ِ خت ْ اال ِ ِة. َدر 100َ َ جات َ َِلِة اآلتِي أَ ِج ْب َ عِن َ األ ْسئ َ َجات[ ]10 َ در َ َجات[ ]10 َ در ١ ١ 2 3 4 5 3 5 2 4 خ ع ز ش ص وف ٌ ُ َخر ْ َق َو ف ٌ َ ْسم ر ة ٌَ َّار َسي ة ٌَ صور ُ وس ٌ ُ َجام ق ٌُ عن ُ ٌ هور ُ ز ُ ة ٌَ َش َجر ة نٌَ ُ َ َكر م َخ إَ ْص َ ْع ف ِعْز ْح أَ َ ر َف َعا َز َ م َج ُ ر ل ٌ ة ٌ ُ ر ُ َر ْحم أَ ة ٌ ز َّ ِع ال ٌ َّ َع ف ُ أَ ْصَفر َ َج َخر Jawab semua soalan.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 76 ير ار األِخِ ُ ب ُ َ ِ اإل ْخت ِ َِة َّ الص ِح َ يحِة. ْمَْل َ الفَر َ اغ ِ ات بِ ِ اإل َجاب C اِ Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. ي َحَة. ْ ََة َّ الص ِح ّوْر ِ اإل َجاب Dَ دِ Bulatkan jawapan yang betul. َ َجات[ ]10 َ در َ َجات[ ]10 َ در ٌّ ب ِسي ٌّ َ ر ِر َيل ب َل ٌ ة ٌ َظ و ُ دو ُ غو و ُ كر َج ب ُ ١ ١ 3 2 4 5 ٢ ٤ ٣ ٥ ٰهَذا ٰهَذا ِ ٰهِذه َذلِ َك تِْل َك ٌّ ْ ِسي كر ُ َ ٌ اب غر ُ ان ٌ َ ُ ْست ف ة ٌَ ور ُّ َسب يص َ ِم ٌ ق ب ٌ َ َ ْكت م ة ٌَ َغاب ة ٌَ ظار نَ َّ ب د َول ٌ ُ ة ٌ ِم ْحَفَظ
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 79 َارُ ِ األ ِخيرُ اإلِخْ ِتب Hِ ص ْل ُ الحُر َوف. Sambungkan huruf. َِة َّ الص ِح َ يحِة. I َ َ اغ ِ ات بِ ِ اإل َجاب َْل َ الفر ْ اِم Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. َ َجات[ ]10 َ در َ َجات[ ]10 َ در ا َظا شو ي ُ َض ِض ا َص ١ 2 ١ 4 3 5 3 2 5 4 َص ب م ْذ َذ ُ ٌ َه تَا ْس ُ َس ْل ف َ م َل َسا ة ٌ ٌ ء ن ٌ ا َ ح ب ٌ ُ ِض ٌ يف م ٌون ُ َصاب ٌ خ َضار ُ ٌَة شور ُ ْ َطب ٌَة نَ َّظار
LATIHAN & AKTIVITI PBD Semenanjung Malaysia: RM6.90 Sabah & Sarawak : RM7.50 : +603 7772 7800 : +603 7785 1800 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1 /2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Tel Fax [email protected] 9 786294 710504 ISBN 978-629-471-050-4 BAHASA ARAB 3 PBD LATIHAN & AKTIVITI Siri Modul Latihan & Aktiviti PBD ini digubal berdasarkan kandungan buku teks dan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Latihan & aktiviti di dalam buku ini terdiri daripada soalan-soalan PBD pelbagai bentuk supaya murid dapat menguasai semua kemahiran pembelajaran dalam topik yang dipelajari. Pelbagai elemen seperti Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan latihan berpandukan peta pemikiran turut diterapkan selaras dengan perkembangan teknologi pendidikan masa kini. Matlamat penghasilan buku ini agar muridmurid dapat menguasai sepenuhnya kemahiran pembelajaran melalui kaedah PBD dan seterusnya menjadi murid yang cemerlang dalam pelajaran. Judul-judul dalam siri ini SUBJEK TAHUN 1 2 3 4 5 6 Matematik Bahasa Melayu Sejarah Sains Reka Bentuk & Teknologi Pendidikan Moral Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Jawi Bahasa Arab