LATIHAN TOPIKAL TINGKATAN KSSM yingqi yzheng weiwen UASA Ujian Akhir Sesi Akademik SAINS DWIBAHASA DSKP Terkini Praktis Mengikut Topik 2 Ujian Akhir Sesi Akademik Jawapan Lengkap
45 BAB 1 BIODIVERSITI 1 BAB 2 EKOSISTEM 5 BAB 3 NUTRISI 13 BAB 4 KESIHATAN MANUSIA 20 BAB 5 AIR DAN LARUTAN 24 BAB 6 ASID DAN ALKALI 32 BAB 7 KEELEKTRIKAN DAN KEMAGNETAN 36 BAB 8 DAYA DAN GERAKAN 42 BAB 9 HABA 48 BAB 10 GELOMBANG BUNYI 54 BAB 11 BINTANG DAN GALAKSI DALAM ALAM SEMESTA 58 BAB 12 SISTEM SURIA 62 BAB 13 METEOROID, ASTEROID, KOMET 65 UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK 67 JAWAPAN J1 - J12 Kandungan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 13 BAB Nutrisi 3 Jawab soalan berikut. Answer the following questions. 1 Lengkapkan jadual di bawah. Complete the table below. Kelas makanan Class of food Karbohidrat Mineral Carbohydrate Mineral Vitamin Vitamin 2 Nyatakan fungsi bagi kelas makanan yang berikut. State the functions for the following classes of food. Kelas makanan/ Class of food Fungsi/ Functions (a) Karbohidrat/ Carbohydrate (b) Protein/ Protein (c) Lemak/ Fat (d) Vitamin/ Vitamin 3 Padankan bahan dengan ujian makanan yang betul. Match the substance with the correct food test. 3.1 Kelas Makanan A (a) (b) (c) (d) (a) Minyak masak (i) Ujian Millon Cooking oil Millon’s test (b) Larutan kanji (ii) Ujian alkohol-emulsi Starch solution Alcohol-emulsion test (c) Larutan albumen (iii) Ujian iodin Albumen solution Iodine test (d) Larutan glukosa (iv) Ujian Benedict Glucose solution Benedict’s test Bahan/ Substance Ujian makanan/ Food test
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 14 1 Rajah berikut menunjukkan seorang wanita yang menghidap goiter. The following diagram shows a woman who is suffering from goitre. (a) Mineral manakah yang berkurangan dalam gizinya? Which mineral is deficient in her diet? (b) Antara makanan berikut, yang manakah perlu ditambah dalam gizinya untuk mengatasi penyakit itu? Which of the following food should be added in her diet to overcome the disease? Pernyataan Statement BENAR/PALSU TRUE/FALSE (a) Penyakit beri-beri adalah disebabkan oleh kekurangan vitamin C. Beri-beri disease is due to the lack of vitamin C. (b) Kekurangan kalsium dalam seseorang individu menyebabkan osteoporosis. The lack of calcium in an individual causes osteoporosis. (c) Seorang ibu yang hamil menghadapi risiko yang lebih tinggi untuk mengalami keguguran fetus jika dia tidak mendapat vitamin E yang mencukupi. A pregnant mother have higher risk of foetus miscarriage if she does not obtain enough vitamin E. (d) Luka akan mengambil masa yang lebih lama untuk sembuh jika seseorang individu kekurangan karbohidrat. A wound will take a longer time to heal if an individual is lack of carbohydrate. Jawab soalan berikut. Answer the following questions. B 2 Tuliskan BENAR atau PALSU dalam petak di bawah tentang kesan kekurangan kelas makanan tertentu terhadap individu. Write TRUE or FALSE in the boxes below about the effect of certain food classes on individuals.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 15 1 Lukis anak panah (→) untuk menunjukkan kedudukan setiap makanan berikut dalam piramid makanan. Draw arrow ( →) to show the position of each of the following food in the food pyramid. 3.2 Kepentingan Gizi Seimbang (a) Tandakan (3) individu dengan keperluan kalori yang lebih tinggi. Tick (3) the individual with higher calorific requirement. (b) Berikan sebab bagi jawapan di 2(a). Give reason for the answers in 2(a). Kumpulan 1/Group 1: Kumpulan 2/Group 2: 2 Kaji setiap kumpulan individu dalam rajah berikut. Jawab soalan yang diberi. Study the groups of individual in the following diagrams. Answer the questions given. Kumpulan 1/ Group 1 Kumpulan 2/ Group 2 Jawab soalan berikut. Answer the following questions. A (i) (ii) (i) (ii) (i) (ii) (iii) (iv) (a) (b) (c) (d)
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 16 Bulatkan pada jawapan yang betul. Circle the correct answer. 3.3 Sistem Pencernaan Manusia A 1 Rajah berikut menunjukkan sistem pencernaan manusia. The following diagram shows the human digestive system. Berdasarkan rajah, di bahagian manakah pencernaan protein berlaku? Based on the diagram, which part does the digestion of proteins take place? A J dan K C J, K dan L J and K J, K and L B L dan M D K, L dan M L and M K, L and M 2 Berikut menunjukkan hasil akhir bagi proses pencernaan. The following shows the end products of digestion. W: Glukosa X: Asid amino Glucose Amino acid Y: Gliserol Z: Asid lemak Glycerol Fatty acid Antara berikut, yang manakah adalah hasil akhir bagi pencernaan seketul ikan goreng? Which of the following is the final products of digestion of a piece of fried fish? A W dan X C X,Y dan Z W and X X, Y and Z B X dan Y D W, X, Y dan Z X and Y W, X, Y and Z 3 Jadual berikut menunjukkan pencernaan yang berlaku di dalam usus kecil. The following table shows the digestion that takes place in the small intestine. Enzim Enzyme Substrat Substrate Hasil Product S Maltosa Maltose Glukosa Glucose T Dipeptida Dipeptides Asid amino Amino acids Antara berikut, yang manakah mewakili enzim S dan T? Which of the following represent enzymes S and T? S T A Maltase Maltase Protease Protease B Amilase Amylase Maltase Maltase C Lipase Lipase Amilase Amylase D Protease Protease Lipase Lipase 4 Rajah berikut menunjukkan satu tindakan bagi proses pencernaan yang berlaku di dalam perut. The following diagram shows the digestion of food that takes place in the stomach. Protein X Protein Apakah X? What is X? A Asid lemak C Polipeptida Fatty acids Polypeptides B Asid amino D Dipeptida Amino acids Dipeptides Protease Protease J K L M
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 17 Jawab semua soalan berikut. Answer all the following questions. 1 Rajah di bawah menunjukkan sistem pencernaan manusia. The diagram below shows the human digestive system. (a) Labelkan organ-organ yang terlibat dalam pencernaan makanan dengan betul. Label the organ involved in food digestion correctly. (b) Namakan proses di Q yang menolak makanan ke R. Name the process in Q that pushes food into R. (c) Pada organ manakah asid hidroklorik dirembeskan? Nyatakan fungsi asid hidroklorik dalam organ tersebut. In which organ that hydrochloric acid is secreted? State the function of hydrochloric acid in the organ. (d) Nyatakan tiga enzim yang dihasilkan di pankreas dan fungsinya. State three enzymes produced in the pancreas and their functions. Enzim Enzymes Fungsi Function (i) (ii) (iii) B Q KBAT R: S: P: T:
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 18 2 Lengkapkan urutan aliran makanan di dalam sistem pencernaan pada rajah berikut. Complete the sequence of food in food digestive systems in the following diagram. 3.4 Proses Penyerapan dan Pengangkutan Hasil Pencernaan serta Penyahtinjaan Mulut Mouth (a) (b) (c) (d) (e) Jawab soalan-soalan berikut. Answer the following questions. 1 Rajah di bawah menunjukkan struktur vilus. The diagram below shows the structure of a villus. (a) Label X dan Y pada rajah tersebut. Label X and Y on the diagram. (b) Apakah fungsi vilus? What is the function of villus? A (f) (g) X: Y:
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 19 (c) Padankan bahagian vilus berikut dengan fungsinya yang betul. Match the following parts of villus with their function correctly. Bahagian Part Fungsi Function X Y Menyerap lemak tercerna dan menghantarnya ke dalam sistem limfa. Absorbs digested fat and transfers it into the lymphatic system. Mengangkut nutrien ke semua bahagian badan. Transports nutrients to all parts of the body. Mencerna kanji kepada maltosa. Digests starch into maltose. 2 Rajah berikut menunjukkan organ yang terlibat dalam pencernaan manusia. The following diagram shows organs involved in the human digestive systems. (a) Namakan T dan nyatakan fungsinya. Name T and state its function. (b) Luqman menghadapi masalah sembelit. Apakah jenis makanan yang perlu diambil untuk mengatasi masalah ini? Luqman is having constipation. What is the type of food that should be taken to overcome this problem? T KBAT
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 36 7.1 BAB Keelektrikan dan Kemagnetan 7 Keelektrikan Bulatkan jawapan yang betul. Circle the correct answer. A 1 Rajah manakah yang mewakili bahan neutral? Which diagram represents neutral substance? A C B D 2 Sebiji mentol mengalirkan arus 3 A apabila disambung pada bateri 6 V dalam satu litar elektrik lengkap. A light bulb conducts 3 A current when connected to a 6 V battery in a complete electric circuit. Berapakah rintangan bagi mentol itu? What is the resistance of the bulb? A 0.5 Ω C 2.5 Ω B 2.0 Ω D 3.0 Ω + + + + − − + + + + + + + − − + + − − − − − + + Tuliskan BENAR atau PALSU dalam petak di bawah bagi pernyataan tentang elektrostatik. Write TRUE or FALSE in the box below for the following statement about electrostatic. 1 Pernyataan Statement BENAR /PALSU TRUE /FALSE (a) Cas negatif dipanggil proton manakala cas positif dikenali sebagai elektron. Negative charges are called protons while positive charges are known as electrons. (b) Objek dengan cas yang sama akan menolak apabila objek-objek itu didekatkan antara satu sama lain. Objects with like charges will repel when the objects are brought close to each other. 2 Rajah berikut menunjukkan sebatang pembaris plastik digosok dengan sehelai kain bulu. The following diagram shows a plastic ruler is rubbed with a woollen cloth. Setelah digosok, pembaris plastik tersebut dibawa mendekati cebisan kertas yang neutral. After rubbing, the plastic ruler is brought near pieces of neutral shredded papers. (a) Apakah yang berlaku ke atas cebisan kertas itu? What happen to the shredded papers? B Pembaris plastik Plastic ruler Kain bulu Woollen cloth Pembaris plastik Plastic ruler
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 37 Rajah berikut menunjukkan satu alat yang digunakan untuk mengesan kewujudan cas elektrik. The following diagram shows a device used to detect the existence of electric charge. (a) Namakan alat itu. Name the device. (b) Apakah yang berlaku apabila jalur neutral dibawa mendekati ceper logam itu? What happen when neutral strip is brought closer to the metal cap? (c) Antara berikut, yang manakah menunjukkan cas elektrostatik terkumpul adalah lebih tinggi? Tandakan (3) jawapan yang betul. Which of the following shows that accumulated electrostatic charges is higher? Tick (3) the correct answer. (d) Nyatakan satu contoh elekrostatik dalam kehidupan harian. State one example of electrostatic in daily life. C Ceper logam Metal cap Kerajang emas Golf leaf (b) Terangkan jawapan kamu di 2(a). Explain your answer in 2(a).
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 38 Jawab semua soalan. Answer all questions. 1 Rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk menguji kesan perubahan rintangan ke atas kuantiti arus elektrik. The diagram below shows an experiment conducted to test the effect of the resistance change on the quantity of electric current. Jadual berikut menunjukkan pemerhatian yang diperolehi. The following table shows the observation obtained. (a) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini: State the variables in this experiment: (i) Dimalarkan: Constant: (ii) Dimanipulasi: Manipulated: (b) Apakah hubung kait antara rintangan dengan arus elektrik? What is the relationship between the resistance and electric current? (c) Berdasarkan jadual di atas, ramalkan pola perubahan voltan dalam eksperimen itu. Based on the table above, predict the voltage change pattern in the experiment. (d) Nyatakan hubung kait antara arus dengan voltan. What is the relationship between current and voltage. D A Ammeter Ammeter Sel kering/Dry cell Dawai nikrom Nichrome wire Mentol Bulb Panjang dawai nikrom Length of nichrome wire (cm) Bacaan ammeter Ammeter reading (A) 10 30 20 28 30 26 40 24 Joki Jockey
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 39 Jawab semua soalan. Answer all questions. 1 Padankan simbol berikut dengan nama komponen elektriknya dengan betul. Match the following symbols with the name of the electrical component correctly. Simbol Symbol Komponen elektrik Electrical component (i) Perintang boleh ubah Variable resistor (ii) Galvanometer Galvanometer (iii) Fius Fuse (iv) Mentol Bulb 2 Rajah berikut menunjukkan dua jenis litar. The following diagram shows two types of circuit. P Q (a) Nyatakan jenis litar bagi P dan Q pada rajah di atas. State the types of circuit for P and Q in the diagram above. P : Q : 7.2 Pengaliran Arus Elektrik dalam Litar Bersiri dan Litar Selari A G (a) (b) (c) (d)
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 40 (b) Berdasarkan jenis litar yang dinyatakan di 2(a), litar manakah yang sesuai dipasang di dalam rumah? Based on the types of circuit stated in 2(a), which circuit is suitable to be installed in the house? (c) Nyatakan satu alasan bagi jawapan di 2(b). State one reason for answer in 2(b). (d) Nyatakan dua perbezaan antara litar P dan litar Q. State two differences between circuit P and circuit Q. Litar P/ Circuit P Litar Q/ Circuit Q (i) (iii) (ii) (iv) 3 Rajah berikut menunjukkan dua perintang, R₁ dan R₂, yang dipasang secara bersiri di dalam satu litar lengkap. The following diagram shows two resistors, R₁ and R₂, are connected in series in a complete circuit. Berdasarkan rajah tersebut, hitungkan: Based on the diagram, calculate: v1 v1 A 9 V R2 R1 = 3 Ω = 3 Ω (a) Rintangan berkesan/ Effective resistance, R KBAT V V1 2 V2
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 41 (b) Arus/ Current, I (c) Voltan, V1 dan V2 / Voltage, V1 and V2 7.3 Kemagnetan Lengkapkan rajah berikut dengan sifat-sifat magnet. Complete the following diagram with the properties of a magnet. Sifat-sifat magnet Properties of a magnet (a) (b) (c) (d) A
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 54 BAB Gelombang Bunyi 10 10.1 Ciri-ciri Gelombang Bunyi A B Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Fill in the blanks with the correct answers. 1 Bunyi adalah satu bentuk . Sound is a form of . 2 Bunyi dihasilkan oleh . Sound is generated by . 3 Bunyi memerlukan untuk merambat. Bunyi boleh merambat melalui , dan . Sound requires to propagate. The sound can propagate through , and . 4 Bunyi dipindahkan dengan cepat melalui berbanding cecair dan gas kerana zarah-zarah pepejal tersusun . Sound is transferred quickly through compared to liquids and gases because the solid particles are arranged . Jawab soalan berikut. Answer the following questions. 1 Rajah berikut menunjukkan satu susunan radas untuk mengkaji pantulan dan penyerapan bunyi. The following diagram shows an apparatus set-up to study the reflection and absorption of sound. (a) Adakah bunyi jam randik dapat didengari oleh murid B? Can the sound of the stopwatch be heard by student B? Jam randik Stopwatch Kadbod A Cardboard A Kadbod B Cardboard B Kepingan kaca Glass sheet A B
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 55 (b) Apakah alasan bagi jawapan di 1(a)? What is the reason for answer in 1(a)? (c) Apakah yang akan terjadi jika kepingan kaca tersebut digantikan dengan karpet? Terangkan mengapa. What will happen if the glass sheet is replaced with a carpet? Explain why. Jawab semua soalan. Answer all questions. 1 Rajah berikut menunjukkan bentuk gelombang yang dihasilkan oleh satu alat muzik. The following diagrams show the waveform produced by a musical instrument. (a) Berdasarkan rajah-rajah itu, Based on the diagrams, (i) apakah faktor yang menentukan kenyaringan bunyi yang dihasilkan oleh alat muzik itu? what is the factor which determine the loudness of the sound wave produced by the instruments? (ii) graf manakah yang menunjukkan kelangsingan bunyi yang tertinggi. which graph that produces the highest pitch of sound. 10.2 Kenyaringan dan Kelangsingan Bunyi A Masa Time Masa Time Masa Time Amplitud Amplitude Amplitud Amplitude Amplitud Amplitude Graf P/ Graph P Graf Q/ Graph Q Graf R/ Graph R KBAT
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 56 Gariskan jawapan yang betul bagi melengkapkan penyataan di bawah. Underline the correct answer to the complete the statements below. 1 (Stetoskop / Teleskop) membantu doktor untuk mendengar denyutan jantung pesakit. (Stethoscope / Telescope) helps doctors listen to the heartbeat of a patient. 2 Gema terhasil apabila gelombang bunyi dipantulkan oleh suatu permukaan yang (lembut / keras). The echoes are produced when the sound waves are reflected by a (soft / hard) surface. 3 Ultrabunyi merupakan sejenis gelombang bunyi yang berfrekuensi melebihi (20 Hz / 20 000 Hz). Ultrasound is a type of sound wave that exceeds frequency (20 Hz / 20 000 Hz). 4 Kelawar, dolfin dan anjing adalah antara haiwan yang mempunyai julat pendengaran yang lebih (tinggi / rendah) berbanding dengan manusia. Bats, dolphins and dogs are among the animals that have (higher / lower) hearing ranges compared to humans. Bulatkan jawapan yang betul. Circle the correct answer. 10.3 Fenomena dan Aplikasi Pantulan Gelombang Bunyi (iii)Jelaskan jawapan anda di 1(a)(ii). Explain your answer in 1(a)(ii). (b) Kesan Doppler merupakan satu perubahan frekuensi yang ketara. Apakah yang menyebabkan keadaan ini berlaku? The Doppler effect is a significant frequency change. Why this situation occur? A B 1 Apakah julat frekuensi bunyi yang boleh didengari oleh manusia? What is the frequency range that can be heard by human? A 20 Hz hingga 45 000 Hz 20 Hz to 45 000 Hz B 10 Hz hingga 20 000 Hz 10 Hz to 20 000 Hz C 5 Hz hingga 200 Hz 5 Hz to 200 Hz D 20 Hz hingga 20 000 Hz 20 Hz to 20 000 Hz 2 Mengapakah gema berlaku semasa berada di dalam gua? Why does echo happen in a cave? A Gelombang bunyi diserap oleh dinding gua Sound waves are absorbed by the cave wall B Gelombang bunyi dipantulkan oleh dinding gua Sound waves are reflected by the cave wall C Gelombang bunyi dibiaskan oleh dinding gua Sound waves are refracted from the cave wall D Gelombang bunyi berlanggar dengan air Sound waves hit the water KBAT
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 57 Jawab soalan-soalan berikut. Answer the following questions. 1 Rajah berikut menunjukkan satu teknologi yang melibatkan pengesanan gelombang bunyi dalam bidang perubatan. The following diagram shows a technology that involves the detection of sound waves in medical sector. (a) Namakan jenis gelombang bunyi yang terlibat dalam situasi di atas. Name the type of sound wave involved in the situation above. (b) Apakah teknologi yang digunakan dalam rajah itu? What is the technology used in the diagram? (c) Terangkan secara ringkas bagaimana imej fetus itu dapat diperhatikan seperti dalam skrin. Briefly explain how the image of the foetus can be observed as shown in the screen. (d) Teknologi ini juga digunakan dalam bidang perikanan. Apakah peranannya dalam bidang tersebut? This technology is also used in fishery sector. What is its role in this sector? C KBAT
15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1/2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel : +603 7783 6309 Faks : +603 7783 9089 E-mel: [email protected] www.mediastreet.com.my Semenanjung Malaysia: Sabah & Sarawak: 9 786294 850774 ISBN 978-629-485-077-4 Siri Smart Practice merupakan sumber praktis terbaik yang ditulis berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Pelbagai bentuk soalan dalam buku ini disusun mengikut topik dan berformat Ujian Akhir Sesi Akademik terkini bagi membantu murid-murid mengukuhkan pemahaman dalam subjek yang dipelajari dengan lebih mudah dan berkesan. LATIHAN TOPIKAL JUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI: Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Sejarah Fizik Kimia Biologi Pendidikan Moral Tingkatan Subjek 1 2 3 4 5 SAINS TINGKATAN 2 LATIHAN TOPIKAL SAINS RM6.90 RM7.50