6TahunGLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.Menepati
KSPK 2017
DSKP
Semakan
2017
Bertema
PdP di Pusat
Projek
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. AKTIVITI
BERTEMA
6 TAHUN
KANDUNGAN
(Aktiviti Bertema)
AKTIVITI BERTEMA GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.HALAMAN
Minggu Orientasi 1
Perihal Diri Saya 5
Anggota Badan 13
Keluarga Saya 19
Sekolah Saya 27
Haiwan 33
Makanan 47
Pakaian dan Aksesori 65
Kenderaan 75
Bandar Saya 95
Cuaca 105
Pekerjaan 115
Malaysia Duniaku 125
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Minggu Orientasi
Pendidikan Moral
• Bersoal jawab tentang ucapan terima kasih. MUNGGI
• Sambung titik-titik huruf dan warnakan gambar. RNOASETII
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Standard Pembelajaran PM 4.1.2: Menunjukkan pelbagai cara menyatakan penghargaan atas jasa, bantuan atau pemberian yang diterima
Kesepaduan Tunjang KD 2.3.3
Tandatangan guru: 1
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Minggu Orientasi
Tunjang
Kemanusiaan
MUNGGI • Bercerita tentang peraturan sekolah.
• Tanda (7) pada situasi yang berbahaya dan warnakan.
RNOASETII
12
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
34
SSttaannddaarrdd PPeemmbbeellaajjaarraann KM 2.2.2: Mematuhi peraturan sekolah
KM 2.2.3: Memerihal tentang sekolah
Kesepaduan Tunjang KD 2.3.3; KD 2.3.4
2 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Minggu Orientasi
Kreativiti dan
Estetika
• Bersoal jawab tentang sikap hormat-menghormati. MUNGGI
• Mari menyanyi. RNOASETII
Marilah kita ke sekolah,
Jumpa rakan, jumpa guru,
Jangan sedih rasa resah,
Kita belajar menuntut ilmu.
Janganlah lupa bersalaman,
Guru, pembantu juga rakan,
Hormati mereka selalu,
Hatiku riang sudah tentu.
(Melodi: Ayahku Pulang dari Kota)
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Nota: Salin seni kata lagu dan pamerkan semasa proses PdP. 3
Standard Pembelajaran KE 1.1.4(i): Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan jelas
Kesepaduan Tunjang PM 6.1.2; PM 6.1.3
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME About Myself Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Talk About “Myself”. A
• Trace the letters and read. Colour the picture. B
O
U
T
M
Y
S
E
L
F
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. .
. .
5
Standard Pembelajaran BI 1.3.1(iii): Participate politely in daily conversations to: introduce oneself.
Kesepaduan Tunjang KM 1.1.1, KD 2.3.3, FK 1.1.2
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME About Myself
Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Talk About “Myself”.
BUOAT • Trace the letters and read. Colour the picture.
MSEFYL
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. .
. .
Standard Pembelajaran BI 1.3.1(iii): Participate politely in daily conversations to: introduce oneself.
Kesepaduan Tunjang KM 1.1.1, KD 2.3.3, FK 1.1.2
6 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME About Myself Perkembangan Fizikal &
Penjagaan Kesihatan
• Talk about healty and unhealthy foods. BUOAT
• Colour your favourite foods. MSEFYL
I like to eat...
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
SSttaannddaarrdd PPeemmbbeellaajjaarraann FK 6.1.3: Menyatakan makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat
FK 6.1.4: Mengamalkan makanan yang seimbang
KKeesseeppaadduuaannTTuunnjjaanngg KD 1.1.2, KD 2.3.4
Tandatangan guru: 7
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Perihal Diri Saya
Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Bercerita dan bersoal jawab tentang permainan yang pernah P
dimainkan. E
R
• Warnakan pada gambar permainan yang digemari. I
H
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. A
L
D
I
R
I
S
A
Y
A
Saya suka
bermain...
Standard Pembelajaran BM 1.2.4 (iii): Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap: cerita
BM 1.4.4: Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi
BM 1.4.6: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan
Kesepaduan Tunjang KD 1.1.2; KD 2.3.4
Tandatangan guru: 9
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Perihal Diri Saya
Sains Awal
PI • Bersoal jawab tentang kitaran hidup manusia.
E • Sambung titik-titik huruf.
R
H
A
L
D
I
R
I
S GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
A
Y
A
Standard Pembelajaran SA 2.6.2: Menerangkan pemerhatian melalui hasil kerja atau lisan
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.6; KD 2.3.4
10 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu: Tunjang
Kemanusiaan
TEMA Perihal Diri Saya
• Bersoal jawab tentang cita-cita. P
• Tandakan (4) pada cita-cita yang digemari. E
R
12 I
H
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. A
L
D
I
R
I
S
A
Y
A
34
56
Standard Pembelajaran KM 1.1.1: Bercerita tentang diri sendiri
Kesepaduan Tunjang KD 1.1.2; KD 2.3.3
Tandatangan guru: 11
Nama: Tarikh/ Minggu: Tunjang
Kemanusiaan
TEMA Perihal Diri Saya
P • Bercerita tentang hobi.
E • Sambung titik-titik huruf dan warnakan gambar.
RI
H
A
L
D
I
R
I
S GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
A
Y
A
Standard Pembelajaran KM 1.1.1: Bercerita tentang diri sendiri .
Kesepaduan Tunjang FK 1.1.2, KD 2.3.3
Tandatangan guru:
12
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Anggota Badan
Sains Awal
• Bersoal jawab tentang fungsi anggota badan pada bahagian muka.
• Sambung titik-titik huruf, baca dan warnakan gambar.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. A
N
G
G
O
T
A
B
A
D
A
N
SSttaannddaarrddPPeemmbbeelalajajarraann SA 3.2.2 : Menyatakan fungsi anggota badan
SSAA33.2.2.3.2 ::BMeercnegreitnaa,l 3pa.2s.t3i :dBanermceernityaatakan fungsi setiap organ deria
KKeesseeppaadduuaann TTuunnjjaanngg BM 1.4.5(ii); FK 1.1.2
Tandatangan guru: 13
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Anggota Badan
Sains Awal
• Bersoal jawab tentang fungsi anggota badan.
• Padankan.
A GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
N
G
G
O
T
A
B
A
D
A
N
Standard Pembelajaran SA 3.2.2: Menyatakan fungsi anggota badan
SA 3.2.3: Mengenal pasti dan menyatakan fungsi setiap organ deria
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.6, FK 5.1.7 (i)
14 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Anggota Badan Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Padankan.
• Sambung titik-titik huruf.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. A
N
G
G
O
T
A
B
A
D
A
N
Standard Pembelajaran BM2.3.3 (i): Membaca perkataan dengan suku kata terbuka: KV+KV 15
Kesepaduan Tunjang SA 3.2.2
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu: Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
TEMA Anggota Badan
Padankan. Sambung titik-titik huruf.
A GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
N
G
G
O
T
A
B
A
D
A
N
Standard Pembelajaran BM 2.3.3 (i): Membaca perkataan dengan suku kata terbuka: KV+KV
Kesepaduan Tunjang SA 3.2.2
16 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME Parts of Body Tunjang Perkembangan
Fizikal dan Estetika
• Talk about the personal hygiene.
• Trace the letters and read the words.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. P
A
R
T
S
O
F
B
O
D
Y
Standard Pembelajaran FK 5.1.2 (i): Bercerita tentang kepentingan menjaga kebersihan: diri. 17
Kesepaduan Tunjang KD 2.3.3; KD 2.3.4
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME Parts of Body
Tunjang Perkembangan
Fizikal dan Estetika
• Talk about the personal hygiene.
• Trace the letters and read the words.
P GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
A
R
T
S
O
F
B
O
D
Y
Standard Pembelajaran FK 5.1.2 (i): Bercerita tentang kepentingan menjaga kebersihan: diri.
Kesepaduan Tunjang FK 5.1.1; SA 3.2.2
18 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Keluarga Saya
Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Berbual dan bersoal jawab tentang tanggungjawab anggota
keluarga.
• Sambung titik-titik huruf, baca dan warnakan gambar.
bapa
ibu
abangGLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.nenek
datuk K
E
saya L
U
A
R
G
A
S
A
Y
A
Keluarga saya
Standard Pembelajaran BM 1.4.6: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan 19
Kesepaduan Tunjang KM 1.1.2; KM 1.1.4: KD 2.2.3; KD 2.3.4
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Keluarga Saya
Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Sebut nama ahli keluarga.
• Sambung titik-titik huruf.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. Keluarga K
Saya E
L
U
A
R
G
A
S
A
Y
A
Nota: Salin perkataan bagi murid yang telah menguasai kemahiran menulis.
Standard Pembelajaran BM 1.4.4: Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi
BM 3.1.5: Mengkoordinasi pergerakan mata dan tangan mengikut arah yang betul
Kesepaduan Tunjang KM 1.1.2; KD 2.2.3
Tandatangan guru: 21
Nama: Tarikh/ Minggu: Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
TEMA Keluarga Saya
bapa
• Bercerita tentang keluarga.
• Padankan dan sambung titik-titik huruf.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. ibu
kakak
K abang
E
L
U
A
R
G
A
S nenek
A
Y
A
adik
datuk
BM 1.1.4: Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi
Standard Pembelajaran BM 3.1.5: Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul
Kesepaduan Tunjang KM 1.1.2; KD 2.2.3
22 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME My Family Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Talk about your family.
• Trace the letters and read simple sentences.
I love my ...GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. M
Y
F
A
M
I
L
Y
Note: For pupils who can write well, copy the words.
Standard Pembelajaran BI 1.3.1 (iv): Participate politely in daily conversations to: express feelings
BI 2.3.5: Read simple sentences
Kesepaduan Tunjang PM 7.1.2; KD 1.1.4; KM 1.1.2
Tandatangan guru: 23
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME My Family
Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Name people in the pictures.
• Trace the letters and match to the correct pictures.
1
brother
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
2
sister
3 mother
grandmother
MY
father
MAFYLI 4
5
6 grandfather
Note: For pupils who can write well, copy the words.
Standard Pembelajaran BI 2.4.1: Recognise and name objects or people in pictures.
Kesepaduan Tunjang KM 1.1.2; KD 2.3.3
24 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Keluarga Saya
Tunjang Kemanusiaan
• Bercerita tentang salasilah keluarga.
• Lukis gambar dan sambung titik-titik huruf.
datuk GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
K
E
L
U
A
R
G
A
S
A
Y
A
Nota: Salin perkataan bagi murid yang telah menguasai kemahiran menulis. 25
Standard Pembelajaran KM 1.1.3: Menerangkan tentang salasilah keluarga sendiri
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.6; KD 2.3.3; KD 2.3.4
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Sekolah Saya Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Bercerita tentang sekolah dan warga sekolah.
• Sambung titik-titik huruf, baca dan warnakan gambar.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. S
E
K
O
L
A
H
S
A
Y
A
Nota: Salin ayat bagi murid yang telah menguasai kemahiran menulis.
Standard Pembelajaran BM 1.4.6: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan
BM 2.4.4: Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang betul
Kesepaduan Tunjang KM 2.2.3; KM 2.2.4
Tandatangan guru: 27
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Sekolah Saya
Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Lukis benda-benda yang terdapat di dalam kelas.
• Ceritakan.
S GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
E
K
O
L
A
H
S
A
Y Tadika saya
A
BM 1.4.4: Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi
Standard Pembelajaran BM 1.4.6: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan
BM 3.2.6: Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol, dan tulisan
Kesepaduan Tunjang KM 2.2.3; KD 2.3.4
28 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME My School Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Talk about your school.
• Trace the letters and read the sentences.
canteen
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
My school field M
Y
office has... S
C
H
O
O
L
classroom guardhouse
Note: For pupils who can write well, copy the words.
Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read simple sentences
Kesepaduan Tunjang KM 2.2.3; KD 2.3.4, FK 2.3.4 (ii)
Tandatangan guru: 29
Nama: Tarikh/ Minggu: Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
TEMA My School
• Talk about the objects in your classroom.
• Colour the correct answer and read the sentences.
toy
book
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.chair
radio
I can see a... cupboard
table
S chair
E toy
K
O book
L cupboard
A
H
S
A
Y
A
radio
table
Nota: Guru sila lukis peta minda seperti di atas sebelum menjawab lembaran kerja ini. Salin perkataan bagi murid
yang menguasai kemahiran menulis.
Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read simple sentences
BI 3.2.4: Copy familiar words in legible print
Kesepaduan Tunjang KM 2.2.3; KD 2.3.3
30 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Sekolah Saya Perkembangan Fizikal dan
Penjagaan Kesihatan
• Bersoal jawab tentang gambar.
• Nyatakan sebab dan akibat perbuatan tersebut.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. Situasi S
berbahaya E
K
O
L
A
H
S
A
Y
A
Standard Pembelajaran FK 5.3.4(ii): Mengenal pasti situasi berbahaya semasa di sekolah
FK 5.3.4(iii): Mengenal pasti situasi berbahaya semasa di taman permainan
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.5 (ii); KD 2.3.4
Tandatangan guru: 31
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Sekolah Saya
Sains Awal
• Bersoal jawab tentang alat tulis yang terdapat di dalam kelas dari
segi saiz dan bentuk.
• Warnakan objek yang mempunyai saiz dan bentuk yang sama.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
S
E
K
O
L
A
H
S
A
Y
A
Standard Pembelajaran SA 2.2.2: Membanding dan membeza objek-objek yang mempunyai dua ciri yang sama
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.5 (ii); KD 2.3.3; MA 1.1.4(ii), (iii)
32 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak Tunjang Komunikasi
dan Haiwan Liar) Bahasa Melayu
• Bersoal jawab tentang gambar dan warnakan.
• Sambung titik-titik huruf, salin frasa dan baca.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Haiwan jinak
Standard Pembelajaran BM 1.4.4: Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi WHNAAI
BM 3.2.4: Menyalin frasa 33
Kesepaduan Tunjang PM 7.1.1; KD 2.3.3, SA 3.3.1
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak
dan Haiwan Liar)
Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Bersoal jawab tentang gambar.
• Baca.
Haiwan jinak
ayamGLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.biri-biri itik lembu
Nota: Guru lukis Peta Pokok di atas pada kertas mahjung.
• Warnakan kotak jawapan yang betul.
ayam itik lembu biri-biri
WHNAAI biri-biri itik lembu ayam
Standard Pembelajaran BM 1.3.5: Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan yang di dengar.
BM 1.4.4: Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi.
Kesepaduan Tunjang SA 3.3.1; KD 2.3.3, PM 7.1.1
34 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu: Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
THEME Animals (Tame Animals
and Wild Animals)
• Talk about the cow.
• Trace the letters, read and copy phrases.
one tailGLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. two ears
Cow has ...
four legs one nose
one mouth
BI 1.3.5: Participate in talk about stories heard MNAASLI
Standard Pembelajaran BI 2.3.4: Read simple phrases 35
BI 3.2.5: Copy simple phrases in legible print
Kesepaduan Tunjang SA 3.3.2; KD 2.3.4
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME Animals (Tame Animals
and Wild Animals)
Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Talk about the prepositions of animals.
• Colour the correct answer.
• Copy the sentences.
in on under
The cat is on under the chair.GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
The fish is under in an aquarium.
The rabbit is on in the table.
A
N
I
M
A
L
S
BI 2.3.5: Read simple sentences
Standard Pembelajaran BI 3.2.6: Copy familiar simple sentences in legible print
Kesepaduan Tunjang KD 2.3.3; KD 2.3.4
36 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak
dan Haiwan Liar)
Sains Awal
• Bercerita tentang kitaran hidup seekor ayam.
• Nomborkan: 1, 2, 3, 4 atau 5 mengikut kitaran yang betul.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.Kitar Hidup
Seekor Ayam
Standard Pembelajaran SA 3.3.7: Memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan WHNAAI
Kesepaduan Tunjang BM 1.2.4 (iii); BM 1.4.5 (ii); KD 2.3.4 37
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak
dan Haiwan Liar)
Sains Awal
• Bercerita tentang tempat tinggal haiwan.
• Padankan.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
WHNAAI Tandatangan guru:
Standard Pembelajaran SA 3.3.5: Mengenal pasti tempat tinggal haiwan.
Kesepaduan Tunjang BM 1.2.4 (ii) & (iii); BM 1.4.5 (ii); KD 2.3.4
38
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak
dan Haiwan Liar)
Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Bersoal jawab tentang gambar.
• Baca dan salin frasa.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Haiwan liar
Standard Pembelajaran BM 1.4.5 (ii): Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk: memberi pandangan WHNAAI
BM 3.2.4: Menyalin frasa 39
Kesepaduan Tunjang KD 2.3.3; SA 3.3.1
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME Animals (Tame Animals
and Wild Animals)
Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Can you compare size of the animals?
• Read and copy the sentences.
The elephant is big.
The giraffe is tall.GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
The squirrel is small.
The snake is long.
Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read simple sentences MNAASLI
BI 3.2.6: Copy familiar simple sentences in legible print 41
Kesepaduan Tunjang SA 2.2.1 (ii), (iii); KD 2.3.4
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME Animals (Tame Animals
and Wild Animals)
Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Talk about shape and size of the animals.
• Choose the correct answer.
• Read and copy the sentences.
The snake is short long .
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
The squirrel is small big .
The giraffe is tall long .
An elephant is small big .
A
N
I
M
A
L
S
Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read simple sentences
BI 3.2.6: Copy familiar simple sentences in legible print
Kesepaduan Tunjang SA 2.2.1 (ii), (iii); KD 2.3.4
42 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak
dan Haiwan Liar)
Sains Awal
• Bersoal jawab tentang haiwan di bawah.
• Mengenal pasti haiwan liar dan warnakan.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Standard Pembelajaran SA 2.2.3: Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti WHNAAI
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.5 (ii); KD 2.3.4 43
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak
dan Haiwan Liar)
Sains Awal
• Bersoal jawab tentang bahagian anggota badan seekor gajah.
mata telinga gading
kaki
belalai mulut
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
WHNAAI Nota: Guru lukis atau fotostat gambar rajah dan labelkan pada kertas mahjung.
Standard Pembelajaran SA 3.3.2: Menamakan bahagian tubuh haiwan
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.5 (ii); KD 2.3.4
44 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Haiwan (Haiwan Jinak Tunjang
dan Haiwan Liar) Kemanusiaan
• Bercerita tentang kepupusan haiwan liar akibat kegiatan manusia
seperti menebang hutan dan menarah bukit.
• Warnakan gambar.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Standard Pembelajaran KM 5.3.3: Membincangkan cara menangani masalah dan isu alam sekitar WHNAAI
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.5 (ii), BM 1.5.2; KD 2.3.4 45
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Makanan Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Bersoal jawab tentang makanan yang tidak baik untuk kesihatan. M
• Sambung titik-titik huruf dan salin perkataan. A
K
Guru Ibu bapa A
N
A
N
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.gula gula
coklat Makanan kek
yang tidak
baik untuk
kesihatan
aiskrim
Buku Televisyen
Standard Pembelajaran BM 1.4.5 (ii): Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk: memberi pandangan
BM 3.2.3: Menyalin perkataan
Kesepaduan Tunjang FK 6.1.3; KD 2.3.3; KD 2.3.4
Tandatangan guru: 47
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Makanan Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Bersoal jawab tentang makanan yang baik untuk kesihatan.
• Sambung titik-titik huruf dan salin perkataan. Baca ayat.
susuMNNKAAA
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.roti
Saya suka …
ikan
a am
Nota: Guru lukis peta di atas pada kertas mahjung.
BM 1.4.4: Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi
Standard Pembelajaran BM 2.4.4: Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang betul
BM 3.2.3: Menyalin perkataan
Kesepaduan Tunjang FK 6.1.4; KD 2.3.3; KD 2.3.4
48 Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
THEME Food
Tunjang Komunikasi
Bahasa Inggeris
• Talk about healthy foods. F
• Circle the correct word and colour the pictures. O
O
I like to eat... D
rice bread
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. cake milk
vegetables chicken
eggs meat
fish fruits
Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read simple sentences
Kesepaduan Tunjang FK 6.1.3; FK 6.1.4; KD 2.3.3
Tandatangan guru: 49
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Makanan
Sains Awal
Eksperimen: M
• Libatkan murid merasa makanan di bawah. A
• Padankan makanan mengikut rasa. K
A
N
A
N
masin masam
pahit tawar
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
masin manis
manis pahit
tawar manis
manis masin
pahit masam
masam masin
manis tawar
tawar manis
Standard Pembelajaran SA 2.2.3: Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti 51
Kesepaduan Tunjang BM 1.4.6; KD 2.3.4
Tandatangan guru:
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Makanan
Kreativiti dan
Estetika
• Bercerita tentang aiskrim. M
• Lukis corak pada kon aiskrim dan tampalkan kapas pada aiskrim. A
• Warnakan gambar buah ceri, gunting dan tampalkan pada K
A
aiskrim. N
A
N
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
aiskrim
Standard Pembelajaran KE 3.3.2: Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar
KE 3.3.3: Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri
Kesepaduan Tunjang FK 6.1.3; BM 3.2.3
Tandatangan guru: 53
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Makanan Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
• Bersoal jawab tentang sayur-sayuran. M
• Baca, salin ayat dan warnakan sayur yang digemari. A
K
Saya suka makan ... A
N
A
N
ciliGLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.labu sawi bayam
lobak peria
timun kubis
bendi tomato terung petola
jagung cendawan kangkung kacang buncis
Standard Pembelajaran BM 2.4.4: Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang betul
BM 3.2.5: Menyalin ayat mudah
Kesepaduan Tunjang FK 6.1.4; KD 1.1.2; KD 2.3.3
Tandatangan guru: 55
Nama: Tarikh/ Minggu:
TEMA Makanan
Tunjang Komunikasi
Bahasa Melayu
MNNKAAA • Bersoal jawab tentang sayur-sayuran. Kumpul sayur-sayuran
mengikut jenis berbuah dan berdaun.
• Baca dan warnakan kotak jawapan yang betul.
cili sawi
Kakak tanam ...GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.kubislobak
timun petola
sawi kangkung
Nenek tanam ... tomato bayam
cendawan terung
Standard Pembelajaran BM 2.4.4: Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang betul
Kesepaduan Tunjang SA 3.4.6; KD 2.3.4
56 Tandatangan guru: