PENERAJU KERTAS PEPERIKSAANMAHIR PRAKTIS TOPIKAL MAHIRPRAKTIS PRAKTIS PRAKTISTOPIKAL TOPIKAL TOPIKALSBPSBPSEKOLAH BERASRAMA PENUHSBPPENERAJU KERTAS PEPERIKSAANMAHIRPRAKTIS PRAKTIS PRAKTISTOPIKAL TOPIKAL TOPIKALSBPSEKOLAH BERASRAMA PENUHSBPSemenanjung Malaysia : RM9.50Sabah & Sarawak : RM10.50FizikFizik5tIngkatanFizik TINGKATAN 5DWIBAHASASiri Praktis Topikal Mahir SBPmerupakan buku latihan berbentuk topikal yang digubal sepenuhnya oleh panel guru SBP. Siri ini merangkumi soalan-soalan berkualiti dan terkini serta menepati piawaian SPM yang dibentuk oleh guruguru SBP. Siri Praktis Topikal Mahir SBP ini digubal bertujuan untuk mengukuhkan kefahaman murid dalam subjek yang dipelajari dan memantapkan persediaan murid dalam menghadapi peperiksaan. Skema pemarkahan juga telah disusun secara berstruktur dan menyeluruh untuk penskoran A+.Subjek/Tingkatan 4 5Bahasa MelayuEnglishMatematikMatematik TambahanFizikKimiaBiologiSejarahPendidikan IslamJUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI:DISUSUN MENGIKUT TOPIKMENGIKUT FORMAT SPM TERKINISKEMA PEMARKAHAN DALAM KOD QR5tIngkatanDIGUBAL OLEH PANEL GURU SBPPENERBIT MAHIR SDN BHD
Fizik5DWIBAHASAPENERBIT MAHIR SDN BHD
Diterbit oleh:Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG,Batu 6½, Jalan Puchong,58200 Kuala Lumpur, Malaysia.Tel: +603-7772 7800Faks: +603-7785 1800E-mel: [email protected] cipta terpelihara. Semua bahagian dalam buku ini tidak bolehditerbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh digunakan lagi,ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau dengansebarang cara, baik dengan elektronik, mekanikal,penggambaran semula, perakaman ataupun sebaliknya,tanpa izin terlebih dahulu daripadaPenerbit Mahir Sdn. Bhd.© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)Cetakan Pertama 2026ISBN 978-629-471-428-1Dicetak di Malaysia oleh:Percetakan Sentosa (K.L) Sdn. Bhd.Penafian: Semua bahan pautan daripada internet hanyalah tujuan rujukan dan pendidikan sahaja.PENERBIT MAHIR SDN BHD
iiiBab 1 Daya dan Gerakan II 1Force and Motion IIBab 2 Tekanan 16PressureBab 3 Elektrik 34ElectricityBab 4 Keelektromagnetan 49ElectromagnetismBab 5 Elektronik 65ElectronicsBab 6 Fizik Nuklear 82Nuclear PhysicsBab 7 Fizik Kuantum 95Quantum PhysicsKandunganSkemaPemarkahanSenarai Objektif Pentaksiran (OP) Fizik ivis.gd/ddtCWdTopikal Mahir Fizik Tg5 (Kand).indd 3 11/12/2025 10:36:13 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
ivObjektif Pentaksiran (OP) Fizik adalah seperti berikut: Senarai Objektif Pentaksiran (OP) FizikKebolehan mengamalkan sikap saintifi k dan nilai murni serta mempamerkan pengetahuan dan kemahiran melalui penyiasatan saintifi k. OP1OP2 Kebolehan mengingat kembali pengetahuan fi zik. OP3 Kebolehan menjelaskan pengetahuan fi zik untuk menyampaikan idea-idea dalam konteks yang berkaitan. OP5 Kebolehan menganalisis pengetahuan fi zik mengenai kejadian atau fenomena alam secara objektif. Kebolehan mengaplikasi pengetahuan fi zik untuk menjelaskan kejadian atau fenomena alam secara kritis dan kreatif. OP4Kebolehan menilai maklumat dengan menggunakan pengetahuan fi zik dan membuat keputusan secara objektif serta berfi kiran terbuka. OP6Kebolehan mereka cipta dengan menggabungkan komponen-komponen untuk menghasilkan keseluruhan idea atau sesuatu yang baharu dan kreatif menggunakan pengetahuan fi zik.OP7Topikal Mahir Fizik (S.O.P. Fizik)1st 12/8/24.indd 4 13/08/2024 5:41 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 1BAB1 Daya dan Gerakan IIForce and Motion II 1 Rajah 1 menunjukkan dua daya bertindak berserenjang antara satu sama lain. Diagram 1 shows two forces acting at perpendicular to each other. Rajah 1 / Diagram 1 Antara daya berikut, yang manakah merupakan daya paduan? Which of the following forces is the resultant force?A 15 N B 15 N C 21 ND 10.5 NOP22 Rajah 2 menunjukkan sebuah kotak ditarik oleh seorang budak lelaki. Diagram 2 shows a box being pulled by a boy. Rajah 2 / Diagram 2 Berapakah pecutan kotak itu? What is the acceleration of the box? A 2.50 m s–2 B 3.75 m s–2 C 5.00 m s–2D 6.25 m s–23 Apabila satu objek berada dalam keseimbangan, objek itu When an object is in equilibrium of forces, the objectA adalah pegun. is stationary.B bergerak dengan halaju seragam. is moving with a uniform velocity.C sama ada pegun atau bergerak dengan halaju seragam. is either stationary or moving with a uniform velocity.D sama ada bergerak dengan halaju seragam atau dengan pecutan seragam. is either moving with a uniform velocity or with a uniform acceleration. 4 Rajah 3 menunjukkan sebuah kereta sedang ditunda. Diagram 3 shows a car on tow. Rajah 3 / Diagram 3OP4OP2OP3Kertas 112 N9 N5.0 N4.0 kg60°30 NKeretaCarTrakTruckTopikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 1 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 2 Antara rajah vektor berikut, yang manakah mewakili daya paduan, F bertindak ke atas kereta? Which of the following vector diagrams represents the resultant force, F acts on the car? A F B F C F D F 5 Rajah 4 menunjukkan seorang wanita menolak sebuah troli. Diagram 4 shows a woman pushing a trolley. Rajah 4 / Diagram 4 Jumlah daya ke bawah ialah The total downward force isA FY + mgB FY + FC F – FXD F + mgOP4 6 Rajah yang manakah menunjukkan keseimbangan daya? Which diagram shows forces in equilibrium? AB C D 7 Rajah 5 menunjukkan seorang lelaki menarik sebuah bongkah di atas suatu permukaan kasar dengan suatu daya F. Diagram 5 shows a man pulling a block on a rough surface with a force of F. Rajah 5 / Diagram 5OP2OP2mgFYFXFmgFYF100 N 100 N100 N100 N BongkahBlockFTroliTrolley100 N100 N100 N100 NTopikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 2 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 3Rajah manakah menunjukkan tindakan daya-daya ke atas bongkah itu?Which diagram shows the actions of forces on the block? A Daya angkat/ Lifting forceBerat/ WeightGeseranFrictionFB Tindak balas normal/ Normal reactionBerat/ WeightFC Tindak balas normal/ Normal reactionBerat/ WeightFGeseranFriction8 Graf yang manakah menunjukkan hubungan yang betul antara daya, F, dan regangan, x, bagi suatu spring?Which graph shows the correct relationship between the force, F, and the extension, x of a spring? A F0 xB F0 xC F0 xOP2D F0 x9 Rajah 6 menunjukkan pemberat M disokong dengan susunan spring P, Q dan R. Semua spring adalah sama.Diagram 6 shows a load M supported by the arrangement of springs P, Q and R. All the springs are identical. Rajah 6 / Diagram 6Perbandingan manakah yang betul tentang regangan spring P, Q dan R?Which comparison is correct about the extension of springs P, Q and R? A P < Q < R C R < Q < PB Q < R < P D Q < P < R10 Rajah 7 menunjukkan hubungan antara panjang spring X dan Y apabila diregang oleh daya yang berlainan.Diagram 7 shows the relationship between length of springs X and Y when stretched by different forces. Daya ForcePanjang springLength of spring XYRajah 7 / Diagram 7Pernyataan yang manakah betul?Which statement is correct? A X lebih keras daripada YX is harder than YB Panjang asal X lebih panjang daripada YThe original length of X longer than YC Kerja yang dilakukan ke atas X untuk meregang 1 cm lebih kecil daripada ke atas YThe work done on X to stretch 1 cm is smaller than on YOP1OP3PMMMQ R0Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 3 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 4Kertas 2Bahagian A1 Rajah 1 menunjukkan daya-daya yang bertindak pada sebuah kereta yang sedang bergerak. Jisim kereta itu ialah 1 000 kg.Diagram 1 shows forces acting on a moving car. The mass of the car is 1 000 kg. RWT fRajah 1 / Diagram 1(a) Berdasarkan Rajah 1, namakan daya-daya yang bertindak ke atas kereta tersebut.Based on Diagram 1, name the forces acting on the car.W: R : T: f : [2 markah/marks](b) Apabila tujahan enjin ialah 5 000 N, kereta itu bergerak dengan kelajuan malar. Berapakah daya rintangan yang bertindak ke atas kereta itu?When the engine thrust is 5 000 N, the car moves at constant speed. What is the resistive force acting on the car?[1 markah/mark](c) Apabila tujahan enjin bertambah kepada 9 000 N, kereta itu memecut. Hitung pecutan kereta tersebut.When the engine thrust increases to 9 000 N, the car accelerates. Calculate the acceleration of the car.[2 markah/marks]OP2OP4OP4Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 4 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 52 Rajah 2 menunjukkan seorang lelaki berdiri di atas sebuah penimbang berat di dalam lif yang bergerak ke atas dengan pecutan 2 m s–2. Diagram 2 shows a man standing on a weighing scale in a lift which is accelerating upwards at 2 m s–2.Rajah 2 / Diagram 2(a) Apakah maksud pecutan?What is the meaning of acceleration?[1 markah/mark](b) F ialah daya paduan yang bertindak ke atas lelaki itu. W ialah berat lelaki itu dan R ialah tindak balas normal. F is the resultant force that acts on the man. W is the weight of the man and R is the normal reaction force.(i) Pada Rajah 2, label daya W dan R yang bertindak ke atas lelaki itu. On Diagram 2, label the forces W and R acting on the man.[1 markah/mark](ii) Tulis satu persamaan umum untuk menunjukkan hubungan antara F, R dan W.Write a general equation to show the relationship between F, R and W.[1 markah/mark](c) Jisim lelaki itu ialah 60 kg dan pecutan graviti ialah 9.81 m s–2. Hitung bacaan penimbang berat itu. The mass of the man is 60 kg and the gravitational acceleration is 9.81 m s–2. Calculate the reading of the weighing scale. [2 markah/marks]OP2OP2OP4Penimbang beratWeighing scalea = 2 m s–2Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 5 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 63 Rajah 3 menunjukkan 150 kg papan iklan yang tergantung pada dua kabel serupa dengan keadaan semua daya berada dalam keadaan keseimbangan.Diagram 3 shows a 150 kg of billboard hung by two identical cables where all the forces are in equilibrium. Rajah 3 / Diagram 3(a) Apakah yang dimaksudkan dengan keseimbangan daya?What is meant by forces in equilibrium?[1 markah/mark](b) Pada ruang di atas, lukis segi tiga daya bagi berat papan iklan dan tegangan tali yang bertindak ke atas papan iklan itu. In the space above, draw a triangle of forces for the weight of the billboard and the tensions acting on the cable. [2 markah/marks](c) Hitung Calculate (i) berat papan iklan. the weight of the billboard. [1 markah/mark](ii) nilai tegangan dalam kabel, T. the value of the tension in the cable, T.[2 markah/marks]OP4OP5OP4KabelCable35° 35°Papan iklanBillboardTopikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 6 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 7 4 Rajah 4 menunjukkan seorang lelaki sedang membersihkan lantai dengan menggunakan mop. Dia mengenakan daya tolakan, F = 32 N. Sudut di antara mop dengan garis mengufuk ialah 60°. Diagram 4 shows a man is cleaning a fl oor using a mop. He applied a pushing force, F = 32 N and the angle between the mop and the horizontal line is 60°.Rajah 4 / Diagram 4(a) Apakah maksud daya? What is the meaning of force?[1 markah/mark](b) Pada Rajah 4, tanda dan label On Diagram 4, mark and label (i) arah daya tolakan, F yang dikenakan oleh lelaki itu ke atas batang mop untuk menggerakkannya. the direction of pushing force, F exerted by the man on the mop’s stick to move it.[1 markah/mark] (ii) arah komponen daya menegak, FY bagi daya tersebut. the direction of the vertical component, FY of the force.[1 markah/mark](c) Tentukan magnitud daya menegak, FY bagi daya tolakan itu. Determine the magnitude of the vertical force, FY of the pushing force.[2 markah/marks]OP2OP360°Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 7 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 8(d) Jika berat mop ialah 10 N, hitung jumlah daya paduan ke bawah ke atas lantai.If the weight of the mop is 10 N, calculate the total downward force on the floor.[2 markah/marks](e) (i) Adakah cara lelaki ini menggunakan mop berkesan untuk membersihkan lantai?Is the method of the man using the mop effective to clean the floor?[1 markah/mark](ii) Beri sebab bagi jawapan anda di 4(e)(i).Give reason for your answer in 4(e)(i).[1 markah/mark]5 Rajah 5 menunjukkan sebuah lori yang tersangkut dalam lumpur sedang ditarik oleh dua buah kenderaan pacuan empat roda. Setiap kenderaan pacuan empat roda menarik lori dengan daya 3 000 N pada sudut 30°. Satu daya paduan dihasilkan untuk menggerakkan lori tersebut ke hadapan.Diagram 5 shows a lorry stuck in mud ground which is being pulled by two four-wheel drive vehicles. Each four-wheel drive vehicle pulls the lorry with a force of 3 000 N at an angle of 30°. A resultant force is produced to move the lorry forwards.Rajah 5 / Diagram 5(a) Apakah maksud daya paduan?What is the meaning of resultant force?[1 markah/mark]OP4OP5OP2Pacuan empat rodaFour-wheel drive30°30°LoriLorryTopikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 8 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 9(b) Dengan menggunakan skala yang sesuai, lukis rajah segi empat selari untuk menunjukkan daya paduan yang dihasilkan untuk menggerakkan lori tersebut ke hadapan.By using a suitable scale, draw a parallelogram diagram to show the resultant force that is produced to move the lorry forwards.[2 markah/marks](c) Hitung daya paduan untuk menggerakkan lori tersebut ke hadapan.Calculate the resultant force to move the lorry forwards.[2 markah/marks]6 Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan sebuah mesin rumput digerakkan dengan dua kaedah yang berbeza. Daya yang bertindak ke atas pemegang, F boleh dileraikan kepada komponen menegak, FY dan komponen mengufuk, FX. Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show a lawn mower is moving with two different methods. The force acting on the handle, F can be resolved into vertical component, FY and horizontal component, FX. Rajah 6.1 / Diagram 6.1 Rajah 6.2 / Diagram 6.2(a) Takrifkan leraian daya.Define resolution of forces.[1 markah/mark]OP3OP4OP2TolakPushPemegangHandleBilahBlade20°TarikPullPemegangHandleBilahBlade20°Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 9 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 10(b) Lukis rajah untuk menunjukkan leraian daya bagi Rajah 6.1 dan Rajah 6.2.Draw diagrams to show the resolution of forces for Diagram 6.1 and Diagram 6.2.Rajah 6.1 / Diagram 6.1 Rajah 6.2 / Diagram 6.2 [2 markah/marks](c) Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2,Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2,(i) bandingkan kaedah menggerakkan mesin rumput.compare the method of moving the lawn mower.[1 markah/mark](ii) bandingkan arah komponen daya menegak, FY.compare the direction of the vertical component of the forces, FY.[1 markah/mark](iii) bandingkan daya bersih yang bertindak ke atas permukaan tanah.compare the net force acting on the ground surface.[1 markah/mark](d) Hubung kait antara arah komponen daya menegak, FY dan daya bersih yang bertindak ke atas permukaan tanah.Relate the direction of the vertical component of the forces, FY and the net force acting on the ground surface.[1 markah/mark](e) Pada pendapat anda, kaedah yang manakah lebih sesuai digunakan untuk memotong rumput dengan lebih berkesan? Beri sebab bagi jawapan anda.In your opinion, which method is the more suitable to be applied to cut the grass more efficiently? Give reason for your answer.[2 markah/marks]OP3OP5OP5OP6Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 10 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 117 Rajah 7.1 menunjukkan satu spring digunakan sebagai penyerap hentakan pada sebuah kereta. Rajah 7.2 menunjukkan graf daya melawan pemanjangan spring yang menunjukkan had kenyal bagi spring tersebut.Diagram 7.1 shows a spring is used as a shock absorber in a car. Diagram 7.2 shows the graph of force against extension of the spring which shows the elastic limit for the spring. F (N)86421 2 3 4 x (cm)Had kenyalElastic limit Rajah 7.1 / Diagram 7.1 Rajah 7.2 / Diagram 7.2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan had kenyal?What is meant by elastic limit?[1 markah/mark](b) Berdasarkan maklumat yang diberi dalam Rajah 7.2, hitung pemalar spring, k bagi spring tersebut.Based on the information given in Diagram 7.2, calculate the spring constant, k for the spring.[2 markah/marks](c) Rajah 7.3 menunjukkan bahagian belakang sebuah motosikal.Diagram 7.3 shows the rear part of a motorcycle.Rajah 7.3 / Diagram 7.3 OP2OP4OP7Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 11 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 12Cadangkan pengubahsuaian yang boleh dibuat supaya motosikal itu dapat membawa beban yang berat berdasarkan aspek-aspek berikut:Suggest a modification that can be made so that the motorcycle can carry heavy load based on the following aspects:(i) Kekerasan springStiffness of the springSebabReason[2 markah/marks](ii) Ketebalan dawaiThickness of the wireSebabReason[2 markah/marks](iii) Jenis bahanType of the material SebabReason[2 markah/marks]Bahagian B8 Rajah 8.1 menunjukkan sebuah kereta berjisim 1 500 kg meluncur menuruni sebuah bukit. Kereta itu mengalami pecutan. Daya geseran yang bertindak ke atas kereta itu ialah 2 500 N.Diagram 8.1 shows a car with a mass of 1 500 kg sliding down a hill. The car experiences acceleration. The frictional force acting on the car is 2 500 N. RW WX30°2 500 NRajah 8.1 / Diagram 8.1 WX = Komponen berat yang selari dengan cerun Component of weight parallel to slopeTopikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 12 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 13(a) Apakah maksud pecutan? What is the meaning of acceleration? [1 markah/mark](b) Berdasarkan Rajah 8.1, hitungBased on Diagram 8.1, calculate(i) komponen berat yang selari dengan cerun bukit, WX. the component of the weight that parallel to the slope of the hill, WX. [2 markah/marks](ii) daya paduan yang bertindak ke atas kereta itu. the resultant force acting on the car. [1 markah/mark] (iii) pecutan kereta itu. the acceleration of the car. [2 markah/marks](c) Berdasarkan konsep daya, terangkan mengapa pemandu kereta perlu menekan pedal minyak semasa kereta menaiki bukit tetapi perlu menekan pedal brek apabila kereta menuruni bukit.Based on the concept of force, explain why the car’s driver has to press the accelerator pedal when moving up the hill but he has to press the brake pedal when moving down the hill.[4 markah/marks](d) Rajah 8.2 menunjukkan lampu isyarat berjisim 15 kg digantung dengan menggunakan dua kabel di hadapan sebuah terowong.Diagram 8.2 shows a traffic light with a mass of 15 kg is hung by using two cables in front of a tunnel.Lampu isyaratTraffic lightTerowongTunnelRajah 8.2 / Diagram 8.2 Anda dikehendaki mengkaji ciri-ciri dan sudut, θ yang sesuai bagi kabel dalam Jadual 1.You are required to study the characteristics and the suitable angle, θ of the cables in Table 1.OP2OP3OP5OP6Topikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 13 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 14KabelCable P Q R SSudut, θAngle, θ 30° 60° 60° 30°Tegangan maksimumMaximum tension 80 N 80 N 90 N 90 NBahan kabelMaterial of cableKeluliSteelBesiIronKeluliSteelBesiIronKadar pengoksidaanRate of oxidationRendahLowTinggiHighRendahLowTinggiHighJadual 1 / Table 1Terangkan kesesuaian setiap ciri dan sudut, θ bagi kabel tersebut. Tentukan kabel yang paling sesuai digunakan supaya kabel itu tidak mudah putus ketikan menyokong lampu isyarat tersebut.Explain the suitability of each characteristics and angle, θ of the cable. Determine the most suitable cable to be used so that the cable would not break easily when supporting the traffic light.[10 markah/marks]Bahagian C9 Rajah 9.1 menunjukkan dua bebola keluli yang serupa diletakkan di atas spring M dan spring N. Kedua-dua spring adalah kenyal dan dipasang pada permukaan mendatar. Spring-spring itu ditekan sehingga panjang spring M dan spring N adalah sama. Rajah 9.2 menunjukkan ketinggian maksimum yang dicapai oleh bebola-bebola itu apabila tangan dilepaskan. Diagram 9.1 shows two identical steel balls placed onto spring M and spring N. Both springs are elastic and fixed to a horizontal surface. The springs are pushed down until the lengths of spring M and spring N are the same. Diagram 9.2 shows the maximum height achieved by both springs after the hand is released. [Andaikan spring M dan spring N diperbuat daripada bahan yang sama, mempunyai diameter gegelung yang sama dan panjang asal yang sama][Assume spring M and spring N are made of the same material, have the same diameter of coil and same original length]Rajah 9.1 / Diagram 9.1Bola keluliSteel ballBola keluliSteel ballSpring MSpring M(a) (b)Spring NSpring NTopikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 14 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 15Rajah 9.2 / Diagram 9.2 (a) (i) Apakah maksud kekenyalan? What is the meaning of elasticity? [1 markah/mark](ii) Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan ketebalan dawai spring dengan ketinggian maksimum yang dicapai oleh bebola-bebola itu. Hubung kait ketebalan dawai spring dengan tenaga keupayaan kenyal bagi spring.Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the thickness of the spring wire and the maximum height reached by the balls. Relate the thickness of the spring wire with the maximum height of the ball to make a deduction regarding the relationship between the thickness of the spring wire and the elastic potential energy of the spring. [5 markah/marks](b) Satu eksperimen dijalankan untuk mengkaji hubungan antara daya dengan pemanjangan suatu spring. Lakar sebuah graf daya melawan pemanjangan spring. Terangkan bagaimana untuk menentukan nilai pemalar spring dan tenaga keupayaan kenyal spring tersebut daripada graf tersebut. Nyatakan hukum fizik yang terlibat berdasarkan graf tersebut.An experiment is carried to study the relationship between force and the extension of a spring. Plot the graph of force against the extension of the spring. Explain how to determine the value of spring constant and the elastic potential energy from the graph. State the physics law involved based on the graph.[4 markah/marks](c) Seorang murid ingin membina sebuah alat senaman menggunakan spring yang boleh diregang untuk digunakan oleh rakan-rakannya di sekolah. Rajah 9.3 menunjukkan dua pemegang dan satu spring yang digunakan.A student want to build an exercise equipment using a spring that can be extended for the use of his schoolmates. Diagram 9.3 shows two handles and a spring that is used.Rajah 9.3 / Diagram 9.3 Menggunakan konsep fizik yang sesuai, terangkan penggunaan spring yang sesuai dan sifat bahan pemegang untuk menghasilkan satu alat senaman yang boleh meregangkan otot badan dengan berkesan.Jawapan anda hendaklah mengandungi ciri-ciri spring yang digunakan, susunan dan bilangan spring serta bahan pemegang.Using appropriate physics concepts, explain the use of suitable spring and characteristics of the handles to produce an exercise equipment that can extend the muscle of the body effectively. Your answer should include the characteristics of the spring, the arrangement of the spring, the number of the spring and the material of the handle.[10 markah/marks]OP2OP3OP5OP7Spring MSpring M(a) (b)Spring NSpring NPemegangHandleSpringSpringPemegangHandleTopikal Mahir Fizik (Bab1)3rd 21/8/24.indd 15 22/08/2024 12:06 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 16BAB2 TekananPressure 1 Rajah 1 menunjukkan air memancut keluar dari sebuah bekas pada kedalaman berbeza. Diagram 1 shows water spurting out from a container at diff erent depths.Rajah 1 / Diagram 1 Berdasarkan Rajah 1, graf manakah yang menunjukkan hubungan yang betul antara tekanan yang dikenakan oleh air, P dengan kedalaman air, h? Based on Diagram 1, which graph shows the correct relationship between the pressure exerted by the water, P and the depth of the water, h? ABCDOP3 2 Rajah 2 menunjukkan dua bekas serupa yang mengandungi cecair P dan cecair Q. Diagram 2 shows two identical containers containing liquid P and liquid Q.Rajah 2 / Diagram 2 Apabila ketinggian cecair P ialah 15 cm dan ketinggian cecair Q ialah 20 cm, jarak pancutan air adalah sama. Ketumpatan cecair P ialah 2.0 g cm–3. Berapakah ketumpatan cecair Q? When the height of liquid P is 15 cm and the height of liquid Q is 20 cm, the distance of water spurt is the same. The density of liquid P is 2.0 g cm–3. What is the density of liquid Q? A 0.67 g cm–3 C 1.50 g cm–3B 1.30 g cm–3 D 2.70 g cm–3 3 Rajah 3 menunjukkan pam penyedut ditekan ke sebuah dinding yang licin. Pam itu melekat pada dinding apabila dilepaskan. Diagram 3 shows a suction pump being pressed against a smooth wall. The pump sticks to the wall when released. Rajah 3 / Diagram 3 Pam itu melekat pada dinding kerana The pump sticks to the wall becauseA tekanan atmosfera sama dengan tekanan di dalam pam the atmospheric pressure is same as the pressure inside the pumpOP4OP3Kertas 1AirWaterDindingWallPam penyedutSuction pumpPhPhPhPh15 cm20 cmPancutan airWater spurtPancutan airWater spurtCecair PLiquid PCecair QLiquid QOOOOTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 16 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 17B tekanan atmosfera lebih rendah daripada tekanan di dalam pam the atmospheric pressure is lower than the pressure inside the pumpC tekanan atmosfera lebih tinggi daripada tekanan di dalam pam the atmospheric pressure is higher than the pressure inside the pump4 Rajah 4 menunjukkan sebuah manometer yang digunakan untuk menentukan tekanan di dalam sebuah tangki gas. Diagram 4 shows a manometer that used to determine pressure in a gas tank.Rajah 4 / Diagram 4 Perbandingan manakah yang betul tentang tekanan di dalam tangki gas itu dan tekanan atmosfera? Which comparison is correct about the pressure in the gas tank and the atmospheric pressure? A Tekanan di dalam tangki gas sama dengan tekanan atmosfera The pressure in the gas tank is same as the atmospheric pressureB Tekanan di dalam tangki gas lebih tinggi daripada tekanan atmosfera The pressure in the gas tank is higher than the atmospheric pressureC Tekanan di dalam tangki gas lebih rendah daripada tekanan atmosfera The pressure in the gas tank is lower than the atmospheric pressure5 Rajah 5 menunjukkan sistem brek hidraulik bagi sebuah kereta. Diagram 5 shows a hydraulic brake system for a car.Rajah 5 / Diagram 5OP3OP3 Seorang pemandu memijak pedal brek kereta itu. Hubungan yang manakah betul? A driver steps on the brake pedal of the car. Which relationship is correct? A Tekanan ke atas P lebih kecil daripada tekanan ke atas Q Pressure on P is smaller than pressure on QB Tekanan ke atas P sama dengan tekanan ke atas Q Pressure on P is same as pressure on QC Tekanan ke atas P lebih besar daripada tekanan ke atas Q Pressure on P is larger than pressure on Q6 Rajah 6 menunjukkan seorang budak lelaki terapung di atas sebuah pelampung. Diagram 6 shows a boy is fl oating on a fl oat.Rajah 6 / Diagram 6 Berdasarkan Rajah 6, pilih hubungan yang betul antara kuantiti fi zik yang terlibat. Based on Diagram 6, choose the correct relationship between the physical quantities involved.A Berat air tersesar = berat budak lelaki + berat pelampung Weight of water displaced = weight of the boy + weight of the fl oatB Berat air tersesar > berat budak lelaki + berat pelampung Weight of water displaced > weight of the boy + weight of the fl oatC Isi padu air tersesar = isi padu budak lelaki + isi padu pelampung Volume of water displaced = volume of the boy + volume of the fl oatD Isi padu air tersesar > isi padu budak lelaki + isi padu pelampung Volume of water displaced > volume of the boy + volume of the fl oat7 Rajah 7 menunjukkan sebuah bot mempunyai garis had keselamatan L. Isi padu bot di bawah garis L ialah 4 m3. Jisim bot itu ialah 200 kg. Diagram 7 shows a boat has a safety limit line L. The volume of the boat under the line L is 4 m3. The mass of the boat is 200 kg.Rajah 7 / Diagram 7OP2OP4Tangki gasGas tankTekanan atmosferaAtmospheric pressureManometerGasMODEL ZON UTARA FIZIK aw by zaidee s - aw19 s - aw20 s - aw21 s - aw22 s - aw23 s - aw24 s - aw25Pedal brekBrake pedalCecair hidraulikHydraulic liquidOmboh QOmboh P Piston QPiston PPelampungFloatLTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 17 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 18Berapakah beban maksimum yang boleh dibawa oleh bot itu untuk memastikan bot itu tidak terlebih muatan?What is the maximum load can be carried by the boat to ensure the boat does not overload? [Ketumpatan air = 1 000 kg m–3][Density of water = 1 000 kg m–3]A 2.0 × 103 kg C 4.0 × 103 kgB 3.8 × 103 kg D 4.2 × 103 kg8 Rajah 8 menunjukkan sebuah tong minyak dengan isi padu V sedang terapung dengan 34 daripada isi padunya tenggelam di bawah air.Diagram 8 shows an oil drum with a volume of V floating with 34 of its volume submerged under water.Rajah 8 / Diagram 8Jika ketumpatan air ialah ρ, daya apungan yang bertindak ke atas tong minyak ialahIf the density of water is ρ, the buoyant force acting on the oil drum isA 14 Vρg C VρgB 34 Vρg D Vρ9 Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan aras air yang betul di dalam tiub T, U, V dan W?Which of the following diagrams shows the correct water level in tubes T, U, V and W?AAirWaterAliran udaraAir flowT U V WBOP4OP3CAirWaterAliran udaraAir flowT U V WDAirWaterAliran udaraAir flowT U V W 10 Rajah 9 menunjukkan sehelai kertas diapit pada satu kaki retort.Diagram 9 shows a piece of paper clamped to a retort stand. Rajah 9 / Diagram 9Apabila udara pada halaju tinggi ditiup di bahagian atas kertas, maka hujung kertas ituWhen air at high velocity is blown on top of the paper, then the edge of the paperA akan terangkat ke atas.will lift up.B akan bergerak ke bawah. will move down.C tidak akan bergerak. will not move.OP3AirWaterAliran udaraAir flowT U V WAliran udaraAir flowKertasPaperKaki retortRetort standTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 18 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 19Kertas 2Bahagian A1 Rajah 1 menunjukkan sebuah instrumen yang diletakkan di dalam makmal sekolah untuk mengukur tekanan atmosfera. Diberi ketumpatan merkuri ialah 1.36 × 104 kg m–3, dan tekanan atmosfera pada paras laut ialah 76 cm Hg. Diagram 1 shows an instrument placed in the school laboratory to measure the atmospheric pressure. Given that the density of mercury is 1.36 × 104 kg m–3, and the atmospheric pressure at sea level is 76 cm Hg. Ph = 76 cmMerkuriMercuryBikarBeakerTiub kacaGlass tubeRajah 1 / Diagram 1(a) Namakan instrumen dalam Rajah 1.Name the instrument in Diagram 1. [1 markah/mark] (b) (i) Berapakah nilai h dalam cm Hg? What is the value of h in cm Hg? [1 markah/mark] (ii) Berdasarkan jawapan di 1(b)(i), tentukan nilai h dalam unit Pa. Based on the answer in 1(b)(i), determine the value of h in unit of Pa. [2 markah/marks](c) Apakah yang akan berlaku pada panjang turus, h apabila instrumen itu dibawa ke atas gunung yang tinggi? What will happen to the length of column, h when the instrument is brought on a high mountain? [1 markah/mark]OP2OP4OP5Topikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 19 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 202 Manometer terdiri daripada sebatang tiub-U yang mengandungi cecair seperti air, minyak atau merkuri. Rajah 2.1 menunjukkan sebuah manometer merkuri. Rajah 2.2 menunjukkan manometer merkuri yang sama selepas disambungkan kepada bekalan gas.A manometer consists of a U-tube that is filled with a liquid such as water, oil or mercury. Diagram 2.1 shows a mercury manometer. Diagram 2.2 shows the same mercury manometer after connected to a gas supply. Rajah 2.1 / Diagram 2.1 Rajah 2.2 / Diagram 2.2 (a) Berdasarkan Rajah 2.1, apakah yang akan berlaku kepada kedua-dua aras merkuri apabila kedua-dua hujung tiub didedahkan kepada tekanan atmosfera?Based on Diagram 2.1, what will happen to both mercury levels when both ends of the tube is exposed to atmospheric pressure?[1 markah/mark](b) Berdasarkan Rajah 2.2, apakah yang berlaku pada kedua-dua aras merkuri apabila tiub itu disambungkan ke bekalan gas?Based on Diagram 2.2, what will happen to the both mercury levels when the tube is connected to a gas supply?[1 markah/mark](c) Apakah kuantiti fizik yang diwakili oleh ketinggian, h turus merkuri?What is the physics quantity represented by the height, h of the mercury column?[1 markah/mark](d) Bagaimanakah menentukan jumlah tekanan di B?How to determine the total pressure at B?[1 markah/mark](e) Berdasarkan Rajah 2.2, bandingkan antara tekanan di B dengan tekanan gas.Based on Diagram 2.2, compare between the pressure at B and the gas pressure.[1 markah/mark](f) Tulis satu persamaan yang menghubungkan antara tekanan atmosfera, tekanan merkuri dan tekanan gas.Write an equation that relates between atmospheric pressure, mercury pressure and gas pressure.[1 markah/mark]OP4OP4OP2OP5OP5OP2GasGasPatm PatmPgas hA BPatmMerkuriMercuryTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 20 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 213 Rajah 3 menunjukkan sistem paip air di sebuah rumah.Diagram 3 shows the water piping system of a house.Rajah 3 / Diagram 3(a) Namakan dua tekanan yang bertindak ke atas pili.Name two pressures which act on the tap.[2 markah/marks](b) Terangkan bagaimana air boleh keluar daripada pili.Explain how water can flow out from the tap.[3 markah/marks](c) Luas permukaan pili ialah 4.8 × 10-4 m2. HitungThe surface area of the tap is 4.8 × 10-4 m2. Calculate[Ketumpatan air = 1 000 kg m–3, tekanan atmosfera = 1.0 × 105 Pa][Density of water = 1 000 kg m–3, atmospheric pressure = 1.0 × 105 Pa](i) jumlah tekanan air yang mengalir keluar daripada pili.the total pressure of water that flows out from the tap.[2 markah/marks](ii) daya yang menolak air keluar daripada pili.the force that pushes the water out from the tap.[2 markah/marks]OP2OP5OP4Tangki airWater tankPiliTap0.8 m5.0 mTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 21 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 224 Rajah 4.1 menunjukkan seorang budak lelaki dan bapanya, masing-masing duduk di atas dua bola pantai, A dan B, yang serupa. Berat mereka diseimbangkan oleh daya apungan. Diagram 4.1 shows a boy and his father are sitting on two identical beach balls, A and B, respectively. Their weights are balanced by the buoyant force.Rajah 4.1 / Diagram 4.1(a) Apakah maksud berat? What is the meaning of weight? [1 markah/mark](b) Perhatikan Rajah 4.1, Observe Diagram 4.1, (i) bandingkan berat budak lelaki itu dengan bapanya. compare the weight of the boy and his father.[1 markah/mark] (ii) bandingkan isi padu air yang disesarkan oleh mereka. compare the volume of the water displaced by them.[1 markah/mark] (iii) bandingkan daya apungan yang bertindak ke atas mereka. compare the buoyant force acted on them. [1 markah/mark] (c) Nyatakan hubungan antara daya apungan dengan State the relationship between the buoyant force and (i) isi padu air yang disesarkan. the volume of water displaced.[1 markah/mark] (ii) berat air yang disesarkan. the weight of water displaced.[1 markah/mark]OP2OP5OP5Bola pantai ABeach ball A Bola pantai BBeach ball BBudak lelakiBoy BapaFatherTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 22 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 23(d) Berat ayah ialah 800 N. Hitung isi padu air yang telah disesarkan oleh ayah. [Ketumpatan air = 1 000 kg m–3]The weight of the father is 800 N. Calculate the volume of water displaced by the father. [Density of water = 1 000 kg m–3][2 markah/marks](e) Rajah 4.2 menunjukkan sebuah bongkah kayu dipegang di atas permukaan air dan kemudian dilepaskan ke dalam air. Diagram 4.2 shows a wooden block is held above the water surface and then released into the water. Rajah 4.2 / Diagram 4.2Bongkah kayu itu jatuh ke dalam air dan akhirnya terapung pada permukaan air. Beri sebab mengapa bongkah kayu itu terapung.The wooden block falls in the water and finally floats on the water surface. Give reason why the wooden block floats.[1 markah/mark]5 Rajah 5.1 menunjukkan satu sistem hidraulik yang mengaplikasikan prinsip Pascal. Suatu daya, F dikenakan ke atas omboh kecil.Diagram 5.1 shows a hydraulic system that applied Pascal’s principle. A force, F is exerted on the small piston. Rajah 5.1 / Diagram 5.1(a) (i) Nyatakan prinsip Pascal. State the Pascal’s principle.[1 markah/mark](ii) Bandingkan tekanan pada titik P dan pada titik Q.Compare the pressure at point P and at point Q.[1 markah/mark]OP4OP3OP2OP1Bongkah kayuWooden blockAirWaterOmboh kecilSmall pistonOmboh besarLarge pistonMinyakOilFP QTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 23 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 24(b) Rajah 5.2 menunjukkan sistem brek hidraulik sebuah kereta. Daya 15 N dikenakan kepada pedal brek. Luas keratan rentas untuk omboh utama dan omboh kedua masing-masing ialah 2.84 × 10–4 m2 dan 1.13 × 10–3 m2. Diagram 5.2 shows a car’s hydraulic brake system. A 15 N of force is applied to the brake pedal. The cross-sectional areas of the master piston and the slave piston are 2.84 × 10–4 m2 and 1.13 × 10–3 m2 respectively.Rajah 5.2 / Diagram 5.2Hitung / Calculate (i) tekanan yang bertindak ke atas omboh utama. the pressure acting on the master piston.[2 markah/marks](ii) daya yang terhasil pada omboh kedua. the force produced on the slave piston.[1 markah/mark](c) Anda dikehendaki untuk menyiasat ciri-ciri sistem brek hidraulik seperti ditunjukkan dalam Jadual 1.You are required to investigate the characteristics of a hydraulic brake system as shown in Table 1.Sistem hidraulik Hydraulic systemLuas keratan rentas omboh utamaThe cross-sectional area of master piston Luas keratan rentas omboh keduaThe cross-sectional area of slave pistonJ Besar / Big Kecil / SmallK Kecil / Small Besar / BigL Besar / Big Besar / BigM Kecil / Small Kecil / SmallJadual 1 / Table 1Berdasarkan Jadual 1, nyatakan kesesuaian ciri-ciri brek hidraulik yang paling berkesan untuk digunakan dalam sistem brek sebuah kereta. Beri sebab untuk kesesuaian ciri-ciri tersebut.Based on Table 1, state the suitable characteristics of the hydraulic brake as the most effective hydraulic brake to be used in a car brake system. Give reason for the suitability of the characteristics.OP5OP6MODEL ZON UTARA FIZIK aw by zaidee s - aw19 s - aw20 s - aw21 s - aw22 s - aw23 s - aw24 s - aw25Pedal brekBrake pedalOmboh utamaMaster pistonOmboh keduaSlave pistonCakera besarLarge discTayarWheelTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 24 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 25(i) Luas keratan rentas omboh utamaThe cross-sectional area of master pistonSebabReason[2 markah/marks](ii) Luas keratan rentas omboh keduaThe cross-sectional area of slave pistonSebabReason[2 markah/marks](iii) Berdasarkan jawapan di 5(c)(i) dan 5(c)(ii), pilih sistem hidraulik yang paling sesuai.Based on the answer in 5(c)(i) and 5(c)(ii), choose the most suitable hydraulic system.[1 markah/mark]6 Rajah 6.1 menunjukkan sebuah kapal kargo terapung di Laut Mediterranean berisi barang dagangan dan sedang menuju ke Laut Sulu. Jumlah jisim kapal dan barang dagangan ialah 4.7 × 108 kg. Ketumpatan air laut ialah 1.02 × 103 kg m–3. Jisim kapal tanpa beban ialah 1.4 × 108 kg.Diagram 6.1 shows a cargo ship floating on the Mediterranean Sea loading with merchandise heading to Sulu Sea. The total mass of the ship and the cargo is 4.7 × 108 kg. The density of the sea water is 1.02 × 103 kg m–3. The mass of the cargo ship without load is 1.4 × 108 kg.Rajah 6.1 / Diagram 6.1(a) Mengapakah kapal itu boleh terapung?Why does the ship able to float?[1 markah/mark](b) (i) Menggunakan maklumat yang diberi, hitung isi padu air laut yang disesarkan oleh kapal itu. Using the information given, calculate the volume of sea water displaced by the ship. [2 markah/marks]OP3OP4Topikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 25 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 26(ii) Bandingkan isi padu bahagian kapal yang terendam di dalam Laut Sulu dengan isi padu bahagian kapal yang terendam di Laut Mediterranean jika ketumpatan Laut Mediterranean lebih besar. Beri sebab bagi jawapan anda. Compare the volume of the portion of the ship immersed in the Sulu Sea with the volume of the portion of the ship immersed in the Mediterranean Sea if the density of the Mediterranean Sea is greater. Give a reason for your answer.[2 markah/marks](c) Rajah 6.2 menunjukkan satu belon udara panas dalam satu perayaan tahunan pada hari Melaka Bandar Raya Bersejarah.Diagram 6.2 shows a hot air balloon in an annual festival during Historical Malacca City Day.Rajah 6.2 / Diagram 6.2Menggunakan Rajah 6.2, cadangkan satu modifikasi ke atas belon udara panas itu berdasarkan aspek-aspek berikut.Using Diagram 6.2, suggest a modification on the hot air balloon so that the balloon will float higher based on the following aspects. (i) Suhu belon udara panas ituThe temperature of the hot air balloonSebabReason[2 markah/marks](ii) Saiz belon udara panas itu The size of the hot air balloonSebabReason[2 markah/marks]OP5OP7Topikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 26 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 277 Rajah 7.1 menunjukkan keratan rentas sebuah spoiler yang dipasang kepada sebuah kereta lumba. Bentuk aerofoil bagi spoiler tersebut menghasilkan satu daya ke bawah apabila udara mengalir melaluinya.Diagram 7.1 shows a cross-section of a spoiler which is attached to a racing car. The aerofoil shape of the spoiler produces a downward force when air flows through it.Rajah 7.1 / Diagram 7.1(a) Beri satu sebab mengapa daya ke bawah diperlukan apabila kereta lumba itu bergerak dengan laju.Give one reason why a downward force is needed when the racing car is moving fast.[1 markah/mark](b) Luas permukaan atas spoiler ialah 0.25 m2. Perbezaan tekanan antara permukaan atas dengan permukaan bawah bagi spoiler tersebut ialah 1 000 Pa. Hitung daya ke bawah yang bertindak ke atas spoiler tersebut disebabkan perbezaan tekanan.The area of the upper surface of the spoiler is 0.25 m2. The difference in pressure between the upper surface and the lower surface of the spoiler is 1 000 Pa. Calculate the downward force acting on the spoiler due to the difference in pressure.[2 markah/marks](c) Rajah 7.2 menunjukkan sebuah jet sedang terbang pada suatu ketinggian malar.Diagram 7.2 shows a jet is flying at a constant height. Rajah 7.2 / Diagram 7.2OP3OP4OP7 MODEL ZON UTARA FIZIK aw by zaidee s - aw19 s - aw20 s - aw21 s - aw22 s - aw23 s - aw24 s - aw25Bentuk aerofoilAerofoil shapeAliran udaraAirflow SpoilerTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 27 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 28Berdasarkan aspek berikut, beri cadangan bagaimana jet dalam Rajah 7.2 boleh terbang lebih tinggi.Based on the following aspects, give suggestions on how the jet in Diagram 7.2 can fly higher.(i) Sudut seranganAngle of attackSebabReason[2 markah/marks](ii) Daya tujahan Thrust forceSebabReason[2 markah/marks](iii) Luas permukaan jet Surface area of the wings of the jetSebabReason[2 markah/marks]Bahagian B8 Rajah 8.1 menunjukkan dua picagari yang berbeza saiz dipenuhi dengan air dan disambung dengan satu tiub getah. Susunan ini digunakan untuk demonstrasi prinsip Pascal. Diagram 8.1 shows two different sizes of syringes filled with water are connected by a rubber tube. This set-up is used to demonstrate Pascal’s principle.4 FZ-39FZ-52FZ-54 FZ-55DayaForceOmboh APiston AAirWaterTiub getahRubber tubeOmboh BPiston BPicagariSyringePicagariSyringeBebanLoadRajah 8.1 / Diagram 8.1Topikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 28 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 29FZ-50FZ-57FZ-58 FZ-59FZ-60BebanLoadPemegangHandleLohongVentTakungan minyakOil reservoirOmboh besarLarge pistonOmboh kecilSmall pistonMinyakOilInjap BValve BPaip penghantar keluliSteel transmission pipeInjap pelepasRelease valveInjap AValve AJek hidraulik / Hydraulic jack PLuas permukaan omboh kecil = 0.04 m2 Luas permukaan omboh besar = 0.15 m2Surface area of small piston = 0.04 m2 Surface area of large piston = 0.15 m2(a) Nyatakan prinsip Pascal. State the Pascal’s principle. [1 markah/mark](b) Terangkan bagaimana beban yang lebih besar boleh diangkat apabila daya yang kecil dikenakan ke atas omboh A. Explain how a bigger load can be lifted up when a small force is exerted on piston A. [4 markah/marks](c) Jadual 2 menunjukkan empat jek hidraulik P, Q, R, dan S dengan spesifikasi yang berbeza. Anda dikehendaki untuk menentukan jek hidraulik yang paling sesuai yang dapat mengangkat beban yang berat dengan berkesan. Table 2 shows four hydraulic jacks P, Q, R and S with different specifications. You are required to determine the most suitable hydraulic jack that can lift up heavy load effectively. OP2OP3OP6Jek hidraulik / Hydraulic jack QLuas permukaan omboh kecil = 0.04 m2 Luas permukaan omboh besar = 0.1 m2Surface area of small piston = 0.04 m2 Surface area of large piston = 0.1 m2FZ-50FZ-57FZ-58 FZ-59FZ-60BebanLoadPemegangHandleTakungan airWater reservoirOmboh besarLarge piston Omboh kecilSmall pistonAirWaterInjap BValve BPaip penghantar PVCPVC transmission pipeInjap pelepasRelease valveInjap AValve ALohongVentTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 29 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 30Jadual 2 / Table 2Kaji spesifikasi keempat-empat hidraulik jek berdasarkan aspek-aspek berikut:Study the specifications of the four hydraulic jacks based on following aspects:(i) Jenis cecair yang digunakan/ Type of liquid used(ii) Nisbah bagi luas permukaan omboh besar kepada omboh kecilThe ratio of surface area of the large piston to the small piston(iii) Bahan yang digunakan sebagai paip penghantarMaterial used as the transmission pipe(iv) Saiz takungan cecair/ Size of liquid reservoirJek hidraulik / Hydraulic jack RLuas permukaan omboh kecil = 0.01 m2 Luas permukaan omboh besar = 0.15 m2Surface area of small piston = 0.01 m2 Surface area of large piston = 0.15 m2FZ-50FZ-57FZ-58 FZ-59FZ-60BebanLoadPemegangHandleLohongVentTakungan minyakOil reservoirOmboh besarOmboh Large pistonkecilSmall pistonMinyakOilInjap BValve BPaip penghantar keluliSteel transmission pipeInjap pelepasRelease valveInjap AValve AJek hidraulik/ Hydraulic jack SLuas permukaan omboh kecil = 0.01 m2 Luas permukaan omboh besar = 0.15 m2Surface area of small piston = 0.01 m2 Surface area of large piston = 0.15 m2FZ-50FZ-57FZ-58 FZ-59FZ-60BebanLoadPemegangHandleLohongVentTakungan airWater reservoirOmboh besarOmboh Large pistonkecilSmall pistonAirWaterInjap BValve BPaip penghantar PVCPVC transmission pipeInjap pelepasRelease valveInjap AValve ATopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 30 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 31Daya = 10 NForceBebanLoadCecair hidraulikHydraulic liquidOmboh XPiston X Omboh YPiston YAX = 0.004 m2AY = 0.2 m2Terangkan kesesuaian setiap aspek dan seterusnya, tentukan jek hidraulik yang paling sesuai. Beri sebab untuk pilihan anda. Explain the suitability of each aspect and then, determine the most suitable hydraulic jack. Give reasons for your choice. [10 markah/marks](d) Rajah 8.2 menunjukkan satu sistem hidraulik ringkas. Luas keratan rentas omboh kecil X dan omboh besar Y masing-masing ialah 0.004 m2 dan 0.2 m2.Diagram 8.2 shows a simple hydraulic system. The cross-sectional area of small piston X and large piston Y are 0.004 m2 and 0.2 m2 respectively.Rajah 8.2 / Diagram 8.2HitungCalculate(i) tekanan yang dipindahkan ke dalam cecair hidraulik,the pressure transmitted into the hydraulic liquid, (ii) berat beban, the weight of the load, (iii) jarak pergerakan omboh besar Y apabila omboh kecil X ditolak 0.3 m ke bawah.the distance moved by large piston Y when the small piston X is pushed down 0.3 m.[5 markah/marks]Bahagian C9 (a) Rajah 9.1 menunjukkan tiub Bernoulli yang digunakan untuk mengkaji prinsip Bernoullli. Air mengalir secara seragam dari X ke Z.Diagram 9.1 shows a Bernoulli’s tube which is used to study the Bernoulli’s principle. Water flows uniformly from X to Z.Rajah 9.1 / Diagram 9.1(i) Nyatakan prinsip Bernoulli. State the Bernoulli’s principle. [1 markah/mark](ii) Salin Rajah 9.1 dan tandakan paras air yang mungkin pada tiub P, Q dan R.Copy Diagram 9.1 and mark the possible water levels in tubes P, Q and R.[1 markah/mark](iii) Beri sebab bagi jawapan anda di 9(a)(i).Give reason for your answer in 9(a)(i).[3 markah/marks]OP4OP2OP3OP3P Q RX Y ZTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 31 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 32(b) Dua orang peluncur ski berlepas dengan halaju yang sama ketika menuruni satu platform yang tinggi. Rajah 9.2 dan Rajah 9.3 menunjukkan keadaan badan bagi dua orang peluncur ski itu semasa berlepas dari platform. Rajah 9.4 dan Rajah 9.5 menunjukkan keadaan badan dua peluncur ski itu semasa di udara. Keduadua peluncur itu mendarat di permukaan tanah pada masa yang sama. Two ski jumpers ski down from a very high platform with the same take off velocity. Diagram 9.2 and Diagram 9.3 show the posture of the two ski jumpers during take off from the platform. Diagram 9.4 and Diagram 9.5 show the posture of the two ski jumpers in the air. They land on the ground at the same time. Rajah 9.2 / Diagram 9.2 Rajah 9.4 / Diagram 9.4 Rajah 9.3 / Diagram 9.3 Rajah 9.5 / Diagram 9.5 (i) Berdasarkan Rajah 9.2 dan Rajah 9.3, Based on Diagram 9.2 and Diagram 9.3,• bandingkan keadaan badan kedua-dua peluncur ski itu. compare the posture of the two ski jumpers. • bandingkan daya angkat kedua-dua peluncur ski itu. compare the lift force of the two ski jumpers.[2 markah/marks] (ii) Berdasarkan Rajah 9.4 dan 9.5, bandingkan jarak mendarat bagi kedua-dua peluncur ski itu. Based on Diagram 9.4 and Diagram 9.5, compare the landing distance of the two ski jumpers. [1 markah/mark] (iii) Hubung kait antara keadaan badan dengan daya angkat. Relate the posture to the lift force. [1 markah/mark] (iv) Hubung kait antara daya angkat dengan jarak mendarat. Relate the lift force to the landing distance.[1 markah/mark]OP5Topikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 32 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 33(c) Rajah 9.6 menunjukkan sebuah perahu layar. Diagram 9.6 shows a sailboat.Rajah 9.6 / Diagram 9.6 Anda dikehendaki memberi beberapa cadangan untuk mereka bentuk sebuah perahu layar yang boleh bergerak dengan lebih laju. Menggunakan pengetahuan tentang gerakan, daya dan sifat-sifat bahan, terangkan cadangan anda berdasarkan aspek-aspek berikut: You are required to give some suggestions to design a sailboat which can travel faster. Using the knowledge on motion, forces and the properties of materials, explain the suggestions based on the following aspect: (i) Permukaan papan luncur The surface of the board (ii) Bentuk papan luncur The shape of the board (iii) Bahan yang digunakan untuk papan luncur Material used for the board (iv) Bahan yang digunakan untuk layar Material used for the sail (v) Saiz layar The size of the sail[10 markah/marks]OP7Tiang layarMastLayarSailPapan luncurBoardTopikal Mahir Fizik (Bab2)4th 22/8/24.indd 33 22/08/2024 1:15 PMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 34BAB3 ElektrikElectricity 1 Rajah 1 menunjukkan serakan nyalaan lilin apabila lilin tersebut diletakkan di antara dua plat, X dan Y, yang disambung ke bekalan kuasa V.L.T. Diagram 1 shows the spreading of the fl ame of a candle when the candle is placed between two plates, X and Y, which are connected to an E.H.T power supply. Rajah 1 / Diagram 1 Apakah cas-cas pada plat X dan plat Y? What are the charges on plate X and plate Y?X YA PositifPositiveNegatifNegativeB PositifPositivePositifPositiveC NegatifNegativeNegatifNegativeD NegatifNegativePositifPositive2 Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan medan elektrik yang betul? Which of the following diagrams shows the correct electric fi eld? A B OP2OP2C D 3 Litar manakah yang boleh digunakan untuk menentukan rintangan sebiji mentol? Which circuit can be used to determine the resistance of a bulb? A B C D OP4Kertas 1Plat YPlate YPlat XPlate XV.L.TE.H.TNyalaan lilinCandle fl ameVVAAVAVA+Topikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 34 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 354 Antara faktor berikut, yang manakah tidakmempengaruhi rintangan bagi suatu dawai? Which of the following factors does not influence theresistance of a wire?A Panjang dawai Length of the wire B Bahan dawai Material of the wire C Luas keratan rentas dawai Cross-sectional area of the wireD Kekerasan dawai Hardness of the wire 5 Rajah 2 menunjukkan satu litar elektrik.Diagram 2 shows an electrical circuit.Rajah 2 / Diagram 2Bacaan voltmeter ialah 8 V. Berapakah nilai arus yang mengalir melalui R?The voltmeter reading is 8 V. What is the value of the current flowing through R? A 2.0 A C 4.0 A B 3.0 A D 5.0 A6 Graf manakah menunjukkan hubungan yang betul antara rintangan, R dengan panjang, l bagi konduktor? Which graph shows the correct relationship betweenresistance, R and length, l for a conductor?AB CDOP2OP27 Litar manakah yang boleh digunakan untuk menentukan daya gerak elektrik sebuah bateri? Which circuit can be used to determine the electromotiveforce of a battery?ABCD8 Rajah 3 menunjukkan satu litar elektrik.Diagram 3 shows an electrical circuit.Rajah 3 / Diagram 3Berapakah kuasa yang dilesapkan dalam perintang apabila suis dihidupkan?What is the power dissipated in the resistor when the switch is on?A 0.8 W B 1.2 W C 7.2 WD 30.0 W OP3OP412 VAV4 Ω RRlRlRlRlA6 V 5 ΩSuisSwitchA VV AAVVA0000Topikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 35 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 36 9 Rajah 4 menunjukkan satu litar elektrik. Daya gerak elektrik dan rintangan dalam bagi sel kering dalam litar masing-masing ialah 1.5 V dan 0.5 Ω.Diagram 4 shows an electrical circuit. The electromotiveforce and internal resistance of the dry cell in the circuitis 1.5 V and 0.5 Ω respectively.Rajah 4 / Diagram 4Apakah bacaan voltmeter apabila suis dihidupkan? What are the voltmeter reading when the switch is on?A 0 VB 1.5 VC Kurang daripada 1.5 V Less than 1.5 V D Lebih daripada 1.5 V More than 1.5 V OP310 Sebuah lampu pendarfluor digunakan dalam rumah yang mempunyai kuasa 40 W. Jika kos tenaga elektrik yang digunakan per unit ialah 20 sen, berapakah kos untuk menghidupkan lampu selama 20 jam? A fluorescent lamp used in a house has a power of 40 W. If the cost per unit of electrical energy used is 20 cents,what is the cost of switching on the fluorescent lamp for20 hours?A 1.6 sen / centsB 16 sen / centsC RM1.60D RM16.00OP4VKertas 2Bahagian A1 Rajah 1 menunjukkan radas yang digunakan untuk menghasilkan medan elektrik di antara dua elektrod, X dan Y.Diagram 1 shows the apparatus used to produce electric field between two electrodes, X and Y.FZ-50FZ-57FZ-58 FZ-59FZ-60Voltan Lampau Tinggi (V.L.T.)Extra High Tension (E.H.T.)Bijian semolinaSemoline seedPiring berisi minyak masakDish of cooking oilX YRajah 1 / Diagram 1(a) Apakah maksud medan elekrik? What is the meaning of electric field?[1 markah/mark]OP2+ –Topikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 36 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 37(b) Berdasarkan Rajah 1,Based on Diagram 1,(i) lukis corak medan elektrik yang terbentuk di antara dua elektrod itu dalam ruang jawapan. draw the pattern of the electric field that is formed between the two electrodes in the answer space.[2 markah/marks](ii) terangkan mengapa V.L.T digunakan. explain why E.H.T is used.[1 markah/mark]2 Rajah 2.1 menunjukkan wayar penyambung elektrik di sebuah rumah. Wayar penyambung itu mempunyai panjang 1.5 m, jejari 0.4 mm dan rintangan 12 Ω. Diagram 2.1 shows the connecting wires in a house. It has a length of 1.5 m, a radius of 0.4 mm and a resistance of 12 Ω.Rajah 2.1 / Diagram 2.1(a) Nyatakan maksud kerintangan konduktor. State the meaning of resistivity of a conductor.[1 markah/mark](b) Nyatakan bahan yang digunakan bagi wayar penyambung. Beri sebab anda. State a material used for the connecting wire. Give your reason.[2 markah/marks](c) Tentukan kerintangan wayar penyambung itu. Determine the resistivity of the connecting wire.[2 markah/marks]OP3OP3OP4OP4Topikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 37 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 383 Rajah 3.1 menunjukkan sebuah litar elektrik mengandungi dua sel kering 1.5 V dalam keadaan suis terbuka. Rajah 3.2 menunjukkan litar yang sama dalam keadaan suis tertutup.Diagram 3.1 shows an electrical circuit containing two 1.5 V of dry cells in the opened switch state. Diagram 3.2 shows the same circuit in the closed switch state. Rajah 3.1 / Diagram 3.1 Rajah 3.2 / Diagram 3.2(a) Apakah maksud 1.5 V yang dilabel pada sel kering? What is meant by 1.5 V that is labelled on a dry cell?[1 markah/mark](b) Berdasarkan Rajah 3.1, Rajah 3.2 dan konsep fizik yang sesuai, terangkan mengapa terdapat perbezaan bacaan ammeter dan voltmeter dalam litar-litar tersebut.Based on Diagram 3.1, Diagram 3.2 and relevant physics concept, explain why there is difference in the ammeterreadings and voltmeter readings in the circuits?[3 markah/marks](c) Rajah 3.3 menunjukkan satu litar elektrik menggunakan dua sel kering. Diagram 3.3 shows an electric circuit using two dry cells.Rajah 3.3 / Diagram 3.3Hitung rintangan dalam berkesan bagi sel kering dalam litar itu. Calculate the effective internal resistance of the dry cells in the circuit.[2 markah/marks]OP3OP3OP40 1 2 3 4 50 0.2 0.4 0.6 0.8A 1.0V0 1 2 3 4 50 0.2 0.4 0.6 0.81.0 AVVoltmeterVoltmeterVoltmeterVoltmeterAmmeterAmmeterAmmeterAmmeterSel keringDry cellsSel keringDry cellsSuisSwitchSuisMentol SwitchBulbMentolBulbAV0.4 A7 ΩSuisSwitchTopikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 38 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 394 Rajah 4.1 menunjukkan sebiji bola polistirena bersalut logam digantung di antara dua plat logam, M dan N, yang disambungkan dengan bekalan V.L.T. Satu medan elektrik yang kuat di antara plat M dan N dihasilkan apabila suis dihidupkan.Diagram 4.1 shows a metal coated polystyrene ball hung between two metal plates, M and N, which is connected to E.H.Tsupply. A strong electric field between metal plates M and N is produced when the switch is on.+ −Benang/ ThreadPlat logam QMetal plate QBekalan kuasaBola polisterina Power supplyPolystyrene ballPlat logam PMetal plate PRajah 4.1 / Diagram 4.1(a) Apakah yang dimaksudkan dengan kekuatan medan elektrik? What is meant by electric field strength?[1 markah/mark](b) (i) Apakah yang berlaku apabila bola polistirena bersalut logam disesarkan menyentuh plat logam bercas positif semasa suis dihidupkan? What happens when the metal coated polystyrene ball is displaced to touch the positively charged metal plate whilethe switch is on?[1 markah/mark](ii) Terangkan jawapan anda di 4(b)(i). Explain your answer in 4(b)(i).[2 markah/marks](c) Rajah 4.2 menunjukkan satu litar yang mengandungi tiga sel kering dengan daya gerak elektrik, d.g.e, setiap satu 1.5 V, dua mentol berlabel 2 V, 0.5 W dan sebuah perintang R.Diagram 4.2 shows a circuit containing three dry cells of electromotive force, e.m.f., 1.5 V each, two bulbs labelled2 V, 0.5 W and a resistor R.Rajah 4.2 / Diagram 4.2OP2OP5OP45 Ω2 V, 0.5 W 2 V, 0.5 WRTopikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 39 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 40(i) Hitung jumlah arus yang mengalir di dalam litar tersebut. Calculate the total current flow in the circuit.[2 markah/marks](ii) Hitung beza keupayaan merentasi perintang 5 Ω. Calculate the potential difference across the resistor of 5 Ω.[2 markah/marks](iii) Mengapakah perintang 5 Ω dan kedua-dua mentol disambung secara bersiri? Why the resistor of 5 Ω and both bulbs are connected in series?[1 markah/mark]5 Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua litar elektrik. Ammeter, voltmeter dan sel kering yang digunakan adalah sama dalam kedua-dua rajah.Diagram 5.1 and Diagram 5.2 shows two electrical circuits. The ammeter, voltmeter and dry cells used are identical in bothdiagrams.Rajah 5.1 / Diagram 5.1 Rajah 5.2 / Diagram 5.2 (a) Nyatakan kuantiti fizik yang diukur oleh ammeter. State the physical quantity measured by ammeter.[1 markah/mark] OP5OP2AVVoltmeterVoltmeterPakuNailAVVoltmeterVoltmeterPakuNailAmmeterAmmeterAmmeterAmmeterKonduktorConductorKonduktorConductorTopikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 40 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 41(b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.Observe Diagram 5.1 and Diagram 5.2.(i) Bandingkan panjang konduktor. Compare the length of the conductor. [1 markah/mark](ii) Bandingkan bacaan ammeter.Compare the reading of the ammeter.[1 markah/mark](iii) Bandingkan bacaan voltmeter. Compare the reading of the voltmeter.[1 markah/mark](c) Berdasarkan jawapan di 5(b), Based on the answer in 5(b),(i) hubung kait panjang konduktor dengan rintangan konduktor itu. relate the length of the conductor with the resistance of the conductor.[1 markah/mark](ii) hubung kait rintangan konduktor dengan arus yang mengalir dalam litar. relate the resistance of the conductor with the current flows in the circuit. [1 markah/mark](d) Rajah 5.3 menunjukkan dua biji mentol yang serupa, P dan Q, disambungkan dalam satu litar. Bekalan kuasa bateri ialah 3 V dan bacaan ammeter ialah 3 A. Diagram 5.3 shows two identical bulbs, P and Q, are connected in a circuit. The power supply of the battery is 3 V and the reading of ammeter is 3 A.AVX P Y QRajah 5.3 / Diagram 5.3(i) Berapakah bacaan voltmeter dalam Rajah 5.3? What is the reading of voltmeter reading in Diagram 5.3?[2 markah/marks]OP5OP5OP4Topikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 41 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 42(ii) Jika sebuah mentol yang serupa disambungkan kepada XY selari dengan mentol P, apakah yang berlaku kepada bacaan voltmeter? If another identical bulb is connected to XY parallel to bulb P, what happens to the reading of the voltmeter? [1 markah/mark]6 Rajah 6.1 menunjukkan satu litar yang terdiri daripada dua bateri, 1.5 V setiap satu dan dua perintang, R yang serupa. Bacaan ammeter ialah 1.5 A.Diagram 6.1 shows a circuit that consists of two batteries, 1.5 V each and two identical resistors, R. The reading of the ammeter is 1.5 A.AR R3 VRajah 6.1 / Diagram 6.1(a) (i) Lengkapkan ayat di bawah dengan menandakan (✓) pada jawapan yang betul. Complete the sentence below by ticking (✓) the correct answer.Perintang-perintang dalam Rajah 6.1 disambung secaraThe resistors in Diagram 6.1 are connected in litar bersiri litar selari series circuit parallel circuit [1 markah/mark](ii) Hitung nilai perintang, R. Calculate the value of resistor, R.[2 markah/marks](b) Rajah 6.2 menunjukkan reka bentuk litar rumah yang bermasalah bagi alat-alat elektrik untuk berfungsi dengan cekap. Diagram 6.2 shows the design of a household circuit which gives problems for the electrical appliances to work efficiently.Rajah 6.2 / Diagram 6.2OP3OP2OP7SuisSwitchFiusFuseDawaiWireCerek elektrik (240 V, 2.2 kW)Electrical kettlePembakar roti (240 V, 2 kW)Bread toaster200 VBekalan kuasa utamaMain power supplyTopikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 42 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 43Cadangkan satu pengubahsuaian yang boleh dilakukan untuk membolehkan alat-alat elektrik berfungsi dengan cekap berdasarkan aspek-aspek berikut: Suggest a modification that can be done to enable the electrical appliances to work efficiently based on thefollowing aspects:(i) Nilai voltan bagi bekalan kuasa utama The value of voltage of the main power supplySebabReason[2 markah/marks](ii) Jenis susunan litar bagi alat-alat elektrik itu Type of the circuit arrangement for the electrical appliancesSebabReason[2 markah/marks](iii) Keratan rentas dawai Cross-section of wireSebabReason[2 markah/marks]7 Rajah 7.1 menunjukkan sebiji mentol disambungkan kepada satu ammeter dan satu voltmeter dalam sebuah litar. Bacaan ammeter itu ialah 0.2 A dan bacaan voltmeter itu ialah 2.8 V. Diagram 7.1 shows a bulb is connected to an ammeter and a voltmeter in a circuit. The reading of the ammeter is 0.2 A and the reading of the voltmeter is 2.8 V.Rajah 7.1 / Diagram 7.1AVAmmeterAmmeterSel keringDry cellsVoltmeterVoltmeterTopikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 43 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 44(a) Nyatakan kuantiti fizik yang diukur oleh voltmeter. State the physical quantity measured by the voltmeter.[1 markah/mark](b) Hitung Calculate (i) rintangan mentol itu, the resistance of the bulb,[2 markah/marks] (ii) jumlah tenaga yang dilesapkan oleh mentol itu dalam masa 5 minit. the total energy dissipated by the bulb in 5 minutes. [2 markah/marks](c) Rajah 7.2 menunjukkan sebuah pembakar roti. Elemen pemanas di dalam pembakar roti menghasilkan haba untuk membakar roti.Diagram 7.2 shows a bread toaster. The heating element in the bread toaster produces heat to toast the bread.Rajah 7.2 / Diagram 7.2Jadual 1 menunjukkan tiga pembakar roti, W, X dan Y dengan spesifikasi yang berbeza. Table 1 shows three bread toasters, W, X and Y with different specifications.Pembakar rotiBread toasterDawai bagi elemen pemanasWire of heating elementKetebalanThicknessJenisTypeW NipisThinNikromNichromeX NipisThinKonstantanConstantanY TebalThickTungstenTungstenJadual 1 / Table 1OP2OP4OP6RotiBreadPembakar rotiToasterTopikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 44 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 45Berdasarkan spesifikasi dalam Jadual 1, nyatakan ciri-ciri yang sesuai bagi pembakar roti untuk membakar roti dengan cepat. Beri sebab untuk kesesuaian ciri-ciri itu. Based on the specifications in Table 1, state the suitable characteristics of the bread toaster for toasting bread quickly.Give reason for the suitability of the characteristics.(i) Ketebalan dawai elemen pemanas Thickness of wire of the heating elementSebabReason[2 markah/marks](ii) Jenis wayar bagi elemen pemanas Type of wire of the heating elementSebabReason[2 markah/marks](d) Berdasarkan jawapan di 7(d), pembakar roti manakah yang paling sesuai untuk membakar roti dengan cepat?Based on the answer in 7(d), which bread toaster is the most suitable for toasting bread quickly?[1 markah/mark]Bahagian B8 Rajah 8.1 menunjukkan satu litar yang digunakan untuk menentukan rintangan dalam, r bagi sebuah sel kering.Diagram 8.1 shows a circuit which is used to determine the internal resistance, r of a dry cell.Rajah 8.1 / Diagram 8.1(a) Apakah yang dimaksudkan dengan rintangan dalam, r? What is meant by internal resistance, r? [1 markah/mark] (b) (i) Berdasarkan Rajah 8.1, lakar jangkaan graf beza keupayaan, V melawan arus dan terangkan bagaimana daya gerak elektrik, E dan rintangan dalam, r sebuah sel kering ditentukan. Based on the Diagram 8.1, sketch the expected potential difference, V against current graph and explain how theelectromotive force, E and internal resistance, r of a dry cell can be determined.[3 markah/marks]OP2OP2A VrrA VTopikal Mahir Fizik (Bab3)5th 25/9/24.indd 45 25/09/2024 11:59 AMPENERBIT MAHIR SDN BHD