OPS A+ Premium Sains Ting 4

• AMELINDA LEE YI CHIN
• MOHD TAUFIK IBRAHIM
• GRACE CHIEW LC
• RUZANA ROSLI
• ALINA ISMAIL

SAINS
DWIBAHASA

Tingkatan

Aktiviti Berteraskan DSKP BONUS GURU 4
Praktis Bab KSSM
Sudut KBAT Suplemen Guru
Aktiviti TMK
Info Sains e-RPH
Jejaki Sains
Info Global
Sains dan Aplikasi Harian
Amali Sains

Imbas kod QR di dalam buku untuk mendapatkan bahan tambahan:

• Aktiviti STEM • Jawapan • Kuiz

KANDUNGAN BAB 1

BAB 1 BAB 4

LANGKAH KESELAMATAN DI DALAM TEKNOLOGI HIJAU DALAM
MAKMAL
JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 1 MELESTARIKAN ALAM SEKITAR BAB 2
1.1 Peralatan Perlindungan Diri 1 JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 4 36
1.2 Pembuangan Bahan Sisa 2 4.1 Kelestarian Alam Sekitar
1.3 Pemadam Kebakaran 3 4.2 Sektor Tenaga 37
Sudut KBAT
Praktis Bab 1 4 4.3 Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa 38

BAB 2 39
GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD 5 4.4 Sektor Pertanian dan Perhutanan
6 4.5 Sektor Pengangkutan 40

41

4.6 Teknologi Hijau dan Kehidupan 42

Sudut KBAT 43 BAB 3

Praktis Bab 4 44

BANTUAN KECEMASAN BAB 5

JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 2 9

2.1 Resusitasi Kardiopulmonari 10 GENETIK

(Cardiopulmonary Resuscitation, CPR) JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 5 50

2.2 Heimlich Manoeuvre 12 5.1 Pembahagian Sel 51 BAB 4

Sudut KBAT 14 5.2 Pewarisan 53

Praktis Bab 2 15 5.3 Mutasi 54

BAB 3 5.4 Teknologi Kejuruteraan Genetik 55

5.5 Variasi 55

TEKNIK MENGUKUR PARAMETER Sudut KBAT 56

KESIHATAN BADAN Praktis Bab 5 57

JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 3 20 BAB 6 BAB 5

3.1 Suhu Badan 21

3.2 Kadar Denyutan Nadi 22 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN

3.3 Tekanan Darah 23 PERTUMBUHAN

3.4 Jisim Indeks Badan 24 JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 6 65

Sudut KBAT 25 6.1 Sokongan, Pergerakan dan 66

Amali 26 Pertumbuhan Haiwan

Praktis Bab 3 30 6.2 Pergerakan dan Pertumbuhan Manusia 70 BAB 6

6.3 Sokongan, Pertumbuhan dan

Kestabilan dalam Tumbuhan 72

Sudut KBAT 73

Amali 74

Praktis Bab 6 78

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) i ii

BAB 7 BAB 10

BAB 1 KOORDINASI BADAN KIMIA DALAM PERUBATAN DAN
KESIHATAN
JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 7 84 JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 10 122
10.1 Perubatan Tradisional, Perubatan Moden
7.1 Sistem Endokrin Manusia 85 dan Perubatan Komplementari 123
10.2 Radikal Bebas 126
7.2 Gangguan Kepada Koordinasi Manusia 88 10.3 Bahan Antioksidan 127
10.4 Produk Kesihatan 127
7.3 Minda Yang Sihat 89 Sudut KBAT 128
Praktis Bab 10 129
Sudut KBAT 90
BAB 11
BAB 2 Praktis Bab 7 91

BAB 8

UNSUR DAN BAHAN
JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 8 97
8.1 Asas Jirim 98
8.2 Jadual Berkala Unsur Moden 99
8.3 Isotop 100
Sudut KBAT 101
Praktis Bab 8 102

BAB 9
BAB 3 GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD DAYA DAN GERAKAN

JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 11 135

11.1 Gerakan Linear 136

11.2 Graf Gerakan Linear 138

11.3 Pecutan Graviti dan Jatuh Bebas 139

11.4 Jisim dan Inersia 139

Sudut KBAT 140

BAB 4 KIMIA INDUSTRI Amali 141

JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 9 107 Praktis Bab 11 147

9.1 Aloi 108 BAB 12

9.2 Kaca dan Seramik 110

9.3 Polimer 111 TENAGA NUKLEAR
JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 12 154
Sudut KBAT 113 12.1 Penggunaan Tenaga Nuklear 155
12.2 Penghasilan Tenaga Nuklear 156
Amali 114 12.3 Impak Penggunaan Tenaga Nuklear 158
12.4 Tenaga Nuklear di Malaysia 158
BAB 5 Praktis Bab 9 117 Sudut KBAT 158
Praktis Bab 12 159

BAB 6 JAWAPAN

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) ii

BAB 7 Koordinasi Badan

BAB 7 Tema: Penyenggaraan dan Kesinambungan Hidup

JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 7

BAB 8 Nama murid: Nama guru:
Tingkatan:

PENGUASAAN

MENGUASAI
GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHDSTANDARDTPDESKRIPTOR HALAMAN (✓)
KANDUNGAN
BELUM
MENGUASAI (✗)

BAB 7 KOORDINASI BADAN

7.1 Sistem Endokrin Manusia 1 Mengingat kembali pengetahuan dan 85
kemahiran sains mengenai koordinasi badan.

2 Memahami koordinasi badan dan dapat 85
menjelaskan kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai 86
koordinasi badan dan dapat melaksanakan
tugasan mudah.

4 Menganalisis pengetahuan mengenai 87
koordinasi badan dalam konteks
penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.

5 Menilai pengetahuan mengenai koordinasi 87
badan dalam konteks penyelesaian
masalah dan membuat keputusan untuk
melaksanakan satu tugasan.

7.2 Gangguan kepada 5 Menilai pengetahuan mengenai koordinasi 88
Koordinasi Badan badan dalam konteks penyelesaian
masalah dan membuat keputusan untuk
melaksanakan satu tugasan.

7.3 Minda yang Sihat 4 Menganalisis pengetahuan mengenai
koordinasi badan dalam konteks
penyelesaian masalah mengenai kejadian 89
atau fenomena alam.

BAB 6

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 84

7.1 Sistem Endokrin Manusia / Human Endocrine System

1 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. TP1 BAB 7
Fill in the blanks with the correct answer.

(a) Sistem endokrin adalah salah satu sistem di dalam badan manusia yang membantu

mengkoordinasi badan dengan menggunakan bahan kimia.

The endocrine system is one of the systems in the human body that helps coordinate the body

by using chemical substances. BAB 8


(b) Bahan kimia yang membantu menghantar maklumat ke seluruh badan dikenali sebagai

hormon .

The chemical substances that help send information throughout the body are known as hormone .
GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD
(c) Kelenjar tanpa duktus yang merembeskan bahan kimia dikenali sebagai kelenjar endokrin .

Ductless glands that secrete chemical substances are known as endocrine glands .

(d) Kelenjar tanpa duktus ini merembeskan bahan kimia secara terus ke dalam sistem peredaran

darah untuk diedarkan ke organ sasaran.

These ductless glands secrete chemical substances directly into the blood circulatory system to be

distributed to target organs.

2 Lengkapkan ciri-ciri hormon dalam carta di bawah. TP2
Complete the characteristics of hormone in the chart below.

(c) Dirembeskan dalam .
kuantiti yang sedikit
(d) Dapat merangsang fungsi
Secreted in small tisu atau organ
quantities.
khusus.
(b) Memberikan kesan Ciri-ciri hormon
yang lama . Characteristics of Stimulates the functions of

Give a long lasting hormone specific tissues or
effect.
organs .

BAB 6

(a) Sejenis protein . (e) Gerak balas adalah .
A type of protein . perlahan .

Response is slow

TP1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai koordinasi badan. Menguasai Belum menguasai
TP2 Memahami koordinasi badan dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut. Menguasai Belum menguasai

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 85

BAB 7 SUDUT KBAT



Seorang lelaki yang telah berkahwin menjalani pemeriksaan kesihatan. Dia disahkan menghidapi
kekurangan hormon yang dirembeskan oleh kelenjar Z.
A married man undergo a medical check-up. He is diagnosed with hormone deficiency that is secreted by gland Z.

BAB 8

GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD Z



(a) Nyatakan satu kesan terhadap kehidupannya dan nyatakan rawatan yang boleh dilakukan untuk
mengatasi masalah ini.

State one effect towards his life and the treatment can be done to overcome the problem.

Masalah: Kekurangan hormon yang dirembeskan oleh kelenjar Z (testosteron) menyebabkan

Problem lelaki itu mengalami kemandulan dan menghasilkan bilangan sperma yang sedikit

menjadikannya susah untuk memperoleh anak kandung.

Lack of hormone secreted by gland Z (testosterone) causes the man to experience infertility

and low production of sperm making it difficult to have a baby.

Rawatan: Lelaki itu boleh mengambil pil yang mengandungi hormon testosteron atau menjalani
Treatment rawatan kesuburan.
The man can take pills containing the testosterone hormone or undergo fertility treatment.

BAB 6 (b) Selain masalah hormon, penghasilan sperma turut dipengaruhi oleh suhu. Testis terletak di
bahagian luar badan jika dibandingkan dengan ovari yang terletak di dalam badan. Mengapa?

In addition to hormonal problems, sperm production is also influenced by temperature. The testicles are
located outside of the body compared to the ovaries that located inside the body. Why?

Suhu persekitaran adalah lebih rendah daripada suhu di dalam badan.

The ambient temperature is lower than the temperature inside the body.

TP5 Menilai pengetahuan mengenai koordinasi badan dalam konteks penyelesaian masalah dan Menguasai Belum menguasai
membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 90

Praktis Bab 7

Kertas 1 BAB 7

Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan. Pilih jawapan yang betul.
Each question is followed by four options. Choose the correct answer.

1 Seorang kanak-kanak ketakutan setelah 5 Rajah 1 menunjukkan satu kelenjar dalam
sistem endokrin manusia.
dia tidak sengaja memecahkan pasu bunga
Diagram 1 shows a gland in human endocrine system.
kesayangan ibunya. Kelenjar yang manakah
P
menyebabkan dia berasa takut? BAB 8

A child feels afraid after he accidentally breaks his
mother’s favourite flower vase. Which gland makes

him feels afraid?

A Pankreas C Tiroid
GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD
Pancreas Thyroid

B Testis D Adrenal

Testis Adrenal

2 Kelenjar endokrin yang manakah dikenali

sebagai kelenjar induk?

Which endocrine glands is known as the master Rajah 1/ Diagram 1
gland?
Apakah yang akan berlaku jika kelenjar P
A Tiroid C Testis dibuang?

Thyroid Testis What will happen if gland P is removed?
A Pertumbuhan terbantut.
B Pituitari D Pankreas Stunted growth.
B Ciri seks sekunder tidak berkembang.
Pituitary Pancreas Undevelopedofsecondarysexualcharacteristics.
C Kadar metabolisme menjadi rendah.
3 Pernyataan yang manakah betul tentang Metabolism rate becomes low.
hormon? D Aras glukosa dalam darah meningkat.
Glucose level in the blood increase.
Which statement is correct about hormones?
A Dirembeskan dalam kuantiti yang banyak. 6 Kelenjar Q dalam Rajah 2 kurang merembeskan
Secreted in large quantities. sejenis hormon.
B Maklumat dihantar dalam bentuk isyarat
elektrik. Gland Q in Diagram 2 is secretes less a type of
Information is transmitted in the form of hormone.

electrical signal. Q

C Menyebabkan kesan jangka panjang. Rajah 2/ Diagram 2
Cause long term effects.
D Dirembeskan ke dalam sistem saraf. Apakah penyakit yang mungkin dialami oleh
Secreted into the nervous system. seorang individu itu?

4 Sistem badan yang manakah menggunakan What disease may be experienced by the individual? BAB 6
hormon sebagai penghantar maklumat? A Diabetes melitus
Diabetes mellitus
Which body system uses hormones as a transmitter B Goiter
of information? Goitre
C Tekanan darah tinggi
A Sistem endokrin High blood pressure
Endocrine system D Mandul
B Sistem peredaran darah Infertile
Blood circulatory system
C Sistem rangka
Skeletal system
D Sistem saraf
Nervous system

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 91

BAB 8 Unsur dan Bahan

Tema: Penerokaan Unsur AlamBAB 1

JADUAL PENTAKSIRAN SAINS BAB 8

Nama murid: Nama guru: BAB 8
Tingkatan:

PENGUASAAN

MENGUASAI
STANDARDGLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHDTPDESKRIPTOR HALAMAN (✓)
KANDUNGAN
BELUM
MENGUASAI (✗)

BAB 8 UNSUR DAN BAHAN

8.1 Asas Jirim 1 Mengingat kembali pengetahuan dan 98
kemahiran sains mengenai unsur dan bahan.

2 Memahami unsur dan bahan serta dapat 98
menjelaskan kefahaman tersebut.

8.2 Jadual Berkala 2 Memahami unsur dan bahan serta dapat 99
Unsur Moden menjelaskan kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai unsur 99
dan bahan serta dapat melaksanakan tugasan
mudah.

8.3 Isotop 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai unsur
dan bahan serta dapat melaksanakan tugasan
mudah. 100

BAB 6

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 97

8.1 Asas Jirim/ Matter

BAB 1 1 Lengkapkan pernyataan berikut tentang asas jirim. , molekul dan ion .
Complete the following statements about the basic of matter. TP1 atom , molecule and

(a) Asas jirim dibahagikan kepada tiga jenis zarah, iaitu atom
The basic of matter is divided by three types of particles which are

ion .

BAB 8 (b) Atom ialah unit yang paling asas dan paling kecil dalam unsur.
is the most basic unit and the smallest unit in an element.
Atom

(c) Molekul merupakan gabungan beberapa jenis atom yang berlainan atau atom yang sama
secara kimia.

Molecule is a combination of a few types of atoms or same atoms chemically.
GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD
(d) Ion adalah zarah-zarah bercas positif atau negatif yang terbentuk apabila elektron

didermakan atau diterima.

Ion is a positive or negative charged particle formed when donating or receiving electrons.

2 Tandakan (3) pada pernyataan yang betul dan pangkahkan (7) pada pernyataan yang salah. 7
Mark (3) for the correct statements and cross out (7) the wrong statements. TP2


(a) Sebatian ion terbentuk daripada gabungan dua jenis ion yang bercas sama, sama ada
cas positif atau cas negatif.
Ionic compound is formed from two ions with the same charge, whether it is positively charged
or negatively charged.

(b) Susunan atom dalam jirim bukan sahaja tersusun secara teratur dan rapat tetapi 3
boleh juga tersusun secara rawak dan berjauhan.
The arrangement of the atoms in a matter is not only orderly and closely packed but also

in random order and far apart.

(c) Satu unsur yang sama tidak boleh berada dalam bentuk zarah yang berbeza dalam 7
kehidupan seharian kita.

A same element cannot exist in different form of particle in our daily life.

BAB 6 (d) Zarah hidrogen wujud sebagai ion di dalam air dan molekul di udara. 3
Hydrogen's particles exists as ions in water and as molecules in the air.

TP1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai unsur dan bahan. Menguasai Belum menguasai
TP2 Memahami unsur dan bahan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut Menguasai Belum menguasai

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 98

SUDUT KBAT BAB 1

Rajah berikut menunjukkan Jadual Berkala Unsur yang tidak lengkap.
The following diagram shows an incomplete Periodic Table of Elements. TP5

X
U

BAB 8

GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD
(a) Lukis susunan elektron bagi atom unsur X. BAB 6
Draw the electron arrangement of the atomic element X.


X

(b) Bandingkan sifat kekonduksian elektrik antara unsur U dan unsur X.
Compare the electrical conductivity between element U and element X.
Unsur U mengalirkan arus elektrik lebih baik daripada unsur X.
Element U conducts electricity better than element X.

(c) Susunan elektron bagi atom unsur U ialah 2.8.1. Atom unsur U menderma satu elektron untuk
membentuk ion.

The electron arrangement for atomic element U is 2.8.1. Atomic element U donates one electron to form
an ion.

(i) Apakah susunan elektron bagi ion U?
What is the electron arrangement for ion U?
2.8

(ii) Lukiskan susunan elektron bagi pembentukan ion U.
Draw the electron arrangement of the formation of ion U.

+
UU

TP5 Menilai pengetahuan mengenai unsur dan bahan dalam konteks penyelesaian masalah dan Menguasai Belum menguasai
membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 101

Praktis Bab 8

BAB 1 Kertas 1

Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan. Pilih jawapan yang betul.
Each question is followed by four options. Choose the correct answer.

BAB 8 1 Antara berikut, yang manakah merupakan unit II Mengandungi dua ion dengan cas yang
paling asas suatu jirim? berbeza

Which of the following is the most basic unit of a Contain two different charged ions
matter? III Kebanyakannya jenis bukan logam
Mostly be non-metallic
A Air di dalam sungai IV Terdiri daripada dua jenis atom yang berbeza
Water in a river Consist of two different types of atoms
B Oksigen di udara A I, II dan III
Oxygen in the air I, II and III
C Tembaga asli dari lombong B I, II dan IV
Pure copper from mine I, II and IV
D Natrium klorida
Sodium chloride C I, III dan IV
I, III and IV
2 Manakah antara berikut yang terbentuk
daripada gabungan logam dengan bukan logam D II, III dan IV
dan mengandungi dua ion berlainan cas? II, III and IV
GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD
Which of the following is formed from a combination 5 Antara berikut, yang manakah atom?
of metal and non-metal and contain two different
charged ions? Which of the following is an atom?

A Bahan ion A C
Ionic substances
B Bahan molekul B D
Molecule substances
C Atom
Atoms
D Unsur
Elements

3 Pilih bahan dengan susunan zarah yang

teratur, rapat antara satu sama lain dan dalam

kedudukan yang tetap. 6 Apakah perubahan yang berlaku apabila
merentasi kala dari kiri ke kanan dalam Jadual
Choose substance with orderly atomic arrangement, Berkala Unsur?
closely packed and at fixed position.
What changes occur when across the period from
A C the left to right in Periodic Table of Elements?

BAB 6 Api Paku besi A Sifat logam bertambah
Fire Iron nail Metal properties increases
B Bilangan proton berkurang
B D Number of protons decreases
C Kekonduksian elektrik berkurang
Electrical conductivity decreases
Gas helium Botol plastik D Nilai pH bertambah
Helium gas Plastic bottle pH value increases

4 Pernyataan manakah yang betul tentang molekul?

Which statements are correct about molecules?

I Terhasil daripada gabungan dua atau lebih

atom secara kimia

Formed from combination of two or more

atoms chemically

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 102

BAB 1 Kertas 2
Bahagian B

1 Rajah 1 menunjukkan garam biasa atau natrium klorida.
Diagram 1 shows table salt or sodium chloride.

BAB 8

Rajah 1/ Diagram 1GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD

(a) Namakan ion positif dan ion negatif dalam garam.
Name positive ion and negative ion in table salt.

(i) Ion positif / Positive ion: Ion natrium / Sodium ion

(ii) Ion negatif / Negative ion: Ion klorida / Chloride ion

[2 markah/mark]

(b) Nyatakan keadaan jirim bagi garam.
State the state of matter of the table salt.

Pepejal / Solid

[1 markah/mark]

(c) Tandakan ( 3 ) bagi pernyataan yang betul tentang garam.
Mark ( 3 ) the correct statement about table salt.


(i) Terbentuk daripada tindak balas kimia antara dua atom.
Formed from chemical reaction between two atoms.

(ii) Terbentuk daripada ion-ion yang terhasil apabila dua atom menderma elektron.
Formed from ions produced by two atoms that donate electrons.

BAB 6 (iii) Terbentuk daripada tindak balas antara unsur logam dan unsur bukan logam. 3
Formed from the reaction between metal and non-metal elements.

[1 markah/mark]

(d) Berikan satu contoh bahan lain yang mempunyai jenis sebatian seperti garam.
Give one other example of substance that has the same type of compound as table salt.

Litium iodida / Natrium bikarbonat // Lithium iodide / Sodium bicarbonate

[1 markah/mark]

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 104

Bahagian C

BAB 1 3 Semua bahan di sekeliling kita terdiri daripada jirim. Jirim dibina daripada zarah yang halus dan diskrit.
Zarah terbahagi kepada tiga jenis.
BAB 8
All materials around us consists of matter. Matter is made up of tiny and discrete particles. Particles are divided
into three types.

Nyatakan dan jelaskan tiga jenis zarah yang membina jirim. Nyatakan satu contoh bahan untuk setiap
jenis zarah.

State and explain three types of particles that make up matters. Give one example of substance for each type
of particle.
[6 markah/marks]

4 Unsur dalam Jadual Berkala Unsur ditulis seperti dalam Rajah 3.
Elements in Periodic Table of Elements is wrote as in Diagram 3.
GLOBAL MEDIHAASKTRCIEPETTASDN BHD
13

Al

Aluminium
27

Rajah 3/ Diagram 3

Huraikan informasi yang boleh didapati dalam Rajah 3.
Describe the information that can be found in Diagram 3.

[2 markah/marks]

5 Apakah itu isotop? Berikan dua contoh isotop dan kegunaannya dalam kehidupan harian.
What is isotope? Give two examples of isotopes and its uses in daily life.

[4 markah/marks]

BAB 6

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 106

SAINS OPS A+ Premium SAINS

DWIBAHASA

Siri OPS A+ Premium merupakan modul pelengkap yang disediakan untuk
murid bertepatan dengan kaedah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Latihan yang
dimuatkan di dalam siri ini menepati Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP) serta buku teks KSSM yang terkini.

Antara ciri istimewa di dalam buku ini ialah praktis mengikut topik, soalan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), peta pemikiran, aktiviti STEM dan latihan
yang pelbagai bentuk. Kesemua elemen ini bertujuan untuk melatih murid
menjawab soalan-soalan yang pelbagai aras dan bentuk, seterusnya dapat
meningkatkan kemahiran serta penguasaan murid dalam setiap topik yang
dipelajari.

Judul-judul dalam siri ini Dapatkan siri TINGKATAN 4

Subjek Tingkatan 1 2 3 4 5 myVisa A+ Premium

English Bahasa Melayu

Matematik Berteraskan buku teks KSSM
Praktis MuLus turut disediakan
Sains Soalan KBAT
Aktiviti PAK-21
Sejarah Kertas Model

Geografi

MGF4

Semenanjung Malaysia (WM) : RM10.90

Sabah & Sarawak (EM) : RM11.90

ISBN 978-967-2708-74-2

15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, 9 789672 708742
Batu 6 1/2,Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur.
Tel : +603 7783 6309 Faks : +603 7783 9089
E-mel: [email protected]
www.mediastreet.com.my