LATIHAN & AKTIVITI PBD SEJARAH Dr. Mahdi Shuid Rosliza Arifin Dr. Ramli Saadon KSSR 4 Menepati buku teks & DSKP terkini Latihan & aktiviti PBD pelbagai bentuk Uiian Formatif, Uiian Pertengahan Tahun & Uiian Akhir Sesi Akademik (UASA)
ii UNIT 1 Mengenali Sejarah 1 Nota Pengukuhan 1 Soalan Berteraskan DSKP 4 Ujian Formatif 1 8 Sudut KOMIK 9 UNIT 2 Saya dan Keluarga 10 Nota Pengukuhan 10 Soalan Berteraskan DSKP 12 Ujian Formatif 2 16 Sudut KOMIK 17 UNIT 3 Sejarah Sekolah 18 Nota Pengukuhan 18 Soalan Berteraskan DSKP 19 Ujian Formatif 3 22 Sudut KOMIK 23 UNIT 4 Sejarah Tempat Tinggal 24 Nota Pengukuhan 24 Soalan Berteraskan DSKP 25 Ujian Formatif 4 29 Sudut KOMIK 30 UNIT 5 Zaman Air Batu 31 Nota Pengukuhan 31 Soalan Berteraskan DSKP 33 Ujian Formatif 5 37 Sudut KOMIK 38 UNIT 6 Zaman Prasejarah 39 Nota Pengukuhan 39 Soalan Berteraskan DSKP 41 Ujian Formatif 6 45 Sudut KOMIK 46 UNIT 7 Kerajaan Melayu Awal 47 Nota Pengukuhan 47 Soalan Berteraskan DSKP 50 Ujian Formatif 7 55 Sudut KOMIK 56 UNIT 8 Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka 57 Nota Pengukuhan 57 Soalan Berteraskan DSKP 60 Ujian Formatif 8 65 Sudut KOMIK 66 UNIT 9 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka 67 Nota Pengukuhan 67 Soalan Berteraskan DSKP 70 Ujian Formatif 9 75 Sudut KOMIK 76 UNIT 10 Tun Perak Bendahara Terbilang 77 Nota Pengukuhan 77 Soalan Berteraskan DSKP 79 Ujian Formatif 10 84 Sudut KOMIK 85 UNIT 11 Hang Tuah Laksamana Terbilang 86 Nota Pengukuhan 86 Soalan Berteraskan DSKP 88 Ujian Formatif 11 93 Sudut KOMIK 94
10 Biodata Diri Saya 1 Biodata bermaksud maklumat ringkas diri seseorang seperti: (a) Nama penuh (d) Alamat (g) Nombor Mykid (b) Umur (e) Kaum (h) Nombor Sijil Daftar Kelahiran (c) Tarikh lahir (f) Agama (i) Warganegara 2 Maklumat ini terdapat dalam sijil kelahiran, Mykid dan kad pengenalan diri. 3 Sijil kelahiran dan Mykid boleh digunakan sebagai dokumen pengenalan diri untuk urusan rasmi. Keluarga Saya Keluarga saya terdiri daripada keluarga asas dan keluarga kembangan. 1 Keluarga Asas (a) Keluarga asas terdiri daripada bapa, ibu dan anak-anak mereka. Keluarga Asas Bapa Ibu Anak-anak 2 Keluarga Kembangan (a) Keluarga kembangan ialah sebuah keluarga yang terdiri daripada keluarga asas, datuk dan nenek. 2 SAYA DAN KELUARGA Keluarga Kembangan Datuk Nenek Bapa Ibu Anak-anak Mari Belajar Sejarah Nota Pengukuhan Tajuk 1
11 U N I T 2 Peranan Anggota Keluarga Saya 1 Hubungan dalam keluarga bertambah erat jika setiap anggota menjalankan tanggungjawab dengan baik dan sempurna. Perkembangan Diri Saya 1 Perkembangan diri boleh digambarkan dalam bentuk garis masa. 2 Garis masa perlu dicatat untuk melihat perkembangan diri seperti tarikh kelahiran, berpindah ke sesuatu tempat, memasuki tahun 1 dan sebagainya. Peranan Ibu Bapa dan Anak-anak terhadap Keluarga Ibu bapa Anak-anak • Menyara keluarga • Memberikan kasih sayang • Menjaga keselamatan • Menyediakan segala keperluan asas • Menjadi contoh teladan yang baik • Memberikan pendidikan yang sempurna • Menjaga nama baik keluarga • Membantu ahli keluarga • Saling menghormati • Mendengar nasihat • Belajar bersungguh-sungguh
12 U N I T 2 Soalan Berteraskan DSKP Zon Aktiviti 1 Berpandukan sijil kelahiran dan MyKid, isi maklumat diri kamu dengan lengkap dalam ruangan berikut. TP 1 Maklumat Diri Nama Penuh : Tarikh dan Tempat Lahir : Jantina: Agama : Nama Bapa : Nama Ibu : 2 Padankan pengertian dengan contoh yang betul. TP 2 Pengertian Contoh (a) Keluarga asas ialah keluarga yang terdiri daripada… keluarga asas, datuk dan nenek. (b) Keluarga kembangan saya lebih besar daripada keluarga asas yang terdiri daripada… bapa, ibu abang, kakak, saya dan adik. TP 1 Memerihalkan pengertian diri dan keluarga. Menguasai Belum menguasai TP 2 Menjelaskan pengertian diri dan keluarga dengan contoh. Menguasai Belum menguasai SP 1.2.1 Menyatakan biodata diri. SP 1.2.2 Menjelaskan pengertian keluarga asas dan kembangan.
13 U N I T 2 SP 1.2.2 Menjelaskan pengertian keluarga asas dan kembangan. TP 3 Menerangkan salasilah diri dan keluarga. Menguasai Belum menguasai 3 Jawab semua soalan berdasarkan rajah salasilah keluarga di bawah. TP 3 (a) Apakah jenis keluarga di atas? (b) Nyatakan hubungan antara Encik Arif dengan Puan Masliah? (c) Siapakah nama ibu dan bapa Puan Masliah? (d) Berapa ramaikah anak Encik Arif dan Puan Masliah? (e) Apakah hubungan di antara Nadhirah, Nazrul, Nadia dan Nazmi? (f) Nyatakan nama panggilan anak-anak Encik Arif dan Puan Masliah kepada kedua-dua Encik Ayub + Puan Hasnah Encik Zaid + Puan Rohaya + Nadhirah Nazrul Nadia Nazmi Encik Arif Puan Masliah ibu dan bapa Encik Arif dan Puan Masliah.
14 U N I T 2 4 Nyatakan perkembangan diri kamu mengikut urutan di bawah. TP 4 SP 1.2.4 Menghuraikan perkembangan diri mengikut garis masa. Menguasai Belum menguasai Tarikh dan Tempat Lahir Kelas Tahun 1 Kelas Tahun 3 Tempat Prasekolah Kelas Tahun 2 Kelas Tahun 4 TP 4 Menganalisis pengertian diri dan keluarga dalam pelbagai situasi.
15 U N I T 2 6 Nyatakan adab yang perlu diamalkan dalam keluarga. TP 6 5 Isi tempat kosong tentang kepentingan peranan di bawah. TP 5 Peranan Diri Kepentingan (a) Membantu ahli keluarga (b) Belajar bersungguhsungguh (c) Menjaga nama baik keluarga (d) Mendengar nasihat Peranan Ibu bapa Kepentingan (a) Menjaga keselamatan (b) Menyara keluarga (c) Menyediakan segala keperluan asas (d) Memberikan contoh teladan yang baik TP 5 Menilai peranan diri dan keluarga untuk membina hubungan yang erat. Menguasai Belum menguasai TP 6 Mencadangkan idea untuk mewujudkan keluarga yang harmoni. Menguasai Belum menguasai SP 1.2.3 Membandingkan peranan anggota keluarga. SP K1.2.6 Menjelaskan kepentingan menghormati peranan setiap ahli keluarga. SP K1.2.7 Menunjuk cara adab yang perlu diamalkan dalam keluarga. Adab terhadap Keluarga (a) (b) (c) (d)
24 Di sinilah Saya Tinggal 1 Setiap kawasan tempat tinggal mempunyai alamat tertentu. 2 Sesuatu alamat mengandungi: Kawasan Tempat Tinggal Saya 1 Sesuatu kawasan tempat tinggal mempunyai bentuk muka bumi yang berbeza-beza. 2 Ada kawasan tempat tinggal di kawasan tanah tinggi, tanah pamah, pesisir laut dan pinggir sungai. 3 Bentuk muka bumi seperti di atas mempengaruhi kegiatan masyarakat. Kegiatan perikanan diusahakan di kawasan persisiran pantai. 4 Ada tempat tinggal yang boleh dijadikan tarikan pelancongan, sumber ekonomi dan peluang pekerjaan. Sejarah Tempat Tinggal 1 Setiap tempat tinggal mempunyai sejarahnya yang tersendiri. 2 Ada tempat tinggal yang namanya dicatatkan dalam sejarah negara. Semasa pendudukan Jepun, pihak British memusnahkan kawasan petroleum di Miri, Sarawak. Tokoh Setempat 1 Tokoh setempat bermakna individu yang banyak menyumbangkan jasa dan bakti kepada masyarakat setempat. 2 Mereka memegang jawatan tertentu dalam komuniti dan dikenali ramai oleh masyarakat setempat. 3 Jasa tokoh setempat perlu dihargai dan menjadi teladan kepada kita. 4 SEJARAH TEMPAT TINGGAL Alamat nombor rumah nama bandar nama negeri nama jalan poskod Mari Belajar Sejarah Nota Pengukuhan Tajuk 1
25 U N I T 4 Soalan Berteraskan DSKP Zon Aktiviti 1. Lengkapkan alamat tempat tinggal kamu di bawah dengan jawapan yang sesuai. TP 1 (a) Nombor rumah (b) (c) (d) (e) Jalan Poskod Bandar Negeri (f) Negara SP 1.4.1 Menyatakan maklumat lengkap mengenai tempat tinggal. TP 1 Menyenaraikan maklumat kawasan tempat tinggal. Menguasai Belum menguasai
26 U N I T 4 2 Nyatakan bentuk muka bumi berdasarkan pernyataan yang diberikan. TP 2 Bentuk Muka Bumi Pernyataan (a) Encik Fuad tinggal berhampiran kawasan perindustrian dan perkilangan. (b) Puan Kamala berpindah ke Ranau, Sabah atas tuntutan kerja. (c) Amin tinggal dengan datuknya di Kampung Sungai Baru, Selangor. (d) Puan Farah sudah 10 tahun tinggal berhampiran dengan Tambak Johor. (e) Encik Rosman melawat bapa saudaranya yang tinggal di Pulau Pangkor. 3 Padankan pernyataan di bawah dengan betul. TP 3 (a) Saya tinggal berhampiran dengan Menara Condong. (b) Tempat tinggal saya merupakan kawasan pertemuan pedagang suatu ketika dahulu. (c) Bijih timah pernah dijumpai tempat tinggal saya. (d) Saya tinggal berhampiran dengan Kota A’Famosa. (e) Tempat tinggal saya berhampiran Menara Taming Sari. Pulau Tanah pamah Pinggir sungai Tanah tinggi Pinggir laut SP 1.4.2 Menerangkan bentuk muka bumi kawasan tempat tinggal. SP 1.4.3 Menjelaskan sejarah tempat tinggal. TP 3 Menghubungkait kawasan tempat tinggal murid dengan kawasan yang lain. Menguasai Belum menguasai TP 2 Menerangkan kawasan tempat tinggal dengan contoh. Menguasai Belum menguasai Perak Melaka
27 U N I T 4 SP K1.4.5 Menyatakan kepentingan menjaga kemudahan awam di tempat tinggal. SP K1.4.6 Menerangkan kepentingan menjaga kebersihan dan keindahan di tempat tinggal. TP 5 Menilai kepentingan memelihara kawasan tempat tinggal. Menguasai Belum menguasai 4 Nyatakan kepentingan menjaga kemudahan awam di tempat tinggal kamu dengan baik. TP 5 5 Berdasarkan gambar di bawah, apakah kepentingan menjaga kebersihan dan keindahan di tempat tinggal? TP 5 (a) (b) (c) (d) (a) (b) (c)
28 U N I T 4 6 Lengkapkan jadual di bawah. TP 6 Cara Mengekalkan Kelestarian Kawasan Tempat Tinggal Kepentingan (a) Membuang sampah ke dalam tong sampah. (b) Menjaga kemudahan awam seperti taman. (c) Membuat rondaan keselamatan pada waktu malam. (d) Tidak membuat bising yang boleh menganggu jiran. (e) Menanam pokok. SP K1.4.7 Menjelaskan kepentingan sikap menghargai kawasan tempat tinggal. TP 6 Menghasilkan idea untuk mengekalkan kelestarian kawasan tempat tinggal. Menguasai Belum menguasai
77 Riwayat Hidup Tun Perak 1 Selain pemerintah, peranan para pembesar terutamanya bendahara telah memasyhurkan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka. 2 Bendahara Melaka yang terbilang ialah Bendahara Tun Perak yang berasal daripada keluarga pembesar. 3 Tun Perak ialah anak kepada Bendahara Seri Wak Raja Tun Perpatih Serdang. 4 Tun Perak mempunyai dua orang adik-beradik, iaitu Tun Kudu (perempuan) dan Tun Perpatih Putih (lelaki). 5 Dari segi pengalaman pentadbiran, Tun Perak pernah menjadi Penghulu Klang, Penghulu Bendahari Melaka dan Bendahara Melaka. 6 Kebijaksanaan Tun Perak menewaskan tentera Siam semasa menjadi Penghulu Klang menunjukkan kewibawaan Tun Perak sebagai pembesar. 7 Atas kebijaksanaannya itu , Sultan Muzaffar Shah telah melantik beliau sebagai Bendahara Melaka dengan gelaran Bendahara Paduka Raja. 8 Tun Perak merupakan bendahara yang paling lama berkhidmat untuk Melaka. Beliau telah berkhidmat sebagai Bendahara Melaka kepada empat orang sultan iaitu: (a) Sultan Muzaffar Shah (b) Sultan Mansur Shah (c) Sultan Alauddin Riayat Shah (d) Sultan Mahmud Shah 9 Tun Perak telah meninggal dunia semasa pemerintahan Sultan Mahmud Shah dan beliau berpesan agar baginda menjadi pemerintah yang adil dan saksama. 10 Jasa Tun Perak sangat besar kepada negara dan kita harus mencontohi dan menghargai jasa beliau. Peranan Tun Perak Peranan Tun Perak Ketua Pembesar • Memangku atau menjalankan tugas sultan apabila sultan gering atau berurusan ke luar negara. • Menjalankan tugas-tugas pentadbiran atas arahan sultan. • Memastikan pelaksanaan undang-undang negeri Melaka dipatuhi. Penasihat Sultan • Menasihati sultan dalam hal ehwal pentadbiran. • Menasihati sultan agar mengikut ajaran Islam semasa memerintah kerajaan. Ketua Diplomat • Mengurus hubungan diplomatik dengan kerajaan lain seperti China dan Siam. • Menyambut kedatangan utusan dari negara luar seperti dari Pasai dan China. • Menghantar rombongan persahabatan ke Siam. Panglima Tentera • Membantu meluaskan empayar Kesultanan Melayu Melaka semasa di bawah pemerintahan Sultan Mansur Shah. • Berjaya menawan Pahang yang berada di bawah penguasaan Siam pada ketika itu. • Membantu Sultan Pasai menghadapi perang saudara. 10 TUN PERAK BENDAHARA TERBILANG Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka Nota Pengukuhan Tajuk 5
78 U N I T 10 Kebijaksanaan Tun Perak 1 Kebijaksanaan Tun Perak sebagai Bendahara menyebabkan Kesultanan Melayu Melaka menjadi sebuah empayar yang kuat dan disegani. 2 Jadual menunjukkan kebijaksanaan Tun Perak sebagai Bendahara Melaka dalam pelbagai bidang. Kebijaksanaan Tun Perak Bidang Pentadbiran • Berjaya mewujudkan kerjasama yang erat antara sultan dengan pembesar. • Berjaya meluaskan empayar Melaka meliputi Tanah Melayu, pantai timur Sumatera dan Kepulauan Riau-Lingga. Bidang Pertahanan • Tun Perak berjaya mengalahkan serangan Siam ke atas Melaka dengan mengarahkan jamung dipasang di setiap pokok di sepanjang pantai. • Tentera Siam berpendapat mereka tidak akan dapat mengalahkan Melaka memandangkan Melaka mempunyai lebih ramai tentera dan telah bersiap sedia untuk berperang. Siam membatalkan hasrat untuk menyerang Melaka. Hubungan Diplomatik • Tun Perak berjaya menjalinkan hubungan dengan negara luar seperti Siam yang sangat kuat pada masa itu. • Hubungan ini membolehkan Melaka berjaya mengekalkan keamanan dan menjamin keselamatan daripada ancaman luar. Agama Islam • Menggalakkan kedatangan para ulama ke Melaka untuk menyebarkan agama Islam. • Menasihati sultan agar memerintah kerajaan mengikut ajaran Islam. • Berpegang teguh kepada ajaran Islam. Mempertahankan Kesultanan Melayu Melaka • Tun Perak melarang para pengikutnya menuntut bela atas kematian anaknya Tun Besar yang telah dibunuh oleh Raja Muhammad agar tidak berlaku huru-hara di Melaka. • Beliau meminta agar para pengikutnya terus taat dan setia kepada Sultan Melaka untuk mempertahankan Kesultanan Melayu Melaka.
80 U N I T 10 2 Pilih dan tulis sifat Tun Perak dengan betul berdasarkan pernyataan yang diberikan. TP 2 Bekerjasama Bijaksana Bermuafakat Berwibawa Bertanggungjawab Taat setia Berpandangan jauh Pernyataan Sikap (a) Tun Perak menjalankan tugas dengan baik dan sempurna ketika Sultan keluar negara atau Sultan sedang gering. (b) Tun Perak sedar bahawa hubungan diplomatik dengan negara lain seperti China dan Siam dapat menjamin kedaulatan Kesultanan Melayu Melaka. (c) Tun Perak sentiasa membantu Sultan dalam usaha memajukan Melaka terutamanya dalam aktiviti perdagangan. (d) Tun Perak berjaya menyelesaikan masalah pewarisan takhta Sultan Melaka. (e) Tun Perak tidak pernah membantah titah Sultan sepanjang tempoh beliau berkhidmat sebagai Bendahara Melaka. (f) Semasa membuat sesuatu keputusan, Tun Perak akan berbincang bersama-sama pembesar lain untuk mendapatkan pandangan. (g) Tun Perak menasihati Sultan supaya memerintah negara mengikut ajaran Islam dan menggalakkan kedatangan para ulama ke Melaka supaya mereka menyebarkan agama Islam kepada penduduk Melaka. SP K5.3.5 Menjelaskan nilai kepimpinan Tun Perak yang boleh dicontohi. TP 2 Menjelaskan sifat-sifat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka dengan contoh. Menguasai Belum menguasai
81 U N I T 10 3 Susun maklumat tentang Tun Perak mengikut urutan yang betul. TP 3 SP 5.3.1 Menceritakan riwayat hidup Tun Perak. TP 3 Membuat urutan maklumat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka. Menguasai Belum menguasai (a) Tun Perak dilantik sebagai Bendahara Melaka oleh Sultan Muzaffar Shah atas kebijaksanaannya. Beliau dianugerahi gelaran Bendahara Paduka Raja. (d) Beliau telah berkhidmat sebagai bendahara kepada empat orang sultan, iaitu Sultan Muzaffar Shah, Sultan Mansur Shah, Sultan Alauddin Riayat Shah dan Sultan Mahmud Shah. (b) Beliau meninggal dunia semasa pemerintahan Sultan Mahmud Shah. (e) Semasa menjadi Penghulu Klang, beliau membawa penduduk Klang termasuk keluarga tentera ke Melaka untuk melawan tentera Siam. (c) Tun Perak menyandang beberapa jawatan penting sebelum menjadi Bendahara Melaka. Bapanya pernah menjadi Bendahara Melaka. (f) Beliau meninggalkan wasiat kepada Sultan Mahmud Shah supaya menjadi pemerintah yang adil. Kita harus mencontohi dan menghargai jasa Tun Perak.
LATIHAN & AKTIVITI PBD Semenanjung Malaysia: RM7.90 Sabah & Sarawak : RM8.50 : +603 7772 7800 : +603 7785 1800 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1 /2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Tel Fax [email protected] sejarah 4 PBD LATIHAN & AKTIVITI Siri Modul Latihan & Aktiviti PBD ini digubal berdasarkan kandungan buku teks dan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Latihan & aktiviti di dalam buku ini terdiri daripada soalan-soalan PBD pelbagai bentuk supaya murid dapat menguasai semua kemahiran pembelajaran dalam topik yang dipelajari. Pelbagai elemen seperti Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan latihan berpandukan peta pemikiran turut diterapkan selaras dengan perkembangan teknologi pendidikan masa kini. Matlamat penghasilan buku ini agar muridmurid dapat menguasai sepenuhnya kemahiran pembelajaran melalui kaedah PBD dan seterusnya menjadi murid yang cemerlang dalam pelajaran. Judul-judul dalam siri ini SUBJEK TAHUN 1 2 3 4 5 6 Matematik Bahasa Melayu Sains Reka Bentuk & Teknologi Pendidikan Moral Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Bahasa Arab Jawi Sejarah 9 786294 710962 ISBN 978-629-471-096-2