MODULE
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
BAHASA MELAYU
CIRI EKSKLUSIF BONUS GURU
Nota Suplemen Guru
Latihan & Aktiviti PBD e-RPH
Peta Pemikiran
KBAT TINGKATAN
KOD QR 1
Bacaan Tambahan KSSM
Pengetahuan Am
Jawapan Hanijah Selamat
KANDUNGAN
Jadual Pentaksiran Bahasa Melayu Tingkatan 1 GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. iv
TEMA 1 Amalan Gaya Hidup Sihat 1-10
1
UNIT 1 Sihat Membawa Kebahagiaan 6
UNIT 2 Amalan Kesejahteraan Hidup
11-19
TEMA 2 Beringat Supaya Selamat 11
16
UNIT 3 Sayangi Nyawa Anda
UNIT 4 Keselamatan di Mana-mana 20-29
20
TEMA 3 Cahaya Perpaduan 25
UNIT 5 Serasi Bersama 30-38
UNIT 6 Perpaduan 30
34
TEMA 4 Seni Bersendikan Budaya
39-48
UNIT 7 Citra Bangsa 39
UNIT 8 Tautan Seni Subur Harmoni 44
TEMA 5 Jati Diri dan Kewarganegaraan 49-57
49
UNIT 9 Rakyat Berjasa Negara Terbilang 53
UNIT 10 Jasamu Pemimpin
58-66
TEMA 6 Sains, Teknologi dan Inovasi 58
63
UNIT 11 Sinar Masa Depan
UNIT 12 Sains Merentas Kehidupan 67-76
67
TEMA 7 Teknologi Amalan Hijau 72
UNIT 13 Lestarikan Kehijauan Bumi 77-86
UNIT 14 Selamatkan Bumi Kita 77
83
TEMA 8 Sektor Pertanian Pesat Membangun
UNIT 15 Pertanian Satu Perniagaan
UNIT 16 Dunia Baharu Tani
TEMA 9 Ekonomi dan Pengurusan Kewangan
UNIT 17 Pengurusan Wang Berhemat
UNIT 18 Urus Tadbir Kewangan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) ii
UNIT 1 SIHAT MEMBAWA KEBAHAGIAAN
TEMA 1: AMALAN GAYA HIDUP SIHAT
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
A Berdasarkan bahan pada halaman 2 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, dengar dan
sebut perkataan serta rangkai kata dengan betul dan tepat.
Kemudian, isi tempat kosong dengan rangkai kata yang betul.
12 makan rumah
minum tangga
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
syampu penyakit
rambut berjangkit
syampu rambut penyakit berjangkit segar ceria
345
makan minum rumah tangga segar ceria
B Ujarkan setiap perkataan dengan betul dan tepat.
Pinggan Sihat Malaysia
➢ Suku pinggan nasi atau sumber karbohidrat
➢ Suku pinggan ikan atau sumber protein
➢ Separuh pinggan sayur dan buah
➢ Air kosong enam hingga lapan gelas sehari
Sumber: https://bit.ly/3T3RAas
SP 1.1.1 Mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat TP
1 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
Kemahiran Membaca
A Berdasarkan bahan pada halaman 3 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, baca
pengumuman tersebut.
Kemudian, baca pengumuman di bawah dengan betul.
PENGUMUMAN TENTANG RALAT
Sehubungan dengan pengumuman terdahulu berkenaan Bengkel Penampilan Diri yang akan
dianjurkan oleh Kelab Kebersihan dan Keceriaan. Terdapat ralat yang ditulis pada butir-butir
yang berkaitan dengan bengkel.
Berikut merupakan pembetulan pada butir-butir yang berkaitan dengan bengkel:
Tarikh: 21 Februari 202_
Tempat: Dewan Bitara
Hari: Rabu
Masa: 9:00 pagi hingga 12:00 tengah hari
Yuran: RM5.00
Penyertaan hendaklah dibuat sebelum atau pada 16 Februari 202__.
Segala kesulitan amatlah dikesali. Sekian harap maklum. Terima kasih.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
B Padankan perkataan dengan makna yang betul. orang yang memberikan ucapan/
syarahan
1 pengumuman
2 penceramah bernasib baik/ beruntung
3 bengkel barang atau perkhidmatan
4 produk
5 bertuah pemberitahuan kepada orang
6 penyertaan banyak
perbincangan untuk bertukar-tukar
pendapat
mengambil bahagian
SP 2.1.1 Membaca secara mekanis pengumuman, ikrar, iklan dan promosi dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada TP
yang sesuai serta kepantasan yang wajar
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 2
Kemahiran Menulis
A Berdasarkan bahan pada halaman 4 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, berikan makna
bagi perkataan di bawah.
Perkataan Makna
1 akil baligh
sudah berakal dan cukup umur
2 liang folikel rongga yang sempit pada tubuh untuk perkumuhan, perkembangan, perlindungan
3 terampai tidak mendap, terapung
4 pori-pori liang-liang halus pada kulit
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. 5 kerengsaaniritasi
6 penyental bahan untuk menanggalkan sel kulit mati
7 pelembap bahan untuk melembapkan kulit
8 sel-sel unit terkecil sesuatu organisma
9 hormon bahan kimia yang dikeluarkan dalam kelenjar endokrin
10 berketerampilan kecekapan, kemampuan yang tinggi
B Bina ayat dengan menggunakan perkataan di bawah mengikut konteks yang betul.
1 alergi : Ain tidak boleh makan sembarangan kerana dia alergi terhadap makanan
laut.
2 tatarias : Tatarias di premis itu mendapat pujian pengunjung kerana rekaannya yang moden
dan unik.
3 antipeluh : Farihah menggemari produk antipeluh itu kerana baunya sangat harum dan
tidak meninggalkan kesan hitam pada ketiak.
4 aspirasi : Sesebuah negara mempunyai aspirasi untuk mengubah minda rakyat ke arah
pembangunan yang seimbang.
5 berkeperibadian : Khairul dihormati oleh pekerja bawahannya kerana dia berkeperibadian menarik
dan berkarisma.
SP 3.1.1 Menulis untuk menyatakan makna kata dengan betul mengikut konteks TP
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
3
Aspek Seni Bahasa
A Berdasarkan bahan pada halaman 5 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, bina sinopsis
daripada petikan cerpen tersebut.
Penulis bangun pagi namun berasa malas untuk mandi kerana pagi itu hujan. Hari itu merupakan hari yang
penting kepadanya. Tiba-tiba dia teringat pesanan arwah ibunya supaya bangun awal dan mandi. Kata-kata
arwah ibunya menjadi pemangkin untuk dia berjaya. Menurut ibunya, kebersihan diri menjadikan diri sihat
dan senang didampingi dan dihormati orang. Dia bangun dan bersiap untuk menghadiri temuduga bagi
jawatan akauntan kerana mahu memenuhi janji kepada arwah ibunya.
B Berbincang dalam kumpulan tentang cara-cara menjaga kebersihan diri semasa pandemik
COVID-19. KBAT
Catatkan Perbincangan di Sini
Berdasarkan jawapan murid
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
SP 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan memberikan respons peribadi tentang sinopsis, tema dan persoalan d engan
betul, rasional dan penuh penghayatan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 4
Aspek Tatabahasa IMBAS SAYA
A Berdasarkan bahan pada halaman 6 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1,
lengkapkan jadual di bawah.
Am Kata Nama Mengalami Pemajmukan
1 kesihatan Khas rumah tangga
2 makanan Kementerian Kesihatan Malaysia ibu bapa
3 barah laman sesawang
4 obesiti Jabatan Kesihatan Negeri angin ahmar
5 kolesterol batu karang
6 osteoporosis Kelab Nutrisi Malaysia darah tinggi
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
B Bina ayat dengan menggunakan kata nama di bawah mengikut konteks yang betul.
Konteks: Pemakanan yang Sihat
1 manusia
Makanan yang berkhasiat amat penting kepada setiap manusia agar tubuh badan menjadi sihat.
2 pemakanan
Kita mestilah menjaga pemakanan untuk mengelakkan diri daripada menghidap pelbagai penyakit.
3 makanan seimbang
Pengambilan makanan seimbang dalam diet harian seseorang dapat membantu mengekalkan berat badan
ideal.
4 penjagaan kesihatan
Penjagaan kesihatan dalam kalangan penduduk Malaysia dari aspek pemilihan makanan yang sihat masih
rendah.
5 Kementerian Kesihatan Malaysia
Kementerian Kesihatan Malaysia memperkenalkan konsep Pinggan Sihat Malaysia: Suku Suku Separuh
sebagai panduan pemakanan yang sihat.
SP 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas yang tunggal dan yang mengalami pemajmukan dengan betul
mengikut konteks
5 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
UNIT 2 AMALAN KESEJAHTERAAN HIDUP
TEMA 1: AMALAN GAYA HIDUP SIHAT
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Rujuk halaman 7 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1. Dengar dan fahami tentang proses
rawatan air bersih, kemudian padankan proses dan fungsinya.
Anda ingin tahu mengapa air perlu dirawat?
Ada beberapa tujuan air dirawat antaranya adalah untuk
menghilangkan pencemaran, membunuh semua organisma yang
membawa penyakit, menghilangkan bau, warna dan rasa yang tidak
enak supaya sesuai digunakan untuk tujuan domestik.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Proses Fungsi
1 Tangki pengenapan
2 Pam air jernih Tangki penyimpanan air sebelum
3 Penapisan disalurkan kepada pengguna/rumah.
4 Tangki agihan
5 Tangki simpanan Tangki yang digunakan sebelum proses
penapisan.
Tangki untuk menapis partikel kecil.
Tangki untuk proses disinfeksi dan
penyelarasan pH.
Proses menyingkirkan partikel dan
bahan asing daripada air.
SP 1.2.1 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul dan TP
tepat mengikut konteks
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 6
Kemahiran Membaca
Berdasarkan bahan pada halaman 8 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, lafazkan pantun
dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Kemudian, berikan ulasan bagi setiap rangkap di bawah.
Tanam keladi pagi hari, Ulasan
Cahaya suria dilitupi awan;
1
Hiasi peribadi bersihkan diri, Kebersihan diri menyebabkan orang lain mudah
Berwajah ceria ramailah kawan. mendampingi diri kita dan mahu berkawan dengan kita.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.Cantik karangan bunga dahlia,2
Disisip orkid terasa megah; Amalan mencuci tangan dapat mencegah pelbagai penyakit
terutamanya penyakit berjangkit.
Cuci tangan amalan mulia,
Pasti penyakit dapat dicegah.
Hinggap undan di tengah laman, 3
Terbang ke hutan mematuk saga; Apabila diri kita bersih dan bebas daripada kuman sudah
pastinya kesihatan kita sentiasa terjaga.
Pastikan badan bebas berkuman,
Agar kesihatan sentiasa terjaga.
Kain songket berhias sulaman, 4
Bercorak kekwa berdaun peria; Kita berisiko menghidap pelbagai penyakit yang berbahaya
dan boleh membawa maut jika tidak menjaga kebersihan.
Kalau penyakit datang berteman,
Meragut nyawa tinggallah dunia.
• Kita berisiko menghidap pelbagai penyakit yang
berbahaya dan boleh membawa maut jika tidak menjaga
kebersihan.
• Kebersihan diri menyebabkan orang lain mudah
mendampingi diri kita dan mahu berkawan dengan kita.
• Amalan mencuci tangan dapat mencegah pelbagai
penyakit terutamanya penyakit berjangkit.
• Apabila diri kita bersih dan bebas daripada kuman sudah
pastinya kesihatan kita sentiasa terjaga.
SP 2.1.2 Membaca secara mekanis pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul dan nada yang sesuai TP
7 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.Kemahiran Menulis
Berdasarkan bahan pada halaman 9 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1 dan maklumat di
bawah, tulis satu rencana pendek tentang barah paru-paru.
Fakta Barah Paru-paru
➢ Menurut data Pertubuhan Kesihatan Dunia (WHO) pada 2020, Malaysia mencatatkan 4 509
kematian disebabkan barah paru-paru.
➢ Barah pembunuh utama kaum lelaki.
➢ Merokok merupakan punca utama peningkatan kes barah paru-paru.
➢ Majoriti (92%) pesakit merupakan perokok.
Mereka yang berisiko menghidap barah paru-paru:
➢ Bekas perokok.
➢ Sejarah keluarga yang menghidap barah paru-paru.
➢ Terdedah kepada asap rokok (perokok pasif).
➢ Bekerja di persekitaran membahayakan kesihatan pada jangka masa yang lama.
Dipetik dan diubah suai daripada “Melawan Mitos Kanser Paru-paru”,
oleh Yasmin Ramlan & Raveena Nagotra, www.malaysiakini.com, 19 Mei 2022
Langkah-langkah untuk Mengelakkan Barah Paru-paru
Oleh:
Kematian akibat barah paru-paru mencatatkan jumlah paling tinggi berbanding dengan barah yang
lain. Menurut Pertubuhan Kesihatan Dunia (WHO), sebanyak 19 daripada 100 000 rakyat Malaysia
meninggal dunia akibat penyakit ini setiap tahun. Terdapat pelbagai cara untuk mengelakkan diri
daripada dijangkiti penyakit barah paru-paru.
Rokok merupakan punca utama barah paru-paru kerana majoriti penghidapnya ialah perokok.
Oleh hal yang demikian, kita mesti mengelakkan diri daripada merokok. Bagi perokok pula hendaklah
berusaha untuk berhenti merokok.
Perokok pasif, iaitu orang yang terdedah kepada asap rokok walaupun tidak merokok juga berisiko
tinggi menghidap barah paru-paru. Cubalah menjauhi orang yang sedang merokok. Begitu juga orang
yang merokok perlu jauh dari tempat orang ramai serta ahli keluarga terutamanya kanak-kanak, warga tua
dan ibu yang mengandung.
Di samping itu, kita perlu mengamalkan gaya hidup sihat dengan bersenam, bersukan serta mengambil
makanan yang berkhasiat serta seimbang. Gaya hidup yang sihat mampu memelihara kita daripada
penyakit-penyakit kronik dan berbahaya seperti barah. Oleh itu, jagalah kesihatan kerana orang-orang
yang kita sayangi memerlukan kita.
SP 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat TP
dan gramatis
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 8
Aspek Seni Bahasa IMBAS SAYA
A Berdasarkan sajak pada halaman 10 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1,
baca dan hayati sajak tersebut.
Kemudian, nyatakan maksud rangkai kata dalam jadual di bawah.
Rangkai Kata Maksud
1 ada tangan-tangan cemar ada orang yang tidak bertanggungjawab
2 besar kepala tetapi bukan lupa sengaja melakukan perbuatan salah
3 ada tangan-tangan alpa GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.ada orang yang terlupa
4 sikap angkuh bagai hilang budi pekerti sikap sombong seperti
5 kauberikan masa depan menyediakan hari muka/ kemudian
B Baca sajak di bawah, kemudian berikan maksud rangkai kata yang berhuruf tebal.
Suara Alam Alam menyediakan sumber yang boleh dimanfaatkan
oleh manusia untuk kehidupan.
Alam ini memberi
Manusia itu menerima.. 1 Pokok-pokok dan hutan berfungsi mengukuhkan tanah
Alam ini berbudi namun ditebang oleh manusia hingga berlakunya tanah
Manusia itu menuai.. runtuh.
Alam ini mengukuh 2
Manusia itu melonggar.. Sungai jernih yang membekalkan sumber air bersih telah
Alam ini menangkis dicemarkan oleh manusia sehingga keruh.
Manusia itu mematah..
Alam ini menjernih
Manusia itu mengeruh..
Alam ini membuai
Manusia itu membingit..
Roslinda Hussin
Koleksi Puisi Alam Sekitar
Jabatan Alam Sekitar Malaysia
SP 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya puisi dengan memberikan respons peribadi tentang bentuk, huraian maksud dengan betul,
rasional dan penuh penghayatan
9 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
Aspek Tatabahasa
A Berdasarkan bahan pada halaman 11 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, lengkapkan
peta pemikiran di bawah.
Kata Adjektif
Warna Bentuk Masa
Perkataan yang membawaGLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.Perkataan yang membawaPerkataan yang membawa
pengertian warna sebagai pengertian rupa bentuk pengertian konsep masa
unsur keterangan. sebagai unsur keterangan. sebagai unsur keterangan.
Contoh Contoh Contoh
1 putih 1 bujur 1 pagi
2 kuning 2 bulat 2 petang
3 hitam 3 leper 3 malam
B Bina ayat dengan menggunakan kata adjektif di bawah.
1 merah jambu
Nurul menggemari barang-barang yang berwarna merah jambu sejak kecil.
2 segi empat
Aiman menggunakan pembaris untuk membuat bentuk segi empat pada kertas lukisan itu.
3 tengah hari
Emak saya menyiapkan hidangan tengah hari yang lazat sebelum saya pulang dari sekolah.
SP 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna, bentuk, perasaan dan waktu dengan betul mengikut konteks
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 10
UNIT 3 SAYANGI NYAWA ANDA TEMA 2: BERINGAT SUPAYA SELAMAT
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Berdasarkan bahan pada halaman 14 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, dengar ujaran
dengan teliti. Kemudian, lengkapkan carta di bawah.
1 Bencana banjir atau bah .
2 Aspek keselamatan semasa banjir.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
3 Mendengar pengumuman banjir.
4 Mematuhi arahan pihak keselamatan .
5 Berpindah ke pusat pemindahan .
6 Mematikan suis elektrik .
7 Menguncikan pintu rumah .
8 Menyimpan barangan berharga di tempat selamat.
9 Tidak meredah air banjir .
10 Tidak menggunakan kenderaan .
11 Pakai jaket keselamatan jika perlu meredah banjir.
12 Tidak makan makanan yang tercemar akibat banjir.
13 Ibu bapa mengawasi anak-anak .
SP 1.2.1 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul dan TP
tepat mengikut konteks
11 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
Kemahiran Membaca
A Baca petikan pada halaman 15 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, kemudian berikan
maksud bagi perkataan di bawah.
Perkataan Maksud
1 komunikasi perhubungan sama ada secara langsung atau dengan perantaraan
2 medium bahan atau sesuatu yang menjadi perantara
3 internet rangkaian komputer antarabangsa
berkaitan dengan komputer dan Internet
4 mayaGLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
5 penggodaman menceroboh masuk ke dalam sistem komputer untuk mengakses data dan
maklumat sulit
6 media sosial perantara komunikasi atau perhubungan masyarakat menerusi Internet
7 siber berkaitan dengan komputer dan Internet
8 netizen warga Internet/ siber
B Bina ayat dalam perenggan dengan menggunakan sekurang-kurangnya lima perkataan yang
terdapat dalam A .
Pada masa ini, komunikasi sesama manusia boleh berlaku tanpa
batasan dengan adanya media sosial dan Internet. Pelbagai medium
komunikasi dibangunkan menerusi pelbagai aplikasi laman sosial untuk
membolehkan manusia berhubungan secara maya. Mengikut statistik,
sebahagian besar rakyat Malaysia memiliki sekurang-kurangnya
satu akaun laman sosial. Secara tidak langsung, jenayah siber seperti
penggodaman untuk mencuri data peribadi pengguna media sosial
turut meningkat. Oleh itu, kita mesti menggunakan media sosial secara bijak.
SP 2.1.1 Membaca untuk memahami makna perkataan yang terdapat dalam pelbagai bahan menggunakan glosari dan TP
kamus dengan betul dan tepat
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 12
Kemahiran Menulis
A Berdasarkan bahan pada halaman 16 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, lengkapkan
borang penyertaan bawah.
PERKHEMAHAN MENEROKA GUA
Tarikh: 17 – 19 Ogos 202__
Bayaran: RM 150.00 seorang
Penyertaan: Murid Tingkatan 1/ Remaja 13 tahun
Sila hantar borang sebelum atau pada 15 Julai 202__
BORANG PENYERTAAN PERKHEMAHAN MENEROKA GUA
ANJURAN KELAB KEMBARA REMAJA MALAYSIA
Maklumat Peserta
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Nama: Jantina:
No. MyKad: Tarikh Lahir:
Umur: tahun E-mel:
Sekolah:
Maklumat Ibu/ Bapa/ Penjaga No. Telefon:
Nama:
No. Mykad:
Alamat Rumah:
Masalah Kesihatan/ Alahan (Sila nyatakan jika ada):
Pengakuan: Saya ibu/ bapa/ penjaga kepada
bersetuju untuk mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh
pihak penganjur dan mengakui bertanggungjawab jika berlaku sebarang kehilangan/ kecederaan
atas sebab tertentu sebelum, semasa, dan selepas menyertai kem ini.
Tandatangan: Tarikh:
(Sumber dipetik dan diubah suai daripada Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, halaman 16)
B Nyatakan langkah-langkah keselamatan ketika meneroka gua. KBAT
1 Melaporkan diri kepada renjer atau pegawai Jabatan Perhutanan
2 Memakai pakaian yang bersesuaian
3 Memakai helmet dan lampu suluh
SP 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan maklumat diri dan ayat dalam pelbagai bahan dengan betul dan tepat TP
13 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
Aspek Seni Bahasa
A Berdasarkan bahan pada halaman 17 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, senaraikan
repetisi dan sinkope yang terdapat dalam rangkap sajak di bawah.
Sahabat Repetisi bebas daripada buli
kaulindungiku bebas daripada jenayah
bebas daripada buli bebas daripada fitnah
bebas daripada jenayah
bebas daripada fitnah demi silaturahim
demi silaturahim demi nusa bangsa
demi nusa bangsa
tidak leka kita tidak leka kita
tidak lena kita tidak lena kita
di buana sandiwara
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Kau Sinkope Sahabat
sanubariku kau obor cahaya sanubariku
setiamu setiamu membimbing rakan
sahabatku penuh hemah berwawasan
telusuri denai kehidupan
terima kasih, sahabatku
B Berbuallah dengan rakan anda, kemudian tulis dialog yang mengandungi sinkope.
Berdasarkan jawapan murid
SP 4.1.3 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi dari aspek pengulangan kata dan singkatan
kata dengan betul dan penuh penghayatan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 14
Aspek Tatabahasa
Kenal pasti kata seru dan kata tanya dalam temu ramah pada halaman 18 Buku Teks Bahasa
Melayu Tingkatan 1. Kemudian, bina ayat sendiri berdasarkan kata tersebut.
Kata seru
– Kata untuk menyatakan perasaan seperti teruja, terkejut, hairan, marah dan sebagainya.
– Digunakan untuk membentuk ayat seruan.
Kata seru Ayat seruan
1 wah Wah, tingginya puncak Gunung Kinabalu!
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD. 2 ohOh, susah juga hendak mendaki Bukit Arong!
3 aduhai Aduhai, malangnya nasib mangsa tanah runtuh itu!
4 syabas Syabas, anda memang layak bergelar juara!
Kata tanya
– Kata untuk menanyakan sesuatu perkara.
– Digunakan dalam ayat tanya dan biasanya disertai partikel -kah sekiranya di awal ayat.
Kata tanya Ayat tanya
1 berapa Berapakah harga tiket untuk masuk ke Hutan Lipur Sungai Tua?
2 mengapa Mengapakah kawasan itu sering dilanda banjir kilat?
3 apa Apakah cara untuk menyelamatkan diri jika sesat di dalam hutan?
SP 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pembenar dan kata pangkal ayat dengan betul mengikut
konteks
15 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
UNIT 4 KESELAMATAN DI MANA-MANA
TEMA 2: BERINGAT SUPAYA SELAMAT
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Rujuk halaman 19 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1. Bincangkan dalam kumpulan tentang
kesan-kesan jika kita tidak mematuhi panduan keselamatan ketika kebakaran di sekolah. KBAT
Kecemasan atau bencana ialah kejadian tidak dirancang yang boleh berlaku pada bila-bila masa.
Antara kecemasan yang mungkin berlaku di sekolah ialah kebakaran.
Apabila loceng kecemasan dibunyikan:
1 Murid-murid mestilah menghentikan semua aktiviti dan berdiri dengan tenang.
2 Membuat barisan dengan serta-merta dan berjalan menuju ke tempat berkumpul dengan cepat,
senyap, tanpa kekecohan, tidak berlari-lari atau bertolak-tolakan.
3 Mengikut jalan yang telah ditetapkan dalam pelan laluan kecemasan.
4 Jangan membawa beg sekolah apabila meninggalkan kelas. Hanya dokumen yang penting
seperti kad pengenalan/ dompet perlu diambil.
5 Guru yang mengajar pada masa itu perlu mengarahkan murid ke tempat selamat yang telah
ditetapkan dengan kadar segera.
6 Guru dan ketua kelas perlu mengawal murid, menjaga disiplin dan ketenteraman murid dalam
pergerakan menyelamatkan diri.
7 Bagi murid-murid yang tidak berada di dalam bilik darjah (seperti berada di dalam tandas atau
kantin) hendaklah serta-merta pergi ke tempat selamat seperti yang ditetapkan untuk bersama-
sama dengan murid yang lain.
8 Semua penghuni diberikan tiga minit untuk mengosongkan bangunan.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Kesan-kesan
Berdasarkan jawapan murid
SP 1.3.1 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea dalam pelbagai wacana dengan memberikan respons secara TP
lisan dengan betul, tepat dan bermakna
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 16
Kemahiran Menulis
Rujuk halaman 20 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1. Bina kerangka karangan tentang
langkah-langkah keselamatan di makmal sains sekolah menggunakan peta pemikiran.
Peraturan di dalam makmal sains:
❖ Jangan masuk ke dalam makmal tanpa kebenaran.
❖ Jangan mulakan eksperimen selagi tidak menerima arahan guru.
❖ Baca dan fahami arahan eksperimen terlebih dahulu.
❖ Gunakan semua bahan kimia dan peralatan dengan betul dan
cermat.
❖ Cuci semua peralatan dan buang bahan buangan mengikut kaedah
yang betul.
❖ Dilarang minum, makan dan bermain-main di dalam makmal.
❖ Kembalikan peralatan dan bahan kimia ke tempat simpanan setelah
digunakan.
❖ Cuci tangan dengan air dan sabun sebelum meninggalkan makmal.
(Kerangka karangan mesti merangkumi pendahulan, isi dan penutup)
Berdasarkan jawapan murid
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
SP 3.4.1 Membina kerangka penulisan dengan menyenaraikan isi yang sesuai secara terancang dan kemas menggunakan TP
bahasa yang tepat
17 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
Aspek Seni Bahasa
A Senaraikan bandingan semacam yang terdapat pada halaman 21 Buku Teks Bahasa Melayu
Tingkatan 1.
1 Lambat macam kura-kura
2 Pantas seperti kilat
3 Pucat seperti mayat
4 Kurus macam lidi
5 Putih macam kapas
B Cipta dialog dengan menggunakan perbandingan semacam di atas. KBAT
Berdasarkan jawapan murid
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
SP 4.2.1 Memahami dan menggunakan perbandingan semacam dalam komunikasi dan penulisan dengan betul, tepat dan mengikut
konteks
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 18
Aspek Tatabahasa
A Berdasarkan petikan pada halaman 22 Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, senaraikan empat
kata kerja tak transitif tanpa pelengkap dan empat kata kerja tak transitif berpelengkap.
Berpelengkap Kata Kerja Tak Transitif
mencecah Tanpa Pelengkap
termasuklah bekerja
terdedah berenang
bertujuan bertugas
mencabar
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
B Lengkapkan karangan dengan kata kerja tak transitif dalam A .
Ayah saya (1) bekerja sebagai jurukimpal bawah air di pelantar minyak. Pekerjaan ayah saya
sangat (2) mencabar kerana sering kali perlu turun ke dasar laut untuk membaiki kerosakan
pada pelantar tersebut. Oleh sebab itu, ayah saya mahir (3) berenang dan menyelam. Bekerja
di pelantar minyak juga (4) terdedah kepada ribut dan badai.
Namun begitu, gaji yang diterima oleh ayah saya setimpal dengan kerjanya. Gaji ayah saya boleh
(5) mencecah puluhan ribu ringgit. Walaupun kehidupan kami agak mewah, saya dan ibu
(6) termasuklah adik-beradik yang lain perlu selalu berjauhan dengan ayah. Hal ini demikian
kerana ayah (7) bertugas di laut biasanya memakan masa berbulan-bulan. Kami memahami
keadaan ini kerana ayah bekerja di sana (8) bertujuan untuk mencari rezeki yang halal.
SP 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tak transitif dengan betul mengikut konteks
19 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)
MODULE MODULE PERFECT BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
Siri Module PERFECT dihasilkan sesuai untuk penggunaan guru dan murid di dalam
kelas atau di rumah. Kandungan buku ini adalah mesra murid dan mudah untuk
digunakan. Latihan dan aktiviti yang ditulis berdasarkan buku teks dan Dokumen
Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) terkini.
Latihan dan aktiviti yang pelbagai bentuk membolehkan murid menguasai sepenuhnya
kemahiran dalam topik yang dipelajari. Selain itu, penerapan soalan berunsurkan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), Pembelajaran Abad ke-21 dan dapat
meningkatkan daya pemikiran murid secara tidak langsung. Terdapat juga bahan-
bahan yang dimuatkan dalam kod QR bertujuan sebagai rujukan tambahan untuk
murid seperti video, audio serta bahan digital yang bersesuaian selain daripada
jawapan yang disediakan.
GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Judul-judul dalam siri ini
Subjek TINGKATAN
1 2 3 45
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Matematik
Sains
Sejarah
Geografi
Semenanjung Malaysia (WM): RM11.90
Sabah & Sarawak (EM) : RM12.90
ISBN 978-967-0057-47-7
15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, 9 789670 057477
Batu 6 1/2,Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur.
Tel: +603 7783 6309 Faks : +603 7783 9089
E-mel: enquiry@mediastreet.com.my
www.mediastreet.com.my