Cover Naskhah Contoh SBP SPM Kimia New.pdf 1 31/5/2023 12:13:11 PM
SENARAI KEDUDUKAN 10 SEKOLAH BERASRAMA PENUH (SBP) TERBAIK SPM 2021 Kedudukan Nama Sekolah GPS 2021 1 Sekolah Tun Fatimah (STF) 0.84 2 Sekolah Sri Puteri (SSP) 0.97 3 SBP Integrasi Gombak (INTEGOMB) 1.06 4 Kolej Tunku Kurshiah (TKC) 1.09 5 Sekolah Sultan Alam Shah (SAS) 1.16 6 The Malay College Kuala Kangsar (MCKK) 1.21 7 Sekolah Menengah Sains Tuanku Aishah Rohani (SGS) 1.37 8 Sekolah Menengah Sains Kuala Terengganu (SESTER) 1.40 9 Sekolah Menengah Sains Johor (SMSJ) 1.47 10 Sekolah Menengah Sains Seri Puteri (SESERI) 1.49 SENARAI SEKOLAH BERASRAMA PENUH (SBP) SELURUH MALAYSIA PERLIS MELAKA SM Sains Tuanku Syed Putra SM Sains Muzaffar Syah KEDAH SBP Integrasi Selandar SM Sains Sultan Abdul Halim JOHOR SM Sains Pokok Sena SM Sains Muar SM Sains Sultan Muhammad Jiwa SM Sains Johor SBP Integrasi Kubang Pasu Sekolah Tun Fatimah SM Sains Kubang Pasu SM Sains Sembrong Akademi Sains Pendang SM Sains Kota Tinggi PULAU PINANG SM Sains Sultan Iskandar SM Sains Tun Syed Sheh Shahabudin SM Sains Batu Pahat SM Sains Kepala Batas PAHANG PERAK SM Sains Sultan Haji Ahmad Shah SM Sains Raja Tun Azlan Shah SM Sains Tengku Abdullah Sekolah Tuanku Abdul Rahman Sekolah Sains Sultan Haji Ahmad Shah The Malay College Kuala Kangsar SMA Persekutuan Bentong SM Sains Teluk Intan SBP Integrasi Tun Abdul Razak SM Sains Bagan Datoh SBP Integrasi Kuantan SM Sains Tapah SBP Integrasi Temerloh SBP Integrasi Gopeng TERENGGANU WILAYAH PERSEKUTUAN SM Sains Sultan Mahmud SM Sains Alam Shah SM Sains Kuala Terengganu SM Sains Seri Puteri SM Sains Dungun SM Sains Selangor SM Sains Setiu SELANGOR SBP Integrasi Batu Rakit Kolej Islam Sultan Alam Shah SM Sains Hulu Terengganu SBP Integrasi Gombak KELANTAN SM Sains Kuala Selangor SM Sains Tengku Muhammad Faris Petra SM Sains Hulu Selangor SM Sains Machang SMA Persekutuan Kajang SM Sains Pasir Puteh SBP Integrasi Rawang SM Sains Gua Musang SBP Integrasi Sabak Bernam SM Sains Jeli SM Sains Banting SABAH NEGERI SEMBILAN SM Sains Sabah SM Agama Persekutuan Labu SM Sains Lahad Datu Kolej Tunku Kurshiah SM Sains Labuan SM Sains Tuanku Aishah Rohani SARAWAK Sekolah Dato’ Abdul Razak SM Sains Kuching SM Sains Tuanku Munawir SM Sains Miri SM Sains Tuanku Jaafar SM Sains Kuching Utara SBP Integrasi Jempol PUTRAJAYA & CYBERJAYA SM Sains Rembau Sekolah Sultan Alam Shah Sekolah Seri Puteri Naskhah Contoh SBP SPM BM (IFC).indd 1 29/5/2023 11:15:54 AM
1 KOLEKSI KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 72 muka surat 112 muka surat 72 muka surat 48 muka surat 176 muka surat 136 muka surat 184 muka surat 160 muka surat 168 muka surat 56 muka surat 56 muka surat 88 muka surat 96 muka surat 80 muka surat 72 muka surat 96 muka surat Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 1 30/5/2023 5:06:53 PM
2 • Bahasa Melayu • Bahasa Inggeris • Sejarah • Pendidikan Islam • Matematik (Dwibahasa) • Matematik Tambahan (Dwibahasa) • Fizik (Dwibahasa) • Kimia (Dwibahasa) • Biologi (Dwibahasa) • Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah • Pendidikan Syariah Islamiah • Prinsip Perakaunan • Ekonomi • Ujian Amali Fizik (Dwibahasa) • Ujian Amali Kimia (Dwibahasa) • Ujian Amali Biologi (Dwibahasa) Judul-judul dalam siri ini Digubal oleh Panel Guru Pakar dan Guru Cemerlang Mata Pelajaran SBP dengan Izin Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh Kementerian Pendidikan Malaysia EKSKLUSIF CI RI -CIRI ISTI MEWA BU KU Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 2 30/5/2023 5:06:54 PM
3 Menepati Format Instrumen Peperiksaan SPM 2021 FORMAT Buku ini mengandungi • 1 Set Kertas Peperiksaan Percubaan SPM SBP 2022 (SEBENAR) • 1 Set Kertas Peperiksaan Percubaan SPM SBP 2021 (SEBENAR) • 3 Set Kertas Model Peperiksaan SPM SBP • Teknik Menjawab Peperiksaan SPM Disediakan dalam Kod QR di: • Halaman Kandungan • Belakang Kulit Buku SKEMA PEMARKAHAN CI RI -CIRI ISTI MEWA BU KU Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 3 30/5/2023 5:06:54 PM
4 ii Format Instrumen Peperiksaan SPM Kimia iii Teknik Menjawab Peperiksaan SPM Kimia v Glosari vii Senarai Rumus ix Jadual Berkala Unsur xi Jadual Data Unsur xii Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2022 Kertas 1 1 – 10 Kertas 2 11 – 30 Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2021 Kertas 1 31 – 42 Kertas 2 43 – 64 Kertas Model Peperiksaan SPM Set 1 Kertas 1 65 – 74 Kertas 2 75 – 92 Kertas Model Peperiksaan SPM Set 2 Kertas 1 93 – 102 Kertas 2 103 – 120 Kertas Model Peperiksaan SPM Set 3 Kertas 1 121 – 130 Kertas 2 131 – 148 Skema Pemarkahan KANDUNGAN KM KIMIA SPM SBP Prelims (1st) 4/5/23 indd.indd 2 08/05/2023 7:32 PM KANDUNGAN Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 4 30/5/2023 5:06:55 PM
5 iii BIL PERKARA KERTAS 1 (4541/1) KERTAS 2 (4541/2) KERTAS 3 (4541/3) 1 Jenis instrumen Ujian bertulis Ujian amali 2 Jenis item Item Objektif • Aneka pilihan • Aneka gabungan • Subjektif berstruktur • Subjektif respond terhad • Subjektif respond terbuka Item subjektif • Item berstruktur 3 Bilangan soalan 40 soalan (40 markah) (Jawab semua soalan) Bahagian A:(60 Markah) • 8 soalan (Jawab semua soalan) Bahagian B:(20 markah) • 2 soalan (Jawab satu soalan) Bahagian C:(20 markah) • 1 soalan 3 item (Jawab mengikut subjek yang didaftar) 4 Jumlah markah 40 markah 100 markah 15 markah bagi setiap item 5 Konstruk • Mengingat • Memahami • Mengaplikasi • Menganalisis • Mengingat • Memahami • Mengaplikasi • Menganalisis • Menilai • Mencipta • Kemahiran proses sains 6 Tempoh ujian 1 jam 15 minit 2 jam 30 minit • 5 minit: sesi merancang • 40 minit: masa menjawab soalan 7 Cakupan konstruk Standard kandungan dan standard pembelajaran dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSM (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5) 8 Aras kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi 5 : 3 : 2 9 Kaedah penskoran Dikotomus Analitik 10 Alat tambahan Kalkulator saintifi k Format Instrumen Peperiksaan SPM KIMIA KM KIMIA SPM SBP Prelims (1st) 4/5/23 indd.indd 3 08/05/2023 7:32 PM FORMAT INSTRUMEN PEPERIKSAAN SPM KIMIA Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 5 30/5/2023 5:06:56 PM
6 v KERTAS 1 (40 markah) 1 Kertas 1 terdiri daripada 40 soalan objektif. Jawab semua soalan. 2 Soalan-soalan terdiri daripada bentuk-bentuk yang berikut. (a) Ingat semula fakta (b) Membuat kesimpulan (c) Aplikasi (d) Pemerhatian (e) Pengelasan (f) Perbandingan (g) Mengenal pasti (h) Menghitung menggunakan rumus 3 Jawab soalan-soalan yang mudah dahulu. Kemudian, jawab soalan-soalan lain yang lebih sukar. 4 Secara purata, masa untuk menjawab 1 soalan ialah 11 2 minit. Adalah lebih baik jika menggunakan masa tidak melebihi 1 minit untuk menjawab 1 soalan supaya anda mempunyai masa yang mencukupi untuk menyemak jawapan. 5 Baca setiap soalan dengan teliti dan gariskan kata kunci. Jika anda tidak faham kehendak soalan, ulangi pembacaan soalan tersebut beberapa kali atau perhatikan pilihan jawapan untuk mendapatkan gambaran sebenar kehendak soalan. 6 Dapatkan seberapa banyak maklumat daripada graf, jadual atau rajah yang mengiringi soalan. Untuk mendapat jawapan yang betul daripada 4 pilihan jawapan, anda boleh menyingkirkan satu demi satu jawapan yang kurang tepat mengikut ketepatan fakta yang anda fahami daripada proses pembelajaran. 7 Pada borang OMR anda, sila semak: (a) Semua soalan mempunyai hanya satu jawapan dan kesemuanya dijawab. (b) Padamkan tanda yang tidak sempurna apabila menukar jawapan. (c) Gunakan pensel 2B sahaja. KERTAS 2 Bahagian A (60 markah) 1 Kertas 2 terdiri daripada 8 soalan struktur. Jawab semua soalan. 2 Jawapan ringkas sahaja diperlukan untuk menjawab bahagian ini. Anda tidak perlu menjawab dalam ayat penuh atau salin semula mana-mana bahagian soalan. 3 Jawapan anda boleh dalam bentuk-bentuk yang berikut. (a) Satu perkataan (b) Satu rangkai kata yang ringkas (c) Satu nombor atau satu huruf (d) Dalam bentuk persamaan, rajah, jadual atau graf (e) Ayat lengkap bagi takrifan atau menerangkan maksud istilah 4 Ruang jawapan yang disediakan dan markah yang diperuntukkan memberi panduan terhadap panjang bagi sesuatu jawapan. Contohnya: Jika 1 markah diperuntukkan, maka cuma jawapan pendek diperlukan. Jika 2 markah diperuntukkan, maka jawapan yang diperlukan adalah seperti 2 ciri/ fakta/ sifat. 5 Lukis rajah dengan pensel dan labelkan menggunakan pen. Rajah tidak perlu artistik, hanya perlu difahami maksud yang ingin disampaikan. 6 Biasanya terdapat perkaitan antara jawapan bahagian awal dengan yang berikutnya. Teknik Menjawab Peperiksaan SPM KIMIA KM KIMIA SPM SBP Prelims (1st) 4/5/23 indd.indd 5 08/05/2023 7:32 PM TEKNIK MENJAWAB PEPERIKSAAN SPM Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 6 30/5/2023 5:06:56 PM
7 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2022 SULIT 9 4541/1 4541/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT 33 Seorang murid telah membasuh pakaiannya yang berminyak menggunakan air laut. Dia menggunakan dua jenis bahan pencuci yang berbeza, iaitu bahan pencuci A dan bahan pencuci B. Keputusan yang diperoleh dicatatkan dalam Jadual 2. A student has washed his oily clothes using sea water. He uses two different types of cleaning substances, which are cleaning substance A and cleaning substance B. The results obtained are recorded in Table 2. Bahan pencuci Cleaning substance A B Pemerhatian Observation Kesan minyak hilang Oily stain removed Kesan minyak kekal Oily stain remained Jadual 2 Table 2 Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan tentang pemerhatian yang diperoleh? Which of the following statements explaines the observation obtained? A Bahan pencuci A terurai manakala bahan pencuci B tidak Cleaning substance A decomposes while cleaning substance B does not B Bahan pencuci A mengurangkan tegangan permukaan air manakala bahan pencuci B tidak Cleaning substance A reduces the surface tension of water while cleaning substance B does not C Bahan pencuci A larut di dalam minyak manakala bahan pencuci B tidak Cleaning substance A soluble in oil while cleaning substance B does not D Bahan pencuci A tidak membentuk kekat manakala bahan pencuci B membentuk kekat Cleaning substance A does not form scums while cleaning substance B forms scums 34 Unsur W bertindak balas dengan sulfur untuk menghasilkan satu sebatian dengan formula W2 S. Apakah susunan elektron bagi W? Element W reacts with sulfur to produce a compound with the formula of W2 S. What is the electron arrangement of W? [Nombor proton: S = 16] [Proton number: S = 16] A 2.8.1 B 2.8.2 C 2.8.3 D 2.8.4 35 Seorang murid ingin menghasilkan gas hidrogen di dalam makmal melalui tindak balas antara zink dan asid hidroklorik. Apakah langkah-langkah yang perlu diambil supaya masa untuk menggumpulkan gas menjadi singkat? A student wants to produce hydrogen gas in the laboratory through the reaction between zinc and hydrochloric acid. What steps should be taken so that the time to accumulate gas is short? I Menambahkan air ke dalam asid hidroklorik Adding water to hydrochloric acid II Menggunakan kelalang kon yang lebih besar Use a larger conical flask III Menggunakan serbuk zink berbanding dengan ketulan zink Using zinc powder instead of to zinc granules IV Menambahkan beberapa titis larutan kuprum(II) sulfat ke atas campuran bahan tindak balas Add a few drops of copper(II) sulfate solution to the reaction mixture A I dan II I and II B I dan IV I and IV C II dan III II and III D III dan IV III and IV 36 Berikut merupakan ciri-ciri yang perlu ada dalam suatu produk baharu dalam industri. The following are the characteristics that must be present in a new product in industry. • Tiada rintangan elektrik No electrical resistance • Berfungsi di bawah suhu rendah yang melampau Works under extreme low temperatures • Memindahkan maklumat pada kelajuan tinggi Transfer information at high speed Apakah bahan-bahan yang digunakan untuk menghasilkan produk ini? What are the materials used to produce this product? I Seramik Ceramic II Superkonduktor Superconductor III Gentian optik Optical fibre IV Gentian kaca Glass fibre KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 1 2022(1st) 3/5/23.indd 9 08/05/2023 7:21 PM Kertas 1 Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 7 30/5/2023 5:06:56 PM
8 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2022 Kertas 1 SULIT 14 4541/2 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section. 1 Rajah 1 menunjukkan sebuah pelantar minyak yang terdapat di Malaysia. Hampir kesemua struktur binaannya terdiri daripada keluli. Seperti sedia maklum keluli juga terdedah kepada faktor pengaratan. Diagram 1 shows an oil rigs in Malaysia. Almost all of its built structures are made of steel. As you know, steel is also exposes to rusting factors. Rajah 1 Diagram 1 (a) Binaan pelantar tersebut dibahagikan kepada dua bahagian, iaitu bahagian A dan bahagian B. Bahagian A merupakan struktur yang berada di atas permukaan air dan bahagian B merupakan struktur yang berada di bawah permukaan air. The structure of the platform is divided into two parts, namely part A and part B. Part A is the structure that is above water surface and part B is the structure that is below water surface. (i) Bahagian manakah yang lebih cepat mengalami pengaratan? Which part rusts faster? [1 markah] [1 mark] (ii) Terangkan jawapan anda di 1(a)(i). Explain your answer in 1(a)(i). [1 markah] [1 mark] Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 (a)(i) 1 1 (a)(ii) 1 KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 2 2022(1st) 3/5/23 indd.indd 14 08/05/2023 7:22 PM Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 8 30/5/2023 5:06:56 PM
9 SULIT 26 4541/2 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Answer any one question from this section 9 Jadual 9 menunjukkan beberapa bahan api dan nilai bahan api dalam kehidupan seharian. Table 9 shows some fuels and their fuel values in daily life. Bahan api Fuels Nilai Bahan api (kJ g−1) Fuel values (kJ g–1) Gasolin Gasoline 51.0 Diesel Diesel X Gas asli Natural gas 50 Gas hidrogen Hydrogen gas 143 Jadual 9 Table 9 (a) Berdasarkan Jadual 9: Based on Table 9, (i) Apakah yang dimaksudkan dengan nilai bahan api? What is meant by fuel value? [1 markah] [1 mark] (ii) Haba pembakaran bagi diesel, C12H23 ialah −7515 kJ mol−1. Hitung nilai bahan api bagi diesel, C12H23. [Jisim atom relative: H = 1, C = 12] The heat of combustion of diesel, C12H23 is −7515 kJ mol−1. Calculate the fuel value for diesel, C12H23. [Relative atomic mass H = 1, C = 12] [2 markah] [2 marks] (iii) Berdasarkan Jadual 9, bahan api yang manakah lebih baik untuk pemeliharaan alam sekitar? Wajarkan jawapan anda? Based on Table 9, which fuel is better for the environmental preservation? Justify your answer? [3 markah] [3 marks] (b) Persamaan termokimia bagi pembakaran butanol adalah seperti berikut. The thermochemical equation for the combustion of butanol is as follows. C4 H9 OH + 6O2 → 4CO2 + 5H2 O ∆H = −2679 kJ mol−1 KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 2 2022(1st) 3/5/23 indd.indd 26 08/05/2023 7:22 PM Kertas 2 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2022 Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 9 30/5/2023 5:06:57 PM
10 SULIT 29 4541/2 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Bahagian C Section C [20 markah] [20 marks] Jawab satu soalan dalam bahagian ini. Answer one question in this section. 11 Rajah 11.1 menunjukkan satu formula struktur bagi butena. Diagram 11.1 shows a structural formula for butene. Rajah 11.1 Diagram 11.1 (a) Lukis dua formula struktur isomer bagi butena dan namakan setiap isomernya mengikut penamaan IUPAC. Draw two structural formulas of isomers of butene and name each isomer according to the IUPAC nomenclature. [4 markah] [4 marks] (b) Rajah 11.2 menunjukkan siri penukaran bagi beberapa sebatian organik. Diagram 11.2 shows the series of conversion of some organic compounds. Sebatian P Compund P Etena Ethene Asid etanoik Ethanoic acid Etil etanoat Ethyl ethanoate Tindak balas I Reaction I Tindak balas III Reaction III Tindak balas II Reaction II Rajah 12.1 Diagram 12.1 (i) Nyatakan nama bagi Tindak balas I, Tindak balas II dan Tindak balas III. Nyatakan nama, siri homolog dan formula molekul bagi sebatian P. Lukis susunan radas bagi Tindak balas III. KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 2 2022(1st) 3/5/23 indd.indd 29 08/05/2023 7:22 PM Kertas 2 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2022 Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 10 30/5/2023 5:06:57 PM
11 SULIT 32 4541/1 4541/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT 1 Sisa bahan kimia di dalam makmal mempunyai cara pelupusan yang tertentu mengikut jenis bahan. Antara berikut, yang manakah merupakan kaedah pelupusan bahan kimia yang betul? Chemical wastes in the laboratory have a specific method of disposal according to the type of material. Which of the following is the correct method to dispose chemical waste? A Sisa hidrogen peroksida berkepekatan rendah boleh dituang secara terus ke dalam singki makmal Low concentration of hydrogen peroxide waste can be poured directly into the laboratory sink B Larutan yang mengandungi logam berat mesti diletakkan di dalam botol reagen yang gelap Solutions containing heavy metals must be kept in a dark reagent bottle C Sisa pepejal seperti kaca dan getah mesti dibuang ke dalam tong sampah Solid wastes like glass and rubber must be disposed into the dustbin D Sisa bahan mudah meruap perlu disimpan di dalam bekas Volatile wastes should be stored in a container 2 Antara berikut, yang manakah merupakan urutan kaedah saintifik yang betul dalam kimia? Which of the following is the correct sequence of scientific method in chemistry? A Membuat pemerhatian → membuat hipotesis → merancang eksperimen → mengawal pemboleh ubah Making observations → making a hypothesis → planning an experiment → controlling the variables B Merancang eksperimen → membuat inferens → membuat hipotesis → mengumpul data Planning an experiment → making an inference → making a hypothesis → collecting data C Membuat pemerhatian → membuat hipotesis → merancang eksperimen → mengumpul data Making observations → making a hypothesis → planning an experiment → collecting data D Merancang eksperimen → mengenal pasti masalah → membuat hipotesis → mengumpul data Planning an experiment → identifying the problem → making a hypothesis → collecting data 3 Antara bahan berikut, yang manakah merupakan suatu unsur? Which of the following substances is an element? A Air C Etanol Water Ethanol B Neon D Naftalena Neon Naphthalene 4 Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik oksida logam G. Diagram 1 shows the setup of apparatus to determine the empirical formula of oxide of metal G. Penutup Lid Mangkuk pijar Crucible lid Logam G Metal G Rajah 1 Diagram 1 Apakah logam G? What is metal G? A Argentum Silver B Aluminium Aluminium C Ferum Iron D Stanum Tin 5 Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri istimewa unsur peralihan? Which of the following are the special characteristics of transition metals? I Mengkonduksi elektrik Conduct electricity II Bertindak sebagai mangkin Act as catalyst III Mempunyai takat lebur yang rendah Has low melting point IV Membentuk sebatian berwarna Form coloured compound A I dan II sahaja I and II only B I dan III sahaja I and III only C II dan IV sahaja II and IV only D III dan IV sahaja III and IV only Panaskan Heat KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 1 2021(1st) 3/5/23.indd 32 08/05/2023 7:21 PM Kertas 1 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2021 Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 11 30/5/2023 5:06:57 PM
12 SULIT 44 4541/2 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section. 1 Protium, deuterium dan tritium merupakan isotop bagi unsur hidrogen. Rajah 1 menunjukkan struktur atom bagi ketiga-tiga atom hidrogen tersebut. Protium, deuterium and tritium are the isotopes of the hydrogen element. Diagram 1 shows the atomic structure for these three hydrogen atoms. Protium Deuterium Tritium Rajah 1 Diagram 1 (a) Apakah maksud isotop? What is the meaning of isotopes? [1 markah] [1 mark] (b) Nyatakan nama semua zarah subatom yang terdapat dalam nukleus. State the name of all subatomic particles found inside the nucleus. [1 markah] [1 mark] (c) Namakan zarah subatom yang bercas negatif. Name the subatomic particle that is negatively charged. [1 markah] [1 mark] (d) Adakah ketiga-tiga atom hidrogen dalam Rajah 1 mempunyai sifat kimia yang sama? Terangkan jawapan anda. Do the three hydrogen atoms in Diagram 1 have the same chemical properties? Explain your answer. [2 markah] [2 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 (a) 1 1 (b) 1 1 (c) 1 1 (d) 2 Jumlah A1 5 p e p n e p n n e KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 2 2021(1st) 3/5/23 indd.indd 44 08/05/2023 7:22 PM Kertas 1 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2021 Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 12 30/5/2023 5:06:57 PM
Nama: _____________________________________________ No. Telefon: ________________________________________ Nama Sekolah: ______________________________________ Poskod: ____________________________________________ Daerah: ____________________________________________ E-mel: _____________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 ½, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel: +603 7772 7800 Faks: +603 7785 1800 E-mel: [email protected] Penerbit Mahir Sdn. Bhd. NO ISBN JUDUL HARGA (RM) KUANTITI JUMLAH WM HARGA (RM) SM 1 978-967-0045-87-0 BAHASA MELAYU 8.90 9.80 2 978-629-471-002-3 BAHASA INGGERIS 9.90 10.90 3 978-967-0045-88-7 SEJARAH 8.90 9.80 4 978-967-0045-89-4 PENDIDIKAN ISLAM 6.90 7.60 5 978-967-0045-90-0 MATEMATIK (Dwibahasa) 15.90 17.50 6 978-967-0045-91-7 MATEMATIK TAMBAHAN (Dwibahasa) 14.90 16.40 7 978-967-0045-92-4 FIZIK (Dwibahasa) 15.90 17.50 8 978-967-0045-93-1 KIMIA (Dwibahasa) 15.90 17.50 9 978-967-0045-94-8 BIOLOGI (Dwibahasa) 15.90 17.50 10 978-967-0045-95-5 PENDIDIKAN AL-QURAN DAN AL-SUNNAH 6.90 7.60 11 978-967-0045-96-2 PENDIDIKAN SYARIAH ISLAMIAH 6.90 7.60 12 978-967-0045-97-9 PRINSIP PERAKAUNAN 9.50 9.90 13 978-967-0045-98-6 EKONOMI 9.50 9.90 14 978-629-471-006-1 UJIAN AMALI FIZIK 8.50 8.90 15 978-967-0045-99-3 UJIAN AMALI KIMIA 8.50 8.90 16 978-629-471-000-9 UJIAN AMALI BIOLOGI 8.50 8.90 Cop & Nama Ejen Jualan: BORANG PESANAN KOLEKSI KERTAS PERCUBAAN SPM SBP PESANAN MELALUI DALAM TALIAN Imbas Kod QR ini Naskhah Contoh SBP SPM BM (IBC).indd 1 25/5/2023 5:32:12 PM
13 SULIT 57 4541/2 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan. Answer any one question. 9 (a) Rajah 9 menunjukkan dua pilihan suhu air yang terdapat pada mesin basuh di dobi. Diagram 9 shows two water temperature options available on the washing machine in the laundry. Air panas Air sejuk Rajah 9 Diagram 9 (i) Berdasarkan Rajah 9, suhu air yang manakah dapat membersih pakaian dengan lebih cepat? Terangkan jawapan anda. Based on Diagram 9, which water temperature can clean clothes faster? Explain your answer. [3 markah] [3 marks] (ii) Nyatakan dua faktor yang dapat mempengaruhi kadar tindak balas selain daripada suhu. State two factors that can affect the rate of reaction other than temperature. [2 markah] [2 marks] KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 2 2021(1st) 3/5/23 indd.indd 57 08/05/2023 7:22 PM Kertas 2 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2021 Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 13 30/5/2023 5:06:57 PM
14 SULIT 62 4541/2 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian C Section C [20 markah] [20 marks] Jawab semua soalan. Answer all question. 11 Rajah 11.1 menunjukkan susunan radas bagi satu sel kimia. Diagram 11.1 shows the apparatus setup for a chemical cell. V Magnesium Magnesium Titian garam Salt bridge Larutan magnesium nitrat 1.0 mol dm−3 1.0 mol dm−3 magnesium nitrate solution Larutan argentum nitrat 1.0 mol dm−3 1.0 mol dm−3 silver nitrate solution Argentum Silver Rajah 11.1 Diagram 11.1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan tindak balas redoks? What is meant by redox reaction? [1 markah] [1 mark] (b) Berdasarkan Rajah 11.1, Based on Diagram 11.1, (i) Kenal pasti terminal negatif dan terminal positif bagi sel tersebut. Identify the negative terminal and positive terminal of the cell. (ii) Tuliskan persamaan ion keseluruhan bagi tindak balas tersebut. Write the overall ionic equation for the reaction. (iii) Tuliskan notasi sel bagi sel tersebut. Write the cell notation of the cell. Nilai E0 bagi dua sel setengah tersebut adalah: The E0 value for the two half-cells are: Mg2+ (ak/aq) + 2e− ⇌ Mg (p/s) E0 = −2.38 V Ag+ (ak/aq) + e− ⇌ Ag (p/s) E0 = +0.80 V [6 markah] [6 marks] KM KIMIA SPM SBP Cuba-Set 2 2021(1st) 3/5/23 indd.indd 62 08/05/2023 7:22 PM Kertas 2 KERTAS PERCUBAAN SPM SBP 2021 Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 14 30/5/2023 5:06:58 PM
15 SKEMA PEMARKAHAN Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 15 30/5/2023 5:06:58 PM
16 J2 4541 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Soalan Jawapan Sub markah Markah penuh 3 (a) (i) Saponifikasi Saponification 1 1 (ii) Mengurang keterlarutan sabun di dalam air/ Menambahkan pemendakan sabun. Reduces the solubility of soap in water/ Increases the soap precipitation 1 1 (iii) CH3 (CH2 )14COOK + H2 O 1 1 (iv) Minyak zaitun dan natrium hidroksida Olive oil and sodium hydroxide 1 2 (b) (i) Kotoran berminyak tidak hilang Oily stain remains 1 2 (ii) Kotoran minyak terhapus Oily stain removed 1 Jumlah 6 4 (a) Meletakkan bebuli termometer ke dasar bikar yang panas Place the thermometer bulb on the base of the hot beaker. 1 1 (b) (i) Suhu air Water temperature 1 (ii) Keterlarutan garam di dalam air Solubility of salt in water 1 (iii) Isi padu air, jenis dan berat garam, masa Volume of water, type and mass of salt, time 1 3 (c) Suhu tinggi meningkatkan kadar keterlarutan garam High temperatures increase the solubility rate of salts 1 1 (d) Semakin tinggi suhu, semakin tinggi kadar keterlarutan garam di dalam air The higher the temperature, the higher the solubility rate of salt in water 1 1 (e) Menggunakan jubin atau kepingan asbestos untuk mengalas penunu Bunsen Using tiles or asbestos plate to line the Bunsen burner 1 1 Jumlah 7 5 (a) Kala 3/ Period 3 1 1 (b) Cl 1 1 (c) Aluminium oksida/ Aluminium oxide 1 1 (d) Silikon/ Silicone 1 1 (e) • Keelektronegatigan bertambah kerana pertambahan nombor proton menyebabkan daya tarikan nukleus terhadap elektron bertambah. The electronegativity increases as the proton number increases causing the attraction force of the nucleus towards the electrons increases. 1 KM KIMIA SBP Jaw Cuba 2022(1st)4/5/23.indd 2 08/05/2023 7:26 PM SKEMA PEMARKAHAN Naskhah Contoh SBP SPM Kimia.indd 16 30/5/2023 5:06:58 PM
Cover Naskhah Contoh SBP SPM Kimia New.pdf 1 30/5/2023 3:20:31 PM