Modul Latihan & Aktiviti PBD Matematik Tahun 4

LATIHAN & AKTIVITI PBD matematik KSSR 4 Menepati buku teks & DSKP terkini Latihan & aktiviti PBD pelbagai bentuk Uiian Pertengahan Tahun & Uiian Akhir Sesi Akademik (UASA) Dwibahasa

iii JADUAL PENTAKSIRAN MURID MATEMATIK TAHUN 4 iv–vi UNIT 1 Nombor Bulat dan Operasi U1–1 Whole Numbers and Operations UNIT 2 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus U2–17 Fractions, Decimals and Percentages UNIT 3 Wang U3–25 Money UNIT 4 Masa dan Waktu U4–36 Time UNIT 5 Panjang, Jisim dan Isi padu Cecair U5-46 Length, Mass and Volume of Liquid UNIT 6 Ruang U6-57 Space UNIT 7 Koordinat, Nisbah dan Kadaran U7-63 Coordinates, Ratio and Proportion UNIT 8 Pengurusan Data U8-69 Data Handling KANDUNGAN CONTENTS

U1-1 Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR DAN OPERASI NUMBERS AND OPERATIONS PBD 1 A Tulis nombor dalam perkataan. SP1.1.1(i) TP1 Write the numbers in words. B Tulis nombor dalam angka. SP1.1.1(ii) TP1 Write the numbers in numerals. C Tulis nilai pada abakus dalam angka dan perkataan. SP1.1.1(iii) TP1 Write the value on the abacus in numerals and words. 1 2 3 4 1 2 3 4 1.1 Nilai Nombor Halaman buku teks: 1 – 3 20 134 12 900 45 007 92 106 Tujuh belas ribu empat ratus tiga puluh Seventeen thousand four hundred and thirty Tiga puluh lima ribu Thirty- five thousand Lapan puluh sembilan ribu tiga ratus tujuh Eighty-nine thousand three hundred and seven Lima puluh lima ribu dua ratus Fifty-five thousand and two hundred Angka: Numerals Perkataan: Words TP1 Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000. Menguasai Belum Menguasai SP 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 100 000: (i) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan. (ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka. (iii) Menulis nombor dalam angka dan perkataan.

U1-2 Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR DAN OPERASI NUMBERS AND OPERATIONS PBD 2 Halaman buku teks: 4 – 5 A Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi digit yang bergaris. SP1.1.2(i) TP1 State the place value and digit value for the underlined digit. B Cerakinkan nombor di bawah mengikut nilai digit dan nilai tempat SP1.1.2(ii) TP1 Partition the numbers below based on digit value and place value. 1.1 Nilai Nombor TP1 Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000. Menguasai Belum Menguasai SP 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 100 000: (i) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor. (ii) Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit. Nombor Number Nilai tempat Place value Nilai digit Digit value 30 436 13 007 70 508 63 905 59 856 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Nombor Number Nilai digit Digit value Nilai tempat Place Value 13 509 80 580 31 763 66 480 VIDEO

U1-4 Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR DAN OPERASI NUMBERS AND OPERATIONS PBD 4 A Warnakan nombor genap. SP1.2.1, 1.2.2 TP2 Colour the even numbers. 1.2 Nombor Ganjil dan Nombor Genap Halaman buku teks: 9 – 10 B Senaraikan semua nombor ganjil dari 660 hingga 670. SP1.2.1 TP2 List all the odd numbers from 660 until 670. C Kelaskan nombor berikut kepada nombor genap dan nombor ganjil. SP1.2.2 TP2 Classify the following numbers according to the even and odd numbers. 23 670 13 879 45 677 76 562 66 980 24 009 35 711 40 709 56 781 80 000 67 431 11 138 65 732 90 347 46 893 60 786 14 509 70 005 30 654 12 345 68 543 10 500 30 600 50 762 71 009 93 407 40 321 63 876 54 321 90 876 56 342 78 905 65 124 10 431 39 780 35 678 21 003 19 877 33 676 10 765 65 438 11 887 SP 1.2.1 Mencirikan nombor genap dan nombor ganjil. SP 1.2.2 Mengelaskan nombor genap dan nombor ganjil. TP2 Menjelaskan nilai nombor hingga 100 000. Menguasai Belum Menguasai 27 534 91 754 12 963 35 486 11 575 97 863 Nombor genap Even number Nombor ganjil Odd number

U1-5 Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR DAN OPERASI NUMBERS AND OPERATIONS PBD 5 1.3 Penganggaran Halaman buku teks: 13 – 14 Selesaikan setiap yang berikut. SP1.3.1 TP3 Solve each of the following. SP 1.3.1 Memberi anggaran kuantiti berdasarkan set rujukan yang diberi dan menentukan kewajaran jawapan. 1 Anggarkan isi padu cecair di dalam bekas A dan bekas B. Estimate the volume of liquid in container A and container B. Bekas A Bekas B Bekas C Container A Container B Container C 2 000 ml Bekas A = ml Container A Bekas B = ml Container B 2 Anggarkan panjang batang besi Q. Estimate the length of iron rod Q. P Q 10 m Batang besi Q = m Iron rod Q TP3 Menentukan nilai nombor termasuk menganggar dan membundar hingga 100 000. Menguasai Belum Menguasai

U1-14 Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR DAN OPERASI NUMBERS AND OPERATIONS Jadual menunjukkan bilangan murid di tiga buah sekolah. The table shows the number of pupils in three schools. PBD 14 1.9 Penyelesaian Masalah Halaman buku teks: 48 – 61 Selesaikan masalah berikut. SP1.9.1 TP4 Solve the following questions. Sekolah School Bilangan murid Number of pupils Sekolah Kebangsaan Megah 2 785 Sekolah Kebangsaan Jaya 300 orang murid lebih daripada Sekolah Kebangsaan Maju 300 pupils more than Sekolah Kebangsaan Maju Sekolah Kebangsaan Maju 200 orang murid kurang daripada Sekolah Kebangsaan Megah 200 pupils less than Sekolah Kebangsaan Megah SP 1.9.1 Menyelesaikan masalah melibatkan nombor bulat, operasi bergabung tambah dan tolak serta operasi bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan 100 000 melibatkan situasi harian. Menguasai Belum Menguasai Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor bulat, tambah dan tolak melibatkan satu anu hingga 100 000. TP4 1 Hitung bilangan murid Sekolah Kebangsaan Maju. Calculate the number of pupils in Sekolah Kebangsaan Maju. 2 Berapakah bilangan murid Sekolah Kebangsaan Jaya? How many pupils in Sekolah Kebangsaan Jaya? 3 Hitung jumlah murid di tiga buah sekolah itu. Calculate the number of pupils in the three schools.

U1-15 Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR DAN OPERASI NUMBERS AND OPERATIONS 1 Jadual menunjukkan gaji bulanan Encik Ravi dan Puan Ana. Gaji Puan Selvi tidak ditunjukkan. TP4 The table shows the monthly salary of Mr. Ravi and Puan Ana. Mrs. Selvi’s salary is not shown. Jumlah gaji Encik Ravi, Puan Ana dan Puan Selvi ialah RM 25 600. Hitung gaji Puan Selvi. The total salary of Mr. Ravi, Puan Ana and Mrs. Selvi is RM25 600. Calculate Mrs. Selvi’s salary. PBD 15 1.9 Penyelesaian Masalah Halaman buku teks: 48 – 61 Selesaikan. SP1.9.1, 1.9.2 Solve. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor bulat, tambah dan tolak hingga 100 000 dengan pelbagai strategi. Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor bulat, tambah dan tolak melibatkan satu anu hingga 100 000. TP5 TP4 SP 1.9.1 Menyelesaikan masalah melibatkan nombor bulat, operasi bergabung tambah dan tolak serta operasi bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan 100 000 melibatkan situasi harian. SP 1.9.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak dalam situasi harian melibatkan satu anu. Nama/Name Gaji/ Salary Encik Ravi RM7 843 Puan Selvi Puan Ana RM8 965 2 Rajah menunjukkan sebuah kotak berisi 50 batang pensel. Cikgu Rayyan membeli 4 kotak dan memberikan kesemua pensel itu secara sama rata kepada 45 orang murid. Berapakah bilangan pensel yang masih ada bersama Cikgu Rayyan? TP5 The diagram shows a box of 50 pencils. Cikgu Rayyan buys 4 boxes of pencils and distributes the pencils equally to 45 pupils. How many pencils are left with Cikgu Rayyan?

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 1 : NOMBOR DAN OPERASI NUMBERS AND OPERATIONS U1-16 PBD 16 1.9 Penyelesaian Masalah Halaman buku teks: 48 – 61 Rajah menunjukkan kalendar bagi suatu bulan. SP1.9.1 TP6 The diagram shows a calendar of a particular month. Kilang Kasut Chong menghasilkan 2 735 pasang kasut setiap hari. Kilang itu tidak beroperasi pada setiap hari Ahad. Hitung jumlah kasut yang dihasilkan pada bulan tersebut. Kilang Kasut Chong produces 2 735 pair of shoes every day. The factory does not operate on Sundays. Calculate the total number of shoes produced in the month. SP 1.9.1 Menyelesaikan masalah melibatkan nombor bulat, operasi bergabung tambah dan tolak serta operasi bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan 100 000 melibatkan situasi harian. Menguasai Belum Menguasai Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan nombor bulat, tambah dan tolak hingga 100 000 secara kreatif dan inovatif. TP6 Ahad Sunday Isnin Monday Selasa Tuesday Rabu Wednesday Khamis Thursday Jumaat Friday Sabtu Saturday 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 KUIZ

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-30 PBD 6 3.3 Pengurusan Kewangan Halaman buku teks: 118 – 121 Selesaikan masalah yang berikut. SP3.3.1, 3.3.2, 3.3.3 TP3 Solve the following problems. 1 Jadual di bawah menunjukkan bajet harian Aiman pada minggu pertama bulan Jun. The table below shows Aiman’s daily budget for the first week in June. Hari Day Dapat wang Money received Perbelanjaan Expenses Simpanan Savings Isnin Monday RM5.00 RM2.00 RM3.00 Selasa Tuesday RM5.00 RM2.50 RM2.50 Rabu Wednesday RM5.00 RM1.00 RM4.00 Khamis Thursday RM5.00 RM3.00 RM2.00 Jumaat Friday RM5.00 – RM5.00 Aiman ingin membeli peralatan sukan bernilai RM120 untuk Kejohanan Badminton yang akan berlangsung pada bulan September. Jika Aiman dapat menyimpan jumlah wang yang sama setiap minggu selama dua bulan, adakah dia dapat membeli kesemua peralatan tersebut pada bulan Ogos? Aiman wants to buy sport gears worth RM120 for Badminton Championship which will be held in September. If Aiman is able to save the same amount of money every week for two months, will he be able to buy all the gears in the month of August? Menguasai Belum Menguasai Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan wang. TP3 SP 3.3.1 Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi mencapai matlamat kewangan jangka pendek. SP 3.3.2 Merekodkan simpanan dan perbelanjaan bagi mencapai matlamat kewangan. SP 3.3.3 Menjelaskan keperluan menyimpan rekod simpanan dan perbelanjaan.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-31 PBD 7 3.4 Tanggungjawab dalam Membuat Keputusan Berkaitan Kewangan Halaman buku teks: 122 – 123 TP2 Menjelaskan keperluan merekod simpanan dan perbelanjaan. Menguasai Belum Menguasai SP 3.4.1 Menjelaskan kesan sesuatu keputusan kewangan yang dibuat. SP 3.4.2 Membuat keputusan kewangan berdasarkan keutamaan keperluan dan kehendak. SP 3.4.3 Membuat keputusan kewangan dengan menganalisis maklumat kewangan yang diperolehi daripada pelbagai sumber. Jadual menunjukkan rekod wang Chua pada bulan Julai. SP3.4.1, 3.4.2, 3.4.3 TP2 The table show Chua’s financial record in the month of July. Tarikh Date Dapat wang Money earned Belanja Spent Baki Balance 01.07.2022 Wang tabung Savings RM100 Tiada None 05.07.2022 Abang beri Received from brother RM50 Beli kalkulator Bought a calculator RM30 10.07.2022 Jualan barangan kitar semula Sold recycle items RM30 Tiada None – 15. 07.2022 Ayah beri Received from father RM20 Beli buku nota Bought notebook RM10 20.07.2022 Membantu makcik menjual nasi lemak Helped aunty sell nasi lemak RM20 Beli alat tulis Bought stationery RM5 30.07.2022 Simpanan wang saku harian Savings from daily pocket money RM25 Tiada None – Chua ingin membeli uniform lengkap pengakap yang berharga RM180. Berdasarkan jadual di atas, lengkapkan rekod wang Chua. Adakah wang Chua mencukupi untuk membeli uniform pengakap yang lengkap? Chua wants to buy a complete scout uniform that cost RM180. Based on the table above, complete Chua’s financial record. Does Chua have enough money to buy the complete scout uniform?

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-32 PBD 8 3.5 Mata Wang Asing Halaman buku teks: 124 – 125 Nyatakan mata wang negara dalam jadual. SP3.5.1, 3.5.2 TP1 State the currency for the countries in the table. SP 3.5.1 Mengenal mata wang negara utama dunia. SP 3.5.2 Menyatakan nilai wang RM1. Menguasai Belum Menguasai Mengenal mata wang utama dunia. Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang negara lain. TP1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Negara Country Mata wang Currency Perancis France Jepun Japan Rusia Russia Amerika Syarikat United States of America Arab Saudi Saudi Arabia China Bangladesh Australia Korea Selatan South Korea Great Britain India Kanada Canada VIDEO

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-33 PBD 9 3.6 Instrumen Pembayaran Halaman buku teks: 126 – 127 Nyatakan instrumen pembayaran bagi urusan berikut. SP3.5.1, 3.5.2 State the payment instrument for the following transactions. SP 3.6.1 Mengenal pelbagai instrumen pembayaran. SP 3.6.2 Menjelaskan penggunaan pelbagai instrumen pembayaran dalam transaksi barangan dan perkhidmatan Transaksi Transaction Instrumen pembayaran Payment Instrument Lisa membeli sayur-sayuran di pasar malam. Lisa buys vegetables at night market. Kenny membayar wang pendahuluan rumah dengan memberi perintah bertulis kepada bank. Kenny pays down payment for his new house by giving written order to the bank. Ayden membeli-belah di pasar raya dan membayar menggunakan aplikasi peranti elektronik. Ayden shops at a shopping complex and pays using applications on electronic device. Auni membayar menggunakan duit simpanan dalam bank. Auni menggunakan sekeping kad untuk transaksi. Auni pays using the savings in her bank account. Auni uses a card to do the transaction. Yas membayar saman polis melalui sistem e-saman. Yas paid the police summon through e-saman. Shan berbelanja di sebuah pasar raya dan membuat transaksi menggunakan sekeping kad. Bayaran bagi transaksi ini akan dibuat pada akhir bulan melalui bayaran kepada bank yang mengeluarkan kad tersebut. Shan spends at a shopping complex and the transaction is made using a card. The payment is done at the end of the month to the bank which issued the card. Farah membuat membuat bayaran di tol lebuhraya menggunakan sekeping kad yang mempunyai wang sedia ada. Farah makes a payment at highway toll using a card that have existing cash balance. Ezzah menghantar wang kepada adiknya melalui wang tunai yang dikeluarkan oleh pejabat pos. Ezzah send money to her younger sister through cash issued by the post office. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-34 PBD 10 3.7 Penyelesaian Masalah Halaman buku teks: 128 – 131 Selesaikan masalah berikut. SP3.7.1 Solve the following problems. 1 Rajah menunjukkan barangan yang dibeli oleh Puan May. TP4 The diagram shows the items bought by Mrs. May 0 RM2 500 RM500 RM350 (a) Hitung jumlah perbelanjaan Puan May. Calculate Mrs. May’s total expenses. (b) Apakah instrumen pembayaran yang mungkin digunakan oleh Puan May untuk membuat pembayaran? What is the payment instrument Mrs. May would have used to pay the items above? 2 Rajah menunjukkan harga sebuah kereta. TP5 The diagram shows the price of a car. RM300 000 Ravi membeli kereta itu dan membayar secara ansuran selama 15 tahun. Berapakah bayaran yang dibuat selama 2 tahun? Ravi bought the car and paid in installment for 15 years. How much did he pay in 2 years? TP5 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang dengan pelbagai strategi. Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai TP4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang. SP 3.7.1 Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan RM100 000 melibatkan operasi asas dan operasi bergabung dalam situasi harian.

Nama: __________________ Kelas: _____________________ Tarikh:__________________ UNIT 3 : WANG MONEY U3-35 PBD 11 3.7 Penyelesaian Masalah Halaman buku teks: 128 – 131 Selesaikan masalah berikut. SP3.7.1 TP6 Solve the following problems. 1 Jadual menunjukkan rekod kewangan Encik Rahim pada bulan Januari. The table shows Encik Rahim’s financial record for the month of January. Tarikh Date Dapat wang Money earned Perbelanjaan Expenses 01.01.2022 Wang tabung Savings RM20 000 – – 05.01.2022 – – Perubatan ibu Mother’s medical RM2 000 10.01.2022 – – Sewa rumah House rental RM1 500 15. 01.2022 – – Pinjaman kereta Car loan RM800 25.01.2022 Gaji Salary RM7 800 31.01.2022 Komisen Commission RM1 900 (a) Hitung baki wang Encik Rahim pada akhir bulan Januari 2022. Calculate Encik Rahim’s balance money at the end of January 2022. (b) (c) Encik Rahim ingin membeli sebuah motorsikal berharga RM15 799. Adakah Encik Rahim mempunyai wang yang mencukupi untuk membeli motosikal itu pada akhir bulan Januari? Hitung baki wang Encik Rahim selepas membeli motosikal itu. Encik Rahim wants to buy a motorcycle worth RM15 799. Does Encik Rahim have enough money to buy the motorcycle? Calculate the balance of money that Encik Rahim has after buying the motorcycle. SP 3.7.1 Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan RM100 000 melibatkan operasi asas dan operasi bergabung dalam situasi harian. Menguasai Belum Menguasai Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan wang secara kreatif dan inovatif. TP6 KUIZ

LATIHAN & AKTIVITI PBD Semenanjung Malaysia: RM7.90 Sabah & Sarawak : RM8.50 : +603 7772 7800 : +603 7785 1800 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1 /2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Tel Fax [email protected] matematik 4 PBD LATIHAN & AKTIVITI Siri Modul Latihan & Aktiviti PBD ini digubal berdasarkan kandungan buku teks dan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Latihan & aktiviti di dalam buku ini terdiri daripada soalan-soalan PBD pelbagai bentuk supaya murid dapat menguasai semua kemahiran pembelajaran dalam topik yang dipelajari. Pelbagai elemen seperti Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan latihan berpandukan peta pemikiran turut diterapkan selaras dengan perkembangan teknologi pendidikan masa kini. Matlamat penghasilan buku ini agar muridmurid dapat menguasai sepenuhnya kemahiran pembelajaran melalui kaedah PBD dan seterusnya menjadi murid yang cemerlang dalam pelajaran. Judul-judul dalam siri ini SUBJEK TAHUN 1 2 3 4 5 6 Sejarah Sains Reka Bentuk & Teknologi Pendidikan Moral Jawi Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Bahasa Arab Bahasa Melayu Matematik 9 786294 710931 ISBN 978-629-471-093-1