Ciri-ciri Is�mewa Siri MATHZIER 2.0: 15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1/2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel : +603 7783 6309 Faks : +603 7783 9089 E-mel: [email protected] www.mediastreet.com.my Semenanjung Malaysia: RM6.50 Sabah & Sarawak: RM6.90 Silibus Buku Teks DSKP KSSR semakan 2017 Latihan pelbagai bentuk dan kemahiran KBAT BUKU TEKS Latihan disusun mengikut topik dalam Buku Teks KSSR terkini. DSKP Soalan disediakan merangkumi kandungan dalam DSKP KSSR semakan 2017. LATIHAN Latihan terdiri daripada pelbagai bentuk soalan dan kemahiran untuk meningkatkan tahap penguasaan murid dalam menjawab soalan. KBAT Soalan merangkumi jenis Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi supaya murid dapat membiasakan diri dengan soalan-soalan bukan rutin. JAWAPAN Jawapan lengkap disediakan untuk semakan. 1 KSSR Tahun Cikgu Fadli Salleh Cikgu Fadli Salleh Guru Matematik Paling Berpengaruh di Malaysia Berpengaruh di Malaysia Cikgu Fadli Salleh Cikgu Fadli Salleh Guru Matematik Paling Berpengaruh di Malaysia Matematik 9 789672 850526 ISBN 978-967-2850-52-6 MATHZIER 2.0 KSSR Matematik TAHUN 1 MatematikDWIBAHASA GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
UNIT 1 NOMBOR HINGGA 100 1 – 12 UNIT 2 TAMBAH DAN TOLAK 13 – 19 Praktis Pengukuhan 1/Reinforcement Practice 1 20 – 23 UNIT 3 PECAHAN 24 – 26 UNIT 4 WANG 27 – 30 Penilaian Pertengahan Tahun/Mid-year Assessment 31 – 36 UNIT 5 MASA DAN WAKTU 37 – 42 UNIT 6 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR 43 – 50 Praktis Pengukuhan 2/Reinforcement Practice 2 51 – 54 UNIT 7 BENTUK 55 – 60 UNIT 8 DATA 61 – 62 Praktis Pengukuhan 3/Reinforcement Practice 3 63 – 66 Penilaian Akhir Tahun/Year-end Assessment 67 – 72 JAWAPAN J1 – J8 KANDUNGAN ADDITION AND SUBTRACTION FRACTIONS MONEY TIME LENGTH, MASS AND VOLUME OF LIQUIDS SHAPES DATA NUMBERS UP TO 100 KT Maths Thn1_Kdg.indd 2 23/07/2021 2:59 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 1 S.P 1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan. State the quantity by comparison. 1 2 1 2 3 1 NOMBOR HINGGA 100 NUMBERS UP TO 100 1.1 Kuantiti Secara Intuitif/Quantity Intuitively Tandakan (✓) pada kumpulan yang sama banyak dan (✗) pada kumpulan yang tidak sama banyak. Mark (✓) on the group of equal numbers and mark (✗) on unequal groups. A 3 Warnakan kumpulan objek yang sedikit. Colour a small group of objects. 2 B KT Maths Thn1_01.indd 1 23/07/2021 9:40 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 2 S.P 1.2.1 Menamakan nombor hingga 100:/Name the numbers up to 100: (i) Membilang objek dalam kumpulan./Count objects in groups. (ii) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti Name the number of the group of objects as representing the quantity. 7 8 9 1 12 14 16 2 18 19 20 3 21 23 25 4 35 37 39 5 1.2 Nilai Nombor/Number Value Bilang dan bulatkan bilangan yang betul. Count and circle the correct number. 5 A KT Maths Thn1_01.indd 2 23/07/2021 9:40 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 3 S.P 1.2.1 Menamakan nombor hingga 100:/Name numbers up to 100: (iii) Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek./Compare the quantities of two groups of objects. 1 3 kurang daripada 4 3 less than 4 2 6 lebih daripada 4 6 more than 4 3 5 kurang daripada 8 5 less than 8 4 9 lebih daripada 5 9 more than 5 5 6 kurang daripada 8 6 less than 8 Banding dan isi tempat kosong. Compare and fill in the blanks. 5 B KT Maths Thn1_01.indd 3 23/07/2021 9:40 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 4 S.P 1.2.2 Menentukan nilai nombor hingga 100:/Determine the value of a number up to 100: (i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi./Indicate the quantity for a given number. (ii) Memadankan kumpulan objek dengan nombor./Match groups of objects with numbers. Lapan belas Eighteen Dua puluh tujuh Twenty-seven Enam belas Sixteen Tiga puluh empat Thirty-four Tiga puluh Thirty Dua puluh tiga Twenty-three 1 2 3 4 5 6 Padankan. 6 Match. C KT Maths Thn1_01.indd 4 23/07/2021 9:40 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) PB 13 S.P 2.1.3 Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi./Use the plus, minus and equal symbols to write a number sentence based on a given situation. 1 + = 3 + = 2 – = 4 – = 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 TAMBAH DAN TOLAK ADDITION AND SUBTRACTION 2.1 Konsep Tambah dan Tolak/The concept of Addition and Subtraction Lengkapkan ayat matematik di bawah. Complete the number sentences below. 8 A KT Maths Thn1_02.indd 13 23/07/2021 8:10 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 14 15 S.P 2.2.1 Menambah dalam lingkungan fakta asas. Addition within the range of basic facts. 5 + 1 3 + 1 7 + 2 3 + 2 6 + 2 1 + 6 3 + 6 5 + 3 2 + 2 4 + 3 4 + 1 2 + 4 4 8 6 7 9 5 2.2 Tambah dalam Lingkungan 100/Addition within 100 Padankan. Match. 12 A KT Maths Thn1_02.indd 14 23/07/2021 8:10 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 14 15 4 5 6 1 2 3 4 5 6 S.P 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan 100. Add two numbers, sum within 100. 1 3 + 5 36 + 10 = 26 + 17 = 14 + 13 = 78 + 16 = 62 + 34 = 86 + 9 = 4 6 + 8 5 4 + 2 8 1 6 + 2 0 3 6 + 4 5 1 2 3 2 4 + 4 Tambahkan. 12 Add. B Hitung hasil tambah dalam bentuk lazim. 12 Calculate the sum in the vertical form. C KT Maths Thn1_02.indd 15 23/07/2021 8:10 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 16 17 S.P 2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas. Subtract within the range of basic facts. 1 6 – 2 = 4 8 – 4 = 2 5 – 1 = 5 7 – 5 = 3 4 – 3 = 6 9 – 3 = 8 – = 5 8 – 2 = 1 2 Beza dua nombor ialah 2 The difference between the two numbers is 2 4 dan 2 4 and 2 2.3 Tolak dalam Lingkungan 100/Subtraction within 100 Tolakkan. 6 Subtract. A Isi tempat kosong. 2 Fill in the blanks. B Lengkapkan. Complete. 6 C KBAT KT Maths Thn1_02.indd 16 23/07/2021 8:10 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 16 17 1 4 2 5 3 6 4 5 6 S.P 2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100. Subtract two numbers within 100. 1 6 – 4 8 2 – 4 1 6 3 – 3 3 4 8 – 2 3 1 5 – 9 3 8 – 2 5 68 – 20 = 34 – 16 = 39 – 15 = 70 – 18 = 57 – 23 = 95 – 27 = 1 2 3 Tolakkan. Subtract. 12 D Selesaikan dalam bentuk lazim. Solve in the vertical form. 12 E KT Maths Thn1_02.indd 17 23/07/2021 8:10 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 18 19 S.P 2.4.1 Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan 100. Create the story of addition and subtraction problems within 100. S.P 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan situasi harian. Solve addition and subtraction problems in daily situations. 2.4 Penyelesaian Masalah/Problem Solving Bina cerita berdasarkan rajah yang diberi. Build a story based on the given diagram. 6 A 1 2 1 Aina membeli 13 batang pensel di sebuah kedai. Ayah memberi 5 batang pensel lagi kepada Aina. Hitung jumlah pensel yang Aina ada sekarang. Aina bought 13 pencils in a shop. Father gave 5 more pencils to Aina. Count the total number of pencils does Aina have now. Ayat matematik: Number sentence: Jawapan/Answer: 2 Puan Roswita membeli 26 biji epal. Dia memberi 9 biji epal itu kepada jirannya. Berapakah bilangan epal yang tinggal? Puan Roswita bought 26 apples. She gave the 9 apples to his neighbour. How many apples are left? Ayat matematik: Number sentence: Jawapan/Answer: Selesaikan setiap masalah di bawah. Solve each problem below. 4 B KT Maths Thn1_02.indd 18 23/07/2021 8:10 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 24 PB S.P 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat. Identify one-half, one-quarter, two-quarters and three -quarters. 1 Satu perdua One over two 2 Satu perempat One over four 3 Dua perempat Two over four 4 Tiga perempat Three over four 3 PECAHAN FRACTIONS 3.1 Perdua dan Perempat Pecahan Wajar/Half and Quarter of Proper Fractions Tandakan (✓) pada rajah yang menunjukkan pecahan yang betul. Tick (✓) on the diagram that shows the correct fractions. 8 A KT Maths Thn1_03.indd 24 23/07/2021 2:45 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) PB 25 S.P 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat. Identify one -half, one -quarter, two -quarters and three -quarters. 3 1 1 3 4 2 2 4 Satu perempat One over four Tiga perempat Three over four Dua perempat Two over four Satu perempat One over four Teliti rajah dan nyatakan sama ada ‘setengah’ , ‘suku ‘ atau ‘tiga suku’. Observe the diagram and state whether it is ‘half’, ‘quarter’ or ‘three quarters’. 4 B Warnakan rajah mengikut pecahan yang diberi. Colour the diagram according to the given fraction. 4 C KT Maths Thn1_03.indd 25 23/07/2021 2:45 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 26 PB Lukis garisan pembahagi dan lorek pada setiap rajah dibawah untuk menunjukkan pecahan satu perdua. 4 Draw dividing lines and shading on each diagram below to show the fraction of one-half. S.P 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Solve problems in daily situations. 1 2 1 Rajah di bawah menunjukkan kertas lukisan yang telah diwarnakan oleh Lily. Akan tetapi, cikgu memberi arahan supaya mewarnakan rajah untuk menunjukkan pecahan tiga perempat. Bantu Lily warnakan rajah untuk menunjukkan pecahan itu. The diagram below shows a drawing paper that Lily has coloured. However, the teacher instructed to colour the diagram to show the fraction of three quarters. Help Lily to colour the diagram to show the fraction. 2 Ibu memotong sebiji kek coklat kepada 4 bahagian yang sama besar. Ibu memberi satu bahagian kepada jiran. Adik makan satu bahagian kek itu dan selebihnya disimpan di dalam kotak. Nyatakan pecahan bahagian kek coklat yang ada di dalam kotak. Mother cuts a chocolate cake into 4 equally portion. Mother gave one portion to the neighbour. Sister ate one part of the cake and the rest was kept in a box. State the fraction of the chocolate cake portion that is in the box. 3.2 Penyelesaian Masalah/Problem Solving A Selesaikan masalah berikut. Solve the following problems. 4 B KBAT KT Maths Thn1_03.indd 26 23/07/2021 2:45 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) PB 27 S.P 4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas. Identify Malaysian currency in the form of coins and notes. S.P 4.1.2 Mewakilkan nilai wang: (i) Sen hingga RM1 (ii) Ringgit hingga RM10 Represent the value of money: (i) Sen to RM1 (ii) Ringgit to RM10 CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH 60 sen RM12 35 sen RM7 CONTOH CONTOH CONTOH 4 WANG MONEY 4 .1 Wang Kertas dan Duit Syiling/Notes and Coins Tandakan (✓) pada mata wang Malaysia. Tick (✓) the Malaysian currency. 4 A Padankan nilai wang dengan wang dan abakus berikut. Match the value of money with the following money and abacus. 4 B KT Maths Thn1_04.indd 27 23/07/2021 2:46 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 28 29 S.P 4.1.3 Menukar wang: (i) Syiling hingga RM1 (ii) Ringgit hingga RM10 Exchange money: (i) Coins up to RM1 (ii) Ringgit up to RM10 CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH 1 2 3 4 5 CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH Tandakan (✓) pada tukaran wang yang betul. Tick (✓) the correct currency exchange. 5 C KT Maths Thn1_04.indd 28 23/07/2021 2:46 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 28 29 S.P 4.2.1 Mengenal pasti sumber kewangan dan simpanan./Identify fi nancial resources and savings. S.P 4.2.2 Merekod simpanan dan perbelanjaan daripada sumber kewangan. Record savings and expenses from fi nancial sources. 1 Berdasarkan situasi ini, lengkapkan rekod kewangan Firdaus. Based on this situation, complete Firdaus’s financial records. 8 REKOD KEWANGAN FIRDAUS/FIRDAUS’S FINANCIAL RECORDS Sumber/Sources Perbelanjaan/Expenditure Sumber kewangan Financial resources Wang Money Barangan Items Harga Price Jualan tin minuman Sales of cans beverage Mi goreng/Fried noodles Jus oren/Orange juice Wang saku Pocket money Buku cerita/Storybook Burger/Burger Jumlah/Total Jumlah/Total 2 Lengkapkan jadual berikut. Nyatakan simpanan Firdaus. Complete the following table. State the savings of Firdaus. 4 Jumlah wang Total money Jumlah perbelanjaan Total expenses Jumlah simpanan Total savings Firdaus menyimpan sebanyak/Firdaus saves . RM3 RM2 RM5 RM2 4.2 Sumber Kewangan dan Simpanan/Financial Resources and Savings Firdaus dapat mengumpul RM10 hasil jualan tin minuman. Dia mendapat wang saku RM5 daripada ayahnya. Rajah di bawah menunjukkan barangan yang dibeli oleh Firdaus pada Hari Kantin Sekolah. Firdaus was able to collect RM10 from the sale of cans beverage. He got RM5 pocket money from his father. The diagram below shows the items bought by Firdaus on the School Canteen Day. A KT Maths Thn1_04.indd 29 23/07/2021 2:46 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 30 PB S.P 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan penolakan wang. Solve daily problems involving the addition and subtraction of money. 1 Rajah di bawah menunjukkan barangan yang dibeli oleh Amanda di sebuah kedai buku. The diagram below shows items that Amanda bought at a bookstore. Berapakah jumlah wang yang perlu Amanda bayar kepada juruwang?/How much money does Amanda have to pay to the cashier? Jawapan/Answer: 2 Zaquan membeli sebuah buku. Dia membayar RM10 dan menerima baki tiga keping RM1. Berapakah harga buku itu? Zaquan bought a book. He paid RM10 and received the balance of three pieces of notes RM1. What is the price of the book? Jawapan/Answer: RM5 RM3 1 RM3 + RM5 3 RM4 + RM2 2 20 sen + 10 sen 4 50 sen + 30 sen Wang/Money Belanja/Expenses Baki/Balance 1 2 3 CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH 80 sen RM3 RM6 CONTOH 4.3 Penyelesaian Masalah/Problem Solving Tambahkan yang berikut. Add the following. 4 A Hitung baki wang. Calculate the balance of money. 3 B Selesaikan masalah berikut. 4 Solve the following problems. C Zaquan membeli sebuah buku. Dia membayar RM10 dan menerima baki tiga keping RM1. Berapakah harga buku itu? KBAT KT Maths Thn1_04.indd 30 23/07/2021 2:46 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
37 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) PB 37 S.P 5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari./State the time of day. S.P 5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari./State the sequence of events in a day. 1 3 2 4 pagi/morning petang/evening petang/afternoon malam/night pagi/morning tengah hari/afternoon malam/night pagi/morning Pergi ke sekolah Going to school Tidur Sleeping Bermain bola Playing ball A B C Pulang dari sekolah Coming home from school Menonton televisyen Watching television Makan tengah hari Having lunch D E F E F 5 MASA DAN WAKTU TIME 5.1 Hari dan Bulan/Days and Months Bulatkan waktu bagi setiap rajah berikut. Circle the time for each of the following diagrams. 4 A Susun peristiwa di bawah mengikut urutan yang betul. Arrange the events below in the correct order. 4 B KT Maths Thn1_05.indd 37 23/07/2021 2:48 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 38 39 S.P 5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu. Name the days of the week. 1 Hari ini hari Selasa. Esok hari Khamis Thursday Rabu Wednesday . 2 Sebelum hari Sabtu ialah hari Jumaat Friday Rabu Wednesday . 3 Semalam hari Ahad. Hari ini ialah hari Sabtu Saturday Isnin Monday . 4 Esok hari Jumaat jika hari ini hari Khamis Thursday Selasa Tuesday . 5 Rabu Wednesday Ahad Sunday ialah hari sebelum Isnin. 6 Antara Jumaat dengan Ahad ialah hari Sabtu Saturday Isnin Monday . D X K O P T U S K W G H I A J I A L T K A A F N S B Y R B M Z I Q A T N L U I N H M V U R J P S U K T E B R Z I O S E L A S A E V B N Y Q D R B F H A H A D Y I U Ahad Sabtu Jumaat Khamis Rabu Selasa Isnin Warnakan jawapan yang betul. Colour the correct answer. 7 C Cari hari-hari dalam seminggu. Find the days of the week in Bahasa Melayu terms. 7 D The day between Friday and Sunday is Yesterday was Sunday. Today is The day before Saturday is is the day before Monday. Tomorrow is Friday if today is Today is Tuesday. Tomorrow is KT Maths Thn1_05.indd 38 23/07/2021 2:48 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
39 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 38 39 S.P 5.1.4 Menamakan bulan dalam setahun. Name the months of the year. Bulan dalam setahun Month of the year November/November Februari/February Jun/June Ogos/August Lengkapkan rajah di bawah. 8 Complete the diagram below. E KT Maths Thn1_05.indd 39 23/07/2021 2:48 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 40 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 41 Setengah jam/Half an hour Suku jam A quarter of an hour Tiga perempat jam Three-quarters of an hour Setengah jam Half an hour Tiga perempat jam Three-quarters of an hour Setengah jam Half an hour Suku jam A quarter of an hour Suku jam A quarter of an hour S.P 5.2.1 Mengenal pasti jarum jam pada muka jam./Identify the hour hand on a clock face. S.P 5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah‛, ‘satu perempat‛ dan ‘tiga perempat‛ berdasarkan muka jam. Identify and state “half ‛,‘ one -quarter ‛and‘ three -quarters ‛based on the clock face. 1 2 3 4 5.2 Muka Jam/Clock Face Tandakan (✓) pada jawapan yang betul. 4 Tick (✓) the correct answer. A KT Maths Thn1_05.indd 40 23/07/2021 2:48 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
41 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 40 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 41 S.P 5.2.3 Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan satu perempat jam sahaja dengan menggunakan jam analog./Mention and write time in hours, a half and a quarter of an hour only using an analog clock. 1 2 3 1 3 2 4 Pukul sebelas suku Eleven quarter Pukul tiga setengah Half past three Pukul satu One o’clock Pukul sebelas setengah Half past eleven Pukul lapan setengah Half past eight Pukul dua belas Twelve o’clock Tandakan (✓) waktu yang ditunjukkan pada muka jam. Mark (✓) the time shown on the clock face. 3 B Tulis waktu yang ditunjukkan pada muka jam dalam perkataan. Write the time shown on the clock face in words. 4 C KT Maths Thn1_05.indd 41 23/07/2021 2:48 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) 42 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (Co. No. 762284-U) PB 1 Sekarang menunjukkan pukul sembilan setengah pagi. Mesyuarat akan bermula lagi setengah jam daripada sekarang. Nyatakan waktu mesyuarat akan bermula. The time shows nine-thirty in the morning now. The meeting will start in half an hour from now. State when the meeting will begin. Jawapan/Answer: 2 Mawar ditugaskan untuk membersihkan kelas pada hari yang sama dengan Mei Ling. Mikail bertugas pada hari Khamis iaitu selepas hari Mei Ling bertugas. Pada hari apakah Mawar bertugas? Mawar was assigned to clean the classroom on the same day as May Ling. Mikail was on duty on Thursday, after the day Mei Ling was on duty. On which day Mawar on duty? Jawapan/Answer: S.P 5.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Solve problems in daily situations. 1 Farisha dilahirkan pada 29 Januari 2011. Pada hari apakah Farisha akan menyambut hari lahirnya pada tahun 2018? Farisha was born on January 29, 2011. On which day will Farisha celebrate her birthday in 2018? 2 Yusuf dilahirkan dua bulan selepas kelahiran Farisha. Nyatakan bulan kelahiran Yusuf. Yusuf was born two months after the birth of Farisha. State the month of Yusuf’s birth. JANUARI 2018/JANUARY 2018 Aha Isn Sel Rab Kha Jum Sab Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5.3 Penyelesaian Masalah/Problem Solving Selesaikan masalah berikut. Solve the following problems. 4 A Rajah di bawah menunjukkan kalendar pada bulan Januari 2018. Jawab soalan berdasarkan rajah yang diberi. 2 The diagram below shows the calendar of January 2018. Answer the questions based on the given diagram. B KT Maths Thn1_05.indd 42 23/07/2021 2:48 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J1 UNIT 1 1.1 A 1 ✓ 2 ✗ 3 ✓ B 1 2 1.2 A 1 7 3 19 5 37 2 14 4 25 B 1 1 3 3 5 2 2 2 4 4 C 1 Enam belas 4 Lapan belas Sixteen Eighteen 2 Tiga puluh 5 Dua puluh tujuh Thirty Twenty-seven 3 Dua puluh tiga 6 Tiga puluh empat Twenty-three Thirty-four D 1 5 3 2 5 4 2 6 4 9 E 1 16, 15, 14, 13, 12, 11 2 40, 41, 42, 43, 44, 45 3 70, 69, 68, 67, 66, 65 1.3 A 1 9, sembilan/nine 2 16, enam belas/sixteen 3 24, dua puluh empat/twenty-four 4 37, tiga puluh tujuh/thirty-seven B 1 29 2 Empat belas/Fourteen 3 63 4 Lima puluh tujuh/Fifty-seven 5 71 6 Lapan puluh/Eighty 1.4 A 1 4 1 5 2 2 3 5 3 3 3 6 4 4 5 9 5 5 3 8 6 4 6 10 1.5 A 1 (a) 26 , 28 , 30 (b) 46 , 44 , 42 2 (a) 70 , 65 , 60 (b) 20 , 25 , 30 3 (a) 79 , 80 , 81 (b) 99 , 98 , 97 4 (a) 80 , 70 , 60 (b) 40 , 50 , 60 1.6 A 1 Puluh/Tens: 2 ; Sa/Ones: 4 2 Puluh/Tens: 7 ; Sa/Ones: 8 3 Puluh/Tens: 9 ; Sa/Ones: 6 B Nombor Number 46 19 83 52 Nilai tempat Place value Sa Ones Puluh Tens Puluh Tens Sa Ones Nilai digit Digit value 6 10 80 2 C 28 , 44 , 50 , 38 , 19 1.7 A 1 40 2 20 1.8 A 1 (a) 60 (b) 50 2 (a) 20 (b) 30 1.9 A 1 Menurun lima-lima/Descending in fives 2 33, 34 disusun berulang 33, 34 arranged repeatly B 1 34, 38, 42, 46, 50, 54 2 81, 80, 79, 78, 77, 76 3 12, 22, 12, 22, 12, 22 4 100, 90, 80, 70, 60, 50 JAWAPAN KT Maths Thn1_Jwp.indd 1 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J2 1.10 A (a) 4 (b) Angka/Numerals: 5 Perkataan/Words: lima/five (c) Angka/Numerals: 5 Perkataan/Words: lima/five UNIT 2 2.1 A 1 3 + 4 = 7 3 6 + 3 = 9 2 8 – 5 = 3 4 9 – 4 = 5 2.2 A 5 + 1 3 + 1 7 + 2 3 + 2 6 + 2 1 + 6 3 + 6 5 + 3 2 + 2 4 + 3 4 + 1 2 + 4 4 8 6 7 9 5 B 1 18 3 36 5 82 2 28 4 54 6 81 C 1 46 3 96 5 94 2 27 4 43 6 95 2.3 A 1 4 3 1 5 2 2 4 4 4 6 6 B 1 3 2 6 C 6 dan/and 18 4 , 7 dan/and 5 , 3 dan/and 1 (Jawapan lain yang sesuai/ Other suitable answers) D 1 12 3 13 5 30 2 6 4 41 6 25 E 1 48 3 34 5 52 2 24 4 18 6 68 2.4 A 1 Ada 3 ekor kucing di dalam kotak. Seekor kucing di luar kotak. Jumlah kucing ialah 4 ekor. There are 3 cats in the box. A cat is outside the box. Total number of cats is 4. 2 Krishna menyalakan 6 batang lilin. Selepas itu, 4 batang lilin telah terpadam. Tinggal 2 batang lilin masih menyala. Krishna lights up 6 candles. After that, 4 candles were not lit. Only 2 candles are still lit. B 1 13 + 5 = 18; 18 batang/18 2 26 – 9 = 17; 17 biji/17 2.5 A 1 10 + 10 + 10 = 30 2 2 + 2 + 2 = 6 2.6 A 1 10 – 5 – 5 = 0 2 8 – 2 – 2 – 2 – 2 = 0 Praktis Pengukuhan 1/Reinforcement Practice 1 A 1 (a) 6 (b) 13 2 (a) (b) 3 (a) 19 kurang daripada 20/19 less than 20 (b) 73 lebih daripada 63/73 more than 63 4 (a) 10 (b) Lima puluh/Fifty (c) 18 (c) 18 KT Maths Thn1_Jwp.indd 2 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J3 (d) 37 (e) Lapan puluh dua/Eighty-two (f) Empat puluh enam/Forty-six 5 (a) 60 (c) 80 (b) 30 (d) 10 6 (a) 15, 16, 17, 18, 19, 20 (b) 20, 25, 30, 35, 40, 45 (c) 70, 60, 50, 40, 30, 20 (d) 28, 26, 24, 22, 20, 18 7 (a) 38 (c) 33 (e) 27 (b) 52 (d) 23 (f) 46 8 (a) Ayat matematik: 25 – 14 = 11 Number sentence: Beza bilangan oren ialah 11 biji. The difference in the number of oranges is 11. (b) Ayat matematik : 16 + 15 = 31 Number sentence: Jumlah bunga ialah 31 kuntum. The number of bouquets is 31 (c) Ayat matematik : 29 – 7 = 22 Number sentence: Ada 22 biji gula-gula yang tinggal. There are 22 candies were left. B 1 C 2 B 3 B 4 B 5 C 6 A 7 A 8 A 9 B 10 A 11 C 12 B 13 B 14 B UNIT 3 3.1 A 1 ✓ ✓ 2 ✓ ✓ 3 ✓ ✓ 4 ✓ ✓ B 1 setengah/half 2 suku/quarter 3 setengah/half 4 tiga suku/three-quarters C 1 3 2 4 3.2 A 1 2 B 1 2 setengah / separuh / satu perdua / dua perempat half / half / one half / two-quarters UNIT 4 4.1 A CONTOH CONTOH B 60 sen RM12 35 sen RM7 CONTOH CONTOH CONTOH C 1 4 CONTOH CONTOH 2 5 3 CONTOH CONTOH CONTOH CONTOH KT Maths Thn1_Jwp.indd 3 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J4 4.2 A 1 Sumber Source Perbelanjaan Expenses Sumber kewangan Financial Source Wang Money Barangan Items Harga Price Jualan tin minuman Cans beverage sales RM10 Mi goreng Fried noodles RM3 Jus oren Orange juice RM2 Wang saku Pocket money RM5 Buku cerita Storybook RM5 Burger RM2 Jumlah Total RM15 Jumlah Total RM12 2 Jumlah wang Total money Jumlah perbelanjaan Total expenses Jumlah simpanan Total savings RM15 RM12 RM3 Firdaus menyimpan sebanyak RM3. Firdaus saves RM3. 4.3 A 1 RM8 3 RM6 2 30 sen 4 RM8 B 1 20 sen 2 RM2 3 RM3 C 1 RM8 2 RM7 Penilaian Pertengahan Tahun/Mid-year Assessment Soalan Objektif 1 A 2 A 3 B 4 B 5 C 6 B 7 C 8 B 9 A 10 C 11 B 12 A 13 B 14 B 15 B 16 A 17 B 18 C 19 B 20 A Soalan Subjektif 1 (a) 7; Tujuh/Seven (b) 13; Tiga belas/Thirteen (c) 17; Tujuh belas/Seventeen (d) 9; Sembilan/Nine 2 (a) Lima puluh empat/Fifty-four (b) 27 (c) 38 (d) Sembilan puluh enam/Ninety-six 3 (a) 63 (c) 9 (b) 23 (d) 2 4 (a) 70, 60, 50, 40, 30 (b) 18, 20, 22, 24, 26 (c) 83, 82, 81, 80, 79 5 (a) Nilai tempat : Puluh Place value: Tens Nilai digit : 40 Digit value: 40 (b) Nilai tempat : Sa Place value: ones Nilai digit : 2 Digit value: 2 6 (a) 43 (b) 28 (c) 90 7 (a) (c) (b) 8 (a) RM5 + RM3 = RM8 (b) 50 sen + 50 sen = RM1 (c) RM4 + RM2 + RM3 = RM9 9 (a) 25 + 37 = 62 (c) 56 + 35 = 91 (b) 47 – 15 = 32 (d) 65 – 9 = 56 UNIT 5 5.1 A 1 pagi/morning 2 tengah hari/afternoon 3 petang/afternoon 4 malam/night B C 1 Rabu/Wednesday 4 Khamis/Thursday 2 Jumaat/Friday 5 Ahad/Sunday 3 Isnin/Monday 6 Sabtu/Saturday D D X K O P T U S K W G H I A J I A L T K A A F N S B Y R B M Z I Q A T N L U I N H M V U R J P S U K T E B R Z I O S E L A S A E V B N Y Q D R B F H A H A D Y I U A D E B F C KT Maths Thn1_Jwp.indd 4 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J5 E 5.2 A 1 Tiga perempat jam/Three-quarters of an hour 2 Setengah jam/Half an hour 3 Suku jam/Quarter hours 4 Setengah jam/Half an hour B 1 Pukul sebelas suku/Eleven quarters 2 Pukul lapan setengah/Half past eight 3 Pukul satu/One o’clock C 1 Pukul tiga setengah/Three-thirty 2 Pukul sepuluh/Ten o’clock 3 Pukul sembilan satu perempat / Pukul sembilan suku Nine a quarter / Nine quarters 4 Pukul enam tiga perempat Six three-quarters 5.3 A 1 Pukul sepuluh/Ten o’clock 2 Hari Rabu/Wednesday B 1 Hari Isnin/Monday 2 Mac/March UNIT 6 6.1 A 1 (a) tinggi/high (b) rendah/low 2 (a) pendek/short (b) panjang/long 3 (a) panjang/long (b) pendek/short Bulan dalam setahun Month of the year Februari February November November Januari January Mac March April April Mei May Jun June Julai July September September Oktober October Ogos August 4 (a) rendah/low (b) tinggi/high 5 (a) tinggi/high (b) rendah/low 6 (a) pendek/short (b) panjang/long B 1 3 2 C 1 2 D 1 berat/heavy 3 ringan/light 2 ringan/light 4 berat/heavy E F 1 8 2 1 3 5 G 1 8 4 4 7 pendek/ 2 6 5 2 8 1 3 4 6 panjang/long H 1 3 2 4 Jengkal Handspans Depa Fathom Langkah Pace Disember December short KT Maths Thn1_Jwp.indd 5 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J6 I 1 8 2 7 3 periuk nasi/rice pot 4 mangkuk/bowl 5 periuk nasi/rice pot 6 mangkuk/bowl J 1 penuh/full 2 separuh/half 3 suku/quarter K 1 6 2 8 3 4 4 4 6.2 A 1 Kedai roti/Bakery 2 Rumah Haris/Haris’s house 3 Nadia 4 Ibu Saiful/Saiful’s mother Praktis Pengukuhan 2/Reinforcement Practice 2 A 1 (a) November/November (b) Ogos/August (c) April/April (d) Mac/March 2 (a) Pukul tiga setengah/Three-thirty (b) Pukul sepuluh tiga perempat Three-quarters (c) Pukul dua belas/Twelve o’clock (d) Pukul dua suku/Two quarters (e) Pukul sepuluh/Ten o’clock (f) Pukul lima tiga perempat/Five-thirty 3 (a) jengkal/handspan (b) langkah/pace (c) depa/fathom 4 (a) tujuh/seven (b) 12 (c) Ahad/Sunday (d) Rabu/Wednesday (e) Disember/December (f) Mei/May 5 (a) 3 (b) 4 (c) 5 (d) 2 (e) P; Q (f) 1 6 Penuh/Full Separuh/Half Kosong/Empty 7 8 (a) ringan/light (b) berat/heavy (d) B 1 C 2 A 3 C 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 B UNIT 7 7.1 A Kuboid Cuboid Kon Cone Silinder Cylinder B 1 Kubus/Cube 2 Sfera/Spheres 3 Piramid/Pyramid C 1 (a) permukaan melengkung a curved surface (b) sisi/side (c) permukaan rata/flat surface 2 (a) permukaan melengkung/a curved surface 3 (a) permukaan rata/flat surfaces (b) sisi/side (c) bucu/corners 4 (a) bucu/corners (b) permukaan rata/flat surface (c) sisi/side D 1 2 3 Z X Y KT Maths Thn1_Jwp.indd 6 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J7 E 7.2 A 1 Bulatan/Circle 2 Segi tiga/Triangle 3 Segi empat sama/Squares B Bentuk Shape Bilangan bucu Number of corners Bilangan sisi lurus Number of straight sides Bilangan sisi melengkung Number of curved sides 4 4 0 3 3 0 0 0 1 4 4 0 C 1 2 3 D Contoh jawapan/Sample answers: Bentuk Shape Kuboid Cuboid Kubus Cube Piramid Pyramid Kon Cone Silinder Cylinder Bilangan Quantity 4 6 1 4 2 7.3 A 1 piramid/pyramid 2 segi empat sama, segi tiga, segi empat tepat/square, triangle, rectangle 3 UNIT 8 8.1 A A 1 Rabu/Wednesday 4 3 biji 2 Khamis/Thursday 5 RM5 3 6 Praktis Pengukuhan 3/Reinforcement Practice 3 A 1 (a) Kuboid/Cuboid (d) Kon/Cone (b) Piramid/Pyramid (e) Kubus/Cube (c) Silinder/Cylinder (f) Sfera/Sphere Buah Fruits Gundalan Tally Bilangan Quantity llll 4 ll 7 l 6 8.2 8.3 2 Bentuk Shape Bilangan bucu Number of vertices Bilangan sisi Number of sides Bilangan permukaan rata Number of straight sides Bilangan permukaan melengkung Number of curved sides (a) 0 0 0 1 (b) 5 8 5 0 (c) 8 12 6 0 KT Maths Thn1_Jwp.indd 7 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) J8 3 Segi empat tepat Rectangle Bulatan Circle Segi tiga Triangle Segi empat sama Square 4 (a) (c) (b) 5 Jawapan murid/Pupil’s answer 6 (a) Alat tulis Stationery Pensel Pencil Pemadan Eraser Pembaris Ruler Pengasah Sharpener Gundalan Tally llll ll|| l Bilangan Quantity 9 4 5 6 (b) 9 batang/9 (c) Pensel/Pencil (d) Pemadan/Eraser (e) Tidak cukup kerana kurang 1. Not enough because less 1. (f) RM5 B 1 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 C 7 B 8 B 9 C 10 C 11 A 12 C Penilaian Akhir Tahun/Year-end Assessment Soalan Objektif/Objective Questions 1 B 2 C 3 B 4 A 5 B 6 A 7 C 8 A 9 B 10 C 11 B 12 A 13 B 14 B 15 C 16 B 17 B 18 A 19 C 20 C Soalan Subjektif/Subjective Questions 1 (a) 6 (d) 21 (b) 34 (e) 16 (c) 60 (f) 46 2 (a) 13; tiga belas/thirteen (b) 9; sembilan/nine (c) 35; tiga puluh lima/thirty-five 3 (a) 28, 26, 24, 22, 20 (b) 15, 25, 35, 45, 55 4 (a) 22 (d) 49 (b) 24 (e) 24 (c) 34 (f) 33 5 (a) (c) (b) 6 (a) (c) (b) 7 8 (a) 4 (b) 5 (c) R (d) 14 9 (a) RM10 – RM6 = RM4; Baki wang Syafiqah ialah RM4. Syafiqah’s balance of money is RM4. (b) 45 – 6= 39; Bilangan telur yang masih elok ialah 39 biji. The number of eggs that still good is 39. (c) RM3 + RM4 = RM7; Jumlah wang Adli ialah RM7. Adli’s total amount of money is RM7. KT Maths Thn1_Jwp.indd 8 23/07/2021 2:58 PM GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.
Ciri-ciri Is�mewa Siri MATHZIER 2.0: 15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1/2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel : +603 7783 6309 Faks : +603 7783 9089 E-mel: [email protected] www.mediastreet.com.my Semenanjung Malaysia: RM6.50 Sabah & Sarawak: RM6.90 Silibus Buku Teks DSKP KSSR semakan 2017 Latihan pelbagai bentuk dan kemahiran KBAT BUKU TEKS Latihan disusun mengikut topik dalam Buku Teks KSSR terkini. DSKP Soalan disediakan merangkumi kandungan dalam DSKP KSSR semakan 2017. LATIHAN Latihan terdiri daripada pelbagai bentuk soalan dan kemahiran untuk meningkatkan tahap penguasaan murid dalam menjawab soalan. KBAT Soalan merangkumi jenis Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi supaya murid dapat membiasakan diri dengan soalan-soalan bukan rutin. JAWAPAN Jawapan lengkap disediakan untuk semakan. 1 KSSR Tahun Cikgu Fadli Salleh Cikgu Fadli Salleh Guru Matematik Paling Berpengaruh di Malaysia Berpengaruh di Malaysia Cikgu Fadli Salleh Cikgu Fadli Salleh Guru Matematik Paling Berpengaruh di Malaysia Matematik 9 789672 850526 ISBN 978-967-2850-52-6 MATHZIER 2.0 KSSR Matematik TAHUN 1 MatematikDWIBAHASA GLOBAL MEDIASTREET SDN. BHD.