PENDIDIKAN ISLAM Digubal oleh Panel Guru Pakar dan Guru Cemerlang mata pelajaran SBP EKSKLUSIF dengan izin Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh Kementerian Pendidikan Malaysia Kertas Percubaan SPM TERBAHARU 2023 PENERAJU KERTAS PEPERIKSAAN SPM KOLEKSI KERTAS SBP SEKOLAH BERASRAMA PENUH kssm PERCUBAAN FORMAT SPM TERKINI 3 Set Kertas Peperiksaan Percubaan SPM SBP 2023, 2022 & 2021 (SEBENAR) 2 Set Kertas Model Peperiksaan SPM SBP Teknik Menjawab Peperiksaan SPM SKEMA PEMARKAHAN LENGKAP KOD QR KOD QR PENERBIT MAHIR SDN BHD
KANDUNGAN JAWAPAN https://rb.gy/aehyvj Format Instrumen Peperiksaan SPM Pendidikan Islam iv Teknik Menjawab Peperiksaan SPM Pendidikan Islam v Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2023 Kertas 1 1 – 4 Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2022 Kertas 1 5 – 10 Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2021 Kertas 1 11 – 16 Kertas Model Peperiksaan Pelajaran Malaysia Set 1 Kertas 1 17 – 22 Kertas Model Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia Set 2 Kertas 1 23 – 26 Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2023 Kertas 2 27 – 46 SET 1 SET 2 SET 3 SET 4 SET 5 SET 6 39 – 40 SKEMA PEMARKAHAN PENERBIT MAHIR SDN BHD
viii Bil. Perkara Penjelasan/Contoh 1 Baca dan hayati arahan dan kehendak semua soalan. • Baca dengan teliti arahan yang terdapat pada muka hadapan kertas soalan. • Baca juga dengan teliti kehendak semua soalan supaya jawapan tidak terkeluar daripada arahan dan kehendak soalan. 2 Garis kata kerja/kata kunci di setiap soalan supaya jawapan tidak terpesong daripada rangka jawapan. • Pelajar digalakkan menggariskan kata kunci dan isi yang penting yang ditanya. Contoh: Jelaskan dua kelebihan beriman kepada Allah SWT terhadap masyarakat. • Selepas itu, pelajar bolehlah merangka jawapan dengan menulis isi-isi penting secara ringkas pada kertas soalan. Contoh: – Aman – Berkasih sayang – Bersatu padu – Jenayah kurang • Kemudian, barulah salin semula jawapan pada kertas jawapan yang disediakan dengan tulisan yang kemas berserta huraian yang lengkap. Contoh: Dua kelebihan beriman kepada Allah SWT terhadap masyarakat ialah: – Masyarakat aman daripada perkara maksiat. – Melahirkan masyarakat yang hidup berkasih sayang. – Melahirkan masyarakat yang bersatu padu. 3 Jawab soalan yang mudah terlebih dahulu, sebelum bertukar kepada soalan yang susah. • Pelajar hendaklah menjawab soalan yang mudah terlebih dahulu sebelum bertukar kepada soalan yang susah. • Jangan bazirkan masa anda. • Kebiasaannya, pelajar tidak mencukupi masa kerana banyak masa dibazirkan untuk memikirkan soalan yang susah. • Bulatkan soalan yang susah dan ditinggalkan. • Jawab apabila semua soalan yang senang telah dijawab. 4 Jawab satu kertas jawapan untuk satu soalan sahaja bagi soalan subjektif. • Peruntukkan satu helai kertas jawapan hanya untuk menjawab satu soalan sahaja. Hal ini bermakna pelajar perlu menjawab pada lima helai kertas jawapan kerana pelajar dikehendaki menjawab lima soalan. • Keadaan ini memudahkan pelajar untuk menambah jawapan jika tertinggal dan memudahkan pemeriksa untuk menanda. • Jawapan tidak bercampur aduk. 5 Jawab semua soalan yang diminta, semak sebelum menghantar buku jawapan. • Sepuluh minit yang terakhir, semak semula jawapan anda. Pastikan tiada soalan yang belum dijawab atau tertinggal. 2. Penulisan Jawapan PENERBIT MAHIR SDN BHD
ix E MAKLUMAT PEMARKAHAN Bil. Soalan Perkara yang Dinilai Peruntukan Markah 1 Soalan 1 • Soalan berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Islam Tingkatan 4 dan 5 yang berkaitan: • Al-Quran • Hadis • Akidah • Fiqah • Sirah dan Tamadun • Akhlak Islamiah • Setiap soalan: 20 markah • Jumlah keseluruhan: 100 markah • Wajaran markah SPM: 80% 2 Soalan 2 3 Soalan 3 4 Soalan 4 5 Soalan 5 Kertas 1 (Mengandungi 5 soalan - Wajib dijawab semua) Kertas 2 (Mengandungi 3 Tugasan - Wajib dijawab semua) Bil. Soalan Perkara yang Dinilai Peruntukan Markah 1 Tugasan 1 – Ayat Bacaan 1 Soalan Merangkumi ayat-ayat yang berikut: - Tingkatan 4 • Surah al-Baqarah - ayat 188 • Surah Ali Imran - ayat 137-139 • Surah al-An‘am - ayat 70 • Surah Fussilat - ayat 33 - Tingkatan 5 • Surah al-Taubah - ayat 19-20 • Surah al-Hujurat - ayat 13 Bacaan 20 m Tajwid 20 m Fasih 10 m Jumlah 50 markah 2 Tugasan 2 – Ayat Hafazan 2 Soalan Merangkumi ayat-ayat yang berikut: - Tingkatan 4 • Surah al-An‘am - ayat 162-163 • Surah al-Kahf - ayat 101-106 • Surah al-Kahf - ayat 107-110 - Tingkatan 5 • Surah al-Taubah - ayat 128-129 • Surah al-Hasyr - ayat 21-24 • Surah al-Mukminun - ayat 1-11 Hafaz & Lancar 15 m Tajwid 15 m Jumlah 30 markah 3 Tugasan 3 – Bacaan Hadis 1 Soalan Merangkumi tajuk hadis dalam buku teks yang berikut: - Tingkatan 4 • Hindari Dosa-dosa Besar – m/s 50 • Kemuliaan Berdikari – m/s 61 - Tingkatan 5 • Setiap Orang ialah Pemimpin – m/s 56 • Tujuh Golongan yang Mendapat Naungan Allah – m/s 63 Membaca hadis dengan betul 20 markah PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2022 PENDIDIKAN ISLAM 1223/1 Kertas 1 2 1 2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas peperiksaan ini mengandungi lima soalan. 2. Jawab semua soalan. 1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Kertas soalan ini mengandungi 5 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak. PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 6 1223/1 Jawab semua soalan. 1 (a) Firman Allah SWT: (Surah al-Taubah: 19-20) Ayat di atas menerangkan konsep memahami keutamaan dalam tindakan. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan maksud Fiqh al-Aulawiyat. [2 markah] (ii) Jelaskan prinsip am pelaksanaan Fiqh al-Aulawiyat dalam bidang amalan. [2 markah] (iii) Terangkan dua kepentingan Fiqh al-Aulawiyat terhadap masyarakat. [4 markah] (b) Sabda Rasulullah SAW: ْن ِ ه م ٌ لَُ ْر ِ َ خي َ َى ظ ْهِره حْزَمًة َ عل ُ ْ كم ُ د ُ َح َ ِ َب أ تط َ ْحَ النبِ ِي َق َال: َ َ ل ْن ي َّ ََة َ ع ِن ْر َي ي هر بِ ُ َ َع ْن أ ه". نَعُ َْ َم ْ ي َو ه أ َُ ِ ي ْط ُع َحًد َ ا في َ َ َل أ ْ أ َس َ ْن ي أ )رواية البخاري( Hadis di atas menerangkan kelebihan berdikari dalam Islam. Berdasarkan hadis di atas, (i) Nyatakan maksud potongan hadis yang bergaris. [2 markah] (ii) Terangkan dua konsep berdikari. [4 markah] (iii) Terangkan dua pengajaran daripada hadis tersebut. [4 markah] (c) Nyatakan hukum dan cara bacaan bagi kalimah yang bergaris. ِ َك ْل ِ َن قب َِل م نز َا أُ وم] َ2 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 7 1223/1 2 (a) Al-Syahid ialah salah satu daripada Asmaul Husna. (i) Apakah maksud al-Syahid? [2 markah] (ii) Jelaskan dua bukti Allah SWT bersifat al-Syahid. [4 markah] (iii) Aplikasi Media Sosial Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakah anda menghayati sifat al-Syahid Allah SWT ketika menggunakan aplikasi tersebut? Huraikan pandangan anda. [4 markah] (b) Iman seseorang Muslim boleh terbatal melalui perkataan. (i) Nyatakan dua contoh perkataan yang boleh membatalkan iman. [2 markah] (ii) Jelaskan dua syarat terbatal iman. [4 markah] (iii) Terangkan dua cara anda menjauhi perkara yang membatalkan iman. [4 markah] 3 (a) Ibadah haji telah disyariatkan kepada umat Islam pada tahun kelima Hijrah. (i) Nyatakan maksud tawaf. [2 markah] (ii) Senaraikan empat perkara wajib haji selain berniat ihram di miqat. [4 markah] (iii) Terangkan hikmah menunaikan haji dan umrah dari aspek rohani. [2 markah] (b) (i) Nyatakan maksud idah. [2 markah] (ii) Jelaskan dua hukum talak selain harus. [4 markah] (iii) Terangkan implikasi perkahwinan yang tidak mengikut syariat dan undang-undang Islam. [2 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 12 1223/1 Jawab semua soalan. 1 (a) Firman Allah SWT: (Surah Ali Imran: 137 – 139) Ayat di atas menerangkan konsep memahami sunatullah dalam kehidupan seharian. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan maksud sunatullah. [2 markah] (ii) Jelaskan dua kepentingan mengkaji sejarah umat terdahulu terhadap umat Islam. [2 markah] (iii) Terangkan dua kesan memahami sunatullah. [4 markah] (b) Sabda Rasulullah SAW: ه َ ، اإلم ُام لُ ُِّ ل ظ ل إَِّ َّ ِ ْ َمَ ل ظ َو ِ، ي ِه ِل ِي ظ ُ ، ف هم لُ ُِّ ُظ ة ي َْعٌ النبِ ِي َ ق َال َ : سب َّ ََة َ ع ْن ْر َي ي هر بِ ُ َ َع ْن أ ِي ، َّا ف ِ َ ت َحاب جَلن ُ َ ِ َ ، ور ِ ْي الَم َس ِ اجد ق ف لٌ ُ َعَّ ه م ُُ ل َ قْلب ٌ ج ُ َ ِ َ ، ور َبِه ِر ادة َ َ ب ِ ِي ع َ ف ل َ ، و َش ٌّ ابَ نَشأ ُِ ْالَعاد اف ُ َ َخ ِي أ ٍ َ، فَق َال: إِن مْن ِص ٍب َ ، و َجَمال ة َ ذ ُ ات َ ٌ َ َأ ْر ه ام ُْ ت َ َب ل َ طل ٌ ج ُ َ ِ َ ، ور ْه َي َق َ ا عل َّ ِ َ ، وَتَفر ْه َي تَمَع َ ا عل اجَ ْ ً َ ا، فَف َ اض ْت ي ِ َ َ خال ل َ ذَكر ٌ ج ُ َ ه َ، ور ُ ين ُ ِ َم ق ي ُِ م ُا تْنف هَ ُُ َمال ِ َ ش َم ْل ت َى لَ تع َّ َ ْخَف َى ح د َق أ َّ لَ ت َص ٌ ج ُ َ َ، ور ناه. َ ْ َعي )متفق عليه( Hadis di atas menerangkan golongan yang mendapat naungan daripada Allah SWT. Berdasarkan hadis di atas, (i) Nyatakan maksud potongan hadis yang bergaris. [2 markah] (ii) Jelaskan dua golongan yang mendapat naungan daripada Allah SWT. [2 markah] (iii) Terangkan dua pengajaran daripada hadis tersebut. [4 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 13 1223/1 (c) Nyatakan hukum dan cara bacaan bagi kalimah yang bergaris di bawah: (i) (ii) [4 markah] 2 (a) Allah SWT mempunyai 99 nama yang indah. (i) Apakah maksud al-Raqib? [2 markah] (ii) Terangkan dua bukti Allah SWT bersifat al-Syahid. [4 markah] (b) Penularan ajaran sesat di Malaysia semakin membimbangkan. (i) Apakah maksud ajaran sesat? [2 markah] (ii) Huraikan dua kesan melakukan ajaran sesat. [4 markah] (iii) Terangkan dua cara menjauhi ajaran sesat. [4 markah] (c) Pada pendapat anda, apakah kebaikan berpegang teguh dengan akidah Ahli Sunah Waljamaah? Huraikan. [4 markah] 3 (a) Hukum melaksanakan solat sunat duha ialah sunat muakkad. (i) Nyatakan maksud solat sunat duha. [2 markah] (ii) Jelaskan dua kaifiat menunaikan solat sunat duha. [2 markah] (iii) Terangkan dua hikmah menunaikan solat sunat duha. [4 markah] (b) Perkahwinan ialah akad yang menghalalkan persetubuhan antara lelaki dengan perempuan menurut hukum syarak. (i) Jelaskan maksud bagi hukum perkahwinan yang berikut: (a) Harus (b) Haram [2 markah] (ii) Nyatakan dua golongan wanita yang haram dikahwini disebabkan faktor penyusuan. [2 markah] (iii) Huraikan dua cara bagi memastikan walimatulurus mendapat keberkatan Allah SWT. [4 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 14 1223/1 (c) “Ibadah haji dan umrah mampu menzahirkan kekuatan dan keutuhan umat Islam.” Huraikan pandangan anda bagi menyokong pernyataan di atas. [4 markah] 4 (a) Kehebatan kerajaan Uthmaniah adalah daripada ketokohan pemerintahnya yang hebat. (i) Senaraikan dua nama sultan yang terkenal pada zaman kerajaan Uthmaniah. [2 markah] (ii) Terangkan dua faktor kegemilangan kerajaan Uthmaniah dari aspek sosial. [4 markah] (iii) Terangkan dua sumbangan salah satu daripada tokoh Islam yang berikut. 1. Hasan al-Banna 2. Salahuddin al-Ayyubi [4 markah] (b) Kerajaan Khulafa al-Rasyidin merupakan kerajaan Islam pertama selepas kewafatan Rasulullah SAW. (i) Senaraikan dua ciri kepimpinan Khulafa al-Rasyidin. [2 markah] (ii) Jelaskan dua pencapaian pemerintahan kerajaan Khulafa al-Rasyidin dalam bidang pendidikan. [4 markah] (iii) Terangkan dua keperibadian salah satu daripada tokoh Islam yang berikut. 1. Imam Malik 2. Imam Syafii [4 markah] 5 (a) Wasatiyah merupakan satu pendekatan yang sangat dituntut dalam Islam. (i) Apakah maksud wasatiyah? [2 markah] (ii) Jelaskan dua prinsip wasatiyah dari aspek kesederhanaan. [2 markah] (iii) Huraikan dua hikmah melaksanakan prinsip wasatiyah. [4 markah] (b) Sifat mazmumah ialah sifat dan tingkah laku keji yang terdapat pada diri seseorang yang berlawanan dengan syarak. (i) Apakah maksud ujub? [2 markah] (ii) Nyatakan dua contoh sifat ujub. [2 markah] (iii) Terangkan dua hikmah menjauhi sifat mazmumah. [4 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 20 1223/1 3 (a) Talak merupakan perkara halal yang paling dibenci oleh Allah SWT. (i) Apakah maksud talak? [2 markah] (ii) Jelaskan dua kesan talak terhadap rumah tangga. [2 markah] (iii) Terangkan dua hikmah talak kepada pasangan suami isteri. [4 markah] (b) (i) Apakah maksud nusyuz? [2 markah] (ii) Jelaskan dua contoh perbuatan nusyuz seorang isteri kepada suami. [2 markah] (c) (i) Terangkan dua hikmah ibadah korban. [4 markah] (ii) Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakah pelaksanaan ibadah korban dan akikah dapat mengeratkan hubungan silaturahim sesama masyarakat setempat? Huraikan. [4 markah] 4 (a) (i) Jelaskan dua sumbangan salah satu daripada khalifah zaman kerajaan Abbasiyah yang berikut: 1. Abu al-Abbas Abdullah bin Muhammad bin Ali al-Saffah 2. Abu Jaafar Abdullah bin Muhammad bin Ali al-Mansur [2 markah] (ii) Terangkan dua faktor kegemilangan ekonomi pada zaman kerajaan Abbasiyah. [4 markah] (iii) Terangkan dua iktibar daripada pemerintahan kerajaan Abbasiyah. [4 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 21 1223/1 (b) Salahuddin al-Ayyubi merupakan seorang pemerintah bagi kerajaan al-Ayyubiah. (i) Apakah nama sebenar beliau? [2 markah] (ii) Jelaskan dua sikap beliau yang menunjukkan ketinggian akhlaknya. [2 markah] (iii) Jelaskan dua sumbangan beliau dalam aspek pentadbiran. [2 markah] (iv) Antara ciri kepimpinan Sayidina Abu Bakar al-Siddiq ialah berpandangan jauh. Huraikan kepentingan ciri kepimpinan tersebut kepada sesebuah organisasi. [4 markah] 5 (a) Kehidupan manusia sangat berkaitan rapat dengan alam sekitar. (i) Apakah maksud alam sekitar? [2 markah] (ii) Huraikan dua keperluan manusia terhadap alam sekitar. [4 markah] (iii) Terangkan dua cara anda menjaga alam sekitar agar kekal bersih dan terpelihara. [4 markah] (b) (i) Apakah maksud raja’? [2 markah] (ii) Terangkan dua konsep khauf dan raja’. [4 markah] (iii) Mengaku takut akan Allah SWT tetapi masih melakukan maksiat dan kemungkaran. Pada pandangan anda, mengapakah situasi seperti dalam pernyataan di atas boleh berlaku? Huraikan. [4 markah] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT PENERBIT MAHIR SDN BHD
1223/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 26 1223/1 (iii) Terangkan dua faktor kegemilangan kerajaan Uthmaniah dari aspek pentadbiran. [4 markah] (b) Imam Abu Hanifah merupakan pengasas kepada Mazhab Hanafi. (i) Nyatakan nama penuh Imam Abu Hanifah. [2 markah] (ii) Jelaskan bukti kesungguhan Imam Abu Hanifah dalam menuntut ilmu. [2 markah] (iii) Jelaskan dua keperibadian Imam Abu Hanifah. [2 markah] (c) Murid mencari guru. Pernyataan di atas merupakan prinsip Imam Malik dalam menuntut ilmu. Apakah yang akan berlaku sekiranya realiti pada hari ini berlaku sebaliknya, iaitu guru mencari murid? Huraikan. [4 markah] 5 (a) Bersikap benar merupakan salah satu daripada sifat mahmudah yang wajib diamalkan oleh setiap Muslim. (i) Nyatakan maksud bersikap benar. [2 markah] (ii) Terangkan dua cara anda bersikap benar dalam menepati janji. [4 markah] (iii) Huraikan dua kesan terhadap sesebuah organisasi sekiranya pekerja tidak bersikap benar dalam tugasan mereka. [4 markah] (b) (i) Apakah maksud istiqamah? [2 markah] (ii) Terangkan dua hikmah mengamalkan sifat istiqamah dalam kehidupan. [4 markah] (iii) ُ َه َ ا وإِ ْن َ ق ِل. ْدَوم َ ِ إِلَى َ تَعالَى أ ب َ األ ْعَمال ُّ َح َ ول أ َ ُس ُ َِشة َقالَ ْت َ: ق َال ر َع ْن َ عائ )رواية البخاري( Maksudnya: Daripada Aisyah r.a. Rasulullah SAW bersabda: “Amalan yang paling dicintai oleh Allah Taala ialah amalan yang berterusan (istiqamah) walaupun jumlahnya sedikit.” Berdasarkan hadis di atas, cadangkan satu amalan ringkas yang boleh diamalkan secara istiqamah oleh setiap Muslim selain amalan fardu. [4 markah] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2023 PENDIDIKAN ISLAM 1223/2 Kertas 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas peperiksaan ini mengandungi enam set soalan. 2. Setiap set soalan mengandungi tiga bahagian tugasan: Ayat Tilawah, Ayat Hafazan dan Bacaan Hadis. 3. Soalan lisan akan diberikan oleh pentaksir. 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak. PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 28 1223/2 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT ايات تالوة توڬسن 1 اندا دكهندقي ممباخ ايات القرءان يغ برايكوت: KJIHG ٹ ٹ ڃ ڃ ڃ چ چ چ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ ۀ ۀ ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ ھ ے ے ۓ ۓ ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ٷ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ئا ئا ئە ئە ئو ُ َ ِظمي ع ْ ُ ٱل ٱلل َّ َ َق َ د ص )188-189 : سورةالبقرة) [50 markah] SET 1 UJIAN TILAWAH AL-QURAN, HAFAZAN DAN BACAAN HADIS PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 33 1223/2 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT باچاءن حديث توڬسن 3 اندا دكهندقي ممباچ حديث يغ برايكوت: ي َ ق َال: ِّ ِ ب َ َة ، َ ع ِن النَّ ْر َ ي ي هر ُ ِ َع ْن أَب ِ الله َّ ِ ك ب ُ ْ ن َ ؟ ق َال ِّ : الشر َ ُ ا ه َّ ِ َ ! وم الله َّ َ َ ا رُس َول الوا: ي ُ ِ َ . ق َِقات ْ َع ْ الُموب ُ ْوا َّ السب ب ِ تن ْ اجَ ِ َال ل م ُ َ َ ا، وأَ ْك ب ِّ ل الر ُ ق َ ، وأَ ْك ِّ ِ ْال َح ل ب َِّ ه إ اللُ َّ َ م َّ ِ َ ي حر الت َّ ل النَّ ْف ِس ُ ُ َ وَقْت ِّ الس ْحر َو . ِ َلت ِ ِ ْ الَغاف نَات ِ ِ ْ الُم ْؤم ف ْ الُم ْح َصنَات ِ َ ، وَق ْذ ُ َ َّ الز ْحف َ ْوم لي ي ِّ التَو َّ ِ ِ يم َ ، و َت ْالي )متفق عليه( [20 markah] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 34 1223/2 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT ايات تالوة توڬسن 1 اندا دكهندقي ممباخ ايات القرءان يغ برايكوت: KJIHG ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ٷ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ئا ئا ئە ئە ئو ئو ئۇ ئۇ ئۆ ئۆ ئۈ ئۈ ئې ئې ئې ئى ئى ئىی ی ی ی ئجٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ُ َ ِظمي ع ْ ُ ٱل ٱلل َّ َ َق َ د ص )19-21 : سورةالتوبة) [50 markah] SET 3 UJIAN TILAWAH AL-QURAN, HAFAZAN DAN BACAAN HADIS PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 35 1223/2 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT ايات حفظن توڬسن 2 سوءالن 1: سيال اولغ دان سامبوغ باخاءن ساي. KJIHG ڍ ڌ ڌ ... ُ َ ِظمي ع ْ ُ ٱل ٱلل َّ َ َق َ د ص )102 - 106 : سورةالكهف) سوءالن 2: سيال اولغ دان سامبوغ باخاءن ساي. KJIHG ڇ ڇ ڇ ... ُ َ ِظمي ع ْ ُ ٱل ٱلل َّ َ َق َ د ص )8 - 11 : سورةالمؤمنون) [30 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 40 1223/2 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT ايات تالوة توڬسن 1 اندا دكهندقي ممباخ ايات القرءان يغ برايكوت: KJIHG ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ُ َ ِظمي ع ْ ُ ٱل ٱلل َّ َ َق َ د ص )سورةاألنعام : 70) [50 markah] SET 5 UJIAN TILAWAH AL-QURAN, HAFAZAN DAN BACAAN HADIS PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 41 1223/2 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT ايات حفظن توڬسن 2 سوءالن 1: سيال اولغ دان سامبوغ باخاءن ساي. KJIHG ڃ ڃ ڃ چ چ چ ... ُ َ ِظمي ع ْ ُ ٱل ٱلل َّ َ َق َ د ص )101 - 105 : سورةالكهف) سوءالن 2: سيال اولغ دان سامبوغ باخاءن ساي. KJIHG ِ َّ ِحمي ِ ٱ لر ٰـن َ ْ َّ ح ِ ٱ لر ٱلل ْ ِم َّ ِس ب ٱ ٻ ٻ ٻ ... ُ َ ِظمي ع ْ ُ ٱل ٱلل َّ َ َق َ د ص )1 - 7 : سورةالمؤمنون) [30 markah] PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 42 1223/2 1223/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT باچاءن حديث توڬسن 3 اندا دكهندقي ممباچ حديث يغ برايكوت: ي َ ق َال: ِّ ِ ب َ َة ، َ ع ِن النَّ ْر َ ي ي هر ُ ِ َع ْن أَب ُ ِّ الس ْحر ِ َ و الله َّ ِ ك ب ُ ْ ن َ؟ ق َال ِّ : الشر َ ُ ا ه َّ ِ َ ! وم الله َّ َ َ ا رُس َول الوا: ي ُ ِ َ . ق َِقات ْ َع ْ الُموب ُ ْوا َّ السب ب ِ تن ْ اجَ َ َ ْوم لي ي ِّ التَو َّ ِ ِ يم َ ، و َت ِ ْ الي َال ل م ُ َ َ ا، وأَ ْك ب ِّ ل الر ُ ق َ ، وأَ ْك ِّ ِ ْال َح ل ب َِّ ه إ اللُ َّ َ م َّ ِ َي حر الت َّ ل النَّ ْف ِس ُ َوَقْت . ِ َلت ِ ِ ْ الَغاف نَات ِ ِ ْ الُم ْؤم ف ْ الُم ْح َصنَات ِ َ ، وَق ْذ ُ َّ الز ْحف )متفق عليه( [20 markah] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT PENERBIT MAHIR SDN BHD
SPM KOLEKSI KERTAS SBP SEKOLAH BERASRAMA PENUH kssm PERCUBAAN FORMAT SPM TERKINI Imbas kod QR untuk mendapatkan Skema Pemarkahan Semenanjung Malaysia : RM6.90 Sabah & Sarawak : RM7.60 PENDIDIKAN ISLAM Kelebihan Siri Ini: Soalan digubal oleh panel guru pakar dan guru cemerlang dari Sekolah Berasrama Penuh Soalan digubal berdasarkan format peperiksaan SPM terkini Digunakan di sekolah-sekolah yang menghasilkan keputusan yang cemerlang Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Skema pemarkahan lengkap disediakan untuk penskoran A+ Judul-judul dalam siri ini: Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik (Dwibahasa) Matematik Tambahan (Dwibahasa) Fizik (Dwibahasa) Kimia (Dwibahasa) Biologi (Dwibahasa) Sejarah Pendidikan Islam Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah Pendidikan Syariah Islamiah Ekonomi Prinsip Perakaunan Ujian Amali Fizik (Dwibahasa) Ujian Amali Kimia (Dwibahasa) Ujian Amali Biologi (Dwibahasa) 9 786294 711723 ISBN 978-629-471-172-3 KOLEKSI KERTAS PERCUBAAN SPM SBP PENDIDIKAN islam PENERBIT MAHIR SDN BHD