根据课本的单元排列问题 根据课程与评价标准 (DSKP) 适合用于学校课堂或自习 附上完整答案 3 TAHUN
目录 KANDUNGAN 语法练习 1 ............................... 1 Praktis Tatabahasa 1 语法练习 2 ............................... 3 Praktis Tatabahasa 2 语法练习 3 ............................... 5 Praktis Tatabahasa 3 语法练习 4 ............................... 7 Praktis Tatabahasa 4 语法练习 5 ............................... 9 Praktis Tatabahasa 5 语法练习 6 ............................... 11 Praktis Tatabahasa 6 语法练习 7 ............................... 13 Praktis Tatabahasa 7 语法练习 8 ............................... 15 Praktis Tatabahasa 8 语法练习 9 ............................... 17 Praktis Tatabahasa 9 语法练习 10 ............................. 19 Praktis Tatabahasa 10 语法练习 11 ............................. 22 Praktis Tatabahasa 11 语法练习 12 ............................. 24 Praktis Tatabahasa 12 语法练习 13 ............................. 26 Praktis Tatabahasa 13 语法练习 14 ............................. 28 Praktis Tatabahasa 14 语法练习 15 ............................. 30 Praktis Tatabahasa 15 语法练习 16 ............................. 33 Praktis Tatabahasa 16 语法练习 17 ............................. 34 Praktis Tatabahasa 17 语法练习 18 ............................. 38 Praktis Tatabahasa 18 语法练习 19 ............................. 41 Praktis Tatabahasa 19 语法练习 20 ............................. 43 Praktis Tatabahasa 20 语法练习 21 ............................. 46 Praktis Tatabahasa 21 语法练习 22 ............................. 48 Praktis Tatabahasa 22 语法练习 23 ............................. 50 Praktis Tatabahasa 23 语法练习 24 ............................. 52 Praktis Tatabahasa 24 语文文学练习 ........................... 54 Praktis Seni Bahasa 答案 ................................. J1 – J6 Jawapan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 11 语法练习 6 Praktis Tatabahasa 6 使用适合的介词填写在空格里。 Isi tempat kosong dengan kata sendi nama yang sesuai. A Selamat sejahtera kawan-kawan. Saya ingin berkongsi beberapa cara untuk hidup yang ceria dan aktif. Cara yang pertama, kita perlu bangun awal pagi (1) setiap hari agar badan rasa bertenaga. Selain itu, kita haruslah meluangkan masa untuk bersenam atau beriadah bersama (2) keluarga. Jika kita menghadapi masalah, usah pendam masalah itu seorang diri. Luahkan masalah itu (3) ibu bapa, guru atau rakan baik. Jangan lupa makan makanan yang seimbang dan berkhasiat. Kesimpulannya, kita mesti amalkan gaya hidup sihat agar kita sentiasa ceria dan aktif. Sekian, terima kasih. kepada pada dengan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 14 在空格里填写正确的疑问词。 Isi tempat kosong dengan kata tanya yang sesuai. B Amirah berumur sembilan tahun. Amirah bersekolah di Sekolah Kebangsaan Seri Setia. Amirah berasa gembira kerana sesi persekolahan telah dibuka semula. Amirah pergi ke sekolah dengan menaiki kereta yang dipandu oleh ayahnya. Guru bertugas telah menyambut kedatangan murid di hadapan pintu pagar sekolah. Ayahnya telah berpesan kepada Amirah supaya sentiasa menjaga keselamatan di sekolah supaya tidak mengalami kemalangan. Mengapakah Siapakah Apakah Berapakah Bagaimanakah Kata tanya Soalan Jawapan 1. nama sekolah Amirah? Sekolah Kebangsaan Seri Setia. 2. umur Amirah? sembilan tahun 3. Amirah ke sekolah? menaiki kereta 4. yang menyambut kedatangan murid? guru bertugas 5. Amirah perlu menjaga keselamatan di sekolah? supaya tidak mengalami kemalangan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 15 语法练习 8 Praktis Tatabahasa 8 在以下的句子中把适合的祈使词画线。 Gariskan kata perintah yang sesuai dalam ayat di bawah. A 1. (Sila / Jemput) perhatikan terlebih dahulu keadaan di sekeliling kolam sebelum berenang. 2. (Harap / Jangan) terus ke kolam yang dalam jika kamu pertama kali belajar berenang. 3. (Tolonglah / Usahlah) berasa malu dan gementar jika kamu baru sahaja belajar berenang. 4. (Jemput / Minta) bantuan daripada jurulatih untuk membantu kamu membiasakan diri dengan air. 5. (Harap / Tolong) kamu dapat mengatasi ketakutan dengan latihan bernafas dan apungan di dalam kolam.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 16 用对的感叹词填写在空格里。 Isi tempat kosong dengan kata seru yang sesuai. B 分辨在以下的句子中使用的感叹词，正确的写“对”；错误的写 Nyatakan sama ada penggunaan kata seru dalam ayat betul atau salah. C Aduh Eh Wah Nah 1. , cantiknya pemandangan di dalam dasar laut ini! 2. , ambil dan pakai kelengkapan menyelam ini! 3. , sakitnya kaki saya ini terkena terumbu karang! 4. , kamu rupa-rupanya yang berada di belakang saya! 1. Syabas, saya tidak percaya Ahmad yang melakukan kesalahan itu! 2. Wah, segak sungguh kamu memakai baju Melayu itu! 3. Hai, cantik sungguh pemandangan di perkampungan ini! 4. Wahai anakku sayang, dengarlah nasihat ini! 5. Cis, berani sunguh kamu mengganggu mereka! “错”。
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 17 语法练习 9 Praktis Tatabahasa 9 在空格里填适合的判断词。 Isi tempat kosong dengan kata pemeri yang sesuai. A ialah adalah Kamera litar tertutup (1) kamera keselamatan yang banyak pasang di pejabat, pasar raya dan rumah. Penggunaan kamera litar tertutup (2) untuk mencegah jenayah. Topi keledar (3) sejenis topi keselamatan bagi penunggang motosikal. Topi keledar digunakan (4) untuk melindungi kepala sekiranya berlaku kemalangan. Pemasangan jeriji pada pintu dan tingkap (5) untuk mengelakkan kejadian kecurian dan rompakan. Bahan untuk membuat jeriji (6) besi kerana tahan dan kuat.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 18 在对的程度词画勾。 Tandakan (✓) pada kata penguat yang betul. B 1. Rumah seharusnya menjadi tempat yang selamat untuk penghuninya. paling nian 2. Alat pemadam api penting disimpan di rumah sebagai persediaan jika berlaku kebakaran kecil. nian amat 3. Pemandangan di kawasan peranginan itu indah . begitu nian 4. “Sedap sambal bilis ini,” kata Amirah. paling betul 5. Pakaian pengemis di kaki lima itu kelihatan kotor. amat betul 6. Gubahan bunga yang dihasilkan oleh Puan Ana Muslihah kemas . benar paling 7. Zainal merupakan murid yang tinggi di dalam kelasnya. sekali begitu
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 21 选出正确的数词。 Pilih kata bilangan yang betul. C 1. acara sukan itu perlu disertai oleh murid yang berbilang kaum. A Setiap B Setengah C Para 2. usaha telah dilakukan untuk memupuk perpaduan kaum. A Tiap-tiap B Pelbagai C Masing-masing 3. belah pihak bersetuju untuk menyelesaikan masalah tersebut secara aman. A Dua B Berdua-dua C Kedua-dua 4. Kempen Semarak Muhibah akan dilaksanakan selama minggu. A kedua B dua C pelbagai 5. Perkhemahan bersepadu tersebut akan melibatkan orang murid. A beberapa B segala C kesepuluh 6. Masih terdapat masyarakat yang bersikap mementingkan diri sendiri. A semua B sesetengah C setiap
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 33 语法练习 16 Praktis Tatabahasa 16 在对的疑问句中没有疑问词以完成以下的对话。 Lengkapkan dialog dengan ayat tanya tanpa kata tanya yang betul. A Laili : Ayah, (1) ? Ayah : Oh, daun kering itu perlu kita tanam! Nanti ayah korek lubang di belakang rumah. Laili : (2) ? Ayah : Kalau kita bakar daun-daun ini, asapnya nanti akan mencemarkan udara. Laili : Oh, begitu! Asap juga boleh menyebabkan kita sakit. (3) ? Ayah : Ya, betul. Asap pembakaran boleh menyebabkan kita sesak nafas dan memedihkan mata. Laili : (4) ? Ayah : Botol dan tin itu tidak perlu ditanam. Laili kumpulkan semuanya. Ayah akan hantar ke pusat kitar semula petang nanti. ✱ Betulkah begitu ayah ✱ daun-daun kering ini perlu dibakar atau ditanam ✱ Botol dan tin ini perlu ditanam juga ✱ Bukankah lebih mudah kalau kita bakar sahaja daun-daun ini
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 34 根据以下疑问句的类型来分类。 Kenal pasti dan kelaskan ayat tanya di bawah ini mengikut jenisnya. B Ayat Tanya tanpa Kata Tanya Ayat Tanya dengan Kata Tanya Di manakah dia tinggal? Siapakah ayahnya? Puan Halimah pengurus syarikat itu? Adik masih belum tidur lagi? Berapakah harga kasut ini? Ahmadkah anaknya?
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 35 语法练习 17 Praktis Tatabahasa 17 根据图片以完成单句。 Lengkapkan ayat tunggal berdasarkan gambar. A 1. Beberapa orang penduduk kampung sedang . 2. Datuk Hamdi memberikan sumbangan kepada . 4. Para sukarelawan menghulurkan bantuan kepada . 5. Beberapa orang penduduk sedang membantu . 3. Empat orang ahli Rukun Tetangga sedang .
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 36 用正确的关联词填写在空格里以造出完整的复句。 Isi tempat kosong dengan kata hubung untuk membentuk ayat majmuk. B 1. Zairul memberikan tempat duduk kepada seorang warga emas baru memasuki komuter. 2. Zakaria menelefon pihak polis melihat seseorang menceroboh rumah jirannya. 3. Puan Ramlah Puan Selvi saling bertukar juadah. 4. Syafiq berjalan di tepi tong sampah menutup hidungnya. 5. Kutipan derma kilat itu keluarga murid yang terlibat dengan banjir kilat. dan untuk sambil apabila yang
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 39 把正确的动词填写在空格里。 Isi tempat kosong dengan kata kerja yang betul. B Ekopelancongan ialah aktiviti percutian yang merangkumi aspek pemuliharaan alam sekitar dan menghormati budaya penduduk setempat. Malaysia (1) alam semula jadi yang cukup unik dan (2) destinasi pelancongan bagi penduduk tempatan dan pelancong asing. Hal ini menyebabkan ekopelancongan kian (3) sambutan pada hari ini. Ekopelancongan (4) penekanan dan mempromosikan destinasi pelancongan dengan (5) kira penjagaan dan kelestarian alam sekitar. Terdapat banyak destinasi ekopelancongan di Malaysia seperti di Taman Geo Kilim Karst, Langkawi dan Santuari Gajah Kuala Gandah di Pahang. Sesungguhnya, kewujudan ekopelancongan ini dapat (6) kita kepada keindahan alam semula jadi. mendapat mempunyai menjadi mengambil mendedahkan memberikan
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 40 把正确的主动动词填写在空格里。 Isi tempat kosong dengan menggunakan kata kerja pasif yang betul. C Terdapat banyak tempat menarik yang boleh (1) oleh pelancong apabila ke Kemaman, Terengganu. Zoo Mini Kemaman merupakan salah satu tempat yang boleh (2) seisi keluarga pada musim cuti sekolah. Pelbagai spesies flora dan fauna yang menarik boleh (3) oleh anak-anak di sini. Zoo Mini Kemaman ini dibuka oleh Kerajaan Negeri Terengganu. Harga yang (4) oleh pihak Zoo Mini Kemaman juga amat berpatutan. Pengalaman berada di zoo mini ini tidak boleh (5) oleh para pengunjung. Pengalaman dan pengetahuan boleh (6) pengunjung apabila memasuki zoo mini ini. dilupakan dilihat ditawarkan diperoleh dilawati dikunjungi
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 41 语法练习 19 Praktis Tatabahasa 19 在以下句子中的形容词画线然后填写在空格里。 Gariskan kata adjektif dalam ayat dan tulis dalam ruang yang disediakan. A 1. Khalisa berasa gembira kerana dapat melihat keindahan pusat peranginan itu. 2. Dusun buah-buahan datuk Aira dekat dengan sawah padi. 3. Aiman nyaris jatuh ketika meniti batang kelapa yang dijadikan titi itu. 4. “Manis sungguh rasa buah tembikai ini,” kata Aira kepada neneknya. 5. Buah-buahan yang belum masak akan berasa kelat apabila dimakan. 6. Bunyi jentera di sawah itu menyebabkan suasana menjadi bising. 7. Udara di dusun Pak Cik Sulaiman sangat nyaman sekali. 8. Bunyi air sungai yang mengalir itu menjadikan suasana amat tenang. 9. “Batang pokok kelapa sawit itu terasa kasar,” kata Hairi. 10. Mereka berasa sangat sedih kerana terpaksa pulang ke kota tidak lama lagi.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 42 利用提供的关联词然后把以下的句子联合起来。 Gunakan kata hubung yang telah diberikan untuk menggabungkan ayat. B 1. Kerepek Pak Mail merupakan kudapan ringan. Kerepek Pak Mail semakin digemari ramai. 2. Pak Mail menjual kerepek pisang di kedainya. Pak Mail menjual kerepek ubi di kedainya. 3. Kerepek Pak Mail mendapat sambutan daripada orang ramai. Kerepek Pak Mail sedap rasanya. 4. Ramli ingin membeli kerepek pisang? Ramli ingin membeli kerepek ubi? 5. Ramli makan kerepek ubi. Ramli menonton televisyen. yang dan kerana atau sambil
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 43 语法练习 20 Praktis Tatabahasa 20 在空格里填写适合的介词。 Isi tempat kosong dengan kata sendi nama yang sesuai. A ke di hingga dari daripada Sejak kecil, Zakuan gemar mencari ikan laga di kawasan paya ketika tinggal (1) Kampung Durian Sebatang. Dia dan beberapa orang kawannya mencari sebanyak mungkin ikan laga apabila pulang (2) sekolah. Pada masa itu, dia hanya memelihara ikan laga sebagai hobi. Dia mula serius menerokai bidang perniagaan ikan laga setelah kembali (3) tanah air selepas menamatkan pengajian di London. Kegigihan Zakuan terbukti apabila eksperimennya berjaya membuahkan hasil. Dia berjaya menghasilkan ikan laga bersaiz besar dengan menggunakan teknik “pembiakan kacuk” yang melibatkan beberapa jenis induk spesies ikan tempatan. Hasil (4) kejayaan tersebut, Zakuan terus melakukan kajian (5) hari ini bagi menghasilkan baka ikan laga yang bermutu tinggi dan terbaik di dunia.
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 54 语文文学练习 Praktis Seni Bahasa 在以下成语中正确的解释画勾。 Tandakan maksud simpulan bahasa yang betul. A 1. Ambil hati Berasa tersinggung Berasa sangat teruja 2. Hati waja Tidak berputus asa Senang berasa kecewa 3. Air muka Air basuhan Maruah diri 4. Dalam tangan Genggaman yang kuat Sudah tentu diperoleh 5. Besar hati Berasa bangga Berasa amat sedih 6. Buah hati Hadiah untuk seseorang Orang yang disayangi
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 55 根据提供的寓言词词填写在正确的空格里。 Isi tempat kosong dengan menggunakan perumpamaan yang telah diberikan. B 1. Sikapnya kerana hanya berusaha separuh jalan dan tidak bersungguh-sungguh. 2. Penduduk Kampung Pisang bergotong-royong semasa membina jambatan itu. 3. Sikapnya yang tidak mengetahui isu semasa samalah seperti peribahasa Melayu, iaitu . 4. Dia berasa tidak tenang setelah mendapat tahu bahawa rahsianya telah terbongkar. 5. Ahmad berlari sangat pantas apabila dikejar oleh anjing di lorong itu. seperti lipas kudung bagai aur dengan tebing seperti melepaskan batuk di tangga seperti cacing kepanasan seperti katak di bawah tempurung
© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 56 使用正确的比喻词以完成以下的句子。 Lengkapkan ayat di bawah dengan menggunakan perbandingan semacam yang sesuai. C 1. Mukanya manis umpama kerana mendapat hadiah daripada orang yang disayanginya. 2. Kulit anak Ramli yang baru lahir itu putih seperti . 3. Selimut baharu yang dibeli oleh Zainurin itu sangat lembut bagai . 4. Dusun durian yang luas bak di hujung kampung itu milik Pak Kasman. 5. Muka Sufian masam seperti kerana tidak mendapat barang yang diimpikannya. 6. Perasaannya pedih bak dihiris apabila mendengar perkhabaran sedih itu. sutera sembilu madu cuka kapas lautan
Semenanjung Malaysia (WM) Sabah & Sarawak (EM) : RM5.90 : RM6.50 Buku Aktiviti 3 9 786297 573748 ISBN 978-629-7573-74-8 TAHUN