Smart Practice Plus Biologi Tingkatan 4

fifffflffiflfffflffifffiTingkatanKSSM4Diterbit oleh:Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG,Batu 6½, Jalan Puchong,58200 Kuala Lumpur, Malaysia.Tel: +603-7783 6309Faks: +603-7783 9089E-mel: [email protected] web: www.mediastreet.com.myHak cipta terpelihara. Sebarang bahagian daripada isi kandunganbuku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam bentukyang boleh digunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarangbentuk atau dengan sebarang cara, baik dengan cara elektronik,mekanikal, penggambaran semula, rakaman dan sebagainya,tanpa izin bertulis terlebih dahulu daripada Penerbit.© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)Cetakan Pertama 2026ISBN 978-629-485-844-2Dicetak di Malaysia oleh:Percetakan Sentosa (K.L) Sdn. Bhd.Penafian: Semua bahan pautan daripada internet hanyalah tujuan rujukan dan pendidikan sahaja.BiologiDwibahasa

KANDUNGANPengenalan Kepada Biologi dan Peraturan MakmalBiologi Sel dan Organisasi SelPergerakan Bahan Merentasi Membran PlasmaKomposisi Kimia dalam SelMetabolisme dan EnzimPembahagian SelRespirasi SelSistem Respirasi dalam Manusia dan HaiwanNutrisi dan Sistem Pencernaan ManusiaPengangkutan dalam Manusia dan HaiwanKeimunan ManusiaKoordinasi dan Gerak Balas dalam ManusiaHomeostasis dan Sistem Urinari ManusiaSokongan dan Pergerakan dalam Manusia dan HaiwanPembiakan Seks, Perkembangan dan Pertumbuhan dalam Manusia dan Haiwan1BAB1BAB2BAB9BAB12BAB15BAB8BAB11BAB14BAB7BAB10BAB13BAB6BAB5BAB4BAB3PENILAIAN AKHIR TAHUNJAWAPANis.gd/guHLlHii

1 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)KERTAS 1Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja.Instruction: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. Choose one only.Pengenalan kepada Biologi 1 dan Peraturan Makmal BAB1.31.1 Bidang Biologi dan Kerjaya1 Apakah bidang kajian biologi yang berkaitan dengan interaksi antara organisma dan persekitarannya?What field of biology studies the interactions between organisms and their environment?A Anatomi B EkologiAnatomy EcologyC Genetik D MikrobiologiGenetics Microbiology2 Antara berikut, yang manakah merupakan kerjaya dalam bidang biologi?Which of the following is a career in the field of biology?A ArkeologiArcheologistB Ahli sains politikPolitical scientistC Ahli psikologiPsychologistD Ahli genetikGeneticist1.3Keselamatan dan Peraturan dalam 1.2 Makmal Biologi3 Apakah pakaian yang sesuai semasa menjalankan eksperimen di makmal biologi?What is the appropriate attire when conducting an experiment in the biology laboratory?A Baju kasual dan seliparCasual clothes and slippersB Sarung tangan dan baju makmal Gloves and lab coatC Kemeja T dan topi T-shirt and capD Pakaian sekolah biasa tanpa pelindung Regular school uniform without protection4 Apakah kaedah yang betul untuk mengendalikan sisa biologi seperti bangkai haiwan?What is the correct method to handle biological waste such as an animal carcass?A Disejukbekukan dalam peti sejuk. Kept frozen in a refrigerator.B Dilupuskan dalam bekas sisa biobahaya. Disposed of in a biohazard waste container.C Dibuang ke dalam tong sampah biasa. Thrown into a regular trash bin.D Dibakar di kawasan terbuka.Burned in an open area.5 Apakah tindakan paling selamat apabila termometer pecah dan merkuri tertumpah di atas lantai makmal? What is the safest action when a thermometer breaks and mercury spills on the laboratory floor? Lap merkuri dengan tangan. Wipe the mercury with your hands.B Gunakan vakum untuk menyedut merkuri.Use a vacuum to suck up the mercury.C Kepung kawasan, maklumkan guru dan elak menyentuh merkuri.Restrict the area, inform the teacher, and avoid touching the mercury.D Cuci dengan air dan sabun. Wash it with soap and water.6 Apakah langkah keselamatan yang perlu diambil jika berlaku kebakaran kecil dalam makmal?What safety measure should be taken if a small fire occurs in the laboratory?A Tutup semua pintu dan kunci makmal. Close all doors and lock the laboratory.B Siram dengan air tanpa mengenal pasti punca api. Pour water without identifying the fire source.C Lari keluar tanpa memadamkan api. Run out without extinguishing the fire.D Gunakan pemadam api jika selamat untuk berbuat demikian. Use a fire extinguisher if safe to do so.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 27 Antara bahan berikut, yang manakah boleh dibuang ke dalam singki makmal?Which of the following substances can be disposed into a laboratory sink?A Minyak OilB Asid pekatConcentrated acidC Larutan garam Salt solutionD Sisa biologi Biological waste8 Apakah cara yang betul untuk mengendalikan spesimen hidup di dalam makmal?What is the correct way to handle living specimen in the laboratory?A Pegang spesimen dengan tangan tanpa memakai sarung tangan.Hold the specimen with bare hands without gloves.B Biarkan spesimen bergerak bebas di atas meja makmal. Let the living specimen roam freely on the laboratory table.C Cuci permukaan meja menggunakan sabun selepas eksperimen.Wash the table surface using soap after the experiment.D Cuci tangan dengan pencuci antiseptik sebelum dan selepas eksperimen.Wash hands with antiseptic wash before and after experiment. 1.31.3 Berkomunikasi dalam Biologi9 Apakah ciri lukisan biologi yang betul?What is the correct characteristic in biological drawing?A Berlorek dan berwarna.Shaded and has colour.B Menggunakan pensel dengan garisan jelas.Uses pencil with clear lines.C Tidak mempunyai tajuk.Has no title.D Dilukis menggunakan pen berwarna.Drawn using coloured pen.10 Apakah satah yang membahagikan badan organisma kepada bahagian kiri dan kanan yang sama?Which plane divides the body of an organism into equal left and right parts?A Satah melintangTransverse planeB Satah frontalFrontal planeC Satah sagitalSagittal planeD Satah mendatarHorizontal plane1.3 Penyiasatan Saintifik dalam Biologi 1.411 Rajah 1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji hidrolisis kanji oleh enzim amilase.Diagram 1 shows an experiment to study the hydrolysis of starch by amylase. 1 ml ampaian kanji + air suling 1 ml of starch suspension + distilled waterKukus air (37 °C)Water bath (37 °C)1 ml of starch suspension + amylaseTermometerThermometerP QRajah 1/ Diagram 1Selepas sejam, sampel daripada setiap tabung uji diuji menggunakan ujian iodin.Apakah inferens yang sesuai untuk eksperimen ini?After an hour, samples from each test tube were tested using iodine test.What is the suitable inference for this experiment?A Suhu optimum bagi tindak balas enzim ialah 37 °C.The optimum temperature for enzyme reaction is 37 °C.B Enzim amilase menghidrolisis kanji kepada maltosa.Amylase hydrolyses starch to maltose.C Ujian iodin ke atas sampel Q menunjukkan warna perang kekuningan.Iodine test on sample Q shows yellowish brown.

3 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)12 Apakah langkah pertama dalam kaedah saintifik?What is the first step in the scientific method?A Menyatakan hipotesis Stating a hypothesisB Membuat eksperimenConducting experimentC Mengenal pasti masalah Identifying the problemD Menganalisis dataAnalysing data 13 Rajah 2 menunjukkan dua set radas, X dan Y. Y merupakan eksperimen kawalan.Diagram 2 shows two apparatus set-up, X and Y. Y is a control experiment.Air kapur keruhCloudy lime waterXKapas lembapMoist cotton Air kapurLime waterYBiji benih bercambahGerminating seedsRajah 2/ Diagram 2Apakah fungsi eksperimen kawalan?What is the function of a control experiment? Untuk membandingkan data dengan kumpulan eksperimen. To compare data with the experimental group.B Untuk mengurangkan pemboleh ubah. To reduce variable.C Untuk menambah data.To add more data.D Untuk menguji hipotesis lain. To test a different hypothesis.14 Apakah kesimpulan yang paling tepat jika keputusan eksperimen menyokong hipotesis?What is the most accurate conclusion if the experiment results support the hypothesis?A Hipotesis diterimaHypothesis is acceptedB Hipotesis ditolak Hypothesis is rejectedC Hipotesis perlu diubah Hypothesis needs to be changedD Eksperimen dibatalkan Experiment is cancelled15 Manakah antara berikut menunjukkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik?Which of the following reflects scientific attitude and noble values during a scientific investigation?A Meniru laporan orang lain. Copying others’ reports.B Membuat kesimpulan tanpa eksperimen. Drawing conclusions without doing any experiment.C Bersikap jujur dan bekerjasama dalam kumpulan. Being honest and cooperating in a group.D Mengubah data supaya sesuai dengan hipotesis. Changing data to match the hypothesis.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 4KERTAS 2Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.BAHAGIAN A1.31.2 Keselamatan dan Peraturan dalam Makmal Biologi1.31.3 Berkomunikasi dalam Biologi1 Rajah 1.1 menunjukkan termometer yang pecah.Diagram 1.1 shows a broken thermometer.TermometerThermometerBahan XSubstance XRajah 1.1/ Diagram yatakan nama bagi bahan X.X.(ii) Terangkan mengapa bahan X dianggap berbahaya kepada manusia.Explain why substance X is considered dangerous to humans.[2 markah/(iii) Nyatakan dua kaedah yang betul untuk mengendalikan tumpahan bahan X.State two correct methods for handling the spill of substance X. 1. 2. [2 markah/

5 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)(b) Rajah 1.2 menunjukkan lukisan terperinci bagi keratan rentas akar tumbuhan eudikot.Diagram 1.2 shows a detailed drawing of a cross-section of eudicot plant root.Rajah 1.2/ Diagram 1.2Berdasarkan Rajah 1.2, lukiskan lukisan pelan bagi keratan rentas akar tumbuhan eudikot. Labelkan xilem dan floem.Based on Diagram 1.2, draw the plan drawing of the cross-section of eudicot plant root. Label the xylem and phloem.[2 markah/

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 6KERTAS 1Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja.Instruction: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. Choose one only.2 Biologi Sel dan Organisasi Sel BAB1.32.1 Struktur dan Fungsi Sel1 Komponen manakah terdapat dalam sel tumbuhan tetapi tidak dalam sel haiwan?Which component is found in plant cells but not in animal cells?A Membran plasmaPlasma membraneB MitokondrionMitochondrionC Dinding sel Cell wallD SitoplasmaCytoplasm2 Rajah 1 menunjukkan satu komponen di dalam sel tumbuhan.Rajah 1/ Diagram 1Apakah kesan kepada sel tumbuhan jika komponen tersebut tiada?What is the effect to the plant cell if the component is absent?A Fotosintesis tidak berlaku.Photosynthesis does not occur.B Tiada tenaga dijana untuk aktiviti sel.No energy is generated for cell activities.C Semua aktiviti sel akan terhenti.All cell activities will stop.D Pembahagian sel tidak berlaku.Cell division does not occur.3 Komponen X terdiri daripada satu sistem rongga ceper berlipat yang bersambungan serta mempunyai ribosom pada permukaannya. Apakah komponen X?Component X consists of a system of interconnected folded flattened sacs and has ribosomes on its surface. What is component X?A Mitokondrion MitochondrionB Jasad GolgiGolgi apparatusC Jalinan endoplasma licinSmooth endoplasmic reticulumD Jalinan endoplasma kasarRough endoplasmic reticulum4 Rajah 2 menunjukkan satu sel yang membahagi untuk membentuk dua sel anak. Satu sel anak tidak mempunyai nukleus.Diagram 2 shows one cell divides to form two daughter cells. One daughter cell has a nucleus while the other daughter cell has no nucleus.NukleusNucleusRajah 2/ Diagram 2Sel anak tanpa nukleus mati selepas beberapa hari. Apakah punca kematian sel anak itu?The daughter cell without nucleus dies within a few days. What is the cause of death of the daughter cell?

7 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)A Ketiadaan mitokondrion dalam sel.The absence of mitochondrion in the cell.B Sintesis protein tidak berlaku.Protein synthesis does not occur.C Air meresap keluar dari sel secara osmosis.Water diffuses out from the cell by osmosis.D Bentuk sel tidak dapat dikekalkan.The shape of cell cannot be maintained.5 Rajah 3 menunjukkan suatu sel haiwan.Diagram 3 shows an animal cell.PQRajah 3/ Diagram 3Antara yang berikut, yang manakah benar tentang fungsi P dan Q?Which of the following is true about the functions of P and Q?Fungsi P Fungsi Q Function of A Tapak sintesis lipid Site of lipid synthesis Tapak sintesis protein Site of protein synthesisB Mengawal semua aktiviti sel Control all cell activitiesMengawal pergerakan bahan masuk dan keluar sel Control the movement of substances into and out of the cellC Mengubah suai protein Modifies proteinsMengubah suai lipid Modifies lipidsD Menjana tenaga Generates energyMengekalkan bentuk sel Maintains the shape of the cell6 Apakah persamaan antara struktur mitokondrion dan kloroplas?What is the similarity between the structure of a mitochondrion and a chloroplast?A Kedua-duanya berbentuk sfera.Both are spherical in shape.B Kedua-duanya mengandungi pigmen klorofil.Both contain chlorophyll pigment.C Kedua-duanya mempunyai dua lapisan membran. Both have two layers of membrane.D Kedua-duanya mempunyai membran dalam yang berlipat-lipat.Both have highly folded inner membrane.1.32.2 Proses Hidup Organisma Unisel7 Rajah 4 menunjukkan suatu organisma unisel.Diagram 4 shows a unicellular organism.Karbon dioksidaCarbon dioxideOksigenOxygenRajah 4/ Diagram Apakah proses pertukaran gas respirasi yang ditunjukkan oleh organisma tersebut?What is the process for respiratory gaseous exchange shown by the organism?A OsmosisOsmosisB Resapan ringkasSimple diffusionC Resapan berbantuFacilitated diffusionD Pengangkutan aktifActive transport8 Rajah 5 menunjukkan suatu organisma unisel.Diagram 5 shows a unicellular organism.XRajah 5/ Diagram 5

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 8Apakah fungsi X?What is the function of X?A Pergerakan B PemakananMovement NutritionC Perkumuhan D PertumbuhanExcretion Growth9 Rajah 6 menunjukkan suatu proses yang dijalankan oleh Amoeba sp.Diagram 6 shows a process carried out by Amoeba sp.PseudopodiumPseudopodiaRajah 6/ Diagram 6Apakah proses tersebut?What is the process?A Resapan B KonjugasiDiffusion ConjugationC Belahan dedua D FagositosisBinary fission Phagocytosis Proses Hidup Organisma Multisel10 Rajah 7 menunjukkan sejenis tisu epitelium.Diagram 7 shows a type of epithelial tissue.Rajah 7/ Diagram 7Di manakah tisu tersebut boleh dijumpai di dalam badan manusia?Where can the tissue be found in the human body?A Melapisi rongga mulut.Covers the surface of the mouth.B Melapisi permukaan trakea.Covers the surface of the trachea.C Melapisi permukaan peparu.Covers the surface of the lungs.D Melapisi duktus ginjal.Covers the surface of the kidney ducts.11 Tisu yang manakah dihubungkan kepada tulang oleh tendon?Which tissue is attached to the bones by tendons?ABCD12 Maklumat berikut adalah tentang sejenis tisu tissue.Berfungsi memautkan tisu epitelium kepada tisu di bawahnya dan menetapkan organorgan pada kedudukannya.It links the epithelial tissue to the tissue below it and fixes the organs in their positions.Apakah jenis tisu penghubung tersebut?What is the type of the connective tissue?A Tisu penghubung bergentianFibrous connective tissueB Tisu penghubung longgarLoose connective tissueC Tisu adiposAdipose tissueD Tulang Bone

9 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)13 Antara tisu berikut, yang manakah tisu vaskular?Which of the following tissues are vascular tissues?I Parenkima II KolenkimaParenchyma CollenchymaIII Xilem IV FloemXylem PhloemA I dan II B I dan IIII and II I and IIIC II dan IV D III dan IVII and IV III and IV14 Rajah 8 menunjukkan sejenis tisu asas dalam tumbuhan.Diagram 8 shows a type of ground tissues in plants.Rajah 8/ Diagram 8Apakah fungsi tisu tersebut?What is the function of the tissue?A Menyerap cahaya bagi fotosintesis.Absorbs light for photosynthesis.B Menyimpan kanji, protein dan air.Stores starch, protein and water.C Memberi sokongan kepada batang tumbuhan yang matang.Provides support for matured plant stem.D Memberi sokongan kepada batang tumbuhan herba.Provides support for herbaceous plant stem.15 Antara sel berikut, yang manakah mempunyai kepadatan mitokondrion yang paling tinggi?Which of the following cells have the highest density of mitochondria?I Sel otot Muscle cellII Sel goblet Goblet cellIII Sel meristemMeristem cellIV Sel mesofil palisadPalisade mesophyll cellA I dan II B I dan IIII and II I and IIIC II dan IV D III dan IVII and IV III and IV16 Rajah 9 menunjukkan carta bar kepadatan tiga komponen di dalam sel P.Diagram 9 shows a bar chart of the density of three components in cell P. Kepadatan komponen di dalam sel P Density of components in cell P Mitokondrion Mitochondria Jalinan endoplasma kasar Rough endoplasmic reticulum Jasad Golgi Golgi apparatusRajah 9/ Diagram 9Apakah sel P?What is cell P?A Sel sperma Sperm cell C Sel pankreas Pancreatic cell Flight muscle cell17 Sel hati mempunyai banyak jalinan endoplasma licin. Apakah justifikasi paling sesuai untuk kehadiran komponen tersebut dalam jumlah yang tinggi?Liver cells contain an abundance of smooth endoplasmic reticulum. What is the best justification for the high number of these components?A Sel hati menjalankan banyak proses metabolisme yang memerlukan tenaga.Liver cells carry out many metabolic processes that require energy.B Sel hati menyimpan air dalam jumlah besar.Liver cells store large amounts of water.C Sel hati terlibat dalam penghasilan protein yang banyak.Liver cells are involved in producing many proteins.D Sel hati memainkan peranan penting dalam detoksifikasi dadah dan racun.Liver cells play an important role in detoxification of drugs and poisons.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 101.32.4 Aras Organisasi18 Rajah 10 menunjukkan organisasi sel dalam organisma multisel.Diagram 10 shows the cell organisation in a multicellular organism.SelCellTisuTissueOrganisma multiselMulticellular organismSistemSystemXRajah 10/ Diagram Bahagian badan yang manakah boleh diwakili oleh X?Which part of the body can be represented by X?A Jantung B RawanHeart CartilageC Epitelium D DarahEpithelium Blood19 Maklumat berikut adalah mengenai organisasi sel.The following information is about cell organisation.Struktur P terdiri daripada beberapa jenis tisu yang menjalankan fungsi yang khusus.Structure P is made up of several types of tissues which carry out a specific function.Antara yang berikut, yang manakah struktur P?Which of the following is structure P?ABCD20 Rajah 11 menunjukkan satu sistem dalam organisma multisel.Diagram 11 shows a system in a multicellular organism.Salur darahBlood vesselsJantungHeartRajah 11/ Diagram 11Apakah fungsi sistem tersebut?What is the function of the system?A Pertukaran gas oksigen dan gas karbon dioksida. Exchange of oxygen and carbon dioxide gases. B Menyingkirkan hasil perkumuhan daripada badan.Eliminates waste products from the body. C Mengangkut nutrien, gas respirasi dan hasil perkumuhan.Transports nutrients, respiratory gases and waste products. D Mengesan dan menghantar maklumat dalam badan. Detects and sends information in the body.

11 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)KERTAS 2Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.BAHAGIAN A1.32.1 Struktur dan Fungsi Sel1 Rajah 1 menunjukkan struktur satu sel tumbuhan.Diagram 1 shows the structure of a plant cell.PQRajah 1/ Diagram 1(a) Nyatakan nama bagi struktur P dan Q.State the name of structures P and Q.P: Q: (b) (i) Nyatakan nama membran yang mengelilingi struktur P.State the name of the membrane that surrounds structure P.[1 markah/(ii) Terangkan satu peranan struktur P kepada tumbuhan herba.Explain one role of structure P to herbaceous plants.[2 markah/(c) Terangkan mengapa struktur Q tidak terdapat di dalam sel haiwan.Explain why structure Q is not found in animal cells.[2 markah/

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 12BAHAGIAN B1.32.2 Proses Hidup Organisma Unisel1.32.3 Proses Hidup Organisma Multisel2 (a) Nyatakan lima perbezaan antara sel haiwan dengan sel tumbuhan.State five differences between an animal cell and a plant cell.[5 markah/(b) Rajah 2.1 menunjukkan Amoeba sp. yang hidup di dalam kolam air tawar.Diagram 2.1 shows an Amoeba sp. which lives in freshwater pond.NukleusNucleusKRajah 2.1/ Diagram 2.1Terangkan fungsi K dalam proses pengosmokawalaturan.Explain the function of K in osmoregulation process.[4 markah/(c) Rajah 2.2 menunjukkan organ X.Diagram 2.2 shows organ X.Rajah 2.2/ Diagram 2.2(i) Nyatakan mengapa X dipanggil sebagai organ.State why X is called an organ.[1 markah/(ii) Terangkan fungsi tisu-tisu yang membentuk organ X.Explain the function of tissues which form organ X.[4 markah/(d) Terangkan fungsi tisu asas dan tisu vaskular di dalam tumbuhan.Explain the function of ground tissues and vascular tissues in plants.[6 markah/

13 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)1.33.1 Struktur Membran Plasma1 Rajah 1 menunjukkan struktur membran plasma.Diagram 1 shows the structure of plasma membrane.PRajah 1/ Diagram 1Apakah P?What is P?A Glikoprotein B KarbohidratGlycoprotein CarbohydrateC Kolesterol D Protein pembawaCholesterol Carrier protein2 Rajah 2 menunjukkan struktur dwilapisan fosfolipid.Diagram 2 shows the structure of phospholipid bilayer.XYRajah 2/ Diagram 2Apakah ciri bagi X dan Y?What is the characteristic for X and Y?X YA HidrofilikHydrophilicHidrofilikHydrophilicB HidrofobikHydrophobicHidrofilikHydrophilicC HidrofilikHydrophilicHidrofobikHydrophobicD HidrofobikHydrophobicHidrofobikHydrophobic3 Pernyataan berikut menerangkan tentang molekul M.The following statement describes about molecules Menurut model mozek bendalir, molekul M yang terdapat di antara molekul fosfolipid pada membran plasma menjadikan struktur itu lebih kuat, fleksibel dan kurang telap kepada bahan larut air.According to the fluid mosaic model, molecules Mwhich embedded amongst the phospholipid in the plasma membrane makes the structure stronger, more flexible and less permeable to the water soluble substances.Berdasarkan pernyataan di atas, apakah molekul M?A Protein B KolesterolProtein CholesterolC Glikoprotein D SitoplasmaGlycoprotein Cytoplasm4 Antara pernyataan berikut, yang manakah paling tepat menerangkan tentang ketelapan membran plasma?Which of the following statement is best to describe permeability of the plasma membrane?A Membenarkan semua molekul merentasinya termasuklah molekul yang larut dalam air dan molekul yang larut dalam lemak.Allow all types of molecules across it including water soluble and fat soluble molecules.B Tidak membenarkan semua molekul merentasinya termasuklah molekul yang larut dalam air dan molekul yang larut dalam lemak.Does not allow all types of molecules across it including water soluble and fat soluble molecules.KERTAS 1Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja.Instruction: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. Choose one only.Pergerakan Bahan Merentasi 3 Membran Plasma BAB

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 14C Membenarkan molekul yang larut dalam lemak dan tidak membenarkan molekul yang larut dalam air merentasinya.Allow fat soluble molecules but does not allow water soluble molecules to across it.D Membenarkan sesetengah molekul merentasinya dan menghalang atau mengehad pergerakan sesetangah molekul yang lain.Allow certain molecules to across it and does not allow or limit the movement of certain other molecules.1.3Konsep Pergerakan Bahan Merentasi 3.2 Membran Plasma5 Rajah 3 menunjukkan protein X yang terbenam di dalam membran plasma.Diagram 3 shows protein X which embedded in the plasma membrane.XRajah 3/ Diagram 3Antara molekul berikut, yang manakah boleh melalui protein X?Which of the following molecule can passes through protein X?A Air B Ion natriumWater Sodium ionC Glukosa D OksigenGlucose Oxygen6 Rajah 4 menunjukkan pergerakan bahan P melalui membran separa telap.Diagram 4 shows the movement of substances P through a selectively permeable membrane.PRajah 4/ Diagram 4Apakah jenis pergerakan yang ditunjukkan oleh bahan P?What is the type of movement shown by substances A Pengangkutan aktifActive transportB Resapan berbantuFacilitated diffusionC Pam natrium-kaliumSodium-potassium pumpD Resapan ringkasSimple diffusion7 Antara bahan berikut, yang manakah diangkut merentasi membran plasma secara osmosis?Which of the following substances is transported across the plasma membrane by osmosis?A Oksigen B AirOxygen WaterC Glukosa D Ion natriumGlucose Sodium ion8 Rajah 5 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji osmosis.Diagram 5 shows an experiment to study osmosis.Tiub kapilariCapillary tubeLiquid Rajah 5/ Diagram 5Antara yang berikut, yang manakah akan menghasilkan aras cecair yang paling rendah di dalam tiub kapilari?Which of the following will result the lowest level of liquid in the capillary tube?Cecair XLiquid XCecair YLiquid YA Larutan sukrosa 10%10% sucrose solutionLarutan sukrosa 30%30% sucrose solutionB Air sulingDistilled waterLarutan sukrosa 20%20% sucrose solutionC Larutan sukrosa 20%20% sucrose solutionAir sulingDistilled waterD Air sulingDistilled waterLarutan sukrosa 10%10% sucrose solution

15 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)9 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang pengangkutan aktif?Which is the following is true about active transport?A Pergerakan bahan menentang kecerunan kepekatan yang memerlukan tenaga dan bantuan protein pembawa.Movement of substances against the concentration gradient which require energy and involve a carrier protein.B Pergerakan bahan mengikut kecerunan kepekatan yang memerlukan tenaga dan bantuan protein pembawa.Movement of substances follow the concentration gradient which require energy and involve a carrier protein.C Pergerakan bahan yang menentang kecerunan kepekatan yang tidak memerlukan tenaga dan bantuan protein pembawa.Movement of substances against the concentration gradient which does not require energy and involve a carrier protein.D Pergerakan bahan mengikut kecerunan kepekatan yang memerlukan tenaga melalui dwilapisan fosfolipid.Movement of substances follow the concentration gradient which require energy through phospholipid bilayer.Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma dalam Organisma Hidup1.3Pergerakan Bahan Merentasi Membran 3.4 Plasma dalam Kehidupan Harian10 Rajah 6 menunjukkan keadaan sel tumbuhan selepas direndam dalam larutan R dan S.Diagram 6 shows the condition of plant cell after being immersed in solution R and solution S.Direndam dalam larutan SImmersed in solution SDirendam dalam larutan RImmersed in solution RRajah 6/ Diagram 6Apakah jenis larutan R dan S?What is the type of solutions R and S?R SA HipotonikHypotonicHipotonikHypotonicB HipotonikHypotonicHipertonikHypertonicC HipertonikHypertonicHipertonikHypertonicD HipertonikHypertonicHipotonikHypotonic11 Rajah 7 menunjukkan keadaaan sel darah merah yang direndam di dalam larutan hipertonik.Diagram 7 shows the condition of red blood cell after being immersed in hypertonic solution.Rajah 7/ Diagram 7Apakah keadaan yang dialami oleh sel darah merah itu?What is the condition experienced by the red blood cell?A Plasmolisis B Krenasi C Hemolisis D SegahHaemolysis Turgid12 Beberapa jalur sawi direndam di dalam larutan sukrosa 30%. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan bentuk jalur sawi selepas 20 minit?Several spinach strips are immersed in 30% sucrose solution. Which of the following shows the shape of the strips after 20 minutes?ALapisanepidermisEpidermallayerBLapisanepidermisEpidermallayerC DLapisanepidermisEpidermallayerLapisanepidermisEpidermallayer

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 1613 Rajah 8 menunjukkan graf keputusan eksperimen selepas batang sawi direndam di dalam larutan P, Q, R dan S yang mempunyai kepekatan yang berbeza.Diagram 8 shows graph for the result of experiment after spinach strips being immersed in solutions P, Q, R and S with different concentrations.Berat/ MassMasa/ TimePQRSRajah 8/ Diagram 8Antara yang berikut, yang manakah mewakili larutan P, Q, R dan S?Which of the following represent solutions P, Q, R and S?P Q R SA Larutan glukosa 10%10% glucose solutionAir sulingDistilled waterLarutan glukosa 30%30% glucose solution Larutan glukosa 20%20% glucose solutionB Air sulingDistilled waterLarutan glukosa 10%10% glucose solutionLarutan glukosa 20%20% glucose solution Larutan glukosa 30%30% glucose solution C Larutan glukosa 30%30% glucose solution Larutan glukosa 20%20% glucose solution Larutan glukosa 10%10% glucose solution Air sulingDistilled waterD Larutan glukosa 20%20% glucose solutionLarutan glukosa 10%10% glucose solutionAir sulingDistilled waterLarutan glukosa 30%30% glucose solution 14 Sekumpulan murid ditugaskan untuk menanam tumbuhan herba di taman herba sekolah mereka. Manakala sekumpulan pelajar lain ditugaskan untuk membaja dan menyiram tumbuhan herba tersebut. Selepas seminggu, mereka mendapati pokok herba yang ditanam layu walaupun mereka menyiram air dengan cukup. Antara yang berikut, yang manakah menyebabkan keadaan ini?A group of students were assigned to plant herbs in their school herb garden. Another group of students were assigned to fertilise and water the herbs plant. After a week, they found the herbs plant wilt even they water the plants adequately. Which of the following is the cause of this condition? KBATA Air yang berlebihan menyebabkan air tanah menjadi hipertonik terhadap sel akar rambut lalu molekul air dari sel akar rambut meresap keluar ke tanah.Excess water causes the soil water become hypertonic to the root hair cells thus the water molecules from the root hair cells diffuse out to the soil.B Baja yang berlebihan menyebabkan air tanah menjadi hipertonik terhadap sel akar rambut lalu molekul air dari sel akar rambut meresap keluar ke tanah.Excess fertiliser causes the soil water become hypertonic to the root hair cells thus the water molecules from the root hair cells diffuse out to the soil.C Air yang berlebihan menyebabkan air tanah menjadi hipotonik terhadap sel akar rambut lalu molekul air dari tanah meresap ke dalam sel akar rambut.Excess water causes the soil water become hypotonic to the root hair cells thus the water molecules from the soil diffuse into the root hair cells.D Baja yang berlebihan menyebabkan air tanah menjadi hipotonik terhadap sel akar rambut lalu molekul air dari tanah meresap ke dalam sel akar rambut.Excess fertiliser causes the soil water become hypotonic to the root hair cells thus the water molecules from the soil diffuse into the root hair cells.

17 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)15 Ayu membeli sepasang kanta mata lekap dari kedai cermin mata. Ahli optometri menasihati Ayu untuk merendam kanta tersebut di dalam larutan salin yang steril dan elakkan merendam kanta tersebut di dalam air suling sekiranya tidak digunakan. Antara pernyataan berikut, yang manakah mewajarkan nasihat ahli optometri itu?Ayu bought a pair of contact lens from an eyewear shop. Optometrist advices Ayu to immerse the lenses in sterile saline solution and avoid immersing them in distilled water when she is not using it. Which of the following statement justifies the optometrist’s advice? KBATA Larutan salin merupakan larutan isotonik kepada mata dan membuatkan kanta mata lekap kekal lembap, lembut dan selesa. The saline solution is isotonic to the eyes and helps the contact lenses stay moist, soft and comfortable.B Larutan salin merupakan larutan hipotonik kepada mata dan membuatkan kanta mata lekap kekal lembap, lembut dan selesa.The saline solution is hypotonic to the eyes and helps the contact lenses stay moist, soft and comfortable.C Larutan salin merupakan larutan hipertonik kepada mata dan membuatkan kanta mata lekap kekal lembap, lembut dan selesa.The saline solution is hypertonic to the eyes and helps the contact lenses stay moist, soft and comfortable.D Larutan salin merupakan larutan sedikit hipotonik kepada mata dan membuatkan kanta mata lekap kekal lembap, lembut dan selesa.The saline solution is slightly hypotonic to the eyes and helps the contact lenses stay moist, soft and comfortable.1.33.3 Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma dalam Organisma Hidup1 Rajah 1 menunjukkan sekumpulan remaja mandi-manda di laut.Diagram 1 shows a group of teenagers swimming in the sea.Rajah 1/ Diagram 1(a) Selepas lebih dua jam mandi-manda, mereka mendapati jari-jari mereka berkedut. Nyatakan keadaan yang dialami oleh sel-sel jari.After two hours swimming, they found that their fingers are wrinkled. State the condition experienced by the finger cells.[1 markah/KERTAS 2Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.BAHAGIAN A

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 18(b) Terangkan jawapan anda di (a).Explain you answer in (a).[2 markah/(c) Berdasarkan pengetahuan biologi anda, huraikan bagaimana ikan air masin mengekalkan tekanan osmosis dalam badan semasa berada di dalam air laut yang mempunyai kepekatan garam yang tinggi.Based on your biology knowledge, describe how saltwater fish maintain their body’s osmotic pressure in sea water which contains high concentration of salt. KBAT[2 markah/(d) Dengan memberikan contoh yang sesuai, terangkan satu keburukan osmosis kepada sel haiwan.By using a suitable example, explain one disadvantage of osmosis to animal cell. KBAT[3 markah/BAHAGIAN 1.33.1 Struktur Membran Plasma1.33.2 Konsep Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma2 Rajah 2.1 menunjukkan struktur membran plasma.Diagram 2.1 shows the structure of plasma membrane.PQRajah 2.1/ Diagram 2.1(a) Berdasarkan Rajah 2.1, namakan P dan Q serta terangkan fungsinya.Based on Diagram 2.1, name P and Q and explain their functions.[4 markah/

19 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)(b) Berdasarkan sifat ketelapan, membran dapat diklasifikasikan kepada beberapa jenis. Terangkan jenis-jenis ketelapan membran. Based on permeability, membranes can be classified into several types. Explain the types of membranes permeability. [6 markah/(c) Rajah 2.2 menunjukkan dua jenis pengangkutan, X dan Y, yang berlaku di membran plasma.Diagram 2.2 shows two types of transport, X and Y, which occur at plasma membrane.Pengangkutan XTransport XPengangkutan YTransport YATPRajah 2.2/ Diagram 2.2(i) Banding dan bezakan pengangkutan X dan pengangkutan Y.Compare and contrast transport X and transport Y.[4 markah/(ii) Dengan menggunakan contoh yang sesuai, terangkan pengangkutan X dalam organisma hidup.By using suitable examples, explain transport X in living organisms.[6 markah/BAHAGIAN C1.33.3 Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma dalam Organisma Hidup1.33.4 Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma dalam Kehidupan Harian3 Kaji pernyataan berikut.Study the following statement. KBATSeorang nelayan sedang memotong ikan segar menjadi kepingan. Nelayan tersebut mengelakkan daripada membilas kepingan ikan segar itu menggunakan air paip.A fisherman is cutting fresh fish into fillet. The fisherman avoids rinsing the fresh fish fillet with tap water.(a) Berdasarkan pernyataan di atas, wajarkan tindakan nelayan tersebut.Based on the above statement, justify the fisherman action.[4 markah/

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 20(b) Rajah 3 menunjukkan simptom-simptom dehidrasi.Diagram 3 shows dehydration symptoms.Dahaga yang melampauExtreme thirstKeletihanFatiqueBibir keringDry lipsRajah 3/ Diagram 3Berdasarkan Rajah 3, terangkan apa yang berlaku kepada sel badan semasa dehidrasi dan huraikan kesan kepada kesihatan manusia sekiranya ia berlarutan.Based on Diagram 3, explain what happen to the body cells during dehydration and its effect to the human health if it continues.[6 markah/(c) Bincangkan keperluan pergerakan bahan merentas membran plasma dalam organisma hidup.Discuss the necessity for movement of substances across the plasma membrane in living organisms.[10 markah/

21 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)KERTAS 3Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.1.33.2 Konsep Pergerakan Bahan Merentasi Membran Plasma1 Anda dikehendaki menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat pergerakan bahan merentasi membran separa telap.You are required to carry out an experiment to investigate the movement of substances across a selectively permeable membrane. Tiub ViskingVisking tubeAmpaian kanji 5%5% starch suspension Air suling + larutan iodinDistilled water + iodine solutionRajah 1/ Diagram 12 Jalankan eksperimen dengan mengikut langkah-langkah di bawah:Carry out the experiment by following the steps below:(a) Rendamkan tiub Visking di dalam air selama 5 minit untuk melembutkannya. Ikat salah satu hujung tiub Visking dengan benang. Soak a Visking tube in the water for 5 minutes to make it soft. Tie one end of the Visking tube using a thread.(b) Isikan tiub Visking dengan 10 ml ampaian kanji 5%. Ikat hujung tiub Visking itu menggunakan benang. Rekodkan warna larutan di dalam Jadual 2. Fill in the Visking tube with 10 ml of 5% starch suspension. Tie the end of Visking tube using a thread. Record the colour of the solution in Table 2.(c) Bilas bahagian luar tiub Visking itu dengan air suling untuk memastikan tiada lebihan larutan kanji. Rinse the outside of the Visking tube with distilled water to make sure there is no excess starch suspension.(d) Titiskan beberapa titik larutan iodin ke dalam bikar berisi 250 ml air suling. Rekodkan warna larutan. Add a few drops of iodine solution into a beaker containing 250 ml of distilled water. Record the colour of the solution.(e) Rendamkan tiub Visking ke dalam bikar dan biarkan selama 20 minit. Immersed the Visking tube in the beaker for about 20 minutes. (f) Perhati dan rekodkan warna akhir larutan di dalam tiub Visking dan larutan di dalam bikar. Observe and record the final colour of the solution in the Visking tube and solution in the beaker.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 22KandunganContentsWarna asalInitial colourWarna akhirFinal colourTiub ViskingVisking tube10 ml ampaian kanji 5%10 ml of 5% starch suspension(i) (iii) BikarBeaker250 ml air suling + larutan iodin250 ml of distilled water + iodine solution(ii) (iv) Jadual 2/ Table 2[4 markah/3 Berdasarkan eksperimen yang dijalankan,Based on the experiment conducted,(a) NyatakanState(i) pemboleh ubah dimanipulasikanmanipulated variable[1 markah/(ii) pemboleh ubah dimalarkan[1 markah/(b) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.State one hypothesis for this experiment.[2 markah/(c) Nyatakan inferens bagi pemerhatian yang diperoleh dalam Jadual 2.State the inference for the observation obtained in Table 2.[2 markah/

23 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)(d) Apakah bahan yang boleh merentasi tiub Visking? Buktikan jawapan anda.Which substance can diffuse through the Visking tube? Prove your answer.[3 markah/(e) Berdasarkan kepada prinsip pergerakan bahan dalam eksperimen ini, terangkan proses pergerakan bahan yang berlaku di dalam sistem pencernaan manusia.Based on the principle of movement of substances in this experiment, describe the process of movement of the substances that takes place in the human digestive system.[2 markah/

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 241.34.1 Air1 Air merupakan sebatian tak organik. Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan sifat air tersebut?Water is an inorganic compound. Which of the following is related to the characteristic of water mentioned?A Molekul berkutubPolarise moleculeB Pelarut organikOrganic solventC Tidak mengandungi unsur karbonDo not have carbon elementD Mempunyai daya lekatanHave adhesion force2 Rajah 1 menunjukkan tindakan yang dihasilkan oleh molekul air di dalam tiub kaca.Diagram 1 shows the action produce by water molecules inside a capillary tube.YXRajah 1/ Diagram 1Apakah X dan Y?What are X and Y?X YA Daya lekatanAdhesion forceDaya lekitanCohesion forceB Daya lekatanAdhesion forceDaya lekatanAdhesion forceC Daya lekitanCohesion forceDaya lekitanCohesion forceD Daya lekitanCohesion forceDaya lekatanAdhesion force3 Rajah 2 menunjukkan pengangkutan air di dalam salur xilem tumbuhan.Diagram 2 shows the transportation of water in xylem vessels of a plant.Salur xilemXylem vesselMolekul airWater moleculeRajah 2/ Diagram 2Berdasarkan Rajah 2, pernyataan yang manakah paling tepat untuk menerangkan proses yang berlaku?Based on Diagram 2, which statement is best to explain the process occurs?A Daya lekitan menyebabkan molekul air melekat antara satu sama lain dan membolehkan air diangkut ke bahagian tumbuhan yang lain.Cohesion forces cause water molecules to attach to each other and allow water to be transported to other parts of the plant.B Daya lekatan menyebabkan molekul air melekat di permukaan salur xilem dan membolehkan air diangkut ke bahagian tumbuhan yang lain.Adhesion forces cause water molecules to attach to the surface of xylem vessel and allow water to be transported to other parts of the plant.C Daya lekitan dan daya lekatan menghasilkan tindakan kapilari yang membolehkan air diangkut ke seluruh bahagian tumbuhan yang lain.Cohesion forces and adhesion forces produce capillary action that allow water to be transported to other parts of the plant.D Tindakan kapilari menyebabkan molekul air melekat antara satu sama lain dan membolehkan air diangkut ke bahagian tumbuhan yang lain.Capillary action cause water molecules to attach to each other and allow water to be transported to other parts of the plant.KERTAS 1Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja.Instruction: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. Choose one only.4 Komposisi Kimia dalam Sel BAB

25 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)1.34.2 Karbohidrat4 Apakah unsur dalam karbohidrat?What are the elements in carbohydrate?A Hidrogen dan oksigen.Hydrogen and oxygen.B Karbon, hidrogen dan oksigen.Carbon, hydrogen and oxygen.C Karbon dan oksigen.Carbon and oxygen.D Karbon dan hidrogen.Carbon and hydrogen.5 Antara makanan berikut, yang manakah mengandungi laktosa?Which of the following food contains lactose? AM NBC DBerasRice6 Persamaan perkataan di bawah menunjukkan pembentukan maltosa dari monomernya.The word equation below shows the formation of maltose from its monomer.Glukosa + Glukosa Maltosa + AirGlucose Glucose Maltose WaterXYApakah X dan Y?What are X and Y?X YA HidrolisisHydrolysisPengkristalanCrystallisationB KondensasiCondensationPenyerapan airWater absorptionC KondensasiCondensationHidrolisisHydrolysisD HakisanErosionHirolisisHydrolysis7 Antara yang berikut, yang manakah merupakan contoh monosakarida?Which of the following is the example of monosaccharide?A Sukrosa B MaltosaSucrose MaltoseC Laktosa D FruktosaLactose Fructose8 Rajah 3 menunjukkan radas eksperimen untuk mengkaji kehadiran gula penurun di dalam sampel makanan.Diagram 3 shows apparatus set up to study the presence of reducing sugar in food sample.Sampel makananFood sample PanaskanHeatingPRajah 3/ Diagram 3Apakah P?What is P?A Larutan iodin B Larutan BenedictIodine solution Benedict’s solutionC Larutan sukrosa D EtanolSucrose solution Ethanol1.34.3 Protein9 Apakah monomer bagi protein?What is the monomer for protein?A Glukosa B Asid lemakGlucose Fatty acidsC Gliserol D Asid aminoGlycerol Amino acids10 Persamaan perkataan di bawah menunjukkan proses pembentukan sejenis protein.The word equation below shows the formation process of a type of protein.Asid amino + asid amino ➝ MAmino acid + amino acid ➝ MApakah M?What is M?A Polipeptida B DisakaridaPolypeptides DisaccharidesC Dipeptida D PolisakaridaDipeptides Polysaccharides

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 2611 Ahmad terjatuh dari basikal. Akibat kemalangan tersebut, terdapat beberapa luka di tangan dan kakinya. Doktor menasihati Ahmad supaya mengambil protein yang mencukupi dalam setiap hidangan hariannya. Antara yang berikut, yang manakah mewajarkan nasihat doktor itu? Ahmad fell off his bike. As a result from that accident, there were wounds on his hand and feet. The doctor advised Ahmad to take adequate protein in each of his daily meals. Which of the following justify the doctor’s advice? KBATA Makanan yang mengandungi protein lebih lazat.Food containing protein is tastier.B Protein membantu proses pertumbuhan.Protein helps growth processes.C Makanan yang mengandungi protein boleh mengelakkan sembelit.Food containing protein prevent constipation.D Protein membantu membaiki tisu-tisu yang rosak.Protein helps to repair damaged tissues.1.34.4 Lipid12 Rajah 4 menunjukkan struktur trigliserida.Diagram 4 shows the structure of triglyceride.YRajah 4/ Diagram 4Antara yang berikut, yang manakah mewakili X dan Y?Which of the following represents X and Y?X YA GliserolGlycerolAsid lemakFatty acidsB GliserolGlycerolKumpulan fosfatPhosphate groupC Kumpulan fosfatPhosphate groupAsid lemakFatty acidsD Asid lemakFatty acidsGliserolGlycerol13 Pernyataan berikut menerangkan tentang ikatan antara karbon dalam lemak.The following statement describes the bond between carbons in fat.Mempunyai satu ikatan ganda dua yang masih boleh menerima atom hidrogen tambahan.Has one double bond that can still accept additional hydrogen atoms.Pernyataan ini merujuk kepadaThis statement refer toA lemak tepu.saturated fats.B lemak poli tak tepu.polyunsaturated fats.C lemak mono tak tepu.monounsaturated fats.D lemak tepu pepejal.solid saturated fats.14 Ibu ingin menyediakan menu istimewa untuk menyambut ulang tahun kelahiran ayah. Namun, ibu sangat menjaga pemakanan setiap ahli keluarganya. Antara langkah berikut, yang manakah boleh diambil oleh ibu untuk mengurangkan pengambilan lemak tepu?Mom wants to make a special menu to celebrate dad’s birthday. However, mom is very concern about the nutrition taken by each member of her family. Which of the following step can be taken by mom to reduce saturated fat intake? KBATA Menggunakan daging yang diproses.Used processed meats.B Menggantikan daging merah dengan ayam tanpa kulit.Replace red meats with skinless chicken.C Tambahkan keju yang banyak di atas kek.Add more cheese on top of the cake.D Menyediakan minuman strawberi menggunakan susu penuh krim.Prepare strawberry shake using full cream milk.1.34.5 Asid Nukleik15 Rajah 5 menunjukkan struktur nukleotida.Diagram 5 shows the structure of nucleotide.PRajah 5/ Diagram 5

27 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)Apakah P?What is P?A Gula deoksiribosa B FosfatDeoxyribose sugar PhosphateC Bes bernitrogen D HidrogenNitrogenous base Hydrogen16 Rajah 6 menunjukkan struktur DNA.Diagram 6 shows the structure of DNA.C GA TG CRajah 6/ Diagram 6Antara yang berikut, yang manakah mewakili A, C, T dan G?Which of the following represent A, C, T and G?A C T GA AdeninaAdenineSitosinaCytosineTiminaThymineGuaninaGuanineB AdeninaAdenineSilanSilaneToluenaTolueneGlisenaGlycineC AsetilenaAcetyleneSitosinaCytosineTimina ThymineGuaninaGuanineD AsetilenaAcetyleneSilanSilaneToluenaTolueneGlisenaGlycine17 Rajah 7 menunjukkan struktur heliks ganda dua DNA.Diagram 7 shows the double helix structure of DNA.GACG CGzGA TA TTPPPSSSSPPPPSSSSPXRajah 7/ Diagram 7Apakah X?What is X?A Ikatan fosfatPhosphate bondsB Ikatan hidrogenHydrogen bondsC Ikatan oksigenOxygen bondsD Ikatan nitrogenNitrogen bonds18 Pernyataan berikut menerangkan penggunaan DNA untuk menyelesaikan kes jenayah.The following statement describes the use of DNA to solve criminal cases.Colin Pitchfork merupakan pembunuh pertama yang ditangkap berdasarkan analisis DNA. Profesor genetik dari Leicester University, Alec Jeffreys menganalisis sampel DNA Pitchfork untuk mengenal pasti persamaan DNAnya dengan corak DNA yang ditemui di tempat kejadian.Colin Pitchfork was the first murderer to be caught using DNA analysis. The genetic professor from Leicester University, Alec Jeffreys analysed Pitchfork DNA sample to identify the similarity of his DNA to the DNA pattern found at the crime scene.Antara pernyataan berikut, yang manakah mewajarkan tindakan profesor itu?Which of the following statement justify the professor’s action? KBATA Gen yang berbeza mencipta tisu, organ dan sistem yang pelbagai dalam manusia.Different genes create the various human tissues, organs and systems.B Satu kromosom yang spesifik di dalam gamet akan menentukan jantina seseorang.One particular chromosome in a gamete determines the gender.C Sel mentranskripsikan DNA menjadi RNA, yang kemudiannya diterjemahkan menjadi protein.The cell transcribes DNA into RNA, which it then translates into proteins.D Beberapa bahagian DNA dapat digunakan untuk membezakan satu individu dengan individu lain.Some segments of DNA can be used to distinguish one individual from another.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 281.34.3 Protein1 Rajah 1.1 menunjukkan struktur rantaian polipeptida.Diagram 1.1 shows the structure of polypeptide chain.Rajah 1.1/ Diagram 1.1(a) Terangkan bagaimana rantaian polipeptida terbentuk.Explain how polypeptide chain is formed.[2 markah/(b) Tuliskan persamaan perkataan bagi pembentukan molekul dipeptida.Write the word equation for the formation of dipeptide molecules.[2 markah/(c) Nyatakan dua kepentingan protein terhadap organisma hidup.State two importance of protein to the living things.1.2.[2 markah/KERTAS 2Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.BAHAGIAN A

29 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)(d) Rajah 1.2 menunjukkan seorang budak lelaki yang menderita sejenis penyakit.Diagram 1.2 shows a boy suffers from a disease. KBATRajah 1.2/ Diagram 1.2Terangkan hubung kait antara kepentingan protein dengan penyakit yang dialami oleh budak lelaki itu.Explain the relationship between the importance of protein with the disease experienced by the boy.[3 markah/1.34.4 Lipid2 Rajah 2.1 menunjukkan molekul trigliserida.Diagram 2.1 shows triglyceride molecule.Rajah 2.1/ Diagram 2.1(a) Tuliskan persamaan perkataan bagi pembentukan molekul trigliserida.Write the word equation for the formation of triglyceride molecules.[2 markah/(b) Namakan dua jenis lipid yang dikelaskan sebagai trigliserida.Name two types of lipid classified as triglycerides.1.2.[2 markah/

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 30(c) Rajah 2.2 menunjukkan beberapa jenis makanan yang kaya dengan lipid.Diagram 2.2 shows several types of food rich in lipid.AvokadoAvocadoKacang walnutWalnutsDagingMeatKejuCheeseRajah 2.2/ Diagram 2.2Kelaskan makanan di atas kepada lemak tepu dan lemak tak tepu.Classify the food above to saturated fats and unsaturated fats.Lemak tepuSaturated fatsLemak tak tepuUnsaturated fats cik Raju mengalami sakit dada dan sesak nafas ketika melakukan senaman di kawasan rekreasi berdekatan rumahnya. Isterinya, Puan Kelvy segera membawa beliau ke klinik berdekatan. Doktor melakukan pemeriksaan kesihatan dan mendapati Encik Raju mempunyai simptom serangan jantung. Mr Raju suffered from chest pain and shortness of breath while exercising in a recreation area near his house. His wife, Mrs. Kelvy, immediately took him to the nearest clinic. The doctor performed medical check-up and found that Mr Raju had heart attack symptoms.Sebagai seorang doktor, apakah nasihat anda kepada Encik Raju dari segi amalan pemakanan seharian? Wajarkan jawapan anda.As a doctor, what is your advice to Mr. Raju regarding his daily eating habit? Justify your answer. KBAT[2 markah/

31 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)BAHAGIAN C1.34.5 Asid Nukleik3 Rajah 3 menunjukkan struktur heliks ganda dua DNA.Diagram 3 shows the double helix structure of DNA.GACG CGzGA TA TTPPPSSSSPPPPSSSSPRajah 3/ Diagram 3(a) Terangkan dengan terperinci ciri-ciri struktur asid nukleik.Explain in details the characteristics of nucleic acid structure.(b) Kepentingan DNA dalam kehidupan manusia tidak dapat dinafikan lagi. DNA penting sebagai pembawa maklumat pewarisan untuk menentukan ciri pada manusia. Penemuan DNA merupakan penemuan yang paling penting dalam abad yang lalu. Kepentingan DNA telah merentas pelbagai bidang seperti perubatan, farmasi, pertanian dan forensik. Menggunakan pengetahuan biologi anda, bincangkan kepentingan DNA dalam bidang-bidang tersebut.The importance of DNA in humans’ life is undeniable. DNA is important to carry inheritance information to determine the characteristics in humans. The discovery of DNA is the most important discovery of the last century. The importance of DNA has been across many fields such as medical, pharmaceutical, agriculture and forensic. By using your biological knowledge, discuss the importance of DNA in the fields mentioned. KBAT[10 markah/

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 321.35.1 Metabolisme1 Persamaan perkataan berikut menunjukkan dua jenis tindak balas metabolisme.The word equations below show two types of metabolism reaction.Tindak balas X: Sukrosa ➝ Glukosa + GlukosaReaction X: Sucrose ➝ Glucose + GlucoseTindak balas Y: Glukosa + Glukosa ➝ SukrosaReaction Y: Glucose + Glucose ➝ SucroseAntara yang berikut, yang manakah mewakili X dan Y?Which of the following represent X and Y?X YA AnabolismeAnabolismKatabolismeCatabolismB MetabolismeMetabolismAnabolismeAnabolismC KatabolismeCatabolismAnabolismeAnabolismD KatabolismeCatabolismMetabolismeMetabolism2 Apakah metabolisme?What is metabolism?A Proses yang menyingkirkan bahan sisa pencernaan daripada badan.Process that removes the waste products of digestion from the body.B Semua tindak balas kimia yang berlaku di dalam badan organisma hidup.All chemical reactions that occur inside the body of living things.C Semua proses yang melibatkan pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida.All processes involved in the exchange of oxygen and carbon dioxide.D Proses memecahkan molekul makanan yang kompleks kepada molekul ringkas.Process of breaking down complex food molecules into simple molecules.1.35.2 Enzim3 Rajah 1 menunjukkan tindak balas enzim.Diagram 1 shows enzyme reaction.PRajah 1/ Diagram 1Apakah P?P? Tapak aktifActive siteB EnzimEnzymeC SubstratSubstrateD Kompleks enzim-substratEnzyme-substrate complex4 Antara substrat berikut, yang manakah dipadankan betul dengan enzimnya yang spesifik?Which of the following substrates is matched correctly to its specific enzyme?SubstratSubstrateEnzimEnzymeA GlukosaGlucoseGlukaseGlucaseB MaltosaMaltoseMaltaseMaltaseC PeptonPeptonePeptosePeptoseD TripsinTrypsinTripsaseTrypsaseKERTAS 1Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja.Instruction: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. Choose one only. BAB5 Metabolisme dan Enzim

33 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)5 Pernyataan berikut menerangkan tentang enzim.The following statement describe about enzyme.Enzim yang dirembes keluar dari sel dikenali sebagai enzim ekstrasel.Enzymes that are secreted outside the cells are called extracellular enzymes.Antara yang berikut, yang manakah enzim ekstrasel?Which if the following is extracellular enzyme?A RNA polimeraseRNA polymeraseB PepsinPepsinC Isomerase glukosaGlucose isomeraseD HeksokinaseHexokinase6 Rajah 2 menunjukkan tindak balas maltosa dan enzimnya.Diagram 2 shows the reaction of maltose and its enzyme.PQRajah 2/ Diagram 2Apakah P dan Q? What are P and Q?P QA GlukosaGlucoseGlukosaGlucoseB GlukosaGlucoseFruktosaFructoseC GalaktosaGalactoseGlukosaGlucoseD LaktosaLactoseGlukosaGlucose7 Rajah 3 menunjukkan hipotesis mangga dan kunci.Diagram 3 shows lock and key hypothesis.A B DRajah 3/ Diagram 3Antara bahagian berlabel A, B, C dan Dmanakah mewakili substrat?Which part labelled A, B, C and D represent the substrate?8 Rajah 4 menunjukkan struktur enzim.Diagram 4 shows the structure of an enzyme.Suhu tinggiHigh temperatureRajah 4/ Diagram 4Apakah yang berlaku kepada enzim tersebut?What happen to the enzyme? Terlerai Disintegrate DecayC Terurai D TernyahasliBreak down Denature9 Rajah 5 ialah graf yang menunjukkan kesan kepekatan enzim terhadap kadar tindak balas enzim.Diagram 5 is the graph that shows the effect of enzyme concentration on the rate of enzyme reaction.Kadar tindak balasRate of reactionKepekatan enzimEnzyme concentrationRajah 5/ Diagram 5

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 34Antara yang berikut, yang manakah merupakan faktor pengehad bagi tindak balas dalam Rajah 5?Which of the following is the limiting factor for reaction in Diagram 5?A Kepekatan substratSubstrate concentrationB Kepekatan enzimEnzyme concentrationC SuhuTemperatureD Kadar tindak balasRate of reaction10 Rajah 6 menunjukkan kesan pH ke atas kadar tindak balas enzim. Diagram 6 shows the effect of pH on the rate of enzyme reaction. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12PKadar tindak balasRate of reactionQpHRRajah 6/ Diagram 6Apakah enzim Q? What is enzyme Q?A Tripsin B Lipase pankreatikTrypsin Pancreatic lipaseC Pepsin D Amilase air liurPepsin Salivary amylase11 Rajah 7 menunjukkan komponen di dalam sel.Digaram 7 shows component in the cell.LRajah 7/ Diagram 7Apakah yang berlaku jika komponen L rosak?What happen if component L is damaged?A Enzim tidak dapat disintesiskan.Enzyme cannot be synthesised.B Enzim tidak boleh diangkut di dalam sel.Enzyme cannot be transported into the cell.C Enzim tidak boleh diubah suai.Enzyme cannot be modified.D Enzim tidak boleh diangkut keluar sel.Enzyme cannot be transported out of the cell.1.35.3 Aplikasi Enzim dalam Kehidupan Harian12 Antara yang berikut, yang manakah dipadankan dengan betul?Which of the following is correctly matched?EnzimEnzymeKegunaanUseA LipaseLipasePembekuan susuCoagulation of milkB TripsinTrypsinMencairkan darah bekuDissolve blood clotsC SelulaseCellulaseDigunakan dalam serbuk pencuciUsed in washing powdersD ProteaseProteaseMembuat kasut kulitMaking leather shoes13 Selulase dan pektinase merupakan enzim utama yang digunakan dalam industri pemprosesan daun teh. Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang tindakan enzim tersebut terhadap daun teh? KBATCellulase and pectinase are the main enzymes used in processing tea leaves. Which of the following statement is correct about the action of these enzymes to the tea leaves?A Menguraikan komponen di dalam sel daun teh untuk menjadikannya lebih lazat.Break down the components inside the cells of tea leaves to make it tastier.B Menguraikan dinding sel daun teh dan menjadikan kandungannya lebih cepat melarut.Break down the cell wall of the tea leaves and make the contents dissolve faster.C Menukarkan protein di dalam daun teh kepada asid amino dan menjadikan warnanya lebih cerah.Converted the protein in tea leaves to amino acids and make its colour brighter.D Membentuk ikatan hidrogen di antara molekul protein dan menjadikannya lebih elastik.Form hydrogen bonds between the proteins molecules to make it more elastic.

35 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)1.35.1 Metabolisme1 Rajah 1 menunjukkan persamaan perkataan bagi tindak balas enzim yang berlaku di dalam usus kecil manusia.Diagram 1 shows the word equation for an enzymatic reaction which occurs in the human small intestine.GlukosaGlucose LaktosaLactoseX+ YRajah 1/ Diagram 1(a) Namakan X dan Y.Name X and Y. X:Y:[2 markah/(b) Nyatakan jenis metabolisme bagi tindak balas tersebut.State the type of metabolism for the reaction.(c) Lukis dan label rajah hipotesis mangga dan kunci untuk mewakili tindak balas enzim dalam Rajah 1.Draw and label the lock and key hypothesis diagram to represent the enzymatic reaction in Diagram 1.[3 markah/(d) Berdasarkan rajah yang anda lukis di (c), nyatakan dua sifat umum enzim.Based on the diagram you drawn in (c), state two general characteristics of an enzyme.1.2.[2 markah/KERTAS 2Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.BAHAGIAN A

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 361.35.2 Enzim2 Rajah 2 menunjukkan graf kesan suhu terhadap kadar tindak balas enzim.Diagram 2 shows the graph for the effect of temperature on the rate of enzyme reaction.40 60PQR100Kadar tindak balasRate of reactionSuhu (°C)Temperature (°C) 0××Rajah 2/ Diagram 2(a) Berdasarkan Rajah 2, berapakah suhu optimum bagi tindak balas enzim? Jelaskan jawapan anda.Based on Diagram 2, what is the optimum temperature for the enzyme reaction? Explain your answer.[2 markah/ Explain what happens at P.[2 markah/(c) Pada R, enzim dikatakan ternyahasli. Huraikan proses yang berlaku apabila enzim mula ternyahasli.At R, enzyme is denatured. Describe the process occurs when enzyme start to denature.[2 markah/(d) Nyatakan dua faktor lain yang mempengaruhi kadar tindak balas enzim.State two other factors that affect the rate of enzyme reaction.1.2.[2 markah/

37 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)1.36.1 Pembahagian Sel1 Rajah 1 menunjukkan sel gamet dalam manusia.Diagram 1 shows a gamete cell in human. Rajah 1/ Diagram 1Apakah bilangan kromosom dalam sel gamet itu?What is the chromosome number in the gamete cell?A 46 B 24C 23 D 12 2 Antara yang berikut, yang manakah merupakan kromosom diploid (2n)?Which of the following chromosome is diploid (2n)?A BC D3 Rajah 2 menunjukkan struktur kromosom.Diagram 2 shows chromosome structure.Rajah 2/ Diagram 2Struktur kromosom ini disebut sebagaiThis chromosome structure is known asA kromosom homolog.homologous chromosome.B kromatin.chromatin.C kromatid kembar.sister chromatid.D kromatid.chromatid.1.36.2 Kitar Sel dan Mitosis4 Rajah 3 menunjukkan kitar sel.Diagram 3 shows the cell cycle.QRSRajah 3/ Diagram 3Apakah perlakuan kromosom pada fasa Q?What is the chromosomal behaviour in phase Q?A Kromosom dalam bentuk kromatin.Chromosomes in the form of chromatin.B Setiap kromosom mengganda untuk menghasilkan kromatid kembar.Each chromosome replicates to produce identical sisters chromatid.C Kromosom tersusun di satah khatulistiwa.The chromosomes line up at the equatorial plane.D Kromosom terpisah dan bergerak ke kutub bertentangan.Chromosomes separate and move to the opposite poles.KERTAS 1Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja.Instruction: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. Choose one only.6 Pembahagian Sel BAB

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 385 Antara aktiviti berikut, yang manakah berlaku pada fasa G1 dalam interfasa?Which of the following activity occurs during G1 phase in interphase?A Replikasi DNAReplication of DNAB Sel membesarCell grows in sizeC Sel mengumpul tenagaCell builds up energyD Nukleus menggandaNucleus replicates6 Rajah 4 menunjukkan sel tumbuhan yang mengalami mitosis.Diagram 4 shows a plant cell undergoing mitosis.P Q R SRajah 4/ Diagram 4Apakah bilangan kromosom selepas sel itu lengkap membahagi?What is the chromosome number after the cell divide completely?A 2 B 3C 6 D 127 Rajah 5 menunjukkan telofasa bagi mitosis dalam sel haiwan.Diagram 5 shows telophase of mitosis in animal cell.Rajah 5/ Diagram 5Antara pernyataan berikut, yang manakah benar untuk menggambarkan fasa itu?Which of the following statements is correct to describe the phase?A Kromosom tersusun di satah khatulistiwa.The chromosomes line up on the equatorial plane.B Gentian gelendong memendek dan mengecut.The spindle fibres shorten and contract.C Kromosom mula memendek dan menebal.The chromosomes start to shorten and thicken.D Setiap sel anak mempunyai bilangan kromosom diploid yang sama. Each daughter cell has an equal diploid number of chromosomes.8 Rajah 6 menunjukkan sitokinesis dalam sel tumbuhan.Diagram 6 shows cytokinesis in plant cell.PRajah 6/ Diagram 6Apakah P?What is P?A Dinding sel B Plat selCell wall Cell plateC Sel anak D SitoplasmaDaughter cell Cytoplasm1.36.3 Meiosis9 Antara fasa berikut, yang manakah merupakan fasa dalam meiosis II?Which of the following phase is the phase in meiosisA BC D

39 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)10 Antara sel-sel berikut, yang manakah terhasil daripada meiosis?Which of the following cells produced by meiosis?A Epitelium B SarafEpithelial NerveC Sperma D TulangSperm Bones11 Rajah 7 menunjukkan fasa M dalam meiosis.Diagram 7 shows phase M in meiosis.XRajah 7/ Diagram 7Apakah fasa M dan X?What is phase M and X?Fasa MPhase M XA Profasa IProphase IKiasmaChiasmaB InterfasaInterphasePindah silangCrossing overC Profasa IIProphase IIKiasmaChiasmaD Telofasa ITelophase IPindah silangCrossing over12 Nombor kromosom bagi buaya air masin ialah 34. Berapakah bilangan kromosom bagi autosom dan gametnya?The chromosomal number of a saltwater crocodile is 34. How many chromosomes are in the autosome and the gametes?AutosomAutosomeGametGametesA 17 34B 34 17C 17 17D 68 3413 Antara yang berikut, yang manakah benar tentang ciri sel anak yang terhasil dalam meiosis?Which of the following is true about the characteristic of the daughter cells produced in meiosis?A Setiap sel anak mempunyai bilangan kromosom yang sama seperti sel induk.Each daughter cell has the same number of chromosomes as the parent cell.B Setiap sel anak mempunyai kandungan genetik yang sama dengan sel induk.Each daughter cell has an identical genetic information as the parent cell.C Setiap sel anak mempunyai bilangan kromosom dua kali ganda berbanding sel induk.Each daughter cell has twice number of chromosomes compared to the parent cell.D Setiap sel anak mempunyai separuh bilangan kromosom berbanding sel induk.Each daughter cell has half number of chromosomes compared to the parent cell.14 Rajah 8 menunjukkan fasa dalam meiosis.Diagram 8 shows phases in meiosis.QRajah 8/ Diagram 8Apakah yang berlaku di Q?What happen at Q?A Kromosom mengalami pindah silang.Chromosomes undergo crossing over.B Kromosom homolog terpisah dan bergerak ke kutub bertentangan.Homologous chromosome separate and move to the opposite poles.C Kromosom homolog tersusun di satah khatulistiwa.Homologous chromosome line up at the equatorial plane.D Kromatid kembar terpisah dan bergerak ke kutub bertentangan.Sister chromatids separate and move to the opposite poles.

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 401.3Isu Pembahagian Sel Terhadap 6.4 Kesihatan Manusia15 Rajah 9 menunjukkan pembahagian sel kanser.Diagram 9 shows cancer cell division.Rajah 9/ Diagram 9Antara pernyataan berikut, yang manakah paling tepat untuk menggambarkan sel kanser?Which of the following statements is the best to describe the cancer cell?A Sel-sel normal membahagi dan akhirnya menghasilkan sel-sel kanser.Normal cells divide and eventually produce cancerous cells.B Sel-sel kanser membahagi berterusan tanpa henti dan memusnahkan sel-sel normal di sekelilingnya.The cancerous cells divide continuously and destroy the surrounding normal cells.C Sel terdedah kepada radiasi menyebabkan sel mula membahagi tanpa henti untuk menghasilkan sel-sel baharu. Cells are exposed to radiation causing the cells to start dividing continuously to produce new cells.D Sel-sel kanser terdedah kepada bahan kimia yang menyebabkan sel-sel membahagi secara berterusan.Cancerous cells are exposed to chemical substances causing the cells to divide continuously.16 Pernyataan berikut menerangkan tentang kanser.The following statement describe about cancer. Sesetengah jenis kanser seperti kanser kulit mungkin dapat dibuang melalui pembedahan. Bagaimanapun, dalam beberapa kes pembedahan tidak praktikal. Some cancers such as skin cancer is possible to remove by surgery. However, in some cases surgery is impractical. Antara yang berikut, yang manakah kaedah alternatif untuk merawat kanser?Which of the following is an alternative way to treat cancer?A AngioplastiAngioplastyB PsikoterapiPsychotherapyC RadioterapiRadiotherapyD Terapi somatikSomatic therapy17 Rajah 10 menunjukkan kariotip seorang individu yang menghidap sindrom Down.Diagram 10 shows a karyotype of an individual with Down syndrome.6 7 8 9 10 11 1220 21 22 X Y13 14 15 16 17 18 191 2 3 4 5 Rajah 10/ Diagram 10Apakah punca kecacatan genetik ini?What is the cause of this genetic disorder?A Kromatid kembar tidak terpisah semasa anafasa II.Sister chromatids did not separate during anaphase II.B Sitokinesis tidak berlaku dengan lengkap semasa telofasa II.Cytokinesis is not complete during telophase IIC Gentian gelendong tidak terbentuk semasa telofasa I.Spindle fibre is not forming during telophase D Pindah silang tidak berlaku semasa profasa I.Crossing over did not occur during prophase I.

41 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)1.36.3 Meiosis1 Rajah 1 menunjukkan satu proses pembahagian sel yang berlaku dalam organ pembiakan manusia.Diagram 1 shows cell division process that take place in the human reproductive organ.Titik XPoint XPQRajah 1/ Diagram 1(a) Namakan struktur P dan Q.Name structures P and Q.P:Q:(b) Terangkan proses yang berlaku di titik X.Explain the process that take place at point X.[2 markah/(c) Ramalkan apa yang akan berlaku sekiranya proses di titik X tidak berlaku semasa pembahagian sel.Predict what will happen if process at point X does not take place during cell division.[2 markah/(d) Huraikan ciri-ciri sel anak yang diperolehi selepas sel membahagi dengan lengkap.Describe the characteristics of the daughter cells after the cell divide completely.[2 markah/KERTAS 2Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.BAHAGIAN A

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 42BAHAGIAN B1.36.2 Kitar Sel dan Mitosis1.36.3 Meiosis1.36.4 Isu Pembahagian Sel Terhadap Kesihatan Manusia2 Rajah 2 menunjukkan dua jenis pembahagian sel, X dan Y.Diagram 2 shows two types of cell division, X and Y.X YRajah 2/ Diagram 2(a) Terangkan persamaan dan perbezaan antara pembahagian sel X dan Y.Explain the similarity and differences between cell divisions X and Y(b) Kaji pernyataan berikut.Study the following statement.Perubahan dan pemusnahan gen tertentu mempengaruhi kadar pembahagian sel. Mitosis tidak berlaku pada kadar normal dan mungkin menjadi tidak terkawal.The alteration and destruction of certain genes affect the rate of cell division. Mitosis does not occur at normal rate and could be uncontrolled.Huraikan secara ringkas apakah yang dimaksudkan dengan mitosis yang tidak terkawal dan puncanya.Describe briefly what is the meaning of uncontrolled mitosis and its causes.[4 markah/(c) Terangkan kesan mitosis yang tidak terkawal kepada organisma.Explain the effects of uncontrolled mitosis to organisms.[6 markah/

43 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)1.37.1 Penghasilan Tenaga melalui Respirasi Sel1.37.2 Respirasi Aerob1 Apakah substrat utama dalam proses respirasi sel?What is the main substrate in cellular respiration process?A Sukrosa B GlukosaSucrose GlucoseC Fruktosa D ProteinFructose Protein2 Antara yang berikut, yang manakah produk respirasi aerob?Which of the following is the product of aerobic respiration?A Karbon dioksida dan airCarbon dioxide and waterB Etanol dan airEthanol and waterC Asid laktik dan oksigenLactic acid and oxygenD Oksigen dan airOxygen and water3 Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji proses respirasi aerob.Diagram 1 shows the apparatus set up to study the process of aerobic respiration.Tiup kapilariCapillary tubeTiup kapilariCapillary tubeTabung didih ABoiling tube ATabung didih BBoiling tube B LipasCockroachCecair berwarnaColoured liquidKapur sodaLime sodaKukus airWater bathRajah 1/ Diagram 1Apakah pemerhatian di akhir eksperimen?What is the observation at the end of the experiment?A Oksigen digunakan dan karbon dioksida dibebaskan.Oxygen is used up and carbon dioxide is released.B Tekanan di dalam tabung didih meningkat.The pressure in the boiling tubes increase.C Aras cecair berwarna di dalam tiub kapilari tabung didih A meningkat.The height of the coloured liquid in the capillary tube of boiling tube A increases.D Aras cecair berwarna di dalam tiub kapilari tabung didih B meningkat.The height of the coloured liquid in the capillary tube of boiling tube B increases.4 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang respirasi aerob?respiration?A Pengoksidaan glukosa adalah tidak lengkap.The oxidation of glucose is not complete.B Oksigen tidak diperlukan.Oxygen is not needed.C Bilangan molekul ATP yang dihasilkan ialah 2.The number of ATP molecules produced is 2.D Pengoksidaan glukosa adalah lengkap.The oxidation of glucose is complete.1.37.3 Fermentasi5 Persamaan perkataan di bawah menunjukkan proses fermentasi.The word equation below shows fermentation process.Glukosa ➝ P + karbon dioksida + tenagaGlucose ➝ P + carbon dioxide + energyApakah P?What is P?KERTAS 1Arahan: Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu sahaja.Instruction: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. Choose one only.7 Respirasi Sel BAB

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 44A Oksigen B EtanolOxygen EthanolC Asid laktik D KarbonLactic acid Carbon6 Rajah 2 menunjukkan semangkuk yogurt.Diagram 2 shows a bowl of yogurt.Rajah 2/ Diagram 2Apakah bahan yang menyebabkan rasa masam pada yogurt?What substance causes the sour taste in yogurt?A Laktosa B AlkoholLactose AlcoholC Asid laktik D GlukosaLactic acid Glucose7 Rajah 3 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji proses fermentasi dalam yis.Diagram 3 shows the apparatus set up to study fermentation process in yeast.TermometerThermometerMinyak parafinParaffin oilKelalang termosThermos flaskAir kapurLime waterLarutan glukosa terdidih + kultur yisBoiled glucose solution + yeast cultureRajah 3/ Diagram 3Apakah pemerhatian selepas 20 minit?What is the observation after 20 minutes?A Suhu menjadi lebih rendah.Temperature becomes lower.B Oksigen dibebaskan.Oxygen is released.C Air kapur bertukar menjadi keruh.The lime water turns cloudy.D Bau tengik dikesan.Pungent smell is detected.8 Rajah 4 menunjukkan seorang warga emas mengalami kekejangan otot selepas berjoging. Diagram 4 shows an elderly man experiencing muscle cramp after jogging.Rajah 4/ Diagram 4Antara yang berikut, yang manakah punca kejadian itu?Which of the following might be the cause of the incident?A Kepekatan asid laktik yang tinggi di dalam sel otot.High concentration of lactic acid in the muscle cells.B Kepekatan oksigen yang tinggi di dalam peparu.High concentration of oxygen in the lungs.C Kepekatan etanol yang tinggi di dalam sel otot.High concentration of ethanol in the muscle cells.D Kepekatan karbon dioksida yang tinggi di dalam sel otot.High concentration of carbon dioxide in the muscle cells. 9 Seorang remaja kelihatan tercungap-cungap dan bernafas dengan cepat selepas tamat larian pecut. Antara yang berikut, yang manakah mewajarkan tindakan remaja tersebut?A teenager looks gasping for breath and breathing rapidly after a sprint. Which of the following justify the teenager action?A Untuk mengurangkan kepenatan dengan menyedut lebih banyak oksigen ke dalam peparu.To reduce fatigue by inhaling more oxygen into the lungs.B Untuk menyedut lebih banyak oksigen bagi mengoksidakan asid laktik yang terkumpul kepada karbon dioksida dan air.To breathe in more oxygen in order to oxidise accumulated lactic acid to carbon dioxide and water.C Untuk menyingkirkan lebih banyak karbon dioksida dari peparu.To excrete more carbon dioxide from the lungs.D Untuk menyerap lebih banyak oksigen ke dalam darah bagi menghasilkan lebih banyak tenaga.To absorb more oxygen into the blood to produce more energy.

45 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)1.37.2 Respirasi Aerob1 Persamaan perkataan di bawah mewakili respirasi aerob yang berlaku dalam sel.The word equation below represents the aerobic respiration that take place in cells.Karbon dioksida + air + tenagaCarbon dioxide water energyGlukosa ➝ PiruvatGlucose PyruvateProses XProcess XProses YProcess Y(a) Namakan proses X dan Y.Name processes X and Y.X:Y:[2 markah/(b) Terangkan proses X dan Y.Explain processes X and [2 markah/(c) Nyatakan kepentingan oksigen dalam respirasi aerob.State the important of oxygen in aerobic respiration.[1 markah/(d) Tuliskan persamaan perkataan keseluruhan bagi respirasi aerob.Write the word equation for the whole process of aerobic respiration. [1 markah/(e) Huraikan secara ringkas bagaimana proses respirasi aerob menghasilkan tenaga untuk sel badan.Describe briefly how aerobic respiration produce energy for body cells.[2 markah/KERTAS 2Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.BAHAGIAN A

© Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) 46KERTAS 3Arahan: Jawab semua soalan.Instruction: Answer all the questions.1.37.3 Fermentasi1 Anda dikehendaki menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji proses fermentasi yis.You are required to carry out an experiment to study fermentation in yeast.Kelalang kon AConical flask AMinyak parafinParaffin oilMinyak parafinParaffin oilLarutan glukosa terdidih + ampaian yisBoiled glucose solution + yeast suspensionAir kapurLime waterTabung ujiTest tubeTiub penghantarDelivery tubeKelalang kon BConical flask BLarutan glukosa terdidih + air sulingBoiled glucose solution + distilled waterAir kapurLime waterTabung ujiTest tubeTiub penghantarDelivery tubeRajah 1/ Diagram 12 Jalankan eksperimen dengan mengikut langkah-langkah di bawah:Carry out the experiment by following the steps below:(a) Campurkan 15 ml larutan glukosa 5% dengan 100 ml air suling di dalam bikar dan kacau. Mix 15 ml of 5% glucose solution with 100 ml of distilled water in a beaker and stir it.(b) Didihkan campuran tersebut kemudian sejukkan pada suhu bilik.Boil the mixture and then cool it at room temperature.(c) asukkan 15 ml larutan glukosa yang terdidih tadi dan 5 ml ampaian yis 5% ke dalam kelalang kon A. Fill conical flask A with 15 ml of boiled glucose solution and 5 ml of 5% yeast suspension. (d) Masukkan 15 ml larutan glukosa yang terdidih tadi dan 5 ml air suling ke dalam kelalang kon B.Fill conical flask B with 15 ml of boiled glucose solution and 5 ml of distilled water.(e) Tambahkan minyak parafin ke dalam kedua-dua kelalang kon. Add paraffin oil in both conical flasks.(f) Sediakan susunan radas seperti Rajah 1.Set up the apparatus as in Diagram 1.(g) Biarkan radas selama satu jam. Catatkan suhu awal dan suhu akhir campuran menggunakan termometer.Leave the apparatus set up for one hour. Record the initial temperature and final temperature of the mixture using thermometer.(h) Rekodkan pemerhatian dalam Jadual 2.Record your observation in Table 2.Kelalang konConical flaskSuhu (°C)/ Temperature (°C) Perubahan air kapurChanges in lime waterBau larutanAwal Smell of solution / Initial Akhir/ FinalA 32 33B 32 32Jadual 2/ Table 2[4 markah/

47 © Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U)3 Berdasarkan eksperimen yang dijalankan,Based on the experiment conducted,(a) NyatakanState(i) pemboleh ubah dimanipulasikanmanipulated variable[1 markah/(ii) pemboleh ubah bergerak balasresponding variable[1 markah/(b) Mengapakah larutan glukosa perlu dididihkan di awal eksperimen ini?Why the glucose solution need to be boiled at the beginning of this experiment?[1 markah/(c) Nyatakan fungsi bahan-bahan berikut dalam eksperimen.State the function of these substances in the experiment.(i) Air kapur/ Lime water[1 markah/ [1 markah/(d) Nyatakan inferens untuk pemerhatian yang diperolehi bagi kelalang kon A dan B.State the inferences for observations obtained for conical flasks A and B.[4 markah/(e) Apakah kesimpulan bagi eksperimen ini? What is the conclusion for this experiment?[2 markah/