The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Modul Intervensi Pembelajaran SPM Terengganu AKRAM Kimia

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Global Mediastreet Sdn Bhd, 2024-04-19 05:11:50

Modul Intervensi Pembelajaran SPM Terengganu AKRAM Kimia

Modul Intervensi Pembelajaran SPM Terengganu AKRAM Kimia

DWIBAHASA KIMIA Angkatan Kerja Rajin Amalan Mulia TERENGGANU MODUL INTERVENSI PEMBELAJARAN SKEMA PEMARKAHAN DISEDIAKAN DALAM KOD QR MENEPATI DSKP TERKINI Digubal oleh PANEL AKRAM Negeri Terengganu HAK CIPTA EKSKLUSIF KEMENTERIAN PENDIDIKAN Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu Soalan Mengikut Topik-topik Tingkatan 4 dan 5 CIRI EKSKLUSIF SPM PENERBIT MAHIR SDN BHD


iii Format Instrumen Peperiksaan SPM Kimia iv Teknik Menjawab Peperiksaan SPM Kimia v Glosari vii Senarai Rumus ix Jadual Berkala Unsur xi Jadual Data Unsur xii KANDUNGAN 2 BAB Jisim dan Struktur Atom 1 The Mole Concept, Chemical Formula and Equation 1 BAB Keseimbangan Redoks 75 Redox Equilibrium 4 BAB Jadual Berkala Unsur 17 Periodic Table of Elements 3 BAB Termokimia 94 Thermochemistry 5 BAB Ikatan Kimia 24 Chemical Bond 4 BAB Polimer 107 Polymer 5 BAB Kimia Konsumer dan Industri 113 Consumer and Industrial Chemistry 6 BAB Asid, Bes dan Garam 32 Acid, Base and Salt 7 BAB Kadar Tindak Balas 54 Rate of Reaction 8 BAB Bahan Buatan dalam Industri 63 Manufactured Substances in Industry 3 BAB Konsep Mol, Formula dan 10 Persamaan Kimia The Mole Concept, Chemical Formula and Equation 2 BAB Sebatian Karbon 86 Carbon Compound TINGKATAN 4 TINGKATAN 5 JAWAPAN https://bit.ly/4cxzfMO PENERBIT MAHIR SDN BHD


24 TINGKATAN 4 BAB 5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 5 BAB Ikatan Kimia Chemical Bond Soalan Objektif 1 Pembentukan ikatan kimia melibatkan pemindahan atau perkongsian elektron. Apakah istilah bagi elektron tersebut? The formation of a chemical bond involves the transfering or sharing of electrons. What is the term for the electron? A Elektron valens Valence electron B Elektron orbital Orbital electron C Elektron terluar Outermost electron D Elektron dalam petala terluar Electron in outermost shell 2 Susunan elektron atom X ialah 2.8.1. Apakah yang perlu dilakukan oleh atom X untuk berada dalam keadaan stabil? The electron arrangement of the atom X is 2.8.1. What must be done by atom X to be in a stable state? A Menderma elektron kepada atom lain Donate electron to another atom B Menerima elektron daripada atom lain Receive electron from another atom C Berkongsi elektron dengan atom lain Share electron with another atom 3 Rajah 1 menunjukkan pembentukan satu ion. Diagram 1 shows the formation of an ion. F F 2.7 Atom fluorin, F Fluorine atom, F 2.8 Ion fluorida, FFluoride ion, FReceive one electron Terima satu elektron Rajah 1/ Diagram 1 Antara berikut, yang manakah menunjukkan persamaan setengah bagi pembentukan ion tersebut? Which of the following shows the half equation for the formation of the ion? A F + e- → FB F → F- + eC F- + e- → F 4 Muriate of Potash merupakan sejenis baja yang mengandungi sebatian kalium klorida yang tinggi. Apakah formula kimia bagi sebatian tersebut? [Nombor proton: Cl = 17, K = 19] Muriate of Potash is a type of fertilizer that contains high potassium chloride compounds. What is the chemical formula of the compound? [Proton number: Cl = 17, K = 19] A KCl B K2Cl C KCl2 D ClK 5 Rajah 2 menunjukkan penyataan tentang suatu atom. Diagram 2 shows a statement about an atom. Atom X berada dalam Kumpulan 14 dalam Jadual Berkala Unsur. Atom X is in Group 14 in the Periodic Table of Elements. Atom Y berada dalam Kumpulan 17 dalam Jadual Berkala Unsur. Atom Y is in Group 17 in the Periodic Table of Elements. Rajah 2/ Diagram 2 Apakah jenis ikatan kimia yang akan terbentuk antara atom X dengan atom Y? What type of chemical bond will form between atom X and atom Y? A Ion Ionic B Logam Metallic C Datif Dative D Kovalen Covalent TINGKATAN 4 BAB 5 TINGKATAN 4 PENERBIT MAHIR SDN BHD


25 TINGKATAN 4 BAB 5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Soalan Struktur dan Esei 6 Jadual 1 menunjukkan kekonduksian elektrik bagi dua bahan. Table 1 shows the electrical conductivity of two materials. Bahan X: Substance X: Saya tidak boleh mengalirkan arus elektrik dalam keadaan pepejal, tetapi boleh mengalirkan arus elektrik dalam keadaan leburan. I cannot conduct an electric current in a solid state, but can conduct an electric current in a molten state. Bahan Y: Substance Y: Saya boleh mengalirkan arus elektrik dalam keadaan pepejal dan leburan. I can conduct electric current in solid and molten state. Jadual 1/ Table 1 Antara bahan berikut, yang manakah sepadan dengan penyataan di atas? Which of the following materials corresponds to the above statement? Bahan X Substance X Bahan Y Substance Y A Magnesium oksida Magnesium oxide Magnesium Magnesium B Magnesiu hidroksida Magnesium hydroxide Magnesium oksida Magnesium oxide C Kuprum Copper Kuprum(II) klorida Copper(II) chloride D Kuprum(II) klorida Copper(II) chloride Magnesium oksida Magnesium oxide Unsur Element Susunan elektron Electron arrangement W 2.8.3 X 2.8.7 Y 2.8.8.2 Z 2.4 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 1 Jadual 1 menunjukkan susunan elektron bagi empat unsur. Table 1 shows the electron arrangement of four elements. Jadual 1/ Table 1 PENERBIT MAHIR SDN BHD


26 TINGKATAN 4 BAB 5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) (a) Atom W dapat bertindak balas dengan atom X membentuk suatu sebatian. Atom W can react with atom X to form a compound. (i) Nyatakan jenis sebatian yang terbentuk. State the type of compound formed. [1 markah/mark] (ii) Lukis susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk. Draw the electron arrangement of the compound formed. [2 markah/marks] (iii) Tulis formula bagi sebatian yang terbentuk. Write the formula for the compound formed. [1 markah/mark] (iv) Cadangkan satu formula bagi sebatian yang mempunyai sifat yang sama dengan sebatian yang terbentuk di 1(a)(iii). Suggest one formula for compound that has similar characteristics as compound formed in 1(a)(iii). [1 markah/mark] (b) Atom X dan Z juga boleh bertindak balas untuk membentuk suatu sebatian. Atoms X and Z also can react to form a compound. (i) Nyatakan jenis ikatan dalam molekul itu. State the type of bond in the molecule. [1 markah/mark] (ii) Lukis susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk menggunakan struktur Lewis. Draw the electron arrangement of the compound formed using Lewis structure. [2 markah/marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD


27 TINGKATAN 4 BAB 5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 2 Ziqry telah menjalankan eksperimen bagi mengkaji kekonduksian elektrik bagi dua sebatian yang berbeza. Jadual 2 menunjukkan pemerhatian daripada empat set eksperimen. Ziqry had conducted an experiment to study the electrical conductivity of two different compounds. Table 2 shows the observations from four sets of experiments. Set Gambar rajah Diagram Pemerhatian Observation A Mentol tidak menyala Bulb does not light up B Mentol menyala Bulb lights up C Mentol tidak menyala Bulb does not light up D Mentol tidak menyala Bulb does not light up Jadual 2/ Table 2 (a) Berdasarkan pemerhatian di Jadual 2, Based on observations in Table 2, (i) ramalkan jenis sebatian bagi sebatian X dan Y. predict the type of compound for compounds X and Y. [2 markah/marks] Pepejal sebatian X Solid compound X Pepejal sebatian Y Solid compound Y Sebatian X + propanon Compound X + propanone Sebatian Y + propanon PENERBIT Compound Y + propanone MAHIR SDN BHD


28 TINGKATAN 4 BAB 5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) (ii) Nyatakan sebab mengapa mentol tidak menyala di Set A tetapi menyala di Set B. State the reason why bulb does not light up in Set A but light up in Set B. [2 markah/marks] (b) Apabila Ziqry menukarkan propanon kepada pelarut A dalam Set D, mentol didapati menyala. When Ziqry changes propanone with solvent A in Set D, the bulb lights up. (i) Cadangkan pelarut A. Suggest solvent A. [1 markah/mark] (ii) Nyatakan sebab mengapa mentol menyala. State the reason why the bulb lights up. [1 markah/mark] (c) Selain daripada perubahan nyalaan mentol, Ziqry juga mendapati mendakan putih yang tidak larut dalam pelarut propanon akhirnya larut dalam pelarut A. Mengapa? Other than the changes in bulb lightness, Ziqry also finds out that the white precipitate that does not dissolve in propanone finally dissolve in solvent A. Why? [1 markah/mark] 3 Rajah 3.1 menunjukkan struktur berlian dan metana. Berlian dan metana merupakan sebatian kovalen. Diagram 3.1 shows the diamond dan methane structures. Diamond and methane are covalent compounds. Rajah 3.1 / Diagram 3.1 (a) (i) Banding dan terangkan takat lebur dan takat didih bagi berlian dan metana. Compare and explain the melting point and the boiling point of diamond and methane. [8 markah/marks] (ii) Ramalkan kekonduksian elektrik berlian. Justifikasikan jawapan anda. Predict the electrical conductivity of diamond. Justify your answer. [3 markah/marks] Berlian Diamond Metana Methane H H H C H PENERBIT MAHIR SDN BHD


29 TINGKATAN 4 BAB 5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) (b) Rajah 3.2 menunjukkan pembentukan ikatan logam. Diagram 3.2 shows the formation of metallic bond. + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Rajah 3.2/ Diagram 3.2 (i) Menggunakan logam magnesium, Mg sebagai contoh, terangkan bagaimana ikatan logam terbentuk. Using magnesium metal, Mg as an example, explain how metallic bond is formed. [5 markah/marks] (ii) Terangkan bagaimana logam magnesium, Mg dapat mengkonduksikan elektrik. Explain how magnesium metal, Mg can conduct electricity. [4 markah/marks] 4 Muriate of Potash merupakan sejenis baja yang mengandungi sebatian kalium klorida yang tinggi. [Nombor proton: Cl = 17, K = 19] Muriate of Potash is a type of fertilizer that has a high content of potassium chloride compound. [Proton number: Cl = 17, K = 19] (a) (i) Nyatakan jenis ikatan yang terbentuk bagi kalium klorida. State the type of bond formed for potassium chloride. [1 markah/mark] (ii) Jelaskan pembentukan ikatan dalam sebatian kalium klorida. Describe the formation of bond in potassium chloride compound. [7 markah/marks] (iii) Nyatakan keterlarutan kalium klorida dalam air dan terangkan. State the solubility of potassium chloride in the water and explain. [6 markah/marks] (b) Jadual 4 menunjukkan maklumat dua jenis sebatian, A dan D apabila dipanaskan sehingga melebur. Table 4 shows the information of two compounds A and D when heated until its melt. Sebatian A Compound A Sebatian D Compound D Takat lebur dan takat didih tinggi High melting point and boiling point Boleh mengkonduksi elektrik dalam keadaan leburan dan akueus Can conduct electricity in molten and aqueous state Takat lebur dan takat didih rendah Low melting point and boiling point Tidak boleh mengkonduksi elektrik dalam semua keadaan leburan dan akueus Cannot conduct electricity in all state Jadual 4 / Table 4 (i) Cadangkan sebatian A dan D. Suggest the type of compounds A and D. [2 markah/marks] (ii) Jelaskan perbezaan sifat sebatian A dan D. Explain the differences properties of compounds A and D. [4 markah/marks] Ion logam bercas positif Elektron valens Positively charged metal ion Valence electron Lautan elektron Sea of electron PENERBIT MAHIR SDN BHD


30 TINGKATAN 4 BAB 5 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 5 Atom unsur D mempunyai 12 neutron dan nombor nukleonnya ialah 23. Atom unsur Z mempunyai 18 neutron dan nombor nukleonnya ialan 35. Unsur D bergabung dengan unsur Z untuk menghasilkan pepejal putih W. Atom of element D has 12 neutrons and the nucleon number is 23. Atom of element Z has 18 neutrons and the nucleon number is 35. Element D combines with element Z to form white solid W. (a) (i) Nyatakan jenis sebatian yang terhasil. State the type of compound formed. [1 markah/marks] (ii) Terangkan pembentukan pepejal putih W. Explain the formation of white solid W. [7 markah/marks] (iii) Bandingkan sifat fizik pepejal putih W dengan naftalena. Compare the physical properties of white solid W with naphthalene. [6 markah/marks] (b) Ujian asid deoksiribonukleik (DNA) sering digunakan dalam sistem forensik. Ujian ini juga digunakan untuk mengesahkan bapa kepada seseorang anak. DNA terdiri daripada polinukloetida yang berpilin sesama sendiri membentuk struktur heliks ganda dua seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 5. Deoxyribonucleic acid (DNA) test always used in forensic system. The test also used to identify the father of the son. DNA consists of polynucleotides that coil around each other to form the double helix structure as shown in Diagram 5. F F G C 0 0 H HH CH H H F F 0 0 CH CH CH H F F G T T 0 0 H HH CH H H Ikatan hidrogen Hydrogen bond Rajah 5/ Diagram 5 Berdasarkan struktur DNA yang ditunjukkan dan, dengan menggunakan konsep ikatan hidrogen, jelaskan bagaimana polinukleotida berpilin sesama sendiri. Based on the DNA shown and by using the concept of hydrogen bonds, explain how polynucleotides coil around each other. [6 markah/marks] 6 (a) Rajah 6 menunjukkan susunan elektron bagi atom X , Y dan Z. Diagram 6 shows the electron arrangement of atoms X, Y and Z. × ×× × × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Atom X Atom Y Atom Z Rajah 6/ Diagram 6 PENERBIT MAHIR SDN BHD


© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 86 TINGKATAN 5 BAB 2 2 BAB TINGKATAN 5 Sebatian Karbon Carbon Compound Soalan Objektif 1 Antara sebatian berikut, yang manakah akan bertindak balas dengan magnesium untuk membebaskan gas hidrogen? Which of the following compounds will react with magnesium to release hydrogen gas? A CH3COOH B CH3COOCH3 C CH3CHCH2 D CH3CH2OH 2 Antara berikut, yang manakah bukan hidrokarbon? Which of the following is not a hydrocarbon? A Alkana/ Alkane B Alkena/ Alkene C Alkohol/ Alcohol D Alkuna/Alkyne 3 Rajah 1 menunjukkan satu sebatian kimia. Diagram 1 shows a chemical compound. H CH H H C H C H H C H Rajah 1/ Diagram 1 Berapakah bilangan isomer bagi sebatian dalam Rajah 1? What is the number of isomers for compound in Diagram 1? A 2 B 3 C 4 D 5 4 Apabila suatu campuran butena dan gas hidrogen dialirkan ke atas kepingan platinum, gas X dihasilkan. Apakah ciri gas X? When a mixture of butene and hydrogen gas is channeled over heated platinum mesh, gas X is produced. What is the characteristic of gas X? A Melunturkan warna perang air bromin Decolourises the brown coloured of bromine water B Membebaskan gas hidrogen apabila bertindak balas dengan kalium Releases hydrogen gas when reacts with potassium C Melunturkan warna ungu larutan kalium manganat(VII) berasid Decolourises the purple colour of acidified potassium manganate(VII) solution D Mengalami tindak balas penukargantian dengan gas klorin di bawah cahaya matahari Undergoes a substitution reaction with chlorine gas under sunlight 5 Rajah 2 menunjukkan penukaran sebatian X kepada dua sebatian organik melalui proses pengoksidaan dan pendehidratan. Diagram 2 shows the conversion of compound X to two organic compounds through oxidation process and dehydration process. C3H6 C3H6COOH Pendehidratan Dehydration Pengoksidaan Oxidation Sebatian X Compound X Rajah 2/ Diagram 2 Apakah formula am bagi sebatian X? What is general formula of compound X? A CnH2n B CnH2n+2 C CnH2n+1OH D CnH2n+1COOCnH2n+1 6 Rajah 3 menunjukkan formula struktur suatu ester. Diagram 3 shows the structural formula of an ester. O CH3 C O CH2 CH2 CH3 Rajah 3/ Diagram 3 Antara asid dan alkohol berikut, yang manakah akan bertindak balas untuk menghasilkan ester itu? Which of the following acid and alcohol will react to produce the ester? Asid/ Acid Alkohol/ Alcohol A Asid etanoik Ethanoic acid Propanol Propanol B Asid propanoik Propanoic acid Etanol Ethanol C Asid pentanoik Pentanoic acid Metanol Methanol D Asid metanoik Mthanoic acid Pentanol Pentanol PENERBIT MAHIR SDN BHD


87 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) TINGKATAN 5 BAB 2 1 Jadual 1 menunjukkan formula molekul dan pemerhatian bagi tiga sebatian apabila bertindak balas dengan air bromin. Table 1 shows the molecular formulae and observations for three compounds when react with bromine water. Jadual 1 / Table 1 (a) (i) Namakan siri homolog dan kumpulan berfungsi bagi sebatian-sebatian ini. Name the homologous series and functional group for these compounds. Sebatian P : Compound P Sebatian Q : Compound Q [4 markah/marks] (ii) Apakah formula am bagi siri homolog sebatian R? What is the general formula for the homologous series of compound R? [1 markah/mark] (iii) Lengkapkan pemerhatian bagi sebatian R dalam Jadual 1. Complete the observation for compound R in Table 1. [1 markah/mark] (iv) Namakan satu bahan lain yang boleh menggantikan air bromin. Name another substance that can replace bromine water. [1 markah/mark] (v) Jelaskan mengapa sebatian P lebih reaktif secara kimia berbanding sebatian Q. Explain why compound P is chemically more reactive than compound Q. [2 markah/marks] Soalan Struktur dan Esei Sebatian Compound Formula molekul Molecular formula Pemerhatian Observation P C2H4 Warna perang menjadi tidak berwarna Brown colour is decolourised Q C2H6 Warna perang tidak berubah Brown colour remains unchanged R C4H10 PENERBIT MAHIR SDN BHD


© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 88 TINGKATAN 5 BAB 2 (b) Sebatian P dan Q boleh mengalami pembakaran lengkap untuk menghasilkan gas X dan air. Compounds P and Q can undergo complete combustion to form gas X and water. (i) Namakan gas X. Name gas X. [1 markah/mark] (ii) Tulis persamaan kimia yang seimbang apabila sebatian P dan Q bertindak balas dengan oksigen. Write a balanced chemical equation when compound P and Q reacts with oxygen. Sebatian P/ Compound P : Sebatian Q/ Compound Q : [2 markah/marks] (iii) Bandingkan kejelagaan nyalaan apabila sebatian P dan Q terbakar di udara. Terangkan mengapa. Compare the sootiness of the flame when compound P and Q are burnt in the air. Explain why. [2 markah/marks] (c) Formula molekul sebatian S ialah C2H2. Nyatakan siri homolog, kumpulan berfungsi dan nama bagi sebatian S. The molecular formula of compound S is C2H2. State the homologous series, functional group and name of compound S. [3 markah/marks] 2 Rajah 2 menunjukkan carta alir siri tindak balas yang dialami oleh butena. Diagram 2 shows the flow chart of a series of reactions undergo by butene. + CO2 Proses II Process II Proses I Process I KMnO4 / H+ Penghidratan Hydration Pembakaran Combustion Butena Butene Bahan P Substance P Bahan S Substance S Bahan Q Substance Q Bahan R Substance R Rajah 2/ Diagram 2 PENERBIT MAHIR SDN BHD


89 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) TINGKATAN 5 BAB 2 (a) Formula molekul butena ialah C4H8. Nyatakan maksud formula molekul. The molecular formula of butene is C4H8. State the meaning of molecular formula. [1 markah/mark] (b) Butena mengalami tindak balas penghidratan untuk menghasilkan bahan P. Butene undergoes hydration reaction to form substance P. (i) Lukis formula struktur bahan P. Draw the structural formula of substance P. [1 markah/mark] (ii) Bahan P boleh mengalami pendehidratan untuk membentuk butena semula. Lukis susunan radas berlabel untuk tindak balas pendehidratan ini. Substance P can undergo dehydration to form butene again. Draw a labeled apparatus set-up for this dehydration reaction. [2 markah/marks] (c) (i) Namakan bahan kimia lain yang boleh digunakan untuk menggantikan larutan kalium manganat(VII) berasid dalam Proses I. Name another chemical substance that can be used to replace acidified potassium manganate(VII) solution in Process I . [1 markah/mark] (ii) Nyatakan satu sifat fizik bahan Q. State one physical property of substance Q. [1 markah/mark] (d) Berdasarkan Proses II, Based on Process II, (i) namakan bahan R. name substance R. [1 markah/mark] PENERBIT MAHIR SDN BHD


© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 90 TINGKATAN 5 BAB 2 (ii) apakah yang akan diperhatikan apabila bahan R ditambah kepada air? what would be observed when substance R is added to water? [1 markah/mark] (e) Butana dan sebatian P merupakan bahan bakar. Sebatian yang manakah lebih sesuai dijadikan bahan bakar dalam kenderaan? Wajarkan jawapan anda. Butane and compound P are fuels. Which compound is more suitable to be used as fuel in a vehicle? Justify your answer. [2 markah/marks] 3 Rajah 3 menunjukkan botol cecair pembasmi kuman yang mengandungi sebatian X. Selain daripada sebatian X, sebatian Y yang berbau buah-buahan juga terdapat dalam cecair pembasmi kuman itu. Diagram 3 shows a bottle of liquid disinfection that contains compound X. Besides compound X, compound Y with a fruity smell is also found in the liquid disinfection. Sebatian X Compound X H H H C O H H C H Rajah 3/ Diagram 3 (a) (i) Nyatakan siri homolog bagi sebatian X. State the homologous series of compound X. [1 markah/mark] (ii) Nyatakan nama bagi sebatian X. State the name of compound X. [1 markah/mark] (iii) Sebatian X dikenali sebagai bahan api bersih. Pembakaran sebatian X menghasilkan nyalaan biru tanpa jelaga. Tulis persamaan kimia bagi pembakaran sebatian X. Compound X is known as a clean fuel. The combustion of compound X produces blue flame without soot. Write a chemical equation for the combustion of compound X. [2 markah/marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD


91 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) TINGKATAN 5 BAB 2 (b) Sebatian Y, iaitu propil butanoat boleh disediakan melalui tindak balas Z antara alkohol P dengan sebatian Q. Compound Y, which is propyl butanoate can be prepared through reaction Z between alcohol P and compound Q. (i) Namakan tindak balas Z. Name reaction Z. [1 markah/mark] (ii) Nyatakan nama sebatian Q. State the name of compound Q. [1 markah/mark] (iii) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas Z. Write a chemical equation for reaction Z. [2 markah/marks] (c) Semasa pandemik COVID-19, penggunaan cecair pembasmi kuman yang mengandungi sehingga 70% sebatian X digunakan secara meluas sebagai salah satu usaha untuk mencegah penyebaran jangkitan kuman. Walau bagaimanapun, menurut pakar perubatan, amalan membasuh tangan menggunakan air dan sabun lebih berkesan berbanding penggunaan cecair pembasmi kuman. Cadangkan mengapa penggunaan cecair pembasmi kuman menjadi pilihan berbanding amalan membasuh tangan dengan air dan sabun. During COVID-19 pandemic, usage of liquid sanitiser that contains up to 70% of X compound is a necessary measure to prevent spreading of germs. However, according to medical expert, washing hand routine using soap and water is more effective than using liquid sanitiser. Suggest why liquid sanitiser is preferred than traditional soap and water routine. [2 markah/marks] 4 (a) Rajah 4.1 menunjukkan proses peretakan hidrokarbon A yang menghasilkan etena dan butana. Diagram 4.1 shows a cracking process of hydrocarbon A that produce ethene and butane. H H H C H H C H H C H H C H H C H H C H Hidrokarbon A Hydrocarbon A H C H H C H H H H C H H C H H C H H C H Etena Ethene Butana Butane + Rajah 4.1/ Diagram 4.1 (i) Nyatakan siri homolog, formula am dan formula molekul bagi hidrokarbon A. Lukis satu isomer bagi butana dan namakan isomer tersebut. State the homologous series, general formula and molecular formula of hydrocarbon A. Draw one isomer of butane and name the isomers. [5 markah/marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD


© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 92 TINGKATAN 5 BAB 2 (ii) Apabila stim panas dialirkan melalui etena pada suhu 300°C, tekanan 60 atm dan asid fosforik, H3PO4 sebagai mangkin, sebatian B akan dihasilkan. Sebatian B boleh dioksidakan untuk menghasilkan sebatian C. Banding dan bezakan sebatian B dan sebatian C dari segi: When hot steam is passed through ethene at 300°C, 60 atm and phosphoric acid, H3PO4 as the catalyst, compound B will be produced. Compound B can be oxidised to form compound C. Compare and contrast compound B and compound C as following: Jenis unsur / Type of element Keterlarutan dalam air / Dissolve in water Formula am / General formula Sifat kimia / Chemical properties Kumpulan berfungsi / Functional group [5 markah/marks] (b) Rajah 4.2 menunjukkan susu berperisa pisang. Diagram 4.2 shows banana flavoured milk. Rajah 4.2/ Diagram 4.2 Ester digunakan sebagai bahan tambah makanan untuk meningkatkan rasa dan bau makanan yang diproses. Pentil etanoat ialah perisa tiruan yang digunakan dalam minuman ini. Dengan menggunakan bahan yang sesuai, terangkan secara ringkas bagaimana anda boleh menyediakan perisa pisang tersebut di dalam makmal. Jawapan anda haruslah mengandungi persamaan kimia yang terlibat. Esters are used as food additives to enhance the taste and smell of processed foods. Pentyl ethanoate is an artificial flavour used in this drink. By using suitable substances, explain briefly how you can prepare the banana flavour in laboratory. Your answer should include the chemical equation involved. [7 markah/marks] (c) Rajah 4.3 menunjukkan dua jenis pensanitasi tangan yang mengandungi peratusan alkohol yang berbeza. Diagram 4.3 shows two types of hand sanitisers that contains different percentage of alcohol. Hand Sanitiser M Hand Sanitiser N Pensanitasi tangan M 75% alkohol Hand sanitiser M 75% alcohol Hand Sanitiser M Hand Sanitiser N Pensanitasi tangan N 55% alkohol Hand sanitiser N 55% alcohol Rajah 4.3/ Diagram 4.3 Berdasarkan Rajah 4.3, pilih pensanitasi tangan yang akan anda gunakan. Wajarkan pilihan anda. Based on Diagram 4.3, choose which hand sanitiser will you use. Justify your choice. [3 markah/marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD


93 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) TINGKATAN 5 BAB 2 5 (a) Alkena X mengandungi empat atom karbon dan boleh menunjukkan keisomeran. Lukis dan namakan dua formula struktur bagi dua isomer alkena X. Alkene X contains four carbon atoms and is able to show isomerism. Draw and name the structural formulae of two isomers of alkene X. [4 markah/marks] (b) Jadual 5 menunjukkan maklumat mengenai sebatian P dan sebatian Q. Table 5 shows the information of compound P and compound Q. Sebatian P Compound P Sebatian Q Compound Q Mempunyai 4 atom karbon Has 4 carbon atoms Hidrokarbon tidak tepu Unsaturated hydrocarbon Mempunyai 4 atom karbon Has 4 carbon atoms Hidrokarbon tepu Saturated hydrocarbon Jadual 5 / Table 5 Berdasarkan maklumat dalam Jadual 5, Based on the information in Table 5, lukis formula struktur draw the structural formula namakan kumpulan berfungsi name the functional group tulis formula am write the general formula untuk sebatian P dan sebatian Q. for compound P and compound Q. [6 markah/marks] (c) Rajah 5 menunjukkan dua botol reagen M dan N. Salah satu daripada botol-botol tersebut mengandungi etanol dan satu lagi botol mengandungi asid etanoik. Diagram 5 shows two reagent bottles M and N. One of the bottles contains ethanol while another bottle contains ethanoic acid. M N Rajah 5 / Diagram 5 Huraikan satu ujian kimia yang boleh digunakan untuk mengenal pasti etanol dan asid etanoik dalam setiap botol. Penerangan anda hendaklah mengandungi: Describe a chemical test that can be used to verify ethanol and ethanoic acid in each bottle. Your explanation should include: Senarai bahan dan radas Pemerhatian List of apparatus and materials Observation Prosedur Procedure [10 markah/marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD


Semenanjung Malaysia : RM14.90 Sabah & Sarawak : RM15.90 KIMIA DWIBAHASA Angkatan Kerja Rajin Amalan Mulia TERENGGANU MODUL INTERVENSI PEMBELAJARAN MODUL INTERVENSI PEMBELAJARAN SPM TERENGGANU AKRAM KIMIA 9 786294 711082 ISBN 978-629-471-108-2 SPM Kimia Biologi Bahasa Arab Ekonomi Prinsip Perakaunan Perniagaan Pendidikan Al-Quran & Al-Sunnah Pendidikan Syariah Islamiah Pendidikan Moral Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sains Matematik Matematik Tambahan Sejarah Geografi Pendidikan Islam Fizik Judul-judul dalam siri ini: Siri Modul Intervensi Pembelajaran SPM ini digubal oleh ahli panel AKRAM Negeri Terengganu. AKRAM ialah singkatan kepada Angkatan Kerja Rajin Amalan Mulia yang ditubuhkan di bawah Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu untuk membantu meningkatkan tahap pendidikan murid khususnya di negeri Terengganu dengan menyediakan soalan-soalan latih tubi untuk digunakan oleh murid. Hasil daripada usaha AKRAM, Terengganu adalah antara negeri yang mempunyai pencapaian terbaik dalam peperiksaan di sekolah mahupun peperiksaan awam. Modul Intervensi Pembelajaran SPM ini digubal berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) terkini yang mengandungi latihan untuk meningkatkan tahap kemahiran murid dalam topik yang dipelajari. Modul ini diharap dapat membantu murid di seluruh negara untuk mencapai keputusan peperiksaan yang cemerlang. PENERBIT MAHIR SDN BHD


Click to View FlipBook Version