LATIHAN & AKTIVITI PBD Pendidikan moral Menepati buku teks & DSKP terkini Latihan dan aktiviti PBD pelbagai bentuk KSSR Yogeswari. K 5
iii UNIT 1 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN Zon Aktiviti 1.0 Amalan Ajaran Agama atau Kepercayaan Membentuk Masyarakat Harmoni 1 – 5 Sudut KBAT 6 Ujian Formatif 1 7 UNIT 2 BAIK HATI Zon Aktiviti 2.0 Peka Terhadap Keperluan dan Kebajikan Masyarakat 8 – 11 Sudut KBAT 12 Ujian Formatif 2 13 UNIT 3 BERTANGGUNGJAWAB Zon Aktiviti 3.0 Tanggungjawab sebagai Anggota Masyarakat 14 – 18 Sudut KBAT 19 Ujian Formatif 3 20 UNIT 4 BERTERIMA KASIH Zon Aktiviti 4.0 Penghargaan Terhadap Jasa dan Sumbangan Anggota Masyarakat 21 – 23 Sudut KBAT 24 Ujian Formatif 4 25 UNIT 5 HEMAH TINGGI Zon Aktiviti 5.0 Beradab Sopan dan Berbudi Pekerti Mulia dalam Hidup Bermasyarakat 26 – 30 Sudut KBAT 31 Ujian Formatif 5 32 UNIT 6 HORMAT Zon Aktiviti 6.0 Amalan Hormat Terhadap Kepelbagaian Budaya dalam Hidup Bermasyarakat 33 − 36 Sudut KBAT 37 Ujian Formatif 6 38 UNIT 7 KASIH SAYANG Zon Aktiviti 7.0 Sayangi Masyarakat Demi Kesejahteraan Bersama 39 − 42 Sudut KBAT 43 Ujian Formatif 7 44 KANDUNGAN
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) 8 1 2 3 4 5 6 Peka Terhadap Keperluan dan Kebajikan Masyarakat 2.0 Menguasai Tahap Penguasaan Menyatakan contoh keperluan dan kebajikan yang boleh diberikan kepada masyarakat. Belum menguasai 1 S.P. 2.1 Menyenaraikan contoh keperluan dan kebajikan yang boleh diberikan kepada masyarakat. A Tandakan ( 3 ) bagi perbuatan yang baik dan ( 7 ) bagi perbuatan yang tidak baik. 1 BAIK HATI ZON AKTIVITI Halaman Buku Teks: 10 – 17 2 UNIT
9 U N I T 2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) Menguasai Tahap Penguasaan Menerangkan kepentingan bersikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat. 2 Belum menguasai S.P. 2.2 Menjelaskan kepentingan bersikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat. Kamu terbaca artikel ini di media sosial. Fahami artikel tersebut dan jawab soalan yang berikut. 2 Sejak enam bulan yang lalu, sebuah keluarga terpaksa tinggal di dalam kereta kerana tidak dapat membayar sewa rumah. Situasi pandemik covid-19 telah menyebabkan Encik Mazlan kehilangan kerja. Masalah kesempitan wang telah menyebabkan keluarga ini terpaksa tinggal di dalam kereta mereka. Harga rumah sewa rumah yang agak tinggi menyebabkan mereka tidak dapat menyewa rumah. Pada ketika ini, Encik Mazlan hanya bekerja sebagai pengawal sambilan di sebuah kilang berdekatan. Encik Mazlan juga hanya mampu membeli barang keperluan asas sahaja. 1 Berikan tiga contoh keperluan dan kebajikan yang boleh kamu berikan kepada keluarga tersebut. 2 Jelaskan dua kepentingan bersikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat. 3 Pada pendapat kamu, mengapakah kita perlu mengamalkan sikap baik hati? B
13 U N I T 2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) Soalan Objektif Jawab soalan-soalan di bawah. 1 Sikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat setempat dapat A mengeratkan hubungan. B merenggangkan hubungan. C menimbulkan rasa tidak puas hati. D memupuk sikap mementingkan diri sendiri. 2 Kita haruslah menghulurkan bantuan secara tanpa mengharapkan balasan. A jujur B ikhlas C toleransi D bersyukur 3 Apakah bantuan yang kamu boleh berikan kepada seorang gelandangan yang hidup di kaki lima? A Memberi makanan B Menghantarnya ke hospital C Menghalaunya keluar dari tempat tersebut D Tidak mengendahkan gelandangan tersebut 4 Antara berikut merupakan kesan pengabaian amalan keperluan dan kebajikan masyarakat kecuali A penderitaan. B hidup dalam kesusahan. C mengeratkan hubungan sesama masyarakat. D kurangnya sikap empati dalam kalangan rakyat. Soalan Subjektif Soalan 1 dan 2 berdasarkan situasi di bawah. Enam kawasan di Alor Gajah, Melaka akan mengalami gangguan bekalan air akibat paip utama pecah. Gangguan ini akan pulih dalam tempoh 5 hari. Oleh itu, penduduk dicadangkan menyimpan bekalan air yang mencukupi 1 Apakah yang menyebabkan bekalan air terputus? 2 Apakah yang perlu dilakukan oleh penduduk di kawasan yang terlibat? Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah. 3 Apakah tindakan yang akan kamu lakukan untuk menolongnya? UJIAN FORMATIF 2 Unit 2
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) 21 4.0 Penghargaan Terhadap Jasa dan Sumbangan Anggota Masyarakat Menguasai Tahap Penguasaan Menyatakan contoh jasa dan sumbangan anggota masyarakat. Belum menguasai 1 S.P. 4.1 Menyenaraikan contoh jasa dan sumbangan anggota masyarakat. BERTERIMA KASIH ZON AKTIVITI Halaman Buku Teks: 30 – 37 A Lengkapkan ayat di bawah tentang contoh jasa dan sumbangan anggota masyarakat. Anggota Masyarakat Contoh Jasa dan Sumbangan membimbing – kelas percuma menyumbang – makanan memadam kebakaran memelihara undang-undang – keamanan menjaga keselamatan – perumahan 1 2 3 4 5 1 4 UNIT
22 U N I T 4 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) Menguasai Tahap Penguasaan Menerangkan bentuk penghargaan terhadap jasa dan sumbangan anggota masyarakat. 2 Belum menguasai S.P 4.2 Menghuraikan bentuk penghargaan terhadap jasa dan sumbangan anggota masyarakat. B Padankan situasi yang berikut dengan bentuk penghargaan terhadap jasa dan sumbangan anggota masyarakat. 2 Jasa dan Sumbangan Bentuk Penghargaan 1 Pada 31 Julai setiap tahun negara kita menyambut Hari Pahlawan. Hari Pahlawan disambut untuk mengenang jasa semua anggota keselamatan di negara kita. Mengucapkan terima kasih setelah selesai berurusan. 2 Seorang kakitangan perkhidmatan awam cekap menjalankan tugasnya ketika berurusan dengan orang awam. Menjaga kemudahan yang disediakan dengan sebaik mungkin. 3 Beberapa orang doktor mengadakan kem rawatan percuma untuk masyarakat setempat. Memberikan sumbangan kepada waris keluarga anggota keselamatan yang berjasa. 4 Wakil Rakyat Kampung Paya merasmikan sebuah dewan sukan untuk kegunaan belia di kampung tersebut. Menulis surat penghargaan untuk mengucapkan terima kasih. C Nyatakan kepentingan menghargai jasa anggota masyarakat setempat yang berjasa. Kepentingan Menghargai Anggota Masyarakat yang Berjasa Menguasai Tahap Penguasaan Menghubungkait amalan menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat dengan kepentingannya. 3 Belum menguasai S.P. 4.3 Mengkaji kepentingan amalan menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat. 3 1 2 3 4
23 U N I T 4 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) Menguasai Tahap Penguasaan Mengenal pasti dan mempamerkan perasaan berkaitan dengan amalan menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat. Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan melaksanakan sikap menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat dalam kehidupan harian. 5 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan mengamalkan sikap menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat secara tekal serta boleh dicontohi. 6 Belum menguasai S.P. 4.4 S.P. 4.5 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat. Mengamalkan sikap menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat. 5 6 D Gariskan jawapan yang betul. 4 1 Penduduk Kampung Gambir mengucapkan (terima kasih , takziah) kepada ketua kampung kerana berjaya menaikkan taraf jalan raya. 2 Ahmad dan Sazali berasa ( puas hati , sedih ) kerana dapat membantu penduduk kampung mengadakan majlis meraikan anggota masyarakat setempat yang berjasa. 3 Puan Mastura amat ( bersyukur , redha ) dengan sumbangan yang diberikan oleh Encik Kumar dalam membantu masyarakat yang miskin di kawasan tempat tinggalnya. 4 Keprihatinan Persatuan Bulan Sabit Merah dalam memberikan sumbangan kepada mangsa banjir amat (dihargai , dibiarkan ) oleh mangsa banjir. E Baca laporan aktiviti Kelab Rotary Taman Perdana Puteri dan jawab soalan yang berikut. Laporan Aktiviti Kelab Rotary Taman Perdana Puteri Tahun 2020 15 Februari – Sumbangan alat tulis dan beg sekolah kepada murid-murid daripada golongan berpendapatan rendah. 10 Mei – Membekalkan empat lori tangki air ke kawasan perumahan yang mengalami gangguan bekalan air. 12 Ogos – Mengadakan seminar persediaan peperiksaan untuk 500 orang murid di Taman Perdana Puteri. 5 Oktober – Menawarkan pinjaman kepada peniaga kecil untuk memajukan perniagaan mereka. 1 Apakah sumbangan yang telah diberikan oleh kelab tersebut? 2 Apakah bentuk penghargaan yang boleh kamu berikan kepada kelab tersebut? 3 Wajarkah kamu memberikan penghargaan kepada kelab ini? Berikan alasan kamu. KBAT 4 Nyatakan perasaan kamu apabila dapat menghargai jasa dan sumbangan anggota masyarakat di tempat tinggal kamu.
24 U N I T 4 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) Tulis pengalaman kamu menghargai jasa dan sumbangan guru-guru di sekolah kamu. SUDUT KBAT
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) 45 8.0 Amalan Adil dalam Hidup Bermasyarakat Menguasai Tahap Penguasaan Menyatakan contoh amalan adil dalam hidup bermasyarakat. Belum menguasai 1 S.P.8.1 Menyenaraikan contoh amalan adil dalam hidup bermasyarakat A Pilih dan tuliskan cara-cara bersikap adil dalam masyarakat setempat. 1 • Memberikan layanan yang sama. • Berkawan dengan kawan yang bersikap adil. • Menyiasat perkara yang sebenar sebelum menuduh sesiapa. • Berpuas hati apabila berlaku adil. • Memberikan tugas yang mudah kepada kawan baik. • Melaporkan kesalahan kawan kepada guru. • Membuat tuduhan tanpa bukti. • Mengagihkan tugas secara adil kepada ahli kumpulan. Cara-cara Bersikap Adil dalam Masyarakat Setempat KEADILAN ZON AKTIVITI Halaman Buku Teks: 70 – 77 8 UNIT 1 2 3 4 5
46 U N I T 8 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) S.P. 8.2 Menjelaskan kepentingan amalan adil dalam hidup bermasyarakat. Menguasai Tahap Penguasaan 2 Menerangkan kepentingan amalan adil dalam hidup bermasyarakat. Belum menguasai B Nyatakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat. 2 Kepentingan Bersikap Adil dalam Masyarakat 1 2 3 4 C Berdasarkan situasi di bawah, apakah yang akan berlaku jika amalan adil diabaikan? 1 Pasukan bola sepak di tempat tinggal kamu tidak membenarkan peserta daripada golongan kurang berkemampuan untuk menyertai pasukan mereka. 2 Encik Daljit ingin mengadakan majlis perkahwinan anak perempuannya. Dia hanya menghidangkan makanan tradisi kaumnya sahaja sedangkan kawasan kejiranan tempat tinggalnya dihuni oleh pelbagai kaum. 3 Junio dituduh mengambil telefon bimbit Masilam. Masilam pula terus melaporkan kepada warden asrama tanpa menyiasat terlebih dahulu perkara tersebut. 4 Bavani, Su Leng dan Chong ditugaskan untuk membersihkan kelas pada hari Isnin. Chong suka curi tulang setiap kali Bavani mengajaknya untuk menyapu lantai. Menguasai Tahap Penguasaan Menghubungkait pengabaian amalan adil dalam hidup bermasyarakat dengan kesannya. 3 Belum menguasai S.P. 8.3 Menghuraikan kesan pengabaian amalan adil dalam hidup bermasyarakat. 3
47 U N I T 8 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) S.P. 8.4 Mengekspresikan perasan berkaitan dengan amalan adil dalam hidup bermasyarakat. Menguasai Tahap Penguasaan Mengenal pasti dan mempamerkan perasaan berkaitan dengan amalan adil dalam hidup bermasyarakat. 4 Belum menguasai D Tuliskan perasaan berdasarkan pernyataan di bawah. 4 1 Mengagihkan tugas yang sama rata kepada setiap ahli. 2 Menuduh kawan mengambil buku cerita tanpa bukti kukuh. 3 Mengadili pertandingan ping pong dengan adil dan saksama. 4 Mengagihkan makanan kepada semua orang di kawasan perumahan. 5 Menyelesaikan pertelingkahan penduduk dengan keputusan berat sebelah.
48 U N I T 8 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan mengamalkan sikap adil terhadap masyarakat menyayangi masyarakat demi secara tekal serta boleh dicontohi. 6 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan melaksanakan sikap adil terhadap masyarakat dalam kehidupan harian. 5 Belum menguasai S.P. 8.5 Mengamalkan sikap adil dalam hidup bermasyarakat. E Nyatakan tindakan yang betul berdasarkan situasi di bawah. 5 6 KBAT Situasi Tindakan 1 Adik kamu dan kawan-kawannya membuat bising semasa perhimpunan berlangsung. 2 Pasukan badminton yang kamu sertai berjaya mendapat tempat kedua dalam pertandingan. 3 Kamu mengetahui sepupu kamu dan kawannya merosakkan alat permainan di taman permainan kanak-kanak. 4 Anak jiran kamu yang baik telah dituduh mencuri motosikal. 5 Pelbagai pihak memberikan sumbangan kepada tiga keluarga mangsa kebakaran di kawasan kamu.
49 U N I T 8 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) Baca dan fahami dialog di bawah dan jawab soalan yang diberikan. Lai Meng : Tekak saya rasanya sakit sejak semalam. Rusli : Kamu batuk kuat sangat tadi. Entah-entah dah kena virus Covid-19. Kamu tidak sepatutnya datang ke restoran bersama kami! Lai Meng : Dah lama saya tidak keluar rumah. Tidak mungkin saya dijangkiti dengan virus ni. Shila : Rusli, tidak adil kita bercakap begitu. Mungkin Lai Meng sakit batuk selsema. Simptomnya tidak sama dengan virus Covid-19. Rusli : Saya tidak percayalah, Shila. Saya hendak balik sekarang. Penyakit ini sangat berbahaya dan saya tidak yakin dengan keadaan Lai Meng. Shila : Janganlah bersedih, Lai Meng. Jumpalah dengan doktor nanti. Lai Meng : Baiklah. 1 Pada pendapat kamu, adakah tindakan Rusli itu adil? Berikan alasan kamu. 2 Nyatakan dua kepentingan amalan adil sesama rakan di tempat tinggal kamu. 3 Bagaimanakah tindakan kamu apabila berhadapan dengan situasi yang sama seperti Lai Meng? SUDUT KBAT
72 U N I T 12 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) S.P. 12.2 Menghuraikan kepentingan amalan kerjasama dalam hidup bermasyarakat. Menguasai Tahap Penguasaan 2 Menerangkan kepentingan amalan kerjasama dalam hidup bermasyarakat. Belum menguasai B Berdasarkan gambar, tuliskan kepentingan amalan kerjasama. 2 Kepentingan Amalan Kerjasama 1 2 3 4 5
73 U N I T 12 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) S.P. 12.3 Menjelaskan kesan pengabaian amalan kerjasama dalam hidup bermasyarakat. Menguasai Tahap Penguasaan Mengenal pasti dan mempamerkan perasaan berkaitan dengan amalan kerjasama dalam hidup bermasyarakat. 4 Belum menguasai C Fahami situasi di bawah dan jawab soalan yang diberikan. 3 D Lengkapkan peta buih di bawah mengenai perasaan apabila dapat melaksanakan aktiviti secara bekerjasama dalam kalangan jiran. 4 Perasaan yang Dialami Apabila Bekerjasama Menguasai Tahap Penguasaan Menghubungkait pengabaian amalan kerjasama dalam hidup bermasyarakat dengan kesannya. 3 Belum menguasai S.P. 12.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan kerjasama dalam hidup bermasyarakat. 1 2 3 3 4 1 2 Situasi Beberapa buah rumah jiran kamu telah terbakar. Jiran-jiran kamu tidak dapat menyelamatkan barang keperluan mereka dan hanya tinggal sehelai sepinggang. Apakah yang akan berlaku jika kamu tidak bekerjasama membantu jiran-jiran kamu itu? i-THINK Peta Buih
74 U N I T 12 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) S.P. 12.5 Mengamalkan sikap bekerjasama dalam hidup bermasyarakat. Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan mengamalkan sikap bekerjasama terhadap masyarakat secara tekal serta boleh dicontohi. 6 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan melaksanakan sikap bekerjasama terhadap masyarakat dalam kehidupan harian. 5 Belum menguasai E Berdasarkan gambar, tuliskan cara kamu mengamalkan sikap bekerjasama terhadap masyarakat. 5 6 KBAT 1 2 3 4
75 U N I T 12 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) SUDUT KBAT Nyatakan tindakan kamu bekerjasama dengan masyarakat setempat berdasarkan situasi yang diberi. Situasi 1 Seorang jiran kamu telah dimasukkan ke hospital kerana menghidap demam denggi. Ahli jawatankuasa persatuan penduduk telah mengadakan gotong-royong untuk membersihkan tempat tinggal kamu bagi menghapuskan nyamuk aedes. Tindakan Saya (a) (b) (c) Situasi 2 Persatuan penduduk kawasan tempat tinggal kamu bercadang untuk menganjurkan Hari Keluarga bagi mengeratkan hubungan antara penduduk. Semua penduduk digalakkan untuk menjayakan aktiviti yang dirancang secara sukarela. Tindakan Saya (a) (b) (c)
76 U N I T 12 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) 1 Apakah maksud amalan kerjasama? A Bekerja dengan bersungguh-sungguh B Mengagihkan tugasan secara saksama C Perbuatan baik yang dilakukan untuk kebaikan semua D Bergotong-royong bersama keluarga 2 Antara berikut, manakah peribahasa yang menggambarkan sikap bekerjasama sesama masyarakat? A Mandi kerbau B Bagai cincin dengan permata C Sedikit-sedikit lama-lama menjadi bukit D Berat sama dipikul ringan sama dijinjing 3 Ahli persatuan penduduk bersamasama dengan sukarelawan mengadakan Program Bacalah Anakku di dewan orang ramai. Mengapakah mereka perlu berganding bahu untuk menjayakan program ini? A Mengelakkan rasuah B Memudahkan tugasan C Disayangi oleh masyarakat D Mendapat pujian daripada masyarakat 4 Saya berasa kerana dapat mencurahkan khidmat bakti terhadap program masyarakat di tempat tinggal saya. A gembira C sedih B sombong D kesal 5 Kelab Usahawan menganjurkan Kempen Ceriakan Perumahan untuk mencantikkan Kawasan perumahan Taman Modena. Namun, ramai penduduk yang tidak hadir untuk kempen tersebut. Apakah kesannya apabila masyarakat mengabaikan amalan kerjasama? A Mengelakkan persengketaan B Mewujudkan suasana yang harmoni C Kerja tidak dapat diselesaikan dengan cepat D Mewujudkan sikap pentingkan diri sendiri dalam kalangan masyarakat Soalan Subjektif Jawab soalan berdasarkan gambar di bawah. 1 Apakah contoh amalan kerjasama yang kamu lihat? 2 Mengapakah amalan kerjasama penting dalam hidup bermasyarakat? 3 Tulis satu peribahasa yang berkaitan dengan gambar di atas. Soalan Objektif Jawab soalan-soalan di bawah. UJIAN FORMATIF 12 Unit 12
PENILAIAN AKHIR TAHUN © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) 90 C Lengkapkan petikan di bawah dengan perkataan yang diberikan. [20 markah] mempelawa puas hati gentar menegur berani berhemah adil menonton pilih kasih bersyukur Sanawi menaiki bas awam untuk (1) pertandingan bola sepak pasukan sekolahnya. Pada perhentian yang seterusnya, seorang lelaki tua menaiki bas. Lelaki tua itu terpaksa berdiri kerana tempat duduk sudah penuh. Sanawi (2) lelaki tersebut untuk duduk di tempatnya. Lelaki tua itu berasa (3) lalu mengucapkan terima kasih. Beberapa lama kemudian, Sanawi sampai ke sekolah. Sanawi bergegas ke padang bola sekolahnya. Pertandingan pun bermula. Pasukan lawan bermain agak kasar dan pengadilnya pula (4) . Beberapa pemain dari pasukan sekolah Sanawi berasa tidak (5) dan mengadu kepada jurulatih. Jurulatih membuat keputusan untuk (6) pengadil tersebut secara (7) . Selepas berbincang, pengadil meminta maaf kerana tidak menjalankan tugasnya secara (8) . Pemain-pemain berasa gembira kerana jurulatih tidak (9) dan (10) menghadapi cabaran. D Tuliskan tindakan kamu berdasarkan situasi yang diberikan. [20 markah] 1 Kamu terserempak dengan Mak Cik Sadiah yang sedang berjalan dengan membawa beberapa beg plastik yang penuh dengan barangan dapur. 2 Kawan kamu meminjam telefon bimbit kamu. Namun, kawan kamu telah menggunakan telefon bimbit selama 30 minit dengan berbual kosong. 3 Pak Munir akan mengadakan kenduri perkahwinan untuk anak sulungnya pada minggu hadapan. 4 Kamu sedang menunggu kawan-kawan di sebuah restoran yang agak penuh dan berjaya mendapat tempat duduk. Tiba-tiba sekumpulan pelanggan yang lain cuba mengambil tempat duduk tersebut. 5 Tempat tinggal kawan kamu dilanda banjir dan penduduk ditempatkan di pusat penempatan mangsa banjir.
PENILAIAN AKHIR TAHUN © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) 91 PENILAIAN AKHIR TAHUN E Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. [20 markah] sihat berjasa menghormati maaf keharmonian tanggungjawab mensyukuri formal khidmat membongkarkan 1 Kita mestilah mengamalkan gaya hidup setiap masa. 2 Kita seharusnya sentiasa pemberian Tuhan kepada kita. 3 Kita akan saling apabila kita memahami agama dan kepercayaan kaum lain. 4 Saya suka melibatkan diri dalam aktiviti masyarakat yang diadakan di kawasan tempat tinggal saya. 5 Sikap mengamalkan berbuat baik sesama masyarakat amat penting untuk menjaga dalam masyarakat. 6 Kita mesti melakukan sesuatu tugasan yang diberikan dengan penuh . 7 Saya sentiasa mengamalkan sikap berterima kasih kepada masyarakat setempat yang . 8 Julia dan adiknya berpakaian dan sopan semasa menghadiri majlis Anugerah Tokoh Pelajar. 9 Adik Shahrul badannya semasa berjalan di hadapan kawankawan ayah. 10 Doreen meminta kerana terpijak kasut Nora semasa beratur di kantin.
PENILAIAN AKHIR TAHUN © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (Co. No. 183897-P) 92 PENILAIAN AKHIR TAHUN F Teliti gambar yang diberikan dan jawab soalan. [10 markah] 1 Nyatakan dua aktiviti yang dijalankan dalam gambar di atas. (a) (b) 2 Apakah sikap yang ditunjukkan melalui aktiviti dalam gambar di atas? (a) (b) 3 Apakah perasaan kamu apabila mengamalkan sikap tersebut? 4 Apakah kepentingan sikap yang ditunjukkan dalam amalan tersebut? 5 Pada pendapat kamu, apakah kesannya jika anggota masyarakat tidak mengamalkan sikap tersebut?
LATIHAN & AKTIVITI PBD Semenanjung Malaysia: RM7.90 Sabah & Sarawak : RM8.50 : +603 7772 7800 : +603 7785 1800 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1 /2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Tel Fax [email protected] 9 786294 710580 ISBN 978-629-471-058-0 PENDIDIKAN MORAL 5 PBD LATIHAN & AKTIVITI Siri Modul Latihan & Aktiviti PBD ini digubal berdasarkan kandungan buku teks dan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Latihan & aktiviti di dalam buku ini terdiri daripada soalan-soalan PBD pelbagai bentuk supaya murid dapat menguasai semua kemahiran pembelajaran dalam topik yang dipelajari. Pelbagai elemen seperti Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan latihan berpandukan peta pemikiran turut diterapkan selaras dengan perkembangan teknologi pendidikan masa kini. Matlamat penghasilan buku ini agar muridmurid dapat menguasai sepenuhnya kemahiran pembelajaran melalui kaedah PBD dan seterusnya menjadi murid yang cemerlang dalam pelajaran. Judul-judul dalam siri ini SUBJEK TAHUN 1 2 3 4 5 6 Matematik Sejarah Sains Reka Bentuk & Teknologi Jawi Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Bahasa Arab Bahasa Melayu Pendidikan Moral