Koleksi Kertas Peperiksaan Akhir Sijil Pendidikan MRSM SPM Kimia

KOLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDIDIKAN SPM MRSM Maktab Rendah Sains MARA EKSKLUSIF Diterbitkan secara dengan kerjasama Badan Permuafakatan Pendidikan MARA Malaysia (MUAFAKAT) KERTASPEPERIKSAANAKHIRSIJILPENDIDIKANMRSMSPMKIMIAPENERAJU KERTAS PEPERIKSAAN DWIBAHASA KIMIA 2 Set Kertas Peperiksaan Akhir Sijil Pendidikan MRSM (SPMRSM) 2021 & 2022 2 Set Kertas Peperiksaan Intensif Sijil Pelajaran Malaysia Digubal oleh panel lantikan dan Guru Cemerlang MRSM dengan izin Bahagian Pendidikan Menengah MARA Skema Pemarkahan disediakan dalam Kod QR

SULIT 4541/1 © Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA. SULIT SULIT 38 4541/1 1 Antara bahan berikut, yang manakah terdiri daripada ion? Which of the following substances is made up of ions? A Air Water B Argon Argon C Gas oksigen Oxygen gas D Natrium klorida Sodium chloride 2 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. The following equation represents a reaction. Na2 S2 O3 + H2 SO4 Na2 SO4 + H2 O + S + SO2 Apakah bahan tindak balas dalam persamaan ini? What are the reactants in this equation? A Natrium sulfat, air, sulfur dan sulfur dioksida Sodium sulphate, water, sulphur and sulphur dioxide B Natrium sulfat dan asid sulfurik Sodium sulphate and sulphuric acid C Natrium tiosulfat dan asid sulfurik Sodium thiosulphate and sulphuric acid D Natrium tiosulfat dan natrium sulfat Sodium thiosulphate and sodium sulphate 3 Pernyataan berikut merujuk kepada sumbangan seorang ahli sains dalam membangunkan Jadual Berkala Unsur. The following statements refer to the contributions of a scientist in the development of the Periodic Table of Elements. • Unsur yang mempunyai sifat kimia yang sama terletak pada lajur menegak yang sama dikenali sebagai kumpulan. Elements with similar chemical properties were placed in the same vertical column called a group. • Ruang ditinggalkan dalam Jadual Berkala Unsur untuk unsur yang belum ditemui. Gaps were left in the Periodic Table of Elements for undiscovered elements. Siapakah ahli sains tersebut? Who was the scientist? A Lothar Meyer B John Newlands C Dmitri Mendeleev D Johann W. Dobereiner 4 Bagaimanakah ikatan datif boleh terbentuk? How a dative bond can be formed? A Pasangan elektron bebas daripada atom bukan logam dikongsi dengan atom lain Lone pair of electrons from a non-metal atom are shared with another atom B Pasangan elektron bebas didermakan kepada atom lain untuk membentuk daya elektrostatik Lone pair of electrons are donated to another atom to form electrostatic force C Pasangan elektron bebas didermakan untuk memastikan hanya 6 elektron di petala terluar Lone pair of electrons are donated to ensure only 6 electrons in the outermost shell 5 Rajah 1 menunjukkan salah satu daripada sifat fizik garam Y. Diagram 1 shows one of the physical properties of salt Y. Pepejal putih Y White solid Y Larutan tidak berwarna Colourless solution Pepejal putih Y White solid Y Air Water Air Water Panaskan Heat Panaskan Heat Rajah 1 Diagram 1 Apakah garam Y? What is salt Y? A Plumbum(II) iodida Lead(II) iodide B Plumbum(II) klorida Lead(II) chloride C Barium kromat(VI) Barium chromate(VI) D Kalium iodida Potassium iodide 6 Seorang pelajar menambahkan 2 cm3 asid nitrik 0.1 mol dm–3 ke dalam sebuah tabung uji yang mengandungi 2 cm3 larutan kalium hidroksida 0.1 mol dm–3. Kenal pasti garam yang terhasil dan keterlarutannya dalam air. A student added 2 cm3 of 0.1 mol dm–3 nitric acid into a test tube containing 2 cm3 of 0.1 mol dm–3 potassium hydroxide solution. Identify the salt produced and its solubility in water.

4541/1 © Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA. [Lihat halaman sebelah SULIT SULIT 41 4541/1 17 Unsur manakah mempunyai isotop yang boleh mengesan kebocoran paip bawah tanah? Which element has an isotope that can detect the leakage in underground pipe? A Fosforus C Natrium Phosphorus Sodium B Karbon D Kobalt Carbon Cobalt 18 Klorin-35 dan klorin-37 merupakan isotop bagi atom klorin. Antara yang berikut, penyataan manakah yang betul? [Nombor proton klorin = 17] Chlorine-35 and chlorine-37 are isotopes of chlorine. Which of the following statement is correct? [Proton number of chlorine = 17] A Klorin-37 mempunyai 17 proton dan 20 neutron Chlorine-37 has 17 protons and 20 neutrons B Klorin-35 mempunyai 17 proton dan 18 elektron Chlorine-35 has 17 protons and 18 electrons C Klorin-35 mempunyai bilangan elektron kurang daripada klorin-37 Chlorine-35 has less number of electrons than chlorine-37 D Klorin-35 mempunyai bilangan neutron yang sama dengan klorin-37 Chlorine-35 has same number of neutrons as chlorine-37 19 Unsur X berada di bawah bromin dalam kumpulan yang sama dalam Jadual Berkala Unsur. Jika unsur X bertindak balas dengan ferum, bagaimanakah kereaktifan unsur X berbanding bromin dan apakah formula kimia hasil tindak balas yang terbentuk? Element X is located below bromine in the same group in the Periodic Table of Elements. If element X reacts with iron, how does the reactivity of X compared to bromine and what is the chemical formula of the product formed? Kereaktifan dengan ferum Reactivity with iron Formula hasil tindak balas Formula of the product A Kurang reaktif Less reactive FeX3 B Lebih reaktif More reactive FeX3 C Kurang reaktif Less reactive Fe2 X3 D Lebih reaktif More reactive Fe2 X3 20 Rajah 3 menunjukkan susunan elektron bagi ion Q. Diagram 3 shows the electron arrangement of Q ion. Q 2+ Rajah 3 Diagram 3 Antara yang berikut, pernyataan manakah yang benar? Which of the following statements is true? A Susunan elektron bagi atom Q ialah 2.8 The electron arrangement of Q atom is 2.8 B Terdapat 12 elektron dalam atom Q There are 12 electrons in Q atom C Q terletak dalam Kumpulan 18 Q is in Group 18 D Q terletak dalam Kala 2 Q is in Period 2 21 Rajah 4 menunjukkan susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk antara atom P dan atom Q. Diagram 4 shows the electron arrangement of a compound formed between atom P and atom Q. P Q Q X Q X X Rajah 4 Diagram 4 Penyataan manakah yang benar mengenai sebatian tersebut? Which of the following statements is true about the compound? A Sebatian tersebut tidak stabil The compound is not stable B Semua atom telah mencapai susunan elektron oktet All atoms have achieved octet electron arrangement C Atom Q berkongsi elektron valens dengan atom P Q atoms share their valence electrons with P atom D Sebatian terbentuk melalui perpindahan elektron The compound is formed by electron transfer

SULIT 4541/1 © Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA. SULIT SULIT 42 4541/1 22 Rajah 5 menunjukkan gas hidrogen klorida kering dialirkan melalui larutan ammonia yang telah ditambah dengan beberapa titis fenolftalein. Diagram 5 shows dry hydrogen chloride gas is passed through an ammonia solution which was added with a few drops of phenolphthalein. Gas hidrogen klorida kering Dry hydrogen chloride gas Termometer Thermometer Larutan ammonia + fenolftalein Ammonia solution + phenolphthalein Rajah 5 Diagram 5 Antara berikut yang manakah benar? Which of the following is true? A Larutan merah jambu menjadi tidak berwarna Pink solution turns colourless B Mendakan putih terbentuk White precipitate formed C Suhu larutan berkurang Temperature of solution decreases D pH larutan bertambah pH of solution increases 23 Jadual 1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kadar tindak balas antara marmar dengan asid hidroklorik. Table 1 shows an experiment to study the rate of reaction between marble and hydrochloric acid. Set Set Bahan Substance I Marmar berlebihan dan 50.0 cm3 asid hidroklorik 2.0 mol dm–3 Excess marble and 50.0 cm3 of 2.0 mol dm–3 hydrochloric acid II Marmar berlebihan dan 50.0 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm–3 Excess marble and 50.0 cm3 of 1.0 mol dm–3 hydrochloric acid Jadual 1 Table 1 Antara berikut, graf yang manakah mewakili eksperimen tersebut? Which of the following graph represents the experiment? A Isi padu karbon dioksida (cm3 ) Volume of carbon dioxide (cm3 ) Masa (s) Time (s) I II B Isi padu karbon dioksida (cm3 ) Volume of carbon dioxide (cm3 ) Masa (s) Time (s) I II C Isi padu karbon dioksida (cm3 ) Volume of carbon dioxide (cm3 ) Masa (s) Time (s) I II D Isi padu karbon dioksida (cm3 ) Volume of carbon dioxide (cm3 ) Masa (s) Time (s) I II

4541/1 © Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA. [Lihat halaman sebelah SULIT SULIT 43 4541/1 24 Rajah 6 menunjukkan konkrit yang diperkukuhkan. Penambahan rod keluli atau jejaring dawai akan menambah baik sifat konkrit tersebut. Diagram 6 shows reinforced concrete. Adding steel rods or wire mesh will improve the properties of the concrete. Konkrit diperkukuhkan Reinforced concrete Jejaring dawai Wire mesh Rod keluli Steel rods Rajah 6 Diagram 6 Antara berikut, sifat manakah yang akan ditambah baik? Which of the following properties will be improved? A Tahan kakisan Resistant to corrosion B Kekuatan regangan Stretching strength C Kekuatan mampatan Compression strength D Kekonduksian haba dan elektrik Heat and electrical conductivity 25 Antara berikut, gambar rajah profil tenaga yang manakah menunjukkan tenaga pengaktifan paling tinggi? Which of the following energy profile diagram shows the highest activation energy? A Tenaga (kJ) Energy (kJ) Lintasan tindak balas Reaction path 300 200 100 B Tenaga (kJ) Energy (kJ) Lintasan tindak balas Reaction path 300 200 100 C Tenaga (kJ) Energy (kJ) Lintasan tindak balas Reaction path 300 200 100 D Tenaga (kJ) Energy (kJ) Lintasan tindak balas Reaction path 300 200 100 26 Rajah 7 menunjukkan susunan radas bagi satu sel kimia. Diagram 7 shows the apparatus set-up for a voltaic cell. Elektrod ferum Iron electrode Larutan ferum(II) nitrat Iron(II) nitrate solution Elektrod argentum Silver electrode Larutan argentum nitrat Silver nitrate solution Titian garam Salt bridge Rajah 7 Diagram 7 Diberi nilai keupayaan elektrod berikut: Given the following electrode potential values: Ag+ (ak) + e– Ag(p) E0 = +0.80 V Ag+(aq) + e– Ag(s) Fe2+(ak) + 2e– Fe(p) E0 = –0.40 V Fe2+(aq) + 2e– Fe(s)

4541/1 © Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA. SULIT SULIT 48 4541/1 40 Rajah 18 menunjukkan susunan radas bagi gabungan dua sel. Diagram 18 shows the apparatus set-up for a combination of two cells. Q R X Y Sel I Cell I Sel II Cell II Kuprum elektrod Copper electrode Larutan kuprum(II) sulfat Copper(II) sulphate solution Magnesium elektrod Magnesium electrode Rajah 18 Diagram 18 Diberi nilai keupayaan elektrod berikut: Given the following electrode potential value: Mg2+(ak) + 2e– Mg(p) E0 = –2.38 V Mg2+(aq) + 2e– Mg(s) Cu2+(ak) + 2e– Cu(p) E0 = +0.34 V Cu2+(aq) + 2e– Cu(s) Antara berikut, penyataan manakah yang benar? Which of the following statements is true? I Gelembung gas tidak berwarna dihasilkan di elektrod X Bubbles of colourless gas is produced at electrode X II Elektrod R dan elektrod Y menipis Electrode R and electrode Y become thinner III Elektrod X dan elektrod Q ialah anod Electrode X and electrode Q are anode IV Warna biru larutan kuprum(II) sulfat di dalam Sel II tidak berubah Blue colour of copper(II) sulphate solution in Cell II remains unchanged A I dan II sahaja I and II only B I dan III sahaja I and III only C II dan IV sahaja II and IV only D III dan IV sahaja III and IV only KERTAS SOALAN TAMAT END OF QUESTION PAPER

SULIT 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 82 4541/2 Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section. 1 Jadual 1 menunjukkan maklumat bagi tiga jenis ubat yang berbeza. Table 1 shows the information of three different types of medicine. Jenis ubat Type of medicine Contoh Example Maklumat Information Antimikrob Antimicrobials P Membunuh atau merencatkan pertumbuhan bakteria Kill or inhibit bacterial growth Q Antihistamin Antihistamines Dapat melegakan hidung berair dan kegatalan To relieve runny nose and itchiness R Betamethasone valerate Mengurangkan bengkak, kemerahan gatal-gatal, merawat asma, alahan dan artritis Reduce swelling, redness, itchiness, treat asthma, allergic and arthritis Jadual 1 Table 1 (a) Nyatakan nama ubat P. State the name of medicine P. [1 markah] [1 mark] (b) Namakan jenis ubat Q dan R. Name the type of medicines Q and R. Q : R : [2 markah] [2 marks] (c) Salah satu daripada ubat di Jadual 1 mesti dihabiskan sepanjang rawatan. Kenal pasti ubat itu dan berikan satu kesan jika pesakit tersebut tidak menghabiskan ubat yang telah ditetapkan. One of the medicines in Table 1 must be finished during treatment. Identify the medicine and give one effect if the patient does not finish the medicine prescribed. [2 markah] [2 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 (a) 1 1 (b) 2 1 (c) 2 Jumlah A1 5

SULIT [Lihat halaman sebelah 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 83 4541/2 2 (a) Jadual 2 menunjukkan empat bahan dengan formula kimia masing-masing. Table 2 shows four substances with their respective chemical formula. Bahan Substance Formula kimia Chemical formula Aluminium Aluminium Al Bromin Bromine Br2 Naftalena Naphthalene C10H8 Natrium klorida Sodium chloride NaCl Jadual 2 Table 2 (i) Apakah keadaan fizik bromin pada suhu bilik? What is the physical state of bromine at room temperature? [1 markah] [1 mark] (ii) Lukis susunan zarah bahan yang dinyatakan di 2(a)(i). Draw the arrangement of particles stated in 2(a)(i). [1 markah] [1 mark] Untuk Kegunaan Pemeriksa 2 (a)(ii) 1 2 (a)(i) 1

SULIT [Lihat halaman sebelah 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 87 4541/2 (c) (i) Farah ingin menyediakan larutan piawai natrium hidroksida 1.0 mol dm–3 dengan menggunakan 250 cm3 kelalang volumetrik. Hitung jisim pepejal natrium hidroksida yang diperlukan. Farah wants to prepare a standard solution of 1.0 mol dm–3 sodium hydroxide by using 250 cm3 volumetric flask. Calculate the mass of solid sodium hydroxide that required. [Jisim atom relatif: H = 1, O = 16, Na = 23] [Relative atomic mass: H = 1, O = 16, Na = 23] [2 markah] [2 marks] (ii) Berdasarkan kepada larutan piawai di 4(c)(i), Farah ingin mencairkan larutan tersebut kepada 0.1 mol dm–3. Hitung isi padu larutan natrium hidroksida yang diperlukan untuk menyediakan 250 cm3 larutan yang diingini. Based on the standard solution in 4(c)(i), Farah wants to dilute the solution to 0.1 mol dm–3 . Calculate the volume of sodium hydroxide needed to prepare 250 cm3 of the required solution. [2 markah] [2 marks] Untuk Kegunaan Pemeriksa 4 (c)(i) 2 4 (c)(ii) 2 Jumlah A4 7

SULIT [Lihat halaman sebelah 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 89 4541/2 (i) Berdasarkan Rajah 5.2, cadangkan atom-atom yang boleh bertindak balas untuk membentuk sebatian yang sama jenis dengan pelarut yang digunakan dalam kosmetik dan perubatan. Based on Diagram 5.2, suggest the atoms that can react to form the same type of compound as solvent used in cosmetic and medical. [1 markah] [1 mark] (ii) Tulis formula kimia bagi sebatian yang terbentuk. Write a chemical formula of the compound formed. [1 markah] [1 mark] (iii) Sebatian J mempunyai takat lebur yang lebih tinggi daripada sebatian yang terbentuk di 5(b)(i). Terangkan jawapan anda. Compound J has higher melting point than the compound formed in 5(b)(i). Explain your answer. [3 markah] [3 marks] 6 Rajah 6 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen. Diagram 6 shows an apparatus set-up for an experiment. Rajah 6 Diagram 6 (a) Apakah maksud elektrolisis? What is the meaning of electrolysis? [1 markah] [1 mark] (b) Nyatakan formula bagi semua ion dalam elektrolit itu. State the formulae of all ions in the electrolyte. [1 markah] [1 mark] A Elektrod kuprum Copper electrode Larutan kuprum(II) nitrat Copper(II) nitrate solution Elektrod karbon Carbon electrode Untuk Kegunaan Pemeriksa 6 (b) 1 6 (a) 1 5 (b)(iii) 3 5 (b)(ii) 1 5 (b)(i) 1 Jumlah A5 8

SULIT [Lihat halaman sebelah 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 95 4541/2 (i) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas yang berlaku. Write a chemical equation for the reaction occur. [2 markah] [2 marks] (ii) Berdasarkan Rajah 9.2, tentukan jisim ferum yang bertindak balas lengkap dengan oksigen. Hitung isi padu oksigen yang diperlukan untuk tindak balas lengkap tersebut. Based on Diagram 9.2, determine mass of iron that react completely with oxygen. Calculate the volume of oxygen needed for the complete reaction. [Jisim atom relatif: Fe = 56; Isi padu molar gas pada keadaan bilik = 24.0 dm3 mol–1] [Relative atomic mass: Fe = 56; Molar volume of gas at room conditions = 24.0 dm3 mol–1] [4 markah] [4 marks] (c) Jadual 9 menunjukkan pemerhatian apabila serbuk putih oksida bagi unsur-unsur dalam Kala 3 diletakkan di dalam dua tabung uji berbeza yang mengandungi asid nitrik dan larutan natrium hidroksida. Table 9 shows the observations when white powder of oxide of elements in Period 3 are placed into two different test tubes containing nitric acid and sodium hydroxide solution. Oksida bagi unsur dalam Kala 3 Oxide of element in Period 3 Tabung uji 1 (Asid nitrik) Test tube 1 (Nitric acid) Tabung uji 2 (Larutan natrium hidroksida) Test tube 2 (Sodium hydroxide solution) Oksida P Oxide of P Oksida Q Oxide of Q Oksida R Oxide of R Jadual 9 Table 9 Larutan tidak berwarna Colourless solution Larutan tidak berwarna Colourless solution Larutan tidak berwarna Colourless solution Tiada perubahan No change Tiada perubahan No change Larutan tidak berwarna Colourless solution

SULIT 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 96 4541/2 (i) Berdasarkan Jadual 9, terangkan mengapa terdapat perbezaan dalam pemerhatian tersebut. Based on Table 9, explain why there are differences in the observations. [6 markah] [6 marks] (ii) Cadangkan nama bagi unsur P, Q dan R. Susun unsur P, Q dan R dalam tertib menaik nombor proton dalam Kala 3 Jadual Berkala Unsur. Suggest the name of element P, Q and R. Arrange elements P, Q and R in increasing order of proton number in Period 3 of the Periodic Table of Elements. [4 markah] [4 marks] 10 Rajah 10 menunjukkan susunan radas bagi dua set eksperimen untuk mengkaji pemindahan elektron pada suatu jarak dalam tindak balas redoks. Diagram 10 shows the apparatus set up for two sets of experiment to investigate the electron transfer at a distance in redox reaction. Rajah 10 Diagram 10 (a) Larutan P dan Q yang digunakan dalam eksperimen di atas ditunjukkan dalam Jadual 10. Solutions P and Q that is used in the experiment above is shown in Table 10. Eksperimen Experiment Larutan P Solution P Larutan Q Solution Q Set I Kalium manganat(VII) berasid, KMnO4 Acidified potassium manganate(VII), KMnO4 Ferum(II) sulfat, FeSO4 Iron(II) sulphate, FeSO4 Set II Kalium bromida, KBr Potassium bromide, KBr Ferum(III) klorida, FeCl3 Iron(III) chloride, FeCl3 Jadual 10 Table 10 Eksperimen dijalankan selama 30 minit. The experiment is carried out for 30 minutes. (i) Pada elektrod X, bandingkan jenis tindak balas dan pemerhatian di Set I dan Set II. Kemudian, tulis setengah persamaan yang terlibat. At electrode X, compare the type of reaction and observation in Set I and Set II. Then, write the half equation involved. [6 markah] [6 marks] G Elektrod karbon X Carbon electrode X Elektrod karbon Y Carbon electrode Y Asid sulfurik Sulphuric acid Larutan P Solution P Larutan Q Solution Q

SULIT [Lihat halaman sebelah 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 97 4541/2 (ii) Bandingkan perubahan nombor pengoksidaan ferum dan arah pengaliran elektron di Set I dan Set II. Huraikan secara ringkas ujian kimia untuk mengesahkan hasil yang terbentuk di elektrod Y. Compare the change in oxidation number of iron and the direction of electron flow in Set I and Set II. Briefly describe a chemical test to verify the product formed at electrode Y. [6 markah] [6 marks] (b) Seorang saintis mendapati iodin boleh diekstrak daripada rumpai laut melalui tindak balas redoks berikut. A scientist found out that iodine can be extracted from seaweed through the following redox reaction. 2I– + H2 O2 + 2H+ I2 + 2H2 O Berdasarkan persamaan yang diberikan, anda dikehendaki mengenal pasti agen pengoksidaan, agen penurunan dan terangkan jawapan anda. Kemudian, tulis setengah persamaan bagi tindak balas pengoksidaan dan setengah persamaan bagi tindak balas penurunan. Based on the equation given, you are required to identify oxidising agent, reducing agent and explain your answer. Then, write half equations for oxidation reaction and reduction reaction. [8 markah] [8 marks]

SULIT 4541/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 98 4541/2 Bahagian C Section C [20 markah] [20 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all question in this section. 11 Jadual 11 menunjukkan haba peneutralan bagi tindak balas antara larutan natrium hidroksida, NaOH dengan asid monoprotik X dan dengan asid monoprotik Y. Table 11 shows the heat of neutralisation for the reaction between sodium hydroxide solution, NaOH with monoprotic acid X and with monoprotic acid Y. Eksperimen Experiment I II Bahan tindak balas Reactants Isi padu dan kepekatan asid Volume and concentration of acid 25 cm3 1.0 mol dm–3 25 cm3 1.0 mol dm–3 Isi padu dan kepekatan larutan natrium hidroksida Volume and concentration of sodium hydroxide solution 25 cm3 1.0 mol dm–3 25 cm3 1.0 mol dm–3 Haba peneutralan (kJ mol–1) Heat of neutralisation (kJ mol–1) –57 –54 Jadual 11 Table 11 -10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Larutan natrium hidroksida Sodium hydroxide solution Asid monoprotik X Monoprotic acid X -10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Larutan natrium hidroksida Sodium hydroxide solution Asid monoprotik Y Monoprotic acid Y

: +603 7772 7800 : +603 7785 1800 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1 /2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Tel Fax [email protected] Soalan digubal oleh panel lantikan dan Guru Cemerlang MRSM Soalan digubal berdasarkan format peperiksaan SPM terkini Memantapkan kemahiran dan persediaan murid untuk menghadapi peperiksaan Soalan-soalan berkualiti tinggi setaraf dengan soalan peperiksaan SPM sebenar Skema pemarkahan disediakan Kelebihan siri ini ialah: KOLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDIDIKAN MRSM Maktab Rendah Sains MARA SPM BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM MATEMATIK MATEMATIK TAMBAHAN FIZIK KIMIA BIOLOGI Judul-judul dalam siri ini: KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDIDIKAN MRSM SPM KIMIA Semenanjung Malaysia Sabah & Sarawak : RM14.90 : RM16.40 9 786294 710160 ISBN 978-629-471-016-0