The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Si Pintar Prasekolah Aktiviti Bertema Buku 1 4 & 5 Tahun

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Global Mediastreet Sdn Bhd, 2023-10-19 20:39:10

Si Pintar Prasekolah Aktiviti Bertema Buku 1 4 & 5 Tahun

Si Pintar Prasekolah Aktiviti Bertema Buku 1 4 & 5 Tahun

aKTIVITI BERTEMA BUKU 1 4&5 Tahun KSPK Terkini Prasekolah Si Pintar


AKTIVITI BERTEMA Halaman Minggu Orientasi 1 Perihal Diri Saya 9 Anggota Badan 17 Keluarga Saya 24 Kelas Saya 32 Rumah Saya 40 KANDUNGAN (Aktiviti Bertema) ii


Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 1 Ulasan guru (jika ada): M I N G G U O R I E N T A S I Minggu Orientasi Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu Kesepaduan Tunjang PM 5.1.1, FK 1.1.2 Standard Pembelajaran BM 1.2.3(i): Mendengar, memahami dan memberi respons secara bertatasusila terhadap: ucap selamat • Sambungkan titik-titik huruf. • Warnakan gambar.


Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 2 M I N G G U O R I E N T A S I Minggu Orientasi Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu • Bersoal jawab tentang arahan mudah. • Sambung titik-titik huruf dan warnakan gambar. Kesepaduan Tunjang PM 3.1.2 Standard Pembelajaran BM 1.2.3(ii): Mendengar, memahami dan memberi respons secara bertatasusila terhadap: arahan yang mudah


Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 3 Ulasan guru (jika ada): M I N G G U O R I E N T A S I Minggu Orientasi Tandakan (✓) pada tingkah laku yang betul. Kesepaduan Tunjang PM 3.1.2, KD 2.1.1 (i) Standard Pembelajaran BM 1.2.3(ii): Mendengar, memahami dan memberi respons secara bertatasusila terhadap: arahan yang mudah Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu


THEME Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: 4 O R I E N T A T I O N W E E K Orientation Week • Talk about greeting. • Trace the letters and read. Colour the picture. Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1; PM 5.1.1 Standard Pembelajaran BI 1.2.3: Listen to and repeat greetings BI 1.3.1(i): Participate politely in daily conversations to: exchange greetings BI 3.1.3: Develop hand-eye coordination through scribbling, drawing lines and patterns Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris


Nama: Tarikh: THEME Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 5 Ulasan guru (jika ada): O R I E N T A T I O N W E E K Orientation Week • Follow the simple instructions. • Trace the letters and read. Colour the pictures. Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris Kesepaduan Tunjang KM2.2.2; PM 3.1.2 Standard Pembelajaran BI 1.2.4: Listen to and follow simple instructions BI 3.1.3: Develop in hand-eye coordination through scribbling, drawing lines and patterns Please ...


THEME Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: 6 O R I E N T A T I O N W E E K Orientation Week Kesepaduan Tunjang KM2.2.2; PM 3.1.2 Standard Pembelajaran BI 1.2.4: Listen to and follow simple instructions BI 3.1.3: Develop in hand-eye coordination through scribbling, drawing lines and patterns • Talk about simple instructions. • Trace the letters and read. Please ... Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris


Nama: Tarikh: THEME Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 11 Ulasan guru (jika ada): A B O U T M Y S E L F About Myself • Talk about your feeling today. • Read and colour the pictures. Kesepaduan Tunjang BM 1.4.2; KD 1.1.3 Standard Pembelajaran BI 1.3.1 (iv): Use simple sentences to participate in daily conversations with manners to: express feelings Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris I am ... happy scared shy sad


THEME Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: 12 A B O U T M Y S E L F About Myself • Introduce yourself to a class. Tell about your name and your age. • Trace the letters and complete the picture and sentences. Kesepaduan Tunjang KD 1.1.2 Standard Pembelajaran BI 1.3.1 (iii): Participate politely in daily conversations to: introduce oneself BI 3.1.3: Develop hand-eye coordination through scribbling, drawing lines and patterns Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris


Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 13 Ulasan guru (jika ada): P E R I H A L D I R I S A Y A Perihal Diri Saya Pendidikan Moral • Tandakan (✓) pada tingkah laku yang sopan. Kesepaduan Tunjang BM 1.4.3, FK 6.1.1 Standard Pembelajaran PM 5.1.1: Mencontohi pertuturan dan tingkah laku yang sopan


Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: TEMA 18 A N G G O T A B A D A N Anggota Badan • Bersoal jawab tentang anggota badan. • Sambungkan titik-titik huruf dan warnakan gambar. Kesepaduan Tunjang SA 3.2.1 Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 2.2.1: Mengenal pasti abjad Perkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan Diri Saya


Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 19 Ulasan guru (jika ada): THEME M Y B O D Y My Body Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris • Listen to a simple story about ‘My face’. • Trace the letters and read. • Colour the pictures. Kesepaduan Tunjang SA 3.2.1; FK 5.1.2 Standard Pembelajaran BI 1.2.5: Listen to and enjoy simple stories BI 3.1.3: Develop hand-eye coordination through scribbling, drawing lines and patterns I have ...


Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 25 Ulasan guru (jika ada): K E L U A R G A S A Y A Keluarga Saya Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu • Bersoal jawab tentang ahli keluarga. • Baca ayat dan sambung titik-titik huruf. • Bulatkan huruf vokal (a, i, u, e, o) dalam perkataan. Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1; KD 2.3.2; PM 12.1.1 Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 2.2.2: Menyebut dan membunyikan huruf vokal Saya ada .... bapa kakak adik Nota: Guru fotostat gambar dan buat Peta Pokok seperti di atas pada kertas mahjung.


Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: THEME 26 M Y F A M I L Y My Family • Talk about family (express their feelings). • Trace the letters, copy words and read. Kesepaduan Tunjang KM 1.1.2; KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BI 1.3.1 (iv): Participate politely in daily conversations to: express feelings BI 2.3.5: Read simple sentences Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris I love my .... Nota: Guru fotostat gambar dan buat seperti rajah di atas pada kertas mahjung.


Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 27 Ulasan guru (jika ada): THEME M Y F A M I L Y My Family • Talk about family. • Trace the letters and read. Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris This is my ... Kesepaduan Tunjang KM 1.1.2; KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BI 2.3.5: Read simple sentences


TEMA Kelas Saya Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: 32 K E L A S S A Y A • Bersoal jawab tentang objek-objek yang terdapat di dalam kelas. • Kira objek di bawah yang terdapat di dalam kelas. • Salin perkataan. Kesepaduan Tunjang KM 2.2.1; KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BM 1.4.3 : Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 3.2.3: Menyalin perkataan kerusi bola buku meja rak kipas Objek di dalam kelas Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu Di Bilik Darjah


THEME My Class Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 33 Ulasan guru (jika ada): M Y C L A S S Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris • Talk about the objects in your classroom. • Trace the letters and read aloud. My class has ... Kesepaduan Tunjang KM 2.2.1; KD 2.3.1 Standard Pembelajaran BI 1.2.5: Listen to and enjoy simple stories BI 2.3.5: Read the sentences


Nama: Tarikh: TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 39 Ulasan guru (jika ada): K E L A S S A Y A Kelas Saya • Bersoal jawab tentang ukuran objek (panjang dan pendek). • Tandakan (✓) bagi objek panjang dan tandakan (✗) bagi objek pendek. Sains Awal Kesepaduan Tunjang KM 2.1.1; KD 2.3.1; KD 2.3.2 Standard Pembelajaran SA 2.3.1 (i): Membanding ukuran objek: panjang – pendek


TEMA Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: Ulasan guru (jika ada): Nama: Tarikh: 40 R U M A H S A Y A Rumah Saya • Bersoal jawab tentang rumah. • Salin perkataan dan warnakan gambar. Kesepaduan Tunjang KD 2.3.1; KD 2.3.2 Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 3.2.3: Menyalin perkataan Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu pintu tiang tangga tingkap atap


TEMA Nama: Tarikh: Tahap Penguasaan: 1 2 3 Tandatangan guru: 41 Ulasan guru (jika ada): R U M A H S A Y A Rumah Saya Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu • Bersoal jawab tentang ruang tamu. • Sebut objek yang terdapat di ruang tamu dan salin perkataan. foto pasu sofa televisyen radio kipas Kesepaduan Tunjang PM 3.1.1 Standard Pembelajaran BM 1.4.3: Bersoal jawab menggunakan ayat mudah BM 3.2.3: Menyalin perkataan Di Ruang Tamu


GLOBAL MEDIASTREET SDN BHD (762284-U) 15, Jalan 9/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1/2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel : +603 7783 6309 Faks :+603 7783 9089 E-mel: [email protected] www.mediastreet.com.my Semenanjung Malaysia Sabah & Sarawak : RM5.90 : RM6.50 Siri Si Pintar Prasekolah merangkumi pendidikan yang menyeluruh untuk kanak-kanak prasekolah. Siri ini ditulis dengan memuatkan pelbagai aktiviti menarik yang dapat memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran mereka serta menjadi asas dalam memantapkan pendidikan awal kanak-kanak. Selain itu, pelbagai kemahiran disediakan bagi mempertajam daya kreativiti kanak-kanak yang sesuai dengan tahap pemikiran dan kematangan mereka. AKTIVITI BERTEMA Si Pintar Prasekolah 4&5 Tahun BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK AWAL SAINS AWAL PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN ISLAM JAWI ASAS AL-QURAN & BAHASA ARAB CEFR Subjek 4 & 5 Tahun 6 Tahun Teras Aktiviti Bertema Buku 4 & 5 Tahun 6 Tahun PdP di Pusat BUKU 1 BUKU 2 BUKU 1 BUKU 2 BUKU 3 Buku 4 & 5 Tahun 6 Tahun Prasekolah Si Pintar BUKU 1 9 786294 850514 ISBN 978-629-485-051-4


Click to View FlipBook Version