LATIHAN & AKTIVITI PBD Pendidikan moral Menepati buku teks & DSKP terkini Latihan dan aktiviti PBD pelbagai bentuk KSSR Yogeswari. K 6
iii UNIT 1 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN Zon Aktiviti 1.0 Kepercayaan kepada Tuhan Menjamin Kesejahteraan Negara 1 – 5 Sudut KBAT 6 Ujian Formatif 1 7 UNIT 2 BAIK HATI Zon Aktiviti 2.0 Bantuan dan Sokongan Moral kepada Negara 8 – 12 Sudut KBAT 13 Ujian Formatif 2 14 UNIT 3 BERTANGGUNGJAWAB Zon Aktiviti 3.0 Tanggungjawab sebagai Warganegara 15 – 19 Sudut KBAT 20 Ujian Formatif 3 21 UNIT 4 BERTERIMA KASIH Zon Aktiviti 4.0 Hargai Keunikan Negara 22 – 26 Sudut KBAT 27 Ujian Formatif 4 28 UNIT 5 HEMAH TINGGI Zon Aktiviti 5.0 Amalan Hemah Tinggi Meningkatkan Imej Negara 29 – 33 Sudut KBAT 34 Ujian Formatif 5 35 UNIT 6 HORMAT Zon Aktiviti 6.0 Hormati Identiti Negara 36 − 40 Sudut KBAT 41 Ujian Formatif 6 42 UNIT 7 KASIH SAYANG Zon Aktiviti 7.0 Cinta akan Negara 43 − 47 Sudut KBAT 48 Ujian Formatif 7 49 KANDUNGAN
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 8 2.0 Bantuan dan Sokongan Moral kepada Negara Menguasai Tahap Penguasaan Menyatakan contoh bantuan dan sokongan moral yang boleh disumbangkan kepada negara. Belum menguasai 1 S.P. 2.1 Menyenaraikan contoh bantuan dan sokongan moral yang boleh disumbangkan kepada negara. A Teliti gambar berikut. Kemudian, jawab soalan-soalan yang diberikan. 1 ZON AKTIVITI 2 UNIT Halaman Buku Teks: 11 – 20 BAIK HATI 1 Senaraikan empat contoh bantuan dan sokongan moral yang boleh disumbangkan berdasarkan gambar tersebut. (a) (b) (c) (d) 2 Senaraikan tiga pihak yang memerlukan bantuan dan sokongan moral selain ditunjukkan gambar tersebut. (a) (b) (c)
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 9 U N I T 2 B Baca dan fahami petikan berikut. Kemudian, jawab soalan-soalan yang diberikan. 2 Menguasai Tahap Penguasaan Menerangkan cara memupuk budaya memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara. 2 Belum menguasai S.P. 2.2 Menghuraikan cara memupuk budaya memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara. 1 Apakah nilai yang ingin dipupuk oleh Puan Lim? 2 Nyatakan tiga cara untuk membentuk budaya memberikan bantuan dalam kalangan rakyat Malaysia. (a) (b) (c) 3 Pada pendapat kamu, mengapakah agensi bukan kerajaan perlu mendapatkan dana atau sumbangan kewangan? KBAT Guru Kelas Tahun Enam Bakti, Puan Lim sedang mengajarkan mata pelajaran Pendidikan Moral. Puan Lim menerangkan nilai baik hati kepada para murid. Beliau ingin memupuk kesedaran bahawa setiap rakyat Malaysia perlulah sentiasa memberikan bantuan dan tidak pilih kasih kepada mereka yang memerlukan. Puan Lim menyatakan bahawa budaya memberikan bantuan harus dipupuk dalam semua lapisan masyarakat. Antara cara untuk memupuk budaya memberikan bantuan ialah membentuk masyarakat yang penyayang. Selain itu, ibu bapa berperanan mendidik anak-anak tentang kepentingan budaya memberikan bantuan. Di samping itu, pihak kerajaan perlu menggiatkan lagi kempen dan hebahan melalui media. Agensi bukan kerajaan pula boleh memainkan peranan untuk mendapatkan dana atau sumbangan kewangan dalam membantu pihak yang memerlukan.
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 10 U N I T 2 C Fahami gambar. Kemudian, jawab soalan yang berikut. 3 Menguasai Tahap Penguasaan Menghubung kait amalan memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara dengan kepentingannya. 3 Belum menguasai S.P. 2.2 Menjelaskan kepentingan amalan memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara. 1 Nyatakan tiga kepentingan memberikan bantuan dan sokongan moral kepada pihak yang memerlukan. (a) (b) (c) KEMPEN DERMA DARAH
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 11 U N I T 2 D Lengkapkan peta buih berikut dengan perasaan apabila menghulurkan bantuan dan sokongan moral kepada golongan yang memerlukan. 4 Menguasai Tahap Penguasaan Mengenal pasti dan mempamerkan perasaan berkaitan dengan amalan memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara. 4 Belum menguasai S.P.2.2 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara. Perasaan 2 3 1 4 i-THINK Peta Buih
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 12 U N I T 2 E Suai padan bentuk bantuan yang bersesuaian dengan gambar yang diberikan. 5 6 Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan mengamalkan sikap memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara secara tekal serta boleh dicontohi. 6 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan melaksanakan sikap memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara dalam kehidupan harian. 5 Belum menguasai S.P. 2.2 Mengamalkan sikap memberikan bantuan dan sokongan moral kepada negara. 1 Hasil jualan barangan akan disumbangkan kepada mangsa-mangsa banjir. 2 Hospital Sultan Ismail kekurangan bekalan darah untuk penggunaan pada masa kecemasan. 3 Pemuda-pemuda Kampung Maju Jaya melakukan gotong-royong di kampung mereka setiap bulan. 4 Membuat tabung derma untuk membina rumah rakan sekelas, iaitu Aina dan keluarganya yang terbakar malam semalam. 5 Persatuan Wanita Taman Skudai menyerahkan sumbangan kepada ibuibu tunggal di kawasan perumahan mereka.
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 13 U N I T 2 Baca dan fahami petikan berikut. Kemudian, jawab soalan-soalan yang diberikan. SUDUT KBAT Sudah lama Yang Berhormat Fuad berkhidmat untuk rakyat di kawasan Kangkar Pulai. Beliau sentiasa berusaha untuk mengotakan janji-janjinya. Apabila kawasan Kangkar Pulai dilanda banjir kilat, beliau sendiri yang akan turun padang bertanya khabar dan menghulurkan bantuan kepada penduduk setempat. Bagi Yang Berhormat Fuad, beliau terhutang budi kepada rakyat setempat yang memberikan kepercayaan dan mengundi beliau ketika pilihan raya diadakan. Banyak pembangunan yang telah diusahakan oleh Yang Berhormat Fuad sejak dilantik menjadi wakil rakyat. Rata-rata penduduk sangat menghormati dan menyayangi beliau. 1 Pada pendapat kamu, adakah penduduk berpuas hati dengan Yang Berhormat Fuad? Berikan alasan kamu. 2 Bagaimanakah pandangan rakyat terhadap pemimpin yang mempunyai sikap yang dinyatakan dalam pernyataan ayat di atas? 3 Jika Yang Berhormat Fuad tidak menjalankan tugas beliau dengan baik, apakah yang akan berlaku? 4 Bagaimanakah Yang Berhormat Fuad dilantik sebagai wakil rakyat? 5 Apakah yang telah dilakukan oleh Yang Berhormat Fuad untuk membangunkan kawasan Kangkar Pulai? Beliau sentiasa berusaha mengotakan janji-janjinya.
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 14 U N I T 2 Soalan Subjektif Nyatakan cara kamu mengamalkan sikap memberikan bantuan berdasarkan situasi berikut. 1 Satu kebakaran telah berlaku di Kampung Mawar baru-baru ini. Penduduk kampung perlulah bersama-sama menghulurkan bantuan dan sokongan moral berikut, kecuali A menyisihkan mangsa. B memberikan motivasi. C mendermakan wang ringgit. D mendermakan pakaian dan makanan. 2 Masyarakat Malaysia haruslah menyemai nilai baik hati kerana A dapat memupuk perasaan empati apabila melihat kesusahan orang lain. B melahirkan masyarakat yang menghina kesusahan orang lain. C mengurangkan sikap prihatin. D mementingkan diri sendiri. 3 Berikut merupakan cara-cara memberikan sokongan kepada pesakit kronik, kecuali A sering melawatnya. B menyisihkan mereka. C memberikan kata-kata semangat. D memberikan sumbangan kewangan. 4 Apakah kesan jika kita mengamalkan sifat prihatin dalam diri? A Disenangi orang lain B Dilabel sebagai penyibuk C Sering rungsing memikirkan masalah D Mengalami masalah kewangan kerana sering membantu orang lain 5 Berikut merupakan cara seseorang menunjukkan keprihatinan terhadap bebanan orang lain, kecuali A bertanya khabar. B menghulurkan bantuan. C sudi mendengar masalah. D menjalani kehidupan sendiri. 1 Kelab Interaksi telah menganjurkan program gotong-royong di pusat penjagaan warga emas. Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. Cara Cara 2 Kamu melihat sebuah kemalangan antara lori dengan kereta. UJIAN FORMATIF 2 Unit 2
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 40 U N I T 6 Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan mengamalkan sikap menghormati identiti negara secara tekal serta boleh dicontohi. 6 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan melaksanakan sikap menghormati identiti negara dalam kehidupan harian. 5 Belum menguasai S.P. 6.5 Mengamalkan sikap menghormati identiti negara. F Nyatakan sikap menghormati identiti negara berdasarkan gambar yang diberikan. 5 6 (a) (b) 1 (a) (b) 2 (a) (b) 3
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 41 U N I T 6 SUDUT KBAT Nyatakan tindakan yang boleh kamu lakukan berdasarkan situasi yang diberikan. 1 Kamu dan rakan-rakan kamu bersiar-siar di taman bunga. Tiba-tiba kamu ternampak beberapa orang budak sedang memijak-mijak bendera negara dan membuangnya ke dalam tong sampah. 2 Rakan kamu yang berasal dari England telah mengejek kamu mengenai tindakan kamu yang berdiri tegak semasa menyanyikan lagu Negaraku. 3 Seorang budak perempuan telah bertindak menghina rakan kamu yang berbeza bangsa. Kata-kata hinaan tersebut telah menyebabkan rakan kamu berasa sangat terguris. 4 Kamu telah terdengar perbualan beberapa orang budak yang menghina identiti negara Rukun Negara dan Yang di-Pertuan Agong.
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 42 U N I T 6 Soalan Subjektif Baca penyataan berikut dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang diberikan. 1 Antara berikut, yang manakah bukan cara menghormati identiti negara? A Memberikan tabik hormat kepada Yang di-Pertuan Agong dan Raja Permaisuri Agong semasa perarakan Hari Kebangsaan B Menyanyikan lagu Negaraku dengan penuh bersemangat C Menghayati Rukun Negara D Memijak Jalur Gemilang 2 Gambar menunjukkan seorang atlet negara yang mengibarkan Jalur Gemilang selepas memenangi acara Sukan Olimpik. Mengapakah atlet tersebut mengibarkan Jalur Gemilang? A Menunjukkan perasaan bangga dan megah sebagai rakyat Malaysia B Mempromosi negara pada peringkat antarabangsa C Menunjukkan sikap adil kepada negara D Mematuhi undang-undang negara Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah. 3 Apakah sikap yang telah ditunjukkan oleh remaja perempuan tersebut? A Mencemarkan nama baik negara B Sebagai tanda menghormati negara C Bersikap tidak menghormati bendera negara D Sebagai tanda protes terhadap undang-undang negara 4 Berikut merupakan kesan sekiranya tidak menghormati negara, kecuali A negara akan menjadi porak-peranda B negara akan bertambah maju dan sejahtera C sikap saling menghormati antara kaum terhapus D negara akan dipandang hina oleh masyarakat luar Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. Pada setiap hari Isnin, para guru dan murid dengan penuh bersemangat menyanyikan lagu kebangsaan, lagu negeri dan lagu sekolah di tapak perhimpunan. Mereka akan berdiri tegak untuk menunjukkan sikap hormat. Mengapakah kita perlu menyanyikan lagu Negaraku dengan penuh bersemangat? UJIAN FORMATIF 6 Unit 6
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 61 U N I T 9 Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan mengamalkan sikap berani mempertahankan maruah negara secara tekal serta boleh dicontohi. 6 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan Menghayati dan melaksanakan sikap berani mempertahankan maruah negara dalam kehidupan harian. 5 Belum menguasai S.P. 9.5 Mengamalkan sikap berani untuk mempertahankan maruah negara. E Tulis sikap berani mempertahankan nama baik negara berdasarkan gambar yang diberikan. 5 6 Gambar Sikap 1 2 3 4 5 Terima kasih.
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 62 U N I T 9 SUDUT KBAT Nyatakan tindakan yang boleh dilakukan berdasarkan situasi di bawah. Kamu ternampak seorang budak lelaki cuba mencuri dompet pelancong asing semasa berada di perhentian teksi. Kawan baik kamu, iaitu Patricia telah memenangi kejohanan catur telah diadakan di Manila, Filipina. Semasa kamu dan kawan kamu melancong ke Indonesia, kamu mendapati kawan kamu telah memakai pakaian yang mencolok mata. Kawan kamu yang berasal dari Arab Saudi telah memberitahu kamu bahawa semasa dia menginap sebuah pusat pelancongan, tempat tersebut tidak diselenggara dengan betul dan kotor. 1 2 3 4 Tindakan Kamu: Tindakan Kamu: Tindakan Kamu: Tindakan Kamu:
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 63 U N I T 9 Soalan Subjektif Lengkapkan dialog berikut dengan jawapan yang paling sesuai. 1 Rajah menunjukkan satu misi untuk membantu mangsa bencana alam negara lain. Apakah sikap yang dicontohi daripada sukarelawan dalam misi bantuan tersebut? A Memburukkan imej negara B Tidak menghiraukan keselamatan masyarakat luar C Tidak menghormati perasaan masyarakat antarabangsa D Mengukuhkan hubungan persahabatan sesama negara antarabangsa 2 Pernyataan berikut berkaitan dengan kepentingan mempertahankan nama baik negara, kecuali A negara akan disanjung oleh masyarakat luar B mewujudkan sikap saling menghormati sesama negara C negara akan dipandang buruk oleh masyarakat negara lain D negara akan dijadikan sebagai contoh oleh negara-negara luar 3 Devina terbaca berita yang tular dalam media sosial tentang konflik yang berlaku di Malaysia. Dia segera melaporkan berita itu kepada pihak berkuasa. Apakah sikap yang ditunjukkan oleh Devina dalam mempertahankan maruah negara? A Hormat B Baik hati C Keberanian D Kepercayaan kepada Tuhan Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. Saya rasa kita perlu adakan rondaan di sekitar kawasan perumahan kerana aktiviti pecah rumah semakin berleluasa sejak belakangan ini. Saya setuju. Rondaan ini dapat UJIAN FORMATIF 9 Unit 9
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 78 12.0 Kerjasama demi Keharmonian Negara Menguasai Tahap Penguasaan Menyatakan contoh kerjasama demi keharmonian negara. Belum menguasai 1 S.P. 12.1 Memerihalkan contoh kerjasama demi keharmonian negara. A Lengkapkan pernyataan dengan pilihan jawapan yang paling sesuai. 1 B Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1 ZON AKTIVITI KERJASAMA 12 UNIT Halaman Buku Teks: 111 – 120 1 Rakyat perlulah bekerjasama untuk kawasan perumahan untuk mencegah penyakit. 2 Tujuan Malaysia bekerjasama dengan negara-negara luar adalah untuk dan ekonomi. 3 Penduduk untuk memeriahkan majlis perkahwinan. 4 tempat tinggal haruslah dijaga untuk mencegah kegiatan jenayah. 5 Pertubuhan dunia bekerjasama untuk mengelakkan . 6 Rakyat Malaysia seharusnya berganding bahu untuk memastikan antara kaum sentiasa terjamin. 1 Kerajaan telah menetapkan beberapa Prosedur Operasi Standard yang perlu dipatuhi oleh rakyat Malaysia ketika penularan COVID-19 agar dapat isu kesihatan dengan secepat mungkin. 2 Rakyat Malaysia tidak kira peringkat umur seharusnya berganding bahu untuk memastikan alam sekitar dan . 3 Pihak polis amat mengalu-alukan kerjasama daripada rakyat untuk mengurangkan kadar yang kian meningkat di negara kita. 4 Penduduk Taman Permaisuri Sayang hidup aman dan sejahtera kerana mereka sentiasa bersedia untuk menyertai aktiviti yang dijalankan di kawasan taman perumahan. perpaduan bantu-membantu keselamatan persahabatan persengketaan membersihkan
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 79 U N I T 12 Menguasai Tahap Penguasaan Menerangkan cara memupuk amalan kerjasama demi keharmonian negara. 2 Belum menguasai S.P. 12.2 Menjelaskan cara memupuk amalan kerjasama demi keharmonian negara. C Tulis cara memupuk amalan kerjasama untuk mewujudkan keharmonian negara berdasarkan gambar. 2 1 2 3 4
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 80 U N I T 12 S.P. 12.3 Menghuraikan kepentingan amalan kerjasama demi keharmonian negara. D Nyatakan kepentingan sikap bekerjasama untuk kebaikan bersama. 3 Menguasai Tahap Penguasaan Menghubung kait amalan kerjasama demi keharmonian negara dengan kepentingannya. 3 Belum menguasai Kepentingan Bersikap Kerjasama untuk Kebaikan Bersama 2 3 1 4
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 83 U N I T 12 SUDUT KBAT K U Y S L W U S A I R X X O Z G V I N K W R M O S S S M N H C K Z M E G A Z L K E N I A Z O R E A M S T N N J O S B W I T S U K A R E L A W A N K K W C T K J K Y I H G U G P G W L T T R Q M P T T N X J Q P A N V E T P U E A G A U S A H A N K I M L R M F G B Q Z Z M N X D M O A A U C H M H V D V E N B V Y L N E Q V U Z D J Q S K S M T V R H K F S V P U P S J R A K V V V T A N H S A M V V M Y B K R U I D W X U W K K U P G C H I G I G I K B I P V Q GIGIH MATLAMAT KEMAJUAN SOKONGAN USAHA KERJASAMA SEJAHTERA SUMBANGAN KEMAKMURAN SUKARELAWAN
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 84 U N I T 12 Soalan Subjektif Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang paling sesuai. 1 Amalan bekerjasama dalam kalangan rakyat dapat _________ beban dan memudahkan tugasan. A menyusahkan B meringankan C mengawal D menjaga 2 Antara berikut, yang manakah menunjukkan sikap bekerjasama untuk menjamin keharmonian negara? A Tidak berjasa kepada negara B Memberikan kad ucapan semasa perayaan C Membiarkan penduduk yang ditimpa bencana D Sesuatu konflik diselesaikan melalui perbincangan 3 Penduduk Kampung Budiman bergotongroyong membaiki rumah Pak Cik Sulaiman yang telah usang. Kerja-kerja ini telah disiapkan dalam tempoh seminggu. Apakah peribahasa yang sesuai bagi situasi di atas? A Berat tulang B Masa itu emas C Seperti kera mendapat bunga D Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing 4 Mengapakah sikap bekerjasama perlu dipupuk dalam diri masyarakat sekeliling? A Supaya masyarakat dihormati B Supaya tidak ditindas oleh orang lain C Supaya kerja yang dilakukan menjadi mudah D Supaya dipandang tinggi oleh masyarakat sekeliling Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. Sikap masyarakat yang sentiasa berbincang dan (1) untuk menjalankan sesuatu aktiviti haruslah disanjungi. Sikap ini menunjukkan bahawa mereka mementingkan (2) untuk membuat sesuatu keputusan yang tepat. Amalan (3) dapat mewujudkan masyarakat yang aman seterusnya dapat mengelakkan (4) sesama masyarakat setempat. kerjasama kata sepakat bermuafakat perselisihan UJIAN FORMATIF 12 Unit 12
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 92 14.0 Amalan Toleransi demi Perpaduan Negara Menguasai Tahap Penguasaan Menyatakan contoh amalan toleransi demi perpaduan negara. Belum menguasai 1 S.P. 14.1 Memberi contoh amalan toleransi demi perpaduan negara. A Padankan gambar dengan cara bersikap toleransi demi kesejahteraan negara. 1 ZON AKTIVITI TOLERANSI 14 UNIT Halaman Buku Teks: 131 – 140 1 Menunggu giliran dengan sabar untuk berlaku adil dengan pembeli lain. 2 Memberikan tempat duduk kepada orang yang lebih tua. 4 Beratur semasa hendak membeli makanan dan tidak berebut-rebut. 3 Beratur dengan cermat semasa menaiki bas. KANTIN
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 93 U N I T 14 Menguasai Tahap Penguasaan 2 Menerangkan kepentingan amalan toleransi demi perpaduan negara. Belum menguasai S.P. 14.2 Menghuraikan kepentingan amalan toleransi demi perpaduan negara. B Tulis betul atau salah pada pernyataan tentang kepentingan bersikap toleransi demi kesejahteraan negara. 2 C Tulis dua kepentingan amalan toleransi berdasarkan situasi yang diberikan. 2 Melahirkan masyarakat yang sentiasa bertolak ansur. Mewujudkan perasaan tidak puas hati antara ahli masyarakat. Menghapuskan sikap mementingkan diri sendiri. Mewujudkan perasaan kasih sayang sesama masyarakat dalam negara. Melahirkan individu yang angkuh dan membangga diri. Melahirkan individu yang baik budi pekerti. 2 1 3 4 5 6 1 2
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 94 U N I T 14 S.P. 14.3 Merumuskan kesan pengabaian amalan toleransi demi perpaduan negara. D Tulis kesan apabila mengabaikan amalan toleransi. 3 Menguasai Tahap Penguasaan Menghubung kait pengabaian amalan toleransi demi perpaduan negara dengan kesannya. 3 Belum menguasai 1 Malaysia merupakan sebuah negara yang unik kerana kepelbagaian kaum, agama, dan kebudayaan. Perpaduan merupakan kunci yang penting untuk memastikan negara terus harmoni. Kesan Pengabaian 2 Individu tidak bertanggungjawab menggunakan media sosial untuk menghebahkan isu-isu sensitif yang boleh memecah-belahkan rakyat. Kesan Pengabaian 3 Seorang pegawai di jabatan awam sering menjerit dan melayan para pelanggan dengan perasaan marah. Ketua jabatan menasihatinya agar bersabar dan mengawal emosi ketika menjalankan tugas. Kesan Pengabaian 4 Terdapat segelintir remaja melakukan perkara yang tidak berfaedah dan mengganggu keharmonian para penduduk. Kesan Pengabaian 5 Sahabat baik Janny memakai pakaian yang mencolok mata semasa menghadiri sebuah majlis rasmi. Kesan Pengabaian
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 97 U N I T 14 SUDUT KBAT Buat satu carian di Internet tentang pakaian tradisi kaum-kaum di Malaysia. Tampal gambar tersebut pada ruangan disediakan dengan slogan yang merujuk kepada sikap toleransi dalam masyarakat majmuk.
© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 98 U N I T 14 Soalan Subjektif Jawab soalan berikut berdasarkan gambar yang diberikan. 1 Munira telah menyuruh seorang warga emas membuat pembayaran dahulu semasa beratur di kaunter bayaran di sebuah pasar raya. Nilai yang ditunjukkan oleh Munira ialah A kesederhanaan C kerajinan B bertolak ansur D hormat Nilai bertoleransi bermaksud bertolak ansur sesama sendiri agar tidak berlaku pergaduhan supaya dapat mewujudkan ketenteraman hidup. 2 Mengapakah kita perlu mengamalkan sikap tolak ansur? A Supaya masayarakat menjadi porak peranda B Supaya dipandang buruk oleh masyarakat lain C Supaya mendapat pujian daripada masyarakat antarabangsa D Supaya dapat mewujudkan suasana yang harmoni dan tenteram 3 Meena menjemput rakan-rakannya ke Rumah Terbuka Deepavali. Keluarga Meena telah menyediakan makanan halal untuk rakannya yang beragama Islam. Apakah kepentingan mengamalkan sikap toleransi yang ditunjukkan oleh Meena? A Berfikiran negatif terhadap agama lain B Menimbulkan pergaduhan antara kaum C Berusaha bersungguh-sungguh untuk berkawan D Meningkatkan persefahaman antara anggota masyarakat 4 Pernyataan yang manakah benar tentang nilai toleransi? A Memandang buruk terhadap orang lain B Bersikap sabar dan bertolak ansur C Sentiasa bertelingkah D Hidup bersatu padu Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1 Adakah tindakan murid tersebut betul? Berikan alasan kamu. 2 Nyatakan satu cara untuk mengamalkan sikap toleransi sewaktu mengulang kaji pelajaran bersama kawan. UJIAN FORMATIF 14 Unit 14
LATIHAN & AKTIVITI PBD Semenanjung Malaysia: RM7.90 Sabah & Sarawak : RM8.50 : +603 7772 7800 : +603 7785 1800 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1 /2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Tel Fax [email protected] 9 786294 710641 ISBN 978-629-471-064-1 PENDIDIKAN MORAL 6 PBD LATIHAN & AKTIVITI Siri Modul Latihan & Aktiviti PBD ini digubal berdasarkan kandungan buku teks dan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Latihan & aktiviti di dalam buku ini terdiri daripada soalan-soalan PBD pelbagai bentuk supaya murid dapat menguasai semua kemahiran pembelajaran dalam topik yang dipelajari. Pelbagai elemen seperti Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan latihan berpandukan peta pemikiran turut diterapkan selaras dengan perkembangan teknologi pendidikan masa kini. Matlamat penghasilan buku ini agar muridmurid dapat menguasai sepenuhnya kemahiran pembelajaran melalui kaedah PBD dan seterusnya menjadi murid yang cemerlang dalam pelajaran. Judul-judul dalam siri ini SUBJEK TAHUN 1 2 3 4 5 6 Matematik Sejarah Sains Reka Bentuk & Teknologi Jawi Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Bahasa Arab Bahasa Melayu Pendidikan Moral