LATIHAN & AKTIVITI PBD pendidikan islam Menepati buku teks & DSKP terkini Latihan dan aktiviti PBD pelbagai bentuk KSSR Abdul Hafiz Ahmad (Guru Cemerlang) Noramiza Mat Saruji 1
ii KANDUNGAN iii - viii REKOD PELAPORAN PENTAKSIRAN MURID TAHUN 1 عقيدة اونيت 1 ايمان فضغنكو 1 اونيت 2 إسالم خارا هيدوفكو 6 11 ُ َّ ِحيم َّ َْحُن الر اونيت 3 توهنكو الر عبادة اونيت 1 اءير دالم كهيدوفن 16 اونيت 2 كربسيهن عملنكو 21 اونيت 3 وضوء سمفورنا 25 اونيت 4 صالة تياغ اضام 30 اونيت 5 صالة سمفورنا 35 سرية اونيت 1 كالهرين ككاسيه 40 اونيت 2 تالدني صيفت صديق نيب حممد صلى الله عليه وسلم 44 اونيت 3 كنلي كلوارض نيب محمد صلى الله عليه وسلم 48 ادب اونيت 1 برسيه ديري هياسي فريبادي 52 اونيت 2 كلوارضاكو سايغ 57 ُ فننغ جيوا 62 اونيت 3ِ ذْكر اونيت 4 رسول صلى الله عليه وسلم ايكوتنكو 68 73 UJIAN SUMATIF J1 - J7 JAWAPAN
16 Menguasai Belum Menguasai اونيت Halaman Buku Teks: 88 – 91 1 اءير دالم كهيدوڤن عبادة .اءير ٢بهاضني مپاتاكن S.P. 4.1.1 Tahap Penguasaan Murid menjelaskan bahagian-bahagian air dan kegunaan air mutlak serta adab 2 menggunakannya. A ڤادنكن بهاضني٢ اءير دغن ڤرپاتاءن يغ بتول. 2 TP Padankan bahagian-bahagian air dengan pernyataan yang betul. .1 َق ُ ْطل اءير م .2 س َّ ُ َشم اءير م .3 َل ْم َع ست ُ اءير م .4 ّ س َ ِج َن ت ُ اءير م اءير يغ كورغ دوا كوله، دماسوقي نجيس دان تيدق مغوبه صيفت اءير. اءير يغ كورغ دوا كوله دان تله دضوناكن اونتوق بروضوء اتاو مندي واجب. اءير ددالم بكس دان تردده دباوه ماتاهاري تريق يغ مكروه مغضوناكث. اءير يغ ككل صيفت اصلث.
17 Menguasai Belum Menguasai 1 عبادة .مطلق اءير 2جنيس منرغكن S.P. 4.1.2 Tahap Penguasaan Murid menjelaskan bahagian-bahagian air dan kegunaan air mutlak serta adab 3 menggunakannya dengan betul dalam kehidupan harian. B توليسكن جنيس2 اءيرمطلق برداسركن ضمرب دغن بتول. 3 TP Tuliskan jenis-jenis air mutlak berdasarkan gambar dengan betul. i-THINK Peta Bulatan جنيس2 اءيرمطلق
18 Menguasai Belum Menguasai 1 عبادة .مطلق اءير كضوناءن منجلسكن S.P. 4.1.3 Tahap Penguasaan Murid menghuraikan bahagian-bahagian air dan kegunaan air mutlak serta adab 4 menggunakannya secara sempurna dalam kehidupan harian. C مرجوع فد ضمرب دباوه، ورناكن اءير يغ سوخي دان بوليه مثوخيكن. 4 TP Merujuk pada gambar di bawah, warnakan air yang suci dan boleh menyucikan. .1 .6 .5 .4 .3 .2 .7
19 Menguasai Belum Menguasai 1 عبادة .مطلق اءير كضوناءن منجلسكن S.P. 4.1.3 Tahap Penguasaan Murid menganalisis bahagian-bahagian air dan kegunaan air mutlak serta adab 5 menggunakannya secara sempurna serta istiqamah dalam kehidupan harian. D مرجوع فد ضمرب دباوه، توليس كضوناءن اءير مطلق. 5 TP Merujuk pada gambar di bawah, tulis kegunaan air mutlak. .1 .3 .2 .4 ممربسيهكن ڤاكاين بروضوء مندي واجب برسيهكن نجيس
20 Menguasai Belum Menguasai 1 عبادة 4.1.4. P.S مغڤليكاسيكن ادب ڤغضوناءن اءير دالم كهيدوڤن هارين. Tahap Penguasaan Murid merumuskan bahagian-bahagian air dan kegunaan air mutlak serta adab menggunakannya secara istiqamah dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau 6 boleh membimbing orang lain. E برداسركن ضمرب دباوه، اڤاكه تيندقن يغ ڤرلو كامو الكوكن؟ 6 TP Berdasarkan gambar di bawah, apakah tindakan yang perlu kamu lakukan? .1 .2
21 Menguasai Belum Menguasai اونيت Halaman Buku Teks: 92 – 95 2 كربسيهن عملنكو عبادة • مپنارايكن الت2 براستنجاء • مپاتاكن ڤغرتني استنجاء S.P. 4.2.1 S.P. 4.2.2 Tahap Penguasaan 2 Murid menjelaskan konsep asas dan tunjuk cara istinjak. A ايسي تمڤت كوسوغ دغن جواڤن يغ بتول. 2 TP Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. اءير باتو نجيس واجب تيسو دوبور ُ ْل ب ُ ق ارتي استنجاء اياله ڤربواتن مغهيلغكن يغ كلوار دري دان دغن مغضوناكن اتاو بندا2 كست. حكوم استنجاء اداله الت2 استنجاء سڤرتي: - اءير - -
22 Menguasai Belum Menguasai 2 عقيدة.براستنجاء چارا منجلسكن S.P. 4.2.3 Tahap Penguasaan 4 Murid menghuraikan dan mengaplikasikan cara beristinjak dengan sempurna. B ڤيليه دان توليس چارا براستنجاء يغ بتول. 4 TP Pilih dan tulis cara beristinjak yang betul. ضوناكن بندا2 كست ترلبيه دهولو كمودين دأيكوتي دغن اءير. ُ ْل دان دوبور تيض كالي ساڤوان ب ُ ساڤو ق دغن مغضوناكن بندا2 كست يغ برسيه دان كريغ ستياڤ كالي ساڤوان. برسيهكن قبل دان دوبور دغن اءير مطلق. ضوناكن تاغن كريي كتيک براستنجاء. مغضوناكن اءير .1 .2 مغضوناكن بندا2 كست مغضوناكن بندا2 كست دان اءير چارا براستنجاء i-THINK Peta Dakap
23 Menguasai Belum Menguasai 2 عبادة .براستنجاء كڤنتيغن مغاناليسيس S.P. 4.2.4 Tahap Penguasaan Murid menganalisis dan melakukan cara istinjak secara sempurna dengan mengutamakan 5 kepentingan melakukannya. C كلسكن مغيكوت كاتضوري يغ بتول. 5 TP Kelaskan mengikut kategori yang betul. موده منداڤت ڤپاكيت صالة دتريما صالة تيدق صح بادن صيحت دسوكاءي راكن بادن برباءو بوسوق عاقبة تيدق براستنجاء كلبيهن براستنجاء استنجاء .1 .1 .2 .2 .3 .3
24 Menguasai Belum Menguasai 2 عقيدة5.2.4. P.S مغڤليكاسي ادب2 سبلوم، سماس دان سلڤس قضاء حاجت. Tahap Penguasaan Murid merumuskan dan melakukan cara istinjak secara sempurna dengan mengutamakan 6 kepentingan melakukannya serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain. D برڤندوكن ضمرب يغ دبري، توليس ادب قضاء حاجت يغ بتول. 6 TP Berpandukan gambar yang diberi, tulis adab qada’ hajat yang betul. تياد توليسن نام تيدق ماكن جاغن ممباذير اءير لغكه كاكي كانن مماكاي الس كاكي توتوڤ كڤاال باچ دعاء ماسوق تندس لغكه كاكي كريي باچ دعاء كلوار تندس .1 .4 .7 .2 .5 .8 .3 .6 .9
25 Menguasai Belum Menguasai 2 عبادة اونيت Halaman Buku Teks: 96 3 وضوء سمڤورنا عبادة • منرغكن توجوان بروضوء • مپاتاكن ڤغرتني وضوء S.P. 4.3.1 S.P. 4.3.2 Tahap Penguasaan 2 Murid menjelaskan dan mempraktikkan wuduk dengan sempurna. A ايسي تمڤت كوسوغ دغن جواڤن يغ بتول. 2 TP Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. ڤغرتني حكمه طواف ماسوق مسجد مپنتوه القرءان كتيک ماره صالة سبلوم تيدور فستيكن ديري منجاض كربسيهن روحاني دان جسماني وضوء اياله ڤربواتن مراتاكن اءير ڤد اغضوتا ترتنتو برسرتا نية. واجب بروضوء .1 .2 .3 سنة بروضوء .1 .2 .3
26 Menguasai Belum Menguasai 3 عبادة .وضوء ٢روكون منجلسكن S.P. 4.3.3 Tahap Penguasaan Murid menjelaskan dan mengaplikasikan wuduk dengan sempurna dalam kehidupan 3 harian. B برڤندوكن ضمرب دباوه، توليس روكون وضوء يغ بتول. 3 TP Berpandukan gambar di bawah, tulis rukun wuduk yang betul. .1 .5 .2 .4 .3 برنية كتيک ممباسوه ممباسوه تاغن هيغض ممباسوه موک موک سيكو مپاڤو سبهاضني كڤاال ممباسوه كاكي هيغض بوكو اللي َ َ اىل َ ْصَغِرالِ ِله َ تـع ْ َحَديِ ِث األ ْفَع ال َ ْ ُت ر ي َ َنـو
27 Menguasai Belum Menguasai 3 عبادة .وضوء ٢روكون منجلسكن S.P. 4.3.3 Tahap Penguasaan Murid menghuraikan, mengamalkan serta melazimi wuduk secara sempurna dalam 4 kehidupan harian. C مروجوع ضمرب دباوه، توليس سام اد "روكون" اتاو "سنة" ممباسوه فد اغضوتا وضوء ترسبوت. 4 TP Merujuk gambar di bawah, tulis sama ada “Rukun” atau “Sunat” membasuh pada anggota wuduk tersebut. .1 .2 .3 .4 .5 .6
35 Menguasai Belum Menguasai اونيت Halaman Buku Teks: 106 – 133 5 صالة سمفورنا عبادة Tahap Penguasaan 1 Murid menyatakan rukun solat. A ورناكن ضمرب يغ منوجنوقكن فرالكوان دامل صالة. 1 TP Warnakan gambar yang menunjukkan perlakuan dalam solat. .صالة روكون ڤغرتني منرغكن S.P. 4.5.1 .2 .1 .3 .5 .6 .8 .7 .4
36 Menguasai Belum Menguasai 5 عبادة Tahap Penguasaan 2 Murid menjelaskan rukun solat. B ايسي تمڤت كوسوغ دغن جواڤن يغ بتول. 2 TP Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. تيدق صالة تربطل 13 ڤركارا مسيت .صالة روكون ڤغرتني منرغكن S.P. 4.5.1 روكون صالة اياله يغ دالكوكن دالم . جک دالكوكن، صالة اكن . روكون صالة اد ڤركارا. .1 .2 .3
37 Menguasai Belum Menguasai 5 عبادة .صالة روكون مغاناليسيس S.P. 4.5.2 Tahap Penguasaan Murid menghuraikan rukun solat dan mengaplikasikannya dalam kehidupan harian 4 secara bersungguh-sungguh. C سنارايكن روكون صالة مغيكوت اوروتن يغ بتول. 4 TP Senaraikan rukun solat mengikut urutan yang betul. i-THINK Peta Alir روكون صالة .2 .1 .5 .4 .3 .8 .7 .6 .11 .10 .9 .13 .12
38 Menguasai Belum Menguasai 5 عبادة 3.5.4. P.S ممباچ دان معحفظنية صالة فرض سرتا مالكوكن عملي صالة. Tahap Penguasaan Murid menganalisis dan mengaplikasikan rukun solat dengan mengutamakan 5 kepentingan melakukannya dalam kehidupan harian secara istiqamah. D فيليه دان ايسي تمفت كوسوغ دغن جوافن يغ بتول. 5 TP Pilih dan isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. .1 .2 .3 .4 .5
39 Menguasai Belum Menguasai 5 عبادة تيندقن كامو: كامو تيدق نية ددالم 1. هاتي سماس صالة مغرب. تيندقن كامو: كامو ملفظكن ” 2. َُ“ سماس تكبرية أَ ْكب اإلحرام تنڤا مغغكت كدوا-دوا تاغن كتليغا. E برداسركن سيتواسي دباوه، پاتاكن تيندقن يغ ڤرلو كامو الكوكن. 6 TP Berdasarkan situasi di bawah, nyatakan tindakan yang perlu kamu lakukan. 4.5.4. P.S منونايكن صالة فرض دغن سمڤورنا. Tahap Penguasaan Murid merumuskan dan mengaplikasikan rukun solat dengan mengutamakan kepentingan melakukannya dalam kehidupan harian secara istiqamah dan boleh 6 dicontohi atau boleh membimbing orang lain. صالة تيدق صح كران ممباچ سورة الفاتحة اياله روكون صالة دان ڤرلو اولغي سموال صالة. صالة تيدق صح. ڤرلو مغولغي سموال صالة. تروسكن صالة كران تكبرية اإلحرام اياله روكون قويل )ڤركاتاءن(. تيندقن كامو: .3 كامو تيدق ممباچ سورة الفاتحة دغن سغاج.
LATIHAN & AKTIVITI PBD Semenanjung Malaysia: RM6.90 Sabah & Sarawak : RM7.50 : +603 7772 7800 : +603 7785 1800 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 1 /2, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) Tel Fax [email protected] 9 786294 710382 ISBN 978-629-471-038-2 PENDIDIKAN ISLAM 1 PBD LATIHAN & AKTIVITI Siri Modul Latihan & Aktiviti PBD ini digubal berdasarkan kandungan buku teks dan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Latihan & aktiviti di dalam buku ini terdiri daripada soalan-soalan PBD pelbagai bentuk supaya murid dapat menguasai semua kemahiran pembelajaran dalam topik yang dipelajari. Pelbagai elemen seperti Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan latihan berpandukan peta pemikiran turut diterapkan selaras dengan perkembangan teknologi pendidikan masa kini. Matlamat penghasilan buku ini agar muridmurid dapat menguasai sepenuhnya kemahiran pembelajaran melalui kaedah PBD dan seterusnya menjadi murid yang cemerlang dalam pelajaran. Judul-judul dalam siri ini SUBJEK TAHUN 1 2 3 4 5 6 Matematik Sejarah Sains Reka Bentuk & Teknologi Pendidikan Moral Jawi Tilawah Al-Quran Bahasa Arab Bahasa Melayu Pendidikan Islam