SuperbSBp Biologi Tingkatan 5

MODUL & AKTIVITI

superb

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
SEKOLAH BERASRAMA PENUH tingkatan

biologi 5

DWIBAHASA

ciri eksklusif Video
Kuiz
Pembelajaran & Pemudahcaraan Jawapan
(PdPc) Abad Ke-21
Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Ditulis oleh Panel Guru Pakar
Objektif Pentaksiran dan Guru Cemerlang
Nota Efektif Mata Pelajaran SBP
Amali
Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT)
Kertas Model SPM

KANDUNGAN

Rekod Pencapaian Murid iv 5BAB Gerak Balas dalam Tumbuhan 76
Objektif Pentaksiran x Response in Plants

1BAB OrganisasI Tisu Tumbuhan 1 5.1 Jenis Gerak Balas 80
dan Pertumbuhan 5.2 Fitohormon 81
5.3 Aplikasi Fitohormon dalam Pertanian 83
Organisation of Plant Tissues and Growth Praktis Sumatif 84

1.1 Organisasi Tisu Tumbuhan 4

1.2 Tisu Meristem dan Pertumbuhan 65 BAB Pembiakan Seks dalam Tumbuhan 87
1.3 Lengkung Pertumbuhan Berbunga 90
Sudut KBAT 9 Sexual Reproduction in Flowering Plants
Praktis Sumatif 11
12 6.1 Struktur Bunga
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
2BAB 6.2 Pembentukan Debunga dan Pundi 91
Struktur dan Fungsi Daun 15 Embrio 92

Leaf Structure and Function 6.3 Pendebungaan dan Persenyawaan

2.1 Struktur Daun 18 6.4 Perkembangan Biji Benih dan Buah 94

2.2 Organ Utama Pertukaran Gas 19 6.5 Kepentingan Biji Benih untuk Kemandirian 95

2.3 Organ Utama Transpirasi 22 Praktis Sumatif 96

2.4 Organ Utama Fotosintesis 27

2.5 Titik Pampasan 740 BAB Penyesuaian Tumbuhan pada 100
Praktis Sumatif
42 Habitat

Adaptations of Plants in Different Habitats
3BAB NNuuttrritiisoindianlPalmanTtsumbuhan 4 5 7P.r1a ktiPseSnuymesautaifian Tumbuhan
102
105

3.1 Nutrien Tak Organik Utama 49 108
3.2 Organ Pengambilan Air dan Garam
Mineral 8BAB Biodiversiti

55 Biodiversity

3.3 Kepelbagaian dalam Nutrisi Tumbuhan 56 8.1 Sistem Pengelasan dan Penamaan

Praktis Sumatif 58 Organisma 111

8.2 Biodiversiti 115

4BAB Pengangkutan dalam Tumbuhan 61 8.3 Mikroorganisma dan Virus 116
Transport in Plants Praktis Sumatif 121

4.1 Tisu Vaskular 64
94.2 Pengangkutan Air dan Garam Mineral 66 BAB Ekosistem 124
4.3 Translokasi 68 Ecosystem

4.4 Fitoremediasi 69 9.1 Komuniti dan Ekosistem 128

Sudut KBAT 71 9.2 Ekologi Populasi 132

Praktis Sumatif 72 Praktis Sumatif 135

1BAB Biologi Tingkatan 5 Bab 1

Organisasi Tisu Tumbuhan dan Pertumbuhan

Organisation of Plant Tissues and Growth

Tema Fisiologi Tumbuhan Berbunga
Physiology of Flowering Plants
Theme

EFEKTIF

Organisasi Tisu Tumbuhan INFO
1.1 Organisation of Plant Tissues • Sifat (S)/ Characteristic
1 Tisu tumbuhan ada dua jenis, iaitu tisu kekal dan tisu meristem. • Fungsi (F)/ Function
There are two types of plant tissues, permanent tissues and meristematic tissues. • Proses (P)/ Process
2 Tisu kekal ialah tisu epidermis, tisu vaskular dan tisu asas.
Permanent tissues are epidermal tissues, vascular tissues and ground tissues.
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Tisu epidermis/ Epidermal tissues Tisu vaskular/ Vascular tissues

(S) Ada kutikel pada permukaan luar. Tisu xilem/ Xylem tissues Tisu floem/ Phloem tissues
Contohnya pada permukaan daun.
Has cuticles on outer surface. (S) Dinding sel ada lignin (S) Tiub tapis tiada nukleus
For example on leaf surface. Cell wall has lignin Sieve tube has no nucleus

(F) Mengurangkan kadar transpirasi (F) Membentuk salur (F) Membentuk struktur tiub
To minimise rate of transpiration Form vessels Form tube structures

(F) Menghalang serangan patogen (F) Mengangkut air/ garam (F) Mengangkut gula
To prevent pathogen infection mineral Transport sugar

Transport water/ mineral salts

Tisu parenkima Tisu asas/ Ground tissues Tisu sklerenkima
Parenchyma tissues Tisu kolenkima Sclerenchyma tissues
(S) Dinding sel paling nipis (S) Dinding sel paling tebal
The thinnest cell wall Collenchyma tissues The cell wall is thickest
(F) Memberi sokongan segah (S) Dinding sel lebih tebal (F) Sokongan tumbuhan matang
Give turgidity support Support for matured plants
(F) Melakukan fotosintesis The cell wall is thicker (F) Mengangkut air/ nutrien
Carry out photosynthesis (F) Memberi sokongan kuat Transport water/ nutrients

Give strong support
(F) Memberi keanjalan

Give elasticity

Tisu Meristem dan Pertumbuhan
1.2 Meristematic Tissues and Growth
1 Terdapat dua jenis tisu meristem:
There are two types of meristematic tissues:
(a) Tisu meristem apeks terdapat di hujung pucuk dan hujung akar.
Apical meristem tissues are located at the tips of plants shoots and roots.
(b) Tisu meristem lateral ialah kambium vaskular dan kambium gabus.
Lateral meristem tissues are vascular cambium and cork cambium.
2 Sel-sel meristem aktif melakukan mitosis untuk meningkatkan jumlah sel pada tumbuhan.
Meristematic cells carry out mitosis rapidly to increase the number of cells in plant.

1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Biologi Tingkatan 5 Bab 1

1.1 Organisasi Tisu Tumbuhan
Organisation of Plant Tissues

Buku Teks: m.s 4-5

1 Rajah di bawah menunjukkan tisu P dan Q pada berkas vaskular dan tisu R, S dan T pada korteks.

The diagram below shows tissues P and Q at vascular bundle and tissues R, S and T at cortex.

P: Tisu xilem Q: Tisu floem
Xylem tissues Phloem tissues
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
R: Tisu parenkima S: Tisu kolenkima T: Tisu sklerenkima
Parenchyma tissues Collenchyma tissues Sclerenchyma tissues

(a) Namakan tisu P, Q, R, S dan T. TP 1 OP2
Name tissues P, Q, R, S and T.

(b) Terangkan fungsi tisu P dan Q dalam fotosintesis. TP 2 OP3
Explain the function of tissues P and Q in photosynthesis.
P: Mengangkut air dari akar ke daun yang menjadi substrat utama fotosintesis.
Transport water from root to leaf which is the raw material for photosynthesis.
Q: Mengangkut gula dari daun ke akar yang dihasilkan semasa fotosintesis.
Transport sugar from leaf into root which is the product of photosynthesis.

(c) Terangkan perbezaan dinding sel pada tisu R, S dan T. TP 4 OP5
Explain the differences between the cell wall of tissues R, S and T.
• Dinding sel R diperbuat daripada selulosa manakala dinding sel S daripada pektin manakala dinding

sel T pula lignin.
Cell wall of R is made of cellulose but cell wall of S is made of pectin but cell wall of T is made of lignin.
• Dinding sel R paling nipis manakala dinding sel S lebih tebal manakala dinding sel T paling tebal.
Cell wall of R is thinnest but cell wall of S is thicker but cell wall of T is thickest.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 4

2BAB Biologi Tingkatan 5 Bab 2

Struktur dan Fungsi Daun

Leaf Structure and Function

Tema Fisiologi Tumbuhan Berbunga
Physiology of Flowering Plants
Theme

EFEKTIF
Struktur Daun
2.1 Structure of a Leaf
1 Struktur dalaman daun adalah seperti berikut:
The internal structure of a leaf is as follows:

BHD.
Epidermis atas Lapisan kutikel yang kalis air dan lut sinar
Waterproof and transparent cuticle layer
⎢}Upper epidermis
⎢
Mesofil palisad tersusun
Kloroplas/ Chloroplast

}Xilem/ Xylem Berkas vaskular

Floem/ Phloem Vascular bundle
CO2

O2 Liang stoma untuk pertukaran gas
Stoma for gas exchange
padat dan banyak kloroplas ⎧ ⎢
⎨
Palisade mesophyll arranged S⎢⎢DN.
densely with a lot of chloroplast ⎩ ⎢⎢
⎧
Mesofil berspan tersusun ⎢ ⎪
longgar dan banyak ruang ⎨
udara ⎢MAHIR⎥
⎢⎩
Spongy mesophyll arranged ⎢⎢}
⎢
loosely with air spaces

⎢Epidermis bawah ⎢

dengan sel pengawal
PENERBIT
Lower epidermis with guard cells

2.2 Organ Utama Pertukaran Gas
Main Organ for Gaseous Exchange
INFO
Stoma terbuka/ Opened stoma Stoma tertutup/ Closed stoma
Stomata tumbuhan
monokot dikelilingi oleh
sepasang sel pengawal
berbentuk ‘dumbbell’.
The stomata of monocot plants
are surrounded by a pair of
dumbbell shaped guard cells.

1 Stoma merupakan liang yang terdapat pada epidermis bawah daun.
Stoma is a pore found in the lower epidermis of leaves.

2 Pembukaan dan penutupan stoma dikawal atur oleh sel pengawal.
The opening and closing of stoma is controlled by guard cells.

3 Keadaan sel pengawal sama ada segah atau flasid dipengaruhi oleh pengambilan ion kalium dan
kepekatan sukrosa dalam sap sel pengawal.

The condition of the guard cells whether turgid or flasid is influenced by the uptake of potassium ion and sucrose
concentration in the guard cell sap.

15 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Biologi Tingkatan 5 Bab 2

2.1 Struktur Daun
Structure of a Leaf

1 Labelkan struktur luar daun di bawah. TP 1 OP2 Buku Teks: m.s 28-30
Label the external structure of a leaf below.
(a) lamina/ lamina
⎢
(b) urat daun/ vein ⎢
⎢

⎢
⎢
⎢

⎢ (c) petiol/ petiole
⎢
⎢

2 Labelkan struktur dalaman daun di bawah. TP 1 OP2 BHD.
Label the internal structure of a leaf below.

SDN.
(a) epidermis atas/ upper epidermis
MAHIR (b) mesofil palisad/ palisade mesophyll
(c) xilem/ xylem
PENERBIT (d) floem/ phloem
(e) berkas vaskular/ vascular bundle
(f) mesofil berspan/ spongy mesophyll
(g) epirdemis bawah/ lower epidermis
(h) stoma/ stoma

3 Bagaimanakah lamina yang nipis dan rata membolehkan daun melakukan fotosintesis dengan berkesan? TP 2 OP3
How does a thin and flat lamina allow the leaf to carry out photosynthesis effectively?

Memberikan jarak resapan yang singkat untuk gas dan membenarkan cahaya matahari untuk menembusi sel
mesofil dengan mudah.

Provides a shorter diffusion distance for gases and allows sunlight to penetrate the mesophyll cells easily.

4 Nyatakan kepentingan bentuk yang tidak sekata pada sel mesofil berspan.
State the advantage of the irregular shapes of spongy mesophyll cells.
Menambahkan luas permukaan dalam pertukaran gas.
Increases the surface area for gas exchange.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 18

3BAB Biologi Tingkatan 5 Bab 3

Nutrisi dalam Tumbuhan

Nutrition in Plants

Tema Fisiologi Tumbuhan Berbunga
Physiology of Flowering Plants
Theme

EFEKTIF
Nutrien Tak Organik Utama
3.1 Main Inorganic Nutrients

1 Nutrien dapat dibahagikan mengikut kuantiti yang diperlukan oleh tumbuhan, iaitu makronutrien dan
mikronutrien.

Nutrients can be divided according to the quantities required by plants, which are macronutrients and micronutrients.

Makronutrien PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Macronutrients Karbon (C), kalsium (Ca), hidrogen (H), magnesium (Mg), oksigen (O), fosforus (P),
Mikronutrien nitrogen (N), sulfur (S) dan kalium (K)
Micronutrients Carbon, calcium, hydrogen, magnesium, oxygen, phosphorus, nitrogen, sulphur and potassium
Klorin (Cl), zink (Zn), besi (Fe), kuprum (Cu), mangan (Mn), nikel (Ni), boron (B)
dan molibdenum (Mo)
Chlorine, zinc, iron, copper, manganese, nickel, boron and molybdenum

2 Fungsi dan kesan kekurangan makronutrien:
The functions and effects of macronutrient deficiency:

Makronutrien Fungsi Kesan kekurangan
Macronutrient Function Effects of deficiency

Karbon (C) • Merupakan komponen penting • Proses fotosintesis tidak berlaku.
Carbon dalam kitar karbon dan kitar Photosynthesis will not take place.
Oksigen (O) oksigen.
Oxygen Important components in carbon cycle • Kekurangan pembebasan oksigen oleh
Hidrogen (H) and oxygen cycle. tumbuhan.
Hydrogen Less oxygen released by plants.
• Merupakan komponen dalam
semua sebatian organik tumbuhan • Pertumbuhan terbantut sehingga boleh
dan komponen penting dalam menyebabkan kematian kerana ketiadaan
sintesis gula. glukosa.
Components in all organic compounds Stunted growth which can cause death because
of plants and important components in there is no glucose.
synthesis of sugar.

Nitrogen (N) • Memberi warna hijau kepada • Daun mengalami klorosis (daun
Nitrogen tumbuhan melalui pembentukan menguning) khususnya pada daun matang.
klorofil. Leaves undergo chlorosis (yellowing of the leaves)
Gives the green colour to plants through especially on matured leaves.
the formation of chlorophyll.
• Daun sebelah bawah gugur.
• Komponen utama protein, asid Underlying leaves fall off.
nukleik dan enzim-enzim dalam
fotosintesis dan respirasi. • Proses sintesis protein terjejas.
Main components of proteins, nucleic Protein synthesis disrupted.
acids and enzymes in photosynthesis
and respiration. • Pertumbuhan terbantut.
Stunted growth.

45 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Biologi Tingkatan 5 Bab 3

3.1 Nutrien Tak Organik Utama
Main Inorganic Nutrients

1 Lengkapkan kepentingan makronutrien dalam tumbuhan dalam jadual di bawah. TP 2 Buku Teks: m.s 62-64
Complete the necessity of macronutrients in plants in the table below. OP3

Makronutrien Fungsi Kesan kekurangan
Macronutrients Functions Effects of deficiency

(a) Karbon (C) (i) Komponen penting kitar karbon dan (iv) Proses fotosintesis tidak berlaku.
Carbon kitar oksigen .
Components in carbon cycle and Photosynthesis will not take place.
Hidrogen (H) oxygen cycle. (v) Kekurangan pembebasan gas
Hydrogen
(ii) Komponen dalam semua sebatian oksigen oleh tumbuhan.
Oksigen (O) organik tumbuhan. Less oxygen released by plants.
Oxygen (vi) Pertumbuhan terbantut sehingga
Components in all organic menyebabkan kematian kerana
compounds of plants. ketiadaan glukosa .
(iii) Komponen penting dalam sintesis Stunted growth which can cause death
because there is no glucose .
gula .
Components in synthesis of sugar .
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
(b) Nitrogen (N) (i) Memberi warna hijau kepada (iii) Daun mengalami klorosis (daun
Nitrogen
tumbuhan melalui pembentukan menguning) khususnya pada daun
(c) Kalium (K)
Potassium klorofil . matang.

Gives the green colour to plants through Leaves undergo chlorosis (yellowing

the formation of chlorophyll . on the leaves) especially on matured

(ii) Komponen utama protein, asid leaves.

nukleik dan enzim-enzim dalam (iv) Proses sintesis protein terjejas.

fotosintesis dan respirasi. Protein synthesis disrupted.

Main components of protein, nucleic (v) Pertumbuhan terbantut .

acid and enzymes in photosynthesis Stunted growth.

and respiration.

(i) Penting untuk mensintesis protein (iv) Sintesis protein terjejas.
dan metabolisme karbohidrat. Protein synthesis disrupted.
Important in protein synthesis and
carbohydrate metabolism. (v) Sisi daun berwarna kuning .
Edges of leaves become yellowish .
(ii) Sebagai kofaktor bagi
kebanyakan enzim. (vi) Kematian tumbuhan pramatang.
As cofactors for some enzymes. Premature death of plants.

(iii) Membantu mengekalkan
kesegahan tumbuhan

Maintains plant turgidity .

49 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

4BAB Biologi Tingkatan 5 Bab 4

Pengangkutan dalam Tumbuhan

Transport in Plants

Tema Fisiologi Tumbuhan Berbunga
Physiology of Flowering Plants
Theme

EFEKTIF

Tisu Vaskular PENERBIT MAHIR SDN. BHD.3 Floem/ Phloem
4.1 Vascular Tissues (a) Sel hidup yang mempunyai sitoplasma
tetapi tiada nukleus, ribosom dan vakuol
1 Keperluan pengangkutan dalam tumbuhan: – membenarkan pengangkutan bahan
The necessity of transport in plant: organik dengan lebih mudah.
Living cell that has cytoplasm but without nucleus,
(a) Tumbuhan adalah organisma multisel yang ribosome and vacuole – to allow organic materials
mempunyai jumlah luas permukaan yang to be transported easily.
tidak mencukupi untuk menyerap keperluan (b) Terdapat plat berliang dipanggil plat
asas dari persekitaran. tapis – membenarkan bahan organik
diangkut dari satu sel ke sel seterusnya.
Plants are multicellular organism that creates a total Has perforated plate called sieve plate –
surface area that is insufficient for the plant to to allow organic materials to be transported from
absorb its basic needs from the surroundings. one cell to another.
(c) Sel rakan mempunyai banyak
(b) Maka, tumbuhan mempunyai tisu vaskular mitokondria – membekalkan tenaga dalam
untuk mengangkut air, garam mineral dan bentuk ATP kepada tiub tapis.
nutrien ke seluruh sel. Companion cell has abundant number of
mitochondria – to provide energy in the form of
Thus, plants have vascular tissues to transport ATP for the sieve tube.
water, mineral salts and nutrients to all the cells. Pengangkutan Air dan Garam Mineral

(c) Kesimpulannya pengangkutan dalam 4.2 Transport of Water and Mineral Salts
tumbuhan adalah bertujuan untuk
membantu proses fotosintesis dan s⎢
pertumbuhan.
M
In conclusion, transport in plant purposely to
assist photosynthesis process and growth. L

2 Xilem/ Xylem K
(a) Sel mati yang tidak mempunyai sitoplasma
– supaya boleh memaksimumkan
pengangkutan air dan garam mineral.
Dead cell that has no cytoplasm – to maximise the
transport of water and mineral salt.
(b) Sel tersusun memanjang dari hujung ke
hujung – supaya dapat membentuk salur
yang berterusan.
Cells are arranged vertically from end to end –
to form a continuous vessels.
(c) Sel mempunyai penebalan berlignin –
memberi sokongan mekanikal kepada
tumbuhan.
Cell is thickened by lignin – to provide mechanical
support to plants.
(d) Trakeid mempunyai liang di sisi –
membolehkan air dan garam mineral diangkut
ke bahagian sisi tumbuhan.
Tracheid has pore in the lateral – allows water
and mineral salts to be transported to other parts
of the plant laterally.

61 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Biologi Tingkatan 5 Bab 4

4.1 Tisu Vaskular
Vascular Tissues

1 Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul. TP 2 OP3 Buku Teks: m.s 76-78
Fill in the blank with the correct answer.

(a) Tumbuhan adalah organisma multisel yang membentuk jumlah luas permukaan yang tidak
mencukupi untuk tumbuhan menyerap keperluan asas dari persekitaran.

Plants are multicellular organisms that creates a total surface area that is insufficient for the plant to absorb its
basic need from the surroundings.

(b) Maka, tumbuhan mempunyai tisu vaskular untuk mengangkut air, garam mineral dan nutrien
ke seluruh sel.

Thus, plants have vascular tissues to transport water, mineral salts and nutrients to all the cells.
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
(c) Keperluan pengangkutan dalam tumbuhan adalah untuk fotosintesis dan pertumbuhan .

The necessity of transport in plant are for photosynthesis and growth .

2 Natakan peranan tisu vaskular kepada tumbuhan.
State the roles of vascular tissue to plants.

(a) Xilem Mengangkut air dan garam mineral yang diserap oleh akar ke batang dan daun
Xylem tumbuhan

Transport water and mineral salt absorbed by the roots to the stem and leaves of the plant

(b) Floem Mengangkut bahan organik yang disintesis oleh daun melalui fotosintesis ke batang
Phloem dan akar

Transport organic materials synthesised by the leaves through photosynthesis to the stem and roots

3 Labelkan rajah-rajah di bawah untuk menunjukkan struktur tisu vaskular.
Label the diagram below to show the structure of vascular tissue.

Liang (c) Plat tapis
Pit
Sieve plate

(d) Tiub tapis

Sieve tube

(e) Sel rakan

Companion cell

(a) Trakeid (b) Salur xilem Floem

Tracheid Xylem vessel Phloem

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 64

Biologi Tingkatan 5 Bab 5

BAB Gerak Balas dalam Tumbuhan

5 Response in Plants

EFEKTIF Tema Fisiologi Tumbuhan Berbunga
Jenis Gerak Balas Theme Physiology of Flowering Plants

5.1 Types of Responses (a) Perlahan dan tidak jelas
1 Terdapat dua jenis gerak balas tumbuhan: Slow and not apparent
(b) Kesan gerak balas adalah kekal
There are two types of plant responses: The response is permanent
(a) Tropisme/ Tropism (c) Dipengaruhi oleh hormon tumbuhan
(b) Nastik/ Nastic Influenced by plant hormones
2 Ciri-ciri gerak balas tropisme: (d) Arah gerak balas bergantung kepada arah
Characteristics of tropism responses:
rangsangan
3 Contoh-contoh gerak balas tropisme: The response direction is dependent on the
Examples of tropism responses:
direction of stimulus
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Gerak balas tropisme Penerangan Bahagian tumbuhan yang terlibat
Tropism responses Description Part of plant involved
Gerak balas pertumbuhan
Tigmotropisme terhadap sentuhan Sulur paut
Thigmotropism Plant response to touch Tendrils
Geotropisme Gerak balas pertumbuhan
Geotropism terhadap tarikan graviti Pucuk: Geotropisme negatif
Plant response to gravity Shoots: Negative geotropism
Hidrotropisme Akar: Geotropisme positif
Hydrotropism Gerak balas pertumbuhan Roots: Positive geotropism
Fototropisme terhadap air Akar tumbuh ke arah air
Phototropism Plant response to water Roots grow towards water
Kemotropisme Gerak balas pertumbuhan
Chemotropism terhadap cahaya Pucuk tumbuh ke arah cahaya
Plant response to light Shoots grow towards light
Gerak balas pertumbuhan
terhadap bahan kimia Akar tumbuhan/ Plant roots
Plant response to chemical • Kemotropisme positif apabila

tumbuh ke arah garam mineral
Positive chemotropism when growing
towards mineral salts
• Kemotropisme negatif apabila
tumbuh menjauhi bahan kimia
seperti racun
Negative chemotropism when growing
away from chemicals such as poison

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 76

Biologi Tingkatan 5 Bab 5

5.1 Jenis Gerak Balas
Types of Responses

Buku Teks: m.s 98-102

1 Nyatakan dua jenis gerak balas dalam tumbuhan. TP 1 OP2
State two types of responses in plants.

• Gerak balas tropisme/ Tropism responses

• Gerak balas nasti/ Nastic responses

2 Nyatakan dua ciri gerak balas tropisme dalam tumbuhan. TP 1 OP2
State two characteristics of tropism responses in plants.

• Perlahan dan tidak jelas/ Slow and not apparent

• Kesan gerak balas adalah kekal/ The response is permanent

3 Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang sesuai. TP 2 OP3
Complete the table below with the suitable answer.
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Rajah Jenis gerak balas Penerangan
Diagram Type of response Description
(a)
Tigmotropisme Gerak balas pertumbuhan terhadap
8 - 29 Thigmotropism sentuhan
Plant response to touch

(b)

Tigmonasti Gerak balas tumbuhan terhadap
Thigmonasty getaran.

Plant response towards vibration

(c)

Fototropisme Gerak balas pertumbuhan terhadap
Phototropism cahaya

Plant response to light

(d)

Hidrotropisme Gerak balas pertumbuhan terhadap
Hydrotropism air

Plant response to water

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 80

6BAB Biologi Tingkatan 5 Bab 6

Pembiakan Seks dalam Tumbuhan Berbunga

Sexual Reproduction in Flowering Plants

EFEKTIF Tema Fisiologi Tumbuhan Berbunga
Struktur Bunga Theme Physiology of Flowering Plants

6.1 Structure of a Flower Pembentukan Debunga dan Pundi Embrio
6.2 Development of Pollen Grains and Embryo Sac

1 Bunga berfungsi dalam memastikan kemandirian 1 Pembentukan debunga di dalam anter:
spesies kerana mempunyai struktur pembiakan The formation of pollen grains in an anther:
tumbuhan.
Anter Pundi debunga
Flowers function in ensuring the survival of the species Anther Pollen sac
as flowers have plant reproductive structure.

2 Struktur bunga:
Structure of a flower:
PENERBIT MAHIR SDN. BHD. Sel induk
Anter/ Anther Stigma/ Stigma Nukleus penjana Meiosis mikrospora
Filamen/ Filament Stil/ Style Generative nucleus Meiosis (2n)
Microspore
Ovari/ Ovary Mitosis mother
Ovul/ Ovule Mitosis Tetrad cell (2n)
Pedunkel/ Peduncle Mikrospora (n)
Nukleus tiub Microspore (n)
Tube nucleus
Petal/ Petal
Sepal/ Sepal

Butir debunga (n)
Pollen grains (n)

(a) Organ pembiakan jantan: Stamen terdiri (a) Di dalam setiap pundi debunga, terdapat
daripada anter yang menghasilkan debunga beratus-ratus sel induk debunga atau sel
yang membawa gamet jantan dan filamen induk mikrospora yang diploid (2n) yang
yang menyokong anter. akan membeza untuk membentuk butir
debunga.
Male reproductive organ: Stamen consisting
of anther that produce pollens that carry male In each pollen sac, there are hundreds of pollen
gametes and filament that support the anther. mother cells or microspore mother cells which
are diploid (2n) which will differentiate to form
(b) Organ pembiakan betina: Karpel yang terdiri pollen grains.
daripada stigma yang menerima debunga,
stil yang menyokong stigma, ovari dan ovul. (b) Sel induk mikrospora akan membahagi
secara meiosis menghasilkan empat sel
Female reproductive organ: Carpel consisting of mikrospora yang haploid (n) disebut tetrad.
stigma that receive pollen, style that support the Setiap sel dalam tetrad akan berkembang
stigma, ovary and ovule. membentuk debunga.

3 Bunga juga mempunyai struktur pedunkel yang The microspore mother cell divides by meiosis to
menyokong bunga, sepal yang melindungi produce four haploid (n) microspore cells known
kudup bunga dan petal yang biasanya berwarna- as tetrad. Each cell in the tetrad develops into a
warni dan berbau wangi untuk menarik serangga pollen grain.
pendebungaan.
(c) Nukleus dalam debunga akan membahagi
The flower also has a peduncle structure that supports secara mitosis dan menghasilkan nukleus
the flower, sepals that protect the flower buds and penjana dan nukleus tiub.
petals that are usually colourful and fragrant to attract
pollinating insects. The nucleus in the pollen grain divides by mitosis and
produces generative nucleus and tube nucleus.

87 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Biologi Tingkatan 5 Bab 6

6.1 Struktur Bunga
Structure of a Flower

1 Rajah di bawah menunjukkan keratan rentas bunga. Buku Teks: m.s 114-115
The diagram below shows a cross section of a flower.
B
A C

D

(a) Labelkan struktur A, B, C dan D dalam rajah di atas. TP 1 OP2PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Label structures A, B, C and D in the diagram above.

A: Anter/ Anther C: Ovari/ Ovary

B: Stil/ Style D: Ovul/ Ovule

(b) Nyatakan fungsi A dan C.
State the function of A and C.

A: Anter – menghasilkan debunga yang membawa gamet jantan.

Anther – Produces pollen that carries male gametes.

C: Ovari – mengandungi ovul yang menghasilkan gamet betina.

Ovary – contain an ovule that will produce female gamete.

2 Banding dan bezakan struktur jantan dan struktur betina bunga. TP 4 OP5
Compare and contrast the male and female structures of flowers.

Struktur jantan Struktur betina
Male structure Female structure

Persamaan/ Similarities:
• Kedua-duanya menghasilkan gamet/ Both produce gametes
• Kedua-duanya terletak pada organ bunga/ Both are located on the flower organs

Perbezaan
Differences

Terdiri daripada stamen (a) Terdiri daripada karpel
Consists of stamen Consists of carpel

(b) Mengandungi anter dan filamen Mengandungi stigma, stil dan ovari
Contains anthers and filaments Contains stigma, style and ovaries

(c) Menghasilkan debunga yang mengandungi gamet Menerima debunga dan menghasilkan pundi embrio
jantan di dalam ovari yang mengandungi ovul
Receives pollen and produces embryonic sacs in ovaries
Produces pollen containing male gametes
that contain ovules

Mengunjur keluar dari dasar ovari (d) Terletak di bahagian tengah bunga
Projecting out from the base of the ovary Located in the middle of the flower

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 90

Biologi Tingkatan 5 Bab 7

BAB Penyesuaian Tumbuhan pada Habitat

7 Adaptations of Plants in Different Habitats

Tema Fisiologi Tumbuhan Berbunga
Physiology of Flowering Plants
Theme

EFEKTIF 2 Ciri penyesuaian tumbuhan hidrofit, halofit dan
Penyesuaian Tumbuhan xerofit:
7.1 Adaptations of Plants
1 Tumbuh-tumbuhan dikelaskan berdasarkan Adaptive features of hydrophyte, halophyte and
habitatnya seperti berikut: xerophyte:
Plants are classified based on their habitat as
follows: (a) Hidrofit (i) Tumbuhan terapung
PENERBIT MAHIR SDN. BHD. Hydrophyte Floating plants
Halofit Tumbuhan yang hidup • Daun yang lebar, nipis dan
Halophyte di habitat berpaya. Kawasan rata untuk menyerap
Hidrofit ini mempunyai kepekatan cahaya matahari secara
Hydrophyte garam dan keamatan cahaya maksimum.
Mesofit yang tinggi serta kandungan Wide, thin and flat leaves to
Mesophyte oksigen yang rendah. absorb maximum sunlight.
Xerofit Plants that live in swampy habitats. • Stoma bertaburan
Xerophyte This area has high concentration of kebanyakannya pada
salt, high intensity of light and low epidermis atas daun.
oxygen content. Stoma scattered mostly on the
upper epidermis of the leaves.
Tumbuhan yang hidup • Epidermis atas daun juga
di habitat berair, sama ada diliputi kutikel berlilin
hidup di permukaan air atau yang kalis air untuk
tenggelam di dalam air. memastikan stoma
Plants that live in aquatic habitats, sentiasa terbuka.
either floating on the water surface The upper epidermis of the
or submerged in the water. leaves is also covered with
waterproof waxy cuticles to
Tumbuhan yang hidup keep the stoma open.
di habitat yang tidak terlalu • Mempunyai tisu aerenkima
kering dan tidak terlalu berair yang banyak ruang udara.
serta di habitat dengan Has aerenchyma tissue with
bekalan air yang a lot of air space.
mencukupi. • Mempunyai akar serabut.
Plants that live in a habitat that Have fibrous roots.
is not too dry nor too wet with an
adequate supply of water. (ii) Tumbuhan tenggelam
Submerged plants
Tumbuhan yang hidup • Daun dan batang
di habitat yang panas dan mempunyai klorofil untuk
kering dengan kehadiran air menjalankan fotosintesis.
yang sangat minimum. Leaves and stems have
Plants that live in a habitat that is chlorophyll to carry out
hot and dry with a minimum photosynthesis.
presence of water. • Daun tiada stoma.
No stoma on leaves.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 100

Biologi Tingkatan 5 Bab 7

7.1 Penyesuaian Tumbuhan
Adaptations of Plants

1 Kelaskan tumbuhan berikut berdasarkan habitat. TP 3 OP4 Buku Teks: m.s 134-138
Classify the fol2lo-w7i6ng plants based on habitats.
(d)
(a) (b) (c)

Halofit/ HalophytePENERBIT MAHIR SDN. BHD.Hidrofit/ Hydrophyte Mesofit/ Mesophyte F 2 F 2Xerofit/ Xerophyte

2 Isi tempat kosong untuk menerangkan ciri-ciri penyesuaian tumbuhan halofit di habitatnya. TP 2 OP3
Fill in the blanks to describe the adaptive features of halophyte in its habitat.

(a) Pengambilan air dan garam mineral (akar)
Intake of water and mineral salts (roots)

Memperoleh air dan garam mineral melalui air laut yang memasuki
akar .

Obtain water and mineral salts through seawater that enters the roots .

(b) Pertukaran gas (akar) .
Gaseous exchange (roots)

(i) Mempunyai sistem akar jenis pneumatofor

Has a pneumatophore type root system.

(ii) Pada akar ini terdapat banyak liang yang disebut lentisel untuk
membenarkan pertukaran gas dengan atmosfera.
At these roots there are many pores called lenticels to allow gas
exchange with the atmosphere.

(c) Sokongan (akar) bercabang luas (akar jangkang).
Support (roots) root system (prop roots).

(i) Sistem akar yang

Widely branched

(ii) Memberi sokongan di tanah yang lembut dan berlumpur.
Provides support in soft and muddy soils.

(iii) Menghalang tumbuhan daripada tumbang akibat tiupan angin
yang kuat. .
Prevents plants from falling due to strong winds

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 102

Biologi Tingkatan 5 Bab 8

BAB Biodiversiti

8 Biodiversity

Tema Ekosistem dan Kelestarian Alam Sekitar
Theme Ecosystem and Environmental Sustainability

EFEKTIF

Sistem Pengelasan dan Penamaan Organisma Prokariot BHD. Eukariot
8.1 Classification System and Naming of Organisms Prokaryote Eukaryote
Archaebacteria, Protista, Fungi,
1 Biodiversiti ialah kepelbagaian jenis hidupan Eubacteria Plantae, Animalia
yang berinteraksi antara satu sama lain. Unisel atau multisel
Unisel Unicellular or multicellular
Biodiversity is the variety of living organisms that Unicellular Protista, Fungi,
interact with one another. Archaebacteria, Plantae, Animalia
Eubacteria Heterotrof
2 Taksonomi ialah bidang biologi tentang Autotrof Heterotroph
pengelasan, pengecaman dan penamaan Autotroph Archaebacteria,
organisma. Archaebacteria, Eubacteria, Protista,
Eubacteria, Protista, Fungi, Animalia
Taxonomy is a field in biology which involves the
classification, identification and naming of organisms. Plantae
SDN.
(a) Pengelasan → Sistem hierarki taksonomi
Classification → Taxonomic hierarchy system PENERBIT MAHIR 6 Hierarki taksonomi → Sistem hierarki Linnaeus
(b) Pengecaman → Kekunci dikotomi → →→ Taxonomic hierarchy → Linnaeus hierarchy system
Identification → Dichotomous keys Domain/ Domain
(c) Penamaan → Sistem tatanama Binomial
Naming → Binomial nomenclature system Alam/ Kingdom
3 Kepentingan pengelasan dan penamaan
Filum/ Phylum
organisma adalah bagi memudahkan kajian dan
perbincangan di peringkat antarabangsa. Kelas/ Class
Importance of classification and naming of organisms
in order to facilitate studies and discussions at an
international level.
4 Carolus Linnaeus dikenali sebagai bapa
taxonomi.
Carolus Linnaeus is known as the father of taxonomy.
5 Pengelasan organisma berdasarkan jenis sel,
bilangan sel dan jenis nutrisi:
Classification of organism based on types of cell, number
of cells and types of nutrition:

Archaebacteria →

▲ Order/ Order→
Famili/ Family
Animalia Pengelasan Eubacteria Genus/ Genus→
organisma Spesies/ Species
▲ Classification ▲
of organism
Plantae Protista
▲
▲

→
Fungi

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 108

Biologi Tingkatan 5 Bab 8

8.1 Sistem Pengelasan dan Penamaan Organisma
Classification System and Naming of Organisms

Buku Teks: m.s 144-152

1 Nyatakan kepentingan sistem pengelasan dan penamaan organisma. TP 2 OP3
State the necessity of classification system and naming of organism.

• Memudahkan kajian dan perbincangan saintis di peringkat antarabangsa.
To facilitate studies and discussion among scientists at international level.

• Menguruskan maklumat dan data yang dikumpulkan menggunakan pendekatan yang sistematik.
To manage information and data which has been collected using a systematic way.

2 Tandakan (3) pada ciri-ciri yang betul bagi pengelasan setiap alam.
Tick (3) on the correct characteristics for classification of each kingdom.

Alam Archaebacteria Eubacteria Protista Fungi Plantae Animalia
Kingdoms Archaebacteria Eubacteria Protista Fungi Plantae Animalia
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Prokariot 33 3 3 33
Prokaryote 3 3 3
33 3 3
Eukariot 3 33
Eukaryote 33 3 3 3
33
Unisel 3
Unicellular

Multisel
Multicellular

Autotrof
Autotroph

Heterotrof
Heterotroph

3 Isikan tempat kosong. TP 1 OP2
Fill in the blanks.

Alam Ciri-ciri
Kingdoms Characteristics

(a) Archaebacteria (i) Bakteria primitif
Archaebacteria
Primitive bacteria

(ii) Tiada peptidoglikan dalam dinding sel.

Do not have peptidoglycan in cell wall.

(iii) Terbahagi kepada tiga kumpulan berdasarkan habitat.
Divide into three groups according their habitats.
• Metanogen – dijumpai di kawasan berpaya dan salur pencernaan.
Methanogen – found in swamps and digestive tract.

• Halofil – dijumpai di kawasan yang sangat masin.
Halophile – found in places with extremely high salt concentration.

• Termofil – dijumpai di kawasan suhu tinggi dan berasid.

Thermophile – found in high temperature and highly acidic locations.

(iv) Contoh: Sulfolobus sp. (bakteria sulfur) dan Halobacterium salinarum
Example: Sulfolobus sp. (sulfur-oxidising bacteria) and Halobacterium salinarum

111 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Biologi Tingkatan 5 Bab 9

BAB Ekosistem

9 Ecosystem

Tema Ekosistem dan Kelestarian Alam Sekitar
Theme Ecosystem and Environmental Sustainability

EFEKTIF

Komuniti dan Ekosistem Komponen Elemen bukan hidup yang
9.1 Community and Ecosystem abiosis merangkumi ciri fizikal dan
1 Istilah penting: Abiotic kimia yang mempengaruhi
Important terms: components organisma yang terdapat
Nic dalam ekosistem. Contohnya,
Habitat Tempat tinggal semula jadiPENERBIT MAHIR SDN. BHD.Niche nilai pH, suhu, topografi, iklim
Habitat sesuatu organisma. mikro, keamatan cahaya dan
Spesies Natural living place of an organism. kelembapan udara.
Species Non-living elements that include
Populasi Sekumpulan organisma yang physical and chemical
Population serupa dan boleh membiak characteristics that affect
Komuniti sesama mereka. organisms in an ecosystems.
Community A group of similar organisms, able Example, pH value, temperature,
to interbreed. topography, micro climate, light
Ekosistem intensity and air humidity.
Ecosystem Sekumpulan spesies yang sama,
hidup di habitat yang sama. Menjelaskan peranan spesifik
Komponen A group of same species living in the organisma dalam ekosistem
biosis same habitat. yang merangkumi tingkah
Biotic laku dan interaksinya dengan
components Populasi organisma hidup dari komponen biosis dan abiosis
pelbagai spesies dan di habitat mereka.
berinteraksi antara satu sama Describes the specific role of an
lain. organism in an ecosystem which
Population of living organisms from includes its behaviour and
different species and interact with interactions with biotic and abiotic
each other. components in their habitat.

Beberapa komuniti tinggal 2 Nutrisi adalah cara organisma memperoleh
bersama dalam satu habitat nutrien dan tenaga daripada makanan yang
dan saling berinteraksi antara dimakan untuk proses hidup.
satu sama lain dan dengan
komponen bukan hidup. Nutrition is a way for an organism to obtain nutrients
A few communities live together in a and energy from the food for its life processes.
habitat and interact with each other
and with non-living components. 3 Pengelasan organisma berdasarkan tabiat nutrisi:
Classification of organisms according to their nutrition:
Organisma dalam suatu (a) autotrof – fotoautotrof dan kemoautotrof
ekosistem yang berinteraksi autotrophic – photoautotrophic and
dengan organisma lain.
Contohnya, pengeluar, chemoautotrophic
pengguna dan pengurai. (b) heterotrof – saprotrof, holozoik dan parasit
Organisms in an ecosystem that
interact with other organisms. heterotrophic – saprotrophic, holozoic and
Example, producers, consumers parasitic
and decomposers.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 124

Biologi Tingkatan 5 Bab 9

9.1 Komuniti dan Ekosistem
Community and Ecosystem

Buku Teks: m.s 170-189

1 Rajah di bawah menunjukkan satu ekosistem marin.
The diagram below shows one marine ecosystem.

Bahagian atas Halfbeak
Top

Silver Hatchetfish

Bahagian tengah Tiger Barb
Middle

Rummy Nose Tetra

Bahagian bawahPENERBIT MAHIR SDN. BHD. Kuhli Loach Kribensis
Bottom

(a) Kenal pasti dua komponen biosis dan dua komponen abiosis dalam rajah di atas. TP 1 OP2
Identify two biotic and two abiotic components in the diagram above.

Komponen biosis Komponen abiosis
Biotic components Abiotic components

Ikan/ Fish pH air/ Water pH
Tumbuhan akuatik/ Aquatic plants Suhu air/ Water temperature

(b) Ekosistem di atas terdiri daripada beberapa populasi ikan yang tinggal di habitat yang sama dan
berkomunikasi antara satu sama lain. Definisikan populasi. TP 2 OP3

The ecosystem above consists of few fish populations living together in the same habitat whilst interacting with each
other. Define population.

Sekumpulan spesies yang sama, hidup di habitat yang sama./A group of same species living in the same habitat.

(c) Spesies Halfbeak berada di bahagian atas ekosistem marin manakala spesies Kuhli Loach berada
di bahagian bawah. Bincangkan bagaimana komponen abiosis mempengaruhi perbezaan kedudukan
spesies ini dalam ekosistem tersebut. TP 4 OP5 KBAT

The Halfbeak species is at the top of the marine ecosystem while the Kuhli Loach species is at the bottom. Discuss
how the abiotic component affects the difference in the position of this species in the ecosystem.

Antara komponen abiosis yang boleh mempengaruhi kedudukan spesies ikan di habitat tersebut ialah suhu

dan keamatan cahaya. Spesies Halfbeak yang berada di bahagian atas sesuai untuk tinggal di kawasan

yang lebih tinggi suhunya berbanding dengan spesies Kuhli Loach yang berada di bahagian bawah dalam

ekosistem tersebut. Spesies Halfbeak juga lebih sesuai berada di kawasan keamatan cahaya lebih tinggi

berbanding dengan spesies Kuhli Loach.

Among the abiotic components that can affect the position of fish species in the habitat are temperature and light

intensity. The Halfbeak species that are at the top are suitable to live in area with higher temperatures compared to

the Kuhli Loach species that are at the bottom in the ecosystem. Halfbeak species are also more suitable to be in areas

where light intensity is higher compared to Kuhli Loach species.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 128

Biologi Tingkatan 5 Bab 10

BAB Kelestarian Alam Sekitar

10 Environmental Sustainability

EFEKTIF PENERBIT MAHIR SDN. BHD. Tema Ekosistem dan Kelestarian Alam Sekitar
Theme Ecosystem and Environmental Sustainability
Ancaman Alam Sekitar
10.1 Threats to the Environment ecosystem. Eutrophication causes algae population to
increase.
1 Apabila populasi manusia hampir mencecah 7 Pencemaran/ Pollution
8 bilion, keperluan untuk memperkasakan (a) Udara/ Air
ekonomi negara meningkat menyebabkan (i) Asap, debu, gas dan habuk dalam
projek-projek pembangunan dilaksanakan. atmosfera meningkat.
An increase in smoke, dust, gas and particles
As the human population almost reaches 8 billion, the in the atmosphere.
need to develop economy increases causes development (ii) Pembebasan sulfur dioksida, nitrogen
projects carried out. oksida dan karbon monoksida ke
atmosfera.
2 Tetapi, projek-projek pembangunan memberikan Release of sulphur dioxide, nitrogen oxide and
kesan negatif kepada alam sekitar. carbon monoxide into atmosphere.
(iii) Menyebabkan hujan asid. Ini akan
But these development projects bring negative impacts meningkat keasidan air, mengurangkan
on the environment. populasi plankton dan seterusnya
mengganggu rantai makanan.
3 Perubahan iklim yang berlaku: Cause acid rain. This will increase the acidity
Climate change that occurs: in water, reduces plankton population and
(a) Perubahan angin secara drastik affects food chain.
Drastic changes of the winds (b) Terma/ Thermal
(b) Perubahan suhu Bumi (i) Penyingkiran haba yang berlebihan ke
Change in temperature of Earth dalam air.
(c) Perubahan taburan hujan Excessive heat dissipation into water.
Change in rainfall distribution (ii) Menyebabkan suhu air meningkat.
4 Impak kesan rumah hijau: Causes an increase in water temperature.
(iii) Membawa kesan negatif kepada haiwan
Impacts of greenhouse effect: akuatik kerana haiwan akuatik hanya
(a) Perubahan suhu boleh hidup dalam julat suhu tertentu.
Causes negative impact on aquatic animals
Changes in temperatures because aquatic animals can only live in
(b) Peningkatan suhu Bumi certain range of temperature.
Rise in temperature of Earth (iv) Menggalakkan pertumbuhan alga dan
(c) Kenaikan aras laut meningkatkan tahap BOD air.
Increase of sea levels Enhance algae growth and increases BOD
(d) Pemanasan global level of water.
Global warming (c) Bunyi/ Sound
(e) Kehilangan flora dan fauna (i) Mengikut WHO, bunyi melebihi 85dB
Loss of flora and fauna dan melebihi 8 jam membawa mudarat.
5 Penyahhutanan dan kehilangan biodiversiti - According to WHO, sound more than 85 dB and
exposed more than 8 hours could cause some
berlaku apabila penebangan pokok berlaku damages.
secara besar-besaran. (ii) Boleh menyebabkan kemurungan, sakit
Deforestation and loss of biodiversity - happens when kepala dan tekanan darah tinggi.
trees are cut down in a large scale. Can cause depression, headaches and high
6 Eutrofikasi - perubahan struktur ekosistem air blood pressure.
mungkin terjadi apabila terdapat peningkatan
kandungan nutrien dalam ekosistem air tersebut.
Eutrofikasi menyebabkan populasi alga meningkat.
Eutrophication - changes in ecosystem structure might
happen due to an increase in nutrient content in the water

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 138

Biologi Tingkatan 5 Bab 10

10.1 Ancaman Alam Sekitar
Threats to the Environment

Buku Teks: m.s 202-210

1 Lengkapkan rajah berikut untuk menunjukkan impak kesan rumah hijau.
Complete the diagram below to show the impacts of greenhouse effect.

Pencairan ais di kutub (a) Kenaikan aras laut
Melting of ice at the poles Increase of sea levels

Kesan rumah hijau Peningkatan suhu Bumi (b) Pemanasan global
Greehouse effect Rise in Earth temperature Global warming

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.Perubahan suhu(c) Kehilangan sumber Kehilangan
Changes in temperatures makan dan habitat flora dan fauna
Loss of food sources Loss of flora and fauna

and habitats 3
3
2 Tandakan (3) kesan-kesan penyahhutanan.
Tick (3) on the effects of deforestation. 3
3
(a) Hakisan tanah
Soil erosion

(b) Mengganggu kitar nitrogen, kitar air dan kitar karbon
Disruption of nitrogen cycle, water cycle and carbon cycle

(c) Kadar fotosintesis tumbuhan meningkat
Rate of photosynthesis of plants increases

(d) Kehilangan biodiversiti
Loss of biodiversity

(e) Kehilangan kawasan tadahan air
Loss of water catchment area

(f) Melestarikan alam
Sustains the environment

INFO

Pokok Hopea subalata atau dikenali sebagai Giam Kanching/ Merawan Kanching merupakan spesies yang
endemik (hanya ada di satu habitat di dunia). Ia dijumpai di Hutan Simpan Kanching, Selangor. Spesies ini adalah
spesies terancam dan disenaraikan sebagai warisan UNESCO. Lebuh Raya Rawang Bypass dibina melengkung
untuk mengelakkan pokok-pokok ini ditebang.
The Hopea subalata tree or known as Giam Kanching/ Merawan Kanching is an endemic species (only found in one habitat in the
world). It is found in Kanching Forest Reserve, Selangor. This species is an endangered species and is listed as a UNESCO heritage.
Rawang Bypass Highway is built curved to prevent these trees from being cut down.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 140

Biologi Tingkatan 5 Bab 11

BAB Pewarisan

11 Inheritance

Tema Pewarisan dan Teknologi Genetik
Inheritance and Genetic Technology
Theme

EFEKTIF 3 HukumMendelI(HukumSegregasi)menyatakan
ahli dalam setiap pasang alel berpisah semasa
pembentukan gamet. Hanya satu yang boleh
dibawa dalam satu gamet.
Pewarisan Monohibrid
11.1 Monohybrid Inheritance Mendel’s First Law (Law of Segregation) state that the
members in each pair of alleles separate or segregate
1 Kacukan monohibrid ialah gabungan genetik during the formation of gametes. Only one allele can be
antara dua individu yang melibatkan satu ciri dan carried in a gamete.
sepasang trait berbeza yang dikawal oleh satu gen.

Monohybrid cross is a genetic mixed between two
individuals that involve inheritance of one characteristic
and contrasting traits controlled by a gene.

2 Rajah kacukan monohibrid/Monohybrid cross diagram
PENERBIT MAHIR SDN. BHD. 11.2 Pewarisan Dihibrid
Dihybrid Inheritance

Petunjuk/ Key: 1 Kacukan dihibrid ialah kacukan yang melibatkan
T − Mewakili alel dominan untuk tinggi pewarisan dua ciri di mana setiap ciri dikawal oleh
dua gen berlainan pada lokus yang berlainan.
Representing dominant allele for tall
t − Mewakili alel resesif untuk kerdil Dihybrid cross  is a cross that involves inheritance of
two characteristics where each characteristic is controlled
Representing recessive allele for dwarf by two different genes located at different loci.

Induk baka tulen Tinggi × Kerdil 2 Rajah kacukan dihibrid/ Dihybrid cross diagram
Purebreed parents Tall Dwarf

Genotip TT tt Petunjuk/ Key:
Genotype T − Mewakili alel dominan untuk tinggi

meiosis Representing dominant allele for tall
t − Mewakili alel resesif untuk kerdil
Gamet TT tt
Gamete Representing recessive allele for dwarf
R − Mewakili alel dominan untuk licin
Persenyawaan
Fertilisation Representing dominant allele for smooth
r − Mewakili alel resesif untuk kedut
FG1egneontoitpypFe1 Tt Tt Tt Tt
Representing recessive allele for wrinkle

Induk baka tulen Tinggi, licin × Kerdil, kedut
Purebreed parents Tall, smooth Dwarf, wrinkle
FF1epnhoetnipotFy1pe Tinggi Tinggi Tinggi Tinggi
Tall Tall Tall Tall Genotip TTRR ttrr
Genotype
Kacukan generasi F1 Tt × Tt meiosis

Self-crossed F1 meiosis Gamet / Gamete TR TR tr tr
generation
Persenyawaan
Gamet Tt Tt Fertilisation

Gamete GF1egneontoitpypFe1 TtRr TtRr TtRr TtRr

Persenyawaan FF1epnhoetnioptyFp1e Tinggi, licin Tinggi, licin Tinggi, licin Tinggi, licin
Fertilisation
Tall, smooth Tall, smooth Tall, smooth Tall, smooth
GF2egneontoitpypFe2 TT Tt Tt tt
Nisbah fenotip Semua tinggi dan licin
Phenotypic ratio All tall and smooth
FF2epnhoetnipotFyp2 e Tinggi Tinggi Tinggi Kerdil
Tall Tall Tall Dwarf IPnadreunktsFF11 TtRr × TtRr

FN2ipsbheanhofteynpioctriaptioF2 3 tinggi/ tall : 1 kerdil/ dwarf meiosis

Gamet/ Gamete TR Tr tR tr TR Tr tR tr

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 150

Biologi Tingkatan 5 Bab 11

11.1 Pewarisan Monohibrid
Monohybrid Inheritance

Buku Teks: m.s 230-237

1 Berikan definisi kacukan monohibrid. TP 2 OP3
Give the definition of monohybrid cross.

Kacukan monohibrid ialah gabungan genetik antara dua individu yang melibatkan satu ciri dan sepasang trait

berbeza yang dikawal oleh satu gen.

Monohybrid cross is a genetic mix between two individuals that involve inheritance of one characteristic and contrasting

traits controlled by a gene.

2 Berikut adalah senarai genotip bagi trait tertentu.
The following is a list of genotypes for certain trait.

TT Bb DD Ff tt Tt
bb Dd ff BB dd FF
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Kelaskan genotip di atas mengikut kumpulan berikut: TP 3 OP4
Classify the genotypes above according to the following group:

(a) Homozigot TT, DD, tt, bb, ff, BB, dd, FF
Homozygotes Bb, Ff, Tt, Dd
TT, DD, BB, FF
(b) Heterozigot tt, bb, ff, dd
Heterozygotes TT, DD, tt, bb, ff, BB, dd, FF
Bb, Ff, Tt, Dd
(c) Homozigot dominan
Homozygous dominant

(d) Homozigot resesif
Homozygous recessive

(e) Baka tulen
Purebreed

(f) Hibrid
Hybrid

3 Rajah di bawah menunjukkan rajah skema kacukan monohibrid.
The diagram below shows a monohybrid schematic diagram.

Induk Petunjuk/ Key:
Parent Biji kacang pea kuning
Yellow pea seed
Generasi F1
F1 generation Biji kacang pea hijau
Green pea seed
Generasi F2
F2 generation

Jika kedua-dua pokok induk dalam rajah di atas adalah homozigot, mengapakah generasi F1 semuanya adalah
fenotip kuning? TP 2 OP3

Assuming that the two parent trees in the diagram above are homozygous, why the F1 generation are all yellow phenotypes?

Kuning adalah dominan/ Yellow is dominant

153 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

B1A2B Biologi Tingkatan 5 Bab 12

Variasi

Variation

Tema Pewarisan dan Teknologi Genetik
Inheritance and Genetic Technology
Theme

EFEKTIF



Jenis dan Faktor Variasi Boleh diukur Tidak boleh diukur
12.1 Types and Factors of Variation (kuantitatif ) (kualitatif )

1 Variasi ialah perbezaan ciri dalam organisma Can be measured Cannot be measured
daripada populasi atau spesies yang sama. (quantitative) (qualitative)

Variation is the differences in characteristics found within Ciri dikawal oleh Ciri dikawal oleh satu
the same population or species. banyak gen gen tunggal
Controlled by many genes Controlled by one single
2 Keperluan variasi untuk kemandirian spesies: gene
The necessity of variation for the survival of species:
(a) Menjamin kemandirian spesies apabila
keadaan persekitaran berubah.PENERBIT MAHIR SDN. BHD. Graf menunjukkan Graf menunjukkan
Ensure survival of the species when the environment taburan normal taburan diskrit
changes.
(b) Membolehkan alam semula jadi memiSPliBRhPELSgIPMMeS nBI-OLOGY SGBPraSPpMhBsIOhLoOwGYs normal Graph shows discrete
gen berfaedah dan menyingkirkan gen-gen PdRiEsLtIMriSbution distribution

yang tidak berfaedah.
Enables natural environment to selects beneficial

genes and remove the non-beneficial genes.
(c) Membolehkan spesies baharu terbentuk hasil
( 44 ) ( 44 ) ( 45 )

daripada pembiakan silang antara spesies.
Enables to form new species as a result of cross

breeding among species.
3 Perbandingan variasi selanjar dan variasi tak selanjar.
Comparison between continuous variation and
discontinuous variation. Contoh: ketinggian, Contoh: warna
beraa t badana ,awarna a maataa, kebolea han a
a a kulitb mebnb ggulunbg lidah, b
Variasi selanjar b bb b
Continuous variation Variasi tak selanjabr c
Discontinuous variatioc n Examc ples: heicgcht, weightc, polcac cap jaric c
d
Menunjukkan perbezaan ciri dalam kalangande f skindcolour d d d Examdd ples: eyedcolour, d
individu spesies yang sama. g abilifety to roll toe ngue, f
f e fe e

Shows differences in characteristics among f gf f fingeef rprint patftern e

g g gg gg g g

individuals of the same species. 4 Punca variasi selanjar ialah faktor persekitaran

Menunjukkan Menunjukkan seperti suhu, cahaya dan pH.
perbezaan ciri yang perbezaan ciri yanga l
aCaul saes ofl contina uaous lvaariation area environam( 46e)ntal factors ( 46 )

tidak ketara ketara bm bsucmhbas temmperabtubre, limghta and pH. b a
The difference in The difference in cn
5 cPunn cc a vn ariasic tcak n seb lanjar icalah fakb tor genetik
characteristic is not obvious characteristic is obviouds o dsepoedrti: o oc c
dd d

Mempunyai ciri Tidak mempunyai cefiri p e Caupsees opf disceonetinupouds variatioen are gdenetic factors
perantaraan perantaraan q q (sau)cghf gfapsi:nqvdah fq f e f e
Has intermediate g v v g g
characteristics siglanv g f f
No intermediate crossing over g g
Dipengaruhi oleh
persekitaran characteristics (b) penyusunan bebas kromosom
Influenced by the
environment Tidak dipengaruhi independent assortment of chromosomes
oleh persekitaran (c) persenyawaan rawak
Not influenced by the random fertilisation
environment (d) mutasi/ mutation

161 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

12.1 Jenis dan Faktor Variasi Biologi Tingkatan 5 Bab 12
Types and Factors of Variation
Buku Teks: m.s 256-265

1 Rajah di bawah menunjukkan dua contoh variasi pada manusia, X dan Y.
The diagram below shows two examples of variation in human, X and Y.

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.

X Y

(a) (i) Nyatakan jenis variasi bagi X dan Y. TP 1 OP2
State the types of variation of X and Y.

X: Variasi selanjar/ Continuous variation

Y: Variasi tak selanjar/ Discontinuous variation

(ii) Terangkan faktor-faktor yang boleh menyebabkan variasi dalam kalangan manusia. TP 2 OP3
Explain the factors that can cause variation in humans.
Faktor persekitaran/ Environmental factors
• Menyebabkan variasi selanjar/ Causes continuous variation
• Contoh: suhu, pemakanan, iklim/ Example: temperature, food intake, climate
Faktor genetik/ Genetic factors
• Menyebabkan variasi tak selanjar/ Causes discontinuous variation
• Pindah silang semasa profasa I/ Crossing over during prophase I
• menghasilkan kombinasi gen yang baharu / produces new combination of gene
• Persenyawaan rawak/ Random fertilisation
• menghasilkan genotip dan fenotip yang bervariasi/ produces various of genotype and phenotype
• Mutasi gen/ kromosom/ Gene/ Chromosomal mutation
• Menghasilkan ciri yang berlainan daripada induk/ Produces different characteristics from parent

163 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Biologi Tingkatan 5 Bab 13

BAB Teknologi Genetik

13 Genetic Technology

Tema Pewarisan dan Teknologi Genetik
Inheritance and Genetic Technology
Theme

EFEKTIF PENERBIT MAHIR SDN. BHD. β-laktoglobulin.
Cow milk contain β-lactoglobulin thay may cause

allergy. A cow is genetically modified to produce
Kejuruteraan Genetik milk without β-lactoglobulin
13.1 Genetic Engineering (b) Pesakit hemofilia tidak mempunyai fator
1 Kejuruteraan genetik ialah teknik pembekuan darah dalam darah mereka.
Kambing yang telah terubah suai genetik
pengubahsuaian dan manipulasi gen organisma menghasilkan susu dengan faktor
yang menghasilkan kombinasi gen yang baharu. pembekuan darah yang ditulenkan untuk
Genetic engineering is the technique involve alteration merawat pesakit hemofilia.
and manipulation of gene of an organism that produce A haemophilic person lack of clotting factor in their
new combination of genes. blood. A goat that genetically modified produces
2 DNA yang mempunyai kombinasi gen baharu milk with clotting factor that then be purified to treat
dikenali sebagai DNA rekombinan (rDNA). haemophilic person.
DNA that has new combination of genes is known as 7 Makanan terubah suai genetik (GMF) adalah
recombinant DNA (rDNA). makanan yang terhasil daripada GMO.
3 Organisma yang mempunyai rDNA dikenali Genetically modified food (GMF) is food product that
sebagai organisma transgenik atau organisma produce from GMO.
terubah suai genetik (GMO). 8 GMFmengandungitraitbaharuyangmengandungi
Organism that has rDNA is known as transgenic organism nilai terbaik atau ciri-ciri yang diingini seperti:
or Genetically Modified Organisms (GMOs). GMF contain new trait that contain good value or
4 Teknologi DNA rekombinan digunakan untuk desirable characteristics such as:
memindahkan gen daripada satu organisma (a) rintang kepada penyakit atau perubahan
kepada organisma yang lain. persekitaran
Recombinant DNA (rDNA) technology is used to transfer resistance to disease or environmental change
gene from an organism to other organism. (b) rintang kepada perosak
5 GMO ialah organisma hidup yang mempunyai resistance to pest
bahan genetik yang dimanipulasi scara buatan (c) mengandungi nilai pemakanan yang baik
dalam makmal melalui kejuruteraan genetik. atau lebih manis
GMOs are living  organisms  whose  genetic  material contain good nutritional value or more sweets
has been artificially manipulated in a laboratory (d) banyak hasil tanaman
through genetic engineering. more crop yields
6 Contuh-contoh GMO: 9 Penghasilan insulin
Examples of GMO: Insulin production
(a) Susu lembu mengandungi β-laktoglobulin

yang menyebabkan alergi. Lembu diubah
suai genetik bagi menghasilkan susu tanpa

(a) Plasmid bakteria (b) Gen insulin manusia (c) Gen insulin manusia
dipotong menggunakan dipotong menggunakan dimasukkan ke dalam
enzim pembatasan. enzim pembatasan. plasmid bakteria
menghasilkan plasmid
Bacteria plasmid is cut with Human insulin genes is cut rekombinan.
restriction enzyme. with restriction enzyme.
The human insulin genes
(f) Insulin diekstrak Penghasilan insulin inserted into bacterium
dan ditulenkan. Insulin production

Insulin is extracted
and purified.
(e) Dalam tangki fermentasi, (d) Plasmid rekombinan and produce recombinant
plasmid.
bakteria rekombinan dimasukkan ke dalam sel
membiak dan menghasilkan bakteria dan dikenali sebagai
insulin manusia. bakteria rekombinan.
In fermentation tank, Recombinant plasmid put
recombinant bacteria multiply into bacterial cell and called
and produce human insulin. recombinant bacteria.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 172

Biologi Tingkatan 5 Bab 13

13.1 Kejuruteraan Genetik
Genetic Engineering

Buku Teks: m.s 280-283

1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan kejuruteraan genetik? TP 2 OP3
What is meant by genetic engineering?
Kejuruteraan genetik ialah teknik pengubahsuaian dan manipulasi gen organisma yang menghasilkan

kombinasi gen yang baharu.
Genetic engineering is the technique involve alteration and manipulation of gene of an organism that produce new

combination of genes.

(b) Susu lembu yang mengandungi β-laktoglobulin boleh menyebabkan alergi. GMO
dihasilkan bagi menyelesaikan masalah tersebut.

Cow milk contain β-lactoglobulin may cause allergy. GMO produced to solve the problem.
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Terangkan teknik penghasilan GMO tersebut. TP 2 OP3
Explain the technique to produce the GMO.
• Lembu yang menghasilkan susu yang mengandungi β-laktoglobulin diubah suai secara genetik

The cow that produce milk contain β-lactoglobulin is genetically modified
• bagi menghasilkan susu tanpa β-laktoglobulin./ to produce milk without β-lactoglobulin.
• Susu adalah selamat diminum bagi mereka yang alergi.

Milk is safe to drink for allergic person
• Lembu adalah GMO./ Cow is GMO

(c) Nyatakan kelebihan dan kekurangan makanan terubah suai genetik (GMF). TP 2 OP3
State the advantages and disadvantages of genetically modified food (GMF).
Kelebihan/ Advantages:
• Membekalkan makanan mencukupi bagi populasi dunia.

Supply enough food for world population.
• Meningkatkan kualiti haiwan ternakan dan nilai nutrisi tanaman.

Increase the quality of livestock and nutritional value of crops.
• Mengurangkan penggunaan racun perosak/ mengurangkan pencemaran

Reduce pesticide usage/ reduce pollution
• Meningkatkan ketersediaan makanan/ Increase food availability
Kekurangan/ Disadvantages:
• Risiko implikasi kepada kesihatan manusia

Risk implication on human health
• Ancaman kepada spesies semula jadi

Endangered natural species
• Gen GMF mungkin dipindahkan kepada manusia

The GMF genes may transferred to humans

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) 174

Biologi Tingkatan 5 Kertas Model SPM

Kertas Model SPM

1KERTAS

1 Rajah 1 menunjukkan suatu satah yang digunakan 3 Rajah 2 menunjukkan sel tumbuhan yang telah
untuk berkomunikasi dalam biologi. direndam ke dalam larutan sukrosa 30 %.
Diagram 1 shows a plane that is used to communicate Diagram 2 shows a plant cell that has been immersed
in biology.
into 30% sucrose solution.

Satah sagital
Saggital plane
PENERBIT MAHIR SDN. BHD.
Rajah 1 Rajah 2
Diagram 1 Diagram 2

Antara berikut, yang manakah menerangkan tentang Antara berikut, yang manakah menunjukkan
perubahan pada sel?
satah tersebut? Which of the following shows the changes of the cell?
Which of the following explains the plane? I Sel mengalami deplasmolisis.
The cell is deplasmolysed.
A Membahagikan tubuh kepada bahagian kiri II Membran plasma tertarik daripada dinding sel.
dan kanan. The plasma membrane is detached from the cell wall.
Divides the body into right and left parts. III Ruang vakuol di dalam sel dipenuhi dengan
larutan sukrosa 30%.
B Membahagikan tubuh kepada bahagian depan The vacuole in the cell is filled with 30% sucrose
dan belakang. solution.
Divides the body into frontal and rear parts. IV Ruang di antara membran plasma dan dinding
sel dipenuhi oleh larutan sukrosa 30%.
C Membahagikan tubuh kepada bahagian atas The space between the plasma membrane and the
dan bawah. cell wall is filled with 30% sucrose solution.
Divides the body into upper and lower parts. A I dan II B II dan III
I and II II and III
2 Antara berikut, yang manakah betul mengenai C II dan IV D III dan IV
komponen sel dan fungsinya?

Which of the following is correct about the cellular
component and its function?

Komponen sel Fungsi II and IV III and IV
Cellular component Function
4 Rajah 3 menunjukkan suatu kaedah pengawetan
A Ribosom Untuk mensintesis lipid timun supaya dapat bertahan lebih lama. Kaedah
Ribosome To synthesis lipids ini mengambil masa sebulan untuk melengkapkan
proses pengawetan.
B Lisosom Untuk menjana tenaga
Lysosome To produce energy Diagram 3 shows a preservation method of cucumber
to make it last longer. This method takes one month to
C Jalinan Untuk mengangkut complete the preservation process.
endoplasma bahan ke jasad Golgi
Endoplasmic To transport substances to
reticulum the Golgi apparatus

D Dinding sel Untuk mengawal
Cell wall pergerakan bahan keluar
dan masuk sel
To control the passage of Rajah 3
materials in and out of the cells Diagram 3

179 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

JAWAPAN

1BAB Organisasi Tisu Tumbuhan dan Pertumbuhan (e) Aseto-orsein mewarnakan kromosom di dalam sel
Organisation of Plant Tissues and Growth
meristem. Nukleus sel adalah besar dan saiz sel
1.1 Organisasi Tisu Tumbuhan
adalah kecil. Manakala jidal akar tidak mempunyai
Organisation of Plant Tissues
1 (a) P : Tisu xilem/ Xylem tissues sel dan tiada kromosom.
Q : Tisu floem/ Phloem tissues
R : Tisu parenkima/ Parenchyma tissues Aseto-orsein coloured the chromosomes in the meristem
S : Tisu kolenkima/ Collenchyma tissues
T : Tisu sklerenkima/ Sclerenchyma tissues cells. Nucleus of the cell is big and the cell size is small.
(b) P : Mengangkut air dari akar ke daun yang menjadi
Meanwhile, the root cap has no cells and no chromosomes.
substrat utama fotosintesis.
Transport water from root to leaf which is the raw 2 (a) Floem sekunder

material for photosynthesis. ⎢⎢ Secondary phloem
Q : Mengangkut gula dari daun ke akar yang
Gelang kambium
dihasilkan semasa fotosintesis. Cambium ring
Transport sugar from leaf into root which is the PENERBIT MAHIR SDN. BHD.⎢⎢
⎢
product of photosynthesis.
(c) • Dinding sel R diperbuat daripada selulosa ⎢ Xilem sekunder
⎢ Secondary xylem
manakala dinding sel S daripada pektin
manakala dinding sel T pula lignin. ⎢
Cell wall of R is made of cellulose but cell wall of
S is made of pectin but cell wall of T is made (b) Kambium vaskular/ Vascular cambium
of lignin.
• Dinding sel R paling nipis manakala dinding (c) Sel-sel kambium vaskular membahagi secara
sel S lebih tebal dan dinding sel T paling tebal.
Cell wall of R is thinnest, cell wall of S is thicker mitosis membentuk sel-sel baharu. Sel-sel baharu

but cell wall of T is thickest. tertolak ke arah luar gelang kambium membentuk

1.2 Tisu Meristem dan Pertumbuhan floem sekunder.

Meristematic Tissues and Growth The vascular cambium divides through mitosis to form new
1 (a) X : Zon pembezaan sel/ Zone of cell differentiation
Y : Zon pemanjangan sel/ Zone of cell elongation cells. New cells are pushed towards outside of cambium
(b) Berlaku pemvakuolan pada sel. Vakuol kecil
ring and become secondary phloem.
bergabung membentuk vakuol besar. Sel-sel
menyerap air dan nutrien. Sel-sel memanjang dan (d) Dinding salur xilem ditebalkan oleh lignin. Xilem
membesar oleh tekanan segah air.
Cells carry out vacuolation. Small vacuoles fuse to form primer dimampatkan untuk membentuk lapisan kayu
large vacuole. Cells absorb water and nutrients. Cells are
elongate and widen because of turgor pressure. yang kuat.
(c) Meningkatkan luas permukaan akar untuk menyerap
air dan garam mineral. The wall of xylem is thickened with lignin. The primary
Increase the surface area of root to absorb water and
mineral salts. xylem tissues are compressed to form stronger wood
(d) • Xilem tidak ada sitoplasma tetapi floem ada
layer.
sitoplasma.
Xylem has no cytoplasm but phloem has cytoplasm. 3 Pertumbuhan Pertumbuhan
• Xilem ialah sel mati tetapi floem sel hidup.
Xylem is dead cell but phloem is living cell. sekunder pokok durian sekunder pokok sawit
• Dinding sel xilem ditebalkan oleh lignin tetapi
Secondary growth Secondary growth
floem oleh selulosa sahaja.
Xylem cell wall made of lignin but phloem wall by of durian tree of oil palm tree

cellulose only. Kedua-duanya menghasilkan sel baharu untuk
menambah diameter batang.

Both produce new cells to increase the diameter of stem.

Pertumbuhan sangat jelas Pertumbuhan kurang
(eudicot) jelas (monokot)

Growth is very clear (eudicot) Growth is less clear

(monocot)

Mempunyai tisu kambium Mempunyai tisu
vaskular dan kambium parenkima yang berada
gabus yang aktif di lapisan korteks yang
melakukan mitosis melakukan mitosis

Has vascular cambium and Has parenchyma tissue

cork cambium tissues that at cortex that carry out

actively carry out mitosis mitosis

Tisu kambium vaskular Sel parenkima
menghasilkan xilem menghasilkan berkas
sekunder dan floem vaskular dan korteks
sekunder dan kambium
gabus menghasilkan tisu Parenchyma tissue form
gabus dan korteks
vascular bundle and

cortex

J1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P)

Pertumbuhan Pertumbuhan 3 (a) Struktur X ialah kotiledon. Struktur X tempat
sekunder pokok durian sekunder pokok sawit penyimpanan makanan yang digunakan semasa
percambahan biji benih. Penghasilan akar dan
Secondary growth Secondary growth pucuk pertama menggunakan makanan simpanan
ini.
of durian tree of oil palm tree
Structure X is cotyledon. Structure X has food stored
Vascular cambium tissue used for seed germination. First leaves and first root is
form secondary xylem and produced using this food stored.
secondary phloem and cork
cambium form cork tissue and (b) Tumbuhan semusim. Hanya mempunyai satu kitar
cortex hidup untuk semusim atau setahun. Akan mati
selepas menghasilkan biji benih. Tidak mempunyai
Menghasilkan tisu berkayu Menghasilkan tisu tisu kambium. Tidak dapat melakukan pertumbuhan
sekunder.
dan bertambah ukur lilit lembut untuk
Annual plant. Plant that have only one life cycle for a
Form woody tissue and mengangkut dan season or a year. The plant die after produce seeds. Do not
increase in circumference menyimpan air have cambium tissues. Cannot carry out secondary
growth.
Produce soft tissue to
(c) Padi ialah tumbuhan semusim tetapi ubi kayu
transport water and store ialah tumbuhan saka. Padi hanya mempunyai
satu kitar hidup untuk semusim. Malah, padi
water mempunyai jangka hayat hanya 3 hingga 6
bulan sahaja. Padi mati setelah menghasilkan
4 Semakin tinggi batang, daun akan mendapat cahaya PENERBIT MAHIR SDN. BHD. biji. Maka di Malaysia, padi boleh ditanam
matahari yang banyak untuk fotosintesis. Bahan organik 2 hingga 4 kali setahun. Boleh menampung
yang dihasilkan oleh daun digunakan untuk membuat keperluan makanan populasi. Ubi kayu hanya dapat
tisu baharu pada tumbuhan. Semakin panjang akar, lebih dituai paling cepat selepas setahun. Tidak dapat
banyak air boleh diserap untuk fotosintesis. menampung bekalan makanan semasa.

Increase in height to make sure shoot trap enough sunlight for Paddy is annual plant but tapioca is perennial plant. Paddy
photosynthesis. More organic substances produced for plant has only one life cycle for a season. Paddy only live for
to synthesis new tissues. Increase in root length will increase 3 to 6 months. Paddy die after produced seeds. Today
water absorption for photosynthesis. in Malaysia, paddy can grow 2 to 4 times a year. Can
support the food supply for the population. Tapioca can
5 Gabus lama pecah dan tertanggal bersama dengan be harvested only after a year. Not enough food supply
patogen yang tumbuh di atas permukaan pokok. Gabus for today demand.
baharu terbentuk untuk menutup bahagian yang merekah
bagi menghalang serangan patogen. SUDUT KBAT

First cork is cracked and drop with the pathogen that grow on • Pokok durian menghasilkan buah hampir dua kali
the surface of tree. New cork cover the crack to prevent from setahun pada masa kini. Permintaan terhadap durian
sangat tinggi di dalam dan luar negara. Jualan untuk
pathogen infection. durian segar memberi pulangan yang tinggi. Buah
6 Buah durian. Buah durian boleh dijual di pasaran tempatan durian boleh digunakan untuk membuat produk
seperti aiskrim, kek, puding, biskut, perisa makanan
atau luar negara secara segar atau dikeringkan. Buah dan minuman. Pokok durian juga senang tumbuh dan
durian boleh digunakan untuk membuat aiskrim, biskut, mudah dijaga. Pokok yang sudah tua boleh dijual untuk
kek dan perisa minuman. Kayu pokok durian juga boleh industri kayu dan binaan.
digunakan untuk membuat perabot dan papan lapis bagi
industri binaan (mana-mana contoh lain). Durian tree produce fruit almost twice a year nowaday.
Durian fruit. Durian fruit can be sold fresh or as dry product The demand for durian in local market and oversea is high.
in local market or export. Durian fruit can be used in making Business for fresh durian produce high income. Durian
ice-cream, biscuit, cake and drinks flavour. Durian wood can be fruits are used in making ice-cream, cake, pudding, biscuit,
used to build furniture or plywood in construction industry (any food flavour and drinks. Durian tree grow steadily and easy
example). to manage. Durian timber can be used in wood industry and
construction.
1.3 Lengkung Pertumbuhan
• Pokok sawit lebih senang ditanam dan senang tumbuh
Growth Curves di banyak jenis tanah. Harga sawit agak tinggi di
1 Rumput ialah tumbuhan monokot, tidak mempunyai pasaran hari ini. Sawit diperlukan dalam industri
makanan, perubatan, kosmetik dan biodiesel. Tanaman
tisu kambium. Kebanyakan monokot tidak mengalami sawit boleh digabung dengan penternakan dan juga
pertumbuhan sekunder. Rumput mati selepas tanaman sayur-sayuran.
menghasilkan bunga atau biji benih pada tahun yang
sama. Oil palm tree easy to grow at many types of soil. Current
Grass is monocot plant which do not have cambium tissues. market price for oil palm is very good. Oil palm is very
Most of monocot do not carry out secondary growth. Grass die
after flowering or producing seed at the same year.
2 Jujukan sigmoid yang kecil. Lengkung pertumbuhan
pada setiap tahun berbentuk sigmoid. Pertumbuhan
berlaku sepanjang hayat menghasilkan jujukan.
A series of small sigmoid curves. Every year the growth is
a sigmoid curve. Growth occur throughout the lifespan and
produce series.

© Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) J2

PENERBIT MAHIR SDN. BHD.