FIZIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu 2 Set Kertas Peperiksaan Progresif Sijil Pelajaran Malaysia 3 Set Kertas Peperiksaan Percubaan SPM Tahun 2021, 2022 dan 2023 Digubal oleh PANEL AKRAM Negeri Terengganu Format SPM TERKINI Skema Pemarkahan Disediakan dalam KOD QR Angkatan Kerja Rajin Amalan Mulia HAK CIPTA EKSKLUSIF DWIBAHASA KERTAS PERCUBAAN SPM TERENGGANU MODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN PENERBIT MAHIR SDN BHD
fifffflffiflfflffifflflflffifi fiff fifffflffffiflfiffffifi fflffifl fflffifl fflffifl fifffflffffiflfiffffifi fflffifl fflffifl fflffifl fifffflffffiflfiffffifi fflffifl fflffifl fflffifl fifffflffffiflfiffiffiffflflflfiffffiflff fflffifl fflffifl fflffifl fifffflffffiflfiffiffiffflflflfiffffiflff fflffifl fflffifl fflffifl fi rb.gy/noglee PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 5 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Kira panjang gelombang bagi bunyi yang digunakan. Calculate the wavelength of the sound used. A 0.6 m B 1.2 m C 1.5 m D 1.8 m 16 Nyatakan satu ciri gelombang elektromagnet. State one characteristic of electromagnetic wave. A Tidak boleh merambat melalui vakum Cannot propagate through a vacuum B Tidak memerlukan medium perambatan Does not require a propagation medium C Bergerak dengan laju yang lebih besar dalam medium Move with greater speed in the medium D Hanya menunjukkan fenomena pantulan dan pembiasan sahaja Shows the refl ection and refraction phenomena only 17 Rajah 7 menunjukkan satu sinar cahaya merambat dari udara ke dalam kaca. Diagram 7 shows a light ray propagating from air into glass. Rajah 7 Diagram 7 Apakah yang akan berlaku kepada sinar cahaya di dalam kaca? What will happen to the light ray inside the glass? A Dibiaskan mendekati normal Refracted towards normal B Dibiaskan menjauhi normal Refracted away from normal C Mengalami pantulan dalam penuh Experienced total internal refl ection D Dipantulkan dengan sudut yang sama dengan sudut tuju Refl ected with the same angle as the incidence angle 18 • Cahaya merambat dari medium berketumpatan optik tinggi ke medium yang berketumpatan optik rendah. Light travels from a high optical density medium to a low optical density medium. • Sudut tuju lebih besar daripada sudut genting, c. The angle of incidence is greater than the critical angle, c. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah fenomena yang terlibat? Based on the above statement, what is the phenomenon involved? A Pantulan Refl ection B Pembiasan Refraction C Pembelauan Diff raction D Pantulan dalam penuh Total internal refl ection 19 Rajah 8 menunjukkan susunan radas bagi eksperimen untuk mengkaji hubungan antara jarak objek, u dan jarak imej, v bagi kanta cembung. Diagram 8 shows an apparatus set-up of an experiment to investigate the relationship between object distance, u and image distance, v of a convex lens. Rajah 8 Diagram 8 Perubahan manakah yang akan meningkatkan jarak imej, v? Which changes that will increase the image distance, v? A Tambahkan jarak objek, u Increase the object distance, u B Kurangkan jarak objek, u Reduce the object distance, u C Tambahkan diameter kanta cembung itu Increase the diameter of the convex lens D Tambahkan jarak antara objek dengan mentol Increase the distance between object and bulb Normal Normal Udara Air Kaca Glass Ɵ Objek Object Mentol Bulb Kanta cembung Convex lens Skrin putih White screen Pembaris meter Metre ruler u v PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 19 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 4 (c)(i) 2 (c) Penjana audio dilaraskan dengan frekuensi 1 000 Hz dan laju gelombang bunyi di udara adalah 330 m s–1. Jika jarak antara dua pembesar suara adalah 75 cm, hitung The audio generator is adjusted to a frequency of 1 000 Hz and the speed of sound waves in air is 330 m s–1. If the distance between the two speakers is 75 cm, calculate (i) panjang gelombang bunyi yang dikeluarkan, λ. the wavelength of the sound, λ. [2 markah] [2 marks] (ii) jarak antara titik P dan titik S. distance between point P and point S. [3 markah] [3 marks] 5 Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua litar bertransistor yang serupa berada dalam dua keadaan berbeza. Diagram 5.1 and Diagram 5.2 shows two identical circuits of transistor in two different states. Rajah 5.1 Diagram 5.1 4 (c)(ii) 3 Jumlah A4 9 0 2 4 0 2 4 Gelap Dark IC IB B E 6 V VB R V C V PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 20 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 5 (b)(i) 1 5 (b)(ii) 1 5 (b)(iii) 1 5 (a) 1 5 (c)(i) 1 5 (c)(ii) 1 Rajah 5.2 Diagram 5.2 (a) Apakah jenis transistor yang digunakan? What is the type of transistor used? [1 markah] [1 mark] (b) Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkan Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2, compare (i) voltan tapak, VB. the base voltage, VB. [1 markah] [1 mark] (ii) nyalaan mentol. the lighting of the bulb. [1 markah] [1 mark] (iii) arus tapak, IB. the base current, IB. [1 markah] [1 mark] (c) Berdasarkan jawapan dalam 5(b), nyatakan hubungan antara Based on the answers in 5(b), state the relationship between (i) voltan tapak dengan arus tapak. the base voltage with the base current. [1 markah] [1 mark] (ii) arus tapak dengan arus pengumpul. the base current with the collector current. [1 markah] [1 mark] 0 4 0 2 4 Cahaya terang Bright light IC IB B E 6 V VB R V C V PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 26 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 8 (c)(i) 2 8 (c)(ii) 2 suitable characteristics of the hammer throw to produce far landing distance after spinning. (i) Panjang tali keluli. Length of steel spring. Sebab/ Reason: [2 markah] [2 marks] (ii) Laju linear tukul besi ketika diputar. Linear speed of the hammer when rotated. Sebab/ Reason: [2 markah] [2 marks] (iii) Sudut lontaran. Angle of hammer throwing. Sebab/ Reason: [2 markah] [2 marks] 8 (c)(iii) 2 Jumlah A8 9 PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 27 4531/2 Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Answer any one question from this section. 9 Rajah 9 menunjukkan menara tangki air di rumah Ahmad dan tangki air di rumah Ali. Pili air kedua-dua rumah itu terletak pada jarak sama iaitu 1 m daripada permukaan tanah. Diagram 9 shows a water tank tower of Ahmad’s house and water tank in Ali’s house. The water taps of both houses are located at a same distance of 1 m from the ground surface. Rajah 9 Diagram 9 (a) Nyatakan konsep fizik yang menyebabkan air keluar selepas pili dibuka. State the physics concept that causes water to come out after the tap is opened. [1 markah] [1 mark] (b) Terangkan mengapa pili air di rumah Ahmad mengeluarkan air lebih laju berbanding pili air di rumah Ali. Explain why the tap in Ahmad’s house produces water flows faster than tap in Ali’s house. [4 markah] [4 marks] (c) Ali juga ingin membina sebuah menara tangki air tetapi dia mempunyai kawasan sekitar rumah yang terhad. Dia mengambil keputusan untuk meletakkan tangki air itu di atas bumbung rumahnya. Ali also wants to build a water tank tower, but he has a limited area around his house. He decided to install the water tank on his house roof. 10 m Rumah Ahmad Ahmad’s House Rumah Ali Ali’s Houses 1 m 1 m 4 m PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 90 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT A I dan II sahaja I and II only B II dan III sahaja II and III only C II dan IV sahaja II and IV only D III dan IV sahaja III and IV only 40 Persamaan fotoelektrik Einstein dalam bentuk persamaan perkataan adalah... The Einstein’s photoelectric equation in the word equation is... A Tenaga yang digunakan oleh elektron untuk melepaskan diri dari permukaan logam = Tenaga cahaya + Tenaga kinetik fotoelektron Energy used by electron to escape from metal surface = Light energy + Kinetic energy of photoelectron B Tenaga kinetik fotoelektron = Tenaga kinetik fotoelektron + Tenaga cahaya Kinetic energy of photoelectron = Kinetic energy of photoelectron + Light energy C Tenaga cahaya = Tenaga yang digunakan oleh elektron untuk melepaskan diri dari permukaan logam + Tenaga kinetik fotoelektron Light energy = Energy used by electron to escape from metal surface + Kinetic energy of photoelectron KERTAS SOALAN TAMAT END OF QUESTION PAPER PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris. MAKLUMAT UNTUK CALON INFORMATION FOR CANDIDATES 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. This question paper consists of 40 questions. 2. Jawab semua soalan. Answer all questions. 3. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 4. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifi k. You may use a scientifi c calculator. FIZIK Kertas 1 4531/1 1 Jam 15 minit Satu jam lima belas minit PEPERIKSAAN PROGRESIF SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1 Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak. PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 131 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 (c) 1 2 (a) 1 2 (b) 2 (c) Tandakan (✓) dalam kotak untuk jawapan yang betul bagi melengkapkan ayat di bawah. Tick (✓) in the box for the correct answer to complete the sentence below. Unit °C merupakan The unit °C is unit imperial an imperial unit unit metrik a metric unit [1 markah] [1 mark] 2 Rajah 2 menunjukkan satu tala bunyi yang sedang bergetar pada frekuensi 440 Hz dan menghasilkan satu gelombang membujur. Diagram 2 shows a turning fork that is vibrating at a frequency of 440 Hz and producing a longitudinal wave. 2.25 m 0.5 cm Tala bunyi Turning fork Telinga Ear Rajah 2 Diagram 2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan gelombang membujur? What is the meaning of a longitudinal wave? [1 markah] [1 mark] (b) Terangkan bagaimana bunyi dihasilkan oleh tala bunyi itu dan didengar oleh telinga. Explain how the sound is produced by the turning fork and is heard by the ear. [2 markah] [2 marks] Jumlah A1 4 PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 132 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 2 (c) 2 3 (a) 1 3 (b)(i) 1 (c) Hitungkan laju gelombang tersebut. Calculate the speed of the wave. [2 markah] [2 marks] 3 Rajah 3 menunjukkan satu elektron terletak di tengah dua plat logam yang mempunyai medan elektrik. Jarak di antara plat logam ialah 24 cm dan voltan merentasi plat logam ialah 0.8 kV. Diagram 3 shows an electron is located in the middle of two metal plates that have an electric field. The distance between the metal plates is 24 cm and the voltage across the metal plate is 0.8 kV. Plat logam Metal plate VLT 0.8 kV EHT 0.8 kV Elektron Electron 24 cm Plat logam Metal plate Rajah 3 Diagram 3 (a) Apakah maksud medan elektrik? What is meant by electric fields? [1 markah] [1 mark] (b) Cas satu elektron, e ialah 1.6 10–19 C. Hitung Charge of an electron, e is 1.6 10–19 C. Calculate (i) kekuatan medan elektrik antara dua plat logam. the electric field strength between two metal plates. [1 markah] [1 mark] Jumlah A2 5 PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 138 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 6 (a) 1 6 (b)(ii) 1 6 (b)(i) 1 6 (b)(iii) 1 6 (c)(i) 1 6 Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan dua biji bola yang serupa semasa terapung pegun di atas permukaan cecair disebabkan oleh daya apungan. Ketumpatan cecair X dan cecair Y masingmasing ialah 1.2 g cm–3 dan 1.0 g cm–3. la menyesarkan cecair-cecair tersebut ke atas lantai. Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show two identical balls while floating stationary in liquid X and liquid Y with densities of 1.2 g cm–3 and 1.0 g cm–3 respectively. It displaces the liquid on the floor. Rajah 6.1 Diagram 6.1 Rajah 6.2 Diagram 6.2 (a) Apakah maksud daya apungan? What is meant by buoyant force? [1 markah] [1 mark] (b) Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2, bandingkan Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2, compare (i) ketumpatan cecair X dan cecair Y. the density of liquid X and liquid Y. [1 markah] [1 mark] (ii) isi padu cecair yang tersesar. the volume of liquid displaced. [1 markah] [1 mark] (iii) kedalaman bahagian bola yang tenggelam. the depth of the submerged part of the ball. [1 markah] [1 mark] (c) Berdasarkan jawapan anda di 6(b), nyatakan hubungan antara Based on your answer in 6(b), state the relationship between (i) ketumpatan cecair dengan isi padu cecair tersesar. the density of the liquid with the volume of the liquid displaced. [1 markah] [1 mark] Bola Ball Cecair X Liquid X Cecair X tersesar Liquid X displaced Cecair Y tersesar Liquid Y displaced Cecair Y Liquid Y PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 159 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Apakah yang berlaku apabila teh ais dan gelas dalam keseimbangan terma? What happens when the iced tea and glass are in thermal equilibrium? A Suhu teh ais meningkat The temperature of the iced tea increases B Suhu akhir teh ais dan gelas adalah sifar The final temperature of the iced tea and the glass is zero C Tiada pengaliran haba bersih dari gelas kepada teh ais There is no net heat flow from the glass to the iced tea D Pemindahan haba bersih antara teh ais dengan gelas adalah sama The net heat transfer between the iced tea and the glass are the same 15 Rajah 6 menunjukkan cecair X dan cecair Y yang mempunyai jisim yang sama dan menerima jumlah haba yang sama. Diagram 6 shows liquid X and liquid Y which have the same mass and receive the same amount of heat. [Muatan haba tentu cecair X = 4200 J kg–1 oC-1, Muatan haba tentu cecair Y = 2410 J kg–1 oC-1] [Specific heat capacity of liquid X = 4200 J kg–1 oC–1, Specific heat capacity of liquid Y = 2410 J kg–1 oC–1] Rajah 6 Diagram 6 Berdasarkan pemerhatian anda dalam Rajah 6, manakah pernyataan yang betul? Based on your observation in Diagram 6, which statement is correct? A Muatan haba tinggi menyebabkan suhu akhir tinggi High heat capacity causes high final temperature B Muatan haba rendah menyebabkan suhu akhir rendah Low heat capacity causes low final temperature C Muatan haba tentu tinggi menyebabkan perubahan suhu kecil High specific heat capacity causessmall temperature changes D Muatan haba tentu rendah menyebabkan perubahan suhu kecil Low specific heat capacity causes small temperature changes 16 Rajah 7 menunjukkan proses peleburan ais. Diagram 7 shows the process of melting ice. Rajah 7 Diagram 7 Tenaga haba yang diserap semasa peleburan adalah The heat energy absorbed during melting is A muatan haba tentu air the specific heat capacity of water B haba pendam pengewapan the specific latent heat of vaporisation C haba pendam tentu pelakuran the specific latent heat of fusion D haba pendam tentu peleburan the specific latent heat of melting 17 Rajah 8 menunjukkan tekanan pada tayar kereta adalah 210 kPa pada suhu 33o C. Diagram 8 shows the pressure of a car tire is 210 kPa at temperature 33o C. Rajah 8 Diagram 8 Cecair Y Liquid Y Bacaan awal Initial reading 25 °C Bacaan akhir Final reading 30 °C Cecair X Liquid X Bacaan awal Initial reading 25 °C Bacaan awal Final reading 40 °C 210 kNm–2 PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 160 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Selepas satu perjalanan yang jauh, suhu tayar itu meningkat kepada 57°C. Berapakah tekanan yang baharu? (Isi padu udara di dalam tayar tidak berubah). After a long journey, the temperature of the tire increased to 57°C. What is the new pressure? (Volume of the air in the tire does not change). A 121.6 kPa B 194.7 kPa C 226.5 kPa D 362.7 kPa 18 Rajah 9 menunjukkan satu graf perambatan gelombang. Diagram 9 shows a graph of wave propagation. Rajah 9 Diagram 9 Apakah kuantiti fizik yang diwakili oleh P? What is the physical quantity represented by P? A Tempoh C Laju gelombang Period Wave speeds B Amplitud D Panjang gelombang Amplitude Wavelength 19 Rajah 10 menunjukkan sebuah spring berbeban berayun secara menegak di dalam air dan graf menunjukkan sistem ayunan itu mengalami pelembapan. Diagram 10 shows a loaded spring oscillating vertically in water and graph shows the oscillating system experiences damping. Sesaran/cm Displacement/cm Masa/s Time/s Rajah 10 Diagram 10 Antara kuantiti berikut, yang manakah tidak berubah apabila sistem mengalami pelembapan? Which of the following quantities does not change when the system experiences damping? A Saiz ayunan C Tenaga ayunan Size of oscillation Energy of oscillation B Tempoh ayunan D Amplitud ayunan Period of oscillation Amplitude of oscillation 20 Rajah 11 menunjukkan seekor kelawar sedang menghasilkan bunyi untuk mengesan penghalang di hadapannya dengan fenomena pantulan bunyi. Diagram 11 shows a bat creates sound to detect obstacle in front of it by reflection of sound phenomenon. Penghalang Obstacle Gelombong Ultrasonik Ultrasonic wave Rajah 11 Diagram 11 Pernyataan manakah mengenai bunyi yang dipantulkan oleh kelawar adalah betul? Which statements about the reflected sound of bat are correct? I Panjang gelombang bunyi tidak berubah The wavelength of the sound waves is unchanged II Amplitud gelombang semakin bertambah The amplitude of the wave is increases III Laju gelombang bunyi semakin berkurang The speed of the sound waves decreases IV Frekuensi gelombang bunyi tidak berubah The frequency of the sound wave is unchanged A I dan II C I dan III I and II I and III B II dan III D I dan IV II and III I and IV Sesaran/ cm Displacement/ cm Jarak/ cm Distance/ cm 3 -3 0 8 16 24 32 Arah ayunan Direction of oscillation Spring Spring Bikar Beaker Beban Load Air Water P PENERBIT MAHIR SDN BHD
SULIT 166 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Antara berikut, yanag manakah benar? Which of the following is true? A Daya apung yang bertindak pada Rajah 25.1 lebih daripada Rajah 25.2 The buoyant force acting on Diagram 25.1 is more than in Diagram 25.2 B Paras permukaan air pada bot pada Rajah 25.1 sama dengan Rajah 25.2 The water level of boat in Diagram 25.1 equal to that in Diagram 25.2 C Isi padu air yang disesarkan oleh bot pada Rajah 25.1 kurang daripada Rajah 25.2 The volume of water displaced by the boat in Diagram 25.1 is less than in Diagram 25.2 D Prinsip fizik yang menerangkan situasi di atas ialah Prinsip Pascal The physics principle that explains the above situation is Pascal’s Principle 40 Rajah 26 menunjukkan sebuah blok logam L ditimbang di dalam udara dan di dalam air. Diagram 26 shows a metal block L being weighed in air and in water. 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 Rajah 26 Diagram 26 Apakah prinsip yang menerangkan perbezaan antara bacaan dua buah neraca spring itu? What principle explains the difference in the readings of the two spring balances? A Prinsip Pascal Pascal’s principle B Prinsip Bernoulli Bernoulli’s principle C Prinsip Archimedes Archimedes’ principle KERTAS SOALAN TAMAT END OF QUESTION PAPER L L PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 180 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 8 (a) 1 8 (b) 2 8 (c)(i) 2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan muatan haba? What is the meaning of heat capacity? [1 markah] [1 mark] (b) Berdasarkan Rajah 8.1, diberi muatan haba tentu pasir adalah 840 J kg–1 °C–1, jisim pasir yang dipijak di bawah tapak kaki adalah 2 kg dan kenaikan suhu pada tapak kaki adalah 5°C. Hitungkan haba yang dibebaskan oleh pasir yang panas itu. Based on Diagram 8.1, given the specific heat capacity of sand is 840 J kg-1 °C–1, the mass of sand trampled under footprint is 2 kg and the rise of temperature on footprint is 5°C. Calculate heat released by the hot sand. [2 markah] [2 marks] (c) Rajah 8.2 menunjukkan model sebuah rumah di Malaysia. Diagram 8.2 shows a model of a house in Malaysia. Rajah 8.2 Diagram 8.2 Menggunakan konsep fizik yang sesuai, terangkan kegunaan bahan-bahan yang sesuai dan reka bentuk tertentu bagi meningkatkan lagi sistem peredaran udara dalam rumah dan memastikan suhu dalam rumah tidak tinggi berdasarkan aspek-aspek berikut. Using appropriate physics concepts, explain the use of suitable materials and design to improve the ventilation of the house and to ensure the temperature inside the house is not high based on the following aspects. (i) Bilangan tingkap. Number of windows. Sebab/ Reason: [2 markah] [2 marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 181 4531/2 Untuk Kegunaan Pemeriksa 8 (c)(ii) 2 8 (c)(iii) 2 (ii) Muatan haba tentu bagi bahan untuk dinding. The specific heat capacity of material for the wall. Sebab/ Reason: [2 markah] [2 marks] (iii) Jenis bahan untuk bumbung. The type of material for the roof. Sebab/ Reason: [2 markah] [2 marks] Jumlah A8 9 PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT SULIT 187 4531/2 Bahagian C Section C [20 markah] [20 marks] Jawab semua soalan. Answer all questions. 11 Rajah 11.1 menunjukkan jek hidraulik ringkas yang digunakan untuk mengangkat satu beban. Prinsip kerja jek hidraulik adalah berdasarkan pemindahan tekanan melalui satu cecair yang tidak boleh dimampatkan. Diagram 11.1 shows a simple hydraulic jack used to lift up a load. The working principle of hydraulic jack is based on the transmission of pressure through an incompressible fluid. Daya 20 N Force 20 N Omboh A Piston A Omboh B Piston B Beban 25 kg Load 25 kg Cecair hidraulik Hydraulic liquid Rajah 11.1 Diagram 11.1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan? What is the meaning of pressure? [1 markah] [1 mark] (b) Terangkan bagaimana suatu jek hidraulik boleh digunakan untuk mengangkat sebuah kenderaan. Explain how a hydraulic jack can be used to lift up a vehicle. [4 markah] [4 marks] (c) Berdasarkan Rajah 11.1, bandingkan luas permukaan omboh, daya yang bertindak ke atas omboh dan tekanan bendalir dalam jek hidraulik ringkas itu. Hubungkaitkan luas permukaan omboh dan daya yang bertindak terhadap omboh. Namakan prinsip fizik yang terlibat. Based on Diagram 11.1, compares the area of the pistons, the force acting on the pistons and the pressure of liquid in the simple hydraulic jack. Relate the area of the pistons and forces acting on the piston. Name the physics principle involved. [5 markah] [5 marks] PENERBIT MAHIR SDN BHD
4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT SULIT 188 4531/2 (d) Rajah 11.2 menunjukkan sebuah jengkaut yang digunakan untuk menggali sungai bagi mengelakkan banjir. Diagram 11.2 shows an excavator used in digging river to prevent fl ooding. Lengan Arm Sistem hidraulik Hydraulic system Sistem hidraulik Hydraulic system Penyodok Shovel Tayar Tyre Rajah 11.2 Diagram 11.2 Anda sebagai seorang jurutera dikehendaki mencadangkan bagaimana untuk menambahbaik sebuah jengkaut dalam Rajah 11.2 supaya boleh digunakan untuk menggali sungai secara berkesan dan cekap berdasarkan aspek-aspek seperti tayar dan penyodok yang digunakan, bendalir dalam sistem hidraulik dan nisbah luas permukaan ombot output dalam sistem hidraulik. You as an engineer are required to suggest and explain how to improve the excavator in Diagram 11.2 so that it can be used to dig a river eff ectively and effi ciently based on the aspects such as tyres and shovel which used, fl uid in the hydraulic system and ratio of area of output piston to input piston in hydraulic system. [10 markah] [10 marks] KERTAS SOALAN TAMAT END OF QUESTION PAPER PENERBIT MAHIR SDN BHD
KERTAS PERCUBAAN SPM TERENGGANU AKRAM FIZIK Dengan Kerjasama: Semenanjung Malaysia : RM16.90 Sabah & Sarawak : RM18.50 Siri Kertas Percubaan SPM Terengganu AKRAM digubal oleh ahli panel AKRAM Negeri Terengganu. AKRAM ialah singkatan kepada Angkatan Kerja Rajin Amalan Mulia yang ditubuhkan di bawah Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu untuk membantu meningkatkan tahap pendidikan murid khususnya di negeri Terengganu dengan menyediakan soalan-soalan latih tubi untuk digunakan oleh murid. Hasil daripada usaha AKRAM, Terengganu adalah antara negeri yang mempunyai pencapaian terbaik dalam peperiksaan di sekolah mahupun peperiksaan awam. Kertas Percubaan SPM Terengganu yang dihasilkan ini digubal berdasarkan format SPM terkini dengan menerapkan elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) supaya murid dapat meningkatkan kemahiran berfikir mereka. Kertas Percubaan SPM ini diharap dapat membantu murid di seluruh negara untuk mencapai keputusan peperiksaan yang cemerlang. Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Matematik Tambahan Sains Fizik Kimia Biologi Sejarah Geografi Pendidikan Moral Pendidikan Islam Pendidikan Al-Quran & Al-Sunnah Pendidikan Syariah Islamiah Bahasa Arab Ekonomi Perniagaan Prinsip Perakaunan Judul-judul dalam siri ini: KERTAS PERCUBAAN SPM TERENGGANU MODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN Angkatan Kerja Rajin Amalan Mulia 9 786294 711518 ISBN 978-629-471-151-8 PENERBIT MAHIR SDN BHD