KOLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN KOLEKSI KERTAS TINGKATAN 4 TINGKATAN 4 Sekolah Berasrama Penuh Senarai Ejen Jualan Sampel Bahan rb.gy/9bvaw Allan Yap Pengurus Jualan (Sales Manager) 016-210 8011 Pengedar Tunggal: Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) Leow Selangor & Wilayah Persekutuan 016-481 2033 Pengurus Kawasan (Area Manager) Dixon Tan Subang, Klang & Shah Alam 012-224 9363 Mohd Arif Fikri Kuala Lumpur, Gombak & Rawang 017-379 1472 SELANGOR & KUALA LUMPUR (CENTRAL) Alvin Ling Johor 016-922 4893 Pengurus Kawasan (Area Manager) Allan Yap Negeri Sembilan & Melaka 016-210 8011 SELATAN (SOUTHERN) Leow Pulau Pinang, Kedah & Perlis 016-481 2033 Pengurus Kawasan (Area Manager) Bryan Lee Perak 010-228 5079 Adenan Kelantan, Terengganu & Pahang 012-938 4991 Pengurus Kawasan (Area Manager) Irwan Hakimi Terengganu & Pahang 013-921 4851 Apollo Kiu Sarawak 013-801 1507 Pengurus Kawasan (Area Manager) Jeremy Wong Sabah 016-860 6003 SABAH SARAWAK UTARA (NORTHEN) PANTAI TIMUR (EAST COAST) PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 ½, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel: +603 7772 7800 Faks: +603 7785 1800 E-mel: [email protected] Penerbit Mahir Sdn Bhd NASKHAH CONTOH Untuk Penilaian Guru NaskHah Contoh FIZIK (Dwibahasa) HARGA WM: RM15.90 EM: RM17.50 FIZIK (DWIBAHASA) Cover Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.pdf 1 31/5/2023 12:48:32 PM
SENARAI KEDUDUKAN 10 SEKOLAH BERASRAMA PENUH (SBP) TERBAIK SPM 2021 Kedudukan Nama Sekolah GPS 2021 1 Sekolah Tun Fatimah (STF) 0.84 2 Sekolah Sri Puteri (SSP) 0.97 3 SBP Integrasi Gombak (INTEGOMB) 1.06 4 Kolej Tunku Kurshiah (TKC) 1.09 5 Sekolah Sultan Alam Shah (SAS) 1.16 6 The Malay College Kuala Kangsar (MCKK) 1.21 7 Sekolah Menengah Sains Tuanku Aishah Rohani (SGS) 1.37 8 Sekolah Menengah Sains Kuala Terengganu (SESTER) 1.40 9 Sekolah Menengah Sains Johor (SMSJ) 1.47 10 Sekolah Menengah Sains Seri Puteri (SESERI) 1.49 SENARAI SEKOLAH BERASRAMA PENUH (SBP) SELURUH MALAYSIA PERLIS MELAKA SM Sains Tuanku Syed Putra SM Sains Muzaffar Syah KEDAH SBP Integrasi Selandar SM Sains Sultan Abdul Halim JOHOR SM Sains Pokok Sena SM Sains Muar SM Sains Sultan Muhammad Jiwa SM Sains Johor SBP Integrasi Kubang Pasu Sekolah Tun Fatimah SM Sains Kubang Pasu SM Sains Sembrong Akademi Sains Pendang SM Sains Kota Tinggi PULAU PINANG SM Sains Sultan Iskandar SM Sains Tun Syed Sheh Shahabudin SM Sains Batu Pahat SM Sains Kepala Batas PAHANG PERAK SM Sains Sultan Haji Ahmad Shah SM Sains Raja Tun Azlan Shah SM Sains Tengku Abdullah Sekolah Tuanku Abdul Rahman Sekolah Sains Sultan Haji Ahmad Shah The Malay College Kuala Kangsar SMA Persekutuan Bentong SM Sains Teluk Intan SBP Integrasi Tun Abdul Razak SM Sains Bagan Datoh SBP Integrasi Kuantan SM Sains Tapah SBP Integrasi Temerloh SBP Integrasi Gopeng TERENGGANU WILAYAH PERSEKUTUAN SM Sains Sultan Mahmud SM Sains Alam Shah SM Sains Kuala Terengganu SM Sains Seri Puteri SM Sains Dungun SM Sains Selangor SM Sains Setiu SELANGOR SBP Integrasi Batu Rakit Kolej Islam Sultan Alam Shah SM Sains Hulu Terengganu SBP Integrasi Gombak KELANTAN SM Sains Kuala Selangor SM Sains Tengku Muhammad Faris Petra SM Sains Hulu Selangor SM Sains Machang SMA Persekutuan Kajang SM Sains Pasir Puteh SBP Integrasi Rawang SM Sains Gua Musang SBP Integrasi Sabak Bernam SM Sains Jeli SM Sains Banting SABAH NEGERI SEMBILAN SM Sains Sabah SM Agama Persekutuan Labu SM Sains Lahad Datu Kolej Tunku Kurshiah SM Sains Labuan SM Sains Tuanku Aishah Rohani SARAWAK Sekolah Dato’ Abdul Razak SM Sains Kuching SM Sains Tuanku Munawir SM Sains Miri SM Sains Tuanku Jaafar SM Sains Kuching Utara SBP Integrasi Jempol PUTRAJAYA & CYBERJAYA SM Sains Rembau Sekolah Sultan Alam Shah Sekolah Seri Puteri Naskhah Contoh SBP SPM BM (IFC).indd 1 29/5/2023 11:15:54 AM
1 72 muka surat 48 muka surat 168 muka surat 112 muka surat 176 muka surat 144 muka surat 72 muka surat 72 muka surat 136 muka surat 144 muka surat 56 muka surat KOLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 SBP Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 1 31/5/2023 2:31:56 PM
2 • Bahasa Melayu • Bahasa Inggeris • Sejarah • Pendidikan Islam • Matematik (Dwibahasa) • Matematik Tambahan (Dwibahasa) • Fizik (Dwibahasa) • Kimia (Dwibahasa) • Biologi (Dwibahasa) • Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah • Pendidikan Syariah Islamiah Judul-judul dalam siri ini Digubal oleh Panel Guru Pakar dan Guru Cemerlang Mata Pelajaran SBP dengan Izin Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh Kementerian Pendidikan Malaysia EKSKLUSIF CI RI -CIRI ISTI MEWA BU KU Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 2 31/5/2023 2:31:56 PM
3 Menepati Format Instrumen Peperiksaan SPM 2021 FORMAT Buku ini mengandungi • 1 Set Kertas Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 SBP 2021 (SEBENAR) • 4 Set Kertas Model Peperiksaan Tingkatan 4 SBP • Teknik Menjawab Peperiksaan SPM Disediakan dalam Kod QR di: • Halaman Kandungan • Belakang Kulit Buku SKEMA PEMARKAHAN CI RI -CIRI ISTI MEWA BU KU Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 3 31/5/2023 2:31:57 PM
4 ii FORMAT INSTRUMEN PEPERIKSAAN SPM FIZIK iii TEKNIK MENJAWAB PEPERIKSAAN SPM FIZIK iv SENARAI RUMUS vii NOTA EKSPRES x Kertas Model Peperiksaan Tingkatan 4 Set 1 Kertas 1 1 – 12 Kertas 2 13 – 32 Kertas Model Peperiksaan Tingkatan 4 Set 2 Kertas 1 33 – 42 Kertas 2 43 – 62 Kertas Model Peperiksaan Tingkatan 4 Set 3 Kertas 1 63 – 72 Kertas 2 73 – 92 Kertas Model Peperiksaan Tingkatan 4 Set 4 Kertas 1 93 – 102 Kertas 2 103 – 120 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4 Kertas 1 121 – 130 Kertas 2 131 – 150 SKEMA PEMARKAHAN KANDUNGAN KANDUNGAN Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 4 31/5/2023 2:31:58 PM
5 FORMAT INSTRUMEN PEPERIKSAAN SPM FIZIK iii Perkara KERTAS 1 (4531/1) KERTAS 2 (4531/2) KERTAS 3 (4531/3) Jenis instrumen Ujian Bertulis Ujian Amali Sains Bersepadu Jenis item Soalan objektif • Aneka pilihan • Aneka gabungan Soalan subjektif • Subjektif berstruktur • Subjektif respond terhad • Subjektif respond terbuka Soalan subjektif • Subjektif berstruktur Bilangan soalan 40 soalan (40 markah) (Jawab semua soalan) Bahagian A: (60 markah) • 8 soalan (Jawab semua soalan) Bahagian B: (20 markah) • 2 soalan (Jawab satu soalan) Bahagian C: (20 markah) • 1 soalan (Jawab semua soalan) • 3 item (Jawab mengikut subjek yang didaftar) Jumlah markah 40 markah 100 markah 15 markah (bagi setiap item) Konstruk • Mengingat • Memahami • Mengaplikasi • Menganalisis • Mengingat • Memahami • Mengaplikasi • Menganalisis • Menilai • Mencipta • Kemahiran Proses Sains Tempoh ujian 1 jam 15 minit 2 jam 30 minit • Sesi merancang 5 minit setiap item • Masa menjawab 40 minit setiap item Cakupan konteks Standard kandungan dan standard pembelajaran dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSM Tingkatan 4 dan 5 Aras kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi 5 : 3 : 2 Kaedah penskoran Dikotomus Analitik Alat tambahan Kalkulator saintifik Format Instrumen Peperiksaan SPM Fizik Prelims.indd 3 5/10/23 2:33 PM Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 5 31/5/2023 2:31:58 PM
6 TEKNIK MENJAWAB PEPERIKSAAN SPM iv STRATEGI BELAJAR 1 Pembelajaran Fizik merangkumi aspek-aspek yang berikut: (a) Pengetahuan (b) Kemahiran saintifik (c) Kemahiran mengkonsepsi (d) Kemahiran membuat kesimpulan (e) Kemahiran menyelesaikan masalah 2 Anda seharusnya mempunyai kemahiran-kemahiran yang berikut: (a) Boleh menerangkan konsep asas fizik dan mengaplikasikan secara kualitatif dan kuantitatif. (b) Boleh mengkonsepsi prinsip-prinsip fizik berdasarkan fakta, fenomena dan pemerhatian yang dibuat. (c) Boleh membuat suatu kesimpulan atau boleh meyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan konsep-konsep fizik yang dipelajari. (d) Boleh menguasai kemahiran saintifik berdasarkan pemerhatian seperti membuat inferens, membina hipotesis, merangka dan menjalankan eksperimen, mengumpul data dan membuat analisis. 3 Soalan-soalan peperiksaan SPM adalah berasaskan konstruk pengetahuan, kefahaman dan aplikasi. Oleh itu, anda harus mengetahui, memahami dan mengaplikasikan secara kualitatif dan kuantitatif semua takrif, fakta, prinsip, teori dan hukum fizik. 4 Anda seharusnya mencuba pelbagai contoh soalan dalam buku latihan topikal, buku kerja, kertas model dan soalan tahun-tahun lepas untuk memahami format dan bentuk soalan peperiksaan. 5 Buat latihan sekerap mungkin supaya anda mencapai kemahiran dan kepantasan maksimum dalam menjawab pelbagai bentuk soalan. Kertas 1 (Masa: 1 jam 15 minit) 1 Kertas 1 terdiri daripada 40 soalan objektif. Jawab semua soalan. 2 Kesemua soalan itu terdiri daripada bentuk-bentuk yang berikut: (a) Ingat semula fakta (b) Membuat kesimpulan (c) Aplikasi (d) Pemerhatian (e) Pengelasan (f) Perbandingan (g) Mengenal pasti (h) Menghitung menggunakan rumus 2 Jawab soalan-soalan yang mudah terlebih dahulu. Kemudian, jawab soalan-soalan lain yang lebih sukar. 3 Secara purata, masa untuk menjawab 1 soalan ialah 1 1 2 minit. Tetapi, adalah lebih baik jika anda menggunakan masa tidak melebihi 1 minit untuk menjawab 1 soalan supaya anda mempunyai masa yang mencukupi untuk menyemak jawapan. Teknik Menjawab Peperiksaan SPM Fizik Prelims.indd 4 5/10/23 2:33 PM Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 6 31/5/2023 2:31:59 PM
7 SULIT 122 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT 3 Sebuah kereta bermula dari keadaan pegun di sebuah simpang mengambil masa 8.0 s untuk mencapai halaju 50 m s–1. Berapakah pecutan bagi kereta itu? A car starts from rest at a junction takes 8.0 s to reach a velocity of 50 m s–1. What is the acceleration of the car? A 0.16 m s–2 C 50.00 m s–2 B 6.25 m s–2 D 400.00 m s–2 4 Rajah 2 menunjukkan graf halaju–masa bagi gerakan suatu objek. Diagram 2 shows a velocity-time graph for a motion of an object. Rajah 2 Diagram 2 Apakah kadar perubahan halaju bagi objek itu dalam masa 6 s? What is the rate of change in velocity of the object in 6 s? A 1 m s–2 C 0.67 m s–2 B −1 m s–2 D −0.67 m s–2 5 Rajah 3 menunjukkan dua objek yang berlainan jisim, P dan Q sedang mengalami jatuh bebas. Diagram 3 shows two objects of different masses, P and Q is experiencing a state of free fall. Rajah 3 Diagram 3 1 Antara yang berikut, pasangan yang manakah betul? Which of the following pairs is correct? Kuantiti fizik Physical quantity Unit S.I. S.I. unit A Arus elektrik Electric current volt B Suhu Temperature kelvin C Berat Weight kilogram D Daya Force joule 2 Rajah 1 menunjukkan graf isi padu, V melawan suhu, T bagi suatu gas. Diagram 1 shows a graph of volume, V against temperature, T for a gas. Rajah 1 Diagram 1 Berdasarkan graf di atas, pasangan yang manakah adalah betul? Based on the graph above, which pair is correct? Pemboleh ubah bergerak balas Responding variable Hubungan Relationship A T V berkadar terus dengan T V is directly proportional with T B T V bertambah secara linear dengan T V is increasing linearly with T C V V berkadar terus dengan T V is directly proportional with T D V V bertambah secara linear dengan T V is increasing linearly with T Temperature, T/°C Suhu Isi padu, V/m3 Volume Objek P Object P Objek Q Object Q Lantai Floor 6 4 2 0 2 4 6 Halaju/m s–1 Velocity Masa/s Time Kertas 1 KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 SBP 2021 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 7 31/5/2023 2:31:59 PM
8 SULIT 132 4531/2 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section. 1 Rajah 1 menunjukkan graf sesaran-masa bagi sebuah kereta. Diagram 1 shows a displacement-time graph for a car. Rajah 1 Diagram 1 (a) Apakah maksud sesaran? What is the meaning of displacement? [1 markah] [1 mark] (b) Gariskan jawapan yang betul bagi penyataan di bawah. Underline the correct answer for the statement below. Kereta bergerak dengan halaju (bertambah, seragam). The car is moving with (increasing, uniform) velocity. [1 markah] [1 mark] (c) Tentukan sesaran kereta dalam 20 s. Determine the displacement of the car in 20 s. [1 markah] [1 mark] (d) Apakah yang berlaku kepada sesaran jika kereta berpatah balik? What happens to the displacement if the car is returned back? [1 markah] [1 mark] Sesaran (m) Displacement Masa (s) Time Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 (a) 1 1 (b) 1 1 (c) 1 1 (d) 1 Jumlah A1 4 35 5 0 20 PAT Kertas 2.indd 132 5/13/23 7:48 AM KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 SBP 2021 Kertas 2 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 8 31/5/2023 2:31:59 PM
9 SULIT 144 4531/2 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Answer any one question from this section. 9 Rajah 9.1 dan Rajah 9.2 menunjukkan sinar cahaya dari dua objek yang serupa melalui kanta cembung, P dan Q. Kedua-dua kanta tersebut menghasilkan imej maya. F ialah titik fokus untuk setiap kanta. Diagram 9.1 and Diagram 9.2 show the light rays from two identical objects passing through the convex lenses, P and Q. Both the lenses produce virtual images. F is the focal point for each lens. Rajah 9.1 Diagram 9.1 Rajah 9.2 Diagram 9.2 (a) (i) Nyatakan jenis kanta yang digunakan. State the type of lenses used. [1 markah] [1 mark] (ii) Berdasarkan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan ketebalan kanta, panjang fokus dan saiz imej yang dihasilkan oleh kanta P dan kanta Q. Hubung kait antara saiz imej dengan panjang fokus untuk membuat satu kesimpulan tentang hubungan antara kuasa kanta dengan panjang fokus. Based on Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the thickness of the lenses, the focal length and the size of image produced by the lenses P and Q. Relate the size of the image with the focal length to make a deduction regarding the relationship between the power of the lens and the focal length. [5 markah] [5 marks] Imej Image Objek Object Paksi utama Principal axis Kanta P Lens P F F Kanta Q Lens Q Objek Object Imej Image Paksi utama Principal axis F F F F F F PAT Kertas 2.indd 144 5/13/23 7:48 AM KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 SBP 2021 Kertas 2 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 9 31/5/2023 2:31:59 PM
10 SULIT 149 4531/2 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah] SULIT Bahagian C Section C [20 markah] [20 marks] Jawab semua soalan. Answer all questions. 11 Rajah 11.1 menunjukkan sebuah satelit berjisim 300 kg sedang mengorbit mengelilingi Bumi pada ketinggian, h = 3 × 105 m dari permukaan Bumi. Diagram 11.1 shows a satellite of mass 300 kg orbiting around the Earth at height, h = 3 × 105 m from the surface of the Earth. Rajah 11.1 Diagram 11.1 (a) (i) Apakah tenaga yang diperoleh satelit disebabkan ketinggiannya? What is the type of energy gained by the satellite due to its height? [1 markah] [1 mark] (ii) Hitung tenaga keupayaan graviti bagi satelit. Calculate the gravitational potential energy of satellite. [Jisim Bumi, M = 5.97 × 1024 kg, jejari Bumi, R = 6.37 × 106 m, pemalar kegravitian, G = 6.67 × 10–11 N m2 kg–2] [Mass of Earth, M = 5.97 × 1024 kg, radius of Earth, R = 6.37 × 106 m, gravitational constant, G = 6.67 × 10–11 N m2 kg–2] [2 markah] [2 marks] (iii) Jika satelit tersebut ingin mengelilingi Bumi dalam tempoh 24 jam (86 400 saat), tentukan jejari orbit satelit yang baharu dari pusat Bumi. If the satellite wants to orbit the Earth at period of 24 hours (86 400 seconds), determine the new radius of orbit of the satellite from the center of the Earth. [3 markah] [3 marks] (b) Nyatakan ciri-ciri bagi satelit geopegun yang mengelilingi Bumi. State the characteristics of geostationary satellite that orbits the Earth. [4 markah] [4 marks] Satelit Satellite h = 3 × 105 m PAT Kertas 2.indd 149 5/13/23 7:48 AM Kertas 2 KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 SBP 2021 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 10 31/5/2023 2:32:00 PM
11 SULIT 2 4531/1 4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT 1 Antara berikut, yang manakah unit bagi kuantiti terbitan? Which of the following is a unit for a derived quantity? A Watt, W B Meter, m C Ampere, A D Kilogram, kg 2 Antara berikut, yang manakah adalah kuantiti skalar? Which of the following are scalar quantities? I Halaju/ Velocity II Ketumpatan/ Density III Tekanan/ Pressure IV Daya/ Force A I dan II I and II B I dan IV I and IV C II dan III II and III 3 Rajah 1 menunjukkan dua keadaan di sebuah gazebo di halaman rumah Daniel. Diagram 1 shows two situations at a gazebo in Daniel”s front yard. Rajah 1 Diagram 1 Apakah inferens yang bersesuaian berdasarkan pemerhatian anda? What is the appropriate inference based on your observation? A Panjang wayar penyambung bergantung pada kecerahan mentol The length of the connecting wire depeands on the brightness of the bulb B Kecerahan mentol bergantung pada panjang wayar penyambung The brightness of the bulb depends on the length of the connecting wire C Semakin bertambah panjang wayar penyambung, semakin berkurang kecerahan mentol The increases the length of connecting wire, decreases the brightness of the bulb D Semakin berkurang kecerahan mentol, semakin bertambah panjang wayar penyambung The decreases the brightness of the bulb, the increases the length of the connecting wire 4 Pita detik yang manakah menunjukkan pergerakan dengan halaju bertambah? Which ticker tape describes a motion with increasing velocity? A B C D 5 Rajah 2 menunjukkan kedudukan empat titik yang ditanda atas lantai. Seorang pelajar bergerak dari titik P ke S dengan melalui Q dan R. Diagram 2 shows the position of four points marked on the floor. A pupil moves from point P to S, through Q and R. Rajah 2 Diagram 2 Arah pergerakan Direction of motion Arah pergerakan Direction of motion Arah pergerakan Direction of motion Arah pergerakan Direction of motion P Q S R Bateri Battery Wayar penyambung Connecting wire Wayar penyambung Connecting wire Bateri Battery Set 1 Kertas 1.indd 2 5/29/23 8:39 AM Kertas 1 KERTAS MODEL PEPERIKSAAN TINGKATAN 4 SBP SET 1 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 11 31/5/2023 2:32:00 PM
12 SULIT 14 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 (a) 1 1 (b)(i) 1 1 (c) 1 Jumlah A1 4 Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section. 1 Rajah 1 menunjukkan spring slinki digerakkan ke belakang dan ke hadapan secara berterusan. Diagram 1 shows a slinky spring is continuously moved backward and foward. Rajah 1 Diagram 1 (a) Nyatakan jenis gelombang yang dihasilkan oleh spring slinki. State the type of wave produced by the slinky spring. [1 markah] [1 mark] (b) Pada Rajah 1, On Diagram 1, (i) tandakan ‘C’ bagi mewakili satu titik mampatan. mark ‘C’ which represents a point of compression. [1 markah] [1 mark] (ii) tandakan ‘R’ bagi mewakili satu titik renggangan. mark ‘R’ which represents a point of rarefaction. [1 markah] [1 mark] (c) Apakah yang dipindahkan oleh gelombang itu? What is transferred by the wave? [1 markah] [1 mark] 1 (b)(ii) 1 Set 1 Kertas 2.indd 14 5/29/23 8:39 AM Kertas 2 KERTAS MODEL PEPERIKSAAN TINGKATAN 4 SBP SET 1 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 12 31/5/2023 2:32:00 PM
13 SULIT 14 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Untuk Kegunaan Pemeriksa 1 (a) 1 1 (b)(i) 1 1 (c) 1 Jumlah A1 4 Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Answer all questions in this section. 1 Rajah 1 menunjukkan spring slinki digerakkan ke belakang dan ke hadapan secara berterusan. Diagram 1 shows a slinky spring is continuously moved backward and foward. Rajah 1 Diagram 1 (a) Nyatakan jenis gelombang yang dihasilkan oleh spring slinki. State the type of wave produced by the slinky spring. [1 markah] [1 mark] (b) Pada Rajah 1, On Diagram 1, (i) tandakan ‘C’ bagi mewakili satu titik mampatan. mark ‘C’ which represents a point of compression. [1 markah] [1 mark] (ii) tandakan ‘R’ bagi mewakili satu titik renggangan. mark ‘R’ which represents a point of rarefaction. [1 markah] [1 mark] (c) Apakah yang dipindahkan oleh gelombang itu? What is transferred by the wave? [1 markah] [1 mark] 1 (b)(ii) 1 Set 1 Kertas 2.indd 14 5/29/23 8:39 AM Kertas 2 KERTAS MODEL PEPERIKSAAN TINGKATAN 4 SBP SET 1 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 13 31/5/2023 2:32:00 PM
13 SULIT 26 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Answer any one question from this section. 9 Mengukus merupakan cara memasak yang paling sesuai bagi mereka yang mengamalkan gaya hidup dan cara pemakanan yang sihat. Rajah 9.1 menunjukkan sebuah pengukus yang digunakan untuk mengukus makanan. Steaming is a cooking method that the most suitable for most practise a healthy lifestyle and way of eating. Therefore, steaming is an increasingly preferred way of cooking. Diagram 9.1 show a food steamer used to steam food. Rajah 9.1 Diagram 9.1 (a) (i) Apakah maksud haba pendam tentu pengewapan? What is the meaning of specific latent heat of vaporisation? [1 markah] [1 mark] (ii) Terangkan bagaimana makanan dimasak dengan menggunakan pengukus makanan dalam konteks pemindahan haba. Explain how food is cooked by the food steamer in terms of the transfer of heat. [4 markah] [4 marks] (b) (i) Sharon menuangkan 0.50 kg air pada suhu bilik ke dalam bahagian bawah pengukus. Cari jumlah tenaga yang diperlukan untuk meningkatkan suhu air sehingga 100 °C. Sharon poured 0.50 kg of water at room temperature in the lower compartment of the steamer. Find the amount of energy needed to raises the temperature of the water to 100 °C. [Muatan haba tentu air = 4 200 J kg–1 °C–1, suhu bilik = 25 °C] [Specific heat capacity of water = 4 200 J kg–1 C–1, room temperature = 25 °C] [2 markah] [2 marks] Bahagian bawah yang mengandungi air Lower level containing water Set 1 Kertas 2.indd 26 5/29/23 8:39 AM Kertas 2 KERTAS MODEL PEPERIKSAAN TINGKATAN 4 SBP SET 1 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 13 7/6/2023 10:37:47 AM
14 SULIT 30 4531/2 4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT Bahagian C Section C [20 markah] [20 marks] Jawab semua soalan. Answer all questions. 11 Dalam satu eksperimen, dua buah roket mainan yang serupa, A dan B digerakkan sepanjang wayar-wayar pemandu mengufuk dengan menggunakan dua biji belon. Rajah 11.1 dan Rajah 11.2 menunjukkan kedudukan awal dan akhir bagi dua roket mainan tersebut selepas 2 s. In an experiment, two identical toy rockets, A and B are propelled along horizontal guide wires using two balloons. Diagram 11.1 and Diagram 11.2 show the initial and final positions of the two toy rockets after 2 s. Roket mainan A Toy rocket A t = 0 t = 2 s Rajah 11.1 Diagram 11.1 Roket mainan B Toy rocket B t = 0 t = 2 s Rajah 11.2 Diagram 11.2 (a) Apakah maksud pecutan? What is the meaning of acceleration? [1 markah] [1 mark] Set 1 Kertas 2.indd 30 5/29/23 8:39 AM Kertas 2 KERTAS MODEL PEPERIKSAAN TINGKATAN 4 SBP SET 1 Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 14 31/5/2023 2:32:01 PM
15 J1 4531 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) KERTAS MODEL PEPERIKSAAN TINGKATAN 4 SET 1 KERTAS 1 1 A 2 C 3 B 4 D 5 A 6 B 7 C 8 C 9 A 10 D 11 B 12 C 13 C 14 B 15 B 16 B 17 C 18 C 19 D 20 C 21 D 22 A 23 B 24 B 25 B 26 A 27 A 28 C 29 B 30 C 31 D 32 B 33 B 34 A 35 B 36 B 37 B 38 A 39 D 40 C KERTAS 2 BAHAGIAN A Soalan Jawapan Sub markah Markah penuh 1 (a) Gelombang membujur Longitudinal wave 1 1 (b) (i) dan (ii) C R R C [Terima sebarang titik C dan R yang betul] [Accept any correct points of C and R] 1 + 1 2 (c) Tenaga/ Energy 1 1 Jumlah 4 2 (a) Imej yang tidak terhasil pada skrin Image that cannot be formed on the screen 1 1 (b) Cermin cekung Concave mirror 1 1 (c) 1 + 1 + 1 3 Jumlah 5 3 (a) Sukatan darjah kepanasan atau kesejukan sesuatu objek The degree of hotness or coldness of an object 1 1 (b) • Daya yang dikenakan oleh molekul gas menghentam dinding dan molekul gas melantun. The force exerted by the gas molecules hits the wall and the molecules bounces off. • Arah yang berubah menghasilkan perubahan momentum. The change in direction creating a change of momentum. • Kadar perubahan momentum molekul gas menyebabkan daya pada dinding menghasilkan tekanan gas The rate of change of momentum of the gas molecules cause. the force on the wall creates gas pressure. 1 1 1 3 I O I C F P Imej Image Objek Object F Jawapan.indd 1 5/29/23 9:21 AM C R SKEMA PEMARKAHAN Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 15 31/5/2023 2:32:01 PM
16 J2 4531 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) Soalan Jawapan Sub markah Markah penuh (c) T1 = −5 + 273 = 268 K T2 = 27 + 273 = 300 K P1 = P2 T1 T2 P2 = 2.7 × 300 268 P2 = 3.02 atm 1 1 2 Jumlah 6 4 (a) (i) Gelombang membujur Longitudinal waves 1 1 (ii) N 1 1 (iii) Gelombang tidak boleh dibelaukan dengan panjang gelombang yang pendek. The wave can not be diffracted with shorter wavelength. 1 1 (b) (i) v = f λ λ = v f = 330 586 = 0.563 m 1 1 2 (ii) T = 1 f = 1 586 = 1.706 × 10-3 s 1 1 2 (c) [Lakaran menunjukkan frekuensi berkurangan tetapi amplitud sama] [Sketch to show frequency decreases but same amplitude] 1 + 1 2 Jumlah 9 5 (a) Daya yang bertindak secara normal ke atas satu unit luas permukaan Force that exerted normally towards a unit of surface area 1 1 Amplitud (cm) Amplitude Masa (s) Time Jawapan.indd 2 5/29/23 9:21 AM SKEMA PEMARKAHAN Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.indd 16 31/5/2023 2:32:01 PM
Nama: _____________________________________________ No. Telefon: ________________________________________ Nama Sekolah: ______________________________________ Poskod: ____________________________________________ Daerah: ____________________________________________ E-mel: _____________________________________________ PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 ½, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel: +603 7772 7800 Faks: +603 7785 1800 E-mel: [email protected] Penerbit Mahir Sdn. Bhd. NO ISBN JUDUL HARGA (RM) KUANTITI JUMLAH WM HARGA (RM) SM 1 978-967-0045-74-0 BAHASA MELAYU 7.90 8.60 2 978-967-0045-75-7 BAHASA INGGERIS 9.90 10.80 3 978-967-0045-76-4 SEJARAH 7.90 8.60 4 978-967-0045-77-1 PENDIDIKAN ISLAM 5.90 6.50 5 978-967-0045-78-8 MATEMATIK (Dwibahasa) 14.90 16.40 6 978-967-0045-79-5 MATEMATIK TAMBAHAN (Dwibahasa) 14.90 16.40 7 978-967-0045-80-1 FIZIK (Dwibahasa) 15.90 17.50 8 978-967-0045-81-8 KIMIA (Dwibahasa) 14.90 16.40 9 978-967-0045-82-5 BIOLOGI (Dwibahasa) 14.90 16.40 10 978-967-0045-83-2 PENDIDIKAN AL-QURAN DAN AL-SUNNAH 7.90 8.60 11 978-967-0045-84-9 PENDIDIKAN SYARIAH ISLAMIAH 7.90 8.60 Cop & Nama Ejen Jualan: BORANG PESANAN KOLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 SBP PESANAN MELALUI DALAM TALIAN Imbas Kod QR ini Naskhah Contoh SBP Tg4 (IBC).indd 1 31/5/2023 9:39:15 AM
KOLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN KOLEKSI KERTAS TINGKATAN 4 TINGKATAN 4 Sekolah Berasrama Penuh Senarai Ejen Jualan Sampel Bahan rb.gy/9bvaw Allan Yap Pengurus Jualan (Sales Manager) 016-210 8011 Pengedar Tunggal: Global Mediastreet Sdn. Bhd. (762284-U) Leow Selangor & Wilayah Persekutuan 016-481 2033 Pengurus Kawasan (Area Manager) Dixon Tan Subang, Klang & Shah Alam 012-224 9363 Mohd Arif Fikri Kuala Lumpur, Gombak & Rawang 017-379 1472 SELANGOR & KUALA LUMPUR (CENTRAL) Alvin Ling Johor 016-922 4893 Pengurus Kawasan (Area Manager) Allan Yap Negeri Sembilan & Melaka 016-210 8011 SELATAN (SOUTHERN) Leow Pulau Pinang, Kedah & Perlis 016-481 2033 Pengurus Kawasan (Area Manager) Bryan Lee Perak 010-228 5079 Adenan Kelantan, Terengganu & Pahang 012-938 4991 Pengurus Kawasan (Area Manager) Irwan Hakimi Terengganu & Pahang 013-921 4851 Apollo Kiu Sarawak 013-801 1507 Pengurus Kawasan (Area Manager) Jeremy Wong Sabah 016-860 6003 SABAH SARAWAK UTARA (NORTHEN) PANTAI TIMUR (EAST COAST) PENERBIT MAHIR SDN. BHD. (183897-P) 8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG, Batu 6 ½, Jalan Puchong, 58200 Kuala Lumpur. Tel: +603 7772 7800 Faks: +603 7785 1800 E-mel: [email protected] Penerbit Mahir Sdn Bhd NASKHAH CONTOH Untuk Penilaian Guru NaskHah Contoh FIZIK (Dwibahasa) HARGA WM: RM15.90 EM: RM17.50 FIZIK (DWIBAHASA) Cover Naskhah Contoh SBP Tg4 Fizik.pdf 1 31/5/2023 12:48:32 PM