แบบทดสอบ วิชา การเขียนลวดลายไทย

แบบทดสอบ วิชา การเขียนลวดลายไทย รหัสวิชา 20315-2107 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชาศิลปกรรม สาขาวิชาช่างทองหลวง โดย นายพีระยศ แก้วปัญญา กาญจนาภิเษกวิทยาลัย ช่างทองหลวง

110 แบบประเมินความรการเขียนลายกนก ู้จ านวน 15 ข้อ ข้อสอบแบบปรนัย วิชาการเขียนลวดลายไทย ระดับชั้น ปวช. หน่วยการเรียน การเขียนลายกนก จ านวน 15 ข้อ คะแนนเต็ม 3 คะแนน เวลา 15 นาที ค าสั ่ง 1. ให้นักเรียนเลือกค าตอบที่ถูกต้องเพียงค าตอบเดียวท าเครื่องหมายกากบาทลงในช่อง ก-ง จากข้อ 1-15 ลงในกระดาษค าตอบ 2. ห้ามเขียดเขียน หรือท าเครื่องหมายใดๆ ลงในกระดาษค าถาม หรือในกระดาษที่ก าหนดให้ 3. ทุจริตในการสอบปรบัตกในวิชาการเขียนลวดลายไทย 1. ข้อใดคือความหมายของลายกนกที่ถูกต้อง ก. ลายทอง ข. ลายไฟ ค. ลายพฤกษา ง. ลายธรรมชาติ 4. แรงบันดาลใจในการเขียนลายหางไหลในลาย ไทยได้รับมาจากอะไร ก. เถาวัลย์ ข. เปลวไฟ ค. เมฆ ง. ลม 2. ข้อใดคือลักษณะของลายตัวเหงา ก. เป็นต้นก าเหนิดลายประจ ายาม ข. เป็นต้นก าเหนิดลายกระจัง ค. เป็นต้นก าเหนิดลายกนก ง. เป็นต้นก าเหนิดลายบัว 5. การเขียนลายไทยให้เกิดมิติจะใช้วิธีการเขียน เป็นเส้นเล็กๆ เรียกว่าอย่างไร ก. การบากลาย ข. การตัดเส้น ค. การแรลาย ง. การถมพื้น 3. ลักษณะการบากลายกนกสามตัวมีกี่แบบ อะไรบ้าง ก. 1 แบบ , บากปิด ข. 1 แบบ , บากเปิด ค. 2 แบบ , บากปิด และบากเปิด ง. 3 แบบ , บากปิด บากเปิด และบากหางไหล 6. สัดส่วนของลายกนกสามตัว มีขนาดความกว้าง ต่อขนาดความสูง มีสัดส่วนเท่าใด ก. 1 ต่อ 2 ข. 2 ต่อ 3 ค. 3 ต่อ 4 ง. 4 ต่อ 5

111 7. ข้อใดคือความหมายใบเทศในความหมาย ลวดลายไทย ก. ลายที่รับอิทธิพลศิลปะจากต่างประเทศ ข. ลายที่ได้รับแรงบันดาลใจจากธรรมชาติ ค. ลายที่ได้รับแรงบันดาลใจจากรูปทรงเรขาคณิต ง. ลายที่ได้รับแรงบันดาลใจจากความงามอุดมคติ 12. กนกสมยัรตันโกสินทรต์อนต้นจดัอยู่ในช่วง รัชกาลใด ก. รัชกาลที่ 1-2 ข. รัชกาลที่ 1-3 ค. รัชกาลที่ 1-4 ง. รัชกาลที่ 1-5 8. เหตุใดลายใบเทศได้รบัความนิยมในการน ามาใช้ ในงานเครื่องประดับอัญมณี ก. มีความพริ้วไหว ข. ออกแบบได้ง่าย ค. มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ง. ประยุกต์กับการประดับอัญมณีได้ 13. ลายกนกใบเทศได้รบัความนิยมมากที่สุดในช่วง รัชกาลใด ก. รัชกาลที่ 1 ข. รัชกาลที่ 2 ค. รัชกาลที่ 3 ง. รัชกาลที่ 4 9. พื้นที่ช่องว่างระหว่างตัวลายเรียกว่าอะไร ก. ช่องไฟ ข. ท้องไม้ ค. ช่องว่าง ง. พื้นลาย 14. กนกเปลวในสมัยรัชกาลที่ 3 มีลักษณะแตกต่าง กับลายกนกรัชสมัยอื่นอย่างไร ก. ลายกนกไม่มีห้ว ข. ลายกนกใช้บากเปิออย่างเดียว ค. ลายกนกไม่มีลายยอดหางไหล ง. ลายกนกเป็นรูปทรงใบไม้ 10. วิวฒันาการลายกนกเปลวได้รบัอิทธิพลมาจาก ลายใด ก. กนกใบเทศ ข. กนกหางหงษ์ ค. กนกผักกูด ง. กนกหางโต 15. ข้อใดคือหลักการที่ดีส าหรับการเขียนลายกนก ตามคติความงามศิลปะไทย ก. มีพื้นที่ช่องไฟเท่ากัน ข. การแบ่งตัวลายมีขนาดเท่ากัน ค. มีขนาดตัวลายเฉลี่ยเท่ากัน ง. ถูกทุกข้อ 11. ช่อลายกนกเพนียงได้รับแรงบันดาลใจมาจาก อะไร ก. รวงข้าว ข. ดอกไม้ไฟ ค. ผักกูด ง. ใบเทศ

155 แบบประเมินความรการเขียนลายบัว จ านวน ู้ 10 ข้อ ข้อสอบแบบปรนัย วิชาการเขียนลวดลายไทย ระดับชั้น ปวช. หน่วยการเรียน การเขียนแม่ลายประเภทลายบัว จ านวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 2 คะแนน เวลา 10 นาที ค าสั ่ง 1. ให้นักเรียนเลือกค าตอบที่ถูกต้องเพียงค าตอบเดียวท าเครื่องหมายกากบาทลงในช่อง ก-ง จากข้อ 1-10 ลงในกระดาษค าตอบ 2. ห้ามเขียดเขียน หรือท าเครื่องหมายใดๆลงในกระดาษค าถาม หรือในกระดาษที่ก าหนดให้ 3. ทุจริตในการสอบปรบัตกในวิชารปูแบบเครื่องประดบั 1. ลายบวังานศิลปกรรมไทยส่วนใหญ่ได้รบัแรง บนัดาลใจมาจากบวัชนิดใด ก. บัวหลวง ข. บัวสัตตบุตย์ ค. บัวสาย ง. บัวจงกลน 4.ลายบวัชนิดใดที่น าไปประดบัในส่วนที่เป็ นยอด เจดีย์ ก. บัวเกษร ข. บัวหงาย ค. บัวกลุ่ม ง. บัวกลีบขนุน 2. ลายบวัชนิดใดที่น ามาประดบัส่วนบนชนั้ฐานงาน สถาปัตยกรรมไทย ก. บัวหลังเจียด ข. บัวปากฐาน ค. บัวแวง ง. บัวหงาย 5. กลีบลายบัวที่อยู่บนเครื่องใช้พาน มีลักษณะซ้อน กันเป็นชั้นๆ เรียนว่าอะไร ก. บัวหลังเจียด ข. บัวรวน ค. บัวแวง ง. บัวกลีบขนุน 3. บัวที่มีลักษณะเอียงไม่ตั้งตรง เรียกชื่อลายบัว ประเภทนี้ว่าอย่างไร ก. บัวหลังเจียด ข. บัวคว ่า ค. บัวเกษร ง. บัวรวน 6. ลายบวัชนิดใดที่มีรปูทรงแตกต่างจากลายบวั ชนิดอื่น ก. บัวหงาย ข. บัวคว ่า ค. บัวปากฐาน ง. บัวฟันยักษ์

156 7.ลายบวัชนิดใดที่น ามาประดบัในช่วงลายท้องไม้ ในงานสถาปัตยกรรม ก. บัวหลังเจียด ข. บัวคว ่า ค. บัวเกษร ง. บัวรวน 9. บวัชนิดใดที่มีลกัษณะรปูทรงคล้ายกบัรปูทรงบวั คว ่ามากที่สุด ก. บัวหลังเจียด ข. บัวปากฐาน ค. บัวแวง ง. บัวหลังสิงห์ 8. บวัชนิดใดที่น าไปประดบัส่วนบนชนั้องคร์ะฆงั เจดีย์ ก. บัวหลังเจียด ข. บัวกลุ่ม ค. บัวเกษร ง. บัวคอเสื้อ 10. รปูทรงบวัชนิดไดได้รบัแรงบนัดาลใจมีรปูทรง เรขาคณิต ก. บัวเกษร ข. บัวบายศรี ค. บัวฟันยักษ์ ง. บัวคอเสื้อ

318 แบบประเมินความรล ู้ายไทยในงานช่างทองหลวง วิชาการเขียนลวดลายไทย แบบประเมินความร้ลูวดลายไทยในงานช่างทองหลวงวิชาการเขียนลวดลายไทย ระดบัชนั้ปวช. สาขาวิชาช่างทองหลวง จา นวน 40 ข้อ เวลา40 นาทีคะแนนเตม ็ 20 คะแนน ค าชี้แจง 1. ข้อสอบแบบ ปรนัย จ านวน 30 ข้อ จากข้อ 1- 30 ให้นักเรียนท าเครื่องหมาย x ในค าตอบที่ถูกต้อง 2. ข้อสอบแบบจับคู่ จ านวน 10 ข้อ จากข้อ 31- 40 ให้นักเรียนเขียนคา ตอบลงในช่อง ก. ให้เลือกเทคนิค เชิงช่างงานศิลปกรรมไทยให้ตรงกบัรปูภาพที่กา หนดให้ 1.ความหมายค าว่าลายกนกในงานศิลปกรรมไทย มีความหมายตรงกับข้อใด ก. ลายดอกบัว ข. ลายประจ ายาม ค. ลายทอง ง. ลายใบเทศ 4.การเขียนลายใบเทศมีแรงบันดาลใจมาจากข้อใด ก. รูปทรงเรขาคณิต ข. ดอกใบฝ้าย ค. รวงข้าว ง. เปลวไฟ 2. ข้อใดคือแรงบันดาลใจการเขียนลายไทยมาจากอะไร ก. ธรรมชาติ ข. รูปทรงเรขาคณิต ค. หลักค าสอนด้านศาสนา ง. ถูกทุกข้อ 5. การเขียนลายหางไหลในงานลวดลายไทยได้รับแรง บันดาลใจมาจากข้อใด ก. ใบไม้ ข. สายน ้า ค. ดอกไม้ ง. เปลวไฟ 3. รูปทรงการเขียนช่อลายกนกมีรูปทรงตรงกับข้อใด ก. รูปทรงสามเหลี่ยม ข. รูปทรงสี่เหลี่ยม ค.รูปทรงกลม ง. รูปทรงรี 6. การบากลายในงานการเขียนลายไทยมีจุดประสงค์ ตรงกับข้อใดมากที่สุด ก. แบ่งมิติตัวลาย ข. แบ่งขนาดตัวลาย ค. แบ่งพื้นที่ตัวลาย ง. แบ่งช่อไฟตัวลาย

319 7.ความหมายของช่องไฟตรงกับข้อใดมากที่สุด ก. พื้นที่ตัวลาย ข. ขนาดตัวลาย ค. พื้นที่ว่างของตัวลาย ง. การแบ่งมิติตัวลาย 12. ลวดลายสลักดุนที่นิยมมาสลักบนเครื่องใช้มักเป็น ลวดลายอะไร ก. ลายกนก ข. ลายใบเทศ ค. ลายพุฒตาล ง. ลายก้านต่อดอก 8. ลายดอกพุฒตาลได้รับอิทธิพลมาจากศิลปะชนชาติใด ก. ชนชาติเปอร์เซีย ข. ชนชาติอินเดีย ค. ชนชาติญี่ปุ่น ง. ชนชาติจีน 13. ชิ้นงานสลักดุนเมื่อท าเสร็จแล้ว มีผลงานคล้ายกับ งานศิลปะประเภทใด ก. งานประดับมุก ข. งานหล่อลอยตัว ค. งานนูนต ่า นูนสูง ง. งานแทงหยวก 9. งานช่างทองหลวง สามารถแบ่งกลุ่มงานเป็นกี่กลุ่ม ก. 2 กลุ่ม ข. 3 กลุ่ม ค. 4 กลุ่ม ง. 5 กลุ่ม 14. การลงยาสีใด ที่เป็นต้นแบบการลงสีราชาวดีใน รัชสมัยรัชกาลที่1 ก. สีแดง ข. สีเขียว ค. สีชมพู ง. สีฟ้า 10. ช่างทองหลวง มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด ก. ช่างทองที่ท าชิ้นงานให้ส านักพระราชวัง ข. ช่างทองที่มีความรู้ความช านาญสูง ค. ช่างที่มีอาวุโสมาก ง. ช่างทองทั่วไป 15. งานช่างศิลปกรรมไทยประเภทใดมีลักษณะลวดลาย ประเภทเดียวกันที่น ามาใช้ในงานเครื่องถม ก. ลายรดน ้า ข. ลายสลักดุน ค. ลายลงยาสี ง. ลายแกะไม้ 11. รูปแบบการรับค่าจ้างของช่างทองหลวงในสมัย รัชกาลที่ 3 เป็นอย่างไร ก. รับเป็นรายวัน ข. รับเป็นรายเดือน ค. รับเป็นรายปี ง. รับตามการท าชิ้นงาน 16. ลวดลายประเภทใดที่มีมีการก าหนดระนาบตัวลาย ลักษณะเดียวกันกับงานสลักดุน ก. งานคร ่าเงินคร ่าทอง ข. งานคมเงินถมทอง ค. งานประดับมุก ง. งานแกะสลักงานไม้

320 17. ลวดลายประเภทใดต่อไปนี้ไม่เข้าพวก มีความ แตกต่างในหลักการเขียนการก าหนดช่องไฟ ก. ลายรดน ้า ข. ลายถมเงินถมทอง ค. ลายประดับมุก ง. ลายลงยาสี 19. งานช่างทองหลวงประเภทใดที่ใช้เทคนิคการย ้าตัว ลายเช่นเดียวกันกับงานลงยาสีในตัวลาย ก. งานถมเงินถมทอง ข. งานลายรดน ้า ค. งานคร ่าเงินคร ่าทอง ง. งานประดับอัญมณี 18. งานประเภทใดต่อไปนี้ไม่เข้าพวก มีความแตกต่าง ในการเลือกใช้สีในงานลวดลายไทย ก. งานลงยาสี ข. งานคร ่าเงินคร ่าทอง ค. งานประดับกระจกสี ง. งานประดับอัญมณี 20. งานคร ่าเงินคร ่าทองผิวโลหะที่น ามาท าชิ้นงานคือ โลหะประเภทใด ก. โลหะทองเหลือง ข. โลหะทองแดง ค. โลหะส าริด ง. โลหะเหล็ก ข้อสอบจากข้อ 21-30 เป็ นแบบทดสอบความร้จูากการศึกษาชิ้นงานที่พิพิธภณัฑสถานศึกษา แห่งชาติโดยให้นักเรียนเลือกคา ตอบที่สดุเพียงข้อเดียว 21. พระราชวังหน้าสร้างขึ้นในยุคสมัยใด ก. รัชสมัยรัชกาลที่ 1 ข. รัชสมัยรัชกาลที่ 2 ค. รัชสมัยรัชกาลที่ 3 ง . รัชสมัยรัชกาลที่ 4 23. การจัดหมวดหมู่งานศิลปกรรมไทยในพิพิธภัณ ฑสถานศึกษาแห่งชาติแบ่งลักษณะงานตามข้อใด ก. ประเภทชิ้นงาน ข. วัสดุในการสร้างชิ้นงาน ค. วิธีการสร้างชิ้นงาน ง. ยุคสมัยที่สร้าง 22. พระที่นั่งพุทไธสวรรย์มีผลงานด้านศิลปกรรมที่ ส าคัญของชาติคือข้อใด ก. ภาพจิตรกรรมฝาผนัง ข. ภาพลายก ามะลอ ค. งานแกะสลักงานไม้ ง. งานหล่อส าริด 24. งานที่จัดแสดงยุคก่อนประวัติศาสตร์ มีชิ้นงานใดที่ แสดงถึงการมีความคิดสร้างสรรค์ศิลปะด้าน การตกแต่งร่างกายของคนยุคสมัยนั้น ก. สร้อยลูกปัด ข. เครื่องปั้นดินเผา ค. เครื่องนุ่งห่มหนังสัตว์ ง. เครื่องส าริด

321 25. ชิ้นงานศิลปกรรมสมัยทวารวดีชิ้นใด ที่เป็น เอกลักษณ์ส าคัญจัดแสดงในพิพิธภัณฑสถานศึกษา แห่งชาติ ก. พระอวโลติเกศร ข. พระพุทธรูปศิลาขาว ค. พระพุทธรูปทรงเครื่อง ง. พระพุทธสิหิงค์ 28. งานศิลปกรรมสมัยสุโขทัยชิ้นใดที่เป็นสินค้าน าไป ค้าขายกับต่างชาติ ก. เครื่องถ้วยชามสังคโลก ข. เครื่องหนัง ค. เครื่องหอม ง. เสื้อผ้า 26. ชิ้นงานศิลปกรรมสมัยศรีวิชัยชิ้นใด ที่เป็น เอกลักษณ์ส าคัญจัดแสดงในพิพิธภัณฑสถานศึกษา แห่งชาติ ก. พระอวโลติเกศร ข. พระพุทธรูปศิลาขาว ค. พระพุทธรูปทรงเครื่อง ง. พระพุทธสิหิงค์ 29. ชิ้นงานศิลปกรรมสมัยอยุธยาชิ้นใด ที่เป็น เอกลักษณ์ส าคัญเป็นผลงานชิ้นเอกจัดแสดงใน พิพิธภัณฑสถานศึกษาแห่งชาติ ก. หลักศิลาจารึก ข. พระพุทธรูปศิลาขาว ค. สังเค็ด ง. บุษบก 27. เอกลักษณ์งานศิลปกรรมของชนชาติใดที่มีอิทธิพล ในงานศิลปกรรมสมัยลพบุรี ก. อินเดีย ข. จีน ค. พม่า ง. ขอม 30. งานศิลปกรรมสมัยรัตนโกสินทร์ได้รับอิทธิพลด้าน ความงาม ความเชื่อในการสร้างชิ้นงานจาก ยุคสมัยใหนมากที่สุด ก. สมัยทวารวดี ข. สมัยศรีวิชัย ค. สมัยสุโขทัย ง. สมัยอยุธยา

322 จากข้อ 31- 40 ให้นักเรียนจับคู่เทคนิคการท าชิ้นงานศิลปกรรมไทยให้ตรงกับรูปภาพที่ก าหนด ให้ถูกต้อง ตรงกับเทคนิคเชิงช่างงานศิลปกรรม ให้เขียนลงกระดาษค าตอบ 31 32 33 34 35 36

323 37 38 39 40 ก. งานถมเงิน ข. งานถมทอง ค. งานลงยาสีแบบกั้นขอบ ง. งานลงยาสีแบบตัวลาย จ. งานลายรดน ้า ฉ. งานคร ่าเงิน คร ่าทอง ช. งานดัดลวด ซ. งานฉลุลาย ฌ. งานสลักดุน ฎ. งานประดับมุก

331 หน่วยการเรียนลายไทยกบังานช่างทองหลวง ระดบัชนั้ปวช.สาขาวิชาช่างทองหลวง จ านวน 9 ข้อ เวลา 30 นาที คะแนนเต็ม 10 คะแนน ค าชี้แจง 1. ข้อสอบแบบ อัตนัย มีจ านวน 10 ข้อ 2. ให้นักเรียนเขียนอธิบายคา ตอบลงในช่องคา ตอบ 1. ให้นักเรียนอธิบาย ความมีเหตุผล ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้องศึกษา ด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 2 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน) 1........................................................................................................................................................................... 2…………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. ให้นักเรียนอธิบาย ความพอประมาณ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้อง ศึกษาด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 1 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน) ........................................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. ให้นักเรียนอธิบายความมีภมูิคุ้มกัน ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้องศึกษา ด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 1 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน) ........................................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. ให้นักเรียนอธิบาย เงื่อนไข ด้านความรู้และทักษะ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลาย ไทย ต้องศึกษาด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 2 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน) 1........................................................................................................................................................................... 2…………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. ให้นักเรียนอธิบาย เงื่อนไข ด้านคณุธรรม จริยธรรม ค่านิยม คณุลกัษณะที่พึงประสงค์ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้องศึกษาด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 2 ข้อ พร้อมอธิบาย (2 คะแนน) 1………………………………………………………………………………………………………………………….. 2…………………………………………………………………………………………………………………………. 6. ให้นักเรียนอธิบาย ผลกระทบเพื่อความสมดุลพร้อมรับความเปลี่ยนแปลง ด้านสังคม ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้องศึกษาด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 1 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน) ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………. 7. ให้นักเรียนอธิบาย ผลกระทบเพื่อความสมดุลพร้อมรับความเปลี่ยนแปลง ด้านเศรษฐกิจ ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้องศึกษาด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 1 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน)

332 ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………. 8. ให้นักเรียนอธิบาย ผลกระทบเพื่อความสมดุลพร้อมรับความเปลี่ยนแปลง ด้านวัฒนธรรม ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้องศึกษาด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 1 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน) ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………. 9. ให้นักเรียนอธิบาย ผลกระทบเพื่อความสมดุลพร้อมรับความเปลี่ยนแปลง ด้านสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ด้านการออกแบบลวดลายไทย ต้องศึกษาด้านใดบ้าง มาอย่างจ านวน 1 ข้อ พร้อมอธิบาย (1 คะแนน) ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………….

251 แบบประเมินความรก ู้ารเขียนแม่ลายประเภทลายการต่อดอก จ านวน 10 ข้อ ข้อสอบแบบปรนัย วิชาการเขียนลวดลายไทย ระดับชั้น ปวช. เรื่องการเขียนแม่ลายประเภทลายการต่อดอก จ านวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 2 คะแนน เวลา 10 นาที ค าสั ่ง 1. ให้นักเรียนเลือกค าตอบที่ถูกต้องเพียงค าตอบเดียวท าเครื่องหมายกากบาทลงในช่อง ก-ง จากข้อ 1-10 ลงในกระดาษค าตอบ 2. ห้ามเขียดเขียน หรือท าเครื่องหมายใดๆลงในกระดาษค าถาม หรือในกระดาษที่ก าหนดให้ 3. ทุจริตในการสอบปรบัตกในวิชารปูแบบเครื่องประดบั 1. ลายก้านต่อดอกได้รับแรงบันดาลใจมาจากความ งามของอะไร ก. เถาวัลย์ ข. บัวสัตตบุตย์ ค. เปลวไฟ ง. เมฆ 4.ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งออก ด้านซ้ายขวาหันหัวลายเข้าเรียกลักษณะก้านแบบ นี้ว่าชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก 2. ลายก้านต่อดอกนิยมมาประดบัส่วนใดในงาน สถาปัตยกรรมไทย ก. ทวารบาล ข. หน้าต่าง ค. ขอบประตูหน้าต่าง ง. หน้าจั่ว 5. ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งออก ด้านซ้ายขวาหันหัวลายออกเรียกลักษณะก้าน แบบนี้ว่าชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก 3. ลายก้านต่อดอกนิยมเขียนในแนวใดของพื่นที่ ก. แนวนอน ข. แนวตั้ง ค. แนวทแยง ง. แนวโค้ง 6. ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งก้านเป็ น ห่วงเกี่ยวต่อเนื่องกันเรียกลักษณะก้านแบบนี้ว่า ชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก

252 7.ลายก้านต่อดอกที่มีลักษณะก้านแบ่งก้านสลับ ต่อเนื่องกนัเรียกลกัษณะก้านแบบนี้ว่าชนิดใด ก. ก้ามปู ข. ก้านแย่ง ค. ก้านเกลียว ง. ก้านต่อดอก 9. ลักษณะลายก้านต่อดอกสามารถน าไปออกแบบ เครื่องประดบัชนิดใดมีความเหมาะสมที่สุด ก. สร้อยคอ ข. แหวน ค. ก าไลข้อมือ ง. ต่างหู 8. องค์ประกอบส าคัญที่ท าให้ลายก้านต่อดอกมี ความสวยงามตามคติความงามคือเรื่องใด ก. มีพื้นที่ช่องไฟเท่ากัน ข. การแบ่งตัวลายมีขนาดเท่ากัน ค. มีขนาดตัวลายเฉลี่ยเท่ากัน ง. ถูกทุกข้อ 10. รูปทรงวงรีที่น ามาประกอบตัวลายก้านต่อดอก เรียกว่าชื่อลายว่าอย่างไร ก. ลายค้างคาวก้านต่อดอก ข. ลายลูกฟักก้านต่อดอก ค. ลายกงจักรก้านต่อดอก ง. ลายดอกล าดวนก้านต่อดอก