รายงานประเมิน6เดือน

คำนำ

เอกสารรายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา
ตามข้อตกลงในการปฏิบัติหน้าที่ (Performance Agreement) ในระยะเวลา 1 ปี สำนักงานเขตพื้นที่
การศกึ ษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง การประเมนิ ครงั้ ท่ี 1 (6 เดอื นแรก) ของนางสาวจุฑามาศ เสมามอญ
จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
สถานศึกษา ตามข้อตกลงในการปฏิบัติหน้าที่(Performance Agreement) ในระยะเวลา 1 ปี สำนักงาน
เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารรายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ัติหน้าที่ในตำแหน่งรอง
ผู้อำนวยการสถานศกึ ษาฉบบั นีจ้ ะเป็นประโยชนส์ ำหรบั คณะกรรมการและผอู้ า่ นไดเ้ ปน็ อย่างดี ขอขอบคุณ
นายพรศักดิ์ ทิพย์วงษ์ทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม ครูและบุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง
ชุมชนที่ให้ความรว่ มมือทำให้เอกสารฉบบั นี้สำเร็จลลุ ว่ ง

สารบญั

รายการ หน้า

สว่ นท่ี 1 ข้อมลู ผู้รบั การประเมนิ 1

สว่ นที่ 2 ข้อมลู พื้นฐานของสถานศึกษา 2

สว่ นท่ี 3 รายงานสมั ฤทธิผลการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการ 3

สถานศกึ ษา

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจัดการสถานศึกษาท่มี ีประสทิ ธิภาพ 3

ตวั ชวี้ ดั ที่ 1 การบรกิ ารงานวชิ าการ 3

ตวั ชวี้ ดั ท่ี 2 การบริหารงบประมาณ การระดมทรพั ยากร และการลงทุนเพอื่ 5

การศึกษา

ตวั ชีว้ ดั ท่ี 3 การบริหารงานบคุ คลและส่งเสริมวินัยจรรยาบรรณวชิ าชีพและ 6

การพัฒนาทางวิชาชพี

ตัวชี้วัดท่ี 4 การบรหิ ารงานทว่ั ไป และการมีส่วนร่วมของสถานศกึ ษากบั 7

ผ้ปู กครองและชมุ ชน

องค์ประกอบท่ี 2 ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ และหรอื 9

สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน

ตวั ชี้วัดท่ี 1 มีการวางแผนและกระบวนการการทำงานท่ีมีความเหมาะสม 6

และสอดคล้องต่อการปฏิบตั ิงานในหนา้ ที่

ตวั ชว้ี ัดที่ 2 มีผลงานท่แี สดงให้เหน็ ถึงความคิดรเิ ริม่ สร้างสรรค์ สะท้อน 12

ภาวะผนู้ ำ ละเป็นประโยชน์ตอ่ การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา

องค์ประกอบท่ี 3 ผลงานที่เกิดจากการบรหิ ารจัดการของรองผ้บู ริหาร 15

สถานศกึ ษา

ตวั ช้ีวัดท่ี 1 รองผูบ้ ริหารสถานศึกษามกี ารบริหารจัดการสถานศกึ ษา 15

ภาคผนวก 16

1

รายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ตั ิหนา้ ทตี่ ำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา
ตามขอ้ ตกลงในการปฏิบตั ิหนา้ ที่ (Performance Agreement) ในระยะเวลา 1 ปี (6 เดอื นแรก)

สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง
การประเมินครั้งที่ 1 วนั ที่ 20 กนั ยายน พ.ศ. 2565
ส่วนที่ 1 ข้อมูลผ้รู บั การประเมิน

➢ ช่ือ – ชอ่ื สกลุ นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ
➢ ตำแหน่ง รองผอู้ ำนวยการ กลุม่ บริหารวชิ าการ
➢ วิทยฐานะ ชำนาญการ
➢ สงั กัด โรงเรียนระยองวิทยาคม สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง
➢ เกิดวันท่ี 25 เมษายน 2521

ดา้ นการศกึ ษา

ระดับการศึกษา ชือ่ สถานศกึ ษา พ.ศ วฒุ ิท่ีไดร้ บั ระบวุ ิชาเอก วุฒิ Eng
ปริญญาโท สถาบนั การศกึ ษา 2558
กศ.ม. M.Ed.
มหาวิทยาลยั (การบรหิ ารการศึกษา) Science
บรู พา Chemistry
B.Ed.
ปรญิ ญาตรี มหาวิทยาลัย 2543 กศ.บ. Educational
ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ (วทิ ยาศาสตร์-เคม)ี Administration

มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสงิ หบ์ ุรี 2539 สามัญ -

(วิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร)์

ด้านการปฏบิ ตั งิ าน

วัน/เดอื น/ปี ตำแหน่ง สถานทท่ี ำงาน
1 สงิ หาคม 2555
31 กรกฎาคม 2557 ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนห้วยยางศึกษา จ.ระยอง
25 พฤษภาคม 2558
2 สิงหาคม 2561 ครู คศ.1 โรงเรียนหว้ ยยางศกึ ษา จ.ระยอง
14 กมุ ภาพันธ์ 2565
ครู คศ.1 โรงเรยี นมาบตาพุดพันพทิ ยาคาร จ.ระยอง

ครู คศ.๒ โรงเรยี นมาบตาพุดพันพิทยาคาร จ.ระยอง

รองผอู้ ำนวยการชำนาญการ โรงเรยี นระยองวทิ ยาคม จ.ระยอง

การประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ีตำแหน่งรองผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษา คร้ังที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

2

สว่ นที่ 2 ข้อมลู พน้ื ฐานของสถานศึกษา

ชื่อโรงเรยี น ระยองวทิ ยาคม รหสั SMIS 8 หลกั ๒๑๐๑๒๐๐๓

ตั้งอยูเ่ ลขท่ี ๑๗๙ หมูท่ ี่ - ถนน ตากสินมหาราช ตำบลทา่ ประดู่ อำเภอ เมอื งระยอง

จังหวดั ระยอง รหสั ไปรษณีย์ ๒๑๐๐๐ โทร. ๐๓๘-๖๑๑๐๑๐ โทรสาร ๐๓๘-๖๑๔๓๓๒

ชือ่ -สกลุ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น นายพรศกั ด์ิ ทพิ ยว์ งษท์ อง โทร.(มือถือ) 08-1377-2936

วสิ ัยทัศนข์ องโรงเรียน โรงเรยี นระยองวิทยาคมม่งุ พฒั นาคุณภาพการศกึ ษารองรบั พืน้ ท่ีเขตพัฒนาพิเศษภาค

ตะวนั ออก (EEC) อยา่ งมัน่ คง ม่งั คง่ั ย่งั ยนื บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ปรชั ญาของโรงเรยี น นตถฺ ิ ปญฺญา สมา อาภา "แสงสวา่ งเสมอดว้ ยปญั ญาไมม่ ี"

No light is brighter than wisdom.

อตั ลักษณข์ องสถานศกึ ษา เกง่ ดี มีวินัย

เอกลักษณข์ องสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณุ ภาพยอดนยิ ม

โรงเรียนขนาด  ขนาดเล็ก  ขนาดกลาง  ขนาดใหญ่  ขนาดใหญ่พิเศษ

รายละเอยี ดเพิม่ เตมิ ของโรงเรยี น

 โรงเรียนท่ีเขา้ ร่วมโครงการ EEC  โรงเรยี นศนู ย์ ERIC

 โรงเรยี นคณุ ภาพ  โรงเรียนจดั การเรยี นการสอนนกั เรยี นพิเศษเรยี นรวม

 โรงเรยี นสุจรติ  โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ระดับ .

 โรงเรยี นศนู ย์อาเซียน (Sister School)  โรงเรียน EIS

 ศนู ยพ์ ัฒนาการเรยี นการสอนสาระ (ระบชุ อื่ ) คณติ ศาสตร์ , ภาษาต่างประเทศ , คอมพวิ เตอร์

 โรงเรยี นต้นแบบการจัดการเรยี นการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

 โรงเรยี นต้นแบบ (ระบุช่ือ) ................................................................................................

 โรงเรียนเปิดแผนการเรยี น EP  โรงเรียน Education Hub

 มธั ยมศึกษาตอนต้น

 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

 โรงเรยี นเปิดแผนการเรยี น MEP  สถานศกึ ษานำร่องพืน้ ทีน่ วตั กรรมการศกึ ษาจังหวดั ระยอง

 มัธยมศกึ ษาตอนต้น

 มัธยมศึกษาตอนปลาย

โรงเรยี นจัดการเรยี นการสอนภาษาต่างประเทศรองรับการเข้าส่ปู ระชาคมอาเซียนและสากล

 ภาษาจนี  ภาษาญปี่ ุ่น  ภาษาเกาหลี

 ภาษาฝรั่งเศส  ภาษารัสเซีย  อืน่ ๆ .......................................

จำนวนครแู ละบุคลากรในโรงเรียนท้ังส้ิน รวมจำนวน ............271........... คน

จำนวนรองผอู้ ำนวยการ .........4.......คน จำนวนครู (ไมร่ วมพนกั งานราชการและอตั ราจา้ ง) .......172........คน

จำนวนนักเรยี น ………3,606……คน จำนวนพนักงานราชการ...........6........คน

จำนวนลกู จา้ งประจำ...........2...........คน จำนวนอัตราจ้าง............87.........คน

การประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหน้าที่ตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา ครงั้ ท่ี 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

3

สว่ นท่ี 3 รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั หิ น้าท่ตี ำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจัดการสถานศึกษาทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพ
ตัวชี้วัดท่ี 1 การบรหิ ารงานวชิ าการ
รายการประเมนิ ที่ 1 มีการดำเนนิ กจิ กรรมทางวชิ าการ

1.1.1 ข้าพเจ้าร่วมดำเนินงานบริหารจัดการทางวิชาการร่วมกับกลุ่มบริหารวิชาการ โดยร่วมจัดทำ
แผนการพัฒนาคุณภาพและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ให้การสนับสนุนและร่วมจัดทำแผนปฏิบัติการ
ประจำปีส่งเสริมให้มีการจัดทำโครงการยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนต่ำและจดั ทำโครงการพัฒนาการเรียนการสอนสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีผลสัมฤทธ์ิทางการ
เรียนสูงเป็นที่พอใจแต่ต้องการพัฒนารูปแบบกระบวนการเรียนการสอนเพื่อให้เกิดคุณภาพการเรียนการสอน
สง่ ผลตอ่ คุณภาพการจดั การศึกษา

1.1.2 สนบั สนนุ ส่งเสริมให้ทกุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ดำเนินการตามแผนการพฒั นาคุณภาพและยกระดับ
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยให้ความรว่ มมอื และช่วยสนับสนุนกิจกรรมโครงการต่างๆของกล่มุ บริหารวิชาการให้
การดำเนินงานเกิดความสะดวกในการปฏิบัติงานของครู ร่วมให้คำปรึกษาการดำเนินงาน เอื้ออำนวยความ
สะดวกในการดำเนนิ กิจกรรมให้เปน็ ไปตามเปา้ หมายของโครงการ

1.1.3 สนับสนุนส่งเสริมการจัดทำฐานข้อมูลคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนเป็น
รายบุคคลโดยส่งเสริมให้ครูจัดทำข้อมูลผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรียนพร้อมทั้งสรุปขอ้ มูลเป็นฐานขอ้ มลู ที่
แสดงถึงคุณภาพของผู้เรียนที่ครูเป็นผู้จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเพื่อนำไปใช้ในการ พัฒนากระบวนการ
จัดการเรียนการสอน จัดทำเป็นข้อมูลพัฒนาอนั ส่งผลต่อการทำผลงานเพ่ือขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะของตนเอง
ตอ่ ไป

1.1.4 สนับสนุนส่งเสริมการพัฒนาครดู ้วยกิจกรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคล้องกบั
ความต้องการโดยจัดกิจกรรมร่วมกับกลุ่มบริหารวิชาการในการอบรมพัฒนาครู จัดหาวิทยากรทั้งภายในและ
ภายนอกมาให้ความรู้แก่คณะครูเพื่อเพิ่มทักษะกระบวนการเรียนการสอน เช่น การพัฒนาศักยภาพครูเรื่อง
“การใช้แอพพลิเคชันประกอบการจัดการเรียนรู้” อบรมการจัดทำหลักสูตรสมรรถนะ และการพัฒนาครูด้วย
กระบวนการ PLC แลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อการจัดทำผลงานทางวิชาการเพื่อขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะนำไปสู่
นวัตกรรมที่พัฒนาผู้เรียนได้ ซึ่งเป็นการรวมกลุ่มของครูที่ต้องการพัฒนาตนเองเพื่อหากระบวนการเรียนรู้ที่มี
ประสทิ ธิภาพ

1.1.5 สง่ เสรมิ การพัฒนาผ้เู รยี นด้วยกจิ กรรมทห่ี ลากหลายตามความเหมาะสมและเอื้อต่อการเรียนรู้ของ
ผูเ้ รียนใหผ้ ู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะอยา่ งรอบด้าน จัดกจิ กรรมให้ผ้เู รียนได้ฝกึ ปฏิบตั ดิ ้วยตนเอง จดั กิจกรรมให้
ผเู้ รยี นได้เกิดความคดิ สร้างสรรค์

1.1.6 จัดหาแหล่งเรียนรู้ท่ีเหมาะสมและเอ้ือต่อการเรียนรู้ของผู้เรยี นโดยจัดแหล่งเรยี นรู้ที่หลากหลาย
ให้กับผู้เรียนได้เรียนรู้ได้เต็มตามศักยภาพ เช่น ห้องสมุดโรงเรียน ให้ผู้เรียนได้สืบค้นหาข้อมูลสร้างองค์ความรู้

การประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ตี ำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา ครัง้ ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

4

หอ้ งกลมุ่ สาระการเรียนรู้จดั ทำมุมการเรยี นรู้ เพือ่ ให้ผู้เรียนไดส้ ืบค้นเฉพาะวชิ าทตี่ อ้ งการ และได้ประสานองค์กร
ภายนอกที่มแี หล่งเรียนรใู้ ห้สำหรับการพานกั เรยี นไปศึกษาเพอื่ การเรยี นรูน้ อกหอ้ งเรยี น

1.1.7 ส่งเสริมให้ครูมีการทดสอบและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือที่มีมาตรฐานด้วยวิธีและ
รปู แบบที่หลากหลาย ให้ครูสร้างเคร่ืองมอื วดั ผลและประเมินผลท่มี คี ณุ ภาพไดม้ าตรฐานวดั ตรงตามตวั ชว้ี ัดเป็นไป
ตามสถานการณ์และธรรมชาติวิชา มีการติดตามการใช้วิธีการวัดผลประเมินผลที่หลากหลายโดยติดตามนิเทศ
การสอนและให้คำปรึกษาและคำแนะนำครูในการวัดผลประเมินผลด้วยวธิ ที ่เี หมาะสม

1.1.8 มีการจัดระบบนิเทศกำกับติดตามประเมินและรายงานการดำเนินงานที่ชัดเจนโดยร่วมกับกล่มุ
บริหารวิชาการนิเทศการสอนครูตามกลุ่มสาระการเรียนรู้พร้อมทัง้ ให้คำแนะนำครูในการจัดการเรียนการสอน
มีการกำกับตดิ ตามการจดั การเรียนการสอนของครูโดยผู้อำนวยการได้มอบหมายให้รองผู้อำนวยการแบ่งความ
รับผิดชอบในการกำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนโดยเฉพาะในช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา
กำกบั การจัดการเรียนการสอนออนไลน์รวมถึงตดิ ตามให้ครูรายงานการจัดการเรียนการสอนเพอ่ื ทราบถึงปัญหา
ในการจัดการเรียนการสอน นอกจากนั้นยังกำกับติดตามการดำเนินกิจกรรมต่างๆของกลุ่มงาน กลุ่มสาระการ
เรยี นร้แู ละการรายงานการดำเนนิ กิจกรรมต่าง ๆท่ไี ด้ดำเนินการเรยี บรอ้ ยแล้ว

รายการประเมินที่ 2 มกี ารดำเนนิ กจิ กรรมการพัฒนาทกั ษะดา้ นการอ่านและการเขียนภาษาไทย
1.2.1 ส่งเสริมสนับสนุนในการสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่ครู โดยการพูดคุยสร้างความ

ตระหนัก ในที่ประชมุ ครทู ุกคร้ัง พูดให้ครูตระหนักในภาระการสอนที่ต้องรับผิดชอบโดยให้ครูปฏิบัติหน้าท่ีอย่าง
เตม็ ความสามารถและเต็มเวลาและให้ความรู้แก่ครโู ดยเฉพาะครูบรรจุใหม่ได้จัดให้มกี ารประชมุ เพ่ือสร้างความรู้
และประสบการณ์ในการจัดการเรียนการสอน และให้ครูจัดกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน
เพอ่ื นำความรู้จากการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ไปใช้ปรับเปลี่ยนวิธีและกระบวนการจดั การเรยี นการสอนของตนเองให้
เกดิ ประสทิ ธภิ าพ จดั กิจกรรมอบรมใหค้ วามรู้แก่ครูเพ่อื ให้เกิดทกั ษะกระบวนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ
ยง่ิ ขึ้น

1.2.2 ส่งเสริมสนับสนุนการนำความรู้สู่การปฏิบัติโดยการส่งเสริมให้ครูที่ได้เข้ารับการอบรมพัฒนา
ตนเองอยสู่ มำ่ เสมอพรอ้ มทัง้ รายงานองค์ความรู้ท่ีได้จากการอบรมใหก้ บั ฝ่ายบรหิ ารไดร้ ับทราบและมีการติดตาม
การนำความรู้ไปใชจ้ รงิ ในการจัดการเรยี นการสอนโดยการนิเทศการสอน และการประชุมกล่มุ สาระการเรียนรู้

1.2.3 ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูจัดทำสื่อหรือนวัตกรรมโดยสร้างความตระหนักให้ครูมีจัดการเรียนการ
สอนโดยการใชส้ ่ือหรือนวตั กรรมเพ่อื ใหน้ กั เรยี นได้เรยี นร้อู ย่างเต็มตามศักยภาพและสามารถแก้ปัญหานักเรียนท่ี
ไม่ผ่านเปา้ หมายการเรยี นรู้ และการจดั การเรยี นการสอนเกิดประสทิ ธิภาพย่งิ ขน้ึ

1.2.4 มกี ารวางแผนนเิ ทศและติดตามโดยร่วมกบั กลุ่มบริหารวชิ าการ จดั ตารางนิเทศการเรียนการสอน
โดยวางแผนรว่ มกบั หัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นร้แู ละร่วมการนิเทศการจัดการเรียนการสอนพรอ้ มทง้ั ใหค้ ำแนะนำ
ใหค้ รมู กี ารพัฒนาวิธีการจดั การเรยี นร้ใู ห้ผเู้ รยี นเกดิ การเรียนรู้มากข้นึ

1.2.5 มกี ารสรปุ ติดตามรายงานผลและพัฒนาอย่างตอ่ เนื่องโดยในการทำงานมีการประชุมวางแผนการ
ดำเนินงานเพื่อหาแนวทางการดำเนินงานที่เหมาะสม และติดตามการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องเป็นระยะ ๆ

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ทต่ี ำแหน่งรองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ครง้ั ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

5

เมือ่ ดำเนนิ การเปน็ ทีเ่ รยี บรอ้ ยแลว้ ผูร้ ับผิดชอบงานนัน้ สรุปรายงานการดำเนนิ งานตอ่ ผู้บริหารและนำผลสรุปจาก
การดำเนินงานไปพัฒนาในการดำเนนิ งานครัง้ ตอ่ ไป

ตัวชี้วัดที่ 2 การบริหารงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพอ่ื การศกึ ษา
รายการประเมนิ ที่ 1 มกี ารดำเนินกจิ กรรมการบริหารงบประมาณ

2.1.1 มีการร่วมระดมความคิดในการจ้ ัดทำแผนการบรหิ ารงบประมาณ ดำเนินงานโดยรว่ มวางแผนกับ
กลุ่มบริหารงบประมาณในการวางแผนจัดทำงบประมาณในการดำเนินงาน โดยจัดทำแผนปฏิบัติการในการใช้
งบประมาณดำเนินโครงการและกจิ กรรมตา่ งๆให้เป็นไปตามพันธกจิ เปา้ ประสงคข์ องโรงเรียน

2.1.2 ควบคุมการดำเนินโครงการและกิจกรรมตามแผนที่เขียนเอาไว้เพื่อให้เป็นไปตามงบประมาณท่ี
กำหนดและเปน็ ไปตามวตั ถุประสงคข์ องแต่ละโครงการและให้เกิดความค้มุ ค่ามากท่ีสุด

2.1.3 มีการบริหารจัดงบประมาณโดยประชุมวางแผนการดำเนินกิจกรรมให้เกิดความเข้าใจในการใช้
งบประมาณและตดิ ตามการดำเนนิ งานอย่างเป็นระยะ ควบคมุ การใช้งบประมาณให้อยู่ในแผนที่ต้ังเอาไว้เพื่อให้
เกดิ ประโยชนส์ งู สุดและเกดิ ประสทิ ธภิ าพ

2.1.4 ร่วมสนับสนุนส่งเสริมและช่วยเหลือการรายงานการทางการเงินของสถานศึกษาให้เป็นปัจจุบัน
โดยเมื่อใช้งบประมาณตามกิจกรรมน้นั เรียบรอ้ ยแล้วรายงานโครงการ/กิจกรรมให้ฝ่ายบริหารทราบงบประมาณ
และในการใช้งบประมาณเปน็ ไปตามระเบียบการใชง้ บประมาณอย่างถูกต้องและโปรง่ ใสโดยอาศยั ระเบียบพัสดุ
และการดำเนินการ

2.1.5 ร่วมสนับสนุนส่งเสริมให้มีการควบคุมดูแล กำกับ ติดตามการจัดซื้อ-จัดจ้าง พัสดุให้เป็นไปตาม
ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐพ.ศ.2560 และการดำเนินการ
ตรวจสอบภายในสถานศึกษา

รายการประเมนิ ท่ี 2 มกี ารดำเนนิ กิจกรรมการระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพ่ือการศึกษา
2.2.1 ประชมุ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผูป้ กครองและชุมชน

เพื่อรับทราบถึงปัญหาหรือแนวทางพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนพร้อมทั้งจัดทำแนวทาง/แผน ในการ
ระดมทรพั ยากรจากภาคีเครือข่าย/ภาคประชาสงั คม มาใช้เพ่ือประโยชน์ทางการศึกษาตามความเหมาะสมและ
ความจำเปน็

2.2.2 แต่งตั้งคณะกรรมการระดมทรัพยากรของสถานศึกษาเพือ่ ส่งเสริมและให้แรงจูงใจในการระดม
ทรัพยากรจากบุคคล ครอบครัว ชุมชนองค์กร ชุมชนเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิน่ องค์กรเอกชน องค์กร
วิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น จากนั้นเสนอแผนและโครงการในการระดม
ทรพั ยากรเพื่อขอความเห็นชอบต่อคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน

2.2.3 ส่งเสริม สนับสนุน กำกับ ติดตาม การดำเนินการใช้จ่ายทรัพย์สินและทรัพยากรอื่นที่ได้รบั จาก
การระดมทรัพยากรเพ่อื การศกึ ษา ให้สอดคล้องกับโครงการท่ไี ดร้ ับความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหน้าทต่ี ำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา คร้งั ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

6

ข้ันพืน้ ฐานตามแผนตามกรอบระยะเวลาการดำเนนิ งานของแผนฯ จากน้ันสรปุ และรายงานผลการดำเนินงานต่อ
คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พน้ื ฐาน และผมู้ สี ่วนได้ส่วนเสีย

ตวั ชี้วัดที่ 3 การบรหิ ารงานบุคคลและสง่ เสริมวินยั และการรกั ษาวนิ ัยยจรรยาบรรณวิชาชีพและการพัฒนา
ทางวชิ าชีพ
รายการประเมินท่ี 1 มีการดำเนนิ กจิ กรรมการบริหารงานบุคคลการสง่ เสริมวินัยและการรกั ษาวินัย
จรรยาบรรณวชิ าชพี

3.1.1 ประชุมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อจัดทำแนวทาง/จัดทำแผนงานโครงการ
บริหารงานบุคคล โดยมุ่งเน้นการส่งเสรมิ การปฏิบัติงาน และการส่งเสรมิ วินัย การรักษาวินัย และจรรยาบรรณ
วชิ าชีพ จัดทำแผนกลยุทธข์ องโรงเรยี น แผนปฏิบัติการประจำปี แผนงานโครงการของฝา่ ยบรหิ ารงานบุคคล

3.1.2 ดูแล กำกับควบคุมการปฏิบัติงานการบริหารงานบุคคล ตามการวางแผนอัตรากำลังและการ
กำหนดตำแหน่งการสรรหาและการบรรจุแต่งตั้ง การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานและการปฏิบตั ิ
ราชการ

3.1.3 ดแู ล กำกับ ควบคุมการปฏิบัติงานของข้าราชการครู ลูกจ้างประจำและลกู จ้างช่วั คราว ให้ปฏิบัติ
หน้าที่และมีความรับผิดชอบงานตามท่ีได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ มีคุณภาพและเกิดประโยชน์กบั
สถานศึกษา

3.1.4 จัดทำแผนการส่งเสริมวินัยและการรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ ระเบียบและแนวปฏิบัติ
เกีย่ วกับงานดา้ นงานบรหิ ารบคุ คลของโรงเรยี น

3.1.5 เสริมสร้างการมีวินัยและการรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ รวมถึงการออกจากงานหรือออก
จากราชการ ให้ดำเนินไปอย่างมีมาตรฐานและคุณภาพของหน่วยงาน รวมทั้งกำกับ ติดตาม ควบคุม ดูแล
ตรวจสอบ งานประเมินผลสารสนเทศในงานทุกงานของฝ่ายบรหิ ารงานบคุ คลเพื่อให้ทราบข้อมูลในจุดเด่น จุด
ดอ้ ยทจี่ ะตอ้ งพัฒนาและปรับปรุงในโอกาสตอ่ ไป

รายการท่ี 2 มีการดำเนนิ กจิ กรรมส่งเสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาได้รบั การพฒั นาทางวิชาชีพ
3.2 ร่วมสนับสนุนสง่ เสรมิ กรดำเนนิ การตามแผนจัดโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้

มีความเชีย่ วชาญทางวชิ าชพี (กิจกรรมอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการเสริมสร้างทกั ษะ ความรู้ ความสามารถดา้ นวิชาชพี )
ประกอบด้วย จรรยาบรรณของวิชาชีพ การปฏิบัติตนปฏิบัติงานนำไปสู่การปฏิบัติได้ตรงตามหลักเกณฑ์และ
วิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในการเลื่อนเงินเดือนของ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบ และลักษณะงานที่ปฏิบัติมาตรฐาน
ตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาที่จะส่งผลต่อการพัฒนา
คุณภาพผู้เรียนและการได้เลื่อนวิทยฐานะให้สูงขึ้น และส่งเสริมให้ครูเข้ารับการอบรมจากหน่วยงานต้นสังกัด

การประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ทต่ี ำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา คร้งั ท่ี 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

7

อบรมออนไลน์ตามความสนใจ ซึ่งคุณครูได้จัดทำรายงานผลการอบรมและผลของการนำความรู้ท่ีไดร้ ับมาใช้ใน
การจัดการเรียนการสอนและการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี

ตัวชี้วัดที่ 4 การบริหารงานทั่วไป และการมีส่วนรว่ มของสถานศกึ ษากับผปู้ กครองและชมุ ชน
รายการประเมนิ ท่ี 1 มกี ารดำเนนิ กจิ กรรมการบริหารงานทัว่ ไป

4.1.1 ประชมุ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาเพ่ือจัดทำแนวทาง/แผนงานฝา่ ยบรหิ ารงานทว่ั ไป
- เกบ็ รวบรวมขอ้ มูลและจัดทำมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ านของโรงเรยี นและงานบรหิ ารทว่ั ไป
- ส่งเสรมิ สนบั สนุน ให้มกี ารจดั ทำแผนกลยทุ ธ์ของโรงเรยี น แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี แผนงาน

บริหารงานทว่ั ไป และปฏทิ ินปฏบิ ัตงิ าน
- จัดทำคู่มือการบริหางานทั่วไป ระเบียบและแนวปฏิบัติ เกี่ยวกับงานด้านต่าง ๆ ในฝ่ายงาน

บรหิ ารงานทั่วไปของโรงเรียน
4.1.2 กำกับ ติดตาม ประสานงานฝ่ายต่าง ๆ เพื่อดำเนินกิจกรรม งานโครงการ ให้เป็นไปตาม

แผนปฏิบัตกิ ารและกรอบระยะเวลาการดำเนนิ งานของแผนฯ
4.1.3 สง่ เสริม สนบั สนนุ กำกบั ติดตาม ตรวจสอบ การบรหิ ารงานธุรการสถานศกึ ษาให้มีประสิทธิภาพ

และเกดิ ประโยชน์สงู สุดตอ่ สถานศกึ ษา
- กำกบั ติดตาม ตรวจสอบ การรบั - ส่งเอกสาร ลงทะเบียนหนังสอื รบั – ส่ง จดั ส่งหนงั สือหรือ

เอกสารให้หน่วยงานหรือบคุ คลท่ีเก่ยี วข้อง
- ส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการจัดทำคำสั่งและจดหมายเวียนเรื่องต่าง ๆ เพื่อแจ้งให้กบั ครูและ

ผู้เก่ยี วขอ้ งได้รับทราบ
- กำกับ ติดตาม การรวบรวมเอกสาร หลักฐาน ระเบียบ ข้อบังคับ ประกาศ คำสั่ง และวิธี

ปฏบิ ัติทเ่ี กี่ยวขอ้ งใหเ้ ปน็ ปัจจุบนั อยเู่ สมอ และเวียนใหผ้ ูท้ เี่ กี่ยวข้องทราบ
4.1.4 สง่ เสริม สนบั สนุน ใหม้ ีการจัดทำแผนการใช้อาคารสถานท่ี
- ประชุมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เป็นคณะกรรมการในการดำเนินงานใน

กล่มุ งานบรหิ ารงานทว่ั ไปเพื่อจัดทำแผนการใชอ้ าคารสถานท/่ี วางแผนกำหนดงาน/ โครงการ/งบประมาณแผน
ปฏบิ ัตงิ านด้านอาคารสถานท่ีและสภาพแวดลอ้ ม

4.1.5 ส่งเสริม สนับสนุน กำกับ ติดตามให้มีดำเนินการตามแผนการใช้อาคารสถานที่อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ และเกดิ ประโยชน์สูงสดุ

- วางแผนร่วมกับแผนงานโรงเรียน พัสดุโรงเรยี น เพ่อื เสนอของบประมาณจัดสร้าง อาคารเรียน
และอาคาร

- กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ เครื่องมือรักษาความปลอดภัยในอาคาร ให้ติดตั้งในที่ที่ใช้งานได้
สะดวกและสามารถใชง้ านไดท้ ันที

การประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ตี ำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ท่ี 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

8

- ประสานงานกบั พัสดุโรงเรียนในการซ่อมแซมอาคารสถานที่ ครุภัณฑ์ โต๊ะ เก้าอี้ และอื่น ๆ
ใหอ้ ยูใ่ นสภาพทเ่ี รียบร้อย

- กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ ดูแลความสะอาดทั่วไปของอาคารเรียน ห้องน้ำ ห้องส้วม ให้
สะอาด ปราศจากกล่นิ รบกวน

- ประสานงานกับพสั ดโุ รงเรยี นในการจำหนา่ ยพัสดุเส่ือมสภาพออกจากบญั ชีพสั ดุ
- กำกับ ติดตาม ควบคุม ประสานงานให้มีการดำเนินการตามแผนฯตามกรอบระยะเวลาการ
ดำเนนิ งานของแผนฯ
- กำกับ ติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงานในโครงการ/ กิจกรรม พร้อมทั้งตรวจสอบการ
ประเมนิ ผล สรุปและรายงานผลการดำเนินงานตามแผนงาน/ โครงการประจำปกี ารศกึ ษา

รายการประเมินที่ 2 มกี ารดำเนินการให้สถานศกึ ษามสี ว่ นร่วมกับผู้ปกครองละชมุ ชน
4.2.1 ประชมุ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเพ่อื จัดทำแผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา/

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี
4.2.2 ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐานเพ่ือเสนอแผนปฏิบัตกิ ารประจำปีเพื่อขอความ

เหน็ ชอบ
4.2.3 สง่ เสริม สนบั สนุน กำกบั ติดตาม ให้มกี ารดำเนนิ การตามแผนโครงการ หรือกิจกรรมที่

ปฏิบตั งิ านร่วมกับผู้ปกครองและชมุ ชน ใหไ้ ดต้ ามกรอบระยะเวลาในการดำเนินงานทกี่ ำหนดไว้ในแผนฯ
4.2.4 ส่งเสริม สนับสนนุ ให้มีการดำเนนิ การเพอ่ื ใหไ้ ด้รับความรว่ มมือจากผู้ปกครองและชมุ ชน ในการ

พฒั นาสถานศกึ ษา และมสี ่วนรว่ มในการส่งเสริมการเรยี นรู้ของผูเ้ รยี นตามศักยภาพ
- สนับสนุนการใหบ้ ริการชุมชน/ผปู้ กครองในดา้ นข่าวสาร สุขภาพอนามัย อาคารสถานท่ี วัสดุ ครุภัณฑ์

และวชิ าการ
- ประสานและให้บริการแก่คณะครู ผู้ปกครอง ชมุ ชน หนว่ ยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนในดา้ น

อาคารสถานที่ วสั ดุ ครภุ ัณฑ์ บคุ ลากร งบประมาณ
4.2.5 สง่ เสรมิ กำกบั ตดิ ตาม การประเมินสรุปผล การจัดทำรายงานผลการดำเนนิ งานตามแผนงาน/

โครงการ และให้มีการรายงานผลการดำเนนิ งานตอ่ ผูเ้ กย่ี วขอ้ ง

การประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าทีต่ ำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

9

องคป์ ระกอบที่ 2 ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ และหรือสำนกั งาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 1 มีการวางแผนและกระบวนการทำงานที่มีความเหมาะสมและสอดคล้องต่อการปฏิบัติงานใน
หนา้ ท่ี

ขา้ พเจ้าไดศ้ กึ ษานโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พ.ศ. 2564-2565
ประกอบด้วย 4 ด้านทต่ี ้องดำเนินการดังน้ี

1. มีการวางแผนกระบวนการทำงานร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษา ประชุมวางแผนจัดทำ
แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาและปฏบิ ัติการประจำปี

2. ดำเนนิ การตามแผนปฏิบตั ิการท่ีกำหนด โดยเปน็ ไปตามนโยบาย
ด้านความปลอดภยั

พฒั นาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภยั ใหก้ บั ผู้เรยี น ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา
และสถานศกึ ษา จากภยั พบิ ัตแิ ละภยั คุกคามทุกรูปแบบ รวมถงึ การจดั สภาพแวดล้อมทเ่ี อ้อื ต่อการมสี ุข
ภาวะทด่ี ี สามารถปรบั ตวั ตอ่ โรคอุบตั ใิ หม่และโรคอบุ ตั ซิ า้

ด้านโอกาส
ดาเนินการใหเ้ ดก็ และเยาวชนไดร้ บั การศกึ ษาจนจบการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน อย่างมคี ุณภาพตาม

มาตรฐาน

ดา้ นคณุ ภาพ
พฒั นาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใหเ้ ป็นครูยคุ ใหม่ มศี กั ยภาพในการจดั การเรยี นการสอน

ตามหลกั สูตรฐานสมรรถนะ มที กั ษะในการปฏบิ ตั หิ น้าท่ไี ดด้ ี มคี วามรู้ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี
ดจิ ทิ ลั มกี ารพฒั นาตนเองทางวชิ าชพี อย่างตอ่ เน่อื ง รวมทงั้ มจี ติ วญิ ญาณความเป็นครู

ด้านประสิทธิภาพ
พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การโดยใชพ้ น้ื ทเ่ี ป็นฐาน มนี วตั กรรมเป็นกลไกในการขบั เคลอ่ื นบน

ฐานขอ้ มูลสารสนเทศทถ่ี กู ตอ้ ง ทนั สมยั และการมสี ว่ นร่วมของทกุ ภาคส่วน

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหน้าทต่ี ำแหน่งรองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ครัง้ ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

10

ข้าพเจ้ามีการวางแผนและกระบวนการบริหารจัดการศึกษาเพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศได้อย่างชัดเจน
ส่งผลใหโ้ รงเรียนเปน็ โรงเรียนคุณภาพยอดนยิ มซึง่ ใช้การบริหารเชงิ ระบบ ToPSTAR ตามโครงรา่ งองค์กร ตาม
แผนภูมิดังน้ี

หลกั ธรรมาภิบาล/ วสิ ัยทศั น์/ นโยบาย วัฒนธรรม
หลกั การมสี ่วน จดุ เนน้ /เป้าหมาย การพฒั นา องคก์ ร
ตามยทุ ธศาสตร์ บคุ ลากร
รว่ ม ระบบสารสนเทศ
บุคลากร ตดิ ตาม
กลยทุ ธ์

ปัจจยั ต่าง ๆ

การนำองคก์ ร โครงรา่ งองคก์ ร ผลลัพธ์ - ธรรมชาติ
โรงเรยี นระยองวิทยาคม - สงั คม

- กระทรวงศกึ ษาธิการ

นักเรยี นและ การปฏบิ ตั กิ าร - การเมอื ง
ผูม้ ีสว่ นไดส้ ว่ นเสยี
- นกั เรียน

- ครู

การวัด การวิเคราะห์ และการจดั การความรู้ - ชมุ ชน

การใชโ้ รงเรยี นเปน็ - สถานการณ์ฉกุ เฉนิ
ฐาน
- สถานการณ์โรคระบาด

ระบบการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรยี นระยองวิทยาคม ตามแนวคิดเชงิ ระบบ ToPSTAR

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ตำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ครงั้ ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผูอ้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

11

ดา้ นการกาหนดยุทธศาสตรก์ ารพฒั นา ไดด้ าเนนิ การตามแผนภูมิ ดงั น้ี

ศึกษาองค์ประกอบ /
ข้อกำหนดเกี่ยวกับระบบยทุ ธศาสตร์

การพัฒนา
กำหนดทศิ ทาง เปา้ หมาย

จัดทำแผนกลยทุ ธ์

ดำเนนิ การตามแผนกลยุทธ์

ติดตาม/ประเมินผล แก้ไข / ปรบั ปรงุ

สรุปรายงานผลเปน็
ข้อมูลสารสนเทศ

ระบบยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาโรงเรยี นระยองวิทยาคม
ผ้บู รหิ ารและคณะทำงานไดป้ ระชุมรว่ มกันเพอ่ื วางแผนเชิงกลยทุ ธ์ โดยพิจารณาปัจจัยประกอบ
ทง้ั ภายในและภายนอก เช่น ความตอ้ งการและความคาดหวงั ของผู้รับบริการ ผ้มู ีสว่ นไดส้ ว่ นเสีย
สภาพการแขง่ ขัน นวตั กรรมและการเปล่ียนแปลงทีส่ ำคญั ทางเทคโนโลยีและด้านอ่นื ๆ ทรัพยากร และความ
เสีย่ งดา้ นการเงนิ สังคม จรยิ ธรรม กฎหมาย ข้อบังคับ เป็นต้น โดยใช้หลักการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของ
องค์กร (SWOT Analysis) ซึ่งมีความถี่ของการทบทวนและการปรับปรงุ ตลอดปี ทัง้ น้ีโรงเรียนได้ดำเนินการ
ตามแผนเป็นลำดับข้ันตอน ดงั นี้
1. การเตรียมแผน มกี ารศึกษาข้อมูลของหน่วยงานทเี่ กยี่ วข้องและศึกษาสภาพการณจ์ รงิ ในขณะนั้น เพื่อ
นำมาเปน็ ข้อมูลประกอบการจดั ทำแผน
2. การวางแผน มกี ารประชุมร่วมกันเพ่ือยกรา่ ง ปรับปรงุ แผนและเสนอแผนฉบับร่าง เพือ่ พิจารณาอนมุ ัติ
3. การดำเนนิ งานตามแผน แต่งตั้งคณะทำงาน ถ่ายทอดแผนสูก่ ารปฏบิ ตั ิ
4. การประเมนิ แผน ประเมินผลการดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงานอย่างเป็นปัจจุบัน และสรุปผลให้
ที่ประชุมรับทราบเพือ่ ใช้เปน็ แนวทางปรบั ปรงุ การดำเนนิ งานคร้งั ต่อไป

การประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าทตี่ ำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครงั้ ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผูอ้ ำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

12

ตวั ชีว้ ัดท่ี 2 มผี ลงานทีแ่ สดงให้เห็นถึงความคิดรเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ สะท้อนภาวะผนู้ ำ และเป็นประโยชน์

ต่อการยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา

ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ดูแลบริหารในกลุ่มบริหารวิชาการ ข้าพเจ้าสนับสนุนให้มีการดาเนินการ

จดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นใหผ้ ูเ้ รยี นมสี ่วนร่วมและมปี ฏสิ มั พนั ธ์กบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ผ่านการปฏบิ ัติท่ี

หลากหลายรูปแบบ (Active Learning) และมกี ารจดั การเรยี นรู้แบบสะเต็มศกึ ษา มกี ารวดั และประเมนิ ผล

เพ่อื พฒั นาการเรยี นรู้ของผู้เรยี น (Assessment for learning) ให้เกิดสมรรถนะกบั ผูเ้ รยี นทุก

ระดบั โดยใชก้ ระบวนการจดั การเรยี นรตู้ ามหลกั PDCA ภายใตแ้ นวคดิ เชงิ ระบบ ToPSTAR ดงั น้ี

กระบวนการทางานของระบบการเรียนร้โู รงเรียนระยองวิทยาคม

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ีตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา คร้งั ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

13

สรุปข้ันตอนการดำเนนิ งานดงั น้ี

1. ศกึ ษาหลกั สตู ร จัดทำคำอธิบายรายวิชาและหนว่ ยการเรียนรู้
ศกึ ษาหลักสูตร มาตรฐานตวั ช้วี ดั / ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้ กระบวนการเรียนรแู้ ละแนวทางการการวดั ผล
ประเมนิ ผล จดั ทำคำอธบิ ายรายวิชา จัดทำโครงสรา้ งรายวชิ าและจัดทำหน่วยการเรยี นรู้
2. วเิ คราะหผ์ ูเ้ รียนศกึ ษา วเิ คราะหผ์ ู้เรยี นเปน็ รายบคุ คล นำผลมาวางแผนการจดั การเรียนรู้ และจดั ทำ
รายงานการเตรียมความพรอ้ มในการปฏบิ ตั งิ าน
3. ปรบั พื้นฐานผูเ้ รยี นครูผ้สู อนกำหนดรปู แบบการปรบั พ้ืนฐานผู้เรียน ดำเนนิ การปรับพ้นื ฐานผ้เู รียนตาม
รปู แบบทก่ี ำหนด ประเมินผลการปรับพ้นื ฐานผู้เรียนและสรุปผลการปรบั พ้นื ฐานผู้เรียน เพอื่ นำผลมาใช้ในการ
ออกแบบการจดั การเรยี นรู้
4. ออกแบบการจัดการเรยี นรแู้ ละการวดั ผลในแต่ละหนว่ ยออกแบบกิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่เนน้ ใหผ้ เู้ รยี นมีส่วน
ร่วมและมปี ฏิสัมพันธ์กับกจิ กรรมการเรียนรู้ผา่ นการปฏบิ ัติท่ีหลากหลายรปู แบบ (Active Learning) มีการ
จัดการเรยี นร้แู บบสะเต็มศกึ ษา มีการวดั ผลประเมินผลตามสภาพจริงให้สอดคล้องกับผลการวิเคราะห์ผ้เู รยี น
เพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของผู้เรยี น (Assessment for learning) ใหเ้ กดิ สมรรถนะกับผเู้ รยี น และมีการปรบั
แผนการจัดการเรียนร้แู ละการวดั ผลในแตล่ ะหน่วย
5. จัดการเรียนรูจ้ ดั กิจกรรมการเรียนรตู้ ามแผนการจัดการเรียนรู้ทีอ่ อกแบบไว้

6. PLC แลกเปลยี่ นเรียนรูแ้ ลกเปลี่ยนเรียนรวู้ างแผนการดำเนนิ งาน PLC สงั เกตการณ์ชนั้ เรยี นของสมาชิกใน
กลุม่ PLC สรุปผลและนำไปปรับปรงุ พัฒนาตนเอง

7. นเิ ทศภายในนิเทศติดตามและแลกเปลีย่ นเรียนรู้ พร้อมนำข้อมูลบันทึกผลการนิเทศมาพฒั นาการจัดการ
เรียนรู้

8. ปรบั ปรุงดว้ ยการวจิ ัยในชนั้ เรยี นจัดทำ จดั หาสื่อ/ นวตั กรรม เพอ่ื แกป้ ญั หา/ พัฒนาผเู้ รียนตามข้นั ตอนของ
กระบวนการวิจยั ดำเนนิ การวจิ ยั ในชัน้ เรยี น ประเมนิ ผลและรายงานผลการวจิ ยั ในช้ันเรียน นำผลการวิจยั มา
แลกเปลยี่ นเรียนรู้ และพัฒนาผูเ้ รียนอย่างต่อเนอื่ ง

9. พัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเน่ืองครปู รบั กระบวนการจัดการเรยี นรู้ พรอ้ มดำเนินการพฒั นาผเู้ รยี นอยา่ งต่อเนื่อง
ด้วยการสอนซ่อมเสรมิ หรอื จดั กจิ กรรมเสริมให้กับผ้เู รยี นตามความเหมาะสม มกี ารประเมินผลการใชห้ ลกั สูตร
สถานศึกษาในรายวิชาของตนเองทจ่ี ัดทำขึน้ และออกแบบวางแผนการพฒั นาปรบั ปรงุ แก้ไข

10. ประเมนิ ผลประเมนิ ผลการจัดการเรยี นรู้ ระหวา่ งเรยี นและหลังเรยี น นำผลการประเมนิ มาปรบั ปรุง/
พัฒนาการจดั การเรียนรู้ ประเมินผลผู้เรยี น เพื่อตัดสนิ ผลการเรียน และนำผลการประเมนิ มาพัฒนากระบวนการ
จดั การเรียนรู้ เพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพอยา่ งตอ่ เน่ือง

การประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ตี ำแหนง่ รองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

14

11. รายงานผลระบบการเรียนรคู้ รผู ู้สอนทกุ คนรายงงานการปฏิบตั ิงานตามระบบการเรยี นรู้ หวั หนา้ กลมุ่
สาระการเรยี นรรู้ ายงานผลการปฏบิ ัตงิ านระบบการเรียนรู้ และรายงานผลอยา่ งน้อยภาคเรยี นละ 1 ครั้ง
ประเมนิ ทบทวนระบบการเรียนรู้ และรายงานผลอยา่ งน้อยภาคเรียนละ 1 คร้งั เพื่อพฒั นาคณุ ภาพการจดั การ
เรียนรขู้ องโรงเรยี น
ผลการดำเนนิ งาน
1. ครูมกี ระบวนการเรยี นการสอนที่สรา้ งโอกาสให้ผู้เรยี นทกุ คนมสี ว่ นรว่ ม

1.1 ผู้เรยี นมสี ว่ นร่วมในการวเิ คราะห์ตนเอง กำหนดเน้อื หา สาระ และกิจกรรมการเรยี นรูท้ ส่ี อดคลอ้ งกบั
ความสนใจและความถนัดเป็นรายบคุ คลอยา่ งเป็นรปู ธรรม

1.2 ผู้เรียน ไดเ้ รยี นรูผ้ า่ นกระบวนการคดิ ได้ปฏบิ ัติจริงด้วยวิธีการและแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย สรปุ องค์
ความรู้ และสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆ ไดเ้ ปน็ อย่างดี

1.3 จัดกิจกรรมให้ผูเ้ รียนไดฝ้ กึ ทกั ษะ ได้แสดงออก ไดน้ ำเสนอผลงาน แสดงความคิดเหน็ คิดเป็นทำเป็น รัก
การอ่าน และแสวงหาความรจู้ ากสอ่ื เทคโนโลยีด้วยตนเองอยา่ งเปน็ ธรรมและต่อเนอ่ื ง

1.4 ผู้เรียนได้เรยี นรู้โดยเช่อื มโยงบูรณาการสาระการเรียนรู้ และทักษะดา้ นต่างๆ
1.5 ผู้เรียนมีสว่ นรว่ มในการจดั บรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียน และอำนวยความสะดวกที่เออื้ ต่อ
การเรียนรู้
1.6 ผู้เรียนได้เรยี นรู้ โดยใช้กระบวนการวิจยั อย่างเปน็ รปู ธรรม และตอ่ เนอ่ื ง
2.การจดั การเรียนการสอนทีเ่ กยี่ วข้องกบั บริบทของชุมชนและท้องถนิ่
2.1 จัดกิจกรรมให้ผเู้ รียนไดเ้ รียนรู้ จากแหล่งเรียนรูแ้ ละภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ในการจัดการเรยี นการสอน
2.2 ชมุ ชนมสี ว่ นรว่ มแสดงความคดิ เห็น หรือรว่ มจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนอยา่ งเป็นรปู ธรรมและ
ตอ่ เนอื่ ง

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี ำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ครั้งท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

15

องคป์ ระกอบที่ 3 ผลงานท่เี กดิ จากการบริหารจัดการของรองผบู้ ริหารสถานศกึ ษา
ตวั ช้ีวัดที่ 1 รองผบู้ รหิ ารสถานศึกษามีการบริหารจัดการสถานศกึ ษา ดงั นี้

1. ครู คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ผู้ปกครอง และชุมชน เข้ามามสี ว่ นร่วมในการจัดทำแผนพัฒนา
การศกึ ษา แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี และไดค้ วามเหน็ ชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พื้นฐาน

2. โรงเรียนใช้แผนปฏิบัติการประจำปี เป็นแผนในการปฏิบัติงาน โดยจัดทำเป็นปฏิทินกิจกรรมประจำปี
เพอ่ื ให้แสดงชว่ งระยะเวลาของกิจกรรมทบ่ี รรจอุ ยู่ในแผนปฏบิ ตั ิการประจำปไี ดช้ ดั เจนยง่ิ ข้นึ

3. การดำเนินการตามแผนอย่างมปี ระสิทธภิ าพน้ัน โรงเรียนไดก้ ำกบั ตดิ ตาม การดำเนนิ การตามแผนปฏิบัติ
การประจำปี ให้ได้ตามกรอบระยะเวลาของปฏทิ นิ กิจกรรมประจำปี

4. โรงเรยี นมีการใช้แบบบันทึกการกำกบั ตดิ ตาม ตรวจสอบ การดำเนนิ งานตามแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี
5. โรงเรียนจัดให้ครูรายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการ/กิจกรรม และรายงานผลการปฏิบัติงานของ
ตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง
6. โรงเรียนมีการนำข้อปรับปรุงแกไ้ ข ไปใช้ในการพฒั นางานโครงการ/กิจกรรม ในครัง้ ต่อไป โดยปรับเปลี่ยนตาม
บรบิ ท และความเหมาะสมของสถานการณ์ปัจจุบัน
7. โรงเรียนมผี ลงานทเ่ี ปน็ แบบอย่างทเ่ี กิดจากการบริหารจดั การของรองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ดังนี้
ผลที่เกิดกับผู้เรียน ทำให้เกิดผลดังนี้ นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ มีความรู้ ทักษะในการ
ทำงาน และทักษะชีวิต แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง นักเรียนมีระเบียบวินัย มีคุณธรรมและจริยธรรม มี
คุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ตามหลกั สตู ร นกั เรยี นได้รบั รางวลั เกยี รติบัตรในทุกระดับ
ผลที่เกิดกับผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน มีความรักความสามัคคี
ปฏิบัตงิ านไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ครูไดร้ ับรางวลั เกียรติบัตรในทกุ ระดับ
ผลทเี่ กดิ กับผปู้ กครอง ชมุ ชน ผู้ปกครองใหก้ ารสนับสนุน ชว่ ยเหลอื โรงเรียนอย่าง มคี วามศรทั ธาในการจัด
การศึกษา ผู้ปกครองใช้บริการต่าง ๆ ของโรงเรียน ผู้ปกครองได้รับความรู้ ข่าวสารต่าง ๆ ด้วยวิธีการท่ี
หลากหลายและต่อเนื่อง และชุมชนมีการพัฒนาดีขึ้น เป็นชุมชนที่ส่งเสริมการปลอดสิ่งเสพติด ส่งเสริมงาน
วัฒนธรรม ประเพณีของชุมชน มีความเป็นประชาธิปไตยในชุมชน มีอาชีพเสริมในชุมชน ร่วมอนุรักษ์
ทรพั ยากรธรรมชาติ และสิง่ แวดลอ้ ม
ผลที่เกิดกับโรงเรียน โรงเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง ชุมชน
หนว่ ยงานอน่ื และองค์กรเอกชน เปน็ แหล่งเรียนรู้ ชมุ ชนมีความพึงพอใจตอ่ สถานศกึ ษาและให้ความร่วมมือกับ
สถานศึกษาเป็นอย่างดียิ่ง ปฏิบัติงานตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างถูกต้อง ตามระเบียบแบบแผนมี
ประสิทธิภาพ มีกระบวนการทำงานที่โปร่งใส ตรวจสอบได้ และเป็นตัวอย่างที่ดี ร่วมดำเนินงานกับทุกฝ่ายจน
ไดร้ บั การยอมและโรงเรยี นไดร้ บั รางวัล

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทต่ี ำแหน่งรองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ครงั้ ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

16

ภาคผนวก

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทีต่ ำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครัง้ ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

17

ภาพและหลกั ฐาน องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจัดการสถานศึกษาทีม่ ีประสทิ ธิภาพ
ตัวชวี้ ัดที่ 1 การบรหิ ารงานวชิ าการ รายการประเมนิ ที่ 1 มกี ารดำเนนิ กิจกรรมทางวชิ าการ

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาระยะ 4 ปี (2562 – 2565)

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏบิ ัติงานในหน้าทต่ี ำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา ครัง้ ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

18

แผนปฏิบตั ิการประจำปี 2565

แผนยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโรงเรียนระยองวิทยาคม

การประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ตี ำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา ครัง้ ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

19

โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ประจำปีการศกึ ษา 2565

ท่ี กจิ กรรม กล่มุ สาระการเรยี นรู/้

ผูด้ ูแล

1 โครงการพัฒนาและสง่ เสริมการจัดการเรยี นรเู้ พ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ ภาษาไทย
ทางการเรียนภาษาไทย

2 โครงการพฒั นาความเป็นเลิศทางวชิ าการสังคมศึกษา ศาสนา และ สังคมศึกษา ฯ
วัฒนธรรม

3 โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนคณติ ศาสตร์ (O-NET) คณติ ศาสตร์

4 โครงการพัฒนาศักยภาพของนกั เรยี นสคู่ วามเป็นเลิศทางวิชาการ ภาษาเอเชียตะวันออก
ภาษาจนี

5 โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์

6 โครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนสู่ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการดา้ นการ การงานอาชีพ
งานอาชีพ

7 โครงการพฒั นาศักยภาพของนกั เรียนสูค่ วามเปน็ เลิศทางวชิ าการ ภาษาต่างประเทศ

ภาษาอังกฤษ

8 โครงการพฒั นาและสง่ เสริมศักยภาพด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สสวท. ม.ปลาย

เทคโนโลยแี ละส่ิงแวดล้อม

9 โครงการพฒั นาศกั ยภาพนกั เรียนดา้ นภาษาจีน ภาษาเอเชยี ตะวันออก

10 โครงการพฒั นาศกั ยภาพนักเรียนด้านภาษาญปี่ นุ่ ภาษาเอเชียตะวันออก

11 โครงการพฒั นาศักยภาพนกั เรียนดา้ นภาษาเกาหลี ภาษาเอเชียตะวันออก

ข้อมูลผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

การประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทีต่ ำแหน่งรองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา คร้งั ท่ี 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

20

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ตำแหน่งรองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ครงั้ ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

21

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ตำแหน่งรองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ครงั้ ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

22

มาตรการเปิดเรียน On Site อย่ไู ด้กับโควิดภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นระยองวิทยาคม

การประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ตี ำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา คร้ังท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

23

ตวั อยา่ งรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์
การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

การประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ีตำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา ครง้ั ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

24

รายงานการประชุมกลุ่มบริหารวชิ าการ

การประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา คร้งั ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

25

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนระยองวทิ ยาคม ปีการศกึ ษา 2565

รายงานผลการวเิ คราะห์หลกั สูตร ปีการศึกษา 2565

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ทต่ี ำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

26

รายงานการเผยแพรห่ ลักสตู ร ปกี ารศกึ ษา 2565

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทต่ี ำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

27

ภาพกิจกรรมการพฒั นาครูด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ตี ำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา คร้ังท่ี 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

28

ภาพกิจกรรมการพฒั นานักเรยี นดว้ ยกจิ กรรมท่ีหลากหลาย

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหน้าท่ตี ำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

29

ภาพแหล่งเรยี นรู้ทเ่ี หมาะสมและเออ้ื ตอ่ การเรียนรขู้ องผ้เู รยี น

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

30

ภาพแหล่งเรยี นรู้ทเ่ี หมาะสมและเออ้ื ตอ่ การเรียนรขู้ องผ้เู รยี น

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

31

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ตำแหน่งรองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ครงั้ ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

32

ภาพและบนั ทกึ การนเิ ทศการจดั การเรยี นรู้ โรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหน้าทต่ี ำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศึกษา ครั้งที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

33

รายงานผลการทดสอบ O-NET

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าที่ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา คร้งั ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

34

ภาพและหลักฐาน องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาที่มีประสทิ ธิภาพ
ตวั ช้ีวัดที่ 1 การบริหารงานวิชาการ รายการประเมินที่ 2 มีการดำเนนิ กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะ

ด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทย

โครงการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรเู้ พื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นภาษาไทย

การประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ตี ำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครั้งท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

35

โครงการส่งเสริมพฒั นาการอ่านและสืบคน้ ขอ้ มลู จากหอ้ งสมดุ

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทต่ี ำแหน่งรองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

36

แบบรายงานการพัฒนาสมรรถนะการอา่ นขั้นสงู ของนักเรยี น

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ีตำแหนง่ รองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ครั้งท่ี 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

37

รายงานการประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ตี ำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครงั้ ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวทิ ยาคม

38

แผนการจดั การเรียนรู้

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ตี ำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

39

ตารางและผลการนิเทศการจัดการเรียนการสอน

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ีตำแหน่งรองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

40

รายงานผลการดำเนินงานกจิ กรรมการแข่งขันทักษะด้านการอา่ นและการเขยี นภาษาไทย

นวตั กรรมเกีย่ วกับการพฒั นาทกั ษะการอ่าน เขยี นภาษาไทย

การประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ครั้งที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผ้อู ำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

41

ผลงานนักเรียน

กจิ กรรมชมรมภาษาไทย

การประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ตี ำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา คร้ังท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวิทยาคม

42

ภาพและหลกั ฐาน องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การสถานศึกษาท่ีมีประสิทธภิ าพ
ตวั ช้ีวัดที่ 2 การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพอ่ื การศึกษา

รายการประเมนิ ที่ 1 มีการดำเนนิ กจิ กรรมการบริหารงบประมาณ

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาระยะ 4 ปี (2562 – 2565)

แผนปฏิบัติการประจำปี 2565

การประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทตี่ ำแหน่งรองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ครงั้ ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

43

คมู่ อื การบรหิ ารงานงบประมาณ คำสงั่ แต่งตัง้ คณะกรรมการบริหารงาน
และมอบหมายการปฏิบัตหิ นา้ ท่ตี ามสายงานการบรหิ าร

การประชุมวิพากษ์แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี 2565

การประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ที่ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ครงั้ ที่ 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

44

การติดตามการดำเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี
รายงานเงินคงเหลือประจำวัน

ทะเบียนคุมเงนิ

การประเมนิ สมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ทตี่ ำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา ครัง้ ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

45

ภาพถ่ายสงิ่ กอ่ สร้าง/ครุภณั ฑ์/การจ้าง จากงบประมาณต่าง ๆ

การประเมนิ สมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทต่ี ำแหน่งรองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา ครง้ั ที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจฑุ ามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม

46

ระบบการจัดซอื้ จดั จ้าง

กระบวนการควบคุมภายในโรงเรยี นระยองวิทยาคม

การประเมนิ สัมฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ทีต่ ำแหน่งรองผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา คร้ังที่ 1 (6 เดอื นแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นระยองวิทยาคม

47

ภาพและหลกั ฐาน องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาทมี่ ีประสิทธภิ าพ
ตัวช้ีวัดที่ 2 การบรหิ ารงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพอ่ื การศึกษา
รายการประเมินที่ 2 มกี ารดำเนินกิจกรรมระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศกึ ษา

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาระยะ 4 ปี (2562 – 2565)

แผนปฏิบัติการประจำปี 2565

การประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ตี ำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา คร้งั ท่ี 1 (6 เดือนแรก) ระยะเวลา 1 ปี
นางสาวจุฑามาศ เสมามอญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนระยองวทิ ยาคม