บุคลิกภาพ กลุ่ม 3-4

กล่มุ ท่ี บุคลกิ ภาพของผู้มีความสนใจอาชีพงานศิลปะ
๓
บุคคลกลุ่มนีช้ อบกจิ กรรมเกย่ี วข้องกบั
นามธรรม เป็ นอสิ ระ ไม่เป็ นระเบียบแบบแผน
ดงั น้ันจึงมีความสามารถด้านศิลปะ ภาษา
ดนตรี การละคร การเขียน แต่ด้อย
ความสามารถด้านธุรกจิ งานสารบรรณ

กลุ่มท่ี บุคลกิ ภาพของผู้มคี วามสนใจอาชีพงานศิลปะ
๓
ลกั ษณะพฤตกิ รรม

๑.ชอบอาชีพประเภทงานศิลปะ ดนตรี และ
วรรณกรรม แต่ไม่ชอบอาชีพประเภท
งานสานักงานและเสมยี น

๒.จะใช้ความสามารถท่ีมีแก้ปัญหาเกยี่ วกับการ
งานและเรื่องอ่ืนๆ

๓.รับรู้ตวั เองในฐานะคนทช่ี อบแสดงออก มี
ความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์ มพี รสวรรค์
มคี วามเป็ นผู้หญงิ ไม่ชอบเลยี นแบบ รักอสิ ระ มี
ความสามารถด้านศิลปะและดนตรี การแสดง
การเขยี น การพดู

๔.นิยมผู้มคี วามสามารถทางด้านการศึกษา

ตวั อย่าง อาชีพผู้สื่อข่าวโทรทศั น์

เกบ็ ข่าวด้วยวธิ ีการสัมภาษณ์ สอบถามหรือวธิ ีอ่ืนๆ ทีจ่ ะ
ทาให้การเกบ็ ข่าวถูกต้อง เสนอข่าวในลกั ษณะทช่ี ัดเจน รัดกุมและ
ถูกต้องรับและศึกษาหัวข้อข่าวทไ่ี ด้รับมอบหมาย รวบรวมค้นคว้า
และจัดเตรียมข้อมูลเกย่ี วกบั ประเดน็ ข่าวตดิ ต่อประสานงาน
สัมภาษณ์บุคคล บนั ทกึ และเกบ็ รวบรวมข้อมูลจากแหล่งข่าว
ตรวจสอบคดั เลือกข้อมูลและเขยี นข่าว เสนอข่าวทเี่ ขยี นต่อกอง
บรรณาธิการเพื่อพจิ ารณาอนุมตั ิ

ศึกษา ค้นคว้า ตดิ ตามข่าวสารอย่างต่อเน่ืองเพื่อใช้เป็ น
ข้อมูลในการทาข่าว ปฏบิ ตั ิงานอ่ืนตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย อาจส่ง
รายงานข่าวจากท้องถ่ินทห่ี ่างไกลให้แก่สถานี อาจเชี่ยวชาญในการหา
ข่าวประเภทใดประเภทหนึ่งโดยเฉพาะและอาจมชี ่ือเรียกตามสายงาน
ทที่ า

ตวั อย่าง อาชีพผู้ส่ือข่าวโทรทศั น์ (ต่อ)

ลกั ษณะของงานท่ที า

ผู้สื่อข่าวหรือนักข่าวต้องเสาะแสวงหาข่าว เจาะข่าว และทาข่าว
ด้วยวธิ ีการสัมภาษณ์สอบถาม เข้าร่วมฟังในทปี่ ระชุมแถลงข่าว การ
สัมมนา ตดิ ตามเหตุการณ์ คดตี ่างๆ หรือทางานตามท่ี
ได้รับมอบหมายให้ทาข่าวหรือสารคดเี ฉพาะเรื่อง จดบนั ทกึ
ข้อเทจ็ จริงจากการสังเกต การสัมภาษณ์การสอบถาม การถ่ายภาพ
การบนั ทกึ เทปเสียง เทปโทรทศั น์ วดิ โี อเทป เขยี นข่าวตามรูปแบบ
การเสนอข่าวทถี่ ูกต้องชัดเจน โปร่งใส และมรี ายละเอยี ดตามความ
เหมาะสมสาหรับเร่ืองหรือเหตุการณ์ทเ่ี ป็ นข่าวส่งข่าวให้กบั กอง
บรรณาธิการ เพื่อพจิ ารณาก่อนเผยแพร่โดยการออกอากาศหรือลง
พมิ พ์ในส่ิงพมิ พ์ตามวตั ถุประสงค์ของการเสนอข่าวแก่สาธารณชน

ตัวอย่าง อาชีพผู้สื่อข่าวโทรทศั น์

สภาพการจ้างงาน

ผสู้ ่ือข่าวที่ทางานในองคก์ รส่ือสารมวลชนของรัฐบาลจะ
ไดร้ ับค่าจา้ งอตั ราตามวฒุ ิการศึกษาส่วนภาคเอกชนค่าตอบแทน
สวสั ดิการจะสูงกวา่ สามารถเบิกค่าเล้ียงรับรอง ค่าใชจ้ ่ายในการหา
ซ้ือและคน้ ควา้ หาขอ้ มูล นอกเหนือจากสวสั ดิการท่ีไดร้ ับตาม
หลกั เกณฑท์ ่ีแต่ละองคก์ รกาหนด นกั ข่าวอิสระจะตอ้ งมี
ประสบการณ์และสายสมั พนั ธอ์ ยา่ งนอ้ ย ๓ ปี และจะไดค้ ่าตอบแทน
การเขียนข่าวเร่ืองละ ๒,๐๐๐-๑๐,๐๐๐ บาท ตามความสาคญั และ
ความยากง่ายของข่าว ระยะเวลาทางานของผสู้ ื่อข่าวไม่แน่นอน
ข้ึนอยกู่ บั เหตุการณ์และความจาเป็นท่ีตอ้ งหาข่าว จึงอาจกล่าวไดว้ า่
ผสู้ ่ือข่าวตอ้ งทางานวนั ละ ๒๔ ชว่ั โมง

ตวั อย่าง อาชีพผู้สื่อข่าวโทรทศั น์

สภาพการทางาน • การรายงานข่าวในปัจจุบันต้องดาเนินการตลอด ๒๔ ชั่วโมง โดยไม่มี
ผลดั ของเวลาการทางาน เพราะอาจได้รับมอบหมายให้รับผดิ ชอบ
เพยี งผู้เดยี ว

• ผู้สื่อข่าวหรือนักข่าวต้องทางานท่ไี ด้รับมอบหมายให้ทันตาม
กาหนดเวลาของการปิ ดข่าวหรือส่งต้นฉบับข่าว เพื่อนาเข้าสู่
กระบวนการในความรับผดิ ชอบของกองบรรณาธิการท่ีต้อง
ตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหาข่ าวก่อนการส่ งเพื่อการแพร่ ภาพ
และกระจายเสียงหรือออกอากาศทางสถานีวทิ ยโุ ทรทัศน์ เคเบลิ ทีวี
และทางส่ืออนิ เทอร์เน็ต

• มีความกดดนั สูง เพราะเร่งรีบดาเนินการเพ่ือให้มีโอกาสเสนอข่าวเป็ น
แหล่งแรกข่าวสารทเี่ สนอจะต้องมีความถูกต้องแม่นยาในเนื้อหาของ
ข่าวท่ีนาเสนอและต้องเจาะลกึ เพื่อให้ได้ข่าวที่แท้จริง

ตวั อย่าง อาชีพผู้ส่ือข่าวโทรทศั น์ (ต่อ)

คุณสมบตั ขิ องผู้ประกอบอาชีพ ๑.ควรมีความสนใจความเคลื่อนไหวของข่าวสาร
ทวั่ โลก เป็นนกั สงั เกตการณ์ที่เขา้ ใจสถานการณ์น้นั ๆ และสามารถส่ือสาร
รายงานขอ้ มูล ข่าวสารไดถ้ กู ตอ้ งและแม่นยา
๒.ตอ้ งมีสุขภาพร่างกายแขง็ แรง มีความอดทน ระมดั ระวงั และสุขมุ
รอบคอบ
๓.ทางานเป็นทีมได้ พร้อมปรับตวั เขา้ กบั สภาพแวดลอ้ มและสถานการณ์
ขณะปฏิบตั ิหนา้ ท่ีไดเ้ ป็นอยา่ งดี มีความรับผดิ ชอบสูงต่อท้งั แหลง่ ข่าวและ
ต่อวิชาชีพ
๔.สามารถทางานใหล้ ลุ ว่ งตามหนา้ ที่รับผดิ ชอบใหท้ นั ตามกาหนดเวลา ซ่ึง
ตอ้ งใชเ้ วลามากกวา่ อาชีพอ่ืน
๕.มีความกลา้ ในการปฏิบตั ิการ หรือการนาเสนอข่าวท่ีบางคร้ังอาจเสี่ยง
อนั ตรายถึงชีวติ
๖.สามารถถา่ ยภาพและใชอ้ ุปกรณ์เครื่องมือส่ือสารไดท้ ุกชนิด
๗.มีความเขา้ ใจในเรื่องสิทธิมนุษยชนอยา่ งถ่องแท้

ตวั อย่าง อาชีพผู้สื่อข่าวโทรทศั น์ (ต่อ)

โอกาสในการมีงานทา

ปัจจุบนั ส่ือสารมวลชนไดเ้ ปล่ียนเขา้ สู่ยคุ ของทางด่วน ขอ้ มูล
ข่าวสารในระบบดิจิทลั ทาใหม้ ีการขยายตวั ทางธุรกิจและการควบรวม
กิจการเช่าช่วงหรือสมั ปทานในการประมูลสื่อมวลชนจากภาครัฐบาล
เพ่ือมาดาเนินการเผยแพร่ข่าวสารครบวงจร

เช่น เจา้ ของสื่อธุรกิจโทรทศั น์ จะมีสถานีวทิ ยนุ ิตยสารและ
หนงั สือพมิ พ์ ครอบคลุมไปถึงการเสนอข่าวทางอินเทอร์เน็ตเพื่อเสนอข่าว
สู่ชุมชนหรือผรู้ ับข่าวสารทุกกลุ่ม ทุกวยั ใหค้ รบทุกรูปแบบ โดยครอบคลุม
ท้งั เน้ือหาสาระทางภูมิปัญญาและความบนั เทิง จึงทาใหม้ ีการแข่งขนั กนั สูง
ในการรายงานข่าว ซ่ึงตอ้ งการความรวดเร็ว ทนั เวลา และใกลช้ ิดกบั
เหตุการณ์

ตวั อย่าง อาชีพผู้ส่ือข่าวโทรทศั น์ (ต่อ)

โอกาสความก้าวหน้าในอาชีพ

• ผู้ทางานในอาชีพนี้ เม่ือชานาญในการหาข่าว สร้างแหล่งข่าวและ
พฒั นาการทาข่าวจนเป็ นทน่ี ่าเชื่อถือของกองบรรณาธิการ ๑-๒ ปี

กจ็ ะได้รับการเล่ือนตาแหน่ง
• มโี อกาสไปศึกษาหรือดูงานสัมมนาร่วมกบั ส่ือมวลชนจาก

ต่างประเทศ หรือได้รับทุนให้ไปศึกษาต่อจากเจ้าขององค์กรส่ือ
น้ัน ๆจากน้ันจะได้เป็ นหัวหน้าข่าว นักข่าวอาวุโส ผู้ช่วย
บรรณาธิการ จนถงึ บรรณาธิการ หรือเป็ นฝ่ ายบริหารจัดการ

กล่มุ ท่ี บุคลกิ ภาพของผู้มคี วามสนใจอาชีพงานบริการ
๔ การศึกษา และสังคม (Social)

บุคคลกล่มุ นีช้ อบกจิ กรรมเกยี่ วกบั
การให้ความรู้ การฝึ กหัด การพฒั นา การอนุรักษ์
และการส่ังสอน แต่ไม่ชอบกจิ กรรมเกย่ี วกับวัตถุ
เครื่องมือ เครื่องยนต์

ดงั น้ันจงึ มคี วามสามารถด้านมนุษยสัมพนั ธ์
เช่น งานประชาสัมพนั ธ์ งานบริการ
แต่ด้อยความสามารถด้านการช่างและเทคนิค

กล่มุ ท่ี บุคลกิ ภาพของผู้มีความสนใจอาชีพงานบริการ
๔ การศึกษา และสังคม (Social)

ลักษณะพฤตกิ รรม

๑. ชอบอาชีพงานบริการการศึกษาและสังคม แต่ไม่ชอบ
อาชีพงานช่างฝี มือและกลางแจ้ง

๒. จะใช้ความสามารถทมี่ แี ก้ปัญหาเกยี่ วกบั การงานและ
เรื่องอื่น ๆ

๓. รับรู้ตัวเองในฐานะคนทชี่ อบช่วยเหลือผู้อื่น เข้าใจ
ผู้อ่ืน มคี วามสามารถทางด้าน
การสอน แต่ขาดความสามารถทางด้านเคร่ืองยนต์และ
วทิ ยาศาสตร์

๔. มคี ่านิยมเกย่ี วกบั ปัญหาและกจิ กรรมด้านสังคมและ
การกฬี า

ตวั อย่าง ผู้ประกอบวชิ าชีพด้านการสอน

ผ้ทู ท่ี างานเกย่ี วกบั การศึกษา ให้การอบรม
แก่เดก็ เยาวชน และผ้ใู หญ่ในสถานศึกษาและ
ทอี่ ื่น ๆ ทาการปรับปรุงพฒั นาหลกั สูตรและ
วธิ ีการสอนให้เหมาะสมกบั ระดบั การศึกษา

จดั ทาหลกั สูตรและวธิ ีการสอนพเิ ศษ
สาหรับคนพกิ ารท้งั ร่างกายและจติ ใจ และ
บุคคลทม่ี ปี ัญหาการเรียนรู้จัดทาเอกสารทาง
วชิ าการและตาราต่าง ๆ รวมท้งั ทาหน้าที่
ควบคุมดูแลเจ้าหน้าทอ่ี ่ืน ๆ

ตวั อย่าง ผู้ประกอบวชิ าชีพด้านการสอน (ต่อ)

ลกั ษณะของงานทีท่ า

ทาหน้าที่สอน อบรมด้านวิชาการและภาคปฏิบัติ โดยเน้ น

นักเรียนเป็ นศูนย์กลางในการเรียน คอยดูแลอบรมความประพฤติ

เพื่อให้ ผู้เรียนเป็ นมนุษย์ โดยสมบูรณ์ ท้ังร่ างกายและจิตใจ

มีสติปั ญญา ความรู้ คุ ณธรรม จริ ยธรรมและวัฒนธรรม

ในการดารงชีวิตสามารถอยู่ร่ วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุ ข

ครูอาจารย์มีหน้าที่ในการสอนแต่ละช้ันให้ได้มาตรฐานการศึกษา

ดงั ต่อไปนี้

๑.ครูอนุบาล ๒.ครูประถมศึกษา

๓.ครูมธั ยมศึกษา ๔.อาจารย์มหาวทิ ยาลยั

ตวั อย่าง ผู้ประกอบวชิ าชีพด้านการสอน (ต่อ)

สภาพการจ้างงาน

• ถ้ารับราชการจะได้รับเงนิ เดือนตามวุฒกิ ารศึกษา โดยมี
สวสั ดกิ ารและสิทธิทคี่ รูอาจารย์พงึ ได้ตามทอี่ งค์กรต้นสังกดั เป็ น
ผู้กาหนดทุกประการ ในการสอนล่วงเวลาในโรงเรียนรัฐบาล
ส่วนมากครูจะอุทศิ เวลาช่วยสอนนักเรียนเพื่อให้เตรยี มตัว
พร้อมสาหรับการสอบ

• สามารถรับสอนพเิ ศษ ณ สถาบนั กวดวชิ าหรือทบี่ ้านเพอื่ เป็ น
รายได้พเิ ศษ

ตวั อย่าง ผู้ประกอบวชิ าชีพด้านการสอน (ต่อ)

สภาพการทางาน

• ทาการสอนหนังสือและปฏิบัตงิ านในหน้าที่วนั ละ ๘ ช่ัวโมง
อาจทาหน้าที่สอนในห้องเรียนห้องปฏิบตั กิ ารทดลองทางวิทยาศาสตร์
ห้องปฏบิ ตั กิ ารด้านภาษา ห้องศิลปศึกษาและห้องปฏบิ ัตกิ าร
คอมพวิ เตอร์

ตวั อย่าง ผู้ประกอบวชิ าชีพด้านการสอน (ต่อ)

คุณสมบตั ขิ องผู้ประกอบอาชีพ

๑. มีอายุไม่ตา่ กว่า ๑๘ ปี
๒. เป็ นผู้มีความรู้ ความสามารถและตระหนักในคุณค่าของอาชีพ
๓. มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ และเนื้อหาวชิ าเฉพาะใน
แต่ละสาขา
๔. มีความเสียสละ มเี หตมุ ผี ล ใช้เหตผุ ลแสดงความคดิ เห็นอย่างมีข้นั ตอน
มีระเบยี บชัดเจนและรัดกมุ
๕. มมี นุษยสัมพนั ธ์
๖. เป็ นผู้รักงานสอน มคี วามรักและเมตตาต่อลูกศิษย์
๗. มีโลกทศั น์กว้างไกล
๘. สุขภาพร่างกายแขง็ แรงสมบูรณ์

ตวั อย่าง ผู้ประกอบวชิ าชีพด้านการสอน (ต่อ)

โอกาสในการมีงานทา ปัจจุบนั บทบาทการศึกษาในประเทศไทยได้มกี ารปฏิรูป
ให้สอดคล้องผสมผสานระหว่างความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี
ทางการศึกษาและวถิ ชี ีวติ ของชุมชน ตามการจดั การศึกษาตาม
พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ คือ คนไทยมสี ิทธิ
และโอกาสเสมอกนั ในการรับการศึกษาข้นั พืน้ ฐานไม่น้อยกว่า ๑๒ ปี
ทร่ี ัฐบาลต้องจัดให้ทว่ั ถงึ อย่างมคี ุณภาพโดยไม่เกบ็ ค่าใช้จ่าย รวมท้งั
ผู้พกิ ารทางร่างกาย โดยมเี ป้าหมายในการพฒั นาคนไทยให้เป็น
มนุษย์ทส่ี มบูรณ์ท้งั ร่างกาย จิตใจสติปัญญา ความรู้ คุณธรรม และ
สามารถอยู่ร่วมกบั คนอื่นได้ อกี ท้งั ยงั เปิ ดโอกาสให้ประชาชนทุกคน
มสี ่วนร่วมในการจดั การศึกษาท้งั บุคคล ครอบครัว ชุมชน สถาบนั
ศาสนา องค์กรเอกชนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพ่ือเป็ นการ
พฒั นาชุมชนให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหา และความต้องการ

ตวั อย่าง ผู้ประกอบวชิ าชีพด้านการสอน (ต่อ)

โอกาสความก้าวหน้าในอาชีพ

ถ้าเลือกทจ่ี ะรับราชการและมคี วามสามารถ
ตลอดจนมกี ารศึกษาอบรมเพม่ิ เติม กจ็ ะได้เล่ือนตาแหน่ง
เป็ นหัวหน้าหมวด หัวหน้าคณะ หัวหน้าภาควชิ า ส่วนใน
ระดบั ผู้บริหาร เช่น คณบดี และอธิการบดี จะต้องมคี ุณวุฒิ
วยั วุฒิ ตามทสี่ ภามหาวทิ ยาลยั กาหนดไว้