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Published by fishthyee, 2023-03-15 07:41:42

2023/2024年度华文版小册子

2023/2024年度华文版小册子

TEL: 04 - 7641341 小精灵学前教育班: 成立于2003年。 免学费每年3月1日至5月31 日招生,请在有关 日期浏览 https://eprasekolah. moe.gov.my上网报名 。 学前教育班学额只限25名学生。


教育哲理 在马来西亚,教育是一项特续性的事业,它致力于 全面及综合地发展个人之潜质。在信奉及遵从上苍 的基础上,塑造一个在智力,感情,心理与生理方 面都能平衡与和谐的人。其目标在于造就具有丰富 的学识、积极的态度、崇高的品德、责任感,并有 能力达致个人幸福的大马公民,从而为家庭、社会 与国家的和谐与繁荣作出贡献。 来源: 1996 年教育法令(第550条) 总目标 马来西亚学前教育标准课程的总目标是致力于全面 发展四岁至六岁学生的潜能。通过安全和有利的学 习环境,以及富有创意、趣味和有意义的学习活 动,全面发展其智力、情感、心理、生理和社交方 面的潜能。同时也让学生在学习过程中提升学习技 能与自信心,培养正面的价值观,以便能面对挑战 及进一步地学习。 课程目标 马来西亚学前教育标准课程让学生有机会达致以下 各项目标: 1. 在日常生活中能有效地应用语言与人沟通。 2. 伊斯兰教徒于日常生活中实践伊斯兰教价值。 3. 实践马来西亚社区道德价值。 4. 尊重马来西亚的多元文化。 5. 爱护与珍惜周围环境。 6. 发展正面的自我意识与建立自信。 7. 实践良好卫生习惯,锻炼体能、提升敏捷力和 照顾自身安全。 8. 培养创造及美学鉴赏的能力。 9. 在学习和日常生活中应用批判、创造与创新思 维和解决问题的技能。 马来西亚学前教育标准课程架构 《国家教育哲理》明确指出,教育的目的是塑造在智 力、情感、心理和生理各方面都能平衡与和谐的人。 为了实现《国家教育哲理》的理想,培养具有丰富的 学识和积极的态度的人力资本,马来西亚学前教育标 准课程把教育的各个主要层面归纳为互补互利的六个 领域。那就是:(一)交际(二)精神、态度和价值 观(三)人文(四)科学与工艺五)体健与美育和( 六)个人才能等六大领域, 如图1所示: 为了不耽误教学活动的进行,家长们请您根 据以下的时间载送您的孩子上下课: 1.上课时间: a.星期日 - 早上7:20 -中午12:00 ( 周会 ) b.星期一 - 早上8:00 – 中午12:00 c.星期二 - 早上8:00 - 中午12:00 d.星期三 - 早上8:00 -中午12:00 e.星期四 - 早上8:00 -中午12:00 2.吃早餐的时间: 学前教育班将在每天早上7点45分至早上8点 正准备早餐给同学们吃除了星期日。 3. 穿着: 星期日至星期四( 制服 ) 4.学生不得穿戴首饰、发饰到校:长发者只 可用白、黑或深蓝色的发带绑齐。 5.如您的孩子在某情况下无法到学校上课, 家长须呈上医生证明书(MC)或书信给级任老 师,以便校方知道学生无法上课的原因。 6.如孩子迟回,您的孩子将会影响到别班的 老师进行教学。您的孩子留在校园内到处乱 跑是很危险的。老师需要办理许多事务,无 法兼顾到您的孩子,为了安全起见,请家长 们根据放学时间载送您的孩子回家,您的合 作我们一定会珍惜。谢谢。 科学与工艺 • 着重科学知 识与技能, 培养科学的 态度 • 着重数学知 识与技能。 交际 综合运用语文技 能,进行口头和 书面的交际。 精神、态度和道德 体会宗教、信仰、 态度和道德价值并 加以实践 。 体健与美育 • 发展体育与 卫生,达致 个人和谐。 • 培养想象 力、创造力 和鉴赏力, 发展个人才 能。 个人才能 通过课内与课 外活动,培养 领导能力,发 展个性。 人文 • 介绍有关社 区、国家、 全球社会与 环境的知识 和实践 • 体会爱国及 团结友爱的 精神。


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