LKPD RPP KELAS 1_YANI NURIASIH_PGSD005

Lembar Kegiatan Peserta Didik
(LKPD)

Kelas 1 SD
Tema 8

Subtema 1
Pembelajaran 3

Nama Sekolah : SDN Jenggot
Kelas/Semester : I/2
Tema : 8. Peristiwa Alam
Subtema : 1. Peristiwa siang dan malam
Pembelajaran :3
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn

Muatan Kompetensi Dasar Indikator
Pelajaran

Bahasa 3.7 Menentukan kosakata yang 3.7.3 Membuat kalimat menggunakan

Indonesia berkaitan dengan peristiwa siang kosakata yang berhubungan dengan

dan malam melalui teks pendek siang hari (C6)

(gambar, tulisan, dan/atau syair

lagu) dan/atau eksplorasi

lingkungan.

4.7 Menyampaikan penjelasan 4..7.3 Mengembangkan kosakata bahasa

dengan kosakata Bahasa Indonesia mengenai peristiwa siang

Indonesia dan dibantu dengan dalam bentuk teks tulis (P4)

bahasa daerah mengenai

peristiwa siang dan malam

dalam teks tulis dan gambar.

Matematika 4.9 Mengurutkan 4.9.1 Mengukur panjang benda

benda/kejadian/keadaan menggunakan satuan tidak baku (C4)

berdasarkan panjang, berat, 4.9.2 Menentukan urutan panjang benda-

lamanya waktu, dan suhu benda yang diukur menggunakan

satuan tidak baku (P5)

PPKn 3.1 Mengenal simbol-simbol sila 3.1.1 Mengidentifikasi simbol sila kelima
Pancasila dalam lambang negara Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”. Garuda Pancasila (C4)

4.1 Menceritakan simbol-simbol 4.1.3 Membuat cerita pengalaman berbuat
sila Pancasila pada Lambang adil sesuai sila kelima Pancasila (C6)
Garuda Pancasila.

Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan mengerjakan LKPD, siswa dapat membuat kalimat
menggunakan kosakata yang berhubungan dengan siang hari dengan benar.
2. Melalui kegiatan mengerjakan LKPD, siswa dapat mengukur panjang benda
menggunakan satuan tidak baku dengan tepat.
3. Melalui kegiatan mengerjakan LKPD, siswa dapat menentukan urutan
panjang benda-benda yang diukur menggunakan satuan tidak baku dengan
benar.
4. Melalui kegiatan mengerjakan LKPD, siswa dapat mengidentifikasi simbol
sila kelima Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dengan tepat.
5. Melalui kegiatan mengerjakan LKPD, siswa dapat membuat cerita
pengalaman bersikap adil terhadap sesama manusia, sesuai sila kelima
Pancasila dengan tepat.

Petunjuk pengerjaan LKPD

Halo, teman-teman hebat kelas I. Yuk,
belajar!
Baca petunjuk di bawah ini dahulu, ya.

1. Berdoalah sebelum belajar!
2. Tulis namamu pada kolom yang

disediakan!
3. Baca perintah dalam setiap kegiatan

pada LKPD ini!
4. Lakukan dan kerjakan semua

kegiatannya!
5. Bila mengalami kesulitan, tanyakan

pada gurumu!

Selamat Belajar!

Namaku:
……………………………..

No. Absenku:
…..

KEGIATAN 1

Tujuan Kegiatan:
Siswa mampu membuat kalimat sederhana dengan menggunakan
kosakata yang berhubungan dengan peristiwa siang hari.

Nah, teman-teman hebat kelas I. Sekarang kita sampai pada kegiatan 1 dalam LKPD
ini. Baca perintah kegiatan ini dengan lancar, ya.

Buatlah kalimat-kalimat sederhana dengan menggunakan kosakata yang berhubungan
dengan peristiwa siang hari! Tuliskan pada kotak di bawah ini, ya!

1.
2.
3.
4.
5.

KEGIATAN 2

Tujuan Kegiatan:
Siswa dapat mengukur panjang benda menggunakan satuan tidak
baku dengan tepat.

Tetap semangat dong!

Sekaang kita lanjutkan mengerjakan kegiatan 2. Pada kegiatan ini, kalian
diperintahkan untuk mencari benda di sekitarmu masing-masing sebanyak lima untuk
diukur menggunakan satuan yang tidak baku jengkal dan depa. Tuliskan hasil
pengukuranmu pada tabel di bawah ini!

No. Nama Benda Panjang Benda dalam
Satuan Jengkal

1.

2.

3.

4.

5.

No. Nama Benda Panjang Benda dalam
Satuan Depa

1.

2.

3.

4.

5.

KEGIATAN 3

Tujuan Kegiatan:

Siswa dapat menentukan urutan panjang benda-benda yang diukur
menggunakan satuan tidak baku dengan benar.

Dua kegiatan sebelumnya, lancar dong!
Nah, sekarang kita akan melanjutkan pada kegiatan ketiga, yaitu mengurutkan benda-
benda yang diukur pada kegiatan 2 dari yang paling pendek, berdasarkan satuan tidak
bakunya. Bisa, kan?

…………………………………………

Urutan benda ………………………………………….
dengan satuan ………………………………………….
jengkal dari yang

terpendek

…………………………………………

………………………………………….

Urutan benda …………………………………………
dengan satuan ………………………………………….
depa dari yang ………………………………………….
…………………………………………
terpendek ………………………………………….

KEGIATAN 4

Tujuan Kegiatan:
Siswa dapat mengidentifikasi simbol kelima Pancasila dalam
lambang negara Garuda Pancasila dengan tepat.

Tahukah kalian siapa
aku? Pernahkah kalian
melihatku? Aku juga
punya lagu, lho. Coba

nyanyikan!

Ya, namaku adalah Garuda Pancasila. Aku adalah lambang Negara Indonesia. Jangan
lupakan aku, ya!
Di dadaku ada gambar-gambar simbol Pancasila. Ada lima gambar sebanyak sila
yang ada di dalam Pancasila.
Manakah gambar yang merupakan simbol sila kelima Pancasila! Coba tuliskan pada
kotak di bawah ini!

Akulah gambar simbol
sila kelima Pancasila.

Tapi, aku belum
diwarnai. Coba warnai

aku seperti pada
lambang Garuda

Pancasila!

KEGIATAN 5

Tujuan Kegiatan:
Siswa dapat membuat cerita pengalaman bersikap adil terhadap
sesama manusia, sesuai pengamalan sila kelima Pancasila yang tepat.

Bersikap adil termasuk salah satu sikap yang sesuai dengan pengamalan sila kelima
pancasila. Kita harus bersikap adil kepada sesama. Kita tidak boleh membeda-
bedakan teman kita. Semua teman yang bersedia harus diajak bermain bersama.

Nah, sekarang coba tulislah ceritamu tentang pengalaman berbuat adil yang pernah
kamu lakukan!
Tuliskan pada kotak di bawah ini, ya!