Getaran, Gelomang an Bunyi dalam Kehidupan seari-Hari

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

GETARAN, GELOMBANG
DAN BUNYI DALAM

KEHIDUPAN SEHARI-HARI

UNTUK SMP/MTs
VIII

Penyusun :
Debby Tria Oktanesa E.T

FMIPA UNP Jurusan Pendidikan IPA 1
FMIPA

Universitas Negeri Padang

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

KATA PENGANTAR

Pada Penyusunan Bahan Ajar ini ditujukan sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas
bagi mahasiswa / mahasiswi dalam mata kuliah Pengembangan dan Produksi Media Pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri
Padang.

Puji serta syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
nikmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Bahan Ajar ini tepat pada waktunya.
Bahan Ajar ini berhasil tersusun atas kerja yang sangat baik, serta atas bantuan dari pihak – pihak
tertentu yang senantiasa membantu Saya. Bahan ajar ini Saya buat semata hanya untuk memberikan
wawasan tambahan kepada para pembaca tentang Getaran, Gelombang, dan Bunyi dalam
Kehidupan Sehari-hari serta teori -teori yang terdapat dalam materi tersebut.

Tidak lupa juga Saya ucapkan terima kasih kepada Bpk. Khairil Arief, M.Pd selaku dosen
pengampu mata kuliah Pengembangan dan Produksi Media Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
yang telah memberikan arahan kepada Saya sehingga bahan ajar ini dapat diselesaikan dengan baik
dan tepat pada waktunya. Saya ucapkan pula terima kasih kepada teman – teman yang sudah ikut
serta berpartisipasi meluangkan waktunya untuk sekedar membantu Saya dalam penyelesaian tugas
ini. Dan ucapan terima kasih Saya untuk semua yang tak bisa Saya sebutkan satu per satu namanya.

Penyusun menyadari jika masih terdapat kekurangan ataupun suatu kesalahan dalam
penyusunan Bahan Ajar ini sehingga penyusun mengharapkan kritik dan saran yang bersifat positif
untuk perbaikan di masa yang akan datang dari seluruh pembaca.

Akhir kata, penyusun berharap semoga dengan adanya Bahan Ajar ini dapat memberikan
manfaat bagi pembaca dan para mahasiswa / mahasiswi Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Negeri Padang khususnya Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Alam.

Padang, Mei 2021

Tim penyusun,

FMIPA UNP 2

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................... 2
DAFTAR ISI ........................................................................................................ 3
MIND MAP .......................................................................................................... 4
IKHTISAR MATERI........................................................................................... 5

A. Getaran..........................................................................................................5
a. Pengertian Getaran ............................................................................... 5
b. Beberapa Contoh Getaran..................................................................... 5
c. Rumus Frekuensi dan Getaran ............................................................. 5

B. Gelombang.....................................................................................................6
a. Pengertian Gelombang .......................................................................... 6
b. Jenis-Jenis Gelombang .......................................................................... 6

C. Bunyi..............................................................................................................7
a. Pengertian Bunyi ................................................................................... 7
b. Syarat Bunyi .......................................................................................... 7
c. Rumus Bunyi ......................................................................................... 7
d. Sifat – Sifat Bunyi.................................................................................. 8
e. Jenis – jenis Bunyi ................................................................................. 9

SOAL.................................................................................................................. 10
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 44

FMIPA UNP 3

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

MIND

FMIPA UNP

D MAP

4

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

IKHTISAR MATERI

A. Getaran

a. Pengertian Getaran
Getaran adalah suatu peristiwa gerak bolak balik secara teratur suatu benda melalui satu

titik seimbang. Kuat atau lemahnya pergerakan benda tersebut dipengaruhi oleh jumlah
energi yang diberikan. Semakin besar energi yang diberikan maka semakin kuat pula getaran
yang terjadi. Satu getaran sama dengan satu kali gerakan bolak balik penuh dari benda
tersebut.

b. Beberapa Contoh Getaran
 sinar gitar yang dipetik
 bandul jam dinding yang sedang bergoyang
 ayunan anak-anak yang sedang dimainkan
 mistar plastik yang dijepit pada salah satu ujungnya, lalu ujung lain diberi simpangan

dengan cara menariknya, kemudian dilepaskan tarikannya.
 pegas yang diberi beban.

Amlitudo
Amplitudo yaitu simpangan terjauh dari titik keseimbangan.

c. Rumus Frekuensi dan Getaran

F=

Keterangan :

f = Frekuensi (Hertz disingkat Hz)
n = Jumlah Getaran
t = Waktu (Sekon disingkat s)

Periode

FMIPA UNP 5

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Periode yaitu waktu yang diperlukan untuk melakukan satu kali getaran.

T=

Keterangan :
T=Periode (Sekon disingkat s)
t=Waktu (Sekon disingkat s)
n = Jumlah Getaran

T = dan f =

B. Gelombang

a. Pengertian Gelombang
Gelombang adalah suatu usikan (getaran) yang merambat pada suatu medium, yang

membawa energi dari satu tempat ke tempat lainnya. Gelombang didefinisikan sebagai
getaran yang merambat melalui medium, berupa zat padat, cair, dan gas. Suatu medium
disebut:

1. Linear jika gelombang yang berbeda di semua titik tertentu di medium bisa dijumlahkan
2. Terbatas jika terbatas, selain itu disebut tak terbatas
3. Seragam jika ciri fisiknya tidak berubah pada titik yang berbeda
4. Isotropik jika ciri fisiknya “sama” pada arah yang berbeda

b. Jenis-Jenis Gelombang
1. Gelombang Mekanik

Gelombang mekanik ialah gelombang yang dalam perambatannya memerlukan suatu
medium atau penghantar untuk dapat merambat.

2. Gelombang Transversal
Gelombang transversal ialah gelombang yang arah getar dari tiap titik partikel dalam

medium(penghantar), tegak lurus dengan arah perambatan gelombang.

FMIPA UNP 6

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

3. Gelombang Longitudinal
Gelombang elektromagnetik ialah gelombang yang dapat merambat tanpa

memerlukan pengantar dan merupakan gelombang transversal.

C. Bunyi

a. Pengertian Bunyi
Bunyi yaitu salah satu jenis gelombang dalam fisika yakni gelombang longitudinal
yang bisa dirasakan oleh indera pendengaran (telinga). Didalam fisika, Pengertian bunyi
merupakan sesuatu yang dihasilkan dari benda yang bergetar. Benda yang menghasilkan
suatu bunyi tersebut dikatakan dengan sumber bunyi.

b. Syarat Bunyi
Syarat terjadi dan terdengarnya bunyi adalah:

1. Terdapat benda yang bergetar (sumber bunyi)
2. Terdapat medium yang merambatkan bunyi, dan
3. Terdapat penerima yang berada di dalam jangkauan sumber bunyi

c. Rumus Bunyi
Cepat rambat bunyi tersebut sering dirumuskan ialah sebagai berikut:

v=s/t
v = cepat rambat bunyi (m/s), s = jarak sumber ke pengamat (m), t = selang waktu (s) Namun,
apabila diketahui frekuensi, panjang gelombang atau periodenya maka rumus cepat rambat
gelombang yang dapat digunakan yaitu:

FMIPA UNP 7

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Penting!

a. Frekuensi (f): Jumlah gelombang bunyi yang melewati titik tertentu dalam satu detik.
Dilambangkan dengan huruf f serta dengan satuan frekuensi yakni Hertz (Hz).
b. Periode (T): Waktu yang diperlukan dalam menempuh satu gelombang. Dilambangkan
dengan huruf T serta dengan satuan periode yakni detik atau sekon (s).

d. Sifat – Sifat Bunyi

 Merupakan gelombang longitudinal
 Tidak bisa merambat pada ruang hampa
 Kecepatan dari rambatnya itu dipengaruhi oleh kerapatan dari medium

perambatannya (padat, cair, gas). kecepatan paling tinggi ialah pada medium yang
memiliki kerapatannya tinggi juga.
 Dapat mengalami resonansi serta pemantulan.

FMIPA UNP 8

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

 Memerlukan medium dalam perambatannya atau tidak bisa merambat dalam ruang
hampa.

e. Jenis – jenis Bunyi
Bunyi dikelompokan ke dalam beberapa macam jenis. Macam jenis bunyi antara lain ialah
sebagai berikut:

1. Bunyi infrasonik

Suatu bunyi yang frekuensinya kurang dari 20 Hz, yang dapat didengar oleh anjing,
jangkrik, angsa, dan juga kuda.

2. Bunyi audiosonik

Bunyi yang frekuensinya berada pada antara 20 Hz sampai dengan 20.000 Hz dan
dapat didengar oleh manusia.

3. Bunyi untrasonik

Suatu bunyi yang frekuensinya itu lebih dari 20.000 Hz, dan bisa didengar oleh
kelelawar serta juga lumba-lumba.

FMIPA UNP 9

Getaran, Gelombang, dan Bunyi SOAL
dalam Kehidupan Sehari-hari
SOAL PENGAYAAN
SOAL UN
Soal UN 2013/2014 1.
1.

Perhatikan gambar di atas ini! Lintasan satu getaran adalah....
Bandul berayun dengan pola
P→Q→R→S→T, jumlah getaran A. P-Q-R-S-T-S-R-Q-P
adalah…. B. P-Q-R-S-T

A.½ getaran C. R-P-Q-P-R-S-T
B. ¾ getaran D. P-Q-R-S-Q-T

C. 1 getaran

D. 2 getaran pembahasan

pembahasan pola Bandul berayun dengan pola
=1 P→Q→R→S→T→S→R→Q→P =1
Bandul berayun dengan getaran
P→Q→R→S→T→S→R→Q→P

getaran

Bandul berayun dengan pola
P→Q→R→S→T = ½ getaran

Jawaban: A Jawaban: A.

FMIPA UNP 10

Getaran, Gelombang, dan Bunyi 2.
dalam Kehidupan Sehari-hari Perhatikan gambar berikut

2. Soal UN 2013/2014

Perhatikan gambar berikut

Sebuah bandul ditarik ke samping sehingga Sebuah bandul ditarik ke samping sehingga
bandul bergerak bolak balik. Jika jarak K – bandul bergerak bolak balik. Jika jarak K –
M = 20 cm, dan bandul melakukan 10 kali M = 10 cm, dan bandul melakukan 10 kali
getaran dalam waktu 5 sekon, maka getaran dalam waktu 5 sekon, maka
frekuensi getaran, periode getaran, dan frekuensi getaran, periode getaran, dan
ampitudo bandul secara berturut-turut adalah ampitudo bandul secara berturut-turut adalah
…. ….

A. 1 Hz; 0,5 s; dan 10 cm A. 1 Hz; 0,5 s; dan 10 cm

B. 2 Hz; 0,5 s; dan10 cm B. 2 Hz; 1 s; dan10 cm

C. 2 Hz; 1 s; dan 5 cm C. 2 Hz; 0,5 s; dan 5 cm

D. 2 Hz; 1 s; dan 20 cm D. 2 Hz; 1 s; dan 20 c

Pembahasan : Pembahasan :

Frekuensi getaran adalah banyaknya getaran Frekuensi getaran adalah banyaknya getaran
tiap sekon, maka dalam soal tersebut, tiap sekon, maka dalam soal tersebut,
banyaknya getaran tiap sekon adalah : banyaknya getaran tiap sekon adalah :

f = 10 getaran / 5 sekon = 2 Hz f = 10 getaran / 5 sekon = 2 Hz

Jadi frekuensi getarannya adalah 2 Hz Jadi frekuensi getarannya adalah 2 Hz

FMIPA UNP 11

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Periode getaran adalah waktu yang Periode getaran adalah waktu yang

dibutuhkan untuk satu kali getaran. dibutuhkan untuk satu kali getaran.

T = 5 sekon / 10 getaran = 0,5 sekon. T = 5 sekon / 10 getaran = 0,5 sekon.

Jadi periode getarannya adalah 0,5 sekon Jadi periode getarannya adalah 0,5 sekon

jawaban : B Jawaban :C

3. 3. Perhatikan gambar berikut!
Soal UN 2013/2014

Perhatikan gambar berikut!

Apabila rambatan gelombang dari titik A ke

titik B memerlukan waktu 0,2 s, maka

besarnya frekuensi dan cepat rambat

gelombang berturut-turut adalah….
Apabila rambatan gelombang dari titik A ke

titik B memerlukan waktu 0,5 s, maka A. 5 Hz dan 800 m/s

besarnya frekuensi dan cepat rambat

gelombang berturut-turut adalah…. B. 5 Hz dan 0,8 m/s

A. 5 Hz dan 800 m/s C. 10Hz dan 200 m/s

B. 5 Hz dan 0,8 m/s D. 10 Hz dan 20 m/

C. 4 Hz dan 800 m/s Pembahasan :

D. 4 Hz dan 8 m/s Frekuensi (f ) : jumlah gelombang setiap

FMIPA UNP 12

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pembahasan : sekon, maka f = 2 gelombang: 0,5s = 10 Hz

Frekuensi (f ) : jumlah gelombang setiap Jumlah gelombang = 2 gelombang,

sekon, maka f = 2 gelombang: 0,5s = 4 Hz ditempuh dalam waktu =0,2 s dan

menempuh jarak 400 cm = 4 m.
Jumlah gelombang = 2 gelombang,

ditempuh dalam waktu =0,5 s dan Cepat rambat gelombang = jarak tempuh

menempuh jarak 400 cm = 4 m. gelombang tiap satuan waktu = 4 m : 0,2 s

=20 m/s
Cepat rambat gelombang = jarak tempuh

gelombang tiap satuan waktu = 4 m : 0,5 s jawaban : D

=8 m/s

jawaban : B

4. 4.
Soal UN 2013/2014

Permukaan air merambat dengan panjang Permukaan air merambat dengan panjang
gelombang 2 m. Jika waktu yang dibutuhkan gelombang 4 m. Jika waktu yang dibutuhkan
untuk menempuh satu gelombang adalah 0,5 untuk menempuh satu gelombang adalah 0,2
sekon, maka cepat rambat gelombang dan sekon, maka cepat rambat gelombang dan
frekuensi gelombangnya adalah …. frekuensi gelombangnya adalah ….

A. 4 m/s dan 2 Hz A. 20 m/s dan 5 Hz

B. 2 m/s dan 2 Hz B. 2 m/s dan 2 Hz

C. 2 m/s dan 4 Hz C. 2 m/s dan 4 Hz

D. 4 m/s dan 4 Hz D. 20 m/s dan 2 Hz

FMIPA UNP 13

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pembahasan : Pembahasan :

Cepat rambat gelombang (v) : Cepat rambat gelombang (v) :
v = λ / T = 2 m / 0,5 s = 4 m/s v = λ / T = 4 m / 0,2 s = 20 m/s

Jadi cepat rambat gelombangnya adalah 4 Jadi cepat rambat gelombangnya adalah 20
m/s. m/s.

Frekuensi gelombang (f) : Frekuensi gelombang (f) :

f = 1/T = 1 / 0,5 s = 2 Hz f = 1/T = 1 / 0,2 s = 5 Hz

Jadi frekuensi gelombangnya adalah 2 Hz. Jadi frekuensi gelombangnya adalah 5 Hz.

jawaban : A jawaban : A

5. 5.

Soal UN 2013/2014 Berdasarkan hasil percobaan, frekuensi

Berdasarkan hasil percobaan, frekuensi getaran A adalah dua kali frekuensi getaran
getaran A adalah dua kali frekuensi getaran B, tetapi 1/2 kali frekuensi getaran C.
B, tetapi 1/4 kali frekuensi getaran C. Perbandingan periode A, B, dan C adalah
Perbandingan periode A, B, dan C adalah ….

…. A. 1/2 : 1 : 1/2

A. 1 : 4 : 8 B. 4 : 8 : 1

B. 4 : 8 : 1 C. 8 : 1 : 4

C. 8 : 1 : 4 D. 8 : 4 : 1

D. 8 : 4 : 1 Pembahasan :

FMIPA UNP 14

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pembahasan : fA = 2 fB, maka fB = 1/2 fA

fA = 2 fB, maka fB = 1/2 fA fA = 1/2 fC, maka fC = 2fA

fA = 1/4 fC, maka fC = 4 fA Frekuensi berbanding terbanding dengan

periode, sehingga :
Frekuensi berbanding terbanding dengan

periode, sehingga : perbandingan frekuensi a, b dan c =

fa : fb : fc = 2fb : fb : 2fb

=2:1:2

periode = 1/f, maka
perbandingan periode a, b dan c =
1/2 : 1 : ½

jawaban : B jawaban : B

6. 6.
Soal UN 2013/2014

Dua buah gelombang merambat dengan Dua buah gelombang merambat dengan
kecepatan sama. Periode gelombang kecepatan sama. Periode gelombang
pertama 1 sekon dan periode gelombang pertama 2 sekon dan periode gelombang
kedua 1,5 sekon. Perbandingan panjang kedua 3 sekon. Perbandingan panjang
gelombang pertama dan kedua adalah …. gelombang pertama dan kedua adalah ….

A. 2 : 3 A. 2 : 3

B. 3 : 2 B. 3 : 2

C. 3 : 4 C. 3 : 4

FMIPA UNP 15

Getaran, Gelombang, dan Bunyi D. 4 : 3
dalam Kehidupan Sehari-hari
Pembahasan :
D. 4 : 3 Λ₁ / λ₂ = v T₁ / (v T₂)
Pembahasan : λ₁ / λ₂ = 2 s / (3 s)
λ=vxt λ₁ : λ₂ = 2 : 3
4.0
jawaban : A
jawaban : A

7. 7.

Soal UN Fisika SMP 2008 P37 Periode getaran A adalah 2x getaran B. jika

Periode getaran A adalah 3 kali periode frekuensi getaran A sama dengan 50Hz.

getaran B. Jika frekuensi getaran A = 30 Hz, Berapa frekuensi getaran B?

maka frekuensi getaran B adalah …. A. 30 Hz

A. 30 Hz B. 60 Hz
C. 90 Hz

B. 60 Hz D. 100 Hz
Pembahasan :

C. 90 Hz Diketahui :
D. 120 Hz TA = 2TB
fA = 50 Hz

Ditanyakan : fB ?

Pembahasan :

FMIPA UNP 16

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Besarnya nilai frekuensi berbanding terbalik Dijawab :

dengan periode, maka : TA/TB = 1/fA / 1/fB

TA = 3 TB 2TB/TB = fB/fA
2TB/TB = fB/50

Frekuensinya akan menjadi : 2 = fB/50
fB = 50 x 2

fA = 1/3 fB fB = 100 Hz

fB = 3 fA jawaban : D
fB = 3 x 30 Hz

fB = 90 Hz

jawaban : C

8. 8.

Soal UN Fisika SMP 2008 P37 percobaan Seorang siswa melakukan percobaan
Seorang siswa melakukan berikut.
berikut.

.

Setelah diberi simpangan kemudian dilepas,

getaran yang ditimbulkan dari L-M-L

Setelah diberi simpangan kemudian dilepas, memerlukan waktu 2 sekon. periode dan
getaran yang ditimbulkan dari L – M – L – frekuensi yang dihasilkan oleh getaran
K memerlukan waktu 3 sekon. Periode dan tersebut secara berurutan adalah...
frekuensi yang dihasilkan oleh getaran A. 4 sekon dan ¼ Hertz
B. 2 sekon dan ½ Hertz

FMIPA UNP 17

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

tersebut secara berututan adalah …. C. ½ sekon dan 2 Hertz
A. 4 s dan 1/4 Hz D. ¼ sekon dan 4 Hertz
Pembahasan:

B. 2 s dan 1/2 Hz f= n/t

C. 1/2 s dan 2 Hz =1/2

D. 1/4 s dan 4 Hz T= t/n
Pembahasan : =2/1
=2

Satu getaran penuh pada pegas tersebut
adalah gerakan dari L – K – M – K – L. Jika jawaban : C
pegas hanya bergerak dari L – K – M – K,

maka pegas bergetar sebanyak 3/4 kali

getaran.

Periode yang dihasilkan :

jawaban : D

9. 9.
Soal UN Fisika SMP 2008 P37 No. 12 Perhatikan gambar berikut ini!
Perhatikan gambar berikut ini!
18
FMIPA UNP

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Bila waktu yang ditempuh gelombang Jika waktu yg dibutuhkan untuk menempuh
seperti pada gambar adalah 0,3 sekon maka jarak A ke B adalah 8 sekon, cepat rambag
periode gelombang tersebut adalah.... gelombang tersebut adalah...
A. 0,2 s A. 4 m/s

B. 0,9 s B. 2 m/s

C. 2,0 s C.0,4m/s

D. 5,0 s D. 0,2m/s

Pembahasan:

Pembahasan: Dijawab:
Diketahui : f = n/t

Waktu tempuh (t) = 0,3 sekon f = 2/8

Ditanya : Periode gelombang (T) f = 1/4 Hz
Jawab : v = λ.f = 8.1/4 = 2 m/s
Terdapat 3 bukit dan lembah gelombang

sehinga waktu tempuh 1 bukit atau 1 lembah Jadi cepat rambat gelombangnya sebesar 2

gelombang adalah 0,3 / 3 = 0,1 sekon m/s.

1 panjang gelombang mempunyai 1 bukit Jawaban : B
gelombang dan 1 lembah gelombang. Jadi

waktu tempuh 1 panjang gelombang =

periode gelombang = 2 x 0,1 sekon = 0,2

sekon.

Jawaban : A.

FMIPA UNP 19

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

10. 10.
Soal UN Fisika SMP 2009 P12 No. 11 Perhatikan gambar gelombang transversal
Perhatikan gambar gelombang transversal berikut ini
berikut ini!

Cepat rambat gelombang transversal di atas Terdapat sebuah gambar gelombang
adalah.... transversal pada tali yang diamati oleh
A. 2 m/s seorang siswa. Jika waktu tempuh
gelombang dari A ke B adalah 2 sekon,
B. 4 m/s berapakah cepat rambat gelombang pada tali
tersebut?

C. 6 m/s A.12 m/s

D. 8 m/s B. 6 m/s

Pembahasan: C. 3 m/s
diketahui :

1 panjang gelombang mempunyai 1 bukit D.1 m/s
gelombang dan 1 lembah gelombang. Pembahasan:
Berdasarkan gambar di atas, 1 panjang Diketahui t (waktu) = 2 sekon
gelombang (λ) berjarak 2 meter x 4 = 8

meter. Jumlah gelombang 4 gelombang
Selang waktu yang dibutuhkan untuk (menghitungnya 1 gelombang adalah 1 bukit
menempuh 1 panjang gelombang = periode dan 1 lembah)
gelombang (T) = 0,5 x 4 = 2 sekon
Ditanya : Cepat rambat gelombang Tahap 1 mencari panjang gelombang (λ)

transversal (v) Ada 4 gelombang jaraknya 6 meter. Maka

Jawab : jarak 1 gelombang adalah 6 m / 4 = 1,5

FMIPA UNP 20

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Cepat rambat gelombang transversal : meter.

v = s / t = λ / T = 8 meter / 2 sekon = 4
Jadi λ (1 panjang gelombang) = 1,5 meter.

meter/sekon
Tahap 2 mencari frekuensi atau periode

Jawaban : B. f = n / t = 4 / 2s = 2 Hz

Tahap 3 mencari cepat rambat gelombang
v = λ x f = 1,5 m x 2 Hz = 3 m/s

jawaban : C

11. 11.
Soal UN Fisika SMP 2010 P04 No. 11 Grafik berikut melukiskan pola tali pada
Grafik berikut melukiskan pola tali pada suatu saat yang dilewati gelombang berjalan
suatu saat yang dilewati gelombang berjalan transversal.
transversal .

Jika posisi A dan posisi B terpisah sejauh 30 Ada sebuah gelombang tali dari hasil
cm, maka cepat rambat gelombang tersebut praktikum. Jika waktu yang diperlukan
adalah…. gelombang dari ujung ke ujung tali 4 sekon
yang jaraknya 4 meter, tentukan cepat

A. 20 cm/s rambat gelombangnya!
c.

B. 15 cm/s d. A.1 m/s
e.

C. 10 cm/s f. B.2 m/s
g.

FMIPA UNP 21

Getaran, Gelombang, dan Bunyi h. C.4 m/s
dalam Kehidupan Sehari-hari

D. 7,5 cm/s

a. i. D.8 m/s
b. Pembahasan:

Diketaui j. Pembahasan:
30 = 1,5λ Diketahui t (waktu) = 4 sekon

λ=30/1,5 Jumlah gelombang 4 gelombang (cara
λ=20cm - >0,2m menghitngnya adalah 1 gelombang adalah 1

bukit dan 1 lembah)

T=2s ->waktu yang diperlukan untuk trjdi 1 Tahap 1 mencari panjang gelombang (λ)
gel Ada 4 gelombang jaraknya 4 meter. Maka

Ditanya v.? jarak 1 gelombang adalah 4 m / 4 = 1 meter.
v = λ/T
v = 20/2 Jadi ,λ (panjang 1 gelombang) = 1 meter.
v = 10m/s Tahap 2 mencari frekuensi atau periode
T = t / n = 2 s / 4 = 0,5 sekon

Jawaban:C Tahap 3 mencari cepat rambat gelombang
v=λ/T
v = 1 m / 0,5 s
v = 2 m/s
jawaban :B
k.

12. 12.
Soal UN Fisika SMP 2011 Perhatikan grafik simpangan gelombang
Perhatikan grafik simpangan gelombang terhadap waktu pada gambar berikut!
terhadap waktu pada gambar berikut!

FMIPA UNP 22

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Jika jarak AB = 250 cm, maka cepat rambat Jika jarak AB = 150 cm, maka cepat rambat
gelombang tersebut adalah…. gelombang tersebut adalah….
A. 100 cm/s A.10 cm/s
B. 20 cm/s
B. 125 cm/s C. 40 cm/s
D. 50 cm/s
C. 400 cm/s
Pembahasan:
D. 500 cm/s Diketahui:

Pembahasan: t = 3s
Diketahui: jarak = 150 cm
t = 2,5s Cepat rambatnya = 150/3 = 50 cm/s
jarak = 250 cm Jawaban: D

Cepat rambatnya = 250/2,5 = 100 cm/s

Jawaban: A

13. 13.
Soal UN Fisika SMP 2012 Perhatikangambar!
Perhatikan gambar!

FMIPA UNP 23

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Bandul berayun dari A ke C dalam waktu Bandul berayun dari A ke C dalam waktu
0,2 sekon. Frekuensi dan amplitudo ayunan 0,1 sekon. Frekuensi dan amplitudo ayunan
bandul adalah… bandul adalah…
A. 2,5 Hz dan 10 cm A. 5 Hz dan 10 cm
B. 5 Hz dan 5 cm
B. 2,5 Hz dan 5 cm C. 0,4 Hz dan 10 cm
D. 0,4 Hz dan 5 cm
C. 0,4 Hz dan 10 cm Pembahasan:
Diketahui
D. 0,4 Hz dan 5 cm n = 0,5 getaran

Pembahasan: t = 0,2 sekon
Diketahui
n = 0,5 getaran Ditanya
t = 0,2 sekon
Ditanya f dan A = ?
f dan A = ?
Bandul bergerak dari A-C. Dikatakan 1
getaran ketika bandul bergerak dari A-B-C-
B-A. Karena bandul hanya bergerak A-B-C,
maka jumlah getaran n = 0,5 getaran

Bandul bergerak dari A-C. Dikatakan 1 • cari frekuensi bandul
getaran ketika bandul bergerak dari A-B-C- F=n/t
B-A. Karena bandul hanya bergerak A-B-C, F=0,5/0,1

FMIPA UNP 24

Getaran, Gelombang, dan Bunyi f = 5 Hz
dalam Kehidupan Sehari-hari • amplitudo getaran

maka jumlah getaran n = 0,5 getaran

• cari frekuensi bandul

f = 2,5 Hz Amplitudo merupakan jarak terjauh getaran

• amplitudo getaran dari titik kesetimbangan nya. Titik
kesetimbangan pada gambar adalah B.

Sehingga, jarak terjauh dari B ke A atau dari

Amplitudo merupakan jarak terjauh getaran B ke C adalah Amplitudonya.

dari titik kesetimbangan nya. Titik A = 5 cm

kesetimbangan pada gambar adalah B. Jawaban:B

Sehingga, jarak terjauh dari B ke A atau dari

B ke C adalah Amplitudonya.

A = 5 cm

Jawaban:B 14.

14. Perhatikan gelombang transversal yang
Soal UN Fisika SMP 2013
Perhatikan gelombang transversal yang terjadi pada tali seperti pada gambar di
terjadi pada tali seperti pada gambar di
bawah ini! bawah ini!

Jika gelombang merambat dengan kecepatan Jika gelombang merambat dengan kecepatan
30 m/s, frekuensi gelombang tersebut 60 m/s, frekuensi gelombang tersebut
adalah…

FMIPA UNP 25

Getaran, Gelombang, dan Bunyi adalah…
dalam Kehidupan Sehari-hari A. 150 Hz

A. 150 Hz B. 90 Hz

B. 90 Hz C. 20 Hz

C. 25 Hz D. 10 Hz

D. 10 Hz Pembahasan:
Dari gambar dpt diketahui bahwa:
Pembahasan: 2,5 lamda = 7,5 meter
Dari gambar dpt diketahui bahwa: lamda = 7,5/2,5 = 3 meter
2,5 lamda = 7,5 meter v = 60m/s
lamda = 7,5/2,5 = 3 meter
v = 30m/s V = lamda x f
f = v/lamda = 60/3 = 20 Hz
V = lamda x f
f = v/lamda = 30/3 = 10 Hz
Jawaban:D

Jawaban:C

15. 15.

Soal UN Fisika SMP 2013 Gaung adalah bunyi pantul yang terdengar

Tono berteriak dengan suara keras di hampir bersamaan dengan bunyi asli,

hadapan tebing yang tinggi. Beberapa detik sehingga bersifat mengganggu. Gaung dapat
kemudian terdengar gema yang merupakan diatasi dengan cara ….

bunyi pantul suaranya. Sekiranya Tono
mencatat selang waktu antara gema dan A. menyesuaikan frekuensi sumber bunyi

teriakannya, dan mengetahui cepat rambat B. melapisi dinding dengan zat pemantul
bunyi di udara saat itu , maka Tono dapat yang baik
memanfaatkan bunyi pantul itu untuk

mengetahui.... C. melapisi dinding dengan zat yang dapat
A. ketinggian tebing dari permukaan laut

FMIPA UNP 26

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

B. jarak tebing dari tempat Tono berteriak meredam bunyi
C. luas dinding tebing yang dituju Tono D. menurunkan tinggi nada
D. kelembaban udara di sekitar tebing
Pembahasan:

Pembahasan: Untuk menghindari gaung, tempat - tempat

Suara atau bunyi apapun bergerak melalui yang bisa memantulkan bunyi dilapisi bahan
udara karenanya kecepatan suara sama lunak supaya bunyi terserap dan tidak
dengan kecepatan gerak udara. Jika memantul.

diketahui selang waktu antara gema dan Jadi cara untuk dapat mengatasi gaung
teriakannya maka diketahui selang waktu (t) adalah dengan cara melapisi dinding dengan
suara bergerak dari tempat Tono berteriak zat yang dapat meredam bunyi.
dan tebing. Apabila diketahui cepat rambat Jawaban C.
bunyi di udara (v) maka diketahui cepat

rambat suara (v). Dengan demikian,

menggunakan rumus kecepatan (v) = jarak

(s) / waktu (t) maka diketahui jarak antara

tebing dengan tempat Tono berteriak.

Jawaban B.

16. 16.

Soal UN Fisika SMP 2010 P04 No. 12 Ketika kita memegang tenggorokan pada

Perhatikan pernyataan berikut! saat berbicara, maka akan merasakan adanya

1. Untuk mengukur kedalaman laut getaran. Hal ini membuktikan bahwa ….

2. Untuk mempertinggi frekuensi bunyi
3. Untuk mengukur jarak antara dua tempat A. otot tenggorokan selalu bergetar

4. Memperbesar amplitudo bunyi

FMIPA UNP 27

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Manfaat bunyi pantul dapat ditunjukkan B. sumber bunyi adalah tenggorokan
pada pernyataan nomor…
A. 1 dan 2 C. berbicara memerlukan energi

B. 1 dan 3 D. bunyi merambat melalui tenggorokan

C. 2 dan 3 Pembahasan:
Ketika kamu memegang tenggorokan pada
D. 3 dan 4 saat berbicara kamu merasakan adanya
Pembahasan: getaran hal ini membuktikan bahwa sumber
1 dan 3 bunyi adalah getaran.
karena bunyi dipantulkan, dan untuk Jawaban:B
kembali ke tempat semula, akan
membutuhkan waktu, sehingga bisa
mengetahui jarak atau kedalaman suatu
tempat dengan melihat waktu
kalau frekuensi dan amplitudo bunyi tidak
dapat diketahui lewat pemantulan bunyi
jawaban: B

17. 17.
Soal UN Fisika SMP 2011 Perhatikan gambar!
Perhatikan gambar!

FMIPA UNP 28

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pada kegiatan ini Ali dapat mendengar suara Perhatikan gambar! Pada kegiatan ini Ali

Anikarena… dapat mendengar suara Ani karena…..

A. bunyi merambat melalui hampa udara A. Bunyi merambat melalui hampa udara

B. bunyi meramba tmelalui benang B. Bunyi merambat melalui benang

C. bunyi tidak dapat merambat melalui C. Bunyi tidak dapat merambat melalui

udara udara

D. frekuensi di bawah 20 Hz D. Frekuensi di bawah 20 Hz

Pembahasan: Pembahasan:

Ali dapat mendengar suara Ani karena bunyi Ali dapat mendengar suara Ani karena bunyi

merambat melalui benang. merambat melalui benang.

Jawaban B Jawaban B.

18. 18.

Soal UN Fisika SMP 2012 Sebuah bell listrik dibunyikan di dalam

Jika seorang astronot memukul genderang di silinder kaca tertutup. Kemudian udara dari

bulan, ia tidak dapat mendengar suara dalam silinder dipompa keluar sedikit demi
tersebutkarena… sedikit hingga habis. Bunyi bel terdengar

A. gravitasi di bulan sangat kecil makin lemah dan akhirnya tidak terdengar.
Peristiwa ini terjadi karena…..

B. di bulan tidak ada udara sebagai perantara A. Bunyi merambat memerlukan medium

bunyi

C. angkasa luar terlalu luas, tidak ada B. Bunyi diredam oleh bahan kaca

pemantul bunyi

D. suhu sangat dingin, gelombang bunyi C. Bunyi terbawa keluar bersama kaca

FMIPA UNP 29

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

membeku

Pembahasan: D. Frekuensi bunyi bel di bawah 20 Hz

karena di bulan tidak ada udara sedangkan

bunyi merambat membutuh kan perantara Pembahasan:

Jawaban: B

Bunyi membutuhkan medium untuk

merambat dari satu tempat ke tempat lain.

Medium yang dapat dilalui bunyi bisa

berupa zat padat, cair dan gas.

Jika udara dipompa keluar hingga habis

maka tidak ada udara di dalam silinder

tertutup. Apabila tidak ada udara maka

bunyi tidak bisa merambat keluar dari

silinder tertutup yang di dalamnya terdapat

bell listrik yang merupakan sumber bunyi.

Jawaban: A

19. 19.

Soal UN Fisika SMP 2013

Di suatu lembah yang dalam di bumi, Jika kita berada didalam bioskop kita akan

teriakan seseorang akan terdengar bergema mendengarkan suara yang keras. Tetapi jika

karena bunyi dipantulkan kembali dari kita berada diluar bioskop maka kita tidak

gunung-gunung yang mengelilinginya. Di akan mendengar suara yang ada didalam

lembah yang sama di bulan tidak akan bioskop. Apakah jenis dari pemantyulan
terdengar gema karena… bunyi pada contoh diatas…

A. gaya tarik gravitasi di bulan lebih kecil A. Pemantulan bunyi asli

daripada di bumi B. Gaung atau Kerdam

B. suhu di bulan lebih rendah daripada di C. Gema

bumi D. Resonansi

C. di bulan tidak ada udara sebagai perantara

bunyi untuk merambat Pembahasan:

FMIPA UNP 30

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

D. gunung-gunung di bulan tidak

memantulkan bunyi Ruangan bioskop memanfaatkan alat

peredam suara agar suara bising yang ada

Pembahasan: didalam bioskop tidak terdengar hingga ke
luar ruangan sehingga tidak mengganggu
Gelombang bunyi dapat merambat jika aktivitas lainnya.
terdapat medium atau pengantar. Medium

yang dapat dilalui oleh gelombang bunyi Jawaban : B
bisa berupa zat padat, zat cair atau zat gas.

Di bumi, kita dapat mendengar suara

manusia lain atau bunyi yang dihasilkan

oleh binatang, kendaraan atau benda

lainnya, karena terdapat medium yang

dilalui gelombang bunyi.

Ketika seseorang berteriak di bumi, suara
teriakan orang tersebut bergerak melalui
udara menuju gunung lalu dipantulkan
kembali oleh gunung tersebut sehingga
terdengar gema. Jika seseorang berteriak di
bulan maka suara teriakan orang itu tidak
dapat bergerak menuju gunung di bulan
karena tidak ada udara.
Jawaban : C.

20. 20.
Soal UN Fisika SMP 2014
Sebuah kapal memancarkan bunyi ke dasar Gelombang bunyi ditembakkan ke dalam
laut. Dua sekon kemudian terdengar bunyi laut dan pantulan bunyi diterima setelah 5
pantul dari dasar laut. Jika cepat rambat sekon. Bila cepat rambat bunyi di laut 1500
bunyi dalam air laut 1400 m/s, kedalaman m/s, maka dalamnya laut yang diukur adalah
laut tempat tersebut adalah.... …

FMIPA UNP 31

Getaran, Gelombang, dan Bunyi A. 7.500 m
dalam Kehidupan Sehari-hari B. 3.750 m
C. 300 m
A. 700 m D. 150 m
B. 1.050 m Pembahasan:
C. 1.400 m Diketahui :
D. 1.800 m Selang waktu pergi pulang = 5 sekon
Pembahasan: Selang waktu pergi atau pulang (t) = 5 / 2 =
Diketahui; 2,5 sekon
t=2 s Cepat rambat bunyi di laut (v) = 1500 m/s
v=1400 m/s Ditanya : Dalamnya laut yang diukur
ditanya; s? Jawab :
jawab; Rumus kelajuan atau jarak :
s=v.t/2 v = s / t atau s = v t
s=1400.2/2 Dalamnya laut adalah :
s=1400 meter s = v t = (1500 m/s)(2,5 s) = 3750 meter
Jawaban C.
Jawaban B.

21. 21.

Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2019 Sebuah kapal terombang-ambing pada

permukaan laut karena gelombang yang
Sebuah kapal terombang – ambing di tengah merambat. kapal naik turun 8 kali selama 20

lautan seperti pada gambar berikut. detik. Jika jarak antara dua puncak
gelombang terdekat 6 cm, berapakah cepat

gelombang tersebut?

a. 0,3 m/s

b. 2,4 m/s

FMIPA UNP 32

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

c. 2,5 m/s
d. 5,0 m/s

Pembahasan:

Cepat rambat gelombang laut saat itu 2 m/s. Cepat rambat gelombang yaitu jarak yang
Frekuensi gelombang tersebut adalah …. ditempuh gelombang satu detik. Gelombang
A. 0,2 Hz merupakan getaran yang merambat
sebuah kapal terombang-ambing pada
B. 0,4 Hz permukaan laut karena gelombang yang
merambat. kapal naik turun 8 kali selama 20
C. 5 Hz detik. Jika jarak antara dua puncak
gelombang terdekat 6 m-> n = 8 kali, t = 20
detik, 1λ = 6 m.
Adapun yang ditanyakan pada soal adalah
menentukan cepat rambat gelombang (v ).

D. 20 Hz Untuk menyelesaikan soal diatas, langkah
Pembahasan: pertama menentukan frekuensi terlebih
Diketahui: dahulu dengan menggunakan cara sebagai
berikut:

 banyaknya gelombang: n = 4 f = n/t
 panjang 4 gelombang: 4λ = 40 m f = 8/20

 cepat rambat gelombang: v = 2 m/s f = 0,4 Hz
Menghitung panjang gelombang 1 periode:
Langkah selanjutnya mencari panjang
gelombang dengan cara sebagai berikut:

FMIPA UNP 33

Getaran, Gelombang, dan Bunyi jarak antara dua puncak gelombang = 1λ
dalam Kehidupan Sehari-hari 1λ = 6 m
λ = 6/1
Menghitung frekuensi: λ=6m

Jawaban: A Langkah terakhir yaitu mencari cepat rambat
gelombang yaitu sebagai berikut:

v=λ.f

v = 6 . 0,4

v = 2,4 m/s

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
besarnya cepat rambat gelombangnya
adalah 2,4 m/s.

Jawaban: B

22. 22.
Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2018

Gelombang merambat pada permukaan air
laut seperti gambar berikut!

FMIPA UNP 34

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Gelombang di atas memperlihatkan suatu
gelombang yang berjalan ke kanan
sepanjang suatu medium elastis. Berapa
cepat rambat gelombang di dalam medium
tersebut, jika frekuensi gelombang 0,4 Hz?

A. 0,2 m/s

B. 0,3 m/s

Bila gabus tersebut naik turun 10 kali dalam C. 0,4 m/s
waktu 5 sekon, cepat rambat gelombang D. 0,5 m/s
tersebut adalah …. Pembahasan:
A. 2 m/s Diketahui:
B. 4 m/s λ = 0,5 m
C. 5 m/s
D. 10 m/s

Pembahasan: f = 0,4 Hz
Diketahui : Ditanyakan: v = …?
n = 10 kali v=λ.f
t = 5 sekon v = 0,5 . 0,4 = 0,2 m/s
jawaban: A

L = 2 meter -> n=1

Ditanya :v =

Penyelesaian :

FMIPA UNP 35

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Gabus bergerak naik turun membentuk
gelombang. Sepanjang 2 meter, terbentuk 1
gelombang

*Cari panjang gelombang
nλ = L
1.λ = 2 m
λ = 2 meter

*Cari frekuensi gelombang

f = n/t

f =10/5

f=2H

*Cari cepat rambat gelombang
v = λf

v = 2m. 2 Hz

v = 4 m/s

jawaban:B

23. 23.

Soal UN Fisika SMP 2013 Getaran didefinisikan sebagai ...

Amplitudo sebuah getaran didefinisikan a. gerakan seperti ujung mistar

sebagai … b. gerakan cepat pada suatu benda

(A) simpangan maksimum benda terhadap c. gerakan lambat pada suatu

titik seimbangnya d. gerakan bolak-balik melalui titik

FMIPA UNP 36

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

(B) simpangan total gerak benda keseimbangan

(C) jumlah getaran dalam satu sekon

(D) simpangan minimum benda terhadap Pembahasan:

titik seimbangnya

Getaran adalah gerak bolak – bolik secara

Pembahasan: berkala melalui suatu titik keseimbangan.
Pada umumnya setiap benda dapat

melakukan getaran. Suatu benda dikatakan

Amplitudo bisa didefinisikan sebagai jarak bergetar bila benda itu bergerak bolak bolik
atau simpangan terjauh dari titik secara berkala melalui titik keseimbangan.

kesetimbangan dalam gelombang sinusoide jawaban:D
yang dipelajari pada mata pelajaran fisika
dan juga matematika – geometrika.

Amplitudo pada sistem internasional dan

disimbolkan dengan (A) yang mempunyai

satuan meter (m).

jawaban:D

24. 24.

Soal UN Fisika SMP 2013 Gambar berikut merupakan

Sebuah batang besi ditancapkan secara d i a g r a m s e b u a h b a n d u l yang sedang

vertikal. Bila ujung batang kita getarkan berosilasi (bergetar). Definisi satu getaran,adalah

maka batang akan bergerak bolak-balik gerak yang dilakukan dari......

dari a-b-a-c-a- dan seterusnya. Jumlah

getaran yang terjadi dalam satu detik disebut
…

A. P- R- P

FMIPA UNP 37

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

B.P-Q-R-Q-P
C.Q-R-Q
D.P-Q-R

Pembahasan:

(A) amplitudo bandul sederhana terdiri dari seutas tali
(B) periode ringan dan sebuah bola kecil
Satu periode (T) adalah lama atau selang

(C) frekuensi waktu yang dibutuhkan benda atau objek
(D) timbre bergerak untuk melakukan satu siklus dari
Pembahasan: tempat awal kembali ke tempat tersebut,
atau satu putaran, atau satu kali melingkar.

Dalam sistem pendulum atau bandul di

Namanya frekuensi ya. Frekuensi adalah gambar ini, satu siklus adalah waktu yang
banyaknya jumlah getaran per sekon, diperlukan pendulum dari titik maksimum
satuannya Hertz. (misalnya P atau R) melalui titik tengah (Q
dalam soal ini) untuk kembali ke titik awal

jawaban:C tersebut.

Sehingga periode adalah waktu satu siklus
yang sama dengan gerakan berikut:
P–Q–R–Q–P

jawaban:B

25. 25.
Soal UN Fisika SMP 2013 Seorang siswa SMP menggetarkan osilator

FMIPA UNP 38

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Seorang siswa SMP menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran-getaran dengan

yang menghasilkan getaran-getaran dengan frekuensi 0,30 kHz ,maka besar periodenya

frekuensi 0,25 kHz ,maka besar periodenya adalah …

adalah … (A) 0,003 detik

(A) 0,004 detik (B) 0,25 detik

(B) 0,25 detik (C) 40 detik

(C) 40 detik (D) 250 detik

(D) 250 detik Pembahasan:

Pembahasan: Dik:

Dik: f = 0,30 kHz

f = 0,25 kHz = 300 Hz

= 250 Hz Dit:

Dit: T?

T? Jawab:

Jawab: f = 1/T

f = 1/T T=1/f

T=1/f =1/300

=1/250 = 0,003 s

= 0,004 s Jawaban:A

Jawaban:A

26. 26.

Soal UN Fisika SMP 2013 Sebuah sumber getar,bergetar di udara dan

Sebuah sumber getar, bergetar di udara dan menghasilkan 300getaran tiap menit.apabila

menghasilkan 600 getaran tiap menit. cepat rambat bunyi di udara 340m/s.maka

Apabila cepat rambat bunyi di udara 430 panjangnya getaran itu merambat di udara

m/detik, hitunglah berapa jauh getaran itu dalam satu waktu getaran adalah....

merambat di udara dalam satu waktu (A) 24 m
getaran!

FMIPA UNP 39

Getaran, Gelombang, dan Bunyi (B) 68 m
dalam Kehidupan Sehari-hari (C) 240 m
(D) 340 m
(A) 24 m Pembahasan:
Diketahui : n = 300
(B) 43 m t = 1 menit = 60 s
v = 340 m/s
(C) 240 m jawab :
f = n/t = 300/60 = 5 Hz
(D) 340 m
v = lamda(tahu simbolnya kan).f
Pembahasan: 340 = lamda.5
lamda = 340/5 = 68 m
Diketahui :
n = 600 Jawaban:B
t = 1 menit = 60 s
v = 430 m/s
Ditanyakan : λ ?

Dijawab :
f = n/t
= 600/60
= 10 Hz

Jadi panjang gelombang :
λ = v/f

= 430/10
= 43 m
Jawaban:B

27. 27.

Soal UN Fisika SMP 2013

sebuah tali yang ujungnya terikat dan ujung sebuah tali yang ujungnya terikat dan ujung
lainnya digetarkan, seperti yang ditampilkan lainnya digetarkan, seperti yang ditampilkan
pada gambar berikut. pada gambar berikut.

FMIPA UNP 40

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Bila periode gelombang adalah 0,2 sekon, Bila periode gelombang adalah 0,5 sekon,

maka cepat rambat gelombang tali tersebut maka cepat rambat gelombang tali tersebut

adalah … adalah …

(A) 40 m/s (A) 40 m/s

(B) 80 m/s (B) 60 m/s

(C) 1,6 m/s (C) 1,6 m/s

(D) 8,0 m/s (D) 6,0 m/s

Pembahasan: Pembahasan:

Lihat gambar.Berarti jumlah panjang Lihat gambar.Berarti jumlah panjang

gelombang pada soal sebanyak 3/2λ. gelombang pada soal sebanyak 3/2λ.

Maka cepat rambat gelombang talinya yaitu: Maka cepat rambat gelombang talinya yaitu:

v = λ/T v = λ/T

v = 3/2 / 0,2 v = 3/2 / 0,5

v = 3/2 / 1/5 v = 3/2 / 2/4

v = 3.5 / 2 v = 3.4 / 2

v = 15/2 v = 12/2

FMIPA UNP 41

Getaran, Gelombang, dan Bunyi v = 6 m/s
dalam Kehidupan Sehari-hari Jawaban:D

v = 7,5 m/s (bulatkan)

v = 8,0 m/s

Jawaban:D

28. 28.

Soal UN Fisika SMP 2013 Sumber bunyi merambat dengan kecepatan

Sumber bunyi merambat dengan kecepatan 1.500 m/s, bila frekuensi 500 hertz, maka
2.500 m/s, bila frekuensi 500 hertz, maka panjang gelombang bunyi tersebut adalah …
panjang gelombang bunyi tersebut adalah … A. 3 meter

A. 0,2 meter B. 5 meter

B. 5 meter C. 300 meter

C. 100 meter D. 500 meter

D. 500 meter

Pembahasan:

Pembahasan:

Diketahui : Diketahui :
Kecepatan sumber bunyi (v) = 2500 m/s Kecepatan sumber bunyi (v) = 1500 m/s
Frekuensi bunyi (f) = 500 Hertz Frekuensi bunyi (f) = 500 Hertz
Ditanya : Panjang gelombang bunyi (λ) Ditanya : Panjang gelombang bunyi (λ)
Jawab : Jawab :
Rumus cepat rambat gelombang : Rumus cepat rambat gelombang :
v=fλ v=fλ
2500 = (500)(λ) 1500 = (500)(λ)
λ = 2500 / 500 λ = 1500 / 500
λ = 5 meter λ = 3 meter
Jawaban :B. Jawaban :A

FMIPA UNP 42

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

29. 29.

Soal UN Fisika SMP 2013 Setelah terjadi kilat, 10 sekon kemudian

Setelah terjadinya kilat, dua detik kemudian terdengar suaranya. jika kecepatan bunyi di

terdengan bunyi guntur. Jika cepat rambat tempat itu 340 m/s, maka berapakah jarak

bunyi di udara 330 m/s, maka dapat pendengar ke sumber bunyi ?
diperkirakan jarak terjadinya kilat adalah …. A. 990 meter

A. 990 meter B. 660 meter

B. 680 meter C. 3400 meter

C. 330 meter D. 165 meter

D. 165 meter Pembahasan:
Pembahasan:

T=2s T = 10 s
v = 340 m/s v = 340 m/s
S = __ S = __

S=vt S=vt
S = (340) (2) S = (340) (10)
S = 680 m S = 3400 m
Jawaban:B Jawaban:C

30. 30.

Soal UN Fisika SMP 2013

Pada percobaan tabung resonansi, tinggi Pada percobaan tabung resonansi, tinggi
kolom udara dalam tabung saat sumber kolom udara dalam tabung saat sumber
beresonansi pertama adalah 0,19 meter. beresonansi pertama adalah 0,16 meter.

FMIPA UNP 43

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Panjang gelombang sumber bunyi tersebut Panjang gelombang sumber bunyi tersebut

adalah …. adalah ….

A. 0,19 m A. 0,19 m

B. 0,38 m B. 0,38 m

C. 0,57 m C. 0,64 m

D. 0,76 m D. 0,76 m

Pembahasan: Pembahasan:

Dik. Dik.
l = 0.19 m l = 0.16 m
n=1 n=1
Dit. λ .........? Dit. λ .........?

penyelesaian : penyelesaian :
l = (1/4) .λ l = (1/4) .λ
0,19 = (1/4). λ 0,16 = (1/4). λ
λ = 4. (0,19)= 0,76 m ⇒76 cm λ = 4. (0,16)

Jawaban:D = 0,64 m ⇒64 cm

Jawaban:C

FMIPA UNP 44

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

DAFTAR PUSTAKA

Georgia , dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VIII Semester 2 Cetakan Kedua.
Jakarta: Kemendikbud
Zamzami, dkk. 2017. IPA Untuk SMP Kelas VII. Padang: Literasi Akademik

FMIPA UNP 45