Getaran,Gelombang dan Bunyi

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

GETARAN, GELOMBANG
DAN BUNYI DALAM

KEHIDUPAN SEHARI-HARI

UNTUK SMP/MTs
VIII

Tim Penyusun :
Siti Juniati Sri B
Debby Tria Oktanesa E.T
Dyah Nawang Sari

FMIPA UNP Jurusan Pendidikan IPA 1
FMIPA

Universitas Negeri Padang

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

KATA PENGANTAR

Pada Penyusunan Bahan Ajar ini ditujukan sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas
bagi mahasiswa / mahasiswi dalam mata kuliah Kapita Selekta Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Padang.

Puji serta syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
nikmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Bahan Ajar ini tepat pada waktunya.
Bahan Ajar ini berhasil tersusun atas kerjasama didalam kelompok yang sangat baik, serta atas
bantuan dari pihak – pihak tertentu yang senantiasa membantu kami. Bahan ajar ini kami buat semata
hanya untuk memberikan wawasan tambahan kepada para pembaca tentang Getaran, Gelombang,
dan Bunyi dalam Kehidupan Sehari-hari serta teori -teori yang terdapat dalam materi tersebut.

Tidak lupa juga kami ucapkan terima kasih kepada Bpk. Arief Muttaqiin dan Dr. Skunda
Diliarosa, M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah Kapita Selekta IPA yang telah memberikan
arahan kepada kami sehingga bahan ajar ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya.
Kami ucapkan pula terima kasih kepada teman – teman yang sudah ikut serta berpartisipasi
meluangkan waktunya untuk sekedar membantu kami dalam penyelesaian tugas ini. Dan ucapan
terima kasih kami untuk semua yang tak bisa kami sebutkan satu per satu namanya.

Penyusun menyadari jika masih terdapat kekurangan ataupun suatu kesalahan dalam
penyusunan Bahan Ajar ini sehingga penyusun mengharapkan kritik dan saran yang bersifat positif
untuk perbaikan di masa yang akan datang dari seluruh pembaca.

Akhir kata, penyusun berharap semoga dengan adanya Bahan Ajar ini dapat memberikan
manfaat bagi pembaca dan para mahasiswa / mahasiswi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam Universitas Negeri Padang khususnya Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam.

Padang, Maret 2020

Tim penyusun,

FMIPA UNP 2

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................... 2
DAFTAR ISI ........................................................................................................ 3
MIND MAP .......................................................................................................... 4
IKHTISAR MATERI........................................................................................... 5

A. Getaran..................................................................................................... 5
a. Pengertian Getaran ............................................................................... 5
b. Beberapa Contoh Getaran..................................................................... 5
c. Rumus Frekuensi dan Getaran ............................................................. 5

B. Gelombang................................................................................................ 6
a. Pengertian Gelombang .......................................................................... 6
b. Jenis-Jenis Gelombang .......................................................................... 6

C. Bunyi......................................................................................................... 7
a. Pengertian Bunyi ................................................................................... 7
b. Syarat Bunyi .......................................................................................... 7
c. Rumus Bunyi ......................................................................................... 7
d. Sifat – Sifat Bunyi.................................................................................. 8
e. Jenis – jenis Bunyi ................................................................................. 8

SOAL.................................................................................................................. 10
Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2019 .............................................................. 32

SLIDE PRESENTASI ........................................................................................ 45
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 71

FMIPA UNP 3

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

MIND

FMIPA UNP

D MAP

4

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

IKHTISAR MATERI

A. Getaran

a. Pengertian Getaran
Getaran adalah suatu peristiwa gerak bolak balik secara teratur suatu benda melalui satu

titik seimbang. Kuat atau lemahnya pergerakan benda tersebut dipengaruhi oleh jumlah energi
yang diberikan. Semakin besar energi yang diberikan maka semakin kuat pula getaran yang
terjadi. Satu getaran sama dengan satu kali gerakan bolak balik penuh dari benda tersebut.

b. Beberapa Contoh Getaran
• sinar gitar yang dipetik
• bandul jam dinding yang sedang bergoyang
• ayunan anak-anak yang sedang dimainkan
• mistar plastik yang dijepit pada salah satu ujungnya, lalu ujung lain diberi simpangan

dengan cara menariknya, kemudian dilepaskan tarikannya.
• pegas yang diberi beban.

Amlitudo
Amplitudo yaitu simpangan terjauh dari titik keseimbangan.

c. Rumus Frekuensi dan Getaran

F =


Keterangan :

f = Frekuensi (Hertz disingkat Hz)
n = Jumlah Getaran
t = Waktu (Sekon disingkat s)

Periode

Periode yaitu waktu yang diperlukan untuk melakukan satu kali getaran.

FMIPA UNP 5

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

T =


Keterangan :
T=Periode (Sekon disingkat s)
t=Waktu (Sekon disingkat s)
n = Jumlah Getaran

T = dan f =


B. Gelombang

a. Pengertian Gelombang
Gelombang adalah suatu usikan (getaran) yang merambat pada suatu medium, yang

membawa energi dari satu tempat ke tempat lainnya. Gelombang didefinisikan sebagai
getaran yang merambat melalui medium, berupa zat padat, cair, dan gas. Suatu medium
disebut:

1. Linear jika gelombang yang berbeda di semua titik tertentu di medium bisa dijumlahkan
2. Terbatas jika terbatas, selain itu disebut tak terbatas
3. Seragam jika ciri fisiknya tidak berubah pada titik yang berbeda
4. Isotropik jika ciri fisiknya “sama” pada arah yang berbeda

b. Jenis-Jenis Gelombang
1. Gelombang Mekanik

Gelombang mekanik ialah gelombang yang dalam perambatannya memerlukan suatu
medium atau penghantar untuk dapat merambat.

2. Gelombang Transversal
Gelombang transversal ialah gelombang yang arah getar dari tiap titik partikel dalam

medium(penghantar), tegak lurus dengan arah perambatan gelombang.

3. Gelombang Longitudinal
Gelombang elektromagnetik ialah gelombang yang dapat merambat tanpa

FMIPA UNP 6

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

memerlukan pengantar dan merupakan gelombang transversal.

C. Bunyi

a. Pengertian Bunyi
Bunyi yaitu salah satu jenis gelombang dalam fisika yakni gelombang longitudinal
yang bisa dirasakan oleh indera pendengaran (telinga). Didalam fisika, Pengertian bunyi
merupakan sesuatu yang dihasilkan dari benda yang bergetar. Benda yang menghasilkan
suatu bunyi tersebut dikatakan dengan sumber bunyi.

b. Syarat Bunyi
Syarat terjadi dan terdengarnya bunyi adalah:

1. Terdapat benda yang bergetar (sumber bunyi)
2. Terdapat medium yang merambatkan bunyi, dan
3. Terdapat penerima yang berada di dalam jangkauan sumber bunyi

c. Rumus Bunyi
Cepat rambat bunyi tersebut sering dirumuskan ialah sebagai berikut:

v=s/t
v = cepat rambat bunyi (m/s), s = jarak sumber ke pengamat (m), t = selang waktu (s) Namun,
apabila diketahui frekuensi, panjang gelombang atau periodenya maka rumus cepat rambat
gelombang yang dapat digunakan yaitu:

FMIPA UNP 7

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Penting!

a. Frekuensi (f): Jumlah gelombang bunyi yang melewati titik tertentu dalam satu detik.
Dilambangkan dengan huruf f serta dengan satuan frekuensi yakni Hertz (Hz).
b. Periode (T): Waktu yang diperlukan dalam menempuh satu gelombang. Dilambangkan
dengan huruf T serta dengan satuan periode yakni detik atau sekon (s).

d. Sifat – Sifat Bunyi

• Merupakan gelombang longitudinal
• Tidak bisa merambat pada ruang hampa
• Kecepatan dari rambatnya itu dipengaruhi oleh kerapatan dari medium

perambatannya (padat, cair, gas). kecepatan paling tinggi ialah pada medium yang
memiliki kerapatannya tinggi juga.
• Dapat mengalami resonansi serta pemantulan.
• Memerlukan medium dalam perambatannya atau tidak bisa merambat dalam ruang
hampa.

e. Jenis – jenis Bunyi
Bunyi dikelompokan ke dalam beberapa macam jenis. Macam jenis bunyi antara lain ialah
sebagai berikut:

1. Bunyi infrasonik

Suatu bunyi yang frekuensinya kurang dari 20 Hz, yang dapat didengar oleh anjing,
jangkrik, angsa, dan juga kuda.

FMIPA UNP 8

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

2. Bunyi audiosonik
Bunyi yang frekuensinya berada pada antara 20 Hz sampai dengan 20.000 Hz dan
dapat didengar oleh manusia.

3. Bunyi untrasonik
Suatu bunyi yang frekuensinya itu lebih dari 20.000 Hz, dan bisa didengar oleh
kelelawar serta juga lumba-lumba.

FMIPA UNP 9

Getaran, Gelombang, dan Bunyi SOAL SOAL PENGAYAAN
dalam Kehidupan Sehari-hari
1.
SOAL UN
Soal UN 2013/2014
1.

Perhatikan gambar di atas ini! Lintasan satu getaran adalah....
Bandul berayun dengan pola

P→Q→R→S→T, jumlah getaran adalah…. A. P-Q-R-S-T-S-R-Q-P

A.½ getaran B. P-Q-R-S-T
B. ¾ getaran C. R-P-Q-P-R-S-T
C. 1 getaran D. P-Q-R-S-Q-T

D. 2 getaran

pembahasan pembahasan

Bandul berayun dengan pola Bandul berayun dengan pola
P→Q→R→S→T→S→R→Q→P
getaran = 1 P→Q→R→S→T→S→R→Q→P = 1 getaran
Bandul berayun dengan
P→Q→R→S→T = ½ pola
getaran

Jawaban: A Jawaban: A.

FMIPA UNP 10

Getaran, Gelombang, dan Bunyi 2.
dalam Kehidupan Sehari-hari Perhatikan gambar berikut

2. Soal UN 2013/2014

Perhatikan gambar berikut

Sebuah bandul ditarik ke samping sehingga Sebuah bandul ditarik ke samping sehingga
bandul bergerak bolak balik. Jika jarak K – bandul bergerak bolak balik. Jika jarak K –
M = 20 cm, dan bandul melakukan 10 kali M = 10 cm, dan bandul melakukan 10 kali
getaran dalam waktu 5 sekon, maka getaran dalam waktu 5 sekon, maka frekuensi
frekuensi getaran, periode getaran, dan getaran, periode getaran, dan ampitudo
ampitudo bandul secara berturut-turut bandul secara berturut-turut adalah ….
adalah ….
A. 1 Hz; 0,5 s; dan 10 cm A. 1 Hz; 0,5 s; dan 10 cm

B. 2 Hz; 1 s; dan10 cm

B. 2 Hz; 0,5 s; dan10 cm

C. 2 Hz; 0,5 s; dan 5 cm

C. 2 Hz; 1 s; dan 5 cm

D. 2 Hz; 1 s; dan 20 c

D. 2 Hz; 1 s; dan 20 cm

Pembahasan :

Pembahasan :

Frekuensi getaran adalah banyaknya getaran Frekuensi getaran adalah banyaknya getaran
tiap sekon, maka dalam soal tersebut, tiap sekon, maka dalam soal tersebut,
banyaknya getaran tiap sekon adalah : banyaknya getaran tiap sekon adalah :

f = 10 getaran / 5 sekon = 2 Hz

f = 10 getaran / 5 sekon = 2 Hz

Jadi frekuensi getarannya adalah 2 Hz

Jadi frekuensi getarannya adalah 2 Hz

FMIPA UNP 11

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Periode getaran adalah waktu yang Periode getaran adalah waktu yang

dibutuhkan untuk satu kali getaran. dibutuhkan untuk satu kali getaran.

T = 5 sekon / 10 getaran = 0,5 sekon. T = 5 sekon / 10 getaran = 0,5 sekon.

Jadi periode getarannya adalah 0,5 sekon Jadi periode getarannya adalah 0,5 sekon

jawaban : B Jawaban :C

3. 3. Perhatikan gambar berikut!
Soal UN 2013/2014

Perhatikan gambar berikut!

Apabila rambatan gelombang dari titik A ke

titik B memerlukan waktu 0,2 s, maka

besarnya frekuensi dan cepat rambat

gelombang berturut-turut adalah….
Apabila rambatan gelombang dari titik A ke

titik B memerlukan waktu 0,5 s, maka A. 5 Hz dan 800 m/s

besarnya frekuensi dan cepat rambat

gelombang berturut-turut adalah…. B. 5 Hz dan 0,8 m/s

A. 5 Hz dan 800 m/s C. 10Hz dan 200 m/s

B. 5 Hz dan 0,8 m/s D. 10 Hz dan 20 m/

C. 4 Hz dan 800 m/s Pembahasan :

D. 4 Hz dan 8 m/s

FMIPA UNP 12

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pembahasan : Frekuensi (f ) : jumlah gelombang setiap

sekon, maka f = 2 gelombang: 0,5s = 10 Hz
Frekuensi (f ) : jumlah gelombang setiap

sekon, maka f = 2 gelombang: 0,5s = 4 Hz Jumlah gelombang = 2 gelombang, ditempuh

dalam waktu =0,2 s dan menempuh jarak
Jumlah gelombang = 2 gelombang, 400 cm = 4 m.
ditempuh dalam waktu =0,5 s dan

menempuh jarak 400 cm = 4 m. Cepat rambat gelombang = jarak tempuh

gelombang tiap satuan waktu = 4 m : 0,2 s
Cepat rambat gelombang = jarak tempuh =20 m/s
gelombang tiap satuan waktu = 4 m : 0,5 s

=8 m/s jawaban : D

jawaban : B

4. 4.
Soal UN 2013/2014

Permukaan air merambat dengan panjang Permukaan air merambat dengan panjang

gelombang 2 m. Jika waktu yang dibutuhkan gelombang 4 m. Jika waktu yang dibutuhkan

untuk menempuh satu gelombang adalah 0,5 untuk menempuh satu gelombang adalah 0,2

sekon, maka cepat rambat gelombang dan sekon, maka cepat rambat gelombang dan

frekuensi gelombangnya adalah …. frekuensi gelombangnya adalah ….

A. 4 m/s dan 2 Hz A. 20 m/s dan 5 Hz

B. 2 m/s dan 2 Hz B. 2 m/s dan 2 Hz

C. 2 m/s dan 4 Hz C. 2 m/s dan 4 Hz

D. 4 m/s dan 4 Hz D. 20 m/s dan 2 Hz

FMIPA UNP 13

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pembahasan : Pembahasan :

Cepat rambat gelombang (v) : Cepat rambat gelombang (v) :
v = λ / T = 2 m / 0,5 s = 4 m/s v = λ / T = 4 m / 0,2 s = 20 m/s

Jadi cepat rambat gelombangnya adalah 4 Jadi cepat rambat gelombangnya adalah 20
m/s. m/s.

Frekuensi gelombang (f) : Frekuensi gelombang (f) :

f = 1/T = 1 / 0,5 s = 2 Hz f = 1/T = 1 / 0,2 s = 5 Hz

Jadi frekuensi gelombangnya adalah 2 Hz. Jadi frekuensi gelombangnya adalah 5 Hz.

jawaban : A jawaban : A

5. 5.

Soal UN 2013/2014 Berdasarkan hasil percobaan, frekuensi

Berdasarkan hasil percobaan, frekuensi getaran A adalah dua kali frekuensi getaran
getaran A adalah dua kali frekuensi getaran B, tetapi 1/2 kali frekuensi getaran C.
B, tetapi 1/4 kali frekuensi getaran C. Perbandingan periode A, B, dan C adalah ….

Perbandingan periode A, B, dan C adalah …. A. 1/2 : 1 : 1/2

A. 1 : 4 : 8 B. 4 : 8 : 1

B. 4 : 8 : 1 C. 8 : 1 : 4

C. 8 : 1 : 4 D. 8 : 4 : 1

D. 8 : 4 : 1 Pembahasan :

Pembahasan :

FMIPA UNP 14

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

fA = 2 fB, maka fB = 1/2 fA fA = 2 fB, maka fB = 1/2 fA

fA = 1/4 fC, maka fC = 4 fA fA = 1/2 fC, maka fC = 2fA

Frekuensi berbanding terbanding dengan Frekuensi berbanding terbanding dengan

periode, sehingga : periode, sehingga :

perbandingan frekuensi a, b dan c =
fa : fb : fc = 2fb : fb : 2fb

=2:1:2

jawaban : B periode = 1/f, maka
perbandingan periode a, b dan c =
1/2 : 1 : ½

jawaban : B

6. 6.
Soal UN 2013/2014

Dua buah gelombang merambat dengan Dua buah gelombang merambat dengan
kecepatan sama. Periode gelombang kecepatan sama. Periode gelombang pertama
pertama 1 sekon dan periode gelombang 2 sekon dan periode gelombang kedua 3
kedua 1,5 sekon. Perbandingan panjang sekon. Perbandingan panjang gelombang
gelombang pertama dan kedua adalah …. pertama dan kedua adalah ….

A. 2 : 3 A. 2 : 3

B. 3 : 2 B. 3 : 2

C. 3 : 4 C. 3 : 4

D. 4 : 3 D. 4 : 3

FMIPA UNP 15

Getaran, Gelombang, dan Bunyi Pembahasan :
dalam Kehidupan Sehari-hari Λ₁ / λ₂ = v T₁ / (v T₂)
Pembahasan : λ₁ / λ₂ = 2 s / (3 s)
λ=vxt λ₁ : λ₂ = 2 : 3
4.0
jawaban : A
jawaban : A

7. 7.

Soal UN Fisika SMP 2008 P37 Periode getaran A adalah 2x getaran B. jika

Periode getaran A adalah 3 kali periode frekuensi getaran A sama dengan 50Hz.

getaran B. Jika frekuensi getaran A = 30 Hz, Berapa frekuensi getaran B?

maka frekuensi getaran B adalah …. A. 30 Hz

A. 30 Hz B. 60 Hz
C. 90 Hz

B. 60 Hz D. 100 Hz
Pembahasan :

C. 90 Hz Diketahui :
D. 120 Hz TA = 2TB
fA = 50 Hz

Ditanyakan : fB ?

Pembahasan :

Dijawab :
TA/TB = 1/fA / 1/fB

FMIPA UNP 16

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Besarnya nilai frekuensi berbanding terbalik 2TB/TB = fB/fA

dengan periode, maka : 2TB/TB = fB/50

TA = 3 TB 2 = fB/50
fB = 50 x 2

Frekuensinya akan menjadi : fB = 100 Hz

fA = 1/3 fB jawaban : D
fB = 3 fA

fB = 3 x 30 Hz

fB = 90 Hz

jawaban : C

8. 8.

Soal UN Fisika SMP 2008 P37
Seorang siswa melakukan percobaan Seorang siswa melakukan percobaan berikut.

berikut.

.

Setelah diberi simpangan kemudian dilepas,

getaran yang ditimbulkan dari L-M-L

memerlukan waktu 2 sekon. periode dan

Setelah diberi simpangan kemudian dilepas, frekuensi yang dihasilkan oleh getaran
getaran yang ditimbulkan dari L – M – L – tersebut secara berurutan adalah...
K memerlukan waktu 3 sekon. Periode dan A. 4 sekon dan ¼ Hertz
B. 2 sekon dan ½ Hertz

FMIPA UNP 17

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

frekuensi yang dihasilkan oleh getaran C. ½ sekon dan 2 Hertz

tersebut secara berututan adalah …. D. ¼ sekon dan 4 Hertz

Pembahasan:

A. 4 s dan 1/4 Hz

B. 2 s dan 1/2 Hz f= n/t
C. 1/2 s dan 2 Hz =1/2
T= t/n

D. 1/4 s dan 4 Hz =2/1
Pembahasan : =2

Satu getaran penuh pada pegas tersebut jawaban : C
adalah gerakan dari L – K – M – K – L. Jika
pegas hanya bergerak dari L – K – M – K,

maka pegas bergetar sebanyak 3/4 kali

getaran.

Periode yang dihasilkan :

jawaban : D 9.
Perhatikan gambar berikut ini!
9.
FMIPA UNP 18

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Soal UN Fisika SMP 2008 P37 No. 12
Perhatikan gambar berikut ini!

Jika waktu yg dibutuhkan untuk menempuh
jarak A ke B adalah 8 sekon, cepat rambag

Bila waktu yang ditempuh gelombang gelombang tersebut adalah...
seperti pada gambar adalah 0,3 sekon maka A. 4 m/s
periode gelombang tersebut adalah.... B. 2 m/s
A. 0,2 s C.0,4m/s

B. 0,9 s

D. 0,2m/s

C. 2,0 s Pembahasan:
D. 5,0 s Dijawab:

f = n/t

f = 2/8

Pembahasan: f = 1/4 Hz
Diketahui : v = λ.f = 8.1/4 = 2 m/s
Waktu tempuh (t) = 0,3 sekon
Ditanya : Periode gelombang (T) Jadi cepat rambat gelombangnya sebesar 2
Jawab : m/s.

Terdapat 3 bukit dan lembah gelombang Jawaban : B
sehinga waktu tempuh 1 bukit atau 1 lembah

gelombang adalah 0,3 / 3 = 0,1 sekon

1 panjang gelombang mempunyai 1 bukit

gelombang dan 1 lembah gelombang. Jadi

waktu tempuh 1 panjang gelombang =

periode gelombang = 2 x 0,1 sekon = 0,2

sekon.

FMIPA UNP 19

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Jawaban : A.

10. 10.
Soal UN Fisika SMP 2009 P12 No. 11 Perhatikan gambar gelombang transversal
Perhatikan gambar gelombang transversal berikut ini
berikut ini!

Cepat rambat gelombang transversal di atas Terdapat sebuah gambar gelombang
adalah.... transversal pada tali yang diamati oleh
A. 2 m/s seorang siswa. Jika waktu tempuh
gelombang dari A ke B adalah 2 sekon,
B. 4 m/s berapakah cepat rambat gelombang pada tali
tersebut?

C. 6 m/s A.12 m/s

D. 8 m/s B. 6 m/s

Pembahasan: C. 3 m/s
diketahui :

1 panjang gelombang mempunyai 1 bukit D.1 m/s
gelombang dan 1 lembah gelombang. Pembahasan:
Berdasarkan gambar di atas, 1 panjang Diketahui t (waktu) = 2 sekon
gelombang (λ) berjarak 2 meter x 4 = 8

meter. Jumlah gelombang 4 gelombang
Selang waktu yang dibutuhkan untuk (menghitungnya 1 gelombang adalah 1 bukit
menempuh 1 panjang gelombang = periode dan 1 lembah)
gelombang (T) = 0,5 x 4 = 2 sekon
Tahap 1 mencari panjang gelombang (λ)

FMIPA UNP 20

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Ditanya : Cepat rambat gelombang Ada 4 gelombang jaraknya 6 meter. Maka

transversal (v) jarak 1 gelombang adalah 6 m / 4 = 1,5 meter.

Jawab : Jadi λ (1 panjang gelombang) = 1,5 meter.
Cepat rambat gelombang transversal : Tahap 2 mencari frekuensi atau periode
v = s / t = λ / T = 8 meter / 2 sekon = 4

meter/sekon f = n / t = 4 / 2s = 2 Hz

Jawaban : B. Tahap 3 mencari cepat rambat gelombang
v = λ x f = 1,5 m x 2 Hz = 3 m/s

jawaban : C

11. 11.

Soal UN Fisika SMP 2010 P04 No. 11 Grafik berikut melukiskan pola tali pada

Grafik berikut melukiskan pola tali pada suatu saat yang dilewati gelombang berjalan

suatu saat yang dilewati gelombang berjalan transversal.

transversal .

Jika posisi A dan posisi B terpisah sejauh Ada sebuah gelombang tali dari hasil
30 cm, maka cepat rambat gelombang praktikum. Jika waktu yang diperlukan
tersebut adalah…. gelombang dari ujung ke ujung tali 4 sekon
yang jaraknya 4 meter, tentukan cepat rambat

A. 20 cm/s gelombangnya!
c.

B. 15 cm/s d. A.1 m/s
e.

f. B.2 m/s

FMIPA UNP 21

Getaran, Gelombang, dan Bunyi g.
dalam Kehidupan Sehari-hari h. C.4 m/s

C. 10 cm/s

D. 7,5 cm/s i. D.8 m/s

a. j. Pembahasan:
b. Pembahasan: Diketahui t (waktu) = 4 sekon

Diketaui Jumlah gelombang 4 gelombang (cara
30 = 1,5λ menghitngnya adalah 1 gelombang adalah 1
λ=30/1,5 bukit dan 1 lembah)
λ=20cm - >0,2m
Tahap 1 mencari panjang gelombang (λ)

T=2s ->waktu yang diperlukan untuk trjdi 1 Ada 4 gelombang jaraknya 4 meter. Maka
gel jarak 1 gelombang adalah 4 m / 4 = 1 meter.

Ditanya v.? Jadi ,λ (panjang 1 gelombang) = 1 meter.
v = λ/T Tahap 2 mencari frekuensi atau periode
v = 20/2 T = t / n = 2 s / 4 = 0,5 sekon
v = 10m/s
Tahap 3 mencari cepat rambat gelombang
Jawaban:C v=λ/T
v = 1 m / 0,5 s
v = 2 m/s
jawaban :B
k.

12. 12.
Soal UN Fisika SMP 2011
Perhatikan grafik simpangan gelombang
terhadap waktu pada gambar berikut!

FMIPA UNP 22

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Perhatikan grafik simpangan gelombang
terhadap waktu pada gambar berikut!

Jika jarak AB = 250 cm, maka cepat rambat
gelombang tersebut adalah….

A. 100 cm/s Jika jarak AB = 150 cm, maka cepat rambat
B. 125 cm/s gelombang tersebut adalah….
C. 400 cm/s A.10 cm/s
D. 500 cm/s B. 20 cm/s
Pembahasan: C. 40 cm/s
Diketahui: D. 50 cm/s
Pembahasan:
Diketahui:

t = 3s

t = 2,5s jarak = 150 cm

jarak = 250 cm Cepat rambatnya = 150/3 = 50 cm/s

Cepat rambatnya = 250/2,5 = 100 cm/s Jawaban: D

Jawaban: A

13. 13.
Soal UN Fisika SMP 2012 Perhatikangambar!
Perhatikan gambar!

FMIPA UNP 23

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Bandul berayun dari A ke C dalam waktu Bandul berayun dari A ke C dalam waktu
0,2 sekon. Frekuensi dan amplitudo ayunan 0,1 sekon. Frekuensi dan amplitudo ayunan
bandul adalah… bandul adalah…
A. 2,5 Hz dan 10 cm A. 5 Hz dan 10 cm
B. 5 Hz dan 5 cm
B. 2,5 Hz dan 5 cm C. 0,4 Hz dan 10 cm
D. 0,4 Hz dan 5 cm
C. 0,4 Hz dan 10 cm Pembahasan:
Diketahui
D. 0,4 Hz dan 5 cm n = 0,5 getaran

Pembahasan: t = 0,2 sekon
Diketahui
n = 0,5 getaran Ditanya
t = 0,2 sekon
Ditanya f dan A = ?
f dan A = ?
Bandul bergerak dari A-C. Dikatakan 1
getaran ketika bandul bergerak dari A-B-C-
B-A. Karena bandul hanya bergerak A-B-C,
maka jumlah getaran n = 0,5 getaran

Bandul bergerak dari A-C. Dikatakan 1 • cari frekuensi bandul
getaran ketika bandul bergerak dari A-B-C- F=n/t

F=0,5/0,1

FMIPA UNP 24

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

B-A. Karena bandul hanya bergerak A-B-C, f = 5 Hz

maka jumlah getaran n = 0,5 getaran • amplitudo getaran
• cari frekuensi bandul

Amplitudo merupakan jarak terjauh getaran

f = 2,5 Hz dari titik kesetimbangan nya. Titik

• amplitudo getaran kesetimbangan pada gambar adalah B.
Sehingga, jarak terjauh dari B ke A atau dari

B ke C adalah Amplitudonya.

Amplitudo merupakan jarak terjauh getaran A = 5 cm

dari titik kesetimbangan nya. Titik Jawaban:B

kesetimbangan pada gambar adalah B.

Sehingga, jarak terjauh dari B ke A atau dari

B ke C adalah Amplitudonya.

A = 5 cm

Jawaban:B

14. 14.
Soal UN Fisika SMP 2013
Perhatikan gelombang transversal yang Perhatikan gelombang transversal yang
terjadi pada tali seperti pada gambar di
bawah ini! terjadi pada tali seperti pada gambar di

bawah ini!

Jika gelombang merambat dengan Jika gelombang merambat dengan kecepatan
kecepatan 30 m/s, frekuensi gelombang
25
FMIPA UNP

Getaran, Gelombang, dan Bunyi 60 m/s, frekuensi gelombang tersebut
dalam Kehidupan Sehari-hari adalah…
A. 150 Hz
tersebut adalah…
A. 150 Hz B. 90 Hz

B. 90 Hz C. 20 Hz

C. 25 Hz D. 10 Hz

D. 10 Hz Pembahasan:
Dari gambar dpt diketahui bahwa:
Pembahasan: 2,5 lamda = 7,5 meter
Dari gambar dpt diketahui bahwa: lamda = 7,5/2,5 = 3 meter
2,5 lamda = 7,5 meter v = 60m/s
lamda = 7,5/2,5 = 3 meter
v = 30m/s V = lamda x f
f = v/lamda = 60/3 = 20 Hz
V = lamda x f
f = v/lamda = 30/3 = 10 Hz
Jawaban:D

Jawaban:C

15. 15.

Soal UN Fisika SMP 2013 Gaung adalah bunyi pantul yang terdengar

Tono berteriak dengan suara keras di hampir bersamaan dengan bunyi asli,

hadapan tebing yang tinggi. Beberapa detik sehingga bersifat mengganggu. Gaung dapat
kemudian terdengar gema yang merupakan diatasi dengan cara ….

bunyi pantul suaranya. Sekiranya Tono
mencatat selang waktu antara gema dan A. menyesuaikan frekuensi sumber bunyi

teriakannya, dan mengetahui cepat rambat B. melapisi dinding dengan zat pemantul
bunyi di udara saat itu , maka Tono dapat yang baik
memanfaatkan bunyi pantul itu untuk

FMIPA UNP 26

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

mengetahui.... C. melapisi dinding dengan zat yang dapat
A. ketinggian tebing dari permukaan laut meredam bunyi

B. jarak tebing dari tempat Tono berteriak D. menurunkan tinggi nada

C. luas dinding tebing yang dituju Tono Pembahasan:

D. kelembaban udara di sekitar tebing

Pembahasan: Untuk menghindari gaung, tempat - tempat
yang bisa memantulkan bunyi dilapisi bahan

lunak supaya bunyi terserap dan tidak
Suara atau bunyi apapun bergerak melalui

memantul.
udara karenanya kecepatan suara sama

dengan kecepatan gerak udara. Jika Jadi cara untuk dapat mengatasi gaung
diketahui selang waktu antara gema dan adalah dengan cara melapisi dinding dengan
teriakannya maka diketahui selang waktu (t) zat yang dapat meredam bunyi.
suara bergerak dari tempat Tono berteriak Jawaban C.
dan tebing. Apabila diketahui cepat rambat

bunyi di udara (v) maka diketahui cepat

rambat suara (v). Dengan demikian,

menggunakan rumus kecepatan (v) = jarak

(s) / waktu (t) maka diketahui jarak antara

tebing dengan tempat Tono berteriak.

Jawaban B.

16. 16.

Soal UN Fisika SMP 2010 P04 No. 12 Ketika kita memegang tenggorokan pada

Perhatikan pernyataan berikut! saat berbicara, maka akan merasakan adanya

1. Untuk mengukur kedalaman laut getaran. Hal ini membuktikan bahwa ….

2. Untuk mempertinggi frekuensi bunyi

FMIPA UNP 27

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

3. Untuk mengukur jarak antara dua tempat A. otot tenggorokan selalu bergetar

4. Memperbesar amplitudo bunyi B. sumber bunyi adalah tenggorokan
C. berbicara memerlukan energi
Manfaat bunyi pantul dapat ditunjukkan D. bunyi merambat melalui tenggorokan
pada pernyataan nomor…
A. 1 dan 2

B. 1 dan 3 Pembahasan:

C. 2 dan 3 Ketika kamu memegang tenggorokan pada
saat berbicara kamu merasakan adanya
D. 3 dan 4 getaran hal ini membuktikan bahwa sumber
Pembahasan: bunyi adalah getaran.
1 dan 3
karena bunyi dipantulkan, dan untuk Jawaban:B
kembali ke tempat semula, akan
membutuhkan waktu, sehingga bisa
mengetahui jarak atau kedalaman suatu
tempat dengan melihat waktu
kalau frekuensi dan amplitudo bunyi tidak
dapat diketahui lewat pemantulan bunyi
jawaban: B

17. 17.
Soal UN Fisika SMP 2011 Perhatikan gambar!
Perhatikan gambar!

FMIPA UNP 28

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pada kegiatan ini Ali dapat mendengar Perhatikan gambar! Pada kegiatan ini Ali
suara Anikarena… dapat mendengar suara Ani karena…..

A. bunyi merambat melalui hampa udara A. Bunyi merambat melalui hampa udara

B. bunyi meramba tmelalui benang B. Bunyi merambat melalui benang

C. bunyi tidak dapat merambat melalui udara C. Bunyi tidak dapat merambat melalui udara

D. frekuensi di bawah 20 Hz D. Frekuensi di bawah 20 Hz

Pembahasan: Pembahasan:

Ali dapat mendengar suara Ani karena bunyi Ali dapat mendengar suara Ani karena bunyi

merambat melalui benang. merambat melalui benang.

Jawaban B Jawaban B.

18. 18.

Soal UN Fisika SMP 2012 Sebuah bell listrik dibunyikan di dalam

Jika seorang astronot memukul genderang silinder kaca tertutup. Kemudian udara dari

di bulan, ia tidak dapat mendengar suara dalam silinder dipompa keluar sedikit demi
tersebutkarena… sedikit hingga habis. Bunyi bel terdengar

A. gravitasi di bulan sangat kecil makin lemah dan akhirnya tidak terdengar.
Peristiwa ini terjadi karena…..

B. di bulan tidak ada udara sebagai perantara A. Bunyi merambat memerlukan medium

bunyi

C. angkasa luar terlalu luas, tidak ada B. Bunyi diredam oleh bahan kaca

pemantul bunyi

D. suhu sangat dingin, gelombang bunyi C. Bunyi terbawa keluar bersama kaca

membeku

FMIPA UNP 29

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pembahasan:

karena di bulan tidak ada udara sedangkan D. Frekuensi bunyi bel di bawah 20 Hz

bunyi merambat membutuh kan perantara

Jawaban: B Pembahasan:

Bunyi membutuhkan medium untuk
merambat dari satu tempat ke tempat lain.
Medium yang dapat dilalui bunyi bisa berupa
zat padat, cair dan gas.
Jika udara dipompa keluar hingga habis
maka tidak ada udara di dalam silinder
tertutup. Apabila tidak ada udara maka bunyi
tidak bisa merambat keluar dari silinder
tertutup yang di dalamnya terdapat bell listrik
yang merupakan sumber bunyi.

19. Jawaban: A
Soal UN Fisika SMP 2013 19.
Di suatu lembah yang dalam di bumi,
teriakan seseorang akan terdengar bergema Jika kita berada didalam bioskop kita akan
karena bunyi dipantulkan kembali dari mendengarkan suara yang keras. Tetapi jika
gunung-gunung yang mengelilinginya. Di kita berada diluar bioskop maka kita tidak
lembah yang sama di bulan tidak akan akan mendengar suara yang ada didalam
terdengar gema karena… bioskop. Apakah jenis dari pemantyulan
A. gaya tarik gravitasi di bulan lebih kecil bunyi pada contoh diatas…
daripada di bumi
B. suhu di bulan lebih rendah daripada di A. Pemantulan bunyi asli
bumi B. Gaung atau Kerdam
C. di bulan tidak ada udara sebagai C. Gema
perantara bunyi untuk merambat D. Resonansi

Pembahasan:

FMIPA UNP 30

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

D. gunung-gunung di bulan tidak

memantulkan bunyi Ruangan bioskop memanfaatkan alat

peredam suara agar suara bising yang ada

Pembahasan: didalam bioskop tidak terdengar hingga ke
luar ruangan sehingga tidak mengganggu
Gelombang bunyi dapat merambat jika aktivitas lainnya.
terdapat medium atau pengantar. Medium

yang dapat dilalui oleh gelombang bunyi Jawaban : B
bisa berupa zat padat, zat cair atau zat gas.

Di bumi, kita dapat mendengar suara

manusia lain atau bunyi yang dihasilkan oleh

binatang, kendaraan atau benda lainnya,

karena terdapat medium yang dilalui

gelombang bunyi.

Ketika seseorang berteriak di bumi, suara
teriakan orang tersebut bergerak melalui
udara menuju gunung lalu dipantulkan
kembali oleh gunung tersebut sehingga
terdengar gema. Jika seseorang berteriak di
bulan maka suara teriakan orang itu tidak
dapat bergerak menuju gunung di bulan
karena tidak ada udara.
Jawaban : C.

20. 20.
Soal UN Fisika SMP 2014
Sebuah kapal memancarkan bunyi ke dasar Gelombang bunyi ditembakkan ke dalam
laut. Dua sekon kemudian terdengar bunyi laut dan pantulan bunyi diterima setelah 5
pantul dari dasar laut. Jika cepat rambat sekon. Bila cepat rambat bunyi di laut 1500
bunyi dalam air laut 1400 m/s, kedalaman m/s, maka dalamnya laut yang diukur adalah
laut tempat tersebut adalah.... …

FMIPA UNP 31

Getaran, Gelombang, dan Bunyi A. 7.500 m
dalam Kehidupan Sehari-hari B. 3.750 m
C. 300 m
A. 700 m D. 150 m
B. 1.050 m Pembahasan:
C. 1.400 m Diketahui :
D. 1.800 m Selang waktu pergi pulang = 5 sekon
Pembahasan: Selang waktu pergi atau pulang (t) = 5 / 2 =
Diketahui; 2,5 sekon
t=2 s Cepat rambat bunyi di laut (v) = 1500 m/s
v=1400 m/s Ditanya : Dalamnya laut yang diukur
ditanya; s? Jawab :
jawab; Rumus kelajuan atau jarak :
s=v.t/2 v = s / t atau s = v t
s=1400.2/2 Dalamnya laut adalah :
s=1400 meter s = v t = (1500 m/s)(2,5 s) = 3750 meter
Jawaban C.
Jawaban B.

21. 21.

Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2019 Sebuah kapal terombang-ambing pada
Sebuah kapal terombang – ambing di permukaan laut karena gelombang yang
tengah merambat. kapal naik turun 8 kali selama 20
lautan seperti pada gambar berikut. detik. Jika jarak antara dua puncak
gelombang terdekat 6 cm, berapakah cepat
gelombang tersebut?
a. 0,3 m/s

FMIPA UNP 32

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

b. 2,4 m/s
c. 2,5 m/s
d. 5,0 m/s

Pembahasan:

Cepat rambat gelombang laut saat itu 2 m/s. Cepat rambat gelombang yaitu jarak yang
Frekuensi gelombang tersebut adalah …. ditempuh gelombang satu detik. Gelombang
A. 0,2 Hz merupakan getaran yang merambat
sebuah kapal terombang-ambing pada

permukaan laut karena gelombang yang

B. 0,4 Hz merambat. kapal naik turun 8 kali selama 20
detik. Jika jarak antara dua puncak

C. 5 Hz gelombang terdekat 6 m-> n = 8 kali, t = 20
detik, 1λ = 6 m.

Adapun yang ditanyakan pada soal adalah

menentukan cepat rambat gelombang (v ).

D. 20 Hz

Pembahasan: Untuk menyelesaikan soal diatas, langkah
pertama menentukan frekuensi terlebih
Diketahui: dahulu dengan menggunakan cara sebagai
berikut:
▪ banyaknya gelombang: n = 4
▪ panjang 4 gelombang: 4λ = 40 m f = n/t
▪ cepat rambat gelombang: v = 2 m/s
f = 8/20

f = 0,4 Hz
Menghitung panjang gelombang 1 periode:

Langkah selanjutnya mencari panjang
gelombang dengan cara sebagai berikut:

FMIPA UNP 33

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Menghitung frekuensi: jarak antara dua puncak gelombang = 1λ
1λ = 6 m
λ = 6/1
λ=6m

Jawaban: A Langkah terakhir yaitu mencari cepat rambat
gelombang yaitu sebagai berikut:

v=λ.f

v = 6 . 0,4

v = 2,4 m/s

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa

besarnya cepat rambat

gelombangnya adalah 2,4 m/s.

Jawaban: B

22. 22.
Soal UN IPA SMP/MTs Tahun 2018

Gelombang merambat pada permukaan air
laut seperti gambar berikut!

FMIPA UNP 34

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Gelombang di atas memperlihatkan suatu

gelombang yang berjalan ke kanan sepanjang

suatu medium elastis. Berapa cepat rambat

gelombang di dalam medium tersebut, jika

frekuensi gelombang 0,4 Hz?
Bila gabus tersebut naik turun 10 kali dalam

waktu 5 sekon, cepat rambat gelombang A. 0,2 m/s
tersebut adalah …. B. 0,3 m/s
A. 2 m/s

B. 4 m/s C. 0,4 m/s
C. 5 m/s

D. 10 m/s D. 0,5 m/s

Pembahasan: Pembahasan:
Diketahui : Diketahui:
n = 10 kali λ = 0,5 m
t = 5 sekon f = 0,4 Hz
Ditanyakan: v = …?

L = 2 meter -> n=1 v=λ.f

Ditanya :v = v = 0,5 . 0,4 = 0,2 m/s

Penyelesaian : jawaban: A

Gabus bergerak naik turun membentuk
gelombang. Sepanjang 2 meter, terbentuk 1
gelombang

*Cari panjang gelombang

FMIPA UNP 35

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

nλ = L

1.λ = 2 m
λ = 2 meter

*Cari frekuensi gelombang

f = n/t

f =10/5

f=2H

*Cari cepat rambat gelombang
v = λf

v = 2m. 2 Hz

v = 4 m/s

jawaban:B

23. 23.

Soal UN Fisika SMP 2013 Getaran didefinisikan sebagai ...

Amplitudo sebuah getaran didefinisikan a. gerakan seperti ujung mistar

sebagai … b. gerakan cepat pada suatu benda

(A) simpangan maksimum benda terhadap c. gerakan lambat pada suatu
titik seimbangnya d. gerakan bolak-balik melalui titik
keseimbangan
(B) simpangan total gerak benda

(C) jumlah getaran dalam satu sekon Pembahasan:

(D) simpangan minimum benda terhadap

titik seimbangnya

FMIPA UNP 36

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Getaran adalah gerak bolak – bolik secara

Pembahasan: berkala melalui suatu titik keseimbangan.
Pada umumnya setiap benda dapat

melakukan getaran. Suatu benda dikatakan

Amplitudo bisa didefinisikan sebagai jarak bergetar bila benda itu bergerak bolak bolik
atau simpangan terjauh dari titik secara berkala melalui titik keseimbangan.

kesetimbangan dalam gelombang sinusoide
jawaban:D

yang dipelajari pada mata pelajaran fisika

dan juga matematika – geometrika.

Amplitudo pada sistem internasional dan

disimbolkan dengan (A) yang mempunyai

satuan meter (m).

jawaban:D

24. 24.

Soal UN Fisika SMP 2013 Gambar berikut merupakan

Sebuah batang besi ditancapkan secara d i a g r a m s e b u a h b a n d u l yang sedang

vertikal. Bila ujung batang kita getarkan berosilasi (bergetar). Definisi satu getaran,adalah

maka batang akan bergerak bolak-balik gerak yang dilakukan dari......

dari a-b-a-c-a- dan seterusnya. Jumlah

getaran yang terjadi dalam satu detik disebut
…

A. P- R- P
B.P-Q-R-Q-P
C.Q-R-Q
D.P-Q-R

FMIPA UNP 37

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Pembahasan:

(A) amplitudo

(B) periode bandul sederhana terdiri dari seutas tali

(C) frekuensi ringan dan sebuah bola kecil

(D) timbre Satu periode (T) adalah lama atau selang
Pembahasan: waktu yang dibutuhkan benda atau objek
bergerak untuk melakukan satu siklus dari

tempat awal kembali ke tempat tersebut,

Namanya frekuensi ya. Frekuensi adalah atau satu putaran, atau satu kali melingkar.
banyaknya jumlah getaran per sekon, Dalam sistem pendulum atau bandul di
satuannya Hertz. gambar ini, satu siklus adalah waktu yang
diperlukan pendulum dari titik maksimum
jawaban:C (misalnya P atau R) melalui titik tengah (Q

dalam soal ini) untuk kembali ke titik awal

tersebut.

Sehingga periode adalah waktu satu siklus
yang sama dengan gerakan berikut:
P–Q–R–Q–P

jawaban:B

25. 25.

Soal UN Fisika SMP 2013 Seorang siswa SMP menggetarkan osilator

Seorang siswa SMP menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran-getaran dengan

yang menghasilkan getaran-getaran dengan frekuensi 0,30 kHz ,maka besar periodenya

frekuensi 0,25 kHz ,maka besar periodenya adalah …

adalah … (A) 0,003 detik

FMIPA UNP 38

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

(A) 0,004 detik (B) 0,25 detik

(B) 0,25 detik (C) 40 detik

(C) 40 detik (D) 250 detik

(D) 250 detik Pembahasan:

Pembahasan: Dik:
f = 0,30 kHz
Dik: = 300 Hz
f = 0,25 kHz Dit:
= 250 Hz T?
Dit: Jawab:
T? f = 1/T
Jawab: T=1/f
f = 1/T =1/300
T=1/f = 0,003 s
=1/250
= 0,004 s Jawaban:A

Jawaban:A

26. 26.

Soal UN Fisika SMP 2013 Sebuah sumber getar,bergetar di udara dan

Sebuah sumber getar, bergetar di udara dan menghasilkan 300getaran tiap menit.apabila

menghasilkan 600 getaran tiap menit. cepat rambat bunyi di udara 340m/s.maka

Apabila cepat rambat bunyi di udara 430 panjangnya getaran itu merambat di udara

m/detik, hitunglah berapa jauh getaran itu dalam satu waktu getaran adalah....

merambat di udara dalam satu waktu (A) 24 m

getaran! (B) 68 m

(A) 24 m (C) 240 m

(B) 43 m (D) 340 m

(C) 240 m Pembahasan:

FMIPA UNP 39

Getaran, Gelombang, dan Bunyi Diketahui : n = 300
dalam Kehidupan Sehari-hari t = 1 menit = 60 s
v = 340 m/s
(D) 340 m jawab :
f = n/t = 300/60 = 5 Hz
Pembahasan:
v = lamda(tahu simbolnya kan).f
Diketahui : 340 = lamda.5
n = 600 lamda = 340/5 = 68 m
t = 1 menit = 60 s
v = 430 m/s Jawaban:B
Ditanyakan : λ ?

Dijawab :
f = n/t

= 600/60
= 10 Hz

Jadi panjang gelombang :
λ = v/f

= 430/10
= 43 m
Jawaban:B

27. 27.

Soal UN Fisika SMP 2013

sebuah tali yang ujungnya terikat dan ujung sebuah tali yang ujungnya terikat dan ujung
lainnya digetarkan, seperti yang ditampilkan lainnya digetarkan, seperti yang ditampilkan
pada gambar berikut. pada gambar berikut.

FMIPA UNP 40

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

Bila periode gelombang adalah 0,2 sekon, Bila periode gelombang adalah 0,5 sekon,

maka cepat rambat gelombang tali tersebut maka cepat rambat gelombang tali tersebut

adalah … adalah …

(A) 40 m/s (A) 40 m/s

(B) 80 m/s (B) 60 m/s

(C) 1,6 m/s (C) 1,6 m/s

(D) 8,0 m/s (D) 6,0 m/s

Pembahasan: Pembahasan:

Lihat gambar.Berarti jumlah panjang Lihat gambar.Berarti jumlah panjang

gelombang pada soal sebanyak 3/2λ. gelombang pada soal sebanyak 3/2λ.

Maka cepat rambat gelombang talinya yaitu: Maka cepat rambat gelombang talinya yaitu:

v = λ/T v = λ/T

v = 3/2 / 0,2 v = 3/2 / 0,5

v = 3/2 / 1/5 v = 3/2 / 2/4

v = 3.5 / 2 v = 3.4 / 2

v = 15/2 v = 12/2

v = 7,5 m/s (bulatkan) v = 6 m/s

v = 8,0 m/s Jawaban:D
Jawaban:D

FMIPA UNP 41

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

28. 28.
Soal UN Fisika SMP 2013
Sumber bunyi merambat dengan kecepatan
Sumber bunyi merambat dengan kecepatan 1.500 m/s, bila frekuensi 500 hertz, maka
2.500 m/s, bila frekuensi 500 hertz, maka panjang gelombang bunyi tersebut adalah …
panjang gelombang bunyi tersebut adalah A. 3 meter
… B. 5 meter
A. 0,2 meter C. 300 meter
B. 5 meter D. 500 meter
C. 100 meter
D. 500 meter Pembahasan:

Pembahasan: Diketahui :
Kecepatan sumber bunyi (v) = 1500 m/s
Diketahui : Frekuensi bunyi (f) = 500 Hertz
Kecepatan sumber bunyi (v) = 2500 m/s Ditanya : Panjang gelombang bunyi (λ)
Frekuensi bunyi (f) = 500 Hertz Jawab :
Ditanya : Panjang gelombang bunyi (λ) Rumus cepat rambat gelombang :
Jawab : v=fλ
Rumus cepat rambat gelombang : 1500 = (500)(λ)
v=fλ λ = 1500 / 500
2500 = (500)(λ) λ = 3 meter
λ = 2500 / 500 Jawaban :A
λ = 5 meter
Jawaban :B.

29. 29.

Soal UN Fisika SMP 2013 Setelah terjadi kilat, 10 sekon kemudian

Setelah terjadinya kilat, dua detik kemudian terdengar suaranya. jika kecepatan bunyi di

terdengan bunyi guntur. Jika cepat rambat tempat itu 340 m/s, maka berapakah jarak

pendengar ke sumber bunyi ?

FMIPA UNP 42

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

bunyi di udara 330 m/s, maka dapat A. 990 meter

diperkirakan jarak terjadinya kilat adalah ….
B. 660 meter

A. 990 meter

C. 3400 meter

B. 680 meter

D. 165 meter

C. 330 meter

D. 165 meter Pembahasan:

Pembahasan: T = 10 s
v = 340 m/s
T=2s S = __
v = 340 m/s
S = __ S=vt
S = (340) (10)
S=vt S = 3400 m
S = (340) (2) Jawaban:C
S = 680 m
Jawaban:B 30.
30.

Soal UN Fisika SMP 2013

Pada percobaan tabung resonansi, tinggi Pada percobaan tabung resonansi, tinggi
kolom udara dalam tabung saat sumber kolom udara dalam tabung saat sumber
beresonansi pertama adalah 0,19 meter. beresonansi pertama adalah 0,16 meter.
Panjang gelombang sumber bunyi tersebut Panjang gelombang sumber bunyi tersebut
adalah …. adalah ….

A. 0,19 m

A. 0,19 m

FMIPA UNP 43

Getaran, Gelombang, dan Bunyi B. 0,38 m
dalam Kehidupan Sehari-hari
C. 0,64 m
B. 0,38 m
D. 0,76 m
C. 0,57 m
Pembahasan:
D. 0,76 m Dik.
l = 0.16 m
Pembahasan: n=1
Dik. Dit. λ .........?
l = 0.19 m
n=1 penyelesaian :
Dit. λ .........? l = (1/4) .λ
0,16 = (1/4). λ
penyelesaian : λ = 4. (0,16)
l = (1/4) .λ
0,19 = (1/4). λ = 0,64 m ⇒64 cm
Jawaban:C
λ = 4. (0,19)= 0,76 m ⇒76 cm
Jawaban:D

FMIPA UNP 44

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

SLIDE PRESENTASI

FMIPA UNP 45

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

FMIPA UNP 46

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

FMIPA UNP 47

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

FMIPA UNP 48

Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam Kehidupan Sehari-hari

FMIPA UNP 49