pasca pkp final

Manual
Simulasi Pengurusan
Pengoperasian Sekolah

Pasca PKP

SMK BANDAR TASIK KESUMA
BERANANG, SELANGOR

1

Kandungan MUKA SURAT
3-4
BIL PERKARA 5-9
1 PENGENALAN LATAR BELAKANG SEKOLAH 11- 12
2 SIMULASI PRAPERSIAPAN TEMPAT
3 SIMULASI PENGURUSAN: RUTIN HARIAN MURID 14 - 15
4 PENGURUSAN PDPC
5 PENGURUSAN JADUAL WAKTU 17 - 19
6 PENGURUSAN MINDA SIHAT 21
7 PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI & IBUBAPA
8 ISU DAN CADANGAN 23- 25
27 - 29

2

 PENGENALAN

 SMK Bandar Tasik Kesuma merupakan sekolah menengah harian yang mempunyai 1945 orang murid dan 115 orang guru. Jumlah
keseluruhan murid tingkatan 5 yang akan mengambil peperiksaan SPM dan terlibat mengikuti sesi pembelajaran pasca PKP adalah seramai
379 orang.

 Pihak sekolah telah bersedia melaksanakan pengoperasian sekolah pasca PKP Covid 19, sejajar dengan arahan dan garis panduan yang
di keluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia yang merangkumi:-

1. Pengurusan Keselamatan Murid,Guru dan Pekerja sekolah .
- Murid, guru dan pekerja yang hadir ke sekolah akan diperiksa suhu badan,dilaksanakan oleh guru bertugas
(rujuk lampiran: Simulasi Pra Persekolahan)
- Murid yang bergejala akan diletakkan di bilik rawatan sementara menunggu ibu bapa hadir.
- Murid diarah terus masuk ke bilik darjah mengikut ketetapan serta pemantauan guru bertugas

◦ (rujuk lampiran: Simulasi Rutin Persekolahan)
- Murid di agihkan kepada 24 kumpulan, setiap kumpulan tidak melebihi 20 orang murid untuk memastikan berlakunya penjarakan
sosial.
- Peringatan dan nasihat tentang kepentingan mengamalkan amalan kebersihan,penjarakan sosial serta info tentang

◦ Covid 19 sentiasa dilakukan oleh guru-guru mata pelajaran di dalam kelas dan juga melalui alat siaraya sekolah
- Guru-guru yang tidak terlibat dalam sesi pdpc diberi tugasan untuk memantau keselamatan murid dan warga sekolah terutama
dalam isu kebersihan dan penjarakan sosial.

3

2. Pengurusan Prasarana
- Pembersihan bilik-bilik darjah akan dilakukan oleh pekerja KBK.
- 24 buah bilik darjah di gunakan untuk pdpc termasuk bilik darjah untuk mata pelajaran Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral.
- Susunan murid dalam bilik darjah akan mengamalkan penjarakan sosial.
- Pelan laluan keluar dan masuk, maklumat/ info berkaitan Covid 19 disediakan.
- Sanitizer akan disediakan di laluan utama.
- Kapasiti guru di bilik guru akan di kurangkan, sebahagian guru akan ditempatkan di dalam bilik mesyuarat, pusat sumber dan bilik APD .
- Bilik rawatan disediakan.
- Perkhidmatan kantin sekolah di sediakan,murid membeli makanan yang telah siap berbungkus dan murid makan di bilik darjah dengan
pengawasan guru bertugas( rujuk lampiran )

3. Pengurusan Pdpc
- Pdpc berjalan mengikut jadual khas yang disediakan (rujuk lampiran)
- Sesi pdpc bermula dari pukul 7.30 pagi hingga 2.00 petang (Isnin – Khamis), pukul 7.30 – 12.30 tengah hari (Jumaat) Rujuk
Lampiran B
- Pdpc dilaksanakan di bilik darjah yang telah ditentukan (rujuk lampiran A) http://gg.gg/jadualAnjalSMKBTK
- Guru dan murid diminta mematuhi SOP penjarakan sosial semasa proses pdpc dilaksanakan

4

5

Bil. Perkara Huraian Tindakan
- KBK
1. Pembersihan: a. Semua lantai bilik disenaraikan dibersihkan
(a) Bilik Guru dengan cara basuh/mop dengan - KBK
(b) Kantin menggunakan cecair nyah -SenaraI nama murid PKP
(c) Perpustakaan kuman/disinfektan. http://gg.gg/SENARAIF5PASCAPKP
(d) Bilik Rawatan
(e) Bilik Sukan b. Semua tempat yang banyak disentuh oleh
murid akan disembur menggunakan cecair
nyah kuman/ disinfektan seperti tombol
pintu, suiz-suiz lampu dan kipas, tangga,
meja dan kerusi.

(f) Makmal a. Jarak antara murid tidak kurang 1 meter.
2. Bilik Darjah/ makmal

(a) Penjarakkan tempat duduk b. Kapasiti kelas maksimum 20 orang murid.

(Rujuk Pelan Kedudukan murid c. Diberi tanda X pada kerusi yang tidak
di dalam kelas dan makmal) boleh diduduki oleh murid.

(b) Laluan masuk dan keluar sehala a. Laluan masuk melalui pintu hadapan dan http://gg.gg/pelanlaluanmurid
laluan keluar melalui pintu belakang. AKP
AKP
(c) Info Covid-19 dilekatkan di setiap
pintu kelas

(d) Sanitizer/sabun disediakan di
setiap pintu kelas/makmal.

6

3. Pelan laluan / pergerakan a. Memastikan laluan murid dan warga sekolah http://gg.gg/pelanlaluanmurid

adalah sehala. (Rujuk Pelan Sekolah)

(Rujuk - Pelan Masuk sekolah,

- Pelan Keluar sekolah) b. Tampalkan info Covid-19 dan larangan-
larangan semasa PKP di Papan Kenyataan

setiap blok, kantin, Bilik guru, Surau, dan Bilik-

bilik Khas.

4. PA sistem sekolah a. Memastikan peralatan PA sistem dalam - Guru PA sistem
- di pejabat keadaan baik, untuk keberkesanan
- di Tapak perhimpunan penyampaian maklumat.

5. Kantin - Pengusaha Kantin

a) Makanan dibungkus.

b) Tiada meja dan kerusi.

c) Menyediakan sabun cuci tangan dan tisu
di setiap singki.

6. Perpustakaan, bilik APD dan a. Dibuat pembersihan - KBK
Makmal Komputer
b. Tidak boleh digunakan kerana keadaan bilik
tidak menepati SOP PKP. (berhawa dingin
dan tiada tingkap)

7

7. Bilik guru dan Bilik khas a. Dibuat pembersihan - KBK
- AJK Kelab Kebajikan Guru & Staf
a) Bilik Guru b. Susunan meja dan kerusi guru dipastikan
b) Bilik Peperiksaan berjarak 1 meter.
c) Bilik Kaunseling
d) Bilik Gerakan Kokurikulum c. Guru yang tiada tempat dipindahkan ke bilik
e) Bilik Disiplin khas.
f) Bilik GKMP
g) Bilik Gerakan HEM d. Alat hawa dingin tidak dibenarkan, hanya
gunakan kipas.

e. Laluan masuk dan keluar ditandakan.

f. Murid tidak dibenarkan masuk.

8. Kedai Buku, Kedai Photostat dan a. Dibuat pembersihan dan nyah kuman di Pemilik kedai dan AJK koperasi.

Koperasi Sekolah tempat-tempat yang kerap disentuh (Tombol,

suis, Permukaan kaunter)

b. Pastikan ada penjarakkan sosial dalam
urusniaga.

c. Ditandakan tempat beratur (jarak 1 meter) di
luar kedai dan koperasi.

9. Tandas d. Ditampal arah laluan keluar dan masuk. KBK
Murid Lelaki:
Blok A,B,C dan D a. Tandas dibersihkan dengan sabun nyah
kuman.

b. Ada guru bertugas menjaga pergerakan
murid. Bilangan murid hanya dibenarkan
masuk berdasarkan bilangan tandas di
setiap bilik.

8

Murid Perempuan: c. Diberikan tanda berdiri berjarak 1meter
untuk beratur.
Blok A,B,C dan D
d. Pintu ditandakan laluan masuk dan keluar.
* Semua tandas lelaki &
perempuan di setiap blok dibuka e. Setiap sinki disediakan sabun cuci tangan.
untuk pelajar.
f. Ada info tentang penjagaan kesihatan dan
cara-cara mencuci tangan dengan betul.

9

10

Bil. Perkara Huraian Tindakan
1. Murid a. Semua pagar utama dibuka iaitu:
Gate A: 5 orang guru
Gate A: Untuk laluan guru Gate B: 5 orang guru
dan murid lelaki
- 1 orang (PK)
Gate B: Laluan Murid
perempuan.

b.(i) Ambil suhu badan murid di pintu masuk.

-Jika suhu melebihi 37.5 darjah celcius, bergejala
batuk dan selsema, murid akan diarah balik atau
diasingkan di bilik rawatan dan diberi topeng muka.

-Murid-murid lain akan ikut arah laluan yang ditetapkan
ke kelas masing-masing.

(ii) Murid bergejala akan diasingkan di Bilik Rawatan dan
ibu bapa akan dihubungi untuk mengambil anak
mereka.

2. Guru dan kakitangan sekolah a. Ambil suhu di pejabat

b.Pastikan penjarakan sosial berlaku dari semasa ke
semasa.

c. Bergejala tidak perlu hadir dan terus ke klinik (sendiri).

11

3. Rehat Murid a. Masa rehat murid iaitu pada - 3 guru bertugas di kantin
4. Masa balik murid jam 10.30- 11 pagi. pada waktu rehat

b. Kantin akan ditutup kepada murid sepanjang sesi - 14 guru bertugas. (2 guru
persekolahan. setiap blok dan tingkat)
i) Murid digalakkan untuk membawa bekal makanan dari
rumah.

ii) Pengusaha Kantin akan mengeluarkan senarai menu
harian/mingguan.

iii) Murid menempah makanan melalui guru tingkatan

iv) Makanan akan dihantar ke kelas dan bayaran dibuat
secara COD.

v) Murid akan makan di dalam kelas

vi) Guru memantau murid dan memastikan murid
membasuh tangan dengan sabun yang disediakan
di luar bilik darjah..

vii) Tong smpah bertutup disediakan di setiap blok dan
tingkat.

a. Masa balik jam 2.00 petang - 2 guru setiap pagar sekolah
b. Murid dilepaskan berperingkat dan ikut laluan ditetapkan.
c. Dipagar sekolah disediakan hand sanitizer dan murid

diingatkan untuk menggunakannya.

12

13

Bil. Perkara Huraian Tindakan
AJK jadual waktu
1 PENGURUSAN PDPC FORMAL Bilangan kelas PDPC ada 2 4 kelas dengan Penyelaras Tingkatan 5
http://gg.gg/SENARAIF5PASCAPKP
DI SEKOLAH setiap kelas mengandungi 20 orang murid AJK jadual waktu
http://gg.gg/jadualAnjalSMKBTK
PDPC dijalankan mengikut jadual yang disusun
360 min sehari bermula dari pukul 7.30 – Guru mata pelajaran
2.00ptg

Guru diminta menyediakan rancangan Harian
(ERPH) berpandukan RPT

Penghantaran ERPH seperti biasa iaitu setiap Guru mata pelajaran dan pentadbir sebagai
minggu pada hari Isnin penyemak

PDPC dijalankan secara bersemuka dengan Guru mata pelajaran
PDPC merangkumi penerangan, aktiviti murid,
latihan, latih tubi dan juga pentaksiran

Guru yang tidak dapat menghadirkan diri Guru ganti boleh terdiri daripada guru
disebabkan masalah seperti masalah kesihatan kumpulan Guru Online
masalah keluarga dan lain-lain masalah yang tidak
dapat menghadirkan diri ke sekolah kelasnya akan
digantikan oleh Guru mata pelajaran lain.

2 PENGURUSAN PDPC ONLINE Guru yang bekerja dari rumah tertakluk kepada Jadual Menengah Atas
jadual waktu PDPC secara online. Guru diminta
menyediakan bahan-bahan pdpc melalui platform http://gg.gg/pkpf5
digital seperti Google classroom, http://gg.gg/pkpF4
Group WhatsApp, Telegram dan lain-lain

14

platform yang terdapat di platform maya.

Jadual Menengah Bawah
http://gg.gg/pkpf3
http://gg.gg/pkpsesipetang

Guru diminta melengkapkan Pelaporan

Tugasan yang diberi kepada murid setiap hari. Guru mata pelajaran
3 GURU BEKERJA SECARA ONLINE Penghantaran melalui platform Google Classroom.

(Guru mata pelajaran tingkatan 1,2,3

dan 4) Kehadiran murid yang mengikut pdpc online diambil

melalui senarai kehadiran yang disi oleh murid dalam

group WhatApp / TELEGRAM. Atau respon murid

dalam platfom jika menggunakan GC.Quiziz, Kahoot,

Padlet dan lain-lain. Guru diminta memastikan

refleksi ditulis untuk memastikan keberkesanan pdpc

secara online.

Seperti biasa guru di rumah juga diminta membuat
Rancangan Harian sama seperti Guru yang mengajar
secara formal di sekolah

Pentadbir juga akan memeriksa Rancangan mereka
seperti biasa. (e-RPH)

15

16

Bil. Perkara Huraian Tindakan
1. Jadual Anjal
- Minimakan bilangan guru yang hadir ke sekolah, tetapi -Penolong Kanan
2. Waktu rehat PdPc dapat dilaksanakan dengan optimum dan efektif. Pentadbiran

- Berdasarkan keadaan semasa, pihak sekolah akan - GKMP
mengadakan jadual waktu anjal dengan menumpukan kepada 4
mata pelajaran sehari. Kiraan adalah seperti berikut: - Setiausaha Jadual
Waktu
Bil. kelas x Bil. M/pelajaran = Jum.keperluan guru sehari

- Oleh itu keperluan di sekolah ini adalah:

24 kelas x 4 m/p = 96orang guru, atau 83.5% daripada jumlah
keseluruhan guru di sekolah (115 orang).

- Setiap mata pelajaran akan diajar untuk 80/120/160 minit
bergantung kepada keperluan mata pelajaran tersebut.

- Bagi menyesuaikan jadual PdPc dengan SOP penjarakan sosial - Penolong Kanan Pentadbiran
Penolong Kanan HEM
yang ditetapkan, Waktu rehat telah ditetapkan iaitu pada pukul

10.30 pagi - 11.00 pagi. Waktu rehat diperuntukkan 30 minit. -

-Murid digalakkan untuk membawa bekal ke sekolah. - Guru Bertugas

-Murid menempah makanan melalui guru kelas aplikasi masing-
masing.

-Makanan akan dihantar ke kelas dan bayaran secara COD

- Murid makan di dalam kelas dan dipantau oleh guru bertugas.

17

3. Waktu Pulang Sekolah -Bagi mengelakkan kesesakan di pintu keluar sekolah dan juga - Pengetua
bagi memenuhi SPI yang telah ditetapkan, murid-murid akan - Penolong Kanan
pulang mengikut masa giliran kelas dan laluan yang telah
ditetapkan. Pentadbiran

- GKMP
- Setiausaha Jadual Waktu

18

Guru Ganti - Jika berlaku masalah ketidakhadiran guru, guru ganti akan -Penolong Kanan
4. disediakan dengan mengambil kira jumlah guru dan murid yang Pentadbiran
hadir pada hari semasa dan akur dengan SOP yang telah
ditetapkan. - GKMP
- Setiausaha Jadual Waktu
- AJK Guru Ganti
- Guru yang terlibat

19

20

MANUAL PENGURUSAN MINDA SIHAT

Bil Perkara Huraian Tindakan
1 (a) Menyediakan kain rentang minda sihat Unit Bimbingan dan Kaunseling
Murid
menyambut kehadiran murid di pagar utama.
(a) Laluan murid
(b) Menyediakan tag kata-kata semangat
(b) Kantin sepanjang laluan murid.

(c) Kelas (c) Menyediakan Poster Minda Sihat untuk
ditampal di setiap kelas.

(d) Menyediakan aroma terapi di setiap kelas.

(e) Menjalankan Sesi Kaunseling Individu.

2 Guru (f) Menjalan ujian minda sihat dan intervensi
kepada murid yang dirujuk dan berisiko.
Unit Bimbingan dan Kaunseling
(a) Menyediakan Sudut Terapi Minda Sihat di
Bilik Guru.

(b) Menjalankan Sesi Bimbingan Individu.

(c) Merujuk sesi kaunseling kepada Kaunselor
Organisasi Daerah (KOD) PPD Hulu Langat.

(d) Menjalankan ujian minda sihat dan intervensi
kepada guru berisiko yang hadir secara
sukarela atau dirujuk.

21

22

SIMULASI PRAPEMBUKAAN SEKOLAH

TAJUK: PIBG

BIL PERKARA HURAIAN TINDAKAN
1 A. Pemakluman Pembukaan Sekolah
SEBELUM JK INFORMASI & MULTIMEDIA
GURU KELAS
Catatan: KESELAMATAN SU PIBG
i. Pastikan murid yang sihat sahaja
1. Pemakluman pengurusan SOP bagi sesi
datang ke sekolah. Jika di dapati persekolahan dan pembukaan sekolah
anak dalam keadaan tidak sihat, di buat melalui medium WhatsApp,
ibu bapa diharap tidak Telegram dan Facebook
membenarkan anak datang ke
sekolah.
ii. Penjaga menyediakan mask
dan sanitizer untuk anak
masing- masing.
iii. Bagi ibu bapa yang
berkemampuan, digalakkan untuk
menyumbangkan topeng muka
atau sanitizer/sabun tangan bagi
kes kecemasan di sekolah.

iv. Bagi pelajar yang datang
menggunakan
kenderaan sendiri, ibu
bapa mesti memastikan
pelajar menunggang
kenderaan seorang diri
sahaja.

23

2 Peranan Ibu bapa semasa sesi persekolahan. SEBELUM

KESELAMATAN AJK IBU BAPA PIBG
IBU BAPA
1. Memastikan ibu bapa yang masuk ke
i. Sebagai Tenaga Kerja kawasan sekolah dalam keadaan sihat
dan direkodkan suhu badan (<37.5).

2. Pembahagian sesi bertugas dibuat bagi
sukarelawan ibu bapa untuk mengawal
kemasukan orang keluar masuk
sekolah.

SEMASA
1. Membantu guru memantau suhu badan

pelajar (<37.5) di kedua pintu pagar
sekolah.
2. Jika anak-anak di dapati tidak sihat, ibu
bapa diminta untuk datang mengambil anak
masing-masing di sekolah dengan segera.
3. Memantau pergerakan pelajar semasa
waktu rehat bagi menjaga penjarakkan
sosial.

4. Membantu guru memantau pergerakan
balik pelajar di kedua -dua pintu masuk
sekolah.

5. Jika anak-anak didapati tidak sihat, ibu
bapa diminta untuk datang mengambil anak
masing-masing di sekolah dengan segera.

24

SELEPAS
1. Memantau pembelajaran anak-anak

yang menjalankan pembelajaran secara
atas talian.
2. Memantau penghantaran kerja sekolah
anak-anak yang menjalankan
pembelajaran secara atas talian.

25

26

ISU DAN CADANGAN

BIL ISU
1. Bilangan bilik darjah dan bilik-bilik khas yang banyak.

Kesannya sukar untuk membuat pembersihan yang sepatutnya dibuat setiap kali tamat sesi persekolahan, sebab bilangan
pekerja pembersihan (KBK) yang kurang iaitu 4 orang.
Cadangan
Kembalikan semula bilangan pekerja KBK seperti sebelum ini.

2. Ada bilik-bilik khas yang kurang kondusif dan tidak mengikut SOP pasca PKP di sekolah iaitu berhawa dingin dan aliran
udara kurang baik (tiada tingkap), seperti bilik guru, makmal komputer, pusat sumber, bilik APD.

3 Kekurangan tenaga kerja dalam tempoh PKP = untuk penyusunan semula kerusi dan meja murid.
Secara keseluruhan bilangan kerusi dan meja murid berjumlah kira-kira 980 buah sedangkan keperluan untuk
pengoperasian sekolah pasca PKP ini hanya 379 buah sahaja( 20 buah meja dan kerusi setiap kelas ).Meja dan kerusi
yang selebihnya perlu di keluarkan dari kelas dan diletakan didewan sekolah yang terletak kira-kira 180 meter dari kelas
asal .Sekolah menghadapi kekurangan tenaga kerja untuk melaksanakan proses memindahkan kerusi tersebut

27

4 Bilangan guru, AKP, pengawal dan KBK ramai iaitu 134orang.

Guru = 115orang

Kakitangan bukan guru = 11 orang

Pengawal keselamatan = 4 orang KBK

= 4 orang

Jumlah = 134orang

Sekiranya semua guru hadir, bilik guru tidak cukup tempat sebab penjarakan sosial dan perlu digunakan bilik-bilik khas yang
kurang kondusif.Tetapi sekiranya hanya sebilangan guru sahaja yang hadir bertugas,guru akan terbeban dengan bebanan
tugas mengajar dan mengawal penjarakan sosial murid dan ini akan menimbulkan tekanan dan rasa tidak puas hati
,sedangkan dalam masa yang sama ada rakan mereka yang hanya bekerja dari rumah ,melaksanakan pdpc secara on line
,tidak perlu bersusah payah mengawal murid dan bekerja secara santai.

Cadangan :

Guru yang tidak mengajar tetapi bertugas menjaga dan memantau murid terutama dari segi penjarakan sosial dibenarkan
datang bertugas pada masa/waktu yang diperlukan sahaja.Apabila selesai tugas mereka ,mereka dibenarkan balik dan
melakukan kerja dari rumah secara on line bersama murid yang tidak terlibat (tingkatan 4,3,2 dan 1)

28

5 Penggiliran mengajar mata pelajaran tingkatan 5(peperiksaan SPM) tidak dapat diagihkan kepada semua guru kerana
sebahagian guru tidak mahir dengan format peperiksaan SPM terkini. Guru mata pelajaran tingkatan 5 akan terbeban
dengan tugas pdpc di dalam kelas dan tugas pengawalan penjarakan social murid di luar kelas seperti
tandas,kantin,surau,pusat sumber dan lain-lain.
Cadangan
Kebajikan guru yang datang mengajar sekaligus melaksanakan kawalan penjarakan murid, perlu diberi perhatian ,
contohnya ,diberikan insentif tambahan agar mereka rasa terbeza dengan rakan sejawat yang hanya bekerja dari
rumah.Ini akan menjadikan mereka lebih bersemangat dan tidak merasa tertekan dengan suasana kerja baharu.

6. Penglibatan murid dalam pdpc secara online (yang dilakukan oleh guru-guru dari rumah) tidak memuaskan.Hanya
sebilangan kecil murid yang terlibat mengikuti pdpc terutama melalui platform Goggle Classroom dan rata-rata murid
menyatakan masalah tiada kemudahan internet dan tiada komputer/ telefon pintar.
Cadangan
Kerajaan patut memperluaskan bantuan kemudahan akses internet kepada rakyat miskin khusus untuk proses pdpc
agar pembelajaran secara online dapat diikuti sepenuhnya oleh semua murid.

7 Ada guru yang mencadangakan supaya keseluruhan sesi persekolahan yang melibatkan semua tingkatan( termasuk
tingkatan 5 2020) ditangguhkan ke sesi 2021 ,ini bermakna selepas ini semua murid akan mengambil SPM pada umur 18
tahun.

29

30