สื่อการเรียนรู้

ยิ น ดี ต้ อ น รับ เ ข้ า สู่

สื่อการเรียนรู้

วงจรชีวิตของผีเสื้อ

สื่ อการเรียนรู้
หมายถึง ทุกสิ่ งทุกอย่างรอบตัวผู้เรียนที่ช่วยเด็กเกิด
การเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นวัสดุ อุปกรณ์ วิธีการ คน สัตว์
สิ่ งของ หรือแนวความคิดที่ถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจ
เพิ่มประสบการณ์ หรือเป้นเครื่องมือที่กระตุ้นให้เกิดการ
แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

ความสำคัญของสื่ อการเรียนรู้

1.สื่อเป็นหัวใจของการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมให้เด็ก ได้รับ
ประสบการณ์ ตรง

2.สื่อช่วยให้เด็กได้เรียนรู้จากสิ่ งที่เป็นรูปธรรม และเกิดมโนทัศน์
ตรงกับข้อเท็จจริง

3.ช่วยสร้างความสนใจของเด็กและเป็นสิ่ งเร้าให้เด็กสนใจที่จะทำ
กิจกรรมและเกิดการเรียนรู้ได้ดี

4.ช่วยให้เด็กจดจำสิ่ งต่าง ๆ ได้ง่ายและไม่ลืม
5.ช่วยอธิบายสิ่ งที่ยากให้เข้าใจง่าย ช่วยให้คุณภาพการเรียนรู้ดีขึ้น
6.ช่วยให้เรียนรู้ได้เร็ว ใช้เวลาอธิบายน้อย เรียนรู้ได้ปริมาณมาก
7. สื่ อช่วยสร้างเจตคติที่ดีให้เกิดกับเด็ก
8.สื่อเป็นสิ่ งเร้าที่เด็กสามารถใช้ประสาทสัมผัส
9. ช่วยส่ งเสริมการคิดและการแก้ปัญหา
10. สื่ อช่วยให้เด็กเกิดจินตนาการ
11.สื่อช่วยตอบสนองความสนใจ อยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ
12.เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ครูได้พัฒนาเด็กได้อย่างเต็มศั กยภาพ
13. ช่วยให้ผลสั มฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กดีขึ้ น
14.ช่วยพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในด้านต่าง ๆ
15.เป็นศูนย์รวมความสนใจเด็ก และทำให้บทเรียนน่าสนใจ

ลักษณะของสื่ อที่ดี

1. เหมาะกับวัตถุประสงค์
2. เหมาะกับวัยของเด็ก
3. เหมาะกับกิจกรรมการเรียนการสอน
4.ใช้งานง่าย ปลอดภัย และสะดวก มีขนาดพอเหมาะ
5.ไม่สิ้ นเปลือง ประหยัด คุ้มค่า

คุณค่าของสื่ อการสอน

สื่ อการสอนนั บว่าเป็นสื่ อสำคัญในการ
เรียนรู้เนื่ องจากเป็นตัวกลางในการถ่ายทอด
เนื้อหาจากผู้สอนไปยังผู้เรียน หรือเป็นให้ผู้
เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง

ประโยชน์ ของสื่ อการเรียนรู้

1.ช่วยให้เด็กรับรู้ แจ่มแจ้งชัดเจนขึ้น
2.ช่วยให้เด็กสนใจมากขึ้ นเพราะสื่ อการเรียนการสอนจะเร้าความสนใจ
ทำให้เด็กกระตือรือร้นในเรื่องที่เรียน และมีส่วนร่วมในการเรียน
3.ช่วยประหยัดเวลาเรียน โดยใช้เวลาน้อย แต่เด็กสามารถเรียนรู้ได้มาก
4.ลดการบรรยายของผู้สอน แต่ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น
5.ช่วยให้เด็กเกิดความประทับใจ และจดจำได้นาน
6.ช่วยให้การเรียนมีประสิ ทธิภาพขึ้ น

สื่อการเรียนรู้ :
จับคู่ภาพเงาวงจรชีวิตของผีเสื้ อ

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวงจร
ชีวิตของผีเสื้ อ

2. เพื่อส่ งเสริมให้เด็กมีทักษะการสั งเกตในการ
จับคู่ภาพเงาของวงจรชีวิตของผีเสื้ อได้

3.เพื่อส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ การรอคอย แบ่ง
ปัน และทำงานร่วมกับเพื่อนได้

สาระที่ควรเรียนรู้

1. เกมจับคู่ภาพเงาของวงจรชีวิตผีเสื้ อ
2. วงจรชีวิตของผีเสื้ อ

- วงจรของผีเสื้อตัวหนึ่ งมีการเจริญเติบโต 4 ระยะ
ด้วยกัน คือ 1.ไข่ 2.หนอน 3.ดักแด้ 4.ผีเสื้อ

ขั้นตอนการผลิตสื่ อ

1.ออกแบบจากหัวข้อ “วงจรชีวิตของผีเสื้อ”
2.กำหนดให้เป็นเกมการศึ กษาเพื่อพัฒนาทักษะการมองเห็น

คือ เกมจับคู่ภาพเงา
3.นำเอาเกมจับคู่ภาพเงา มาใส่ในวงจรชีวิตของผีเสื้อ คือ เรา

จะใส่ ด้านหลังรู ปภาพวงจรชีวิตของผีเสื้ อเป็นเงาของรู ปภาพ
วงจรชีวิตของผีเสื้ อ
4.จากนั้นนำกระดาษให้เป็นสมุดเหมือนพอพอัพ ( pop up )
5.ตรงพอพอัพ ( pop up ) เป็นรูปผีเสื้อตัวใหญ่ 1 ตัว
6.รอบผีเสื้อมีลูกศรชี้เป็นรูปวงกลม โดยเว้นระยะห่างขนาดที่
เหมาะสม แล้วใส่แรเงาเป็นภาพวงจรชีวิตของผีเสื้อในระยะ
ห่าง
7. จากนั้ นตกแต่งบริเวณโดยรอบให้สวยงามเหมือนอยู่ในสวน
ดอกไม้
8.ตกแต่งรูปภาพวงจรชีวิตของผีเสื้อให้สวยงาม แล้วนำตีน
ตุ๊กแกมาติดด้านหลังของรู ปภาพวงจรชีวิตของผีเสื้ อและตรง
แรเงาในสมุดพอพอัพ ( pop up ) ให้ถูกต้อง
9. ตกแต่งและทำอุปกรณ์ ใส่ ให้เรียบร้อย

การออกแบบสื่ อ

1.ออกแบบสื่ อ

การออกแบบสื่ อ

2.ลงมือผลิต

การออกแบบสื่ อ

2.1 นำกระดาษร้อยปอนด์มาตัดเป็น
พอพอัพ ( pop up ) ตรงกลาง

การออกแบบสื่ อ

2.2 นำกระดาษร้อยปอนด์มาตัดเป็นรูปผีเสื้อตัว
ใหญ่ 1 รูป , ผีเสื้อตัวเล็ก 1 รูป เงาผีเสื้อ 1 รูป , ไข่
ของหนอน 1 รูป เงาไข่ของหนอน 1 รูป , หนอน 1
รูป เงาของหนอน 1 รูป , ดักแด้ 1 รูป เงาของ
ดักแด้ 1 รูป พร้อมตัดเป็นรูปๆให้เรียบร้อย

การออกแบบสื่ อ

2.3 จากนั้นนำกระดาษและกล่องลังทำให้
เป็นสมุดเหมือนพอพอัพ ( pop up ) ตรง
พอพอัพ ( pop up ) เป็นรูปผีเสื้อตัวใหญ่ 1
ตัว และใช้กระดาษสีเขียวติดเป็นพื้นหลัง
สำหรับด้านใน ติดกระดาษสีส้มไว้ด้าน
นอก

การออกแบบสื่ อ

2.4 รอบผีเสื้อมีลูกศรชี้เป็นรูปวงกลม
โดยเว้นระยะห่างขนาดที่เหมาะสม
แล้วใส่ แรเงาเป็นภาพวงจรชีวิตของ
ผีเสื้ อในระยะห่าง

การออกแบบสื่ อ

2.5 จากนั้นตกแต่งบริเวณโดยรอบให้
สวยงามเหมือนอยู่ในสวนดอกไม้ ตัด
ต้นไม้ ใบไม้ ก้อนเมฆ ดวงอาทิตย์ ต้นหญ้า
สายรุ้ง

การออกแบบสื่ อ

2.6 ตกแต่งรูปภาพวงจรชีวิตของผีเสื้อให้
สวยงาม แล้วนำตีนตุ๊กแกมาติดด้านหลัง
ของรู ปภาพวงจรชีวิตของผีเสื้ อและตรง
แรเงาในสมุดพอพอัพ (pop up)ให้ถูก
ต้อง

การออกแบบสื่ อ

2.7 จัดทำกล่องโดยกล่องลัง ห่อ
กระดาษสี น้ำตาลให้เรียบร้อย

การออกแบบสื่ อ

2.8 ติดหน้าปก ทำเหมือนว่าเป็นสมุด
เป็นอันเสร็จเรียบร้อย

วิดีโอ

สื่อการเรียนรู้ :
วงจรชีวิตของผีเสื้อ

จัดทำโดย



นางสาวเนตรนภา ทองมาก
รหัส 6321107004 หมู่เรียน D1





เสนอ
ผศ.วิมลัก สรรคพงษ์











มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย