PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH ABC3049 DAERAH KERIAN 2026-2030KLUSTER 1: PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKANObjektif: Meningkatkan Kualiti Guru dan Kepemimpinan PendidikanMatlamat Strategik Petunjuk Prestasi Utama SASARAN Peneraju/ 2026 2027 2028 2029 2030 Pelaksana1 Memantapkan kualiti guru.Bilangan guru diberi bimbingan untuk menjadi guru cemerlang 0 1 2 3 4 S/U KuriBilangan guru yang mendapat pengiktirafan di peringkat negeri dan kebangsaan 0 2 3 4 6 S/U KuriBilangan/Peratus guru yang menggunakan pelantar pembelajaran digital 100% 100% 100% 100% 100% Guru ICT/Media2 Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan Peratus Penglibatan guru dalam C&M PK13 Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Laporan pelaksanaanPBD penggal 1 & penggal 2 / Peratus tahap kepuasan ibubapaPK1 / S/U Pep4 Memperkasa Kompetensi Pemimpin PendidikanPeratus / bilangan pemimpin pertengahan (MLT/ KP) dibimbing untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan kepimpinanPGBSTRATEGI 1: MEMANTAPKAN KUALITI GURUINISIATIF PROGRAM / AKTIVITI (menyumbang pencapaian KPI)KUMPULAN SASARANINDIKATOR PRESTASI PENERAJU / TINDAKAN#1 Meningkatkan Profesionalisme Keguruan dan Kompetensi GuruProgram Guru Rujukan Sekolah (GRS)GuruPeningkatan bilangan calon yang dibimbing untuk menjadi guru cemerlang. Peningkatan bilangan GRS yang memohon jawatan GCPK Pentadbiran, PK HEM, PK Kokurikulum, PK Petang.Latihan dalam perkhidmatan (LADAP)Professional Learning Communities (PLC)#2 Guru Inovatif Pendidikan Bimbingan dan Pementoran melalui perkongsian amalan baik Guru Peningkatan bilangan guru mendapat pengiktirafan peringkat kebangsaan dan antarabangsaPK Pentadbiran, PK HEM, PK Kokurikulum, PK Petang.#3 Memantapkan penggunaan teknologi terkini1. Bengkel Perak Youtuber untuk Cikgoo TubeGuruPeningkatan sekali ganda bilangan guru yang menggunakan pelantar pembelajarandigital setiap tahun. PK Pentadbiran, PK HEM, PK Kokurikulum, PK Petang.2. Bengkel Classroom Digital untuk guru3. Bengkel CIDS, DELIma#4 Memperkasa pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)Sokongan profesional luaran dan dalaman.Guru 1. Peningkatan bilangan sokongan profesional.PK Pentadbiran, PK HEM, PK Kokurikulum, PK Petang.1. Program sokongan Profesional PBD dalam PdPc2. Program bimbingan & Pementoran Penjaminan Kualiti PBD.SLT/MLT 2. Peningkatan bilangan Mentor PBD di sekolah.3. Perkongsian amalan terbaik PBD Guru 3. Peningkatan bilangan guru yang berkongsi amalan terbaik PBD.#5 Meningkatkan kualiti guru baharu 1. Bimbingan dan pementoran Guru Baharu1. Peningkatan bilangan guru yang mendapat bimbingan dan pementoran.PK Pentadbiran, PK HEM, PK Kokurikulum, 2. Peningkatan skor penarafan kendiri. PK Petang.STRATEGI 2: MEMANTAPKAN KUALITI KEPIMPINAN PENDIDIKAN
INISIATIF PROGRAM / AKTIVITI KUMPULAN SASARANINDIKATOR PRESTASI PENERAJU / TINDAKAN#6 Meningkatkan profesionalisme kepimpinan SLT & MLT Program sokongan dan bimbingan SLT dan MLT SLT dan MLT peningkatan bilangan SLT/MLT dibimbing setiap tahun PGBSTRATEGI 3: MEMANTAPKAN SISTEM PENYAMPAIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHINISIATIF PROGRAM / AKTIVITI KUMPULAN SASARANINDIKATOR PRESTASI PENERAJU / TINDAKAN#7 Pengukuhan pelaksanaan PBS1. Simulasi pelaporan PBS/PBD GuruPeningkatan peratus tahap kepuasan ibu bapaPK Pentadbiran, Semua guru kanan, Semua Ketua Panitia dan SU PBS2. Kunjung bantu penulisan pelaporan PBD3. Hari Waris / Hari Bertemu Pelanggan. PIBG4. Program SARANA Ibu BapaSTRATEGI 4: MEMPERKASA KOMPETENSI PEMIMPIN SEKOLAHINISIATIF PROGRAM / AKTIVITI KUMPULAN SASARANINDIKATOR PRESTASI PENERAJU / TINDAKAN#81. Meningkatkan kualiti pengurusan kurikulum / kokurikulum / hal ehwal murid berasaskan data (Data driven)1. Latihan kemahiran menginterpretasikan data Kumpulan kepimpinan kanan sekolah (SLT)Peningkatan bilangan SLT baharu yang dilatih PGB2. Dialog prestasi#9 2. Meningkatkan kualiti kepimpinan instruksional Bengkel peningkatan profesionalisme SLT / MLT / KP Peningkatan bilangan SLT / MLT /KP yang diberi bimbingan PGB#10 3. Pembudayaan amalan KBAT di sekolah1. Bengkel membina Item KBATGuru Peningkatan amalan KBAT dalam PdPcPK Pentadbiran, Semua Guru kanan, Semua Ketua panitia 2. PLC amalan KBAT