1223/1 –HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 1 MODUL LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM [ 10 SET ] FORMAT SPM 2024 NAMA : __________________________ TINGKATAN : _____________________________________ DISEDIAKAN OLEH : SH.RUTHPAAIYAH BT SYED YAHYA # DILARANG MEMBUAT SALINAN TANPA KEBENARAN
1223/1 –© HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 2024 2 ANALISIS TOPIK MENGIKUT SET BIL PERKARA SET SOALAN HUKUM TAJWID SPM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TG 4 1 HUKUM TAJWID MAD SILAH 22 / / 2 HUKUM TAJWID MAD LAZIM / / 3 HUKUM TAJWID QALQALAH 23 / TG 5 4 HUKUM BACAAN ‘ RA ‘ 21 / 5 HUKUM WAQAF 21 / / 6 HUKUM IBTIDA / / BIDANG AL QURAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TG 4 1 S. AL-BAQARAH :188 [ LARANGAN RASUAH] 21 / 2 S. ALI - IMRAN : 137 – 139 [ MEMAHAMI SUNNATULLAH / / 3 S. AL-AN’AM : 70 [ LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA ] / / 4 S. FUSSILAT : 33 [ DAKWAH PEMACU KEMAJUAN ] 22 / TG 5 5 S. AL MUKMINUN : 1 – 11 [CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA] 21 / / 6 S.AT-TAUBAH:19-20 [MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN] 23 7 SURAH AL-HUJURAT : 13 -[KEPELBAGAIAN BANGSA DALAM ISLAM] / / BIDANG HADIS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TG 4 1 HINDARI DOSA-DOSA BESAR 21/23 / / 2 KEMULIAAN BERDIKARI / / / TG 5 3 SETIAP ORANG IALAH PEMIMPIN 21 / / 4 TUJUH GOLONGAN YANG MENAPAT NAUNGAN ALLAH SWT 22 / / / BIDANG AKIDAH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TG 4 1 MAKSUD AL MUNTAQIM [ المنتقيم / [ 21 / / 2 MAKSUD AL-JABBAR [ الجبار [ 21 / / 3 PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN 22/23 / / / / 4 HINDARI AJARAN SESAT 21 / / / / / / TG 5 5 AR RAQIB 23 / 6 MAKSUD ASY-SYAHID 22 / / 7 AHLI SUNAH WALJAMAAH 21 / / / / / / SYIAH / / / / / KHAWARIJ / / / / / / MUKTAZILAH / / / / / / PANDANGAN YANG BERTENTANGAN DENGAN ASWJ / / / / / / / / BIDANG FIKAH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TG 4 1 HAJI DAN UMRAH 23 / / / / 2 SEMBELIHAN 21 / 3 KORBAN 22/23 / 4 AQIQAH 22 / 5 KONSEP MUAMALAT ISLAM [ UNIT 1 ] / / / JENIS AKAD DALAM MUAMALAT [ UNIT 2 21 / / / 6 SOLAT SUNAT DHUHA / GERHANA / / TG 5 7 SOLAT SUNAT ISTIKHARAH DAN SOLAT SUNAT TASBIH / / 8 PERKAHWINAN 23 / / MERISIK / MEMINANG / MAHAR /WALIMATUL URUS 22 / ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN – FASAKAH/TALAK/ KHULUK LIAN / 9 IIDAH/RUJUK/NUSYUZ/POLIGAMI/HADHANAH/ANAK ANGKAT / / / 10 PENGURUSAN HARTA SELEPAS KEMATIAN - WASIAT 21 / 11 UNIT 2 : FARAID DALAM ISLAM / / / 12 JENAYAH DALAM ISLAM 21 / / / BIDANG SIRAH DAN TAMADUN ISLAM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TG 4 1 ERA PEMERINTAHAN ISLAM 22 / / CIRI KEPIMPINAN KHULAFA AR-RASYIDIN SAIDINA ABU BAKAR / / / / SAIDINA OMAR / / SAIDINA UTHMAN / / / SAIDINA ALI / / / /
1223/1 –© HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 2024 3 SPM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PENCAPAIAN PEMERINTAHAN KHULAFA AR-RASYIDIN 21 SAIDINA ABU BAKAR 23 / / SAIDINA OMAR 23 / / SAIDINA UTHMAN / / / / SAIDINA ALI 23 / / / / IKTIBAR PEMERINTAHAN KHULAFA AR-RASYIDIN 22 / / SEJARAH UMAIYYAH / / SUMBANGAN KHALIFAH KERAJAAN UMAIYYAH YANG TERKENAL / MUAWIYAH BIN ABI SUFFIAN / / / ABDUL MALIK BIN MARWAN / / / AL-WALID BIN ABD MALIK / / UMAR BIN ABDUL AZIZ 21 / / FAKTOR KEGEMILANGAN / FAKTOR KEMEROSOTAN 21 / IKTIBAR / 3 SEJARAH ABBASIAH 21 / / SUMBANGAN KHALIFAH ABBASIYYAH 21 ABU ABBAS ABDULLAH BIN MUHAMMAD BIN ALI AS-SAFFAH / ABU JAAFAR ABDULLAH MUHAMMAD BIN AL-MANSUR / HARUN AR-RASYID / / ABU JAAFAR ABDULLAH AL-MAKMUM / / FAKTOR KEGEMILANGAN KERAJAAN ABBASIAH 21 / / / FAKTOR KEMEROSOTAN KERAJAAN ABBASIAH / / IKTIBAR KERAJAAN ABBASIAH / 4 KEUNGGULAN TOKOH EMPAT MAZHAB IMAM ABU HANIFAH / / / / IMAM MALIK / / / / IMAM ASY-SYAFIE / / / / / IMAM AHMAD BIN HANBAL / / / / IKTIBAR / / TG 5 5 KERAJAAN UTHMANIAH -SEJARAH UTHMANIAH 22/23 / / UTHMAN BIN ERTHUGUL / / / / / MURAD 1 BIN ORHAN / / / MUHAMMAD AL-FATIH / / / / / SULAIMAN AL-QANUNI 23 / / FAKTOR KEGEMILANGAN KERAJAAN UTHMANIAH 22 / / / / / / FAKTOR KEMEROSOTAN UTHMANIAH 23 / / / / IKTIBAR KERAJAAN UTHMANIAH 22 / / 6 KEUNGGULAN TOKOH ISLAM SALAHUDDIN AL-AYUBI 21 / / / HASSAN AL-BANNA 21 / / / AHMAD BIN IBRAHIM / / / IKTIBAR TOKOH 21 / / BIDANG AKHLAK ISLAMIAH SPM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TG 4 1 BERSIKAP BENAR MENJAUHKAN KEMUNAFIKAN 21/23 / / 2 KHAUF [ خوف [ DAN RAJA’ [ رجأ [ 21 / / / 3 ADAB TERHADAP ORANG SAKIT / KRANG UPAYA 22 / / 4 WASATIAH MENJAMIN KECEMERLANGAN UMAT / / / / TG 5 5 TAWADUK MELAHIRKAN KESUCIAN JIWA 22 / / 6 ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH 21 / / / 7 ALAM SEKITAR PENENANG MINDA / / 8 SIFAT MAZMUMAH MERACUNI HATI 21/23 / / SOALAN TAJWID
1223/1 –© HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 2024 4 MODUL LATIH TUBI [10 SET] PENDIDIKAN ISLAM SPM KSSM 2024 PENDIDIKAN ISLAM 1223/1 2 ½ jam Dua Jam Tiga Puluh Minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi lima soalan. 2. Jawab semua soalan 3. Semua jawapan hendaklah ditulis pada kertas jawapan yang disediakan
1223/1 –© HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 2024 5 Jawab semua soalan 2. (a) Ajaran sesat ialah ajaran yang didakwa sebagai ajaran Islam sedangkan hakikatnya bercanggah dengan al-Quran dan as-Sunah (i) Nyatakan contoh ciri ajaran sesat dari aspek yang berikut. (1) Aspek akidah (2) Aspek Ibadah [2m] 1 (a) Firman Allah SWT Ayat di atas menerangkan tentang ciri-ciri mukmin berjaya. Berdasarkan ayat di atas, (i) Nyatakan dua ciri mukmin berjaya selain menjauhi perbuatan yang sia-sia. [2m] (ii) Jelaskan maksud menjauhi perbuatan dan perkataan yang sia-sia. [2m] (iii) Nyatakan dua contoh perbuatan yang sia-sia. [2m] (iv) Kemukakan hujah anda bagi menyokong penyataan di atas. [4m] (b) Sabda Rasulullah SAW: [SPM 2023] Hadis di atas menjelaskan tentang tujuh dosa besar yang perlu dihindari. (i) Nyatakan dua dosa besar tesebut selain daripada makan riba dan membunuh [2m] (ii) Jelaskan maksud makan harta anak yatim [2m] (iii) Jelaskan dua contoh makan harta anak yatim. [2m] (iv) Terangkan pengajaran hadis. [2m] (c) Nyatakan dua hukum mad silah . [2m] [ Surah al-Mukminun : 1-5] َع ن ي ِ ب َ أ َر ِض َّللاُ َي ُه َر ي َرةَ َع َع ن نهُ النَب ى ِ يِ َصلَ َّللا ي ِه ُ َم َعلَ َو َسل ا َل َ َ ق ا جتَنِبُوا ال َس ب َع ا ِت ِقَ ُموب ال وا الُ ق يَا َر ُسو َل َّللاِ َو َما ُه َن ا َل َ َ ُل ِ ق ال ِ ش ر ُك ا َّللِ ب َوال ِ س ح ُر ت َوقَ النَ ف تِي ِس إِ َّل َّللاُ َح َر َم الَ َح قِ ب , ك ُل ِال ِ ربَا, ُل َ ك َوأ ال ِل يَتِيِم َ َوأ َما ال , ِي َوالتَ يَ و َم َول ال َز ح ِف , ُف ذ َوق ا ِت َ ُم ح َصنَ ُم ال ؤ ِمنَا ِت ال غَافِ ََلت ال Tidak menjaga kehormatan diri menyebabkan seseorang itu akan dipandang hina SET 10
1223/1 –© HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 2024 6 (ii) Jelaskan dua kesan melakukan ajaran sesat . [4m] (iii) Terangkan dua cara menjauhi ajaran sesat. [4m] (b) (i) Pilih salah satu daripada nama Allah yang berikut dan jelaskan maksudnya. (1) ar-Raqib (2) asy-Syahid [2m] (ii) Jelaskan dua bukti Allah SWT bersifat ar-Raqib. [2m] (iii) Jelaskan dua bukti Allah bersifat asy-Syahid. [2m] (iv) Terangkan dua kesan beriman kepada sifat ar-Raqib. [4m] 3. (a) (i) Nyatakan dua syarat wajib haji dan umrah selain daripada berkemampuan [2m] (ii) Jelaskan dua perkara wajib haji. [2m] (iii) Nyatakan dua aspek persamaan rukun antara haji dan umrah [2m] (b) (iv) Nyatakan maksud akikah [2m] (ii) Jelaskan dua cara pembahagian daging akikah . [2m] (c) (i) Nyatakan maksud istilah dua daripada isu perkahwinan yang berikut. (1) Idah (2) Rujuk (3) Nusyuz [4m] (ii) Nyatakan tempoh idah dua situasi isteri yang berikut. (1) Bercerai mati dan sedang hamil (2) Bercerai hidup dan belum putus haid (3) Telah putus haid (4) Belum pernah disetubuhi [2m] (iii) Bedasarkan penyataan di atas , huraikan pandangan anda mengapakah ianya berlaku. [4m] 4. (a) (i) Jelaskan dua ciri kepimpinan salah satu daripada Khulafa ar-Rasyidin yang berikut. (1) Abu Bakar as-Siddiq (2) Khalifah Ali Bin Abi Talib [2m] (ii) Jelaskan pencapaian pemeritahan khulafa ar-Rasyidin yang berikut. (1) Khalifah Umar Bin al-Khattab (2) Khalifah Uthman Bin Affan [2m] Perkahwinan di luar sempadan sangat popular dalam kalangan rakyat Malaysia, terutama di Selatan Thailand khususnya Pattani, Narathiwat, Golok dan Satun. [ Berita Harian online : November 10, 2017 ]
1223/1 –© HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 2024 7 (b) (i) Nyatakan sejarah pemerintahan kerajaan Umaiyyah. [2m] (ii) Jelaskan dua sumbangan salah satu daripada Khalifah Umaiyyah yang berikut . (1) Umar Bin Abdul Aziz. (2) Abdul Malik Bin Marwan (3) Muawiyah Bin abi Sufian (4) Al-Walid Bin Abdul Malik [2m] (c) (i) Nyatakan sejarah kerajaan Uthmaniah [2m] (ii) Jelaskan sumbangan tokoh sultan yang terkenal pada kerajaan Uthmaniah yang berikut. (1) Uthman Bin Urtughul (2) Murad Bin Orhan [2m] (d) (i) Terangkan dua faktor kemerosotan kerajaan Uthmaniah. [4m] (ii) Terangkan dua iktibar daripada pemerintahan kerajaan Uthmaniah. [4m] 5 (a) (i) Nyatakan maksud wasatiah. [2m] (ii) Jelaskan dua aspek salah satu daripada prisip wasatiah di atas. [2m] (iii) Jelaskan aspek keseimbangan dua daripada yang berikut yang berikut 1. Rohani 2. Jasmani 3. Aqli [2m] (iv) Bincangkan cogan kata di atas dalam konteks masyarakat majmuk di Malaysia. [4m] (b) Istiqamah ialah ketaatan yang berterusan dalam melaksanakan suruhan Allah SWT dan menjauhi larangan-Nya. (i) Sebagaima yang diwasiatkan oleh Imam asy-Syafie benteng iman itu terdapat dalam lima perkara. Nyatakan dua daripadanya. [2m] (iii) Jelaskan dua kesan terhadap mukmin yang sentiasa mengamalkan istiqamah dalam kehidupan. [4m] (ii) Terangkan dua cara yang perlu dilakukan oleh pelajar untuk memiliki sifat istiqamah [4m] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT (1) Kesederhanaan (2) Keadilan
1223/1 –© HAK CIPTA USTAZAH SHARIFAH RUTH 2024 8 SOALAN TAJWID [SKEMA TIDAK DISEDIAKAN. SILA RUJUK BUKU TEKS] MAD SILAH [SPM 2022] / MAD LAZIM / QALQALAH [SPM 2023] 1. Jelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid berikut 1. Mad Silah Qasirah 2. Mad Silah Towilah 3. Mad Lazim Kalimi Mukhaffaf 4. Mad Lazim Kalimi Muthaqqal 5. Mad Lazim Harfi Mukhaffaf 6. Mad Lazim Harfi Muthaqqal 7. Qalqalah Sughra 8. Qalqalah Kubra 9. Qalqalah Akbar 2. Nyatakan dua bahagian Mad silah 3. Nyatakan maksud ha Dhomir . 4. Nyatakan dua bahagian mad lazim 5. Nyatakan dua bahagian Mad Lazim Kalimi 6. Nyatakan dua bahagian Mad Lazim Harfi 7. Senaraikan lima huruf qalqalah 8. Nyatakan tiga bahagian qalqalah 9. Nyatakan hukum tajwid dan cara bacaan samada Mad Silah Qasirah atau Mad Silah Towilah BIL KALIMAH BIL KALIMAH BIL KALIMAH BIL KALIMAH 1 10 19 28 2 11 20 29 3 12 21 30 4 13 22 31 5 14 23 32 6 15 24 33 7 16 25 34 8 17 26 35 9 18 27 36