PPT PROCEDURE TEXT

ENGLISH MATERIAL

By: Dewi Setiyo Utari, S.Pd

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pada akhir fase E, peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk
berkomunikasi dengan guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai
macam situasi dan tujuan. Mereka menggunakan dan merespon pertanyaan
dan menggunakan strategi untuk memulai dan mempertahankan percakapan
dan diskusi. Mereka memahami dan mengidentifikasi ide utama dan detail

relevan dari diskusi atau presentasi mengenai topik yang dekat dengan
kehidupan pemuda. Mereka menggunakan bahasa Inggris untuk

menyampaikan opini terhadap isu yang dekat dengan kehidupan pemuda dan
untuk membahas minat. Mereka memberikan pendapat dan membuat

perbandingan. Mereka menggunakan elemen non-verbal seperti bahasa tubuh,
kecepatan bicara, dan nada suara untuk dapat dipahami dalam sebagian
konteks.

TUJUAN PEMBELAJARAN / ALUR
TUJUAN PEMBELAJARAN

Menganalisis dan menyimpulkan makna secara kontekstual fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks lisan berbentuk
prosedur (procedure) terkait topik fenomena alam dan sosial

MATERIAL

Please tell me what it is.





WHAT IS YOUR FAVOURITE DRINK?
CAN YOU MAKE IT?

WHAT IS YOUR FAVOURITE
FOOD?

CAN YOU MAKE IT?







IMPERATIVE SENTENCE

Bring 2 cups (480 ml) of water to a rapid boil.
What else?

ASSESSMENT

MAKE A GROUP OF 6

1. Each group will get 2 kinds of drink.
2. Compare the ingredients and the steps to

prepare the drink!

Answer questions about main idea and

detailed information!

1. Answer the questions about main idea and detailed information
of procedural text in group!
2. What is the main idea of each text?
3. What is the goal of the text?
4. How many ingredients do you need to make that kind of drink?
What are they?
5. What are the first and the last step of the text?
6. Is there any tip in the text? What is that?

INDIVIDUAL WORK

Identify the text you find regarding to nominal phrase, main idea
and detailed information about procedural text!
1. What are the nominal phrases can you find in the text?
2. What is the main idea of the text?
3. What do you need to make the drink?
4. How many steps should you do? What are they?
5. Is there any tip in that text? What is that?
6. How cups of milk do you need to make 4 scoops of ice cream?

Homework: Rewrite the text, the main idea and detailed
information in a colorful paper and arrange with others become
the backdrop of recipes at home.