MATEMATIK PENDIDIKAN KHAS TINGKATAN 1
Senarai QR Code Halaman Pendahuluan Glosari Ikon
1.0 NOMBOR BULAT HALAMAN RANGSANGAN ISI KANDUNGAN AKTIVITI UJI MINDA LATIHAN RUMUSAN
Satu dua tiga sayang semuanya Tiga tiga sayang adik kakak Dua dua saya sayang ayah Satu satu saya sayang ibu 1, 2, 3 Sayang Semua HALAMAN RANGSANGAN
HALAMAN RANGSANGAN Aktiviti: Mari Mengira Langkah-langkah: 1.Guru meminta murid-murid membawa buahbuahan,sayur-sayuran dan bijirin untuk sesi pembelajaran. 2.Guru mengumpul buah-buahan ,sayur-sayuran dan bijirin yang dibawa oleh guru dan murid di hadapan kelas.Contoh buah-buahan yang dibawa:sebiji buah tembikai, dua biji buah nanas, tiga biji buah betik, empat biji buah naga, lima biji buah epal, enam biji buah oren, tujuh biji carot, sepuluh biji pisang, anggaran 40 biji jambu merah, anggaran 100 biji kuaci. 3.Guru mengumpul buah-buahan, sayur-sayuran dan bijirin sambil menyebut nombor yang berkaitan. 4.Kad-kad nombor diletakkan di hadapan kumpulankumpulan buah-buahan atau sayur-sayuran atau bijirin yang terlibat. 5.Guru menulis di papan putih nombor-nombor yang lain sambil menyebutnya berulang kali.
1.1 Nombor Bulat 1.1.1 Membaca, Menyebut dan Menulis Nombor Nombor bulat ialah nombor-nombor 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dan 9 Sebarang nombor bulat boleh dibina daripada digit-digit 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dan 9 Perkataan Perkataan Angka Angka sifar satu dua tiga empat enam tujuh lapan sembilanlima 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Angka Perkataan Audio 51 Lima puluh satu 704 Tujuh ratus empat 2 369 Dua ribu tiga ratus enam puluh sembilan 71 803 Tujuh puluh satu ribu lapan ratus tiga 100 000 Seratus ribu Contoh Baca nombor di dalam jadual di bawah
Contoh Tulis 5 049 dalam bentuk perkataan Padankan setiap digit dengan kedudukannya Bermula dari kanan dengan sa, puluh, ratus, dan ribu 5 0 4 9 ribu ratus puluh sa Tulis dalam perkataan Lima ribu empat puluh sembilan SELESAI
Contoh Jawapan: 64 709 (b) Enam puluh empat ribu tujuh ratus sembilan Jawapan: 2 318 (a) Dua ribu tiga ratus lapan belas Tulis setiap nombor berikut dalam bentuk angka
Perkataan Angka Empat ribu lapan puluh satu 4801 Lapan ribu dua ratus tiga puluh sembilan 8239 Sembilan puluh satu ribu enam ratus lapan belas 91 618 Tujuh ratus dua 720 Lima puluh satu 51 Uji MInda Berdasarkan perkataan, pilih nomboryang salah ditulis dalam angka.Kemudian betulkan keslahan tersebut.
1.Padankan angka dengan perkataan, kemudian sebutkan nombor. Latihan 1.1.1 84 849 8490 48 906 89 060 Lapan ratus empat puluh sembilan Lapan puluh empat Empat puluh lapan ribu sembilan ratus enam Lapan puluh sembilan ribu enam puluh Lapan ribu empat ratus sembilan puluh
(a) 502 (b) 4 177 (c) 36 889 2.Tulis nombor yang berikut dalam bentuk angka (a) Seratus empat puluh sembilan (b) Lima ribu enam ratus puluh satu (c) Tiga puluh sembilan ribu empat ratus dua puluh tujuh 3.Tulis nombor yang berikut dalam perkataan
1 0 6 9 3 Bina tiga nombor 5 digit daripada kadkad digit di atas. Tulis nombor itu dalam bentuk angka dan perkataan. 4.
1.1.2 Menentukan Nilai Nombor Mari kita mengira bjij guli 1 bekas ada 10 biji gulii Bilang sepuluh- sepuluh 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Setiap bekas ada 100 biji guli 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 SERIBU
Contoh Ada 2 bekas 100 biji guli Ada 4 bekas 10 biji guli Ada 5 biji guli Jumlah guli ialah 245 biji Mari membilang
Aktiviti: Tentukan bilangan guli 1. Ada .... bekas .... biji guli Ada ... bekas ... biji guli Ada .... biji guli Jumlah guli ialah .... biji
Aktiviti: Tentukan bilangan guli 2. Ada .... bekas .... biji guli Ada ... bekas ... biji guli Ada .... biji guli Jumlah guli ialah .... biji 3. Ada .... bekas .... biji guli Ada ... bekas ... biji guli Ada .... biji guli Jumlah guli ialah .... biji
Contoh 1 000 1 00 10 1 Kuantiti Bilangan cip 1 000 1 000 1 000 1 00 1 00 1 00 1 00 10 10 1 1 1 1 1 1 1 1 000 1 00 10 1 3 4 2 7 Cip Nombor Angka: 3 427 Perkataan: Tiga ribu empat ratus dua puluh tujuh
Contoh 1 000 100 10 1 1 000 1 000 1 000 100 100 100 100 10 10 10 1 1 1 1 1 Nilai ribu ratus puluh sa Bilangan 3 4 3 5 Simbol perwakilan Apakah nilai nombor bagi kuantiti di bawah? Tulis dalam perkataan. Tiga ribu empat ratus tiga puluh lima
Latihan 1.1.2
Aktiviti Pengukuhan Membentuk Nombor Terbesar Aktiviti Kumpulan: Empat orang Bahan: Kad-kad digit ( 0-9 ), cip nombor ( 1000, 100, 10, 1 ) Setiap kumpulan memillih 4 keping kad digit. Ahli kumpulan membentuk satu nombor terbesar dengan kad-kad itu. Kemudian, ahli kumpulan mengumpulkan bilangan cip nombor yang sepadan dan tulis nombor dalam perkataan. Kumpulan yang dapat menjawab dengan tepat akan memperoleh 2 markah. Ulangi langkah 1 dan 2 sehingga 4 pusingan. Kumpulan yang mendapat paling banyak markah ialah pemenang. Langkah- langkah: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Rumusan NOMBOR BULAT 0, 1, 2, 3, 4, 5,6,7 8,9.... Membaca, menyebut dan menulis dalam angka dan perkataan Perwakilan Setiap digit dalam suatu nombor bulat mewakili satu nilai tertentu mengikut nilai tempatnya. Menentukan nilai nombor