แผนการจัดการเรียนรู หนวยการเรียนรูที่ 1 เรื่อง At school เวลา 14 ชั่วโมง น้ำหนัก 17 คะแนน รหัสวิชา อ15101 กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปที่ 5 แผนการจัดการเรียนรูที่ 11 เรื่อง Adverbs of Frequency เวลา 2 ชั่วโมง วันที่........................................................... ผูสอน นางสาวกัลยดา ถนอมถิ่น โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ มาตรฐานการเรียนรู สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตีความเรื่องที่ฟงและอานจากสื่อประเภทตางๆ และแสดงความคิดเห็นอยางมี เหตุผล มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนขอมูลขาวสาร แสดงความรูสึก และ ความคิดเห็นอยางมีประสิทธิภาพ มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอขอมูลขาวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องตาง ๆ โดยการพูดและการเขียน ตัวชี้วัด ต 1.1 ป.5/2 อานออกเสียงขอความ นิทานและบทกลอนสั้นๆ ถูกตองตามหลักการอาน ต 1.1 ป.5/4 บอกใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟงและอานบทสนทนา นิทานงายๆ หรือเรื่องเลา ต 1.2 ป.5/1 พูด/เขียนโตตอบในการสื่อสารระหวางบุคคล ต 1.3 ป.5/1 พูด/เขียนใหขอมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อนและสิ่งแวดลอมใกลตัว ความรูฝงแนน การเรียนรูการใช Present Simple Tense โดยจะเปนพื้นฐานความรูเกี่ยวกับการใชภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน จุดประสงคการเรียนรูสูตัวชี้วัด 1. นักเรียนสามารถพูดถาม-ตอบเกี่ยวกับวิธีการเดินทางไปยังสถานที่ตาง ๆ 2. นักเรียนสามารถตอบคำถามไดถูกตอง 3. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน
สาระการเรียนรู ความรู(Knowledge : K) 1. กลุมคำ ประโยค และความหมายเกี่ยวกับตนเอง และโรงเรียน 2. ประโยค บทสนทนา และเนื้อเรื่องสั้น ๆ ที่มีภาพประกอบ 3. คำศัพท และประโยคเกี่ยวกับวิธีการเดินทางไปยังสถานที่ตาง ๆ เชน A: How do you go to school? B: I always walk to school. 4. Present Simple Tense 5. ประโยคและขอความที่ใชในการพูดใหขอมูลเกี่ยวกับตนเอง 6. คำ กลุมคำที่มีความหมายสัมพันธกับขอมูลตาง ๆ เชน กราฟ 7. กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เชน การเลนเกม การรองเพลง 8. การใชภาษาในการฟง/พูดในสถานการณงายๆ ที่เกิดขึ้นในหองเรียน 9. การใชภาษาตางประเทศในการรวบรวมคำศัพทที่เกี่ยวของใกลตัวจากสื่อและแหลง การเรียนรูตาง ๆ ทักษะ / กระบวนการ (Process : P) ทักษะการฟง การพูด การอาน การเขียน เจตคติ (Attitude : A) 1. มีความรับผิดชอบ ขยัน ใฝรูใฝเรียน 2. มีความเชื่อมั่นในตนเอง กลาแสดงออก 3. มีเจตคติที่ดีตอการเรียนภาษาอังกฤษ กิจกรรมการเรียนรู ชั่วโมงที่1 ขั้นนำ (Warm up) 1. ครูสอนโครงสรางประโยคบอกวิธีการเดินทาง โดยเขียนบนกระดาน Subject + verb + by vehicle . e.g. I go by bus. She comes by train. “vehicle” แปลวา ยานพาหนะ
2. นักเรียนพูดทีละคนจากการสุม ขั้นนำเสนอ (Presentation) 3. ครูใหนักเรียนบอกชื่อยานพาหนะตาง ๆ ที่สามารถพาเราเดินทางจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง โดยให นักเรียนระดมสมองแลวบอกครู ครูเขียนบนกระดาน ดังนี้ by bus by boat by motorcycle by train by plane by car by taxi by bicycle by helicopter by tuk-tuk by tricycle by scooter by sky train (BTS) by underground etc. 4. นักเรียนออกเสียงตามบัตรภาพ หากนักเรียนออกเสียงไมถูกตอง ครูใหคำแนะนำ ถาเดินมา หรือโดยทางเทา เราใชคำวา “on foot” หรือ walk ไมใช by foot หรือ on feet 5. นักเรียนคัดลอกลงในสมุดของตนเอง แลวอานดังๆ ตามครู ครูบอกความหมายคำศัพทบางคำที่ นักเรียนไมทราบ เชน รถไฟฟา รถไฟใตดิน เปนตน ขั้นฝก (Practice) 6. ครูใหนักเรียนดูตารางแสดง Adverbs of Frequency 3 คำ ใน หนังสือเรียน หนา 9 ขอ 3 Look at the chart. Then listen and match. ไดแก always, sometimes, never แลวบอก ความหมายและอธิบายความถี่ของ Adverbs of Frequency แตละคำใหนักเรียนเขาใจ always = เสมอ ความถี่ในการกระทำเทียบเทากับ 100% sometimes = บางครั้ง ความถี่ในการกระทำเทียบเทากับ 50% never = ไมเคย ไมมีการกระทำ ความถี่เทากับ 0%
7. ครูอธิบายวา Adverbs of Frequency มักวางไวหนา จากนั้นเปด CD/Track 9 ใหนักเรียนฟง ประโยค แลวจับคูประโยคกับบุคคลโดยเขียนหมายเลข 1-3 แลวครูเฉลยคำตอบ 1. Thomas always goes to school by car. His dad drives him to school every day. 2. When Nancy is late, she sometimes goes to school by car. 3. Laura walks to school. She never goes by car. Nancy - 1 Laura - 3 Thomas - 1 ชั่วโมงที่2 ขั้นนำไปใช (Production) 8. ครูเปด CD อีกครั้ง โดยหยุดทีละประโยคใหนักเรียนชวยกันแปลประโยค แลวครูถามถึงความถี่ใน การเดินทางมาโรงเรียนดวยรถยนตของแตละคน ใหนักเรียนชวยกันตอบ โดยใชรูปประโยค Name + Adverbs of Frequency + goes to school by car. ขั้นสรุป (Wrap up) 9. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน ภาระงาน/ชิ้นงาน 1. การพูดถาม-ตอบเกี่ยวกับวิธีการเดินทางไปยังสถานที่ตาง ๆ 2. การใชคำกริยาวิเศษณบอกความถี่ประกอบประโยค 3. แบบทดสอบหลังเรียน แหลงเรียนรู / สื่อ 1. หนังสือเรียน Smile ป. 5 2. แบบฝกหัด Smile ป. 5 3. Audio CD Smile ป. 5 4. บัตรภาพ บัตรคำ แถบประโยค
การวัดและประเมินผล ทักษะที่ตองการวัด วิธีการ เครื่องมือ เกณฑการประเมิน ความรู 1. ออกเสียงคำศัพท ประโยคและ บอกความหมาย 2. แบบทดสอบหลังเรียน สังเกต แบบบันทึก การสังเกต นักเรียนผานเกณฑโดยปฏิบัติ กิจกรรมไดถูกตองรอยละ 70 ดานทักษะ การฟง การพูด การอาน การเขียน ตรวจผลงาน แบบบันทึกผล การปฏิบัติงาน นักเรียนผานเกณฑโดยทำกิจกรรม ถูกตองอยางนอย รอยละ 70 ดานเจตคติ 1. ขยันใฝรูใฝเรียน 2. เชื่อมั่นในตนเอง /กลาแสดงออก 3. มีความสุขตอการเรียน สังเกต แบบบันทึก การสังเกต นักเรียนผานเกณฑโดยมีสวนรวม ในกิจกรรมและมีความสุข ในการเรียนอยางนอยรอยละ 80
ตัวอยางบัตรภาพ การเดินทางมาโรงเรียน ยานพาหนะ
แบบทดสอบหลังเรียน (POST-TEST 1) Choose the correct answer. 1. Sarawat: _______ do you have on Friday morning? Tine: Maths and English. a. Where b. Who c. Why d. What 2. Bright: What is your favourite subject? Win: My favourite subject is _______. a. cat b. English c. motorcycle d. blue 3. Tina: How old is May? Mike: She is _______ years old. a. eleven b. English c. motorcycle d. blue 4. John: How do you go to school? Tom: I go to school by _______. a. eleven b. English c. motorcycle d. blue 5. What colour is your school uniform? a. eleven b. English c. motorcycle d. blue 6. How does your mother go to the supermarket? a. Yes, he does. b. She goes by car. c. No, they don’t. d. They go by bus. 7. Do the children go to school by train? a. Yes, he does. b. She goes by car. c. No, they don’t. d. They go by bus. 8. Does Ken go to school by bicycle? a. Yes, he does. b. She goes by car. c. No, they don’t. d. They go by bus. 9. How do the teachers go to school? a. Yes, he does. b. She goes by car. c. No, they don’t. d. They go by bus. 10. Mix and Mike always _______ up at seven o’clock every morning. a. wake b. wakes c. don’t wakes d. doesn’t wakes 11. Ann never ________ by planes. a. go b. goes c. don’t goes d. doesn’t goes 12. Bright _________ football with his friends every day. a. play b. plays c. don’t plays d. doesn’t plays คะแนนเต็ม 12 คะแนน คะแนนที่ได ............................. คะแนน