14Globle Warmingม.ปลาย

บทที่ 14
Global Warming
เรื่องท่ี ภาวะโลกร้อน (Global Warming)

What is global warming? 1
The term global warming refers to the rise in the average temperature

of the planet, due to the accumulation of greenhouse gases in the atmosphere as a result
of various natural and human activities. These greenhouse gases, such as carbon
dioxide and methane, have the tendency to trap the sun’s heat in the atmosphere, in a
phenomena referred to as the greenhouse effect, and contribute to the problem of
global warming.

The main causes of global warming can be broadly categorized into two
groups – natural causes and human causes. The natural causes of global warning, such
as the solar variation, natural release of the methane gas, volcanic eruption etc., do not
cause much harm to the planet. In fact, these natural causes play a crucial role in
regulating the temperature of the planet, and absence of these world have resulted in
frying conditions on the planet. The human causes of global warming, on the other

hand, include several human activities which result in accumulation of various
greenhouse gases in the atmosphere. These activities include pollution caused by
vehicles and industries, methane released by mining, fossil fuels used in energy plants
and cattle – rearing, depletion of oxygen as a result of deforestation, etc. It’s obvious
that cattle –rearing generates more global warming than transportation. There are
various examples of some of the most several global warming effects on earth.

Mind map Global Warming

2

1. Word studies คาศัพท์ท่ีควรทราบ เกย่ี วกบั ภาวะโลกร้อน

คาศัพท์ หน้าทข่ี องคา ความหมาย

global warming n. ภาวะโลกร้อน

temperature n. อุณหภมู ิ

planet n. ดาวเคราะห์ (หมายถึงโลก)

greenhouse effect n. ภาวะเรือนกระจก

atmosphere n. บรรยากาศ

carbon dioxide n. กา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์

methane n. กา๊ ซมีเทน

phenomena n. ปรากฏการณ์ธรรมชาติ

contribute adj. สนบั สนุน

solar variation n. ความผนั แปรของดวงอาทิตย์

volcanic eruption n. การระเบิดของภูเขาไฟ 3

pollution vehicle n. มลภาวะจากยานพาหนะ

n. ยานพาหนะ

industry n. อุตสาหกรรม

fossil fuel n. น้ามันเช้ือเพลิงที่เกิดจากซากพืชซาก

energy n. สตั ว์

factory n. พลงั งาน

deforestation n. โรงงาน

deplete adj. การทาลายป่ า

generate adj. ทาใหส้ ูญเสีย

increase adj. ผลิต ก่อใหเ้ กิด

severe o. เพิม่ ข้ึน

climate n. รุนแรง

คาศัพท์ หน้าที่ของคา ความหมาย

ice cap n. อากาศตามฤดูกาล

ภูเขาน้าแขง็ ที่คลุมพ้ืนที่กวา้ ง

2. การอ่านออกเสียง คาศัพท์ วลี และสานวน เกยี่ วภาวะโลกร้อน

Do you think…………? ทา่ นคิดวา่ ……..หรือไม่

I think……………….. ผม / ดิฉนั คิดวา่

Face the crisis รับมือกบั วกิ ฤติการณ์

Must be aware of ตอ้ งตระหนกั ถึง………

Greenhouse effects ภาวะเรือนกระจก

Instead of แทนท่ี

Let’s share……………. มาแบ่งปัน……..กนั เถิด

If only we are wanted อยากใหพ้ วกเราเป็นท่ีตอ้ งการ

Let’s see what we can do มาดูกนั วา่ เราจะทาอะไรไดบ้ า้ ง 4

3. ประโยค Passive Voice 5
โครงสร้างของประโยคจาแนกตามความหมายในการใช้ แบ่งเป็น

2 ประเภท ดงั น้ี
1. ประโยค Active Voice คือ ประโยคท่ีประธานของประโยคเป็ น

ผกู้ ระทากริยานนั่ เอง เช่น
John walks home every evening.

2. ประโยค Passive Voice คือ ประโยคที่ประธานของประโยคเป็ น
ผกู้ ระทา เช่น

Mark was killed by a stranger last night.
โครงสร้างของประโยค Passive Voice
กริยาประโยค Passive Voice ของแต่ละ Tense
Present Tense – is / am / are + V3
Present Continuous – is / am / are + being + V3
Present Perfect – have / has / been + V3
Present Simple – was / were + V3
Present Continuous – was / were + being + V3
Present Perfect – had / been + V3
Future Simple – will / shall / be + V3
Going to Future – is / am / are going to + be + v3

ประโยค Passive Voice ทุกประโยคจะใช้ กริ ยาช่ อง 3 (Past Participle) 6
เหมือนกันหมด ต่างกันตรง Verb to be ที่อยู่หน้า Verb3 ที่จะแสดงให้เห็นว่า Verb3
น้ันเดิมมาจาก Verb รูปใด เช่น

Active: He eats rice everyday.
V1

Passive: Rice is eaten (by him) everyday.
Active : She cooked her lunch last week.

V2
Passive: Her lunch was cooked last week.
Active : Joe will send a letter tomorrow.

V1
Passive: A letter will be sent tomorrow.

V3

แบบทดสอบ

คาชี้แจง Choose the correct forms of verbs

1. It _______ that he is a millionaire.

a. says b. said

c. is said d. has said

2. America ___________ by Columbus.

a. discovers b. discovered

c. discover d. was discovered

3. The noise outside _________the patients.

a. annoys b. is annoyed

c. is annoying d. annoy

4. I saw Susan __________ a letter. 7

a. write b. writing

c. is writing d. wrote

5. She was very upset because she _________.

a. wasn’t be invited b. didn’t get invited

c. wasn’t invited d. didn’t invited

เฉลยแบบทดสอบ

คาชี้แจง ให้ผูเ้ รียนตรวจคาตอบ พร้อมทาความเขา้ ใจในคาตอบ พร้อมส่งผลการ 8
ทดสอบใหค้ รูผา่ นทางกลุ่ม Line

ข้อ 1.
ขอ้ a. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ b. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ c. / (ถูก) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจความหมายท่ีถกู ตอ้ ง
ขอ้ d. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน

ข้อ 2.
ขอ้ a. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายที่ถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ b. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ c. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ d. / (ถูก) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจความหมายที่ถูกตอ้ ง

ข้อ 3.

ขอ้ a. / (ถกู ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจความหมายท่ีถกู ตอ้ ง 9
ขอ้ b . X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ c. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ d. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน

ข้อ 4.
ขอ้ a. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายที่ถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ b. / (ถูก) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจความหมายที่ถูกตอ้ ง
ขอ้ c. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายที่ถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ d. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน

ข้อ 5.
ขอ้ a. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ b. / (ถกู ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจความหมายที่ถกู ตอ้ ง
ขอ้ c. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายท่ีถูกตอ้ ง
ควรทบทวน
ขอ้ d. X (ผิด) หากผูเ้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงว่า ผูเ้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจความหมายที่ถูกตอ้ ง
ควรทบทวน

มอบหมายกจิ กรรม

1. ให้ผู้เรี ยนค้นคว้าเน้ือหาบทเรี ยนในเร่ื องของ Global Warming ผ่านทาง
อินเตอร์เน็ต อยา่ งนอ้ ย 2 เวบ็ ไซด์ สรุปเน้ือหาลงในกระดาษ พร้อมถ่ายภาพ ส่งครูทาง
กล่มุ Line

ขอให้ผ้เู รียนทากจิ กรรมแล้วเขยี นลงบนกระดาษ A4

ถ่ายรูปส่งให้ครูผ่านทาง กลุ่ม LINE

ให้นักเรียนทุกคนทาแบบประเมิน เมื่อเสร็จสิ้นการเรียนรู้ ตามลงิ้ ค์ 10

https://forms.gle/VCsqgmugJfjsQbNKA

ที่ปรึกษา คณะผ้จู ดั ทา

นายวรรณวิจกั ษณ์ กศุ ล คร้ังท่ี 1 (วนั ท่ี 17 – 19 มิถนุ ายน 2563)
ดร.สุธี วรประดิษฐ
ผอู้ านวยการ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
คณะดาเนินงาน ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด

นายสมชาย วงศเ์ ขียว ครูผชู้ ่วย
นางสาวจารวี วิลนั ทนา หวั หนา้ กล่มุ ส่งเสริมภาคเี ครือขา่ ย สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นางสาวเกษศิรินทร์ สายสงั ข์ ครูอาสาสมคั ร กศน.
นายมงคล หาญกลา้ ครู กศน.ตาบลทงุ่ นนทรี

คร้ังท่ี 2 (วันที่ 21 – 23 ธันวาคม 2563)

ทีป่ รึกษา

วา่ ที่ร้อยโทจานงค์ นนทะมาศ ผอู้ านวยการ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด 11
ดร.สุธี วรประดิษฐ ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นางภาวณิ ี วรประดิษฐ ขา้ ราชการบานาญ
นายภกั ดี พงษไ์ พบูลย์ ขา้ ราชการบานาญ

คณะดาเนนิ งาน

นางสาววรรณภสั สร ศรีสว่างวรกุล หวั หนา้ กลุ่มส่งเสริมการศึกษานอกระบบ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นางสาวจารวี วลิ นั ทนา หวั หนา้ กลุ่มส่งเสริมภาคีเครือขา่ ย สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นายมงคล หาญกลา้ ครู กศน.ตาบลท่งุ นนทรี
นางอาภาวดี ศรีกงพาน ครู ศรช.ตาบลวงั กระแจะ

คณะบรรณาธิการ

ดร.สุธี วรประดิษฐ ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นางสาวสุวรรณา สิงหภ์ ู่ หวั หนา้ กลุ่มอานวยการ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นางสาวสุประวณี ์ กลีบสมทุ ร หวั หนา้ กลุ่มส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศยั สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นางสาววรรณภสั สร ศรีสว่างวรกลุ หวั หนา้ กลุ่มส่งเสริมการศึกษานอกระบบ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นายอคั รพล เรียเตม็ พนกั งานขบั รถหอ้ งสมุดเคลื่อนที่ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด

ผ้อู อกแบบปก

นายอคั รพล เรียเตม็ พนกั งานขบั รถหอ้ งสมดุ เคลื่อนที่ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด

ผ้คู วบคุมการดาเนนิ งาน

ดร.สุธี วรประดิษฐ ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นางสาวสุประวีณ์ กลีบสมทุ ร หวั หนา้ กล่มุ ส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศยั สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด

12