okศาสนาฮินดู

1

ศาสนาฮนิ ดู

ศาสนาพราหมณ์ - ฮินดูในประเทศไทย
ประวตั ศิ าสนา

ศาสนาพราหมณ์ - ฮินดู ไม่มีศาสดา แต่นบั ถือเทพเจห้ ลายองค์ ศาสนาน้ีเกิดในประเทศอินเดีย
เม่ือประมาณ 1,400 ปี ก่อนพุทธศกั ราช โดยเกิดในสมยั พวกอารยนั อพยพเขา้ มาอยู่ ในประเทศอินเดีย เมื่อ
ประมาณ 1,400 ปี ก่อนพทุ ธศกั ราช ถือวา่ เป็นศาสนาท่ีเก่าแก่ที่สุดในโลก แตเ่ ดิมศาสนาน้ีเรียกวา่ สนา
ตนธรรม หมายถึง ธรรมอนั เป็ นนิตย์ คือไม่สิ้นสุด ไม่รู้จกั ตาย แปลเอาความหมาย คือ พระวิษณุ หรือเรียก
อีกอยา่ งหน่ึงวา่ วษิ ณุธรรม พระวษิ ณุ และพระนารายณ์ เป็นองคเ์ ดียวกนั

สาหรับในโลกมนุษย์ พระอุปเทศกะ คือ ผูแ้ สดงเรื่องราวทางศาสนา รองลงมาจากนารถมุนี คือ
พระกปิ ลมุนี ผเู้ กิดมาเป็นมนุษย์ มีตวั ตนอยใู่ นโลก ไดแ้ สวงธรรมคร้ังแรกท่ีวนิ ทุอาศรมข้ึนท่ีปลายแมน่ ้าคงคา
ท่ีเรียกวา่ กนั คงคาสาคร ดงั น้นั ในเดือนธนั วาคม และมกราคมของทุกปี จะมีประชาชนจานวนมากไปจารึก
แสวงบุญ ณ ท่ีดงั กล่าว

พระปรมาตมนั เป็นพระเจา้ สูงสุด มีอุปาสยเทพ อยสู่ ามองค์ คือ พระพรหม พระวษิ ณุและพระศิวะ
พระปรมาตมนั ไม่มีรูปและไม่มีตวั ตน จึงกล่าวกนั ว่าเป็ น นิรังการ หรือ อนิรากาล คือ ไม่มีอาการ หรือ
ปราศจากอาการ

ตอ่ มาเม่ือพระปรมาตมนั ประสงคจ์ ะสร้างโลก กเ็ ลยกลายเป็นสาการภาพ คือ เกิดภาวะ อนั มีอาการ
และเป็นสามรูป ไดแ้ ก่ พระพรหมธาดา พระวษิ ณุ และพระศิวะ

พระพรหม เป็ นผู้สร้างโลกต่าง ๆ

2

พระวษิ ณุ เป็ นผู้คุ้มครองโลกต่างๆ

พระศิวะ เป็ นผู้สังหารหรือทาลายโลกต่าง ๆ

เทพเจ้าของศาสนาพราหมณ - ฮินดู

มีอยเู่ ป็นจานวนมาก เป็ นศาสนาประเภท พหุเทวนิยม นบั ถือพระเจา้ หลายองค์ แต่ละเทวสถานมี
เทพเจา้ แตล่ ะองค์ ดูไม่ออกวา่ องคไ์ หนสาคญั กวา่ หรือสูงกวา่ แตล่ ะกลุ่มนบั ถือแต่ละองคบ์ างทีในครอบครัว
เดียวกนั แตล่ ะคนในครอบครัวกน็ บั ถือเทพต่างๆ กนั ไป

คมั ภีร์พระเวท เป็นคมั ภีร์ ที่ประมวลความรู้ตา่ งๆ อนั เป็ นความรู้ทางศาสนาและสิ่งศกั ด์ิสิทธ์ิซ่ึง
ไดแ้ ก่ บทสรรเสริญ บทสวดออ้ นวอน พิธีกรรมเพ่ือการบูชายญั เวทมนตร์คาถา และกวนี ิพนธ์อนั ไพเราะ
เก่ียวกบั ธรรมชาติ

3

ชาวอารยนั เม่ือไดค้ รอบครองอินเดียอย่างมนั่ คงแลว้ ไดร้ วบรวมคมั ภีร์พระเวทตามความเชื่อใน
ศาสนาของพวกตน คาวา่ “เวทะ” หรือ “เวท” แปลวา่ “ความรู้ ” อนั หมายถึง ความรู้ท่ีไมไ่ ดเ้ ขียนไวเ้ ป็ นตารา
แตเ่ ป็นความรู้ท่ีเกิดข้ึนเอง เป็นทิพย์ ที่ออกมาจากพระพรหม

การเผยแพร่ของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ในประเทศไทย

ศาสนาฮินดูที่มีอิทธิพลต่อวฒั นธรรมไทยน้นั คือ ช่วงที่เป็ นศาสนาพราหมณ์โดยเขา้ มาท่ีประเทศ
เมื่อใดน้นั ไม่ปรากฏระยะเวลาท่ีแน่นอน นกั ประวตั ิศาสตร์ส่วนมากสันนิษฐานวา่ ศาสนาพราหณ์น้ีน่าจะเขา้
มาก่อนสมยั สุโขทยั มีโบราณสถานและรูปสลกั เทพเจา้ เป็ นจานวนมาก แสดงใหเ้ ห็นถึงอิทธิพลของศาสนา
เช่น รูปสลกั พระนารายณ์ 4 กร ถือสังข์ จกั ร คทา ดอกบวั สวมหมวกกระบอก เขา้ ใจวา่ น่าจะมีอายปุ ระมาณ
พุทธศตวรรษที่ 9-10 หรือเก่าไปกวา่ น้นั

นอกจากน้ีไดพ้ บรูปสลกั พระนารายณ์ ทาดว้ ยศิลาท่ีอาเภอไชยา จงั หวดั สุราษฎร์ธานี โบราณสถาน
ท่ีสาคญั ที่ขุดพบ เช่น ปราสาทพนมรุ้ง จงั หวดั บุรีรัมย์ ปราสาทหินพิมาย จงั หวดั นครราชสีมา พระปรางค์
สามยอด จงั หวดั ลพบุรี เทวสถานเมืองศรีเทพ จงั หวดั เพชรบูรณ์ ต่อมาในสมยั สุโขทยั ศาสนาพราหณ์ไดเ้ ขา้
มามีบทบาทมากข้ึนควบคู่ไปกบั พทุ ธศาสนา ในสมยั น้ีมีการคน้ พบเทวรูปพระนารายณ์ พระอิศวร พระพรหม
พระแมอ่ ุมา พระหริหระ ส่วนมากเป็นรูปหล่อสาริด

นอกจากหลกั ฐานทางศิลปกรรมแล้ว ในด้านวรรณคดีได้แสดงให้เห็นถึงความเช่ือของศาสนา
พราหมณ์ เช่น ตารับทา้ วศรีจุฬาลกั ษณ์ หรือนางนพมาศ หรือแมแ้ ต่ประเพณีลอยกระทง เพื่อขอขมาลาโทษ
พระแมค่ งคา น่าจะไดอ้ ิทธิพลจากศาสนาพราหณ์ เช่นกนั

ในสมยั อยุธยาเป็ นสมยั ท่ีศาสนาพราหณ์เขา้ มามีอิทธิพลทางวฒั นธรรม ประเพณี เช่นเดียวกบั สมยั
สุโขทยั พระมหากษตั ริยห์ ลายพระองค์ ทรงยอมรับพิธีกรรมท่ีมีศาสนาพราหณ์เขา้ มา เช่น พิธีแช่งน้า พิธี
ทาน้าอภิเษกก่อนข้ึนครองราชยส์ มบตั ิ พิธีบรมราชาภิเษก พระราชพิธีจองเปรียง พระราชพิธีตรียมั ปวาย
พระราชพิธีจรดพระนังคลั แรกนาขวญั เป็ นตน้ โดยเฉพาะสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ทรงนับถือทาง
ไสยศาสตร์มาก ถึงขนาดทรงสร้างเทวรูปหุม้ ดว้ ยทองคาทรงเคร่ืองลงยาราชาวดี สาหรับต้งั ในการพระราช
พิธีหลายองค์ ในพธิ ีตรียมั ปวายพระองคไ์ ดเ้ สด็จไปส่งพระผเู้ ป็นเจา้ ถึงเทวสถานทุกๆ ปี

4

แบบทดสอบ

1. ศาสนาในขอ้ ใดท่ีมีอายุเก่าแก่ที่สุด
ก. ศาสนาพุทธ
ข. ศาสนาคริสต์
ค. ศาสนาอิสลาม
ง. ศาสนาพราหมณ์

2. ผสู้ ังหารหรือทาลายโลกต่างๆ เป็นบทบาทของเทพองคใ์ ดในศาสนาพราหณ์
ก. พระศิวะ
ข. พระวษิ ณุ
ค. พระพรหม
ง. พระนารายณ์

3. สถานที่ใดตอ่ ไปน้ีที่รับอิทธิพลความเชื่อมาจากศาสนาพราหณ์
ก. ด่านเจดียส์ ามองค์
ข. พระธาตุดอยสุเทพ
ค. ปราสาทหินพนมรุ้ง
ง. พระธาตุหลวงลาปาง

5

เฉลยพร้อมข้อเสนอแนะ

ใหผ้ เู้ รียนตรวจคาตอบ พร้อมทาความเขา้ ใจในคาตอบ พร้อมส่งผลการทดสอบใหค้ รูผา่ นทางกลุ่ม Line

1.
ก.X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง ควรอา่ นทบทวนใหม่
ข.X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไมเ่ ขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง ควรอา่ นทบทวนใหม่
ค.X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไมเ่ ขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง ควรอ่านทบทวนใหม่
ง. (ถูกตอ้ ง) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจในวธิ ีการที่ถูกตอ้ ง

2.
ก. (ถูกตอ้ ง) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง
ข. X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไมเ่ ขา้ ใจในวธิ ีการที่ถูกตอ้ ง ควรอา่ นทบทวนใหม่
ค. X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจในวธิ ีการที่ถูกตอ้ ง ควรอา่ นทบทวนใหม่
ง. X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไมเ่ ขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง ควรอา่ นทบทวนใหม่

3.
ก. X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง ควรอ่านทบทวนใหม่
ข. X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไม่เขา้ ใจในวธิ ีการที่ถูกตอ้ ง ควรอา่ นทบทวนใหม่
ค. (ถูกตอ้ ง) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง
ง. X (ผดิ ) หากผเู้ รียนตอบขอ้ น้ี แสดงวา่ ผเู้ รียนยงั ไมเ่ ขา้ ใจในวธิ ีการท่ีถูกตอ้ ง ควรอ่านทบทวนใหม่

6

กจิ กรรม

ขอให้ผู้เรียนทากจิ กรรมแล้วเขยี นลงบนกระดาษ A4

ถ่ายรูปส่งให้ครูผ่านทาง กล่มุ LINE

ให้นักเรียนทุกคนทาแบบประเมนิ เมอ่ื เสร็จสิ้นการเรียนรู้ ตามลงิ้ ค์

https://forms.gle/cmN7oyCgwEg3XL9TA

7

ท่ีปรึกษา คณะผู้จัดทา

นายวรรณวจิ กั ษณ์ กศุ ล ผอู้ านวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นายสุธี วรประดิษฐ ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด

คณะดาเนินงาน ครูชานาญการพเิ ศษ
ครูอาสาสมคั ร กศน.
นางกนั ตพร พลู ศิริ ครู กศน.ตาบล
นายคุณชั พิเชฐ สุดศรี ครู กศน.ตาบล
นางสาวอลิสา คะเลรัมย์
นางสาวชนากานต์ บวั บาน ศกึ ษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
หวั หนา้ กลุ่มส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศยั
คณะบรรณาธิการ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นกั วชิ าการศกึ ษา สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นายสุธี วรประดิษฐ พนกั งานขบั รถหอ้ งสมุดเคล่ือนที่
นางสาวสุประวณี ์ กลีบสมุทร สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด

นางสาววรรณภสั สร ศรีสวา่ งวรกลุ พนกั งานขบั รถหอ้ งสมุดเคล่ือนที่
นายอคั รพล เรียเตม็
ศกึ ษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
ผู้ออกแบบปก หวั หนา้ กลุ่มส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศยั
สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตราด
นายอคั รพล เรียเตม็

ผู้ควบคุมการดาเนินงาน

นายสุธี วรประดิษฐ
นางสาวสุประวณี ์ กลีบสมุทร

8