หลกั สตู รศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชนชั้นเรยี น 31 ช่ัวโมงขน้ึ ไป
เรอ่ื ง ช่างไมพ้ นื้ ฐาน
จานวน 4๐ ชว่ั โมง
กศน.ตาบล ประณตี
ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเขาสมงิ
สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ตราด
สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
สานกั งานกระทรวงศกึ ษาธิการ
กระทรวงศึกษาธิการ
หลกั สตู รชา่ งไมพ้ น้ื ฐาน
จานวน ๔๐ ชวั่ โมง
กลุม่ อาชพี เฉพาะทาง
ความเปน็ มา
การจดั การอาชพี ในปจั จบุ ันมคี วามสาคัญมาก เพราะจะเปน็ การพัฒนาประชากรของ
ประเทศให้มคี วามรู้ ความสามารถและทกั ษะในการประกอบอาชพี เปน็ การแกป้ ัญหาการว่างงาน
และส่งเสรมิ ความเขม้ แข็งใหแ้ ก่เศรษฐกจิ ชุมชน เน้นการบรู ณาการให้ สอดคล้องกบั ศักยภาพด้าน
ตา่ งๆ มุ่งพัฒนาคนไทยใหไ้ ดร้ บั การศึกษาเพอื่ พัฒนาอาชีพและการมงี านทาอย่างมี คณุ ภาพ ท่วั ถงึ
และเทา่ เทียมกัน ประชาชนมีรายได้มน่ั คง
และมงี านทาอย่างยงั่ ยนื
อาชีพชา่ งไมเ้ ป็นทางเลอื กอีกหนงึ่ อาชีพท่สี ามารถสร้างรายไดห้ ลัก รายได้เสริม เพ่อื ใช้
เวลาว่างให้เกดิ ประโยชน์ ดงั นน้ั จ่งึ ได้จดั ทาหลักสูตรช่างไม้พนื้ ฐาน ซง่ึ ในหลักสตู รเปน็ การเรียนรู้
ส่วนประกอบและการติดตง้ั บานประตู การคานวณขนาดใหเ้ หมาะสมกับห้องงานตดิ ต้งั งานซอ่ ม
บารงุ และการบริการลกู คา้ ในรูปแบบต่างๆท่ีสามารถนาความรู้ไปใช้ในการสร้างรายได้ท่มี ่นั คงและ
ยัง่ ยืนอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ
หลกั การของหลกั สตู ร
หลกั สูตรการประกอบอาชีพ กาหนดหลักการไว้ดงั น้ี
๑. เปน็ หลกั สูตรที่เน้นการเรยี นรจู้ ากการปฏบิ ัตจิ ริงและการศึกษาเพื่อการมีงานทา เพ่อื
ประโยชน์ใน การประกอบอาชพี ได้จริง มเี จตคตทิ ่ดี ีและภมู ิใจในงานอาชีพทที าอยไู่ ด้
๒. เน้นการฝกึ ปฏบิ ตั จิ ริงเพ่อื ให้ผเู้ รียนเกดิ ความรู้ความเข้าใจและสามารถนาไปประกอบ
อาชีพใหเ้ กดิรายได้ท่มี ่นั คง ม่งั คัง่ และย่งั ยืนในอาชพี
จดุ หมาย
๑. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนมคี วามรูแ้ ละมีทกั ษะในการประกอบอาชีพช่างไม้
๒. เพ่อื ให้ผู้เรยี นตัดสนิ ใจเลือกประกอบอาชีพช่างไม้
กลุม่ เปา้ หมาย
๑. ประชาชนผูไ้ ม่มอี าชพี
๒. ประชาชนผู้มอี าชีพและตอ้ งการพฒั นาอาชีพ
ระยะเวลา จานวน ๔๐ ชัว่ โมง เนอ้ื หา การจดั จานวนชว่ั โมง
โครงสรา้ งของหลกั สตู ร กระบวนการ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
เรยี นรู้
ท่ี เรอ่ื ง จดุ ประสงคก์ าร
เรยี นรู้
๑ ช่อง ๑.อธบิ าย ๑.ความสาคญั ของการ ๑.พูดคยุ กับผมู้ ี ๑
ทางการ ความสาคญั ของ
ประกอบ อาชพี ช่างไม้ได้ ประกอบอาชพี ช่างไม้ ความรแู้ ละ
อาชีพ
๒.อธิบายเหตผุ ล ๒.ความเปน็ ไปไดใ้ น ประสบการณก์ าร
ของการตดั สินใจ การประกอบอาชีพช่าง ทาอาชพี ช่างไม้
เลอื กประกอบ
อาชีพชา่ งไม้ ไม้ ๒.ศกึ ษาคน้ คว้า
๓.ทศิ ทางการประกอบ ข้อมูล ความรู้
ด้านชา่ ง จากส่ือ
อาชีพชา่ งไม้
๒ ทักษะการ เพือ่ ให้ผู้เรยี นฝึก ๑ ความรู้เบอ้ื งตน้ วชิ า ๑.วทิ ยากรให้ ๑ ๓๘
ประกอบ ปฏบิ ัติ
อาชีพ ชา่ งไม้ ศึกษาการตดิ ตงั้
๒.ขัน้ เตรียมการ บานประตู การ
ประกอบอาชีพช่างไม้ ทาโต๊ะ เก้าอ้ี
จากส่ือต่างๆ
- เครอื่ งมือ วัสดุ
อปุ กรณ์ ๒.อภปิ ราย
แลกเปลี่ยน
-การใช้เครอ่ื งมอื การ เรียนรู้
เก็บรกั ษา
๓.ศกึ ษาดูงานใน
-การเลือกวสั ดุ แหล่งเรยี นรู้
-การทาแบบประตู ๔.ฝกึ ปฏิบัติช่าง
๓.ขน้ั ตอนการฝกึ ปฏิบัติ ไม้
อาชพี ช่างไม้
๕.วทิ ยากรให้
ความรูใ้ นเรอ่ื ง
ที่ เรอื่ ง จดุ ประสงคก์ าร เนอ้ื หา การจดั จานวนชว่ั โมง
เรยี นรู้ กระบวนการ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ
เรยี นรู้
-การตัดและประกอบ ความปลอดภัยใน
ประตู การทางาน
-การตดิ ตัง้ ลูกบดิ ประตู
กลอน หรอื บานพับ
-เทคนิค วิธีการขอ้ ควร
ระวังความปลอดภยั
และการเก็บรกั ษา
๔.ขนั้ การตรวจคุณภาพ
ของอาชพี ช่างไม้
รวม ๒ ๓๘
การจดั กระบวนการเรียนรู้
๑. ศึกษาขอ้ มูลจากเอกสาร/ภมู ิปญั ญา
๒. เรียนรู้ดว้ ยตนเอง
๓. ฝกึ ปฏบิ ตั ิจรงิ
สอื่ การเรยี นรู้
1. ใบความรู้
2. วิทยากรผ้เู ชี่ยวชาญ
3. วัสดุฝึก
การวดั และประเมนิ ผล
การประเมินความร้ภู าคทฤษฎีระหวา่ งเรียนจบหลกั สูตร
การจบหลกั สตู ร
1. เวลาเรียนไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 80
2. มผี ลการประเมินตลอดหลกั สูตร ไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 60
กศน.ตาบล ประณตี
ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเขาสมงิ