Ez Reflection Kit

SMK RAJA PEREMPUAN
JALAN BATU BUNGKAL

30250 IPOH

Ez Reflection
Kit

[ MANUAL PELAJAR ]

cahaTyaajudkan: optik

6.6 Pembentukan Imej oleh Cermin Sfera

6.6.1 MENENTUKAN KEDUDUKAN IMEJ DAN
CIRI-CIRI IMEJ YANG DIBENTUK OLEH:
(I) CERMIN CEKUNG
(II) CERMIN CEMBUNG
6.6.2 BERKOMUNIKASI MENERANGKAN
APLIKASI CERMIN CEKUNG DAN CERMIN
CEMBUNG DALAM KEHIDUPAN.

sudu besi cermin sisi cermin cembung
kereta

cermin teleskop imej nyata
pergigian

reka bentuk

dan perincian projek

kandungan

kit :)

bahan-bahan:-
2 Sudu kecil terpakai
1 Lampu kecil
1 Keping cermin cembung
1 Keping cermin cekung
2 Keping dasar tin minuman aluminium

1 Biji mentol terpakai
1 kepingan daripada dinding tin minuman

aluminium

kandungan

kit :)

bahan-bahan:-

1 bekas tin biskut berbentuk bulat

Kertas putih bersaiz B4 yang berfungsi
sebagai skrin

cara

penggunaan produk

aktiviti 1:- PENERANGAN/CIRI IMEJ
Meneliti dengan
bahagian belakang Bahagian ‘kembung’ menjadi cermin
sudu dan bahagian cembung dan ia melengkung ke ____
dasar tin aluminium Konsep: Cermin CEMBUNG mudah diingati
yang kembung.

AKTIVITI 2

Meneliti bahagian dalam
sudu dan dasar tin aluminium
yang melengkung ke dalam.

PENERANGAN/CIRI IMEJ

Bahagian ‘dalam’ menjadi
____________
dan melengkung ke DALAM

Konsep: Cermin CEKUNG
mudah diingati

aktiviti 3 :-
Memerhati imej wajah pada bahagian dalam

sudu (cermin cekung).

penerangan

Keputusan menunjukkan imej muka lebih
_____ dari saiz sebenar wajah dan
________.
Walau bagaimanapun ciri imej nyata
__________ dengan jelas.

AKTIVITI 4

Jika objek diletakkan dekat dengan
cermin cekung , saiz imej kelihatan

lebih besar dari objek

PENERANGAN

Cermin cekung menghasilkan imej yang
______ , tegak dan lebih besar dari

objek.

aktiviti 5

Jika sumber cahaya dihalakan
bahagian cekung satu lapisan
separa bulat terhasil

penerangan

Konsep ‘cermin cekung’
menumpukan cahaya dapat
ditunjukkan secara _______

aktiviti 6 Jika sumber cahaya dihalakan ke bahagian
cembung beberapa garisan cahaya
terbentuk.

penerangan Teori ‘cermin cembung’ mencapahkan
cahaya dapat ditunjukkan secara hands

on

aktiviti 7

Jika dilihat di belakang sudu imej

penerangan

Konsep medan pandangan yang luas
dan ciri imej maya, tegak dan lebih
_____ dapat ditunjukkan secara

hands on

aktiviti 8

pembentukkan imej maya

penerangan

Imej maya (imej tidak terbentuk di skrin)
dapat ditunjukkan dengan jelas apabila objek

diletakkan _____ dari F ( titik fokus
cermin cekung)

AKTIVITI 9

penerangan

Kedudukan pusat kelengkungan
cermin (C) dan titik fokus (F) boleh

ditunjukkan dengan jelas pada
dasar tin bulat.

aktiviti 10

pembentukkan imej nyata

penerangan : Imej nyata (imej terbentuk di skrin) dapat ditunjukkan
dengan jelas jika objek diletakkan ____ dari C (pusat
kelengkungan cermin cekung).

1 23

AKTIVITI 11

Label aplikasi cermin cekung
dilekat pada bahagian hadapan

PENERANGAN

Memudahkan pelajar mengingat kegunaan cermin
cekung sebagai cermin ____, cermin _____,

pemantul bagi lampu kenderaan dan teleskop

AKTIVITI 12 Label aplikasi cermin cembung

dilekat pada bahagian belakang sudu

PENERANGAN

Aplikasi:
sebagai cermin keselamatan dikedai,

cermin keselamatan di _______
cermin ____ kenderaan.

latihan

pengukuhan :)

1.

2.

3.

4.

5.

6.