เล่ม 4 ยลยินข้อคืด

47

แบบฝึกทกั ษะ ตอนที่ 2
เกณฑ์การใหค้ ะแนน

แบบฝกึ ทักษะ ตอนที่ 2 ข้อละ 2 คะแนน

ขอ้ 1
1. ขอ้ ใดเปน็ แนวคดิ ทผ่ี ้แู ตง่ ตอ้ งการนาํ เสนอในคาํ ประพันธ์ตอ่ ไปน้ี

1.1 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเม่ือโยงเส้นใดเส้นตามน้ี
1) มองชีวติ ท้งั เทศไทยในโลกกว้าง
2) เห็นเรือ่ งราวหลายอยา่ งเหมอื นหนงั ฉาย
3) สว่ นชีวติ จรงิ จริงยงิ่ นยิ าย
4) ทั้งบทดบี ทร้ายมากมายครัน
5) ทางเดนิ น้นั มีไว้ให้เลอื กเอง

๑. ชวี ติ คนท้งั โลกมีความหลากหลาย
๒. ชวี ิตจรงิ เหมอื นอนิ นิยายหรือภาพยนตร์
๓. คนในโลกไม่ว่าชาตใิ ดมที ั้งคนดแี ละคนชวั่
๔. คนเราสามารถเลือกท่ีจะเป็นคนดีหรือคนชั่วไดด้ ้วยตนเอง
๕. ไมว่ า่ จะเป็นชีวติ ของคนไทยหรอื ชาติอื่นล้วนประกอบด้วยความดีและความช่วั

- ไมไ่ ดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมื่อโยงเส้นไม่ตรงสกั เส้นหรือไม่โยงเสน้

1.2 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมอ่ื ทําเครอ่ื งหมาย X ตรงตวั เลือกตอ่ ไปนี้
-4

- ไมไ่ ดค้ ะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เมอ่ื ทาํ เครือ่ งหมาย X ตรงตัวเลอื กท่ไี ม่เกี่ยวข้อง

48

แบบฝกึ ทกั ษะ ตอนท่ี 2

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

แบบฝึกทักษะ ตอนที่ 2 ข้อละ 2 คะแนน

ขอ้ 2

2. ขอ้ ใดไม่กล่ำวถึงคำ่ นยิ ม

2.1คะแนนเต็ม 1 คะแนนเม่ือขีดเส้นที่แสดงค่านิยมแตล่ ะตัวเลอื กดังนี้
๑. ท่านจะใช้ตักนาหรอื หามวอ ไมย่ อ่ ท้อจะแทนพระคุณไป

๒. ขอเปน็ ขา้ บาทบงสุ์พระทรงฤทธิ์ รกั ษาสัตยส์ จุ ริตจนวายปราณ

๓. จะปรากฎยศเกยี รติเดชา ไปชว่ั กลั ปาฟา้ ดิน

๔. อนงึ่ ความกตัญญูรูค้ ณุ เจ้า ทุกค่าเชา้ นึกไว้จะให้ผล

๕. อันเจบ็ ปวดยวดย่งิ ทกุ ส่งิ มี ไม่เทา่ ท่เี จบ็ ชาระการกั

- ไมไ่ ด้คะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมอื่ โยงเสน้ ไม่ถกู หรือไม่โยงเสน้

2.2 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมอื่ ทําเครอื่ งหมาย X ตรงตัวเลอื กตอ่ ไปน้ี
-5

- ไม่ไดค้ ะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เม่ือทาํ เครอ่ื งหมาย X ตรงตัวเลอื กที่ไมเ่ ก่ียวข้อง

49

แบบฝึกทักษะ ตอนท่ี 2

เกณฑ์การใหค้ ะแนน

แบบฝกึ ทักษะ ตอนที่ 2 ข้อละ 2 คะแนน

ข้อ 3

3. ขอ้ ใดไม่มคี วำมเช่ือ

3.1 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเม่ือขดี เส้นข้อความท่ีแสดงความเช่ือแต่ละตวั เลือกดงั นี้
๑. เดชะบญุ เราสร้างแต่ปางก่อน คงมวี นั ผนั ผ่อนที่ครวญคร่า

๒. น้อยใจเวรใดมาดลจิต ใหห้ ม่อมพลายวายคดิ ท่ีแค้นหนอ

๓. แล้วนิ่งระงบั ดบั ใจ ดูในฤกษย์ ามตามนาที

๔. ถ้าทาราชการนานไป ใครตังใจให้ดีจะมผี ล

๕. เจา้ พลายฉวยชกั มีดหมอมนตร์ แทงป๋งั หนงั ยน่ ไมเ่ ข้ามนั

- ไม่ไดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมอ่ื โยงเส้นไม่ถกู หรือไม่โยงเส้น

3.2 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเม่ือทําเครื่องหมาย X ตรงตัวเลอื กต่อไปนี้
-4
- ไม่ไดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมอ่ื ทาํ เคร่อื งหมาย X ตรงตวั เลอื กทไ่ี มเ่ ก่ียวข้อง

50

แบบฝึกทกั ษะ ตอนท่ี 2

เกณฑก์ ารให้คะแนน

แบบฝกึ ทกั ษะ ตอนท่ี 2 ข้อละ 2 คะแนน

ขอ้ 4
4.แนวคิดตำมขอ้ ใดไม่สอดคลอ้ งกับคำประพนั ธต์ ่อไปน้ี

4.1 คะแนนเตม็ 1 คะแนน เมอื่ โยงเสน้ ตามนี้
อันทจี่ รงิ คนเขาอยากให้เราดี
แต่ถา้ เดน่ ขนึ้ ทกุ ทเี ขาหม่ันไส้
จงทาดีแต่อย่าเด่นจะเปน็ ภยั
ไมม่ ีใครอยากเหน็ เราเด่นเกิน
1.คนทั่วไปชอบใหค้ นอน่ื ทาความดี
2. คนทงั้ หลายในสงั คมชอบคบคนดี
3. คนเราควรทาส่งิ ที่ดีแต่พอสมควร
4. คนทท่ี าตัวโดดเดน่ มากๆจะสรา้ งศตั รู
5. คนอ่ืนหมั่นไส้เราเพราะเราทาตัวเด่นกวา่ เขา

- ไม่ได้คะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เม่อื โยงเส้นไมค่ รบ หรือไมโ่ ยงเสน้

4.2 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเมอ่ื ทําเครื่องหมาย X ตรงตวั เลือกต่อไปนี้
-2
- ไมไ่ ดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมื่อทําเครอื่ งหมาย X ตรงตัวเลอื กท่ไี ม่เก่ียวข้อง

51

แบบฝกึ ทักษะ ตอนท่ี 2

เกณฑ์การให้คะแนน

แบบฝกึ ทักษะ ตอนท่ี 2 ข้อละ 2 คะแนน

ข้อ 5
5.ขอ้ ใดมคี วำมหมำยสอดคล้องกับควำมคิดของผแู้ ตง่ คำประพันธต์ ่อไปนี้

5.1 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเมื่อโยงเสน้ ตามน้ี

ถงึ ย่ำนซ่ือสมชื่อด้วยซอื่ สุดใจมนษุ ย์เหมือนกระนแี้ ลว้ ดเี หลือ
1. ผู้แตง่ ยกย่องคนในยา่ นซอื่ ที่มีจิตใจซื่อทส่ี ุดเท่าท่เี คยพบ
2. คนในย่านซื่อคงจะมีจิตใจซอ่ื ตรงสมกับชือ่ ตาบลท่อี าศัย
3. ไม่นา่ เช่อื ว่าจะมีมนษุ ยท์ ่ีไหนมีจติ ใจจติ ใจซื่อตรงอย่างกับชือ่ ยา่ นซอ่ื
4. ถา้ คนเรามีจติ ใจซ่ือตรงเหมือนกับช่ือยา่ นซื่อก็นับวา่ เปน็ สงิ่ ประเสรฐิ ท่สี ุด
5. ผแู้ ตง่ เชื่อมัน่ วา่ จิตใจของตนเองซ่ือตรงทสี่ ดุ สมกับชอ่ื ยา่ นซื่อที่กลังเดนิ ทางผา่ น

- ไม่ไดค้ ะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เมอ่ื โยงเส้นไม่ถกู หรือไม่โยงเส้น

5.2 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมอ่ื ทําเครือ่ งหมาย X ตรงตัวเลอื กตอ่ ไปน้ี
-4

- ไม่ได้คะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เม่อื ทาํ เครือ่ งหมาย X ตรงตัวเลอื กทไี่ มเ่ ก่ียวข้อง

52

แบบฝึกทักษะ ตอนที่ 2
เกณฑก์ ารให้คะแนน

แบบฝึกทกั ษะ ตอนท่ี 2 ข้อละ 2 คะแนน

ขอ้ 6

6. ในคำประพันธต์ อ่ ไปน้ีขอ้ ใดไม่ปรำกฏอยู่จรงิ ในเหตุกำรณ์ทผี่ ู้แต่งประสบอยู่

6.1 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมอื่ ขดี เสน้ หรอื โยงเสน้ ตามน้ี
จกั จ่ันหวั่นแวว่ แจว้ แจว้ เสยี ง เหมือนสาเนยี งวนิดานาตาไหล

หนาวนาคา้ งพรา่ งพรมพนมไพร โอ้เจยี นใจพ่ีจะขาดอนาถนึก

๑. จกั จนั่

๒. นางผู้เป็นทร่ี ัก

๓. นาตา

๔. นาคา้ ง

๕. ปา่ ไม้

- ไมไ่ ดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เม่ือโยงเสน้ ไมค่ รบ หรอื ไม่โยงเสน้

6.2 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเมอ่ื ทําเครอ่ื งหมาย X ตรงตัวเลอื กตอ่ ไปน้ี
-2

- ไม่ไดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เม่ือทําเครื่องหมาย X ตรงตัวเลือกท่ไี มเ่ กี่ยวข้อง

53

แบบฝกึ ทกั ษะ ตอนที่ 2

เกณฑก์ ารให้คะแนน

แบบฝึกทักษะ ตอนท่ี 2 ข้อละ 2 คะแนน

ขอ้ 7
7. ข้อใดไม่ใช่ควำมคดิ ของผู้เขยี นในข้อควำมต่อไปน้ี

7.1 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมื่อโยงเส้นไปยงั ตัวเลอื กแตล่ ะขอ้ จนครบหรือขดี เส้นแต่ละข้อตามน้ี
เพอื่ นๆ ที่มาพบกันในงานเลยี งรนุ่ แมว้ ยั และสภาพรา่ งกายจะเปล่ียนไปบ้างแตใ่ นความรู้สกึ

แล้วยังเปน็ เด็กไม่เปลย่ี นแปลง ทุกคนมเี ส้นทางชีวติ เป็นของตนเองสาเร็จมากบา้ งน้อยบา้ ง ลม้ เหลวก็มี
ท่ียังดินรนสู้กับอปุ สรรคต่างๆ กไ็ มน่ ้อย แต่ส่ิงท่เี หมือนเดิมคอื มิตรภาพระหวา่ งกันแมจ้ ะไม่ไดพ้ บกนั นาน
แต่พอพบหนา้ กันกต็ ่อตดิ และมีความเป็นเพื่อนทหี่ ยิบยื่นให้กนั เช่นเดิม

๑. ชวี ติ คนยอ่ มต้องมีอุปสรรค
๒. เวลาทาใหบ้ างอย่างเปลยี่ นแปลง
๓. มติ รภาพไม่อาจถกู ทาลายดว้ ยเวลา
๔. เสน้ ทางชวี ิตของคนย่อมแตกตา่ งกัน
๕. ความสาเรจ็ และความลม้ เหลวคือบทเรียน

- ไมไ่ ดค้ ะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เมอื่ โยงเส้นไมค่ รบ หรอื ไมโ่ ยงเส้น

7.2 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมอ่ื ทําเครอื่ งหมาย X ตรงตัวเลอื กตอ่ ไปนี้
-5

- ไม่ไดค้ ะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เมอ่ื ทาํ เครอื่ งหมาย X ตรงตัวเลือกทีไ่ ม่เกี่ยวข้อง

54

แบบฝกึ ทักษะ ตอนท่ี 2

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

แบบฝึกทักษะ ตอนท่ี 2 ข้อละ 2 คะแนน

ขอ้ 8
8. ผู้กลำ่ วข้อควำมต่อไปนี้มีลักษณะนสิ ัยหลำยประกำรยกเว้นข้อใด

8.1 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเมื่อโยงหรอื ขีดเสน้ ตามน้ี
“ทุกวันนฉี ันทางานหลายอย่าง และทาทุกวนั แทบไม่ได้หยุด แตฉ่ นั ก็มีความสขุ และไม่รสู้ ึก

เหนอ่ื ยหน่ายเลย เพราะฉันพอใจสิง่ ทท่ี าอยู่”
๑. ขยนั
๒. อดทน
๓. รกั งาน
๔. สุจรติ
๕. มองโลกในแง่ดี

- ไม่ไดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมอื่ โยงเสน้ ไมค่ รบ หรือไมโ่ ยงเส้น

8.2 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมอื่ ทาํ เครอื่ งหมาย X ตรงตวั เลอื กต่อไปน้ี
-4

- ไม่ไดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมอื่ ทาํ เครอ่ื งหมาย X ตรงตวั เลือกทไี่ มเ่ กี่ยวข้อง

55

แบบฝกึ ทกั ษะ ตอนที่ 2

เกณฑก์ ารให้คะแนน

แบบฝกึ ทกั ษะ ตอนท่ี 2 ข้อละ 2 คะแนน

ข้อ 9
9. ขอ้ ควำมต่อไปนผี้ ู้เขยี นต้องกำรเนน้ สำระเรอ่ื งใดเปน็ สำคัญ

9.1 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมื่อโยงเส้นหรือขีดเสน้ ตามนี้
เม่ือไฟเรม่ิ ไหม้บา้ นเรือน คนแรกๆ ทีเ่ หน็ รีบกดสญั ญาณแจ้งเตอื น เมื่อไดย้ นิ สญั ญาณพนักงาน
ดับเพลิงรีบรุดไปยังทเ่ี กดิ เหตุพรอ้ มรถนา อุปกรณ์และนายาเคมีแลว้ เริม่ ปฏิบตั กิ ารดบั ไฟอยา่ งรวดเร็ว แต่
โทสะไมส่ ามารถใช้สิ่งใดๆ ดบั ได้เหมือนไฟ นอกจากเจ้าของโทสะนันจะมีขนั ติ ความอดทนอดกลนั และ
การรู้อภยั ต่อผู้อืน่
๑. เหตุการณข์ ณะเกดิ ไฟไหม้
๒. ระบบท่ใี ชเ้ มื่อเกิดไฟไหม้
๓. ขันตอนการดบั เพลงิ
๔. วิธรี ะงบั ความโกรธ
๕. คุณธรรมที่ทุกคนควรมี

- ไม่ไดค้ ะแนน หรือ ได้ 0 คะแนน เมอ่ื โยงเส้นไม่ครบ หรือไม่โยงเส้น

๙.2 คะแนนเตม็ 1 คะแนนเมือ่ ทาํ เคร่ืองหมาย X ตรงตวั เลอื กต่อไปน้ี
-4

- ไมไ่ ดค้ ะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เมื่อทาํ เคร่ืองหมาย X ตรงตัวเลือกที่ไม่เก่ียวข้อง

56

แบบฝกึ ทกั ษะ ตอนที่ 2

เกณฑ์การใหค้ ะแนน

แบบฝึกทักษะ ตอนที่ 2 ข้อละ 2 คะแนน

ขอ้ 10
10. ข้อใดเป็นประเดน็ สำคัญของข้อควำมตอ่ ไปน้ี

10.1 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเมอ่ื ขดี เส้นตามนี้ หรือโยงเสน้ ตาน้ี
คาพูดของพ่อแม่อาจทาให้ลูกเกิดความเข้าใจไม่ตรงกัน และทาให้เกิดปัญหาตามมาได้ เช่น

พอ่ แมร่ กั และเปน็ หว่ งลูกเรือ่ งการทาการบา้ น หรอื การอ่านหนงั สอื เพ่อื เตรียมตัวสอบ แต่ถ้าคาพูดของพ่อ
แม่เป็นไปในลักษณะพร่าบ่น ลูกอาจเข้าใจผิดคิดว่าพ่อแม่เค่ียวเข็ญและก้าวก่ายชีวิตส่วนตัวมากเกินไป
จึงต้องมกี ารอธบิ ายเพื่อให้เกดิ ความเขา้ ใจซ่ึงกนั และกนั ลกู จะไดเ้ ขา้ ใจว่าพอ่ แม่หวงั ดีต่อตน

๑. หนา้ ท่ขี องลูกทีด่ ี
๒. การอบรมสงั่ สอนลกู
๓. โลกส่วนตัวของเดก็
๔. ความหวงั ดีของพ่อแม่
๕. การสื่อสารในครอบครัว

- ไม่ได้คะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เม่อื โยงเสน้ ไมค่ รบ หรือไม่โยงเสน้

3.2 คะแนนเต็ม 1 คะแนนเม่ือทาํ เครื่องหมาย X ตรงตัวเลือกตอ่ ไปน้ี
-5

- ไมไ่ ด้คะแนน หรอื ได้ 0 คะแนน เม่อื ทาํ เคร่อื งหมาย X ตรงตวั เลอื กท่ไี มเ่ ก่ียวข้อง

หากนักเรียนทาแบบฝกึ หัดได้
เกนิ 80% ครเู ชอ่ื วา่ นกั เรียนต้อง
ทาขอ้ สอบ O- NET ได้คะแนนดี

แน่นอนค่ะ

ขอบใจท่ตี ั้งใจเรียนนะคะ