สามก๊ก

นํา้ ใจของโจโฉ

แต่อย่างไรก็ตามเม่ือถึงคราวจะต้องใช้กลยุทธ์เอาชนะฝุายตรง
ขา้ ม โจโฉก็คดิ “ขอยมื มอื ” ผู้อ่ืนทําการน่ีได้ ดังจะเห็นได้จากตอนท่ีโจ
โฉให้กวนอูกับนางทั้งสองอยู่ในเรือนเดียวกันเพราะ “หวังจะให้กวนอู
คดิ ทาํ ร้ายพส่ี ะใภ้ นาํ้ ใจจะไดแ้ ตกออกจากเลา่ ปี่ จะได้เปน็ สิทธ์ิแกต่ วั ”

ภาษาไทยกับครพู ่ีต่ตี ๋ี – อาจารย์พีระเสก บรสิ ทุ ธ์ิบวั ทพิ ย์

นาํ้ ใจของโจโฉ

โจโฉต้องการให้กวนอูมีใจสามิภักด์ิต่อตนจึงพยายามเอาใจทุก
โอกาส เช่น เมื่อเชิญมากินอาหารก็ “จัดแจงให้กวนอูนั่งที่สูงกว่าขุน
นางท้งั ปวง แล้วให้เคร่ืองเงินเคร่ืองทอง และแพรอย่างดีแก่กวนอูเป็น
อันมาก” เมื่อ เห็นกวนอูใส่เส้ือขาดก็เอาเส้ืออย่างดีมาให้ และเมอื่ เห็น
กวนอูขี่ม้าผอมก็เอาม้าฝีเท้าดีมาให้ แต่ทั้งๆท่ีทํานุบํารุงกวนอูด้วยยศ
ศักดศ์ิ ฤงคารบริวาร กวนอกู ย็ งั แสดงว่าภกั ดตี ่อเลา่ ปอ่ี ยูเ่ หมอื นเดมิ

ภาษาไทยกับครูพตี่ ี่ต๋ี – อาจารยพ์ รี ะเสก บรสิ ุทธิ์บัวทิพย์

นา้ํ ใจของโจโฉ

โจโฉต้องการให้กวนอูมีใจสามิภักด์ิต่อตนจึงพยายามเอาใจทุก
โอกาส เช่น เม่ือเชิญมากินอาหารก็ “จัดแจงให้กวนอูน่ังที่สูงกว่าขุน
นางทัง้ ปวง แล้วให้เครื่องเงินเครื่องทอง และแพรอย่างดีแก่กวนอูเป็น
อันมาก” เม่ือ เห็นกวนอูใส่เส้ือขาดก็เอาเสื้ออย่างดีมาให้ และเมอ่ื เห็น
กวนอูขี่ม้าผอมก็เอาม้าฝีเท้าดีมาให้ แต่ท้ังๆที่ทํานุบํารุงกวนอูด้วยยศ
ศักด์ิศฤงคารบริวาร กวนอูก็ยังแสดงว่าภักดีต่อเล่าป่ีอยู่เหมือนเดิมโจ
โฉจงึ คดิ นอ้ ยใจ และในที่สดุ ก็ปลงใจยอมปลอ่ ยกวนอไู ป

ภาษาไทยกับครพู ่ตี ีต่ ี๋ – อาจารยพ์ ีระเสก บรสิ ทุ ธิ์บวั ทพิ ย์

น้ําใจของโจโฉ

อาจกล่าวได้ว่าโจเป็นคนท่ีมี
มานะ เพียรทําทุกวิธีท่ีจะได้ตัว
ลูกน้องผู้ที่มีคุณลักษณะที่ดีมาเป็น
กําลัง แต่เม่ือไม่สําเร็จก็ยอมจํานน
มิไดด้ งึ ดันบังคับให้เขาอยูต่ อ่ ไป

ภาษาไทยกบั ครูพตี่ ต่ี ี๋ – อาจารย์พีระเสก บริสทุ ธิบ์ ัวทพิ ย์

นาํ้ ใจของโจโฉ

โจโฉเป็นตัวละครที่มีอุปนิสัยและพฤติกรรมทั้งส่วนดีและส่วน
เสีย ทําให้ผู้อ่านมีทรรศนะต่อบทบาทของโจโฉต่างๆกัน พวกหนึ่ง
อาจจะเห็นด้วยกับฉายาท่ียาขอบตั้งให้ว่า “โจโฉ ผู้ไม่ยอมให้โลก
ทรยศ” ซึ่ง หมายความว่าโจโฉจะเป็นฝาุ ยทรยศผอู้ น่ื ก่อนที่จะถูกผู้อ่ืน
ทรยศตน ในแงน่ ี้โจโฉจงึ ไมใ่ ชค่ นดนี กั

ภาษาไทยกบั ครพู ตี่ ี่ตี๋ – อาจารยพ์ ีระเสก บริสุทธ์ิบวั ทพิ ย์

น้ําใจของโจโฉ

ต่างกับทรรศนะของ หม่อมราชวงศ์คึกฤทธ์ิ ปราโมช ซึ่งกล่าว
ว่า “...ย่ิงได้อ่านสามก๊กมากคร้ังเข้า ก็ยิ่งมีใจฝ๎กใฝุเป็นข้างโจโฉมาก
ขน้ึ ... จึงนึกว่าลองเขียนสามก๊กแบบเล่านิทาน แต่จะทําใจเป็นฝุายโจ
โฉตลอดเร่ือง” หม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช ต้ังฉายาให้โจโฉว่า
“โจโฉ นายกตลอดกาล” เพราะโจโฉสามารถดํารงตําแหน่งขุนนาง
ของพระเจ้าเห้ียนเต้ไปจนถึงอายุขัยของตน นับว่าเป็นผู้ปกครองที่มี
ความสามารถคนหนึ่ง

ภาษาไทยกับครพู ่ีตต่ี ๋ี – อาจารยพ์ ีระเสก บรสิ ุทธิ์บวั ทิพย์

ความสามิภกั ด์ขิ องกวนอู

กวนอูเป็นคนที่สามิภักด์ิต่อเจ้านายด้วย เลา่ ป่ี
จิตใจท่ีม่ันคงแน่วแน่ เม่ือจะกระทําการใดก็จะ
คิดถึงประโยชน์ต่อเล่าป่ีอยู่เสมอ ดังจะเห็นได้
จากการที่กวนอูคุ้มครองดูแลภรรยาของเล่าปี่
อย่างดีตามที่รับคําจากเล่าป่ีไว้ แม้เม่ือมาเข้า
กบั โจโฉก็เลง็ เหน็ ประโยชนเ์ พอื่ เลา่ ปีเ่ ปน็ สําคัญ

ภาษาไทยกบั ครูพ่ตี ่ตี ๋ี – อาจารยพ์ รี ะเสก บริสทุ ธ์บิ ัวทพิ ย์

ความสามภิ กั ดขิ์ องกวนอู

เตียวเลี้ยวเข้าใจความมุ่งมั่นข้อน้ีของกวนอู เมื่อมาเจรจา
เกล้ียกล่อมกวนอูเตียวเล้ียวจึงอ้างถึงเล่าป่ีว่า ถ้ากวนอูไม่ยอมอยู่
กับโจโฉ แต่ยังดึงดันจะสู้รบต่อไปหากตายไปก็จะหมดโอกาสที่จะ
ไปช่วยเหลือเล่าปี่ได้ และจะไม่มีผู้ใดดูแลภรรยาของเล่าป่ีอีกด้วย
กวนอจู งึ เห็นจรงิ ตามนน้ั

ภาษาไทยกับครูพต่ี ่ีตี๋ – อาจารย์พีระเสก บริสทุ ธิ์บวั ทพิ ย์

ความสามภิ กั ดิ์ของกวนอู

กวนอูไม่ปิดบังเจ้านายใหม่ว่าตนยังมีใจจงรักต่อเจ้านายเก่าอยู่
เมอ่ื ไดเ้ สื้อใหมจ่ ากโจโฉ กวนอสู วมไว้ข้างใน โดยสวมเสื้อเก่าท่ีเล่าปี่ให้
ทบั อีกทหี นงึ่ และบอกโจโฉว่า “คร้นั จะเอาเสือ้ ใหมน่ ัน้ ใส่ช้ันนอก คนทง้ั
ปวงจะครหานินทาว่าได้ใหม่แล้วลืมเก่า” คําพูดของกวนอูมีใน
ความหมายว่า แมจ้ ะมเี จ้านายใหม่กย็ งั ไม่ลืมเจา้ นายเก่า

ภาษาไทยกับครพู ี่ตี่ต๋ี – อาจารยพ์ ีระเสก บริสทุ ธบ์ิ วั ทพิ ย์

ความสามิภักด์ิของกวนอู

เมื่อได้ม้าเซกเธาว์จากโจโฉ กวนอูดีใจมากและบอกโจโฉว่า
“ม้าเซกเธาว์ตัวน้ีมีกําลังมาก เดินทางได้วันละหมื่นเส้น แม้ข้าพเจ้ารู้
ข่าวว่าเล่าป่ีอยู่ที่ใด ถึงมาตรว่าไกลก็จะไปหาได้โดยเร็ว” โจโฉจึงแจ้ง
ประจักษ์จากคําตอบนี้ว่า “กวนอูก็คิดรักเล่าป่ีอยู่มิได้ขาด” อันที่จริง
กวนอูก็สํานึกในบญุ คุณของโจโฉเหมอื นกัน แต่ไม่เท่าเล่าป่ี เพราะกวน
อเู หน็ วา่ “เล่าน้ีนนั้ มคี ุณแกเรากอ่ น”

ภาษาไทยกับครูพต่ี ่ตี ๋ี – อาจารยพ์ รี ะเสก บริสุทธบ์ิ ัวทิพย์

ความสามภิ กั ดข์ิ องกวนอู

อีกท้ังยังได้สาบานเป็นพี่น้องกันไว้ด้วย เมื่อกวนอูตัดสินใจ
จากโจโฉไปหาเล่าปี่ กวนอูกไ็ ดส้ ัญญาว่าจะทดแทนบุญคุณโจโฉ และ
ได้ทําตามคําพดู จริงๆ เม่ือปล่อยโจโฉหนีไปจากเงื้อมมือของซุนกวน
และเล่าป่ี เท่ากับกวนอูได้ช่วยชีวิตโจโฉผู้มีบุญคุณไว้เป็นการตอบ
แทนแลว้ นับไดว้ ่ากวนอูเปน็ แบบอย่างของผ้ทู ีร่ ักษาความสัตย์

ภาษาไทยกบั ครูพต่ี ต่ี ี๋ – อาจารยพ์ ีระเสก บรสิ ุทธบ์ิ วั ทิพย์

คุณค่าของหนงั สอื เรือ่ งสามก๊ก

๑. คณุ ค่าดา้ นเนือ้ หา
– ให้ความรู้ล้ําลึกในศาสตร์
ต่างๆ เช่น ยุทธศาสตร์ ปรัชญา
จิตวิทยา ตลอดจนการศึกษา
ธรรมชาติของชวี ิตมนุษย์

ภาษาไทยกับครพู ี่ต่ตี ี๋ – อาจารย์พรี ะเสก บริสทุ ธ์บิ วั ทิพย์

คุณค่าของหนงั สือเร่ืองสามก๊ก

– สามก๊กไม่ได้แฝงอิทธิปาฏิหาริย์เกินความสามารถของ
สามัญชน จึงทําให้ผู้อ่านได้เห็นชีวิตของตัวละครทั้งหมดใน
ลักษณะของคนจริงๆ ความรู้ ความคิดและสติป๎ญญา ที่ได้จากการ
อ่านจึงเป็นประโยชน์ต่อการดําเนินชีวิตของผู้อ่าน อาทิ ความ
ซื่อสัตย์ต่อตนเอง ต่อเพ่ือน ต่อประเทศชาติ ความรับผิดชอบต่อ
หน้าท่ขี องตนตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย เชน่

ภาษาไทยกับครูพ่ตี ี่ตี๋ – อาจารยพ์ รี ะเสก บริสทุ ธบิ์ ัวทิพย์

คุณคา่ ของหนงั สอื เร่อื งสามก๊ก

“ คํ า โ บ ร า ณ ก ล่ า ว ไ ว้ ว่ า
ธรรมดาอุปมาเหมือนอย่างเส้ือผ้า
ขาดแลหายแล้วหาใหม่ได้ พ่ีน้อง
เหมือนแขนซ้ายขวา ขาดแล้ว
ยากทีจ่ ะต่อได้”

ภาษาไทยกับครพู ่ตี ีต่ ๋ี – อาจารยพ์ ีระเสก บริสุทธ์บิ ัวทพิ ย์

คุณคา่ ของหนงั สอื เรอ่ื งสามกก๊

“ธรรมดาเกดิ มาเป็นมนุษย์ อันโรค
และความตายจะกาํ หนดวนั มไิ ด”้

“ยาดีกินขมปากแต่เป็นประโยชน์
แกค่ นไข้ คนซ่ือกล่าวคําไม่เพราะหูแต่
เป็นประโยชน์แก่กาลภายหน้า”

ภาษาไทยกบั ครพู ตี่ ต่ี ี๋ – อาจารยพ์ รี ะเสก บรสิ ุทธ์บิ ัวทพิ ย์

คุณค่าของหนังสือเรื่องสามกก๊

ผู้อ่านสามารถเข้าใจได้ว่า ตัวละครเป็นใครและมีบทบาทในเร่ือง
อยา่ งไรด้วยการพิจารณาจากบรบิ ทประกอบ มีสํานวนเปรียบเทยี บท่คี ม
คาย บทสนทนาของตัวละครแสดงถึงวาทศิลป์ในการเจรจาความ มีการ
ใชภ้ าษาที่โน้มน้าวใจที่ดี
มีสํานวนเฉพาะตัว นับว่าเป็นศิลปะในการแปลวรรณกรรมจาก
ภาษาจีนที่เป็นตัวอย่างของการเขียนร้อยแก้วท่ีดี ส่ือความหมาย
ความร้สู กึ อารมณ์ความคดิ ได้ชัดเจน เช่น

ภาษาไทยกับครูพ่ตี ี่ต๋ี – อาจารย์พรี ะเสก บริสุทธ์ิบัวทพิ ย์

คุณคา่ ของหนงั สือเรอ่ื งสามกก๊

“อ้องอุ้นจึงว่าวันน้ีแผ่นดินร้อนทุก
เส้นหญ้าเจ้าก็ย่อมแจ้งอยู่แล้ว พระเจ้า
เหี้ยนเต้น้ันอุปมาดังฟองไก่ อันวางอยู่หน้า
ศิลา ขุนนางกับอาณาประชาราษฎร์น้ัน
อุปมาดังหยากเย่ืออันใกล้กองเพลิงมิได้รู้ว่า
ความหมาย จะมาถงึ เมื่อใด”

ภาษาไทยกับครพู ีต่ ่ตี ี๋ – อาจารย์พรี ะเสก บรสิ ทุ ธิ์บวั ทพิ ย์

คณุ ค่าของหนงั สอื เรือ่ งสามกก๊

๓. มอี ิทธิพลสาํ หรับวรรณคดยี ุคหลังๆทําใหเ้ กดิ สามกก๊ มีหลายสาํ นวน ได้แก่
- สามก๊กฉบับวณิพก ของยาขอบ
- สามก๊กฉบบั โจโฉนายกตลอดกาล ของ ม.ร.ว.คึกฤทธ์ิ ปราโมช
- สามก๊กฉบบั รา้ นกาแฟ ของ นายหนหวย
- สามกก๊ ฉบับปรทิ ศั น์ ของ เธียรชยั เอย่ี มวรเมธ
- อินไซด์สามกก๊ ของ อ.ร.ด.
- สามกก๊ ฉบับการ์ตนู สําหรบั เยาวชน

ภาษาไทยกบั ครพู ่ตี ่ีตี๋ – อาจารย์พรี ะเสก บริสทุ ธบ์ิ ัวทพิ ย์

คณุ ค่าของหนังสอื เรอ่ื งสามก๊ก

๔. สามก๊กมีอิทธิพลต่อความคิดและจินตนาการของสุนทรภู่
เช่น ในเร่ืองพระอภัยมณี นางวาลีมีความ เฉลียวฉลาดวาจาคมคาย
เหมือนขงเบ้ง อศุ เรนมี จุดจบ คือ กระอักโลหิต เหมอื นจวิ ย่ี

๕. นํามาแสดงละครนอกเป็นตอนๆ เช่นอ้องอุ้นกําจัดต๋ังโต๊ะ
ตอนจิวย่ีกระอักโลหิต หลวงพัฒนพงศ์ภักดี (ทิม สุขยางค์) เป็นผู้
นาํ มาแต่งและแสดงเป็นบทละครนอก และเปน็ ที่นิยมเปน็ อยา่ งยง่ิ

ภาษาไทยกับครพู ่ีตต่ี ี๋ – อาจารย์พรี ะเสก บริสุทธิ์บวั ทพิ ย์

แบบฝึกหัด
ทบทวน

ภาษาไทยกับครพู ี่ต่ตี ี๋ – อาจารย์พรี ะเสก บรสิ ทุ ธิ์บวั ทพิ ย์

๑. “อุปมาเหมือนลูกนกอันขนปีกยังไม่ขึ้นพร้อม ” เป็นคํากล่าว
ของใคร กล่าวถึงใคร

๑. อว้ นเสยี้ ว กลา่ วถึง ตงั สนิ
๒. เทยี นหยก กล่าวถึง โจโฉ
๓. โจโฉ กล่าวถึง เล่าป่ี
๔. เตียนห้อง กลา่ วถึง ม้าใช้

ภาษาไทยกบั ครพู ี่ต่ตี ี๋ – อาจารย์พีระเสก บรสิ ุทธิ์บัวทพิ ย์

๒. เหตุใดโจโฉจงึ คิดให้คน ไปเกลย้ี กลอ่ มกวนอมู าเปน็ พวก
๑. เพราะกวนอมู คี วามซอื่ สตั ย์
๒. เพราะกวนอูมคี วามสามารถในกลอุบาย
๓. เพราะกวนอูเป็นผทู้ ่ีมสี ตปิ ๎ญญาดีเลศิ
๔. เพราะกวนอูมคี วามกล้าหาญชาํ นาญในการรบ

ภาษาไทยกับครพู ต่ี ี่ตี๋ – อาจารย์พีระเสก บรสิ ุทธ์บิ ัวทพิ ย์

๓. “ ท่านได้มีคุณช่วยข้าพเจ้าไว้ บัดนี้ท่านมีความทุกข์ใหญ่
หลวง ข้าพเจ้าจึงอุตส่าห์ข้ึนมาหวังจะแทนคุณท่าน ” ข้อความ
ขา้ งตน้ เปน็ คาํ กล่าวของใครกบั ใคร

๑. โจโฉกบั กุยแก
๒. เตยี วเล้ยี วกบั กวนอู
๓. เลา่ ป่ีกบั เตยี วหยุ
๔. อ้วนเสย้ี วกับเลา่ ป่ี

ภาษาไทยกบั ครพู ่ตี ตี่ ๋ี – อาจารยพ์ รี ะเสก บรสิ ทุ ธ์บิ ัวทพิ ย์

๔. “ ตัวเราก็มิได้รักชีวิต อันความตายอุปมาเหมือนนอนหลับ ”
เป็นคํากล่าวของใคร

๑. โจโฉ
๒. กวนอู
๓. เล่าป่ี
๔. เตียวหุย

ภาษาไทยกบั ครูพี่ตตี่ ๋ี – อาจารยพ์ ีระเสก บรสิ ุทธ์บิ วั ทพิ ย์

๕. “ ซ่ึงท่านว่าท้ังนี้โทษมีอยู่กับตัวท่านถึงสามประการ คนท้ัง
ปวงจะลว่ งครหานนิ ทาทา่ นได้ ” ทา่ นในท่ีน้หี มายถึงใคร

๑. โจโฉ
๒. กวนอู
๓. เลา่ ป่ี
๔. เตยี วหุย

ภาษาไทยกบั ครูพี่ตี่ต๋ี – อาจารย์พรี ะเสก บรสิ ทุ ธิ์บวั ทพิ ย์

๖. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับเหตุผลสามประการที่เตียวเลี้ยวกล่าวกับ
กวนอู

๑. กวนอู ควรรกั ษาชีวติ และครอบครวั ของตนเองเอาไว้
๒. หากกวนอตู ้องตาย เลา่ ป่แี ละเตยี วหุยต้องตายตามไปดว้ ย
๓. เล่าปี่ฝากครอบครัวไว้กับกวนอู หากกวนอูตายไปใครจะ
ดแู ลครอบครัวของเลา่ ป่ี
๔. กวนอคู วรรกั ษาชวี ิตไวเ้ พอ่ื ชว่ ยเลา่ ปที่ าํ สงครามตอ่ ไป

ภาษาไทยกับครพู ี่ตตี่ ี๋ – อาจารย์พรี ะเสก บรสิ ุทธบ์ิ ัวทิพย์

๗. “ถงึ มาตรวา่ ทา่ นจะไดค้ วามลําบากก็อุปมาเหมือนหนึ่งลุยเพลิง
อันลุก แลข้ามพระมหาสมุทรอันกว้างใหญ่ ก็จะลือชาปรากฏ
ชื่อเสียงท่านไปภายหน้า ว่าเป็นชาติทหารมีใจสัตย์ซ่ือกตัญํูต่อ
แผ่นดนิ ” ขอ้ ความข้างต้นเปน็ คํากล่าวของใคร

๑. โจโฉกับกุยแก
๒. เตยี วเล้ียวกับกวนอู
๓. เลา่ ป่กี ับเตียวหุย
๔. อว้ นเสีย้ วกับเล่าปี่

ภาษาไทยกับครพู ี่ตต่ี ๋ี – อาจารยพ์ รี ะเสก บรสิ ุทธบิ์ วั ทิพย์

๘. ข้อใดมใิ ช่ขอ้ เสนอของกวนอตู อ่ โจโฉ
๑. ขอเป็นขา้ พระเจา้ เหี้ยนเต็
๒. ขอพระราชทานเบี้ยหวัดของเล่าป่ี แก้ภรรยาของเล่าป่ีและ
หา้ มผใู้ ดเข้าออกถงึ ประตทู ่ีอยู่ได้
๓. ขอให้โจโฉนําตอนเองเขา้ เฝาู พระเจา้ เหียนเต้
๔. ถ้าพบเล่าป่ี ก็จะกลับไปอยู่กับเล่าป่ี เพราะสาบานเป็นพี่
นอ้ งกนั

ภาษาไทยกับครูพี่ตต่ี ี๋ – อาจารย์พีระเสก บรสิ ทุ ธ์ิบวั ทิพย์

๙. เหตุใดโจโฉจึงให้กวนอูกับภรรยาเล่าปี่ท้ังสองคนนั้นอยู่เรื่อน
เดยี วกัน

๑. หวงั วา่ จะทําใหก้ วนอูกับภรรยาเล่าป่ีแตกคอกนั
๒. หวงั ว่าจะทาํ ให้กวนอเู สอื่ มเสยี ชื่อเสียง
๓. หวงั ว่ากวนอจู ะเกิดความรําคาญในภรรยาเลา่ ปี่
๔. หวังว่ากวนอูจะคดิ ร้ายกบั ภรรยาเลา่ ป่ี

ภาษาไทยกบั ครพู ต่ี ต่ี ๋ี – อาจารย์พรี ะเสก บริสุทธิ์บัวทิพย์

๑๐. “ฝุายโจโฉทํานุบํารุงกวนอูมิให้อนาทร สามวันแต่งโต๊ะไปให้
ครั้งหน่ึง หอ้ วนั ครัง้ หน่งึ ” คําวา่ แตง่ โต๊ะ ในทนี่ หี้ มายถึง

๑. ตกแต่งโตะ๊ ใหว้ ายงาม
๒. มอบโตะ๊ ทส่ี วยงามให้กบั กวนอู
๓. จดั อาหารเลย้ี งใหก้ บั กวนอู
๔. จดั อาหารใหภ้ รรยาเลา่ ป่ี

ภาษาไทยกับครูพี่ตี่ตี๋ – อาจารยพ์ รี ะเสก บริสทุ ธ์ิบัวทิพย์

๑๑. “โจโฉเห็นกวนอูห่มผ้าขาด โจโฉจึงเอาเส้ืออย่างดีให้กวนอู
กวนอูรับเอาเส้ือแล้ว จึงเอาเสื้อใหม่น้ันใส่ชั้นใน เอาเสื้อเก่านั้นใส่
ชั้นนอก” เหตุที่กวนอทู าํ เช่นนน้ั เพื่อข้อครหาเรือ่ งใด

๑. ผา้ ข้รี ้วิ หอ่ ทอง
๒. เหอ่ ของใหม่
๓. ไดใ้ หม่แลว้ ลมื เกา่
๔. ทุกขอ้ ที่กลา่ วมา

ภาษาไทยกับครพู ่ีต่ีตี๋ – อาจารยพ์ ีระเสก บริสทุ ธ์ิบัวทพิ ย์

๑๒. พระเจ้าเหี้ยนเต้ พระราชทานชอื่ ใหม่ใหก้ วนอูวา่
๑.แฮหวั ตุ้น
๒. ซหิ ลง
๓. อิกิ๋ม
๔. บิเยยี งกง๋

ภาษาไทยกบั ครพู ีต่ ต่ี ๋ี – อาจารยพ์ รี ะเสก บริสุทธบ์ิ ัวทพิ ย์

๑๓. ชื่อใหม่ที่พระเจ้าเหี้ยนเต้ พระราชทานช่ือให้กวนอูน้ัน แปล
เป็นภาษาไทยวา่

๑. จงรกั ภกั ดี
๒. ซือ่ ตรง กตญั ํู
๓. เจา้ หนวดงาม
๔. กลา้ หาญ

ภาษาไทยกบั ครูพีต่ ตี่ ๋ี – อาจารย์พรี ะเสก บริสทุ ธิบ์ ัวทพิ ย์

๑๔. โจโฉมอบมา้ เซก็ เธาว์ ให้แกก่ วนอู มา้ ตวั น้ีเคยเป็นมา้ ของใคร
๑. ตงั๋ โต๊ะ
๒. ลโิ ปู
๓. จวิ ยี่
๔. มา้ ใช้

ภาษาไทยกบั ครพู ี่ตตี่ ี๋ – อาจารยพ์ รี ะเสก บรสิ ทุ ธบ์ิ วั ทิพย์

๑๕. เหตุใดกวนอจู ึงมีความยินดรี ักม้ามากกวา่ ทรพั ยส์ ินทีโ่ จโฉให้
๑. เพราะม้าตัวนี้มีลกั ษณะพิเศษหลายประการ
๒. เพราะมา้ ตัวดงั กลา่ วเปน็ มา่ ท่กี วนอูอยากได้มานานแล้ว
๓. เพราะมีกําลังมาก สามารถเดินทางได้ไกล กวนอูจะได้ขี่ไป
หาเล่าปไี่ ด้
๔. เพราะตัวดังกล่าวเป็นม้าที่มีสายพันธ์ุดี มีความอดทนเป็น
เลศิ

ภาษาไทยกับครูพต่ี ี่ตี๋ – อาจารยพ์ รี ะเสก บริสทุ ธบิ์ วั ทิพย์

๑๖. “ธรรมดาเกิดเป็นชายได้รู้จักที่หนักท่ีเบา ถ้าผู้ใดมิได้รู้จักที่
หนักท่ีเบา คนทั้งปวงก็จะล่วงติเตียนว่าผู้นั้นหาสติป๎ญญาไม่” คํา
กลา่ วขา้ งตน้ เป็นคํากล่าวของใครกับใคร

๑. โจโฉกับกยุ แก
๒. เตยี วเลี้ยวกบั กวนอู
๓. เล่าป่กี ับเตียวหยุ
๔. อว้ นเสี้ยวกบั เล่าปี่

ภาษาไทยกับครูพี่ต่ตี ๋ี – อาจารย์พีระเสก บรสิ ุทธ์บิ วั ทิพย์

๑๗. จากขอ้ ๑๖ ท่ีหนักทเ่ี บา หมายความวา่ อย่างไร
๑.หน้าท่ี
๒. บุญคุณ
๓. ความจงรักภกั ดี
๔. ความกตญั ํูกตเวที

ภาษาไทยกบั ครพู ่ีตต่ี ๋ี – อาจารย์พีระเสก บรสิ ุทธิ์บวั ทพิ ย์

๑๘. ใครเป็นผแู้ นะโจโฉไม่ใหก้ วนอูออกไปรบ
๑. ซนุ ฮก
๒. เต้ยี วเลี้ยว
๓. กุยแก
๔. เคาทู

ภาษาไทยกบั ครพู ต่ี ต่ี ๋ี – อาจารยพ์ รี ะเสก บรสิ ทุ ธิ์บวั ทพิ ย์

๑๙. จากเรื่อง กวนอูไดร้ บั การยกยอ่ งในเรื่องใด
๑. ความกล้าหาญ
๒. ความจงรักภกั ดี
๓.ความมานะ อดทน
๔.ความซือ่ สตั ย์

ภาษาไทยกบั ครพู ่ตี ี่ตี๋ – อาจารยพ์ รี ะเสก บรสิ ทุ ธ์บิ วั ทพิ ย์

๒๐. ข้อเสนอของกวนอูข้อใดที่โจโฉไม่ยินยอม จนเตียวเลี้ยวต้อง
ยกนิทานขน้ึ มาอา้ ง

๑. ขอเปน็ ขอ้ พระเจ้าเหย้ี นเต้
๒. ขอพระราชทานเบี้ยหวัดของเล่าปี่ แก้ภรรยาของเล่าป่ีและ
หา้ มผใู้ ดเข้าออกถึงประตูที่อยู่ได้
๓. ขอใหโ้ จโฉนําตอนเองเข้าเฝูาพระเจ้าเหยี นเต้
๔. ถ้าพบเล่าปี่ ก็จะกลับไปอยู่กับเล่าป่ี เพราะสาบานเป็นพ่ี
นอ้ งกัน

ภาษาไทยกับครูพีต่ ีต่ ๋ี – อาจารย์พรี ะเสก บริสทุ ธ์ิบัวทพิ ย์

ภาษาไทยกบั ครพู ่ีตต่ี ๋ี

ภาษาไทยกบั ครพู ต่ี ี่ต๋ี – อาจารยพ์ ีระเสก บรสิ ุทธิบ์ ัวทิพย์