ejgmk

孟加达善牧学校

SJK(C)GOOD SHEPHERD MENGGATAL







2021 年一年级音乐全年教学计划


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN SATU


2021






编制：王秀怡老师、张凤真老师


DISEDIAKAN OLEH: CIKGU WONG SHU YI, CIKGU JANET CHONG

一年级音乐全年教学计划

周次/ 单元/课文 内容标准 学习标准 备注
日期

1-2
Program Transisi & Penyayang
20/1- 29/1 Fasa 2 Fasa Penyesuaian



Program Transisi & Penyayang
Fasa 3 Fasa Kesediaan



Modul PdP Tema 1: Saya Sub Tema 1 Contoh Aktiviti: https://www.yout
3 Sihat Saya Selamat Kita Jaga Kita Makanan Pilihanku. ube.com/watch?v=
1/2-5/2 主题 1： 我们照顾自己 健康饮食 xXzz2DViquM
我健康，我安全

4 Modul PdP Tema 1: Saya Sub Tema 2 Contoh Aktiviti: https://www.yout

8/2-12/2 Sihat Saya Selamat Katakan “Tidak” 1. My Body Is Mine. ube.com/watch?v=
农历新年假期 主题 1： 勇敢说 ”不” 身体歌 ZbdMqA_Lat0
（10-12/2） 我健康，我安全




Modul PdP Tema 2: Mari Sub Tema 1 Contoh Aktiviti: https://www.yout
5 Fikirkan Ringgit Malaysia 钱币 1. Tabung Saya. ube.com/watch?v=
15/2-19/2 主题2： 一起来储蓄 of63bQhDFgk
新年特别假期(一) 一起想一想
（15/2）

6 Modul PdP Tema 2: Mari Sub Tema 2 Contoh Aktiviti: https://www.yout
22/2-26/2 Fikirkan Tik Tok Tik Tok 滴答滴答 1. Hari Dalam Seminggu ube.com/watch?v=
元宵节特别假期（二） 主题2： 星期歌. LeidCRCzjrI
（26/2） 一起想一想




7 Modul PdP Tema 3: Sub Tema 1 Contoh Aktiviti: https://www.yout
1/3-5/3 Detektif Alam Misteri Cuaca 1. Pelangi ube.com/watch?v=

主题3： 颜色歌 55_YWzGqJMY
大自然小侦探

8 Modul PdP Tema 3: Sub Tema 2 Contoh Aktiviti: https://www.yout
8/3 Detektif Alam Misteri Alam Rimba 1. Mari Ke Zoo ube.com/watch?v=
– 主题3： 我爱动物园 zFXmumoZwAE&list

12/3 大自然小侦探 =PLfYjE-
ouhHtYDPHcDccJ_s
hWACUyZYcLM&inde
x=16


9 Sub Tema 1 Contoh Aktiviti: https://www.yout
15/3 Modul PdP Tema 4: Mari Kita Raikan 一起来庆祝节日 1.Hari Perayaan ube.com/watch?v=
- Bersama 新年到 7LNnUIFtfCc&list
19/3 主题4： =PLfYjE-
第一学期评审/评估 当我们同在一起 ouhHtYDPHcDccJ_s
（一) hWACUyZYcLM&inde
（16-18/3） x=3


10 Modul PdP Tema 4: Mari Sub Tema 2 Contoh Aktiviti: https://www.yout
22/3 Bersama Jaga Persekitaran Kita 保护 1. Recycle. ube.com/watch?v=

- 主题4： 环境 垃圾分类。 YsMZrEPddCk
26/3 当我们同在一起

27-03-2021至 04-04-2021 期中假期（共9天）




周次 课题 歌曲 内容标准 学习标准 活动建议 教具 综合教学 活动/评估方式
TMK /参考资料
单元一 好朋友，好 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1.发声练习。 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
11 我的好朋 同学 技能 唱歌 2.引导学生以准 盘 元素 创作
友 2.2.2 以正确的音准 确的发音和音准 https://www.yout
5/4 – 9/4 唱歌 唱歌。 ube.com/watch?v
=VWvjCBZbkC4&li
st=PLfYjE-
ouhHtYDPHcDccJ_
shWACUyZYcLM&i
ndex=1

单元一 好朋友，好 2.2 音乐 2.2.7 跟着乐谱图标 1.复习歌曲 1.敲击乐 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
11 我的好朋 同学 技能 敲击乐器 2.在老师领导 器 元素 创作
友 下，一面唱歌， -响木 https://www.yout
5/4 – 9/4 一面跟着乐谱图 2.教学光 ube.com/watch?v
标敲击乐器 盘 =BgGKkKKu1KQ&li
st=PLfYjE-
ouhHtYDPHcDccJ_
shWACUyZYcLM&i
ndex=2

单元一 请你跟我这 2.2 音乐 2.2.10 根据节奏动一 1. 老师念一念 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
12 我的好朋 样做 技能 动 “请你跟我这样 盘 元素 创作

友 做”，学生根据 https://www.yout
12/4–16/4 节奏动一动。 ube.com/watch?v
2. 引导学生自创 =Fb-JArRcsdQ
节奏。

单元三 新年到 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1.随着歌曲的旋 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
13 新年到， 技能 唱歌 律学唱歌。 盘 元素 创作
真快乐 2.2.2 以正确的音准 2.随着音乐，根 https://www.yout
19/4-23/4 唱歌 据乐谱图标的节 ube.com/watch?v
奏拍手。 =7LNnUIFtfCc&list

=PLfYjE-
ouhHtYDPHcDccJ_
shWACUyZYcLM&i
ndex=3


单元三 请你跟我这 3.2 音乐 3.2.2 利用乐谱图标 1. 引导学生模仿 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
13 新年到， 样拍 代替 自创简单的 老师拍打乐谱图 盘 元素 创作

真快乐 节奏 标的节奏。 https://www.yout
19/4-23/4 2. 引导学生自创 ube.com/watch?v
节奏，然后随着 =z8SEXLxZFN4
音乐，拍出自创
的节奏。

单元五 听听 1.2 音乐 1.2.2 认识、了解和 1. 以适当的节奏 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
14 小小游戏 元素 分辨强的力度和弱 朗读歌词。 盘 元素 创作
的力度 2.以正确的音准 https://ww
26/4-30/4 1.2.3 认识、了解和 和不同的音色， w.youtube.co
分辨声音和乐器的 随着歌曲的旋律
音色 学唱歌。 m/watch?v=rs
3. 引导学生聆听 2thg7Tqxs&li
和辨别大声、小 st=PLfYjE-
声、欢呼声、歌 ouhHtYDPHcDc
声、笛声和敲击
声。 cJ_shWACUyZY
cLM&index=9

单元五、 玩游戏 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
14 玩游戏 技能 唱歌 歌词。 盘 元素 创作
2.2.2 以正确的音准 2.一面唱歌，一 https://www.yout
26/4-30/4
唱歌 面跟着歌词做动 ube.com/watch?v
作。 =gsSYIiM-
3.一面唱歌，一 9rI&list=PLfYjE-
面跟着拍子做动 ouhHtYDPHcDccJ_
shWACUyZYcLM&i
作。
4.一面唱歌，一 ndex=11

面玩游戏。

单元七 COUNTINGS 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1. 跟随老师朗读 1.敲击乐 企业家元素 歌唱/敲击/律动/
15 算一算 FINGERS 技能 唱歌 歌词。 器 创作
2.2.2 以正确的音准 2.学生根据所规 -铃鼓 https://www.y
3/5-7/5
唱歌 定的速度演唱和 2.教学光 outube.com/wa
2.2.3 跟着拍子唱歌 敲击乐器。 盘 tch?v=mPsYgPK
第一学期归纳评 2.2.4 跟着拍子敲打
审/评估 乐器 uVQU&list=PLf
(3/5-7/5) YjE-
ouhHtYDPHcDcc
J_shWACUyZYcL
M&index=25

单元七 储蓄歌 1.2 音乐 1.2.2 认识、了解和 1. 跟随老师朗读 1.敲击乐 企业家元素 歌唱/敲击/律动/
15 算一算 元素 分辨强的力度和弱 歌词。 器 创作
2.2 音乐 的力度 2.学生一面唱 2.教学光 https://www.yout
3/5-7/5 技能 2.2.7 跟着乐谱图标 歌，一面跟着乐 盘 ube.com/watch?v
敲击乐器 谱图标敲击乐器 =of63bQhDFgk&lis
第一学期归纳评 t=PLfYjE-
审/评估 ouhHtYDPHcDccJ_
(3/5-7/5) shWACUyZYcLM&i
ndex=5

单元九 做早操 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 2.引导学生根据 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
16 我的生活 技能 唱歌 歌词和节拍自创 盘 元素 创作

2.2.2 以正确的音准 动作。 https://www.y
10/5-14/5 唱歌 3.一面唱歌，一 outube.com/wa
2.2.8 跟着歌曲做出 面做出自创动 tch?v=riwhMBN
开斋节假期 动作 作。
（11/5-14/5） zoak&list=PLf
YjE-
ouhHtYDPHcDcc
J_shWACUyZYcL
M&index=21

单元九 我的朋友在 1.2 音乐 1.2.2 认识、了解和 1.随着歌曲旋 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
16 我的生活 哪里 元素 分辨强的力度和弱 律，学习唱歌。 盘 元素 创作
2.2 音乐 的力度 2.一面唱歌，一 https://www.yout
技能 2.2.9 跟着歌曲的拍 面拍打身体不同 ube.com/watch?v

10/5-14/5 3.2 音乐 子拍打 的部位。 =bvOguAcHcN8&li
3.2.1 发出各种声音 3.引导学生辨识 st=PLfYjE-
开斋节假期 强音和弱音。 ouhHtYDPHcDccJ_
（11/5-14/5） shWACUyZYcLM&i
ndex=19

单元十一 我爱动物园 1.2 音乐 1.2.2 认识、了解和 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
17 可爱的动 元素 分辨强的力度和弱 歌词和学习唱 盘 元素 创作
物 2.2 音乐 的力度 歌。 https://www.yout
17/5-21/5 技能 1.2.3 认识、了解和 2.引导学生模仿 ube.com/watch?v
3.2 音乐 分辨声音和乐器的 动物的叫声。 =2MbKskBMQ8w
音色 3.辨别动物发出 &list=PLfYjE-
2.2.1 以准确的发音 强或弱的叫声。 ouhHtYDPHcDccJ_
唱歌 shWACUyZYcLM&i
2.2.2 以正确的音准 ndex=17

唱歌
3.2.1 发出各种声音

单元十一 BUNYI 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1.以正确的语音 1.教学光 歌唱/敲击/律动/创作
17 可爱的动 BINATANG 技能 唱歌 朗读歌词。 盘 https://www.youtube.com/watch
物 3.2 音乐 2.2.2 以正确的音准 2.习唱歌唱。 ?v=v7ZXZcYPLfo&list=PLfYjE-
17/5-21/5 唱歌 3.模仿歌词中动 ouhHtYDPHcDccJ_shWACUyZYcLM

3.2.1 发出各种声音 物的叫声。 &index=23
4 以不同的动物
叫声演唱歌曲。

期末艺术课业（一） 3.3 艺术 3.3.2 分组呈献表演 1. 教师自由选择 1.教学光
18 课业 活动主题。 盘
2. 教师准备工作
24/5-28/5 表。
3. 引导学生以分
卫塞节假期 组的方式进行
（26/5）
活动。

29-05-2021 至 13-06-2021 年中假期（共 16 天）

单元十三 音乐鉴赏 2.2 音乐 2.2.9 跟着歌曲的拍 1.引导学生讨论 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
19 传统音乐 技能 子拍打 Dikir Barat 的各 盘 元素 创作
4.2 通过 4.2.1 确认马来西亚 种乐器呈现方 https://www.you
14/6-18/6 歌曲演绎 传统音乐 i 音乐种类 式。 tube.com/watch?
来欣赏音 ii 实践传统音乐的社 2.配合节奏，做 v=LFr1V40HVhE&l
UPSR 模拟考 乐 群 出各种不同的动 ist=PLfYjE-
（一） 作。 ouhHtYDPHcDccJ_
（17/6-18/6）， shWACUyZYcLM&in
（21/6-23/6） dex=13

单元十五 放风筝 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
20 我的风筝 技能 唱歌 歌词和学习唱 盘 元素 创作
2.2.2 以正确的音准 歌。 https://www.yout
21/6-25/6 唱歌 2. 学生注意唱歌 ube.com/watch?v
时的发音和音 =5tRf8ESg6rc&list
UPSR 模拟考 准。 =PLfYjE-
（一） ouhHtYDPHcDccJ_
（17/6-18/6）， shWACUyZYcLM&i
（21/6-23/6） ndex=14

单元十五 放风筝 2.2 音乐 2.2.7 跟着乐谱图标 1.复习歌曲 1.敲击乐 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
20 我的风筝 技能 敲击乐器 2.跟着乐谱图标 器 元素 创作

敲击乐器。 -铃鼓 https://www.yout
21/6-25/6 3.学生分组各自 -响板 ube.com/watch?v
用响板和铃鼓拍 2.教学光 =bUQcmZPRyRU&
UPSR 模拟考 打节奏。 盘 list=PLfYjE-
（一） ouhHtYDPHcDccJ_
（17/6-18/6）， shWACUyZYcLM&i
（21/6-23/6） ndex=15

单元十五 WAU BULAN 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
21 我的风筝 技能 唱歌 歌词。 盘 元素 创作
2.2.2 以正确的音准 2.以较慢或较快 https://www.yout
28/6-2/7 唱歌 的速度演唱歌 ube.com/watch?v
2.2.3 跟着拍子唱歌 曲。 =HFMOZWr6MYM
2.2.7 跟着乐谱图标 3.随着音乐，跟 &list=PLfYjE-
敲击乐器 着乐谱图标拍 ouhHtYDPHcDccJ_
手。 shWACUyZYcLM&i
ndex=33

单元十五 WAU BULAN 2.2 音乐 2.2.7 跟着乐谱图标 1.复习歌曲。 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
22-23 我的风筝 技能 敲击乐器 2.利用不同的节 盘 元素 创作
2.2.10 跟着速度做动 奏演唱。 https://www.y
5/7-16/7 作 outube.com/wa
tch?v=d6Tcr6S
UPSR 模拟考
（二） EcJg&list=PLf
(12/7-16/7) YjE-
ouhHtYDPHcDcc
J_shWACUyZYcL
M&index=35

17-07-2021 至 25-07-2021 第二学期间中假期（共 9 天）

单元十七 敲击/节奏拍 2.2 音乐 2.2.7 跟着乐谱图标 1.跟随老师一面 活动卷 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
24 小小创作 打 技能 敲击乐器 拍手，一面念节 元素 创作

家 - 3.2 音乐 3.2.2 利用乐谱图标 奏。 https://www.yout
26/7-30/7 代替 自创简单的 2.跟着乐谱图标 ube.com/watch?v
节奏 敲击乐器。 =16HWIu1TwqQ
3.学生自创节 https://www.yout
奏。 ube.com/watch?v
=UXnDnkNT3a4

单元十七 敲击/节奏拍 2.2 音乐 2.2.7 跟着乐谱图标 1. 学生自创节 活动卷 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
25-26 小小创作 打 技能 敲击乐器 奏。 元素 创作
家 3.2 音乐 3.2.2 利用乐谱图标 2. 学生展示作 https://www.y
2/8-13/8 - 代替 自创简单的 品。 outube.com/wa

节奏 3. 学生用敲击乐 tch?v=16HWIu1
回历元旦假期 器根据自己的创
(10/8) 作的节奏拍打。 TwqQ
https://www.y
outube.com/wa
UPSR 模拟考三/
第二学期评审/评 tch?v=UXnDnkN
估（二） T3a4
（12/8-18/8）

单元十七 敲击/节奏拍 2.2 音乐 2.2.7 跟着乐谱图标 1. 学生自创节 活动卷 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
27 小小创作 打 技能 敲击乐器 奏。 元素 创作
家 3.2 音乐 3.2.2 利用乐谱图标 2. 学生展示作 https://www.y
16/8-20/8 - 代替 自创简单的 品。 outube.com/wa
节奏 3. 学生用敲击乐 tch?v=16HWIu1
UPSR 模拟考三/ 器根据自己的创
第二学期评审/评 作的节奏拍打。 TwqQ
估（二） https://www.y
（12/8-18/8） outube.com/wa
tch?v=UXnDnkN
T3a4

单元十九 小乐队 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
28-29 小乐队 技能 唱歌 歌词和学习唱 盘 元素 创作
2.2.2 以正确的音准 歌。 https://www.y
23/8-3/9 唱歌 2. 跟随歌曲节 outube.com/wa
2.2.7 跟着乐谱图标 拍，一面唱歌， tch?v=i9O9J4q
国庆日假期 敲击乐器 一面原地踏步。 C1oE&list=PLf
（31/8）
YjE-

UPSR （2/9）， ouhHtYDPHcDcc
（6/9-9/9) J_shWACUyZYcL
M&index=31

单元十九 小乐队 2.2 音乐 2.2.7 跟着乐谱图标 1.复习歌曲。 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
30 小乐队 技能 敲击乐器 2. 随着歌曲的旋 盘 元素 创作
3.2 音乐 2.2.8 根据歌词做动 律，模仿打鼓、 https://www.yout
6/9-10/9 作 敲锣、吹喇叭及 ube.com/watch?v
3.2.1 发出各种声音 吹笛子的姿势做 =2yPkQnMLwJQ&l
UPSR （2/9）， 动作。 ist=PLfYjE-
（6/9-9/9) ouhHtYDPHcDccJ_
shWACUyZYcLM&i
ndex=32

11-09-2021 至 19-09-2021 第二学期间中假期（共 9 天）

单元十九 小乐队 1.2 音乐 1.2.3 认识、了解和 1. 聆听物品敲打 各种物品 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
31 小乐队 元素 分辨声音和乐器的 时发出的声音， 元素 创作
2.2 音乐 音色 并辨别其音色。 https://www.y
20/9-24/9 技能 2.2.7 跟着乐谱图标 2. 选一种物品作 outube.com/wa
3.2 音乐 敲击乐器 为敲击乐器，随 tch?v=2yPkQnM
中秋节特别假期 3.2.1 发出各种声音 着乐谱图标，敲
（三） 打《小乐队》的 LwJQ&list=PLf
（21/9） YjE-
节奏。
ouhHtYDPHcDcc
J_shWACUyZYcL
M&index=32

单元十九 过山车 1.2 音乐 1.2.1 认识、了解和 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
32 小乐队 元素 分辨高音和低音 歌词和学习唱 盘 元素 创作
2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 歌。 https://www.yout
27/9-1/10 技能 唱歌 2.学生根据音调 ube.com/watch?v
2.2.2 以正确的音准 的高低做动作。 =g0pHTM7jkQY&li
唱歌 st=PLfYjE-
2.2.8 根据歌词做动 ouhHtYDPHcDccJ_
shWACUyZYcLM&i
作
ndex=7

单元二十 我的家 1.2 音乐 1.2.3 认识、了解和 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
33-34 一 元素 分辨声音和乐器的 歌词和学习唱 盘 元素 创作

我的家庭 2.2 音乐 音色 歌。 https://www.yout
4/10-15/10 技能 2.2.1 以准确的发音 2.男女两组一起 ube.com/watch?v
唱歌 合唱歌曲。 =dgf0d9U754k&lis
2.2.2 以正确的音准 t=PLfYjE-
唱歌 ouhHtYDPHcDccJ_
shWACUyZYcLM&i
ndex=29

单元二十 好爸妈 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1. 跟随老师朗读 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
35 一 技能 唱歌 歌词和学习唱 盘 元素 创作
我的家庭 2.2.2 以正确的音准 歌。 https://www.y
18/10-22/10 唱歌 2.学生注意唱歌 outube.com/wa
时的发音、节奏 tch?v=C5_Qz-
学校特别假期 和音准。 AehHI&list=PL

（18/10） fYjE-
ouhHtYDPHcDcc
回教先知穆罕默 J_shWACUyZYcL
德延辰假期 M&index=27
(19/10)

单元二十 好爸妈 2.2 音乐 2.2.1 以准确的发音 1. 复习歌曲。 1.教学光 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
36-37 一 技能 唱歌 2.学生注意唱歌 盘 元素 创作
我的家庭 2.2.2 以正确的音准 时的发音、节奏 https://www.y
25/10-5/11 唱歌 和音准。 outube.com/wa
2.2.3 跟着拍子唱歌 3.学生根据所规 tch?v=33K8Vym
屠妖节假期 定的速度演唱歌
(3/11-5/11) ej-
曲。
s&list=PLfYjE
-
ouhHtYDPHcDcc
J_shWACUyZYcL
M&index=28

单元二十 好爸妈 2.2 音乐 2.3.4 跟着速度敲打 1.复习歌曲。 1.敲击乐 创造与革新 歌唱/敲击/律动/
38-39 一 技能 乐器 2.学生根据所规 器 -钱鼓 元素 创作
我的家庭 2.2.7 跟着乐谱图标 定的速度敲击乐 2.教学光 https://www.y
8/11-19/11 敲击乐器 器。 盘 outube.com/wa
3.学生根据所规 tch?v=33K8Vym
第二学期归纳评 定的速度一面唱
审/评估 歌，一面敲打乐 ej-
（8/11-12/11） s&list=PLfYjE
器。 -

ouhHtYDPHcDcc
J_shWACUyZYcL
M&index=28

期末艺术课业（二） 3.3 艺术 3.3.2 分组呈献表演 1. 教师自由选择 1.教学光 创造与革新
40 课业 4.2.1 确认马来西亚 活动主题。 盘 元素
4.2 通过 传统音乐 i 音乐种类 2. 教师准备工作
22/11-26/11 歌曲演绎 ii 实践传统音乐的社 表。
来欣赏音 群 3. 引导学生以分
乐 组的方式进行活

动。
4. 检讨会。

41-42 复习/归还 SPBT 课本
家长日及分派明年课本
29/11-10/12 颁奖礼（课外活动日及毕业典礼）
大扫除

11-12-2021 至 31-12-2022 第二学期年终假期（共 21 天）




* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021.
* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021.
* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021.