The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Rr.rina Probowati, 2023-07-16 14:26:28

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUN MODUL 1.4

DISIPLIN POSITIF

Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Modul 1.4 Kelas 08.023-JATENG JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN : MODUL 1.4 DISIPLIN POSITIF Saya RR. Rina Probowati, Calon Guru Penggerak Angkatan 8 dari SMK Negeri 1 Jepara Kabupaten Jepara Provinsi Jawa. Pada kesempatan ini saya akan menulis mengenai Jurnal Refleksi Dwimingguan pada Modul 1.4 tentang Disiplin Positif. Jurnal ini sebagai refleksi diri setelah selama dua minggu (pekan ke 8) mengikuti kegiatan Pendidikan CGP yang kedepannnya akan ditulis secara rutin selama dua mingguan sebagai tugas yang harus dikerjakan oleh seorang calon guru penggerak. Dalam menulis jurnal refleksi ini saya menggunakan model 1 yaitu model 4F: Fact; Feeling; Findings; dan Future, yang diprakarsai oleh Dr. Roger Greenaway. 4F dapat diterjemahkan menjadi 4P yakni: Peristiwa; Perasaan; Pembelajaran; dan Penerapan. 1. Facts (Peristiwa) Pada dwi mingguan ketiga, mulai tanggal 3 Juli 2023 - 28 Juli 2023 seluruh Calon Guru Penggerak Angkatan 8 mempelajari modul 1.4 dan mengikuti rangkaian kegiatan pelatihan di LMS (Learning Management System) sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan yang akan dipandu oleh Pengajar Praktik, Fasilitator dan Instruktur. Seperti sebelumnya, kegiatan pelatihan ini mengikuti alur MERDEKA, yaitu Mulai dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi dan Aksi Nyata.


Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Modul 1.4 Kelas 08.023-JATENG Kegiatan diawali dengan Mulai dari Diri dan Eksplorasi Konsep dengan moda Mandiri pada tanggal 3 Juli 2023. Kegiatan eksplorasi konsep ini dilanjut pada tanggal 4 dan 5 Juli 2023 dalam Forum Diskusi. Dalam eksplorasi konsep ini, banyak sekali pelajaran yang didapat, mulai dari disiplin positif dan nilai-nilai kebajikan universal, Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi, Keyakinan Kelas, Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas, Restitusi - Lima Posisi Kontrol, Restitusi - Segitiga Restitusi yang cukup banyak untuk di pelajari.. Selanjutnya adalah kegiatan Video Conference Diskusi Mandiri di alur Ruang Kolaborasi pada tanggal 6 Juli 2023. yang di pandu oleh fasilitator Bapak I Komang Witarsa melalui google meet. Kami bersama CGP lain melakukan diskusi secara berkelompok. Fasilitator memandu dan mendampingi kami untuk berdiskusi dalam kelompok kecil yang sudah di bagi sebelumnya. Saya berada pada kelompok 3, dengan tiga orang teman lainnya yaitu Ibu Esther Apriliani, Bapak Muhammad Okto Gunanto, dan Bapak Edy Sulistyanto. Dalam hal ini kami sebagai CGP diberi tugas untuk dapat menganalisis kasus-kasus yang disediakan berdasarkan konsep-konsep inti dalam modul Budaya Positif bersama CGP lain dalam Komunitas Praktisi. Masalah yang di analisis adalah 4 kasus masalah murid di sekolah. Kami secara berkelompok mendiskusikan dan menjawab pertanyaan-pertayaan sehubungan dengan kasus yang terjadi yang dihubungkan dengan materi dalam budaya positif. Pada tanggal 7 Juli 2023, dilanjutkan dengan kegiatan ruang kolaborasi sesi diskusi dan presentasi. Pada sesi ini masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kemudian kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan terhadap tugas kelompok temannya. Setelah presentasi, dan diberikan masukan oleh kelompok lain, tugas kelompok kami mendapat masukan sehingga perlu ada perbaikan agar semakin baik sebelum diunggah ke LMS. Gb.1. Ruang Kolaborasi


Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Modul 1.4 Kelas 08.023-JATENG Setelah perbaikan, tugas kami diunggah pada LMS, selanjutnya tanggal 14 Juli 2023 kami melanjutkan materi Demonstrasi Kontekstual. Dalam kegiatan Demonstasi Kontekstual ini kami diminta mempraktikkan segitiga restitusi untuk masalah atau kasus yang dilakukan murid di sekolah. Untuk mempraktikannya, kami diminta membuat skenario singkat dan memerankan kasus tersebut bersama murid. Saat itu saya merestitusi murid yang melakukan pelanggaran sekolah, yaitu murid datang terlambat. Saat itu ada beberapa murid saya yang datang terlambat ke sekolah dengan berbagai alasan yang di kemukakan oleh mereka. Pada saat melakukan restitusi terhadap murid yang terlambat, saya juga merekam kegiatan tersebut sebagai Demonstrasi Kontekstual Modul 1.4 Budaya Positif. Gb.2. Demonstrasi Kontekstual Sebelum kegiatan Video Conference Diskusi Mandiri di alur Ruang Kolaborasi diadakan Pendampingan Individu 1. Saya mendapat jadwal tanggal 7 Juli 2023 bersama Pengajar Praktik Ibu Nur Azizah. Melalui proses pendampingan ini, banyak hal yang dapat saya pelajari berdasarkan pengalaman, arahan dan bimbingan dari Ibu Nur Azizah. Gb.3. Pendampingan Individu 2


Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Modul 1.4 Kelas 08.023-JATENG Setelah Pendampingan Individu pertama, dilanjut Lokakarya 2 pada tanggal 15 Juli 2023 yang diselenggarakan oleh Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi Jawa Tengah secara tatap muka atau luring di SMK Negeri 3 Jepara Kabupaten Jepara mulai pukul 08.00 s.d. 16.00 WIB dengan tema Disiplin Positif yang bertujuan agar (a) peserta dapat menjelaskan perkembangan/kemajuan prakarsa perubahan level diri serta memperbaharui rencana berdasarkan umpan balik Calon Guru Penggerak lain, (b) peserta dapat menjelaskan rencana penyampaian disiplin positif di kelas dan strategi penerapan di sekolah serta memperbaharui rencana berdasarkan umpan balik Calon Guru Penggerak lain, (c) peserta dapat menunjukkan kemampuan mempraktikkan Segitiga Restitusi dalam penerapan disiplin positif, dan (d) peserta dapat menunjukkan kemampuan dalam memandu pembuatan Keyakinan Kelas. Adapun kegiatan atau materi dalam Lokakarya 2 ini yaitu: 1. Pembukaan, penjelasan tujuan dan pembuatan kesepakatan belajar 2. Presentasi dan umpan balik prakarsa perubahan level diri (Aksi Nyata 1.3) 3. Presentasi dan umpan balik rencana penyampaian kepada pemangku kepentingan sekolah terkait disiplin positif di kelas dan strategi penerapan pada konteks sekolah (Aksi Nyata 1.4) 4. Reviu Singkat Keyakinan Kelas dan Segitiga Restitusi 5. Praktik Keyakinan Kelas 6. Praktik Segitiga Restitusi Gb.4. Lokakarya 2 Pada tanggal 13 Juli 2023 dilanjutkan dengan kegiatan Elaborasi Pemahaman bersama instruktur melalui google meet. Pada sesi Elaborasi Pemahaman ini kami di pandu oleh Ibu Reni Hapsari sebagai instruktur dari Dinas Pendidikan Kabupaten Jember Provinsi


Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Modul 1.4 Kelas 08.023-JATENG Jawa Timur. Ibu Reni memberikan paparan materi budaya positif secara jelas sehingga materi budaya positif makin dipahami oleh saya dan CGP lainya. Gb.5. Elaborasi Pemahaman Sebelum meyusun koneksi antar materi saya mengikuti Tes Akhir Paket Modul 1 pada tanggal 17 Juli 2023. Setelah itu saya sebagai CGP diminta menjelaskan hubungan budaya positif dengan materi pada Modul 1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Ki Hadjar Dewantara, Modul 1.2 Nilai- nilai dan Peran Guru Penggerak dan Modul 1.3 Visi Guru Penggerak pada sesi koneksi antar materi. Koneksi Antar Materi Modul 1.4 Budaya Positif saya tulis dalam bentuk video pada LMS. Selain di upload dalam LMS saya juga mendokumentasikan pada blog pribadi saya yang saya sematkan dalam LMS sebagai link eksternal. Setelah selesai mengerjakan tugas Koneksi Antar materi pada tanggal 20 Juli 2023, selanjutnya kami memasuki sesi akhir pembelajaran modul 1.4 Budaya Positif, yaitu Aksi Nyata. Kami sebagai CGP diberi waktu satu minggu sampai tanggal 28 Juli 2023 untuk membuat Aksi Nyata. Sebelum melakukan Aksi Nyata, saya membuat rancangan dalam bentuk lini masa tindakan yang akan dilakukan. Berikut ini lini masa tindakan yang dilakukan untuk aksi nyata modul 1.4 Pudaya Positif: Linimasa Tindakan yang akan dilakukan [14 Juli 2023] Menyusun rancangan tindakan [20 Juli 2023] Mensosialisasikan rancangan tindakan kepada kepala sekolah dan rekan sejawat [21 Juli 2023] Mengumpulkan data dan informasi terkait dengan budaya positif disekolah, dengan melakukan sosialisasi dengan murid. [24 Juli 2023] Melakukan aksi [25 Juli 2023] Evaluasi


Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Modul 1.4 Kelas 08.023-JATENG Dukungan yang diperlukan Semua warga sekolah LCD Proyektor Laptop/Komputer Jaringan Internet Semua daya dukung tersebut sudah tersedia di sekolah sehingga tidak memerlukan alat dan bahan yang belum dimiliki oleh sekolah. 2. Feelings (Perasaan) Selama mengikuti materi pada modul 1.4 Budaya Positif, saya merasa senang dan bersemangat karena pada materi ini dapat langsung dipraktikkan di sekolah, dan materi ini merupakan materi yang paling sering ditemui dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Saya sangat bersyukur bisa mengikuti Pelatihan Guru Penggerak (PGP) ini karena dengan demikian saya dapat lebih memahami tentang budaya positif di sekolah sehingga dapat langsung diterapkan. Materi pada modul 1.4 ini merupakan modal bagi saya untuk mendidik murid di sekolah. 3. Findings (Pembelajaran) Pembelajaran yang dapat saya ambil dari kegiatan belajar modul 1.4 Budaya Positif ini adalah saya mengetahui bahwa untuk menciptkan budaya positif di sekolah sangat dituntut kerja sama dan kekompakan serta keselarasan dari semua pihak di sekolah. Budaya Positif tidak bisa diciptakan oleh satu orang saja, melainkan harus ada kerjasama dan dukungan dari semua pihak, termasuk orang tua dan wali murid. Kerja sama dan kolaborasi yang baik dari semua unsur akan memudahkan terciptanya budaya positif dan juga terbentuknya Profil Pelajar Pancasila di kalangan murid. Semoga warga sekolah saya bisa lebih meningkatkan terciptanya budaya positif ini di sekolah. 4. Future (Penerapan) Saya akan terus berupaya berkolaborasi untuk dapat menciptakan dan menerapkan budaya positif ini di sekolah. Agar memudahkan dan mendapat hasil yang maksimal maka saya berusaha untuk mengajak rekan-rekan guru lainya berkolaborasi untuk mewujudkan


Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak Modul 1.4 Kelas 08.023-JATENG budaya positif. Hal ini tidak bisa dilakukan oleh satu atau dua orang saja, melainkan harus di lakukan oleh semua stakeholder di sekolah. Selain itu, saya juga berusaha untuk dapat mengimbaskan materi yang di dapat pada modul 1.4 ini kepada rekan guru lainya, sehingga dapat terjalin kerjasama yang baik dalam menerapkan budaya positif di sekolah. Kerjasama yang baik dengan seluruh warga sekolah akan lebih memudahkan saya sebagai guru penggerak menerapkan budaya positif di sekolah. Semoga dalam penerapannya selalu di dukung oleh semua pihak dan diberi kemudahan oleh Allah SWT. Aamiin. Demikian refleksi dwi mingguan keempat saya, atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih.


Click to View FlipBook Version