Modul PdPR PAI tahun 5 & 6

MODUL PdPR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

SASARAN Tahun 5 Arif / 5 Bestari
MATAPELAJARAN Pendidikan Islam
TAJUK/TEMA Hadis (Taati Pemimpin)
STANDARD 2.1 Membaca, menganalisis hadis mentaati pemimpin
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 Membaca hadis dan terjemaahannya.
PEMBELAJARAN 2.1.2 Menerangkan maksud pemimpin.
2.1.3 Menghuraikan kepentingan melaksanakan tuntutan hadis.
OBJEKTIF 2.1.4 Menjelaskan cara mentaati pemimpin.
PEMBELAJARAN 2.1.5 Menganalisis akibat tidak mentaati pemimpin.
2.1.6 Mengamal dan menghayati tuntutan hadis.
TEMPOH
PELAKSANAAN Murid dapat membaca hadis dan terjemaahannya.
AKTIVITI Murid dapat menerangkan maksud pemimpin.
Murid dapat menghuraiakan kepentingan melaksanakan tuntutan hadis.
Murid dapat menjelaskan cara mentaati pemimpin.
Murid dapat menganalisis akibat tidak mentaati pemimpin.
Murid dapat mengamalkan dan menghayati tuntutan hadis.

Sepanjang tempoh PKPb
Bermula september hingga tamat PkPb.

1. Menonton video bacaan Hadis.

2. Membaca dan menyalin hadis taati pemimpin di buku latihan.
Murid boleh merujuk di dalam buku teks hadis tersebut di muka
surat 51

3. Membaca nota maksud pemimpin dan cara menghormati
pemimpin

4. Melengkapkan maksud pemimpin dengan pilihan jawapan yang
betul

sebuah bertanggungjawab negara persatuan

Pemimpin ialah orang yang…………………..memimpin ………………………
Kumpulan, ……………………. dan …………………………..

5. Menjawab soalan yang diberikan dengan merujuk teks yang
dibaca.
1. Sebutkan contoh pemimpin
2. Bagaimanakah cara mentaati pemimpin?

PENTAKSIRAN

TAHAP STANDARD PRESTASI
PENGUASAAN
TAFSIRAN
1 Murid boleh membaca hadis dan terjemaahan serta
2 menyatakan tuntutan islam
3 Murid boleh membaca hadis,terjemaah menjelaskan
4 tuntutan mempraktikan cara mentaati pemimpin.
5 Murid boleh membaca hadis, terjemaahan menjelaskan
mengaplikasikan tuntutan hadis mentaati pemimpin
6 dalam kehidupan harian.
Murid boleh membaca hadis terjemaahan menghuraikan
tuntutan hadis mentaati pemimpin mengamalkan secara
bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian.
Murid boleh membaca hadis terjemaahan menganalisis
untutan hadis mentaati pemimpin memberikan
justifikasi kepentingan melaksanakan dan istiqamah
mengamalkan dalam kehidupan harian.
Murid boleh membaca hadis terjemaahan merumuskan
dan mengamalkan untutan hadis mentaati pemimpin
menghayati kepentingan dalam kehidupan harian serta
boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing
orang lain.

PANDUAN KERJA  Pelaksanaan modul adalah berdasarkan jadual PdPR yang telah
BUAT
ditetapkan sekolah.
 Sasaran dan pembimbing(ibubapa)perlu memahami terlebih dahulu

nota yang berkaitan tajuk/topik/tema.
 Fahami arahan yang terdapat di bahagian aktiviti.
 Ikuti arahan pada aktiviti 1
 Baca arahan di aktiviti 2 dan seterusnya jawab soalan yang

diberikan pada aktiviti 2 ,aktiviti 3,aktivitti 4 dan aktiviti 5.
 Pembimbing(ibubapa) hendaklah memastikan memantau sasaran

melaksanakan menyelesaikan tugasan yang diberikan di setiap

aktiviti 1,2 ,3,4 dan 5
 Setelah selesai hantar kepada guru berkenaan dengan mengambil

gambar hasil kerja tersebut untuk disemak dan penerimaan

tugasan seterusnya.













Aktiviti 1

1. Menonton video bacaan Hadis.

Lembaran kerja

Aktiviti 1

1. Membaca dan menyalin hadis taati pemimpin di buku latihan.
Murid juga boleh merujuk hadis tersebut di dalam buku teks di muka surat

Lembaran kerja

Aktiviti 2

2.Membaca dan menyalin nota maksud pemimpin dan cara menghormati pemimpin.

3.Melengkapkan maksud pemimpin dengan pilihan jawapan yang betul.

Sebuah bertanggungjawab negara persatuan

Pemimpin ialah orang yang…………………..memimpin ………………………
Kumpulan,……………………………………….dan …………………………………………….. .

Lembaran kerja

Aktiviti 3

ARAHAN:
Berdasarkan nota yang dipelajari jawab soalan di bawah dengan betul.
Murid dikehendaki menjawab dengan ejaan/tulisan jawi seperti nota yang diberikan.

A Sebutkan contoh pemimpin.

1.________________________________ .
2._________________________________

3._________________________________

B Bagaimanakah cara mentaati pemimpin?
1.______________________________________________________.
2.______________________________________________________.
3.______________________________________________________.
4.______________________________________________________.
5.______________________________________________________.
6.______________________________________________________.

Lembaran Kerja

Aktiviti 4

1. Jelaskan akibat tidak mentaati pemimpin.

Lembaran kerja

Aktiviti 5





SASARAN MODUL PdPR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6
MATAPELAJARAN
TEMA/TAJUK Tahun 6 Arif / 6 Bestari
STANDARD Pendidikan Islam
KANDUNGAN Adab terhadap alam sekitar
STANDARD 6.3 Merumus dan mengamalkan adab terhadap alam sekiar dalam kehidupan harian.
PEMBELAJARAN
6.3.1 Menyatakan adab terhadap alam sekitar
OBJEKTIF 6.3.2 Menjelaskan kepentingan adab terhadap alam sekitar
PEMBELAJARAN 6.3.3 Menganalisis akibat mengabaikan adab terhadap alam sekitar.
Murid dapat menyatakan maksud dan adab terhadap alam sekitar.
TEMPOH Murid dapat menyatakan sebab-sebab perlu menjaga alam sekitar.
PELAKSANAAN Murid dapat menjelaskan akibat mengabaikan adab terhadap alam sekitar.
AKTIVITI Bermula PkPb (September) hingga tamat PKPb

1. Membaca dan menyalin nota yang diberikan di buku latihan.Bagi murid yang ada
buku teks boleh merujuk di muka surat 183-185.

2. Menjawab soalan berkaitan dengan adab terhadap alam sekitar . Murid
dikehendaki menjawab dalam ejaan/tulisan jawi.
i. Berdasarkan nota yang telah dipelajari apakah maksud alam sekitar?
ii. Sebutkan tiga adab terhadap alam sekitar.
iii. Nyatakan kepentingan adab terhadap alam sekitar.
iv. Jelaskan akibat mengabaikan adab terhadap alam sekitar.

PENTAKSIRAN

TAHAP STANDARD PRESTASI
PENGUASAAN
TAFSIRAN
1 Murid menyatakan adab terhadap alam sekitar.
2 Murid menjelaskan dan mempraktikan adab terhadap alam sekitar.
3 Murid menjelaskan dan mengaplikasikan adab terhadap alam sekitar
dengan betul.
4 Murid menghuraikan mengamalkan adab terhadap alam sekitar
secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan.
5 Murid menganalisis mengamalkan adab terhadap alam sekitar
secara istiqamah dengan mengutamakan kepentingan melakukannya.
6 Murid merumuskan mengamalkan adab terhadap alam sekitar
secara istiqamah dengan mengutamakan kepentingan melakukannya
serta dicontoh atau boleh membimbing orang lain.

PANDUAN KERJA BUAT  Pelaksanaan modul adalah berdasarkan jadual PdPR yang telah ditetapkan

sekolah.
 Sasaran dan pembimbing (ibubapa) perlu memahami terlebih dahulu nota yang

berkaitan tajuk/topik/tema.
 Fahami arahan yang terdapat di bahagian aktiviti.
 Ikuti arahan pada aktiviti 1
 kemudian jawab soalan yang diberikan pada aktiviti 2,3,4 dan 5
 Pembimbing(ibubapa) hendaklah memastikan memantau sasaran melaksanakan

menyelesaikan tugasan yang diberikan di setiap aktiviti 1 ,2,3,4 dan 5.
 Setelah selesai hantar kepada guru berkenaan dengan mengambil gambar hasil

kerja tersebut untuk disemak dan penerimaan tugasan seterusnya.











Lembaran kerja

Aktiviti 1

1. Membaca dan menyalin nota yang diberikan di buku latihan.Bagi murid yang ada buku teks
boleh merujuk di muka surat 183-185.

Lembaran kerja
Aktiviti 2

3. Jawab soalan dibawah dengan BETUL berdasarkan pada nota yang telah dipelajari. Murid
dikehendaki menjawab dalam ejaan/tulisan jawi.

i) Apakah maksud alam sekitar?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

ii) Sebutkan tiga adab terhadap alam sekitar.
1.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

iii) Nyatakan kepentingan adab terhadap alam sekitar.

1.___________________________________
2.___________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
5.___________________________________

Lembaran kerja

Aktiviti 3

Lembaran kerja

Aktiviti 4

ARAHAN:

Jawab soalan objektif dibawah dengan BETUL.

1. Menjaga alam sekitar adalah tuntutan islam dalam ………………………………..

A. Kemudaratan B. Kehidupan

2. Salah satu adab terhadap alam sekitar ialah………………………………….

A. Mengawal aktiviti pelepasan asap daripada kilang atau kenderaan yang mengandungi
bahan kimia yang berbahaya.

B. Membuang sampah merata-rata.
C. menggalakkan penebangan pokok hutan.

3. Menjaga alam sekitar mendapat………

A. Dosa
B. Pahala

4. Kepentingan Adab terhadap alam sekitar dapat….

A. Merosakkan alam sekitar.
B. menikmati udara yang segar.

5. Akibat mengabaikan adab terhadap alam sekitar..

A. Pencemaran udara
B. Mendapat udara yang nyaman.

Lembaran Kerja

Aktiviti 5