Bahan Ajar Kelas 2 SD

SDN 106158 Desa Pematang Johar

TIM PENYUSUN:
Novita Anggraini

&
Melinda Tri Buana Puspita Sari

Assalamualaikum….

 Anak-anak, jangan lupa selalu
berdoa sebelum dan sesudah
belajar, Ya!

 Bacalah dengan cermat!
 Coba kerjakan semua tugas dengan

tertib!
 Kerjakanlah semua kegiatan

denganpenuh semangat, ya!
 Kamu bisa bertanya kepada orang

tua atau keluarga di rumah jika ada
hal yang kurang dipahami!

PENDAHULUAN

 TUJUAN
Tujuan dari penggunaan bahan ajar berupa modul ini
dimaksudkan agar dapat membantu mengatasi keterbatasan
akses peserta didik dalam program Pembelajaran Jarak
Jauh (PJJ) terhadap kehadiran guru dalam memberikan
pengajaran selama pandemi. Selain itu juga dapat
membantu peserta didik dalam memperoleh alternative
bahan ajar tambahan selain buku siswa.

 TOPIK YANG DIPELAJARI
Topik yang dipelajari dalam modul ini terkait dengan
materi-materi kelas 2 Sekolah Dasar tema 3.

 INFORMASI TENTANG PELAJARAN
Bahan ajar dalam modul ini memuat pembelajaran pada:
Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6
Bahan ajar ini sebagai pengembangan dari Buku Guru dan
Buku Siswa Kelas 2 Pembelajaran Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

 HASIL BELAJAR
Diharapkan dengan adanya bahan ajar pada modul ini dapat
membantu peserta didik mendapatkan pengalaman belajar
yang lebih bermakna dan memahami materi pembelajaran
secara keseluruhan.

SDN 106158 Desa Pematang Johar

Bahan Ajar
kelas 2

TEMATIK TEMA 3
TUGASKU SEHARI – HARI

SUBTEMA 3
TUGASKU SEBAGAI UMAT

BERAGAMA
Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran :
a. Peserta didik dapat memerinci rute perjalanan menuju alamat tertentu

dari sebuah denah dengan benar.
b. Peserta didik dapat menuliskan rute letak suatu tempat yang dituju

dari sebuah denah dengan benar.
c. Peserta didik dapat menganalisis nilai mata uang yang setara

dengan tepat.
d. Peserta didik dapat menuliskan urutan pecahan uang dari yang

terendah dengan tepat.
e. Peserta didik dapat memerinci langkah menggambar imajinatif dua

dimensi dengan tepat.
f. Peserta didik dapat membuat gambar imajinatif dua dimensi dengan

percaya diri .

Materi Pokok
Bahasa Indonesia
Rute denah
Matematika
Pecahan mata uang
SBdP
Prakarya dua dimensi

Bahasa Indonesia

Bacalah teks berkaitan dengan kehidupan sosial dengan seksama!

Menjenguk Lina yang sedang Sakit
Hari ini Lina tidak berangkat sekolah karena sakit.
Bu guru dan teman-teman berencana menjenguk Lina di rumahnya.
Sepulang sekolah mereka membeli buah-buahan di toko buah.
Letak rumah Lina di Jalan Melati.
Di sebelah kanan rumah Lina terdapat toko buah.
Di seberang jalan rumah Lina terdapat masjid.
Mereka menjenguk lina dan mendoakan agar cepat sembuh.

Ayo Mengamati

Toko Buah Rumah Lina

Denah mempermudah menemukan berbagai tempat. Arah pada denah jika berhadapan
denganmu maka arahnya berlawanan. Arah kanan pada denah menunjukkan arah kiri
pada pandanganmu, begitu juga sebaliknya. Namun jika tidak berhadapan denganmu
arah denah sama dengan arah pandanganmu.

Amatilah denah rumah
Lina di atas, Bagaimana
rute perjalanan dari
sekolah menuju ke rumah
Lina?

Matematika

Ayo Memahami
Menentukan Nilai Pecahan Uang yang setara dengan Harga Barang.
Teman-teman Lina membawa oleh-oleh berupa buah-buahan. Perhatikan daftar
harga berikut!

Rp 800,00 Rp 1.000,00 Rp 500,00 Rp 700,00
Per buah Perbuah Per buah Per buah

Kalian tentu pernah membeli barang. Uang yang kalian miliki harus setara dengan
harga barang. Setara itu artinya sama. Misalnya uang 1 lembar Rp 2.000,00 sama
dengan pecahan uang 1 lembar Rp 1.000,00 dan 1 keping Rp 1.000 atau 1 keping
Rp 1.000,00 dan 2 keping Rp 500,00, dan seterusnya. Uang Rp 2.000,00 bisa
digunakan untuk membeli 2 buah jeruk atau 2 buah pisang, dan lain-lain. Jika
harga buah diurutkan dari harga terendah dimulai dengan harga buah yang paling
murah.

==

Ayo Berlatih

Menurutmu pecahan uang berapa saja yang setara dengan

dan ?

Bagaimanakah urutan harga buah di atas
dari yang terendah?

Seni Budaya dan
Keterampilan

Memahami Gambar Imajinatif

Menggambar merupakan salah satu kegemaran anak-anak.
Apalagi jika menggambar imajinatif. Gambar imajinatif adalah
sebuah gambar khayalan. Dimana kita bebas menuangkan apa
saja yang ingin kita gambar.
Adapun langkah-langah dalam membuat gambar imajinatif
adalah
1. Menyiapkan alat dan bahan untuk menggambar (pensil,

penghapus, pewarna, dan kertas gambar).
2. Menentukan tema yang akan kita gambar.
3. Membuat garis tipis-tipis (sketsa) saat memelai menggambar

agar jika ada kesalahan menggambar tidak meninggalkan
bekas.
4. Menebali gambar yang sudah jadi, dan
5. Mewarnai gambar agar tampak menarik

Mengapa kita harus membuat sketsa dalam menggambar?
Sebutkan macam-macam pewarna yang kamu ketahui!
Bagaimanakah langkah menggambar imajinatif buah jeruk?

Ayo Berkreasi

Ayo kita pelajari cara
menggambar
imajinasi dengan
tema buah jeruk dari
video berikut!

Link : https://youtu.be/qleUO9v5hsY

Contoh gambar imajinatif

A. Kesimpulan

1. Kata-kata yang berkaian dengan lingkungan sosial, misalnya membantu,
menjenguk, dan menolong.

2. Kata-kata yang berkaitan dengan lingkungan geografis, misalnya denah,
lokasi,tempat, dan rute.

3. Jual beli adalah kegiatan transaksi tukar menukar barang yang
mempunyainilai, yang mana salah satu pihak menjual barang, pihak lain
membelinya sesuai dengn kesepakatan.

4. Uang adalah suatu benda yang diterima secara umum oleh masyarakat
untuk mengukur nilai, menukar, dan melakukan pembayaran atas
pembelian barangdan jasa.

5. Gambar imajinatif adalah gambar yang dibuat berdasarkan imajinasi
ataukhayalan pelukisnya sendiri.

Terima kasih sudah dapat
menyelesaikan pekerjaan hari ini dengan baik!

“Kamu memang anak yang hebat!” Ayah dan
Bunda,,

terimakasih sudah mendampingi
Ananda, semoga Ananda memahami materi

pembelajaran hari ini.

DAFTAR PUSTAKA

 Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 2, Tema 3: Tugasku
Sehari-hari, Subtema 3: Tugasku sebagai Umat Beragama,
Pembelajaran 6. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013
(Revisi 2017).Jakarta : Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan RI.

 Buku AKSES Pengayaan, Kelas 2, Tema 3: Tugasku
Sehari-hari, Subtema 3: Tugasku sebagai Umat Beragama,
Pembelajaran 6

DAFTAR KATA KUNCI

Denah
Rute
Setara
Imajinatif

KUNCI TES MANDIRI

Bahasa Indonesia

Dari sekolah belok ke kiri melewati jalan Kenanga. Belok kanan
melewati jalan Anggrek. Kemudian belok lagi ke kanan melewati
jalan Melati. Rumah Lina berdekatan dengan toko buah.

Matematika

- 5 keping uang Rp 200,00 setara dengan 1 keping uang Rp
1.000,00 / 1 lembar uang Rp 1.000,00 / 10 keping uang Rp
100,00, dll

- 2 keping uang Rp 200,00 dan 1 keping uang Rp 100 setara
dengan 1 keping Rp 500,00 atau 5 keping uang Rp 100,00

Urutan harga buah dari yang terendah adalah Rp 500,00 ; Rp 700,00 ; Rp
800,00 dan Rp 1.000,00

SBdP menggambar tidak
- Agar jika terjadi kesalahan dalam
meninggalkan bekas jika dihapus.
- Krayon, pensil warna, spidol, cat air,dll