RPT MATH TING 2 2021

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK
TINGKATAN 2

2021

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN SUMBER HEBAT
KANDUNGAN Modul 1:
MINGGU 1 BAB 1 : POLA DAN JUJUKAN Pola dan Urutan Nombor
1.1 Pola
( 20-22 JANUARI 2021) 1.2 Jujukan 1.1.1 Mengenal dan memerihalkan pola Pelbagai set nombor termasuk Modul 1:
Pola dan Urutan Nombor
MINGGU 2 1.3 Pola dan pelbagai set nombor dan objek dalam nombor genap, nombor ganjil,
Jujukan kehidupan sebenar, dan seterusnya membuat Segitiga Pascal dan Nombor Modul 16:
( 25-29 JANUARI 2021) Ungkapan Algebra
2.1 Kembangan rumusan tentang pola. Fibonacci.
Nota :
Thaipusam 1.2.1 Menerangkan maksud jujukan. Aktiviti penerokaan yang
( 28 Jan 2021 ) melibatkan bentuk geometri,
1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan nombor dan objek perlu
MINGGU 3 pola suatu jujukan, dan seterusnya dijalankan.
melengkapkan dan melanjutkan jujukan
( 1-5 FEBRUARI 2021) tersebut

1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola
suatu jujukan menggunakan nombor,
perkataan dan ungkapan algebra.

1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi
suatu jujukan.

1.3.3 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan jujukan.

BAB 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

2.1.1 Menerangkan maksud Pelbagai perwakilan seperti

kembangan dua ungkapan algebra. jubin algebra perlu digunakan

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

2.1.2 Melaksanakan kembangan dua Hadkan kepada masalah yang
ungkapan algebra. melibatkan ungkapan algebra
linear.
2.1.3 Mempermudahkan ungkapan
algebra yang melibatkan gabungan
operasi termasuk kembangan.

2.1.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan kembangan dua ungkapan
algebra.

MINGGU 4 2.2 Pemfaktoran 2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban Boleh tegaskan bahawa
ungkapan algebra dengan konsep faktor dan pemfaktoran ialah songsangan
( 8-12 FEBRUARI 2021) 2.3 Ungkapan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan kepada kembangan
Algebra dan faktor bagi hasil darab ungkapan algebra
Nota : Hukum Operasi tersebut. Pelbagai kaedah termasuk
Asas Aritmetik menggunakan faktor sepunya
Cuti Tahun Baru Cina 2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dengan dan kaedah lain seperti darab
12 & 13 Feb 2021) pelbagai kaedah. silang atau penggunaan jubin
algebra
MINGGU 5
2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
(15-19 FEBRUARI 2021) pemfaktoran.

2.3.1 Melaksanakan penambahan dan Ungkapan algebra termasuk Modul 17:
Operasi Ungkapan Algebra
penolakan ungkapan algebra yang melibatkan pecahan algebra.
kembangan dan pemfaktoran

2.3.2 Melaksanakan pendaraban dan
pembahagian ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran

2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

2.3.3 Melaksanakan gabungan operasi
ungkapan algebra yang melibatkan
kembangan dan pemfaktoran

BAB 3 : RUMUS ALGEBRA

3.1 Rumus Algebra 3.1.1 Membentuk rumus berdasarkan Situasi termasuk pernyataan
MINGGU 6 suatu situasi. seperti “kuasa dua suatu

(22-26 FEBRUARI 2021) 3.1.2 Menukar perkara rumus bagi suatu nombor ialah sembilan”.

persamaan algebra.

3.1.3 Menentukan nilai suatu pemboleh
ubah apabila nilai pemboleh ubah lain
diberi.

3.1.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan rumus

MINGGU 7 BAB 4 : POLIGON Aktiviti penerokaan yang Modul 15 : Simetri
4.1 Poligon Sekata 4.1.1 Menghuraikan sifat geometri poligon melibatkan pelbagai
( 1-5 MAC 2021) kaedah seperti penggunaan
sekata menggunakan pelbagai perwakilan. bahan konkrit (contoh:
origami) atau perisian
geometri dinamik perlu
dijalankan.

Aktiviti membanding dan
membezakan poligon
sekata dan poligon tak
sekata, serta menegaskan

3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

kekongruenan sudut perlu
dilibatkan.

Sifat geometri termasuk
panjang sisi, sudut dan
bilangan paksi simetri.

4.1.2 Membina poligon sekata menggunakan Pelbagai kaedah termasuk
pelbagai kaedah dan menerangkan rasional penggunaan perisian
langkah-langkah pembinaan. geometri dinamik.

MINGGU 8 4.2 Sudut 4.2.1 Menerbitkan rumus hasil tambah Cadangan aktiviti
Pedalaman dan sudut pedalaman suatu poligon pengayaan: Mereka cipta
( 8-12 MAC 2021) Sudut Peluaran corak menggunakan poligon
Poligon 4.2.2 Membuat dan mengesahkan konjektur termasuk objek 3-dimensi.
tentang hasil tambah sudut peluaran poligon.
Aktiviti penerokaan dengan
pelbagai kaedah seperti
penggunaan perisian geometri
dinamik perlu dijalankan.

4.2.3 Menentukan nilai sudut pedalaman,
sudut peluaran dan bilangan sisi suatu
poligon.

4.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
poligon

4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU 9 5.1 Sifat Bulatan BAB 5 : BULATAN Aktiviti penerokaan perlu Modul 29:
(15-19 MAC 2021) dijalankan dengan pelbagai Bulatan
5.1.1 Mengenal bahagian bulatan dan kaedah seperti penggunaan
menerangkan sifat bulatan. perisian geometri dinamik.
5.1.2 Membina suatu bulatan dan bahagian
bulatan berdasarkan syarat yang diberi. Aktiviti penerokaan perlu
dijalankan dengan pelbagai
kaedah seperti penggunaan
perisian geometri dinamik

5.2 Sifat Simetri 5.2.1 Menentusahkan dan Menerangkan
Perentas bahawa:
(i) diameter ialah paksi simetri bulatan;

(ii) jejari yang berserenjang dengan perentas
membahagi dua sama perentas itu dan
sebaliknya;

(iii) pembahagi dua sama serenjang dua
perentas bertemu di pusat bulatan;

(iv) perentas yang sama panjang
menghasilkan lengkok yang sama panjang;
dan

(v) perentas yang sama panjang adalah sama
jarak dari pusat bulatan dan sebaliknya.

5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU 10 5.2.2 Menentukan pusat dan panjang jejari
bagi suatu bulatan melalui pembinaan
(522-26 MAC 2021) 5.2 Sifat Simetri geometri.
Perentas

5.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
sifat simetri perentas.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

MINGGU 11 5.3 Lilitan dan 5.3.1 Menentukan hubungan antara Aktiviti penerokaan perlu
Luas Bulatan lilitan dan diameter bulatan, dan dijalankan bagi SP 5.3.1 dan
( 5-9 APRIL 2021) seterusnya mentakrifkan dan 5.3.2 dengan menggunakan
menerbitkan rumus lilitan bulatan. bahan konkrit atau perisian
geometri dinamik.
5.3.2 Menerbitkan rumus luas bulatan.
Taakulan perkadaran perlu
5.3.3 Menentukan lilitan, luas bulatan, diberi penekanan.
panjang lengkok, luas sektor dan ukuran
lain yang berkaitan

5.3.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan bulatan

MINGGU 12 UJIAN 1

(12-16 APRIL 2021)

BAB 6 : BENTUK GEOMETRI 3 DIMENSI

6.1 Sifat Geometri 6.1.1 Membanding, membeza dan Konsep dimensi dalam bentuk Modul 27:
MINGGU 13 Bentuk Tiga mengklasifikasikan bentuk tiga dimensi dua dimensi dan tiga dimensi Pepejal Geometri
Dimensi
(19-23 APRIL 2021) termasuk prisma, piramid, silinder, kon dan perlu dibincangkan.
sfera, dan seterusnya menghuraikan sifat

6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

geometri prisma, piramid, silinder, kon dan Aktiviti penerokaan perlu
sfera. dijalankan dengan
menggunakan bahan maujud
6.1.1 Membanding, membeza dan atau perisian geometri dinamik.
mengklasifikasikan bentuk tiga dimensi
termasuk prisma, piramid, silinder, kon dan Objek tiga dimensi termasuk
sfera, dan seterusnya menghuraikan sifat bentuk serong.
geometri prisma, piramid, silinder, kon dan
sfera. Contoh sifat geometri bagi
6.3.1 Menerbitkan rumus luas prisma: Keratan rentas seragam
permukaan kubus, kuboid, piramid, berbentuk poligon, muka lain
prisma, silinder dan kon, dan berbentuk sisi empat.
seterusnya menentukan luas
6.2 Bentangan permukaan bentuk tersebut. Modul 28:
Bentuk Tiga 6.3.2 Menentukan luas permukaan sfera Bentangan, Pelan dan
Dimensi dengan menggunakan rumus. Dongakan

6.3 Luas 6.3.3 Menyelesaikan masalah yang Aktiviti penerokaan perlu
Permukaan melibatkan luas permukaan bentuk dijalankan dengan melibatkan
Bentuk Tiga tiga dimensi. bentuk tegak sahaja.

Dimensi

Gabungan bentuk tiga dimensi
dan penukaran unit perlu
dilibatkan

7

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU 14 6.4 Isi padu 6.4.1 Menerbitkan rumus isi padu Melibatkan bentuk tegak sahaja.
Bentuk Tiga prisma dan silinder, dan seterusnya
(26-30 APRIL 2021) membentuk rumus piramid dan kon. Gabungan bentuk tiga dimensi
Dimensi dan penukaran unit perlu
Nota : 6.4.2 Menentukan isi padu prisma, dilibatkan.
silinder, kon, piramid dan sfera dengan
Cuti Nuzul Al-Quran menggunakan rumus.
29 April 2021
6.4.3 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan isi padu bentuk tiga
dimensi.

MINGGU 15 7.1 Jarak dalam BAB 7 : KOORDINAT Maksud jarak antara dua titik Modul 23:
( 3-7 MEI 2021) Sistem Koordinat 7.1.1 Menerangkan maksud jarak perlu diterangkan berdasarkan Koordinat
antara dua titik pada satah Cartes. hasil penerokaan.
Cartes Modul 26:
7.1.2 Menerbitkan rumus jarak antara Aktiviti penerokaan perlu Teorem Pythagoras
dua titik pada satah Cartes. dijalankan dalam menerbitkan
rumus jarak. Modul 30:
7.1.3 Menentukan jarak antara dua titik Trigonometri
pada satah Cartes.

7.1.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan jarak antara dua titik dalam
sistem koordinat Cartes

MINGGU 16 7.2 Titik Tengah 7.2.1 Menerangkan maksud titik tengah Maksud titik tengah antara dua
dalam Sistem antara dua titik pada satah Cartes. titik perlu diterangkan
(10-14 MEI 2021) berdasarkan hasil penerokaan
Koordinat Cartes 7.2.2 Menerbitkan rumus titik tengah
antara dua titik pada satah Cartes.

8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Nota : 7.2.3 Menentukan koordinat titik tengah Aktiviti penerokaan perlu
Hari Raya Aidilfitri antara dua titik pada satah Cartes. dijalankan dalam menerbitkan
rumus titik tengah.
11-14 MEI 2021 7.2.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan titik tengah dalam sistem
koordinat Cartes

7.3 Sistem 7.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
Koordinat Cartes sistem koordinat Cartes.

8.1 Fungsi BAB 8 : GRAF FUNGSI Aktiviti penerokaan yang
8.1.1 Menerangkan maksud fungsi. melibatkan hubungan antara
MINGGU 17 dua kuantiti dalam situasi
8.1.2 Mengenal pasti fungsi dan harian perlu dijalankan.
( 17-21 MEI 2021) memberi justifikasi berdasarkan
perwakilan fungsi dalam bentuk Fungsi satu kepada satu dan
pasangan tertib, jadual, graf dan banyak kepada satu perlu
persamaan. dilibatkan.

Konsep pemboleh ubah sebagai
hubungan berfungsi dikaitkan
dengan konsep pemboleh ubah
sebagai anu di bawah topic
persamaan linear.

Tatatanda fungsi, f(x), perlu
diperkenalkan

9

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU 18 8.2 Graf Fungsi 8.2.1 Membina jadual nilai bagi fungsi Fungsi linear dan bukan linear Modul 8 : Graf Fungsi
linear dan bukan linear, dan seterusnya termasuk yang mewakili situasi
(24-28 MEI 2021) melukis graf menggunakan skala yang kehidupan sebenar. Modul 10:
diberi. Fungsi berbentuk y = axn, Graf Fungsi Linear

Nota : 8.2.2 Mentafsir graf fungsi. n = -2, -1, 1, 2, 3, a ǂ 0, perlu
Hari Wesak dilibatkan.
26 mei 2021
Graf fungsi termasuk yang
mewakili situasi kehidupan
sebenar.

Mentafsir graf fungsi adalah

seperti mengkaji trend dan
membuat ramalan.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 19 9.1 Laju 9.1.1 Menerangkan maksud laju sebagai Maksud laju perlu diterangkan

( 14-18 JUN 2021) suatu kadar yang melibatkan jarak dan berdasarkan hasil penerokaan.
masa.

9.1.2 Memerihal perbezaan antara laju Pelbagai perwakilan termasuk
seragam dan laju tak seragam. jadual dan graf yang
berdasarkan pelbagai situasi
9.1.3 Melaksanakan pengiraan yang perlu digunakan.
melibatkan laju dan laju purata
termasuk penukaran unit.

9.1.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan laju.

MINGGU 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

(21-25 JUN 2021)

10

MINGGU 21 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

(28 JUN – 2 JULAI 2021) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

BAB 9 : LAJU DAN PECUTAN

9.2 Pecutan 9.2.1 Menerangkan maksud pecutan Maksud pecutan dan

MINGGU 22 dan nyahpecutan sebagai suatu kadar nyahpecutan perlu diterangkan
yang melibatkan laju dan masa. berdasarkan hasil penerokaan.
(5-9 JULAI 2021)

9.2.2 Melaksanakan pengiraan yang
melibatkan pecutan termasuk penukaran
unit.

9.2.3 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pecutan

BAB 10 : KECERUNAN GARIS LURUS

10.1 Kecerunan 10.1.1 Memerihalkan kecuraman dan arah Menjalankan aktiviti Modul 14:
MINGGU 23 kecondongan berdasarkan situasi harian, dan penerokaan yang melibatkan Perimeter dan Luas
(12-16 JULAI 2021)
seterusnya menerangkan maksud kecerunan pelbagai kaedah seperti
sebagai nisbah jarak mencancang kepada penggunaan perisian dinamik.

jarak mengufuk.

10.1.2 Menerbitkan rumus kecerunan suatu
garis lurus pada satah Cartes.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

11

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

10.1 Kecerunan 10.1.3 Membuat generalisasi tentang Membincangkan kes garis lurus
kecerunan garis lurus. yang melalui asalan dan garis
lurus yang selari dengan paksi.
10.1.4 Menentukan kecerunan suatu Rumus kecerunan ialah:
garis lurus.
−
MINGGU 24 m = −

( 26 -30 JULAI 2021) −
m = −
10.1.5 Menyelesaikan masalah yang Aktiviti penerokaan perlu
melibatkan kecerunan garis lurus. dijalankan dengan melibatkan
semua kes kecerunan.

Contoh generalisasi:

(a) Semakin besar nilai mutlak
kecerunan, semakin curam
garis lurus tersebut.

(b) Tanda positif atau negatif
pada nilai kecerunan
menunjukkan arah
kecondongan garis lurus

Situasi kehidupan sebenar
perlu dilibatkan.

Perkaitan antara perwakilan
konkrit, grafik dan simbolik
bagi kecerunan perlu dibuat.

BAB 11 : TRANSFORMASI ISOMETRI

11.1 Transformasi 11.1.1 Memerihalkan perubahan bentuk, saiz, Aktiviti penerokaan termasuk Modul 19:
Penjelmaan
MINGGU 25 kedudukan dan orientasi suatu objek yang yang melibatkan contoh

12

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

( 2-6 OGOS 2021) melalui transformasi, dan seterusnya kehidupan sebenar apabila
menerangkan idea padanan satu-dengan-satu objek itu diterbalikkan,
antara titik-titik dalam transformasi. diputarkan, dialihkan dan
dibesarkan atau dikecilkan,
11.1.2 Menerangkan idea kekongruenan perlu dijalankan.
dalam transformasi.
Penggunaan teknologi digital
digalakkan.

Perbezaan antara
kekongruenan dan keserupaan
perlu

MINGGU 26 11.2 Translasi 11.2.1 Mengenal translasi. Aktiviti penerokaan perlu
11.2.2 Memerihalkan translasi menggunakan dijalankan dengan
(9-13 OGOS 2021) pelbagai perwakilan termasuk dalam bentuk menggunakan perisian
vektor translasi. geometri dinamik.
MINGGU 27 11.3 Pantulan 11.2.3 Menentukan imej dan objek bagi suatu
translasi. Sifat imej perlu Dibincangkan.
(16-20 OGOS 2021) 11.2.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan translasi. Contoh pelbagai perwakilan
ialah secara grafik, bahasa dan
11.3.1 Mengenal pantulan simbol.

11.3.2 Memerihalkan pantulan menggunakan Bentuk vektor translasi ialah
pelbagai perwakilan AP dan ( )

Aktiviti penerokaan perlu
dijalankan dengan
menggunakan perisian
geometri dinamik.

Sifat imej perlu dibincangkan.

13

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

11.3.3 Menentukan imej dan objek bagi suatu Perwakilan simbolik
pantulan. dikecualikan. Sifat simetri
dalam pantulan perlu
11.3.4 Menyelesaikan masalah yang dibincangkan.
melibatkan pantulan.

MINGGU 28 11.4 Putaran 11.4.1 Mengenal putaran. Aktiviti penerokaan perlu
11.4.2 Memerihalkan putaran dijalankan dengan
(23-27 OGOS 2021) menggunakan pelbagai perwakilan. menggunakan perisian
geometri dinamik.

Sifat imej perlu dibincangkan.

11.4.3 Menentukan imej dan objek Perwakilan simbolik
bagi suatu putaran. dikecualikan.

11.4.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan putaran.

MINGGU 29 11.5 Translasi, 11.5.1 Menyiasat hubungan antara Contoh bukan isometri perlu Modul 20:
Pantulan dan kesan translasi, pantulan dan putaran dilibatkan. Keserupaan
(30 0GOS – 3 Putaran sebagai terhadap jarak antara dua titik pada
SEPTEMBER 2021) Isometri objek dan imej, dan seterusnya
menerangkan isometri.
Nota : 11.5.2 Menerangkan hubungan antara Isometri ialah suatu
Hari Kebangsaan isometri dan kekongruenan. transformasi yang mengekalkan
jarak antara sebarang dua titik.
31 Ogos 2021 14

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

11.5.3 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan isometri dan kekongruenan.

11.6 Simetri 11.6.1 Menerangkan simetri putaran. Menjalankan aktiviti
Putaran penerokaan dengan melibatkan
11.6.2 Menentukan peringkat simetri putaran objek dua dimensi sahaja.
bagi suatu objek.

BAB 12 : SUKATAN KECENDERUNGAN MEMUSAT

MINGGU 30 12.1 Sukatan 12.1.1 Menentukan mod, min dan Kalkulator atau perisian Modul 4 :
Kecenderungan median bagi suatu set data tak digunakan dalam tajuk ini Statistik
(6-10 SEPTEMBER Memusat terkumpul. mengikut kesesuaian.
2021)
Penjanaan soalan yang

menjurus kepada pengumpulan
data berdasarkan situasi
sebenar, dan seterusnya
mengumpul dan menggunakan
data bagi memerihalkan
sukatan kecenderungan
memusat perlu dilibatkan.

12.1.2 Membuat kesimpulan tentang Situasi sebenar boleh
kesan perubahan suatu set data melibatkan EMK seperti:
terhadap nilai mod, min dan median. (a) wang saku murid
(b) pasaran komoditi
15 (c) pelancongan
(d) penggunaan alat teknologi

Kesan nilai ekstrem perlu
dibincangkan. Istilah sukatan
kecenderungan memusat perlu
diperkenalkan.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Aktiviti penerokaan yang
melibatkan perubahan seragam
dan tidak seragam perlu
dijalankan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

MINGGU 31 12.1 Sukatan 12.1.3 Mengumpul data, membina dan Aktiviti penerokaan yang Modul 5:
(20-24 SEPTEMBER Kecenderungan mentafsir jadual kekerapan bagi data melibatkan murid Perwakilan Data
Memusat terkumpul. membentuk kefahaman
2021) dalam mengorganisasikan Modul 12:
12.1.4 Menentukan kelas mod dan min data dan membuat Pentafsiran Data
bagi suatu set data terkumpul. rumusan secara sistematik
perlu dijalankan.
12.1.5 Memilih dan menjustifikasikan
sukatan kecenderungan memusat yang Contoh: membahagikan
sesuai untuk memerihal taburan suatu data kepada beberapa
set data, termasuk set data yang kumpulan (lulus dan
mempunyai nilai ekstrem. gagal)/tahap/peringkat.

12.1.6 Menentukan mod, min dan Set data dalam bentuk
median daripada perwakilan data. perwakilan seperti jadual,
carta pai, carta palang, plot
12.1.7 Mengaplikasikan kefahaman batang dan daun perlu
tentang sukatan kecenderungan dilibatkan.
memusat untuk membuat ramalan,
membentuk hujah yang meyakinkan
dan membuat kesimpulan.

Perbandingan dua atau
lebih set data perlu
dilibatkan.

16

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Kepentingan julat dalam
perbandingan perlu diberi
penekanan.

BAB 13 : KEBARANGKALIAN MUDAH

13.1 13.1.1 Melaksanakan eksperimen Perisian perlu digunakan untuk Modul 2 :
MINGGU 32 Kebarangkalian kebarangkalian mudah, dan melakukan simulasi. Kebarangkalian
Eksperimen
(27 SEPT-1 OKT 2021) seterusnya menentukan nisbah Kesimpulan yang perlu dibuat

Kekerapan berlakunya suatu peristiwa ialah kebarangkalian

Bilangan cubaan eksperimen menuju ke satu
sebagai kebarangkalian eksperimen nilai tertentu jika eksperimen
bagi suatu peristiwa. diulangi dengan bilangan
cubaan yang cukup besar.

13.1.2 Membuat kesimpulan tentang
kebarangkalian eksperimen suatu
peristiwa apabila bilangan cubaan
cukup besar.

17

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU 33 13.2 13.2.1 Menentukan ruang sampel dan Aktiviti penerokaan yang
Kebarangkalian peristiwa bagi suatu eksperimen. melibatkan situasi sebenar bagi
(4-8 OKTOBER 2021) Teori yang membentuk idea tentang ruang
Melibatkan sampel dan peristiwa perlu
Kesudahan Sama dijalankan.
Boleh Jadi
Gambar rajah pokok dan set
perlu digunakan.

13.2 13.2.2 Membina model kebarangkalian Model kebarangkalian suatu
Kebarangkalian suatu peristiwa, dan seterusnya peristiwa A diwakili oleh
Teori yang membuat perkaitan antara P(A) = ( )
Melibatkan kebarangkalian teori dengan
Kesudahan Sama ( )
Boleh Jadi kebarangkalian eksperimen.
Perkaitan yang perlu dibuat
13.2.3 Menentukan kebarangkalian ialah kebarangkalian
suatu peristiwa. eksperimen menghampiri
kebarangkalian teori apabila
bilangan cubaan adalah cukup
besar.

Bilangan kejadian A)=n(A)

Bilangan cubaan n(S)

Peristiwa boleh melibatkan
EMK seperti:
(a) wang saku murid
(b) jualan barangan
(c) cuaca
(d) penggunaan alat teknologi

18

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU 34 13.3 13.3.1 Memerihalkan peristiwa Aktiviti penerokaan perlu
(11-15 OKTOBER Kebarangkalian pelengkap dalam perkataan dan dengan dijalankan dengan
Peristiwa menggunakan tatatanda set. mengaitkan konsep set bagi
2021) Pelengkap membentuk generalisasi
13.3.2 Menentukan kebarangkalian bahawa:
13.4 peristiwa pelengkap. P(A) + P(A’)
Kebarangkalian = 1 P(A’)
Mudah 13.4.1 Menyelesaikan masalah yang = 1 – P(A)
melibatkan kebarangkalian suatu
peristiwa. 0 ≤ P(A) ≤ 1

MINGGU 35 MINGGU ULANGKAJI
(18-22 OKTOBER
MINGGU ULANGKAJI
2021) MINGGU ULANGKAJI
MINGGU 36
19
(25-29 OKTOBER
2021)

MINGGU 37
(1-5 NOVEMBER

2021)

MINGGU 38 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
(8-12 NOVEMBER
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
2021) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 39 PERBINCANGAN PAT / PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
(15-21 NOVEMBER PERBINCANGAN PAT/ PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
PERBINCANGAN PAT / PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
2021) CUTI AKHIR TAHUN
MINGGU 40 ( 11 -31 DISEMBER 2021 )
(22-26 NOVEMBER

2021)
MINGGU 41
(29 NOV- 3 DIS

2021)
MINGGU 42
(6-10 DISEMBER

2021)

20